实用小学三年级作文500字
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篇首语:生当作人杰,死亦为鬼雄。本文为你选取作文实用小学三年级作文500字四篇,希望能帮到你。
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实用小学三年级作文500字
【实用】小学三年级作文00字9篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的小学三年级作文00字9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学三年级作文00字 篇1
想长大,是每一个学生的梦想,量着自我的身高,想立刻长大,想看大人的书,了解大人的思想,一切都为了长大。在我慢慢的长大过程中,烦恼、愉快、喜悦、挫折总是陪伴左右,你别认为它们不重要,其实经历过之后你就会觉得成长是快乐的。
喜悦
一个人情绪最舒畅时,莫过于喜悦了,每当获奖时,我总是忍不住心中的喜悦,爱和人诉说,喜悦像长跑时的休息区,让你对前方的终点充满了追求和渴望。有一次,我拿了学校的“小能手”,有一种莫名其妙的感觉,站在领奖台上,喜悦之情急速升高,这种成功的感觉但是无与伦比。
烦恼
别以为烦恼只是用在大人身上的专用词,其实小孩子也有成长的烦恼,似乎长得越大烦恼就越多,自从当了班干部烦恼就开始了,我是大队委员,不说要十全十美,也要十全九美,还经常要跟同学斗嘴,使我想到了百兽之王老虎,虽然所有的老虎头上都写着王,但动物不会认为他们都是大王。全班犯了错误,不会找别人问话,因为我是大队委。
回想起小学生活,真是给了我无穷的乐趣。抛开一切,没有考试,没有作业,直到此刻,我才意识到那时,我是幸福而愉快的,我虽然愉快有点少了,但我觉得我长大了许多。
挫折
挫折是一道道关口,成长中挫折但是常客,记得六年级,那段时间好学生的我连续三次考得很差,如果我选取了在挫折面前倒下,并认为自我考不好了,那就会一事无成,但是我选取了和挫折做斗争,因为我明白它像一个弹簧,你弱它就强,你强它就弱,挫折并不可怕,可怕得是自我丧失了自信。
成长虽经历风风雨雨,我相信风雨之后必见彩虹。我成长着,我也快乐着!
小学三年级作文00字 篇2
前一个星期,叶老师推荐我们看了寻找孝心最美少年的颁奖典礼,我被那一个个感人的故事打动了。他们帮助爸爸妈妈做家务,甚至小小年纪就承担起了家庭的所有责任。看到这一个个场景,我的脸红了起来。我的年龄和他们差不多,平时在家里听到妈妈说:“心心,赶紧帮我来扫地。”而我却满脸不情愿地说:“我刚刚做完作业,累死了,等一下再来。”每当这个时候,爸爸妈妈就自己忙起来。
我们是00后,是泡在蜜罐里长大的人,过着饭来张口,衣来伸手的神仙般的日子,就像是家里的小皇帝小公主。每天都是爸爸妈妈为我们服务,没有感谢不说,有时候还会抱怨这个不好,那个不好。独生子女的一代更使我们成了父母的掌上明珠。这也养成了我们不团结,没有责任意识的性格。
然而,这些孝心少年却在家里独立分担家务,即使面对困难,他们还是在这条通往孝心大门的路上勇往直前,自强不息。孝是什么?它是一种发自内心表达的情感,哪怕是一件小事。孝是什么?它是无法用金钱衡量的东西。孝是一失足成千古恨的往事,孝是用生命交接的链条。从现在开始,我们要树立中华民族的传统美德,弘扬中华民族的精神,弘扬社会主义的道德观和价值观。如果我们每个人都继承了这种精神,如果全中国的同学们都发扬了这灿烂的名族气节,让我们每一个角落都盛开孝心之花。那我们的孝心少年还需要找吗?所以,在这里,我希望趁父母健在的光阴,好好地孝敬他们。哪怕是帮他们捶捶背,帮他们炒菜,一声近在咫尺的问候,一个深情地拥抱。
小学三年级作文00字 篇3
他只比我大三岁,我和他家住得很近,所以经常来往。他就是我的表哥。
我经常和他在一起,有时是一起做作业,他总是像个大人一样教训我:“好好做,不许发呆。”吃饭时,他总是夹菜给我,不过当我吃零食的时候,他便蹭过来,小声的带这恳求的语气说:“给我一点把。”如果我就很爽气地给他,他就会美滋滋地吃起来,如果我不给,他就会生气,又像变成了比我还小的小孩子。
在大人眼里,他是个刻苦的学生。他成绩十分好,经常受到老师的表扬。但我觉得他有个缺点”爱“钻牛角尖”,做不来的题非要做,尽管那会花去自己很多的时间,他也在所不惜。有一次大家都在吃饭吃饭,他突然放下了筷子,说:“唉,这道题我想起来了。”立刻去做作业了,作业做完了才来吃饭。还有一次,我在他家过夜。我已经快睡着了,可耳边还传来他做作业时自言自语的声音,断断续续,像个老学究一样。“应该是这么写吧。”不一会儿又说“不对不对,如果这么写,那么后面的…。”。最后,没有声音了。于是,我悄悄地来到他旁边,只见他趴在写字台上眯着眼睛。我就对着他耳朵喊道:“时间到了,交卷!”还没等我说完,一声狂叫便把我吓倒在地。也不知道他哪来的精力,马上跳起来慌张地说道:“时间到了?我还没做玩呢!…。咦?”看着他的表情,那种场面经常让我爆笑不已。不过他总是很和气,并不计较。可是他做了半天还是做不出来,他只好罢休了。第二天,他去问了老师,原来是题目出错了,弄得他哭笑不得。你看他是不是爱“钻牛角尖”呢!
这就是他,我的表哥。很可爱把!
小学三年级作文00字 篇4
我看过一篇叫《爱之翼》的故事,我便记住了那只感人的小鸟。
“19年伐木工人丢弃的烟头引发了黄石公园的特大森林大火,波及面积达79万英亩和36%的公园面积,烧毁面积超过41万英亩。大火被扑灭后,护林员开始跋涉整座大山去查看具体的损失情况。森林里横七竖八地躺着大片烧焦的树木,有的还冒着轻微的黑烟。突然,一个护林员在废墟中发现了一只小鸟的尸体。奇怪的是,它像雕塑一样直挺挺地站在一棵大树的根部。当护林员用木棍轻轻敲这只小鸟时,3只雏鸟从它们死去母亲的翅膀下钻了出来。护林员被这一景象惊呆了,3只雏鸟躲在母鸟的身下竟安然无恙。剧烈的浓烟不断向上升腾,这只母鸟敏锐地察觉到了灾难临近,赶忙把它的孩子聚拢到大树底下,藏在了自己的翅膀下面。其实这只母鸟本可以安全逃离,但它却没有抛弃孩子。炽热的火焰袭来迅速烧焦了它娇小的身躯,母鸟始终保持一个姿势,坚硬如铁。只要翅膀下的孩子能够活下去,它已经做好了死的准备”。
这个真实的故事感动了无数人,虽然那只小鸟的生命已经画上了句号,但是它用最简单的方式诠释了母爱的全部。在这个感人的故事里,我也深深的体会到了妈妈们的伟大!无论是动物,还是我们人类,在面临生与死的抉择前,她们总是忘我的舍弃自我,把生的希望留给孩子。我们的妈妈们又何尝不像那只在烈焰中永生的小鸟呢?妈妈永远是我们眼中最美的天使,是给我们遮风避雨的天堂,在她们的羽翼下,我们的天空才会更加的蔚蓝。在她们的呵护中,我们成长地才能无比的快乐。母爱是一种特殊的情感,我们只有理解了这份爱,才能更好的爱别人、爱老师、爱同学,让爱得到延续。
关于母爱,米尔说:她是世界上最伟大的力量,我说:她也是世界上最无私的爱!
小学三年级作文00字 篇
每个人都有自己的梦想和目标,而我们也正是在对梦想和目标的追逐过程中不断长大,我的成长,我的梦作文。仔细回想起来,我感觉我的梦想很特别,因为到现在为止,曾经有三个不同的梦。记得上幼儿园的时候,爸爸送我上学,每次从月牙湖边的后标营路经过时,我都会对那里的红绿灯特别着迷。因为那里的红绿灯经常能自己发出声音,提醒行人注意。而且有的触摸式绿灯如果不按下去,则永远无法正常横穿马路。
经过爸爸的介绍,我还知道为了提高通行效率而专门设计的“绿波带”。
我好羡慕设计红绿灯的人,是他们在暗自掌控着城市的交通秩序。那时的我就想,将来我要当一名交通设计师,让城市的道路更加畅通,更加人性化。
后来上了小学,记得一年级暑假到南京科技馆游玩,在那里我接触到了一些宇宙、星球的知识,我记得当时还玩了一次开飞机游戏,自由地在蓝天中翱翔。也许由于小时候上的是南京航空航天幼儿园,幼时接触到了许多飞机、火箭等航空方面的知识和故事,此后,梦想的种子开始发芽了。那时我决定,长大后要当一名天文学家,像以前我采访的紫金山天文台王思潮爷爷一样,研究宇宙的奥秘。到了三年级后,我们新开了一门信息课。此后,我对电脑知识非常痴迷,本来我就喜欢打游戏,玩电脑,还听爸爸说我们打的游戏都是电脑高手编的,我就特别佩服电脑高手。在家没事时,我总喜欢把电脑屏幕、字体改来改去,我感觉电脑知识好神秘啊!
自从我看过《丁克舅舅》这本书后,我知道了it精英这个词,我就想,将来的我就像丁克舅舅一样,做一名it精英。
虽然我的梦想一直在变化,但不变的是我的追求和我的努力,以及伴随着梦想和目标追逐过程中成长的.点点滴滴。
小学三年级作文00字 篇6
星期二是个秋高气爽的日子,我们来到福州动物园观看海狮表演。我们坐在观众席上,静静地等待着海狮表演。在我们面前是一个清澈见底而又宽大的水池。水池前面是一个宽大的表演舞台。我们盼望着表演早点开始。
不一会儿,从台后摇摇摆摆走出一只海狮,这只海狮全身披着黑色的衣服,油光发亮。它摇摆式地走路,显得惹人喜爱。只见它走上铁梯严阵以待。终于,让人期待已久的海狮表演开始了。它表演了顶球、滚铁轮,顶伞、高空顶球,水中芭蕾等节目。
令人拍案叫绝的是滚铁轮。只见海狮用双鳍抱住铁轮,尾巴撑住铁轮的中部。惊险的是它还用鼻尖顶着一个球,双鳍用力地往后撑,轮子往前滚,俗话说“一心不能二用”,可是海狮却能办到,真是了不起啊!训兽师命令海狮下铁轮,海狮马上走到铁梯上,用双鳍在拍掌,好像在说:“你们瞧,看看我多棒啊!”观众们也情不自禁地鼓起掌来,为海狮喝彩。
最精彩最惊险的是高空顶球了。只见训兽师拿出一个球,往高空一抛,海狮立刻钻进水里,当球快要落入水中时,海狮跳出水面,腾空一跃,接住了球。又用鼻子把球顶出来。全场观众不知不觉开始一起鼓掌,海狮一连顶了好几个球,虽然也失误了一两个球,但是精彩而又灵性的演技让所有的观众都惊呆了。想不到海狮有这样的绝枝。我真佩服训兽师,能把海狮培训得这样灵性,身怀绝技,真是了不起。
海狮表演的每一个节目都吸引着观众,真是扣人心弦。
小学三年级作文00字 篇7
“我爱北京天安门,天安门上太阳升……”这首歌我从三岁开始就学会唱了,但是一直以来我都没有机会去北京,去天安门。
今年的金秋十月,我终于和爸爸妈妈一起乘上了开往北京的火车。一想到明天就要到北京了,我兴奋得晚上行了好几次。后来,我实在睡不着了,于是,干脆起来,坐在窗边等待火车到站。
终于,我们踏上了北京的土地。天还没有亮,天上的星星正眨着眼睛欢迎我呢!
出租车拐了几个弯,隐隐约约地看到了我熟悉的那片红墙。啊,天安门到了!
天还没有大亮,东边的天上出现了一片红色的朝霞,天安门广场上已经人山人海了。我们站在人群中静静地等待国旗升起。嘹亮的国歌声响起来了,数千双眼睛一起注视着旗杆,我也使劲踮起脚尖往前看。五星红旗迎着晨风和朝阳冉冉升起,我的心情激动极了:我是在祖国的心脏看升旗啊!
人们已经渐渐散去,但是我和爸爸妈妈还久久不愿离开。我们来到人民英雄纪念碑前,看到了解放军为解放中国而战斗的浮雕。纪念碑旁,一位站岗的叔叔像松树一样挺立着,我也情不自禁地挺直了腰。
太阳升起来了,天安门城楼在阳光下显得更加雄伟、壮丽。许多游人都拿起相机和天安门城楼合影留念,许多外国人也在其中。我也让爸爸赶快给我照几张照片。
我们在北京的几天,去了宏伟的故宫、风景优美的北海,一天就能“游遍五大洲”的世纪公园,有许多可爱动物的动物园……但是我心中最难忘的还是天安门广场。当我们坐车最后一次经过天安门广场时,我的心中充满了留恋。我望着高大的天安门城楼,默默地说:“再见了天安门!再见了北京!”
“我爱北京天安门,天安门上太阳升……”我又唱起了这首歌。北京,我爱你!天安门,我爱你!
小学三年级作文00字 篇
五一假期的一天中午,虽然下着细雨,但是我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶还是按照放假前的约定,来到我一直企盼的红梅公园听松楼自助餐厅,举行我们的假日家庭聚会!
自助餐厅里好吃的可真多啊!有美味的菜肴、可口的点心、好喝的饮料,还有我平日里最爱的各种各样的冰激凌……看得我这个“小馋猫”直咽口水,都不知道该选哪样了。
大家围坐在一起。我一边津津有味地品尝着美味食品,一边听着大人们的谈话。妈妈说:“现在这些孩子,多幸福!我小的时候,都不知道自助餐是什么东西?”我好奇地问妈妈:“那你们小时候有什么好吃的?”妈妈笑了笑说:“能够吃饱饭,有点红烧肉吃就美得不得了啦!”“啊?”我吃惊地张大嘴巴,愣住了。
雨停了。听松楼外水面幽静,柳枝随风飘逸,我激动地拉着爸爸、妈妈去红梅公园散步。我们步行在暮春细雨后的林荫路上,感受着阵阵清香的微风,欣赏着美丽的红梅风光,感觉特别舒服!我突然记起妈妈曾经跟我说过她小时候的红梅公园,好奇地问:“妈妈,你跟我说说你小时候的红梅公园吧?”“以前来红梅公园是每个常州小孩的奢望,只有学校春游,家里来亲戚了,才会来红梅公园玩一下,而现在的红梅公园是开放式的公园,还有漂亮的夜公园!还有中华恐龙园、淹城春秋乐园、嬉戏谷乐园……好多好多小朋友想去的好地方!”妈妈忍不住说起来。
生活在这个时代,我真是一个幸福的孩子!我一定要好好努力,长大以后,为建设家乡常州做有益的事情!
小学三年级作文00字 篇9
人的一生会经历很多困难,可能会很难克服,但只要你有一颗越挫越勇的心,就会很快克服困难。
一天晚上,外面乌漆抹黑的,好像一个黑口袋,把我们都装在了里面。我不敢望着黑黑的窗外,生怕有怪兽跃出来把我抓走,就在这时,爸爸把我喊了过去。我胆战心惊地慢慢从墙边挪到了爸爸的房间,那速度,就像一只蜗牛。爸爸开口说话了:“美琪,出去帮我买一包烟吧。诺,给你钱。”爸爸说着把钱给了我,我有点犹豫,又望了望窗外,摇着头把钱还给了爸爸。爸爸见我不去,就说:“如果你想改掉怕黑这个坏毛病,就必须要勇敢。”我踌躇了一会儿,回答:“那……好吧。”我手上拿着一个超大手电筒,慢慢的走去了商店,还不时往四面望一望。虽然商店就在家对面不远,1分钟就能走到,但我却感觉走了一个世纪,每一分每一秒对我来说都是煎熬。这时我也不免要胡思乱想:会不会有鬼呀?那个拐角处是不是有人贩子要把我抓走呀?如果有,我就死命往家里跑。终于到了商店,我买好烟,准备往回走,就在这时,手电筒没电了。我有点惊慌失措,脑中浮现出各种鬼的样子,我害怕地小声地啜油起来。这时我的心里似乎有个东西在对我说:“加油,黑暗后面就是一片光明了。”我又抹干眼泪,坚定地往家的方向走,不一会儿,前方有个黑影晃过,我咽了一口唾沫,鼓起勇气走过去,原来是只猫呀,虚惊一场。回到家,我把这件事告诉了父母,他们直夸我勇敢呢!
勇气,是美德的灵魂;是一种志向。如果冬天已经到来,那春天还会远吗?
实用的小学三年级荷花作文400字
实用的小学三年级荷花作文400字4篇
在学习、工作乃至糊口中,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零披发披发的思惟,会萃在一块。相信良多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的小学三年级荷花作文400字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学三年级荷花作文400字 篇1
愿同云雾山为伴,深谷溪边傍石栽。的兰暗香却好像缺少了几分傲骨;咬定青山不放松,立根原在破岩中。的竹刚劲,却好像缺少了几份柔情。然而出淤泥而不染,濯清涟而不妖。的荷却是即幽静又不失孤独,即强劲又不失温柔。是的,荷老是那么婀娜多姿,亭亭玉立。
荷影绰绰,老是那么妖娆动人。时值夏日,在校园里,最强人眼球的无疑是接天莲叶无限碧的满池荷花。满池荷花形态各异,有的正含苞欲放,好似含羞的奼女;有的花开一半,好似翩翩彩蝶;有的早已怒放,好似朵朵彩霞。个个争奇斗艳,朵朵当仁不让唯恐落后。
朵朵荷花下边是层层碧绿的荷叶。黛绿的荷叶连成一片,犹如密不通风的城墙,又如无边的蓝海,厚重却又不失清新。每当夏雨过后,翡翠玉盘般的荷叶上落满了粒粒珍珠,晶莹透彻,色泽照人,叶底的鱼儿也好奇的探头探脑。一会儿敛声屏气,一动不动,好似看的出神,一会儿又跟着荷影嬉戏打闹,你来我往,犹如彩云追月。
要想真切的感触感染荷,还需置身荷中去。坐在船上,缓缓划到水池中间,摘下一朵荷花,捧在手中。闻一闻,清香无比,整理时使我神清气爽,焕然一新;细细地品一品,甘甜无比,其中却略有一些苦涩,使人忘掉一切烦恼,浮想联翩;地看一看,花瓣上白中带黄,艳丽无比,锦绣极了;轻轻地摸一摸,花瓣光滑如玉,很是叫人惬意。
荷,锦绣绝伦。
小学三年级荷花作文400字 篇2
今天上午,爸爸要带我去君山团湖公园去看荷花,我一听,一蹦三尺高。
一到君山团湖荷花公园,便有一股清香扑鼻而来。我也不顾三七二十一,什么都不说就跟了过去。
那香味就像一只手,把我“拖”到了数万朵荷花公主眼前。它们有的很自信、很阳光,它穿了最锦绣的晚礼服,好像是去参加舞会,有的可能很爱美,把头埋在离它最近的一片荷叶底下,应该是怕被骄阳似火的太阳晒黑了;还有的好像很胆怯,只把头露出了一丁点儿,也可能它很谦虚,以为自己没有别人漂亮吧……一阵风吹过,满池的荷花公主便翩翩起舞。
刚看完了登峰造极的荷花公主,才发现,原来荷叶王子也很惹人注目。荷叶王子们有的左摇右摆,很淘气,很活泼;有的很像一个害羞的小姑娘,把自己的脸包在里面;还有的非常乐于助人,碰到一个人就扯住他的衣服不放,好像很想成为他的遮阳伞……
别认为荷花、荷叶只有观赏价值,实在,它们还有食用和药用价值呢!好比,莲子米是上好的补品,莲子芯有良好的清火功效;爱美的女士,只要每天喝上一杯清香的荷花茶,保你身材永远苗条;长在土壤中的莲藕经由加工就能变成一盘盘可口的菜肴;它真可谓全身都是宝!
转眼间,一个上午就过去了,我只好依依不舍地离开了公园。固然我已经离开公园了,但我的心还在那里浪荡。
小学三年级荷花作文400字 篇3
夏天是荷花盛开的季节。荷花是花中的女神,不管是在荷花池仍是在公园里,都可见荷花锦绣迷人的倩影。
远看荷花池,首先映入眼帘的是一望无边的荷叶,似翠绿的大“玉盘”;走近看,有的荷花已经有手掌般大了,有的刚刚冒出小嫩尖,嫩嫩的,似乎在探头四处张望,它们好似在问:“这是什么地方?”
瞧!在几片大荷叶之间有几朵窜出一头的雪白、粉红、艳红的荷花,亭亭玉立,婀娜多姿,摇曳着身姿,宛如几位仙女站在皇宫里的舞池中心翩翩起舞。看!
清丽泛白的花苞,像吃饱了的小娃娃,鼓鼓的肚皮好像马上就要破裂似的。看!那些白里透红的花瓣,娇羞欲语,半开半合,像一位含羞的公主,不肯展开自己的舞裙和其它荷花一起跳舞。看!还有的粉里露红,全部的花瓣都展开了,在阳光的沐浴下开心地欢笑着,这时一阵轻风吹来,一池的荷花随着风的节奏载歌载舞,动人极了。
“嗡嗡嗡!”小蜜蜂闻到荷花的气息飞来了,他们在荷花丛中飞来飞去,“啪啪啪!”人们在荷花池边鼓掌助兴,赞不绝口地夸赞荷花的锦绣。藏在莲蓬里的莲子也不甘心寂寞,仿佛大声地喊道:“喂!我是荷花的莲子,我在这里乘凉呢!我可是你们夏日解馋的佳品啊,厚味可口,清凉开胃啊!”
你们不知道吧,荷花还连着池泥里长着的藕呢,“荷花”只是荷叶、荷花、莲子、藕它们家族的“代名词”,它们各有各的本领,各有各的`用途,藕自古以来就是人们餐桌上的家常菜,莲子是儿童喜欢的食物,荷叶能泡茶还能治病,荷花荷叶莲蓬可供人观赏。
千姿百态的荷花,你是夏季的女神,你芬芳扑鼻,香气四溢,但你最让我最为叹服的是你“出自污泥而不染”的高贵品质。
小学三年级荷花作文400字 篇4
去年放暑假后,我去外婆家玩。外婆家住在乡下。不论在哪个季节,乡村都是一个经典的“旅游胜地”。进入锦绣的乡村,就可以看见小路上系着牛铃的乳牛,树杈上小鸟的窝,翠绿的山谷和清澈的湖水……真是别有一番景致。
村头的荷塘最有特色。荷叶有的像倒扣着的草帽;有的探出水面,像一个站岗的哨兵;有的飘在水面,像一个碧绿的瓷盘,搜集雨露。那些高高矮矮、大大小小粉嫩粉嫩的荷花,点缀在荷叶中间随风摇晃。秋天的池塘更是一幅无与伦比的风景画。站在远处看,荷花犹如一个个亭亭玉立的奼女站在水中,偶尔被风一吹,衣摆左右摇动,像是奼女在翩翩起舞。若是人们深深地吸一口吻,立刻会有一股淡淡的清香袭来。走近一些,闻到的香味更加浓烈了,就像一杯百年陈酿。
乡村的美,美在它的奇丽,无论走到哪个角落,都是一幅柔美的丹青,品来持久香浓。
荷花作文2:
有一条长长的小河,里面长满了漂亮的荷花。
有一天,一只蚂蚁不小心掉进了小河里。小蚂蚁拼命挣扎,可是怎么也爬不上来,它伤心地哭了。荷花见它哭得那么伤心,就掰下了自己一片花瓣说:“小蚂蚁你别哭了,坐上花瓣回家吧,别让你妈妈太着急了。”
一天清早,荷花被一阵阵哭声吵醒了。睁眼一看,原来是一群田鸡在哭,荷花问到:“你们为什么哭得那么伤心呢?或许我能匡助你们。”一只田鸡伤心的说:“再过几天,我们就长大了,我们需要歌唱,可是我们没有唱歌的舞台。”荷花笑着说:“傻孩子,你们可以站在我的碧绿的荷叶上唱歌呀……”
小朋友们,你们说荷花锦绣吗?我以为荷花是由于心灵美而更加锦绣!
实用的小学三年级荷花作文400字
实用的小学三年级荷花作文400字4篇
在学习、工作乃至糊口中,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零披发披发的思惟,会萃在一块。相信良多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的小学三年级荷花作文400字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学三年级荷花作文400字 篇1
愿同云雾山为伴,深谷溪边傍石栽。的兰暗香却好像缺少了几分傲骨;咬定青山不放松,立根原在破岩中。的竹刚劲,却好像缺少了几份柔情。然而出淤泥而不染,濯清涟而不妖。的荷却是即幽静又不失孤独,即强劲又不失温柔。是的,荷老是那么婀娜多姿,亭亭玉立。
荷影绰绰,老是那么妖娆动人。时值夏日,在校园里,最强人眼球的无疑是接天莲叶无限碧的满池荷花。满池荷花形态各异,有的正含苞欲放,好似含羞的奼女;有的花开一半,好似翩翩彩蝶;有的早已怒放,好似朵朵彩霞。个个争奇斗艳,朵朵当仁不让唯恐落后。
朵朵荷花下边是层层碧绿的荷叶。黛绿的荷叶连成一片,犹如密不通风的城墙,又如无边的蓝海,厚重却又不失清新。每当夏雨过后,翡翠玉盘般的荷叶上落满了粒粒珍珠,晶莹透彻,色泽照人,叶底的鱼儿也好奇的探头探脑。一会儿敛声屏气,一动不动,好似看的出神,一会儿又跟着荷影嬉戏打闹,你来我往,犹如彩云追月。
要想真切的感触感染荷,还需置身荷中去。坐在船上,缓缓划到水池中间,摘下一朵荷花,捧在手中。闻一闻,清香无比,整理时使我神清气爽,焕然一新;细细地品一品,甘甜无比,其中却略有一些苦涩,使人忘掉一切烦恼,浮想联翩;地看一看,花瓣上白中带黄,艳丽无比,锦绣极了;轻轻地摸一摸,花瓣光滑如玉,很是叫人惬意。
荷,锦绣绝伦。
小学三年级荷花作文400字 篇2
今天上午,爸爸要带我去君山团湖公园去看荷花,我一听,一蹦三尺高。
一到君山团湖荷花公园,便有一股清香扑鼻而来。我也不顾三七二十一,什么都不说就跟了过去。
那香味就像一只手,把我“拖”到了数万朵荷花公主眼前。它们有的很自信、很阳光,它穿了最锦绣的晚礼服,好像是去参加舞会,有的可能很爱美,把头埋在离它最近的一片荷叶底下,应该是怕被骄阳似火的太阳晒黑了;还有的好像很胆怯,只把头露出了一丁点儿,也可能它很谦虚,以为自己没有别人漂亮吧……一阵风吹过,满池的荷花公主便翩翩起舞。
刚看完了登峰造极的荷花公主,才发现,原来荷叶王子也很惹人注目。荷叶王子们有的左摇右摆,很淘气,很活泼;有的很像一个害羞的小姑娘,把自己的脸包在里面;还有的非常乐于助人,碰到一个人就扯住他的衣服不放,好像很想成为他的遮阳伞……
别认为荷花、荷叶只有观赏价值,实在,它们还有食用和药用价值呢!好比,莲子米是上好的补品,莲子芯有良好的清火功效;爱美的女士,只要每天喝上一杯清香的荷花茶,保你身材永远苗条;长在土壤中的莲藕经由加工就能变成一盘盘可口的菜肴;它真可谓全身都是宝!
转眼间,一个上午就过去了,我只好依依不舍地离开了公园。固然我已经离开公园了,但我的心还在那里浪荡。
小学三年级荷花作文400字 篇3
夏天是荷花盛开的季节。荷花是花中的女神,不管是在荷花池仍是在公园里,都可见荷花锦绣迷人的倩影。
远看荷花池,首先映入眼帘的是一望无边的荷叶,似翠绿的大“玉盘”;走近看,有的荷花已经有手掌般大了,有的刚刚冒出小嫩尖,嫩嫩的,似乎在探头四处张望,它们好似在问:“这是什么地方?”
瞧!在几片大荷叶之间有几朵窜出一头的雪白、粉红、艳红的荷花,亭亭玉立,婀娜多姿,摇曳着身姿,宛如几位仙女站在皇宫里的舞池中心翩翩起舞。看!
清丽泛白的花苞,像吃饱了的小娃娃,鼓鼓的肚皮好像马上就要破裂似的。看!那些白里透红的花瓣,娇羞欲语,半开半合,像一位含羞的公主,不肯展开自己的舞裙和其它荷花一起跳舞。看!还有的粉里露红,全部的花瓣都展开了,在阳光的沐浴下开心地欢笑着,这时一阵轻风吹来,一池的荷花随着风的节奏载歌载舞,动人极了。
“嗡嗡嗡!”小蜜蜂闻到荷花的气息飞来了,他们在荷花丛中飞来飞去,“啪啪啪!”人们在荷花池边鼓掌助兴,赞不绝口地夸赞荷花的锦绣。藏在莲蓬里的莲子也不甘心寂寞,仿佛大声地喊道:“喂!我是荷花的莲子,我在这里乘凉呢!我可是你们夏日解馋的佳品啊,厚味可口,清凉开胃啊!”
你们不知道吧,荷花还连着池泥里长着的藕呢,“荷花”只是荷叶、荷花、莲子、藕它们家族的“代名词”,它们各有各的本领,各有各的`用途,藕自古以来就是人们餐桌上的家常菜,莲子是儿童喜欢的食物,荷叶能泡茶还能治病,荷花荷叶莲蓬可供人观赏。
千姿百态的荷花,你是夏季的女神,你芬芳扑鼻,香气四溢,但你最让我最为叹服的是你“出自污泥而不染”的高贵品质。
小学三年级荷花作文400字 篇4
去年放暑假后,我去外婆家玩。外婆家住在乡下。不论在哪个季节,乡村都是一个经典的“旅游胜地”。进入锦绣的乡村,就可以看见小路上系着牛铃的乳牛,树杈上小鸟的窝,翠绿的山谷和清澈的湖水……真是别有一番景致。
村头的荷塘最有特色。荷叶有的像倒扣着的草帽;有的探出水面,像一个站岗的哨兵;有的飘在水面,像一个碧绿的瓷盘,搜集雨露。那些高高矮矮、大大小小粉嫩粉嫩的荷花,点缀在荷叶中间随风摇晃。秋天的池塘更是一幅无与伦比的风景画。站在远处看,荷花犹如一个个亭亭玉立的奼女站在水中,偶尔被风一吹,衣摆左右摇动,像是奼女在翩翩起舞。若是人们深深地吸一口吻,立刻会有一股淡淡的清香袭来。走近一些,闻到的香味更加浓烈了,就像一杯百年陈酿。
乡村的美,美在它的奇丽,无论走到哪个角落,都是一幅柔美的丹青,品来持久香浓。
荷花作文2:
有一条长长的小河,里面长满了漂亮的荷花。
有一天,一只蚂蚁不小心掉进了小河里。小蚂蚁拼命挣扎,可是怎么也爬不上来,它伤心地哭了。荷花见它哭得那么伤心,就掰下了自己一片花瓣说:“小蚂蚁你别哭了,坐上花瓣回家吧,别让你妈妈太着急了。”
一天清早,荷花被一阵阵哭声吵醒了。睁眼一看,原来是一群田鸡在哭,荷花问到:“你们为什么哭得那么伤心呢?或许我能匡助你们。”一只田鸡伤心的说:“再过几天,我们就长大了,我们需要歌唱,可是我们没有唱歌的舞台。”荷花笑着说:“傻孩子,你们可以站在我的碧绿的荷叶上唱歌呀……”
小朋友们,你们说荷花锦绣吗?我以为荷花是由于心灵美而更加锦绣!
实用小小学三年级作文1400字
小小学三年级作文1400字 篇1
我是一名即将升入四年级的小学生,让我依恋的好老师作文。从幼儿园到小学,在多年的学习中,有许许多多的老师教给我知识,教我如何做人,老师们的帮助、关心、爱护让我获益非浅。而在众多的老师中,让我最喜欢最难忘的是我三年级的班主任——张磊老师。
记得刚升入三年级时,班上又换了班主任——张磊老师,他个子高高的,在他那椭圆形的脸上长着两条浓浓的眉毛,眉毛下面有一双明亮而锐利的大眼睛,一看就是很有学问的人,再配上一张能说会道的嘴巴,那更是神气。张老师脸上始终带着微笑,我们对他并不陌生,他原来是我们学校的大队辅导员。但我对他还是有些敬畏,因为从小到大,带我的班主任全是女老师,都很和气,我不知张老师是否也很和气,是不是也会像其他老师一样喜欢我呢?家长们也隐隐担心:新来的老师原来没干过班主任,能带好我们吗?
经过一年的学习,张老师用他的行为改变了我们的担心。
张老师以男老师特有的优势,培养了我们男子汉的锐气;用他严格严谨的学风,纠正了我们的不良学习习惯;张老师上课时要求很严,但也不失温和,特别是对同学能耐心地循循善诱,注意启发引导,教会我们灵活学习,触类旁通。记得有一次上语文课,张老师一进教室,便在黑板上写下两句话:“祖国,你是我们的母亲!”和“祖国,你是我们的妈妈!”张老师随后提问:“同学们,你们认为这两句话哪一句更好一点?”我一时被问住了,真有点丈二和尚摸不着头脑了:“母亲”和“妈妈”不是一个意思吗?难道这里边还有什么区别吗?可能同学们的想法同我一样,半天没有人举手。张老师见我们回答不出来,便笑着说:“哈哈,你们都被难住宅区了吧?还是我来告诉你们吧:‘母亲’一般用于比较庄严,或者语气比较强烈的句子里,而‘妈妈’呢,就不同了……”听了张老师的课,我茅塞顿开,真想不到一两个字也有这么大的学问呢。张老师见我们理解了,停顿一下,又出了一道选择题:
“‘……’!(妈妈,母亲)小妹妹一边喊着一边唱着歌奔了进来,小学三年级作文《让我依恋的好老师作文》。”选哪一个?同学们纷纷举手要求回答。我幸运地被张老师请到,我迫不急待地站起来,响亮地回答:“选择前一个答案‘妈妈’。”看到张老师满意地点头,我心里暗暗得意,像喝了蜜汁一样甜。真想不到上张老师的课这样有趣,我对学习的兴趣更浓了。
张老师不仅上课认真,而且还很关心同学。记得有一次,我被家里的波斯猫咬了一口,脚破了,流了很多血。爸爸妈妈在家帮我处理伤口后,到学校帮我请假去打狂犬疫苗,我担心会被张老师批评,不肯请假,谁知张老师听说后,比爸爸妈妈还焦虑、担心,那神情不亚于听到、看到自己孩子受伤的情景。他关切催促爸爸妈妈赶紧带我去医院,不要耽误。当爸爸妈妈提出上完语文课再去时,张老师说还是抓紧去医院的好,如果因为去医院影响了听课,他会帮我补课的……因为及时到医院打了疫苗,医生说问题不大。通过这一件小事,我感受到张老师那颗善良的爱心。
张老师除了上课认真,关心同学外,他还想尽一切办法发掘每个同学的闪光点。为了使每一个同学都能在三()班这个集体中得到健康成长,他动了不少脑筋。我在一、二年级时,只关心自己的学习成绩,不大爱参加集体活动,认为只要学习好,其他无所谓,我从不参加班里的班委竞选,对有些学校、班级的活动也不积极。张老师发现了这一点,但他并没有批评我,而是首先肯定我的学习习惯与爱动脑筋的优点,然后循循善诱地引导我关心集体,积极参加集体活动,知道爸爸妈妈工作忙,张老师通过记事本与爸爸妈妈联系,让爸爸妈妈配合老师进行教育。老师的苦心没有白费,渐渐地,我明白了一个人光是学习好是不够的,还要德智体全面发展。从此我除了认真学习,还能关心集体,关心同学,与同学们的关系更融洽了,在各方面也得到了锻炼,我先后被选为班级的旗手和数学课代表,还参加竞选,被评为“学习型家庭”、“读书小状元”、“发言之星”、“英语之星”……为班级争了光,自己也很荣耀。如果不是张老师的启发,我是不会取得这许多成绩的。
很快新学期就要开始了,不知道下学期我们的班主任会不会再换,我真的希望张老师能继续当我们的班主任,把我们班带得更好。你说这样的老师好吗?
小小学三年级作文1400字 篇2
7月11日 晴 上路了
今天是星期天,是个特别的日子,因为我就要去吉林省的吉林市“取经”了,我兴奋得简直无法呼吸啦!因为我要去吉林省的长白山取宝贝啦!我真是太开心了,当汽车开动的那一刻,我的心也随着汽车越飞越远。这一路上我们将要越过长江、跨过黄河一路北上,此行路途遥远,我要和我的两个师弟团结起来取得“真经”。
7月12日 晴 变虫了
晚上十点,我们上了火车,乘客都睡了,可唯独我们三人开始了火车热身运动,那知一热身就变虫了。
懒虫就是我姑妈,我们睡在卧铺的三楼,她从晚上十一点一直睡到第二天上午十点,一觉睡了十一个小时,化身“猪八戒一号”。
爬虫就是我自已,我一到火车厢就直上三楼,爬上爬下,一会儿上楼拿包,一会儿下楼和楼下的姐姐玩耍,楼上呆不了二分钟又下楼了,楼上坐不了三分钟又上楼了,我都快进化成“孙悟空”了。
吃虫就是我的好朋友,只见她左手拿着黑白配,右手托着一盒牛奶,嘴里含着一根吸管,一忽儿左手又拿了一包紫菜,右手又夹了些肉松,化身“猪八戒二号”。
7月13日 小雨 见到“白龙马”
“虫“新做人吧!睡虫不再睡了、吃虫也不吃了,我也不做爬虫了,如果我们还是虫的话,白龙马就不认得我们了。
今天,我们终于经过一日二夜的路程到达了长春市,等到了我们的白龙马(我的姑父),他开着一辆白色的宝马车来接我们,在回宾馆的路上我即兴作词一首,大声地唱起来:白龙马,轮朝北,载着孙悟空和两个猪八戒,向北旅行不容易,一走就是几千公里。。。。。。,。唱着唱着我和猪八戒二号竞不约而同睡着了,进入了甜甜的梦乡。
7月14日 雨转晴 发现“三怪”
一路上我总觉得此行北游太平静啦,我总想找几个怪物打打,好立个功,可能老天爷知道了我的心事,所以
离长白山越来越近,我忽然发现远处的山好像忽隐忽现,这里难道有怪不成?我急忙手搭凉棚,火眼睛睛一望,咦?怎么有的山像佛,又有的山像云朵?还有的山像巨蛋?变幻莫测。
果然我发现了第一怪--------柳树怪,他长得又高大又粗壮,最高的有十多米,柳杆比我的腰还粗,柳枝比我的手臂还粗呢!
长着叶子的枝条垂下来真像个披着长头发的仙女,美丽极了。
这第二怪是松树怪,这儿的松树高大挺拔,足有几十米高,松杆笔直直插云霄,松叶细密密如丝线,远看他像一个裁剪整齐的三角尺,近看更像一个打着伞的美女,所以人们叫他美人松。
这第三怪是蚂蚁怪,他怪就怪在个个都又大又胖,长度足有一厘米长,胖度可以和蚁后相比啦!叫他蚂蚁大王一点也不假。
其实这三怪呀说来也不怪,也就是我少见多怪吧!
7月14日 晴
取得真经今天终于到了,到了,我们走上了上长白山的登山长廊,此次北行我历经了二四得八难,就要取得真经了,这八难就是火车难(火车晚点2小时饥饿难耐)、蜜蜂难(在地下森林遭蜜蜂围攻)、蚂蚁难(蚂蚁上身奇痒无比)、汽车难(时间长腰酸背疼)。。。。。,现在我上了山才知道原来这山上还有一难在等着我。
上山了、上山了,我终于上山了,我怀着兴奋的心情上了山可没想到还有一难----登山长廊难,我一看长廊很短,就信心十足地上了长廊,哪知长廊七拐八弯不短,约有四、五千米,长廊里不断有泉水流下来地面很滑,上山的人很多要排队前进,我一口气爬了约三分之二的路已累得气喘吁吁、面红耳赤,心想:“这么累,我还是下去吧。”可又一想:“这下去的路比上去的路还长呢,半途而废可不划算。”想通了,我深深地吸了一口气,干劲来了,脚步也变轻了,抬起脚冲向长廊的尽头,可令我意想不到的是只一会儿功夫就感觉眼前一亮,原来已经出了长廊,只见左右二边到处是五颜六色的石子,前面就是蔚蓝而壮丽的天池水,后面还有尚未浓化的冰雪,可我无心顾及这美景,而是快步跑到一堆石头前低着头对着每块石头左看右看,功夫不负有心人,我终于发现真经啦,只见他全身黑得像碳,别看他那么黑可一点也不脏,他的身上有很多见底的小洞,放在手心上感觉很轻,我如获珍宝,脱下外衣将他包了起来准备带回广东。
我们经历了三三得九难,终于功得圆满,取得了真经。
小小学三年级作文1400字 篇3
星期天我参加了电视台组织的小记者黄河一日游采风活动。我们一小和职业中学、贺昌中学、二小分成了一队。
我们在职业中学的门口集中后,就出发了。我和语文老师的女儿还有我的一个好朋友一起坐着。我一看车外,围满了家长,我的妈妈也不例外。那些家长有的和孩子再见,有的打开车窗说一些听老师的话呀、坐船时不要乱动呀一类的话。车要开动了,我妈妈再三要我注意安全,我只好一个劲的点头。
车开动了。慢慢地,家长们在我们的视线中消失了。车子快速的行驶着,我很兴奋。因为,这是我第一次离开父母独自出去啊!
过了一会儿,车开到了一个很直的下坡,我吓得闭上了眼睛。这时,听到主持人说:“同学们,不要怕,唱一首歌就好了!”听完,同学们都唱起歌来,我也跟着他们唱,心里一点儿也不害怕了。
不知不觉,三交黄河的入口到了,但同学们依然还陶醉在歌声当中,指导员喊了两声我们才听见。我们各自拿着自己的东西下了车,先去了一下厕所,回来后看见一些人正从屋里拿出什么,我走近一看,原来是一堆救生衣!那些人给我们一人发了一件,还给我们把绳子系上呢!刚穿好救生衣,就听到有人喊:“出发喽!”我听见了,也跟着喊起来。
该坐船了,我们坐的是一艘很大又很古老的木船。听指导员说,这可是地地道道的木船呐!等我们都坐好后,又来了一位女导游,她说要给我们介绍介绍这儿的风景。
船开动了,由于那时水有点急,水溅起来,溅到我和每一个同学身上,同学们都喊:“好舒服!”船向前游了一会儿,导游开始给我们介绍了:“这里原是大禹治水的地方。”说完,手又指向一座山:“这座山称为母亲山,传说大禹的妻子有孩子了,但他三年没回家,而他的孩子也就三年没出生。”“你们再看那座山,它像什么?”导游问我们。“骆驼!”大家一起答到。“对。”导游笑着说,“传说这匹骆驼是当时大禹的妻子骑过的。”船向前行驶了一会儿,导游又说:“同学们可能不知道,黄河是世界第二大河,被称为中华民族的母亲河,它全长46万公里,跨越九个省、市、自治区......看,我们现在看到的对岸是原来的柳林县,它已经很破旧了。
说着说着,船到达目的地了。在家背着书包走下船,一个个都喊“累!”这时,我看到一块石碑,上面写着“黄河母亲风景区”几个大字。哦,原来这儿就是黄河母亲风景区啊!我高兴的一跳三尺高。旁边还有一些小字,我看了看,上面写得是“传说禹王治水遇险,禹王娘娘为救丈夫而坐化。为纪念禹王和禹王娘娘的功绩,坐化后的山民间称为母亲峰,遇险的这条河称为黄河母亲河。”我们还拜访了同是吉祥物的同心石,被称为“神鹰”的石老鹰等景点。
该吃午饭了,大家围成一圈坐在草滩上,然后打开自己的背包,拿出吃的东西,互相品尝。同学们的食物很丰盛,有饼干、有雪饼、有面包、有饮料、还有水果等,各种各样。她们让我吃她们的雪饼、饼干,我也让她们吃我的干脆面,喝我的饮料。亲得就象一家人!这时,闻到了一股烟味和香味。我一看,原来是贺昌中学的大学生们在就地生火,做饭呢!过了一会儿,一位同学端着一大盆大米和菜走过来了,辅导员拿起来,说:“来,大家尝尝大同学做的好吃的,香喷喷的大米饭!”刚说完,同学们都扑过去抢着吃。我也好不容易吃了一口,“哇,真好吃!”忍不住又去吃了一口......你们可别说我贪吃,谁叫大米饭这么好吃呢?!
午饭过后,该表演节目了。主持人带头喊道:“让我们先让一小来表演,好吗?”“好!”同学们大声喊。我们几个虽然练了很长时间,但还是有点不好意思。。。。。。没想到主持人又大喊:“叫你跳,你就跳,扭扭怩怩不像样,不像样呀,不像样!一二三四五,我们等的好辛苦,一二三四五六七,我们等的好心急!”听了这些话,我们只好出去表演了节目。还有二小和其它学校,都是被我们这么“拉”出去的。
玩了一下午,该走了,电视台的工作人员要我们站在黄河边留念,大家听了,像箭一样冲过去和老师们、电视台的工作人员拍下了一张张珍贵的照片。
当我们坐上船返回时,心里都千千万万个不想走,但没办法,要服从“命令”。在回家的路上,我们又唱起了我们喜欢的歌,我们唱了一首又一首,总也唱不够。直到嗓子唱哑了。。。。。。
小小学三年级作文1400字 篇4
老师您看倏忽间又是一年。
问初一的同学借到了六年级下册的书,才发现一晃眼快至毕业的季节。老师转眼和您已分别半年了,借即将到来的新年,写一篇单薄的文字送给您吧。新年,快乐。
这篇文章谨送给我最亲爱的数学老师。
陈老师,为什么分开后我开始陷入无休止的缅怀想念中,为什么当时不懂得珍惜。
陈老师,谢谢您。您或许不知,您给了一个学生多少。
老师我还记得您陪着我们这群不懂事的孩子日渐长大的时光。想起您爽朗的笑声,您矫健的风姿,还有记忆中一直的和颜悦色。似乎您一直是那么有活力,让人被您所感染,所带动,也让当时的我,彻底地爱上了数学。您对我的影响,已经不能用语言可以形容。
老师。我想你了。
老师,我要用怎样的语言来描述对你的印象?老师您离开的脚步是那么匆匆,不说一声就转校了,开学时隔壁班的数学课代表来问我要q号说您要时我才意识到您的离去,快的让人不能接受。想起最后一次和老师的谈天,是在五年级拿成绩报告册时在走廊里吧。那时您是那样神采飞扬,你跟几个要转校的学生打趣,推推搡搡,好不热闹。当时的我们都以为您会继续教下去或者是去隔壁班教学,您却就这样离开。五年级期末,我的数学期末成绩少有的第二,我还未交上一份完美的答卷,您就这样离开。莫名遗憾。想起不久前和您的聊天,我失落地跟您说这学期的数学期末只能是第二时,您那样安慰我。老师您不知,我在这学期多少次认真的跟同学说,无论怎样,我一定要学好数学,我不能对不起陈老师。对不起,老师,我可能让您失望了。无论怎样,数学,会一直是我最喜爱的科目。
老师,我要用怎样的词汇来叙述对你感谢?谢谢您,老师。您教了我两年数学,正是这两年,让我对数学的热爱进行到淋漓尽致。想起老师第一堂数学课,不记得是什么内容,却记得您是那样走到我身边,轻轻说了一声,做的这么快,你叫什么——,或许从那个时候开始,我就下定决心要做到最好。老师老师,现在的我依然可以把数学作业做得飞快,在别人目瞪口呆中把作业交了,只是在接下去的时间开始无聊,会想起以前的您,嗔怪一样笑着说我粗心。老师,请允许我对您深深的鞠躬,真的,谢谢您。
老师,我要用怎样的句子来勾勒已经消逝的时光?记得那时,我尚幼小,每天兴致勃勃地期盼着数学课,您是用怎样飞扬的神色来讲课,用怎样幽默轻松的语言来传输新的知识。您和我们打成一片,一起玩闹的那段时光,真的让我怀念。您于我们,除了老师就是朋友了。而如今,景依旧,人却不在。我要怎样去回忆,每每想起真的只是相顾无言潸然泪下了。
老师老师,我会永远记得那段时光的。
仍记得,那些阳光斑斓的光阴,追逐在你身边的那些少年。老师,您就像太阳一样耀眼,一样明媚。那些散落一地的光影,那些隐隐浮动在空气中的笑声,真的被荏苒时光裹挟着带到记忆深处了么。为什么,那些情景到现在还是触手可及,是不是,那些记忆定格的瞬间,早已刻在脑海。老师,您被一些少年所铭记。
仍记得,您清澈明亮的眸子,悠远绵长的眼神。老师,您就像水一样纯净,折射出形形色色的世界,和一个个慢慢成长的少年。您对于不同的学生的因材施教,您对我们的宽容明理,您对这个世界发出的感慨,甚至是您跟我们开的玩笑,都让我们笑着记祝
老师,您不同我的几个语文老师,不会直接地表扬我,可我从您期待赞扬的眼神看出您对我的肯定。想起您在我成绩报告册任课老师一栏曾写过这样一句话,你是个非常优秀的女孩。……噢我亲爱的老师,谢谢您。
曾经么。那些定格的瞬间不过就是:
——您朝我们得意地笑,诌一句笑话。
——在我晚交数学作业时,笑着斥责我,而站着一旁的我也笑着唯唯诺诺地答应。
——帮您吸吸钢笔水,搬搬本子,追着您打打闹闹。
——在走廊里某个角落某个瞬间的某个擦身而过。
…………
老师我不知道是不是所有人都像我一样喜欢沉溺于过去,怀想曾经。念念叨叨过去的那些事的影子不放手。我做不到没心没肺地忘记过去,做不到。我是那样喜欢回首,哪怕前路风景悠长。可是现在,我要到哪里去找您的身影。
老师,我要怎样感谢你所赋予我的一切。怎样,去道出已经成为过去的往事。
老师,请让我对你郑重地说一声,谢谢。或许,我只能说的,只有一声谢谢。
老师您一定要快乐。你笑的样子很好看。
眼前出现了这样影影绰绰的画面:在不知多久后的未来,在不知地名的地方,在不知时间的时刻,让我可以对着您笑靥如花的脸淡然地说一声,老师你好。
谢谢老师。新年快乐。你要快乐。
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