美与丑三年级作文
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篇首语:社会的善意点燃了希望的火苗,但要让生活火起来,还是要靠自己。本文为你选取作文美与丑三年级作文四篇,希望能帮到你。
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美与丑三年级作文
美与丑三年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的美与丑三年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
美与丑是两个特殊的形容词——它们既可以代表外表的美和丑,还可以说明人类内心的善良和丑恶。
美和丑——这两个熟悉又深奥的词天天围绕在我们身边。每天早上一起床,抬头往外看,你可以说:“天真美,花真美。”也可以说:“癞蛤蟆真丑,蜘蛛真丑。”可你绝对不能说:“那个人真美或他真丑。”因为当你把这个直接客观的形容词加施在一个人身上时,你并不知道那个人的内心是丑恶还是善良的。
人心真是不可探测的神秘啊!
善良是形容内心的美,而美丽是形容外表的美。这两者的不同之处就在于一个美丽的人不一定就是一个善良的人,而一个善良的人就一定是一个美丽的人。
人刚生下来的时候是不能用“善良”或“丑恶”来表达的。人的本性是后天教育出来的。比如一个人出生在强盗群中,他长大以后肯定是一个满口脏话的`强盗。如果这样,世界就会被分成了两半——一半是善良的人和丑恶的人。善良的人想让丑恶的人变成善良的人,丑恶的人想让善良的人变成丑恶的人,从此,世界上有了书。这样,即使有人生在强盗群,他认真读书,也能成为品德高尚的人。可见书的重要性。
为什么世界上一定要有“丑恶”?上帝是善良的,为什么还要创造“丑恶”这种东西?
我想,丑恶也是帮助人类进步的工具,虽然它很可怕,很残忍,很毫不留情。它好似一只正在追逐羊群的恶狼,虽然落后的羊就会吃亏,但恶狼却把它们都赶到一个方向——成功。
举一个切实的例子——古代视杀人为丑恶,后来出现了朱元璋、包公等公正的人,把当时的丑恶清除了。现在,我们视贪污为丑恶,正在尽力阻止贪污的发生,我想,再过几百年,人类可能连骂一句人都算是丑恶之极的。
而丑恶的作用就是证明善良。
善良是人类美好品德之一,它是黑暗中豆大的灯光,虽小,但却充满了希望。善良的人往往是丑恶者的牺牲品,往往都是受伤害的人。可真正善良的人是不会计较这些的,因为在他们眼里,丑恶者不是值得人憎恨的,反而值得人同情,因为他们连什么是善良都不知道……
我们都想成为善良的人,但都认为善良很遥远,其实善良就在我们身旁,近的触手可及,只是我们懒得举手……
美与丑 五年级内在美作文400字
在这个世界上,美与丑都有好多种。外在美和内在美都是我们应该有的。可是,到底哪个更重要呢?听听我的见解:
首先,我问你一个问题:你喜欢什么花呢?菊花、牡丹、杜鹃还是水仙?我喜欢荷花。荷花被很多诗人赞叹过,如北宋学者周敦颐写的《爱莲说》:“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观不可亵玩焉。”说的是:我只喜欢莲花,因为它长在淤泥之中却不沾污秽,被波浪冲刷却不妖艳,谦虚正直,不花枝招展,香气传得很远依然清香,长的亭亭玉立,可以远处观赏,却不可拿在手中玩弄。我喜欢荷花,是因为它不张扬,不争风头,也有别的特点:在“乱世”中,不受影响,冷傲似冰,又不屈服于其他花卉,又有一派君子风度,我爱荷花。
可是,还有一些花,它们“梳妆打扮”,但没有“真本事”,一经风吹雨打就会败退、凋谢,甚至夭折。
我们人类也是这样,有的人才高八斗,学富五车,却谦虚谨慎;有的人有一点知识,就毫不保留的张扬出去;有的人没有真才实学,却去和人攀比,争风头。
我们还有人生中的大部分时光,可是,如果我们不抓紧一切时间、一切机会的话,很可能会成为墙边野草,默默无闻。内在美才是真的美,现在就让我们努力,做一名优秀的少先队员!
美与丑_四年级写事作文600字
生活中大家会遇到许多人或事,在我们心目中美与丑是怎么区别的呢?我却是这样认为的,听我慢慢道来。
星期天我和妈妈坐公交车去商场,因为没有座位只好站着,我发现我的前面坐着一位漂亮的烫头发而已,烦恼的手,涂着红红的指甲,穿着一件白毛的上衣,拎着一件鹅毛黄色的小包,觉得他那神态表情,那穿着真是高贵无比,与此同时从他的身上不时散发出一身好似玫瑰香水的味道。我深深的吸了一口气,真香啊,我长大也要像他那样打扮,再看不远处坐着一位叔叔,头发乱糟糟的,迷糊脏兮兮的,脚上还拉着一个口子,一股怪味直窜鼻子,我从心底里厌恶他,真是觉得丢人死了又脏又臭,多瞧他一眼都觉得后悔,不过我把脸转向了那位阿姨那边。
又一站到了,上来一位老大爷,他手中提的一个大帆布袋直立着从这边挪来,明显的看出他的腿有点瘸,正在这时候车突然颤了一下,老大眼神斜了一下,差点跌在漂亮阿姨身上,阿姨用不懈的眼睛瞟了一下老大爷,你眼瞎了怎么往我身上跌呀,脏死了,说着烫手烫了看袖口捂住了鼻子,我的气不打一出来。脏叔叔先把老大爷和帆布袋一起扶到了座位上,老大爷一个劲儿说谢谢,我明显看到老大爷的眼眶里有亮晶晶的东西在闪动。
我被这一幕惊呆了,这不就是老师常说的美与丑吗?是啊,光有漂亮的外表有什么用,高贵两个字不是用华丽的穿着打扮来表示的,我不要学那位阿姨,我要向叔叔学习,外表丑不是丑,心灵美才是美,可是我觉得他不在张甚至觉得他那股怪味有品不完的味道呢。
我希望让所有的丑都离我们远去,人民的社会需要美来伴随。
美与丑的作文五篇
生活中的美与丑,时时都有,处处都有,只要去观察、去聆听、去发现。下面是小编给大家带来美与丑的作文,供大家阅读与借鉴。
美与丑的作文篇一:
心一卧沟含三点,这三点我们可以理解成真善美,也可以把它归纳为假恶丑,但是不管怎样它自身的美与丑绝对不在于我们外表的美与丑。
对于什么是美?什么是丑?我认为是在于人懂不懂的欣赏别人,看待自己。
古人有云:“知人者智,自知者明。”懂得去欣赏别人是我们要成为一个完成“美”的第一步。世界上并不缺少美而是缺少发现美的眼睛,只要我们怀揣这一颗欣赏的心,我们就会发现不管是物也好还是人也好,他们其实都很美丽。在我们欣赏他人的同时我们也会发现自己也从他人身上学到了许多,这乃是“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”因为欣赏我们感受到了春夏秋冬的神韵,而不会说:“春有疾病,夏日有蚊虫,秋天萧瑟,冬天冷寂。”欣赏,是人性中的闪光点。学会欣赏,世界就会充满阳光,而我们的心,也一定能在这阳光下绽放出最美的花!而如果当我们不知道用欣赏的目光去看待别人时,你会发现你无法找到突破点,当别人都在迅速进步时,而你?却在原地踏步,这一切都源于你不懂得去欣赏别人。
人者智,这是我们完成“美”的第一步,而更重要的一步还是在于我们到底能不能做到“自知者明”。能够正确的认识自己是认识世界的奠基。我们不能一味的狂妄自大,我们应当了解自己,知道自己那些缺点,哪些优点?我们应当懂得扬长避短,完善自我。当我们知道并懂得这些以后,我们的人生将更加的精彩夺目,因为它使我们明确了方向。这乃是“美”的关键一步。
关于丑与美每个人都有他自己的解释,但是不管从那一方面来看,他都体现了我们个人内心真正的所想何所向。自己怎么看待美与丑就怎么去做,这是一个在简单不过的道理了!
美与丑的作文篇二:
在我们画画班有一位女孩叫贾娜,骂人都出口成章,她的旁边还有一个男孩,属于娘娘腔那种,也有些不男不女。我和我的同学今天下午学着画画的时候,不知道是怎么了,她就突然骂了起来,像神经病发作了一样。也许是她旁边那个男孩挫事。后来一打听,果然不出我所料。她骂的还挺难听的,我都没有语言反驳她,我只有笑来缓解我心中的怨气。我想:一个女孩子都骂这么难听,男孩子再怎么样都不过分。
其实在我们身边还有很多美,就像那天,我在街上不注意的时候看到了一幅画面:那是一位女士正在买东西钱包放在了柜子上,这是有一个小偷正在用一个钳子夹那个钱包,正在这是一位路人看见了,正好路边有位巡逻的警察,他把事情的经过告诉了那位警察,小偷被警察逮捕了,可那位路人却不见了。这就是美,这是两个不认识的人,但那位路人是一位善人。
从以上的两个小故事中,体现出了两个完全不同的人,似乎在两个世界的人。我们可以明确的辨别出丑和美。我希望世界上好人越来越多,也奉劝那位女孩,请文明用语。
让真、善、美永驻人间。
美与丑的作文篇三:
放假了,妈妈带我坐车到爷爷家。在车上,我问妈妈:“妈妈,你说什么是美?什么是丑啊?”妈妈说:“你说呢?”我说:“美就是长得很漂亮,丑就是长得不好看呗。”妈妈说:“你认为是那样的吗?”
这时,车到站了,上来一位老奶奶,在她旁边坐着一位非常漂亮的阿姨,那位阿姨看到老奶奶赶紧闭上自己的眼睛,假装没看到。她的身后坐着一位并不好看的阿姨,赶紧站起身来,对老奶奶说:“大娘,您坐这吧,我马上下车。”妈妈悄悄地对我说:“宝贝,你说她俩谁美?”我说:“那个让座的阿姨不是要下车了吗?”可是,车一站站的停,那位让座的阿姨一点也没有要下车的意思。我想,我错了,那位阿姨并不是因为要下车才让座的。
终于到终点站了,我和妈妈下了车,我对妈妈说:“妈妈,我知道了,美和丑是不能只看外表的,要看她的内在,就像那位长得并不好看的阿姨,我认为她才是最美的。”妈妈赞许的点了点头,对我说:“儿子,你真的长大了。”
美与丑的`作文篇四:
在我们的生活当中,有的人表面很美,但是在大家的眼里非常“丑”,有的人相貌丑陋,但是在大家眼里他却很“美”。一次亲身经历,使我对美与丑有了深刻的认识。
有一次,我和妈妈去逛商场,走地大街上看到了一个乞丐,他衣衫褴褛,相貌丑陋,蓬头垢面,一只手断着,另一只手拿着一个碗向过往行人乞讨。这时,有一个中年男子,他油光满面,穿着名牌夹克,高档皮鞋,戴着墨镜,听着音乐从乞丐身边经过。乞丐把碗伸到了那个中年男子眼前,想向中年男子乞讨。只见那个中年男子瞪着眼睛,凶狠地说:“给我滚开,我没钱给你!”说着一脚把乞丐踢到一边,然后从兜里翻出纸巾,弯腰擦了擦鞋,神气地走了。那个乞丐站起来,拍了拍身上的土,突然那个乞丐发现了一个银白色的钱包,打开一看,里面有几千元钱和一张银行卡。
我心想,这个乞丐真是太走运了,一下子成了有钱人了。但是让我意外的是他并没有将钱包赶紧装进兜里,而是放在了他乞讨的碗里。继续开始乞讨。我十分纳闷,这乞丐现在都有钱了,还乞讨干什么?过了一会儿,刚才那个中年男子又回来了,他急得满头大汗,一边走还一边在地上找着什么。那个乞丐好像看透了他回来的目的,便说:“先生,这个钱包是你的吗?”“谢天谢地!总算找到了。”那个男子一抬头,见是刚才向他乞讨的的那个乞丐,脸一下子就红了,羞愧地说了声:“谢谢――”便顺手从钱包里拿出一百元钱,放在乞丐的碗里,就急勿勿地走了。
目睹了这件事,我明白了一个道理:人的美丑不能只看外表,心灵的美才是真正的美。
美与丑的作文篇五:
爱美是人的天性,人人都向往美,追求美,渴望建立一个只有美而没有丑的世界,这恐怕是幻想中的天国了。在这个世界里,大自然缔造了美丽的蝴蝶,也缔造了丑陋的苍蝇;缔造了芳花,也缔造了毒草;给予人生的喜悦,同时又给予人生的遗憾……
美与丑总是形影相随,还往往集于一身。你看,自然界中,兔子虽然善良,但太懦弱,老虎虽然勇敢,但太凶残……历代名人中,庞士元面丑而心智,张易之面秀而心恶……可以说,有时美中见丑,有时又丑中见美。
如何来正确理解美与丑呢?我觉得美可以表现在优良品德、高尚情操的内心美上,也可以表现在衣着漂亮、仪表美观的外表美上。当然,内心美和外表美是相辅相成的,而任何时候,都是内心美比外表美更为重要。
且看,海虞北路上一个个椭圆形的花坛里摆放形态各异的花儿,美丽至极,成了常熟城里一道最亮丽的风景线。这时,一位看上去风度翩翩、绅士般的青年男士迎面走来,伸手摘起一朵鲜花,献给自己的亲友。这一举动引起了我的注意,我觉得,他虽然穿得一尘不染,且面目清秀,但他一点儿也不“美”,心胸是那样的狭窄,一心只为自己的利益着想。
再看看那些大清早就起来为人们服务的清洁工,他们身穿橘黄色服制,貌不惊人,全身脏兮兮的,但所到之处,都一尘不染。我觉得,他们虽然相貌不美但有一颗纯洁的心灵,这才是真正的“美”,这才是令人敬佩之“美”。
同学们,让我们摆正“美”与“丑”的关系。让我们的生活更美好,让我们的心灵更纯洁。
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