校园里那翻飞的鸽羽高二作文
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篇首语:韬略终须建新国,奋发还得读良书。本文为你选取作文校园里那翻飞的鸽羽高二作文四篇,希望能帮到你。
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校园里那翻飞的鸽羽高二作文
校园里那翻飞的鸽羽高二作文
小时候,家里曾养过一群鸽子。小小的鸽笼悬挂于屋檐之下,就像一个生动在童话里的小巧的王国。
在我的眼里,父亲则是这个王国当之无愧的国王。无论风雨,无论晴晦,父亲总会按时地打开王国的大门,放飞那一群可爱的精灵。而鸽们则会快乐地在晨光中展翅,在暮色中归巢。
我总是在鸽声的陪伴中入眠,在鸽声的催促中上学。
一群飞翔的鸽,成了我幼年时所能体味到的最为迷人的故事。
当这群鸽子都飞走了,再也不回来了的时候,我也飞走了,飞离了这个家,飞到了我现在所处的一个小镇——我也成了一名“哨鸽者”。
只不过,我哨的不是鸽子,而是一群比鸽子更为可爱的学生。
从此,我也和我的父亲一样,无论风雨,无论晴晦,按时地放飞着这一群群长着知识的健羽的精灵。
在晨光熹微中出发,在暮色苍茫,抑或华灯初上时回家。
这样的日子一去就是好多年。
不知什么时候,校园里飞来了一群鸽子,久违的身影与熟悉的声音,让我对它们一下子亲切起来。
这群不知从哪儿来的鸽子,翻飞于校园的蓝天之下,让这个静谧的校园瞬间充满了活力。
它们或落于草坪,或栖于操场,或散于林荫小道……
落于草坪,那是会唱歌的花;栖于操场,那是太阳撒落的的光片;散于林荫道,那是从繁密的枝头窜下来的叶……
它们有时在跑道上漫步,那是在觅食,觅取学生可能洒落的饭粒。它们有时在操场上翔集,那是在展示,展示它们优美的舞姿和美丽的健羽。
调皮的学生有时会故意地闯入它们的领地,“不怀好意”地驱逐这一群毫不怕人的`精灵。鸽们则扑腾腾地飞起,像一群来不及零落为雨的云,匆忙地又被风吹得四散开来。
有时,我也会学着这小儿模样,走进鸽群,施撒几片吃剩的馒头屑,看鸽们争相啄食的忙碌样,便也觉得平静的生活里充满了无穷的乐趣。
一个周末过后,这群鸽子就再也没有飞来。是再也不会飞来了,还是暂时被它的主人收笼了,不得而知。
生活中突然少了一样东西,心里不免空空落落的。就像一个放在熟悉的地方的心爱的茶杯,当你想拿它喝水时,却发现它早已不知被你的小孩拖到什么旮旯里去了;或者就像一本你清楚地记得放于书柜第几层第几本的书,当你下意识地伸手去拿它的时候,却发现,那个地方于今已空空如也。惊慌与担忧的感觉让你的眉头都可以拧得出水来……
“哨鸽者”的生活无疑是清贫、寂寞的,无人欣赏,无人喝彩。就似没有花香的小径,因为它的平凡,所以难以引起路人的注意。可是一旦你发现你每天走的那条小径已被红墙绿瓦所截断时,心中的留恋势必会让你对这条无花的小径生出许多挥之不去的感情来。
宿命里,教师就是孤独的哨鸽者。当鸽哨的声音嘹亮的响起的时候,他的命运注定已与鸽们紧密地联系在一起了。
因此,我们未尝不可以坦然和超达些!
于是,在心平气和之中,我们的生命自然地圆融丰满起来。就像那群对人的好恶无所在意的鸽子,在密集的人群中,在局促的环境里,亦能自由地翱翔,展示出生命的极致之美。
终于过去了。鸽群飞回来了,它们还带来了它们羽毛刚丰的雏。
在蓝天底、白云下、树丛里、楼房间,伴随着学子们朗朗的读书声,鸽们欢快的飞舞着,散布着活力,展示着生命的永恒之美!
阳光
我,走在阳光里
当我走向那坚贞的山川
而洁白的鸽羽
我的手握着阳光的手
当我走向柔情的河流
是点缀和平的精短小诗
心,吻着阳光的心
当我轻快而坚定的步伐
于是,我暖热的身上
像世纪的晨钟搬踏响
轻扬的,是柳絮
就生长出了阳光
当我把泪水模糊的视线
飘逸的,是金色炊烟
闪亮的眼睛
投向了远方
行进在阳光里的
是满载自由的自由
作为另一种形式的阳光
多么美好的时辰啊
是满载生命的生命
我从真实的梦境中走来
阳光下如浪的春潮
我在阳光下开辟的道路
开始诞生又涌动
我,走在阳光里
——是春的轨迹
干净的鸟鸣滑翔于
是一切美好事物简明的旅程
校园的荔枝树
我有一个美丽的校园—深圳蛇口育才二小。我爱校园里那一排排整齐的教室,我爱校园里那一簇簇盛开的俄勒杜鹃,我爱校园里那一棵棵大王椰子树,我更爱校园里那一棵棵翠绿的荔枝树。
阳春三月,细雨如丝,荔枝树上长满了四季常青的嫩叶,还有雪白的花儿,开满枝头。还有一些淡绿的未成熟的小荔枝。
记得刚上一年级的时候,我和小伙伴们就和荔枝树结下了不解之缘。荔枝树下充满了我们的欢声笑语,留下了我们玩耍的足迹,四年的学习生活,它已经成为我们玩耍的好伙伴。
初夏六月是荔枝丰收的时间,荔枝由绿色变成了红色,一串串红彤彤的荔枝挂满枝头,像一盏盏小红灯笼,压的荔枝树弯下了腰。夏天真热啊!骄阳似火,同学们都来到这如同一把把绿色大伞的荔枝树下乘凉,大家或坐或卧,或说或笑,十分惬意。
课间休息了,人声鼎沸,同学们从四面八方跑进荔枝林。低年级的同学在这里玩“丢手绢”、“老鹰捉小鸡”、“过家家”等充满儿童气息的游戏。而中高年级的同学或你说我笑,或窃窃私语,或在热烈地讨论问题,原本宁静的荔枝林顿时热闹起来,充满了勃勃生机。
啊!这美丽的荔枝林,给了我们多少欢笑,多少乐趣和同学之间的友爱啊!我爱你——蛇口育才二小;我爱你——荔枝林;我爱你——老师和同学们。
校园里那五彩缤纷的桃树
在我们学校的东北角有三棵美丽的桃树,这三棵桃树虽然不起眼,但春、夏、秋、冬,各不同。温暖的春天迈着轻盈的脚步悄悄地来到了校园,在这个春暖花开的季节里,各种花,树穿上春天的衣服,开始发芽,吐出嫩绿的枝叶,特别是校园里的桃树,好象是戴上藏了一冬天的发夹,格外的翠绿引人注目,随着春风的吹拂,桃花开出小花骨朵,含苞欲放,让每位同学都很期待!转眼间春天已经离我们而去了,夏天悄悄地来到了。人们都脱下了厚重的衣服穿上了短袖衣服,桃花展示出它们的新衣裳,绽放出它最饱满、最美丽、最芳香的花朵,每朵都争相斗艳,鲜艳夺目,每每这个季节,同学们都喜欢围在桃树下玩耍。
凉爽的秋天来了,它带来的是丰收和果实,桃树上美丽的桃花渐渐地凋谢了,随之而来的是丰收的果实,整个桃树上结满了桃子,让人不时想用手去摘一个尝尝它的美味。随着深秋的到来,桃树的果实和丰满的叶子开始脱落下来,慢慢地桃树妈妈的脚下堆积了厚厚的树叶,它们是要为桃树妈妈保暖,准备渡过那寒冷的冬天。寒冷的冬天怒吼着来到了,狂风大作,鹅毛般的大雪从天而降,让整个学校变成了白色的海洋,整个学校瞬间沉浸在白雪之中。
桃树的枝丫像黏上了一块块小玻璃,像海底珊瑚一般;又像奇异的鹿角;像是送给了桃树妈妈一层厚厚的棉花被。给桃树妈妈捂了个严严实实,桃树妈妈等着,盼着春天的影子。五彩缤纷的桃树,是你,给我们带来无限的欢乐;是你,陪我们度过了一个又一个季节;是你,让我们的学校变的更加五彩缤纷。
相关参考
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ProspetivestudentsanetatasteofapuslifedurinthesueronthsbyspendinadayoreveninatPennStateNewKensinton.DurintheSpendaSuerDayandSpendaSuerEvenineventsinJune,July,andAuust,partiipantsaneetstaffandurrentstudents,andfindoutallt
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