圆珠笔零件们三年级作文
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篇首语：吃过的馍馍不香，嚼过的甘蔗不甜。本文为你选取作文圆珠笔零件们三年级作文四篇，希望能帮到你。
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圆珠笔零件们三年级作文
圆珠笔零件们三年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的圆珠笔零件们三年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一天晚上，小明的铅笔盒里的一只圆珠笔的零件们开始吵起架来。
笔芯首先发言：“没有我，墨还不知道去哪儿呢！”墨说：“哼！别认为你就是最好的了，没有我怎么写出字来呢？！”弹簧一蹦三跳的过来了，说：“你们都不如我的本领大，没有我，也是白呆着，抽在笔杆里出不来。”最后笔杆愤怒地说：“要不是我，小主人写字时，就不知道怎么握笔了，你们早就五马分尸了。还是我的本领最大。”
正当他们吵得不可开交时，一阵凉风把纸先生运来了。他们忙让纸先生来评评理。当纸先生明白了他们各自的理由后说：“既然你们都说自己的'本领大，那么就请你们往我上面写，看谁能写出字来，水的本领就大。”笔芯在纸上写啊写啊，大半天连一个字也写不出来。弹簧说：“看我的。”说完它往纸上一蹦。不但没有写出字来，还把纸杵了个大窟窿。这时，墨过来了。还没等写出字来，就把纸上弄出一大片蓝色来。该轮到笔杆了，只见它吭哧了老半天，都累得出了汗，却写不出字来，更别提写出漂亮的字来了。
“那你们团结在一起，往我上面写写看。”按照纸先生说的，果然不一会儿就写出许多漂亮的字来。这时，他们害羞地低下头。是呀，正如纸先生所说：只有团结起来，力量才大，才能干大事呀！
从此以后，圆珠笔零件们团结友爱，互相帮助，让他们的主人小明写出了许多优秀的作文，考出了好成绩。
六年级漫画作文：我的朋友圆珠笔
身为一个学生，身为一个勤奋好学的学生！绝不能缺少我们的朋友——圆珠笔！
我的朋友——圆珠笔，他长得又高又瘦，看上去虽然貌似一枝小树枝，或是戴着子弹般的帽子，别以为长得丑就没什么用了，其实。它的作用可大啦！它，小巧玲珑，用手握着轻松自在；它，像是一位英勇的将士，在主人的指挥下，它“杀敌如麻”；它又像身怀绝技，在主人的手上挥舞之下，一幅幅简洁又不失风度的画就这样诞生了；它，又像电影中的“敢死队”，为了解决主人的燃眉之急，毅然挺身而出，为主人“上刀山下火海”也在所不辞，直到心中的“血液”流尽，它就是我们学生不可缺少的朋友——圆珠笔啊！
圆珠笔虽身怀“利刃”，但决不伤人据我所知，圆珠笔笔尖上有一颗非常小的圆珠子，所以在纸上写来写去都不会伤害到纸张，因此它才叫作圆珠笔。
看！这就是我们共同的朋友——圆珠笔！
铅笔与圆珠笔
从前有一对好朋友是铅笔和圆珠笔它们每天都在比本事。
首先发言的是铅笔说：“我的本事最大，小主人用了我，写错字可以擦掉！而你不可以把错字给擦掉。”圆珠笔说：“你别以为你的字可以擦掉就很厉害，你只能给幼儿园的小朋友和一二年级的小学生写字用，而我呢发挥的作用可就多了，从三年级到初中、高中……就要用我呢，就连安徒生老爷爷也用过我来写许多故事呢!”……
小主人听到，它们在争吵就说：“你们都是人类的好朋友，我们大家离不开你们，小朋友离不开铅笔练写字，长大了更离不开圆珠笔。你们每天默默无闻无私奉献你们的生命，给人类创造了一件又一件的奇迹，你们是伟大人物，人类都爱你们！”
一次有意思的尝试
自从上四年级开始网 ，我们班有许许多多的同学都梦寐以求地想使用圆珠笔写作业，因为，用圆珠笔在以前看来只有高年级的大哥哥，大姐姐才可以使用圆珠笔写作用。
在前几个星期，余老师在班上当众宣布：只要在一号本中连续得三个“优”或“优*”就可以在一号本中使用圆珠笔来写作业或抄作业。现在已经有五个左右的同学可以圆珠笔了，可我没选上。以前，我并不打算用圆珠笔，可我想试一试，因为我不能让其他同学小瞧我。上一次的一号本中，我不向以前那样只追求速度，并不写出质量，而认认真真地一笔一画的慢慢写。竟然得了优*！我十分惊讶；我从来不知道我只要认真，得优*简直是家常便饭！因此这一次就像对我注入了兴奋剂，让我有信心继续写。
我一定要用圆珠笔来写字！还有两次，祝我好运！
相关参考
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