高二叙事作文:花鼓戏

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篇首语:我相信:一切事物的价值必将重新得到评估。本文为你选取作文高二叙事作文:花鼓戏四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、高二叙事作文:花鼓戏(1)

2、高二叙事作文 :学习(2)

3、高二叙事作文:我与经典同行(3)

4、高二叙事作文 :狗(4)

高二叙事作文:花鼓戏

高二叙事作文:花鼓戏

怎会忘记与你的第一次相遇便是在乌镇——题记

再一次踏上这条青石小路,所有以及像是按了后退键一样,黑白的记忆中,是你一身碎花裙,晃着你的羊角辫在一片烟雨中跳着格子。

溪旁的石桥依旧没变,只是青苔多了,那些纹理仍是记忆中的样子。是桥上人声熙攘,望着平静的溪面,恍惚晃过的身影令我惊愣。这,是我第一次遇见你的地方;这,是记忆花开的地方。同样的地点,不再是两个人,我站在桥侧看记忆退回第一次来乌镇。拿相机对焦的停顿间,你一身碎花裙嬉戏间撞入我怀中,那一瞬间的手抖竟留下了你慌乱扑红的小脸。第一眼被你那双通澈到毫无一丝杂质的双眸所吸引,你慌乱地道完谦后,抑住了雀跃的步伐,看着你像只受惊的兔子在人群中四窜地走着,竟忍俊不禁笑了出来。

人潮的拥挤将我扯出回忆,下了石桥,小巷转角口那家听雨轩仍停驻在这。不高不矮的门槛是你最爱的板凳。那年,别过石桥相遇,在听雨轩入住,老板娘有着江南女子特有的柔和,一只发簪将齐腰的长发盘旋在脑后。晚间,看见你坐在门槛上托腮看夜空。老板娘笑着对我说你是她女儿,我微微颔首点是,想起石桥上你扑红的小脸特意地去拍了你的肩。意料中,你的小脸又红了,眼神中时惊讶,慌乱地站起后支支吾吾说道:“姐姐……早上我不是故意的……”我笑着冲你挥挥手,坐在门槛上,学你的样子盯了会满天星的夜空,转身问:“你会看星座吗?”你的眼睛亮了亮,露出小虎牙对我笑了笑说:“会的,姐姐你看那是猎户座”“哎,原来长这样”“那边……那边……是天仙座……”

“姑娘!姑娘!要住宿吗?”老板的声音让我打了一颤,才发现已经在店门口站了许久,轻摇了摇头,忽想起什么“老板,以前的房东去哪了你知道吗?”“以前的?我也是从别人那里转手的,不太清楚。”阳光顺着屋檐缓慢走进小巷里,你看物是人非,我走回原地,而你却不在。

夹在人群中顺着人流穿过旧式的古屋,在一片空场上,一片锣鼓声萦绕着思绪开始旋转。你最爱的花鼓戏,你会哼的花鼓曲,可你又在哪?台上的戏子一眸一笑,佛袖,旋转。透过所有人的身影,我看见你一身碎花裙站在那片空地的中央,仍是记忆中那张稚嫩的脸,在那双通澈的眼里我看到了14岁的我浅笑着看着你。那年,斑驳的屋墙间,在这空留下桃花簌簌的空地间,你一袭碎花裙在阳光点点照耀下显得那么美。和着风的声音,你清唱着这片土地特有的花鼓词,虽没有专业戏子的铿锵有力,却带着你特有的空灵之感,钻进作为听众我的脑海里。一曲终了,你眨巴眨巴着眼睛问我“姐姐,好听吗?我知道我不适合唱花鼓戏……但是……”看着你越低越低的羊角辫,14岁的我同17岁的我上前拥住你,不管是过去还是现在,这一句话终究不会变“我想这是我听过的花鼓戏”怀中的你由一脸错愕到惊喜。17岁的我知道我抱住的只是你的影子,可我却痴心地认为我可以再抱你久一点,只要那么一点点……

曲终梦散,空台上只有几位戏子在收拾道具,人群嬉笑着从旁边走过。低头,才发现我拥住的`只不过是一团空气。头顶的苍穹暗淡下来,月光孤零零地照在这一片空地上。从包里翻出那张支撑我孤身一人来乌镇的明信片,短短几个字,却看了几百遍几千遍,我怎可相信着清秀的几个字竟成了别离“姐姐安好,代我去听最后一次花鼓戏。”

你可知道,收拾行李前,我天真地认为你会在小巷口跳着格子等我,我天真地认为你还会带着我看星星看月亮。可真相来临的时候,一切梦境破碎的那么彻底。

物是人非事事休,欲语泪先流。空荡的石桥,老旧的戏台,变更的听雨轩。这片曾有你的土地在花鼓戏的咿呀中,随着这首曲一点一点消散在江南水乡中。站在空荡的老旧戏台上,闭上眼,用那不成调的音哼出残碎的曲子。一片月光中,我看见你笑着站在不远处,那一刻,忍了多日的泪水,汹涌而出……

别过这片有你的土地,我踏上归程,空荡的脑子里是循环你的花鼓戏..再无其他……

高二叙事作文 :学习

高二叙事作文 :学习

高二叙事作文 :学习1

小学课本上有这样一句描写蒲公英的句子:飞到哪里,哪里就是它的家.光阴荏苒,而我将飞到哪里,哪里才是属于我的一方土地,哪里才是我的位置?

轻风吹过,漫天的蒲公英飘舞,为寻找自己的安身之所.而我呢?我飘在空中,看着那以前我所在的位置,我迷惘了。

在老师心中的我

还记得那处女的小学时代,我曾一直是老师心中的好学生,在年啊无忧无郁的时代,从没有想过有哪一天自己在老师心中的位置将会动摇.就想刚从土里钻出来的蒲公英,一开始就受到大天然的爱抚,阳光雨露的呵护,使它从没有设想过自己的未来。

时间一点一滴的过去,当自己稍稍长大以后,才发现,原来自己的世界过于渺小.固然,乖巧依旧,然而,在同样的环境下,同样的人太多太多了,我已不再是哪一位老师心中的骄傲.固然,与别的同学处在统一位置,而我已明白,要想找到更广阔的天空,那么,就要更加努力的成长.固然,雨露阳光依然呵护着那株茁壮而渺小的蒲公英,但是,跟着时间的流逝,它意识到了天色的变化和大天然的残酷.它知道,真正收留得下自己的位置在那片辽阔的原野上。

现实终归是残酷的.原来,我就想一只田鸡,趴在光溜溜的井壁上,天天努力地往上爬,可命运的戏弄让我身心疲劳.高中,或许真的很残酷,它就想秋天的第一阵风,把我所有的骄傲和幻想通通吹走,让我毛骨悚然,迷失了方向.依旧乖巧,而我却再也找不到我的位置.记得有一次班上开家长会,本认为爸爸会狠狠的骂我一整理,会说一些我成绩怎么会变得乌烟瘴气,或者,把我狠狠的打我一整理,然而,他没有,他说:你是由于在之前一直都受到老师的正视,现在忽然间什么也没了,不知该怎样去调整自己.或许是这样的吧.在这凉风席席的秋天,我把自己丢了.大天然的忽视,使蒲公英日益枯萎,那惹眼的黄色成了白色,一阵风过,它披发了,漫天飘动,四处飘渺,它迷失了方向。

小学六年纪的时候,语文老师叫我担当校播音员一职,在我不知怎么推辞时,她说:有什么好怕的,相信自己咯!就由于这句话,我被征服了.而现在想想,原来那时,在老师心中我是好样的.但是,现在呢?我迷茫了,我的位置在哪呢?

父母心中的我

听话,成绩又好.这是人们在父母眼前夸我的话,每当这时,父母脸上堆满了笑.我想,父母是为我骄傲的.,也是爱我的。

自从高中离家后,我开始怀疑父母是否真的爱我了.我想,蒲公英在离开它的母体时,它也曾怀疑过母亲是不是真的爱它吧!我曾一味的责怪父母很长时间才来看我一次,也很少给我打电话,我把我在他们心中的位置打上了一个大大的问号.它是不是也埋怨过它的母体,为什么要将它抛在空中,让它在那广阔无际的空中无助的飘渺呢?

直到那次给家里打电话,我才深深的感到,原来,我错了,错得很彻底.你要汤圆吗?明天叫你妈给你带来.(我一直比较喜欢吃汤圆)爸爸用他那一贯和蔼的语气问我.当时,我泪水绝堤,我假装轻快的语气说:要!就这短短的一个电话,让我伪装的坚强溃不成军.原来,我在父母心中的位置依旧.直到蒲公英找到了属于自己的一方土地,它才真正明白,母亲的真正用意。

蒲公英的位置

飞到哪里,哪里就是它的家.固然,蒲公英迷失的方向,但是,风雨飘摇,它仍是找到了它的位置----那片圣洁的土地。

俯视着我我过去的位置,我泪流满面,回身想找回自己的位置,却发现我已把自己丢了.我面前迷茫一片,昏暗与恐惊.环顾周围,想逃脱这昏暗与恐惊,我四处奔跑,却怎么也找不到我的位置,我迷失了方向。

我跟着漫天的蒲公英飘渺,飞向那不着名的地方,去寻找我的位置……

高二叙事作文 :学习2

时光荏苒,自XX年9月伊始,至今我已有一年多的使用ipad的历史了,接下来我预备分享一些关于使用ipad学习的心得。

对于这个十分现代化、信息化的工具,能运作自如的使用仍是必需要经由一小段时间的试探、磨合和适应。当然,身处数据化的时代,或早或晚都要把握类似于ipad使用过程中大量信息的处理,至少对于现在的青年来讲是十分重要的,只有纯熟把握,超前适应,这样做起事来效率就非常高了。那么假如把这种可以进步效率的方法联系到学习上呢?仍是不是适合呢?是的,这种在数十年前就已存在的猜想现已被证明了。作为亲自的体验者,我向这个问题再一次作出肯定的回答。

一年时间里,在使用ipad学习过程中,充当重要角色,也是比较具有特色的一款软件--"睿训",也是在跟着我们学习的加深而不中断调整更新,目前所具有的功能可以说是已经很全面的了。譬如,我们可以通过"菜单"旁边的小信封,根据自身情况向立异实验室提出可行性的建议;在"我的任务"里接收推送来的最新的的资源;在"通知公告"里查看学校最新的通知;在"短信息"中接收老师、同学发来的信息或发送信息给他们;在"考试测验"里直接下载试题;在"学习资源"里搜寻已经推送过来的所以的资源;在"学习记实"中下载考试过的试题;在"错题本"里查阅自己各科的错题。首先老师们会提前把需要的课前预习资源发到"睿训",再由我们接收下载。这样比起以前的预习方式要更为轻松许多,也能充分的利用更为多的资源来辅助对科目的理解。当一堂正课快要结束时,每位老师都要把提前做好的习题传送到"睿训"里,当堂检测每位同学对本堂课的理解程度和接受程度。有时也会针对性的顿粘贴一些习题,或以考试的形式或以资源的形式推送给我们,进行巩固和进步。老师们通过查看系统自动统计的错答率,会有选择的讲解一些共性问题。当"学习记实"推送过来时,我们也能看到每道题谜底解析。之后我们做过的所有犯错的试题就一并收进了"错题本"里,然后温习时可以选择科目查看错题解析,比较利便快捷。这就是我们在使用"睿训"学习时大概的流程。

有时我们会下载一些学习工具,如字典词典、诗词着作,想以往需要的数本厚厚的工具书、教辅书现都已经收留纳在了这一个"小本本"里,岂不因它的利便和多能而喟叹!当我们预习时,好比数学预习,我们会把老师推送来的资源里所含的例题书写到功课本上,再由拍照工具加工粘贴到对应的位置,上课时,还可以把老师讲解题的书写规程再次拍下来加工粘贴到对应位置。之后把一科科讲解的课件都导入统一软件中,如现在我们常用的"keynote"、"doas",分类顿好,又是一个个的小书厨箱似的。

因为可以与互联网直接连接的关系,我们能得到的信息量就非常大了。也能更好地较及时的利用网络解决书本里解决不了的问题,很直接的解答迷惑。再好比,讲立体几何时,因为对空间的想象与架构形式不够,理解起来比较难题,我们就互相推荐下载了"立体空间",很有成效;老师还推荐我们下载了"高中文言文全解"、"世界名着"等等,通过"网易阅读"、"书香云集"等增加课外阅读,天天浏览新闻。还有听力训练,有声单词巩固等一块为英语学习助力。

我很喜欢现在的学习模式,由于在学习中不再是枯燥的重复内收留,更多的学习自主权掌握住我们自己手里,就有更大的学习空间留给我们自己,天天都是新知识,新内收留,是爱好与好奇领引着我们前进在知识的车轨上。

高二叙事作文:我与经典同行

高二叙事作文:我与经典同行

高二叙事作文:我与经典同行1

经典古诗是我们中华民族的精髓,它不仅给我美的享受,还给予我心智的启迪,情操的陶冶。在我的成长之路上,古诗总是伴随着我。

记得我四岁的时候,爸爸给我买了一本带图画的《唐诗五十首》。每天吃完晚饭,我都会迫不及待地坐在阳台的护栏上,津津有味地听妈妈给我读诗、讲诗,那时的情景至今还历历在目……

六岁上小学了,从此每个学期我们都会学四首以上的古诗,在老师的传授下,我不仅能将《春晓》、《村居》等古诗倒背如流,还能准确无误地解释其中的含义。经过这样几年的锻炼,培养了我对古诗浓厚的兴趣。我更喜欢古诗了,吟颂古诗的同时仿佛回到了历史悠久的古代,见到了古代的文学家李白、贺知章、白居易、杜牧……《望天门山》、《绝句》、《题西林壁》,这一首首脍炙人口的古诗,不仅使我领略了李白的浪漫、杜甫的深刻、苏轼的豪放,我还在那一读、一诵、一写之间,体会到了中华文字的奇妙和古诗的博大精深、包蕴万千,从中领悟了许多做人的道理。

饭桌上,看着堂妹将饭粒撒了一桌,我的脑海立即浮现出农民在烈日下挥汗如雨,辛勤耕作的情况,不禁脱口而出:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句;夜深人静,看着月亮安详地吐洒着它的清晖,我深深地陶醉其中,情不自禁吟诵起“床前明月光,疑似地上霜”的佳句;每次春游前,看着妈妈早早起床,为我精心泡制三明治的背影,“谁言寸草心,报得三春晖”会萦绕在我的心头,低吟浅唱,像一股涓涓细流在心里静静地流淌。

假日,我漫步在田间的小道上,流连于迷人的风景区,攀行在巍峨的高山上,无时不让我感受到诗的脚步!不是吗?身处大自然,哪一处的情,哪一处的景,没有诗的韵味?哪一处的山,哪一处的水,没有诗的`哲理?当我泛舟河源万绿湖,欣赏美如画卷的湖景时,会情不自禁地想起刘禹锡“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨”的诗句;当我置身清远天子山瀑布前,感受着水雾扑面而来时,李白“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的绝句会跃然眼前;当我面对亚龙湾波澜壮阔的大海,观赏日出日落的美景时,“明日复明日,明日何其多”、“少壮不努力,老大徒伤悲”的诗名会震撼着我的心灵,催我奋勇前进……

这就是古诗的魅力,这就是古诗的内涵,它意存高远,能够感化人,启发人,教育人,有利于我们陶冶情操,加强修养,丰富思想。古诗是我永恒的益友,我会紧紧地握着它的手,谨记它的教诲,默诵着“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,在成长的道路上勇敢向前。

高二叙事作文 :狗

高二叙事作文 :狗

狗有着庞大的家族体系,好似人一般有着不同的身份与地位。它们有的为国家贡献了自己的一生;有的给孤独的人带来温暖;有点通过自己的潜能给它们的主人带来欢乐;还有的虽普通却坚守着自己的岗位(看家)。总的来说,狗是人类最忠实的朋友,我也很是爱它们。

狗身上好似笼罩着一层特殊光芒,总是在不知不觉中吸引我的注意。不管是什么品种什么模样,我都喜欢默默地看着它们的一举一动和怪异的表情,很是有趣。事后会有一种莫名的充实感。

我奶奶曾打趣地对我说我是个毛孩子,胆子特肥。因为小时候的我竟将手伸进狗的`嘴里,这听着或许有点不卫生,但我却笑了。我爱它们!

在农村可以说是家家有狗。按照老人的说法就是“家有狗,就是福“。而且狗还可以帮着守护空荡荡的房子,可谓是一家的重要成员。不过,狗太多了就会有更多的小狗被遗弃,这在农村是在正常不过的事了。因为一胎可以生好多狗宝宝,而其他人都已经有了,自家养吧又太费粮食,所以只有狠心的将它们抛弃,大家都不想这样,可是又能怎样呢?我们是爱它们的!

我记不清有多少狗曾在我家待过,我想,自我出生以来该有十多只了吧。而我经年以十八了。

为何它们的生命如此短暂?是什么导致它们失去了宝贵的生命呢?是那些贪婪的人类。它们总是在最寒冷的冬天将最冰冷的铁丝套在狗的脖子上,以此来获得免费的保暖品。那些个可恶的侩子手,我痛恨他们!

他们凭什么残忍的杀害我的朋友?他们有什么资格这样对待人类的朋友?我极度痛恨他们。可是我无能为力。我真心爱它们!

在我们这儿这种小地方是没有人来制止这些个侩子手的。我们能做的只有在冬天将狗狗们关在家里或用链条将其锁住。这不是防止它们咬人,而是为了保住它们鲜活的生命,可任有那么多无辜的狗在寒冷的冬天结束它们本该长久的生命。

我清楚地记得,我家曾养过一条黑白相间毛色,身形瘦小,有点像狐狸,很可爱我很喜欢。当时我就问我奶奶为什么会选这么个小家伙来看家。她说正因为它小不被人惦记,能活得长久些。可第二年冬天它也没了。

那天我在楼上,听到此起彼伏的狗叫声和摩托车声,我就知道出事了,忙赶下去已不见熟悉的身影,直留一块孤零零的石头躺在那里。那石头是由来挂它脖子上的链子的,我知道,它没了。

我爷爷说那时它听到了同伴的呼叫,拼命地挣脱束缚,拖着长长的链条向那声源狂奔而去,后被骑摩托的人顺手牵了去。

现今我家的狗已活了两年,我不知道那会在哪个冬天从我眼前消失,我希望永远也不会有这么一天。我爱它们!

狗是我们最忠实的朋友,请珍爱它们!

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