扫墓三年级作文

Posted 2023-04-26

篇首语：夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。本文为你选取作文扫墓三年级作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、扫墓三年级作文（1）

2、三年级学生踏青春游日记：清明扫墓踏青（2）

3、三年级日记集合（3）

4、三年级作文清明节（4）

扫墓三年级作文

在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的扫墓三年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

扫墓三年级作文1

清明节那天，我和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起去扫墓。终于来到了“扫墓地点”了，我带着愉快的心情继续前进，谁知被蒙蒙大雨下过，脚下的泥土已经“软绵绵”了，每走一步就沾了许多泥，但是墓还是要扫，我们只好小心地走着，到达墓前的时候，脚上已经成了一个“大泥堆”了，就在这时，旁边的爷爷忽然说：“纸钱呢？”爸爸恍然大悟，说：“在车上！我去拿。”然后，慢慢地走了，在爸爸去拿纸钱的这段期间，我顺着电杆爬了上去，爸爸回来了，我本来想炫耀一下，不料，爸爸把脸一沉，说：“有什么了不起，我不顺着电杆也能爬上来！”我立刻不说话了，我赶紧把香电燃上，说：“快上来！”他说：“你帮我把我的那份也烧了吧。”我烧纸钱的时候，说：“您真可怜，有了一个不孝子孙呐！”这句话把爷爷逗得哈哈大笑。

扫完了墓，我真高兴。

扫墓三年级作文2

光阴似箭明如梭。一年一度的清明节又到了。“三月清明雨纷纷，家家户户上祖坟”，我、爸爸、妈妈、哥哥、大伯、大婶、爷爷、奶奶吃完早餐，到茂密的山林里墓地祭奠太爷爷、太奶奶和其他逝去的长辈。到了，我们先摆好丰盛的酒菜，希望太爷爷、太奶奶和其他的长辈好好品尝这丰盛的食物。再将一条条像纸做成的长条，挂在一棵棵挺拔的像士兵一样的树木上。接着仪式开始了，我们拿着一根根香，还不停念着让长辈们祝福我们实现愿望的话语。接着我们放起火炮来希望让长辈们真的帮我们实现愿望。终于结束了，我和哥哥叹了口气，因为我和哥哥都比较讨厌拜佛之类的。我想，他们毕竟还是我们应该尊重的长辈啊！这次我度过了一个欢乐的清明节。

扫墓三年级作文3

每年清明，我会怀恋故人，感叹生命的脆弱。

但是这次与往年不同，因为以前扫的墓我只知道是我的祖先，而这一次，那里面躺着的，是我的爷爷，是那个曾经疼爱我的爷爷，那个曾经管束我的爷爷。

他如今却躺在那冰冷冷的土地里。从来没有经历过这样的生死离别，曾经幼稚的以为，爱我的人和我爱的人是不会离开我的。记得那时候，下着大雨，把所有的尘埃都洗刷了，也如此残忍地带走了我亲爱的爷爷，留给我那无法褪去的阴影。那一晚，我想我这一辈子也不会忘记爷爷离去的这个日子。

此时，我与表哥在拜祭爷爷，希望爷爷保佑我能上一个好初中，保佑表哥考上一个好大学。但我也能明白，只有经过自己努力，才能实现自己的梦想。我会让爷爷在九泉之下为我的成绩而感到欣慰的。

爷爷，您放心，我一定不会让您失望，我一定会是您的骄傲！

扫墓三年级作文4

又是一个清明节，爷爷、奶奶和妈妈带着我到后山扫墓。

坟墓离老家的路途非常遥远，但太阳还是毫不留情地照耀在大地上。蝉热得不知如何是好，不停地叫着知了，知了。小花猫热得喵喵叫。大树原本那郁郁葱葱的叶子都被晒得卷了起来。我们也晒得满头大汗。

来到墓地，我们先帮忙扫坟墓上的杂草、落叶。奶奶告诉我：烧香要先插中间，接着插右边，再插左边。倒酒也一样，但是每次都只能倒一点点。

我按照奶奶的指点一一做，再献上食物等待祖宗的灵魂来把它吃完。接着，奶奶点起一堆火，把黄纸、纸钱扔进火堆里。希望他们在阴间能过上不愁吃穿的好日子。最后点燃鞭炮，鞭炮噼里啪啦地响着，声音越来越小，啪地一声停止了。随着鞭炮烟雾的消散，我们也渐渐地离开了坟地。

清明节寄托着我们亲人的怀念之情，这个节日真令我难忘啊！

扫墓三年级作文

又就是一个放假的星期四，也正好就是清明节，为了让我们也能祭拜祖先，所以全家便开车来到乡下扫墓。

我们上山了，我们带着沉重的情绪，来到坟墓前，向老祖宗祭拜，求着老祖宗的保佑。也让我们这些小荷才露尖尖角的孩子能取得好成绩，不辜负你们这些长辈对我们的期望；也让全家健健康康，开开心心，我们一到那就开始给祖先烧香和纸钱。

我们开始放鞭炮了，爸爸让我和哥哥负责把鞭炮摆好，我们绕了好大一圈才把鞭炮摆一圈完。

爸爸说：“我要开始点鞭炮了。”妈妈、奶奶、哥哥和我赶紧跑到一边，爸爸开始点了，我和哥哥把鞭炮绑成一条。但就是，我们用几条鞭炮连成一条的鞭炮断开了，所以，爸爸就要一条一条的点火了。

这天帮祖先扫完墓了，我们全家一齐下山了。

扫墓三年级作文6

今天是清明节，是去扫墓的日子。一大早，我就和爸爸还有奶奶去老家扫墓。

一路上，车上都是悲伤的人。大家一句话都没讲，因为我们都想着念着去世的太奶奶。

到达目的地了，我们下了车，直往山上奔。在陡峭的山路旁，盛开着雪白的.梨花，桃花远远望去，就像一片片红红的云。我顺手摘了一束桃花，想送给太奶奶。

达到了太奶奶坟墓前，我们顾不上休息，马上开工了。我们将折好的纸钱放在太奶奶的坟墓前烧。我也将我采的花放在前面，希望太奶奶带回天上闻一闻花香。

爸爸和爷爷告诉我，太奶奶生前是一个善良、有爱心的人，经常把自己仅剩的粮食分给邻居和要饭人，自己却饿肚子。我心想：太奶奶，您放心，我一定会将您这样的精神一直保持下去的。

我们又拜了太奶奶。哥哥一边拜一边说：“太奶奶，让我机器人模型早点到手。”我们大家都笑了。接着，我们又放了鞭炮。

鞭炮烧尽了，该走了。我心里暗暗想：太奶奶，我明年清明节还会来看望你的。

扫墓三年级作文7

今天，我要去给曾祖父上坟。

一到陵园，我就感觉好惊讶：陵园里面到处都就是一座座墓碑，墓碑上的字闪闪发光。一阵风吹来，感觉冷嗖嗖的，气氛很就是严肃，跟我想像中的完全不一样。

爷爷先在曾祖父的坟前准备一个铁桶，点上火。接着，把买来的纸钱，纸衣和纸裤烧给曾祖父用。可我呢！我因为胆子小，怕火，只烧了几张纸钱，但爷爷说：没关系，曾祖父知道你的心意就好了！

爷爷还在曾祖父的坟前放了很多吃的东西，有梨、苹果、米、酒等，供曾祖父来享用。让曾祖父保佑我们下一代健健康康，平平安安。我也真诚地祝福曾祖父能在天堂过得开开心心！

曾祖父，我明年还会再来看您的！

扫墓三年级作文

一个春光明媚的日子，我起床一看，发现爸爸妈妈早早的就起来了。我奇怪地问：“妈妈你们今天干嘛这么早就起来呢”？妈妈惊奇地说：“你不知道吗？今天是清明节啊”！我恍然大悟心想：我怎么把这么重要的事给忘了，于是就马上刷牙洗脸去奶奶家。

到了奶奶家，姑姑早就准备好一桌香喷喷的菜肴，吃了津津有味的饭菜就去扫墓。在出门的时候奶奶还特别叮嘱我一定要小心。走着走着，我发现竹园里有许多春笋从地上探出头来，像一个个胖乎乎的孩子正在欢迎我们的到来。还有一朵朵杜鹃花在枝头绽放笑容；一只只蝴蝶在那里翩翩起舞，像小仙女似的在美丽的花台上舞蹈。

看了这么多栩栩如生的画面，终于到了墓地。于是我就拿起镰刀和爸爸一起除草，除到一半的时候，开始腰酸背痛，但是我没有放弃，因为我知道做事不能半途而废。最后，我还帮妈妈把纸钱烧给那些长辈。

通过这次扫墓又让我懂得了不管在什么时候都要尊老爱幼。

扫墓三年级作文9

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”正像唐代大诗人杜牧的名诗写的一样，每年的清明都是伴着蒙蒙细雨来了。

今天早上，我很早就起床了。吃完早饭，一家人就去上山扫墓了。我们先去了老太爷的坟墓前，虽然在他有生之年我没见过他，听爸爸说老太爷很慈祥。他的坟墓旁边有棵绿油油的树，一年四季为他遮风挡雨。爸爸拿出一盆菊花放在墓碑前，然后全家祭拜了一下。

我们还去了外太婆的墓地，她的墓地在山脚。我很想念外太婆，她很喜欢我，现在她不在了，我的心情很沉重。

扫完墓后，我们依依不舍地离开了，明年我还会来看您们的！

扫墓三年级作文10

清明节到了，家家户户都去上坟。今天早上，我也被爸爸妈妈叫醒，去给祖父上坟。

祖母把折好的纸钱拿出来，装在准备好的钱袋里，爸爸在钱袋上写上了祖父的名字，也就是说这些“钱”是给祖父准备的。

不一会儿，大伯开车来接我们。到了墓地，已经有不少的人在扫墓了。墓地旁有卖上坟用的菊花和折好的纸钱。祖母拎着纸袋径直地走向祖父的墓地。爸爸拎来一个铁桶（烧纸钱用的）。大伯拿着干净的抹布在祖父的墓碑上一边擦拭着，一边在说着什么，像是在跟祖父叙家常。我看了很不了解，这样说着祖父能听到吗？爸爸打着了火机，这些纸钱就一股烟熏地飞向了祖父的世界。我也曾跟爸爸妈妈说：“老师说过，清明扫墓不能烧纸钱，会污染环境。”可他们却说：“这是老祖宗留下来的规矩，少烧一点吧。”

我们一一跟祖父告别，回来的路上，大伯跟我说，祖父是个很勤劳的人，是个好人

三年级学生踏青春游日记：清明扫墓踏青

今天早上，我们全校排着整齐的队伍去中山公园扫墓。在扫墓的过程中我们非常严肃的看着烈士纪念碑，朗诵着我们全校各个班的诗歌。那时的场面非常低沉。扫墓结束了，丁老师说：“各班老师带领各自的学生踏青、野餐。”在踏青的过程中我发现草地变得绿油油了，树木都已经绿了，花儿长出了含苞待放的花骨朵。

我们把草坪里、树林旁、林荫道上的垃圾都捡进了垃圾箱，我们一边捡垃圾，一边说话，我们到了野餐的地方，我们开始扎营了。七个人一小组，我们一共分了七个大组。我们这一组王佳钰负责铺毯子，我、陈珊、王培源准备吃的，何银涛准备水。我们的心情非常兴奋，高兴的情不自禁的喊叫、蹦跳。我们开始吃东西了，好吃的丰富极了。有水果、有面包、有零食、有鸡蛋、有火腿肠等等。老师聚集的地方就在离我们不远的`对面。有时我们还会和老师们一起分享好吃的。中午太阳的光照在身上非常舒服，我的心情也变得快乐无比。

过了一会儿，老师说：“同学们现在可以在附近玩一玩。”老师话音刚落，就看到你追我赶得场面。

我们今天快乐的踏青野餐结束了，我和同学们的心情是格外的高兴。

三年级日记集合

三年级日记篇1

又到了每年一次的清明节，爸爸妈妈带我回河南老家去扫墓，一路上，春光明媚，阳光灿烂，高速公路两旁，有嫩绿的麦田、金黄的油菜花、粉红的桃花、雪白的梨花，多美的春色呀！

河南的清明节可隆重了，我们家的祖坟分布在风景秀丽的清源上，清明时节满山遍野都是上山扫墓的人，山上一片热闹。大人们准备了许多糕饼点心、水果饮料，一整袋一整袋用扁担挑着，小孩们有的拿锄头、有的拿铲子随后跟着，一家人一起上山扫墓。扫墓活动可有意思了，每找到一处祖坟，我们就分头忙开了，有的除草、有的添土，不一会儿就把杂草丛生的坟头整理得干净了许多，接着还要把五颜六色的墓钱插在坟头的新土中，并用毛笔蘸上红漆把墓碑上的字工工整整的描新一遍，这一来，日久未修的祖坟顿时面目一新了。

大人们取出供品摆在坟前，点燃香烛，还烧了许多纸钱，这些供品是给祖先吃的，纸钱是给祖先用的，表示我们后辈的孝心。最后大家要按从大到小的辈份轮流磕头祭拜，有的口中还念念有词呢，瞧，表哥念着："祖先保佑，让我高考多考五分！"多可笑呀。还有更有趣的事呢，爷爷的墓碑左列留有一行未曾描过的文字，我呢不假思索拿起笔就描，慌得爸爸一声惊叫："别动！"，原来这行字是留着给奶奶逝世后才能写上的，我差点闯了祸，赶紧在爷爷坟前磕了四个响头，大人们乐得呵呵大笑……

扫完了墓，我们都累坏了，下山的脚步一瘸一瘸的，但是这一天过得真有意义，清明节让我对我们的祖先增添了几分敬意，也密切了我与表哥表姐的亲情。

三年级日记篇2

老师叫我们泡绿豆来写观察日记。

小豆子们都穿着深绿色的衣裳，可饱满了。我先把水倒入小盘子里，小心翼翼地把绿豆放入水中。它们安安静静地坐在盘子中，还不时冒出一个个小泡。第二天早上，它们像蚕宝宝一样开始蜕皮了，不知道会不会长出翅膀来呢?呵呵!一天，我发现绿豆们长出了一个小芽，那小芽肉嘟嘟的，可爱极了!它们的小芽越长越长，长成了根。根的形状真是千姿百态，有的像弯弯的秤钩，有的像大大的逗号，还有的像一只只顽皮的小蝌蚪。根越长越长，都有3、4厘米长了，边上长出了无数细细的根须。过了几天后，长出了第一对叶子。刚长出来的叶子它们相拥在一起，也不是一片片的，而是对折的，它们就像燕子的尾巴。等叶子再长大一点，碧绿碧绿的，就像玉雕刻而成，带着亮光，漂亮极了!绿豆本身已经萎缩了，不久它就不见了，只留下了茎、叶和根部。

看着它们飞快的成长，我的心像吃了蜜一样甜。

三年级日记篇3

一、教学目标：

1、读懂例文，结合作文提示，让学生掌握日记的格式、内容，明白写日记就是把一天的所见所闻所感真实、明白、通顺地记录下来。

2、将今天来上公开课的事情按照开始、经过和结果记下来，要写出自己的所思所感，写成一篇日记。

3、通过教学激发学生写日记的兴趣，培养学生学会观察身边的人、事、物，养成爱观察、善思考、勤动笔的好习惯。并逐步培养自己写日记的习惯。

二、教学重点、难点：

真实、明白、通顺地记录所见所闻所感。

三、课前准备写日记要求，一则日记范文。

教学过程：

一、激趣导入

1、小朋友，你们捉过鱼吗?

2、好!今天我们就来读一篇和你们一样大的学生写的一篇日记，看一看文中的这位小朋友是怎么捉鱼的?看一看他最后捉到鱼了吗?

3、教师范读日记，学生看书。

4、问：小朋友捉到鱼了吗?你觉得这件事情有趣吗?

、问：是啊，今天我们一起享受到了小朋友捉鱼的乐趣。同学们想一下，如果没有这篇文章，没有这篇日记，我们能这么快乐地享受到小朋友捉鱼的乐趣吗?不行吧!如果没有这篇文章，没有这篇日记，这个乐趣也只能埋在小朋友的心里，没人和他一起分享，那多么可惜啊!如果小朋友不把捉鱼的这个乐趣写下来，没有这篇文章，没有这篇日记，时间长了也就忘记了，那又多么可惜啊!

值得庆幸的是，这位小朋友把他捉鱼的这件事和捉鱼的乐趣用日记的方式写了下来。这才让小朋友珍藏了他自己生活中的这段有趣的往事，这才让我们同小朋友一起分享到了他自己生活中这段有趣的往事。

所以啊，同学们写文章、写日记是多么重要的一件事，写文章、写日记又是多么有趣的一件事。不管时间过去多久，不管日月如何变化，不管世界如何发展，我们都可以用写文章、写日记的方式把自己的所见所闻所感写下来，并用文字的方式永远地保留下来，这是一件多么有意义的事、多么有意思的一件事。把当天看到的事、听到的事、想到的人事物写下来，就是写日记。养成写日记的习惯，是很多有成就的人一个共同的特点。

二、看看你们会不会学----读懂例文

1、学生快速浏览例文，思考：日记与我们以前写的作文有什么区别呀?

(1)格式不一样：日记的第一行要写上某月某日、星期几以及天气情况，然后再写正文。

用笔在语文书中画出来，全班来读一读。

(2)指导生分别在作文纸上和条纹纸上写一写。

指导写日期，天气的格式，强调漂亮美观，一般开头空1格，每写一个内容空一格。

(3)正文空2格。

2、学生再读例文，体会文中的趣味。

(1)请小朋友再读读这一则日记，虽然不长但是很有趣，把你觉得特别有趣的地方画出来多读几遍，想想为什么这样写就有趣?

(2)小组里交流。

(3)指名说说为什么这样写就有趣?

捉鱼的动作：逼到、舀进、抓住。

小鱼的机灵：逃走了、一挺身、滑到了。

捉鱼的心情：没想到这鱼那么机灵、我想这下你可跑不掉啦、弄得我哭笑不得。

板书：真实明白通顺

三、看看你们会不会写——仿写日记

1、学生回忆一天的所见所闻所感。

请小朋友闭上眼睛，想想今天看到了什么，听到了什么，做了什么，想到了什么。其中有你觉得特别有趣或者挺有意思、值得写下来的事情吗?

2、提炼题材：今天上公开课

师：每天都上课，但是每天都上公开课吗?那可值得好好去写写，怎么写呢?

3、同桌讨论：

公开课可以写什么内容?

上课的心情上课的准备上课的老师听课的老师上课的过程……

提示：这么多内容，自己多问几个问号?再一个一个回答清楚，这个作文肯定符合300字的字数要求了。好日记的检验的标准就是你把这篇日记写完，带回去给爸爸妈妈一看，爸爸妈妈就知道你今天上公开课了，上了什么内容，怎么上的，写清楚说明白了，你就成功了。

4、指导写：上课前课堂上、下课后

(1)怎么想怎么写;怎么说怎么写;怎么做怎么写;

(2)师生评议。

、学生练写。

小朋友说得很精彩，我们赶紧把它写下来，免得溜走了。如果把你们刚才说的写下来就是一篇很好的日记了。

四、指导互改

1、学生练写草稿。

2、同桌互评，互相帮助纠正补充。

3、学生互荐作品朗读，师生共同评议。

4、学生修改，誊写习作。

五、写作儿歌

多观察能把文章写真实;

多思考能把文章写明白;

多修改能把文章写通顺;

多读书能把文章写精彩。

三年级日记篇4

这个周一的时候，冯老师要求大家做统计。记录家里的塑料袋使用情况。

我记录了三天了，发现妈妈每天都会用好几个袋子，尤其是垃圾袋。我就告诉她这样是不环保的，污染环境。妈妈让我看了一下垃圾，除了厨房垃圾，大多都是我制造的。我有一个坏习惯，就是爱剪纸还没有耐心，一剪坏立马就扔掉。看到这里好没面子啊。本来，想着给妈妈设计一个环保计划，看来得先从我做起。少制造点垃圾。减少塑料袋的使用。我要做一个环保小卫士。

三年级日记篇

今天就是腊月二十三了，同时腊月二十三这天也被称为“小年”。

这天就是负责管理每家厨房的“灶王爷”和“灶王奶奶”要回她娘家的时候，他们到大年三十才能回来，这天家家户户都要烙饼吃，来送“灶王爷”和“灶王奶奶”，在这一段时间里每家的厨房就没人管了，从这天开始每家都要忙碌的准备过年的东西了，听爷爷、奶奶说以前人们腊月二十四要扫房子，二十五人们都会为春节磨豆腐，二十六我们都会争先恐后的去买肉食品，二十七我们就会把过年的东西准备好，二十八、二十九我们就要为过年蒸馒头，到了三十人们就会熬夜等待新年的到来，当然这天最重要的就是放炮和吃饺子。

好了就写到这儿，我一会可要去祭拜灶王爷了，当然也祝大家过一个快快乐乐的“小年”。

三年级日记篇6

今天一起床，爸爸和叔叔就忙着贴起了春联，我站在门口一看，大家都在贴春联。我奇怪地问妈妈：“为什么都在贴春联呢？”妈妈对我说，今天是除夕，又叫大年三十，家家户户都要贴春联。我突然想起老师也曾经给我们讲过“年”的故事：“从前，有一种叫年的怪物，它天天都骚扰人们，因此，它把天神都惹怒了。

于是，天神把年封在山中，一年只许它出来一次。人们都很害怕年，一到过年就想方设法提防年的攻击。有一年年又出来了，这时，人们在年的面前放鞭炮，把年吓得魂飞魄散，人们又拿出一些红纸，把年吓得落荒而逃。不久，人们发现了年的弱点：怕响声和怕红色。从此，就形成了过年放鞭炮，贴春联的风俗习惯。”

过年喽！过年喽！好热闹呀。

三年级日记篇7

“光阴似箭，日月如梭”，考试以后。新的学期已经过了一个月。语文第一单元的考试成绩也已经“出炉了”——“76分”，四十七个同学中我排第30名。一拿到这张考卷，我的脸刷一下白了，感到眼前一片黑暗：怎么考得这么差？

经过我仔细地分析，原因是：我“平时不烧香，临时抱佛脚”。平时作业做完，书就“飞”到一边去了，作文书也在我的手中“起飞”了。老师宣布要考试的时候，我急急忙忙地把书读了一遍，把作文书随便瞄了几眼，就参加了考试，开始答卷时，因为我学习基础不扎实，心里紧张，所以之前所学的知识在顷刻间都烟消云散了。因此才会拿到了这个意想不到的“高分”。

回到家，首先映入眼帘的是妈妈慈祥的面庞的，让我想起妈妈曾经对我说过的话：“你是独生子，也是我们唯一的希望。你如果没有知识，没有文化，我们还能指望谁来当我们公司的接班人呢？” 我想到这儿，难以自控扑到妈妈的怀里，羞愧万分地对妈妈说：“妈妈，对不起，都怪我平时不努力，等到要考试才恍然觉醒——学习是要用心的，小学生作文《考试以后》。对不起，妈妈，我让您们失望了。以后我一定会好好学习、奋发图强，绝不让您们的心血白费。”“说话要算话哦！”妈妈既欣喜又迟疑地说。“嗯！”我斩钉截铁地回答。话音刚落，妈妈伸出无比温暖的双手把我紧紧搂住。我再次沉浸在妈妈的爱中，感受妈妈对我谆谆善诱，柔水般的亲情的，泪珠如同洁亮的星星悄悄地挂上了我的眼角。我暗暗地下定决心：从这以后，我一定会认真写好每一篇作文，认真读好每一篇课文，上好每一堂课。我要以实际行动来报答爸妈对我的关怀，绝不辜负爸妈对我的期望。

“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”只有努力再努力，才能充实自己的知识宝库，学有所得而所用。我一定会用行动证明自己，把爸爸妈妈辛辛苦苦创办的公司发扬光大。

三年级作文清明节

湖南省岳阳市朝阳小学三年级 153 班刘璠钰

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这是唐代诗人杜牧写的诗句。意思是清明节的时候，小雨“淅淅沥沥”下个不停，这使路上赶着去扫墓的人们更加悲伤、凄凉。

转眼间，又一个清明节来了，人们又要去扫墓了。

以前的扫墓又是放鞭炮，又是烧纸钱，现在为了环保，人们更多的以鲜花来纪念亲人。每个扫墓的人，心里都无比悲伤，因为他们都非常怀念与死去亲人生前在一起的时光。他们往往会用代表哀悼的白色花以示自己对亲人的惋惜和怀念，例如白菊花、白百合。

我国的清明节已有二千五百多年的历史。由于寒食和清明节接近，渐渐地，寒食与清明便合二为一，而寒食即成为清明节的别称。寒食是民间禁火扫墓的日子，所以，清明之日有不动烟火，只吃凉食的习俗。

通过清明扫墓我想到：亲人生前，你有好好地对待他吗？亲人死去后，你来纪念他又有什么用呢？还不如在亲人生前多关心一下他，在亲人死后扫墓时，你也不会留下遗憾。