感恩成长高二作文

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篇首语:人如果没有知识,无异于行尸走肉。本文为你选取作文感恩成长高二作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、感恩成长高二作文(1)

2、那盛开的梅花高二作文(2)

3、高二学生教师节感恩作文(3)

4、在感恩中成长(4)

感恩成长高二作文

感恩成长高二作文

在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的感恩成长高二作文,希望对大家有所帮助。

感恩成长高二作文1

《红楼梦》是中国封建社会末期的百科全书,写尽了人情世事。仕途、婚姻、官场黑暗、主仆、亲戚荣损、妯娌、欺压、家族内勾心斗角、人性的欲望弱点、命运的起伏等封建社会末期你能经历的一系列命题有血有肉、如同亲历般展现在你面前。《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族为背景,以围绕事关贾府家事利益的贾宝玉人生道路而开展的一场封建道路与叛逆者之间的激烈斗争为情节主线,以贾宝玉和林黛玉这对叛逆者的悲剧为主要内容,通过对以贾府为代表的封建家族没落过程的生动描述,而深刻地揭露和批判了封建社会种种黑暗和腐朽,进一步指出了封建社会已经到了"运终权尽"的末世,并走向覆灭的历史趋势。

宝玉身边钟灵毓秀的女孩子基本上都上了薄命司。林黛玉,泪尽而逝;薛宝钗,独守空房。元春,死在深宫;探春,远嫁他乡;史湘云,命运坎坷;妙玉主动遁入空门、带发修行,“欲洁何曾洁”,“到头来,依旧是风尘肮脏违心愿”;迎春误嫁“中山狼”,被折磨至死;惜春,出家为尼。王熙凤“机关算尽太聪明,反算了卿卿性命。

”巧姐虽然“巧得遇恩人”,却不再是富家千金,而是在“荒村野店”里“纺绩”;李纨虽然“带珠冠,披凤袄”,但仍摆脱不了终身守寡、“也只是虚名儿与后人钦敬”“枉与他人作笑谈”的悲剧;秦可卿“擅风情,秉月貌”、是贾府重孙媳妇中第一个得意之人,可最终“画梁春尽落香尘”、“悬梁自缢”。除金陵十二钗之外的其他女孩子也大抵是苦命的多。难道只有他们的苦命才能映衬贾府的腐败。“都说是金玉良缘,俺只念木石前盟。

”这一段金玉良缘与木石前盟却酿就了最凄美的爱情。黛玉得到了爱情却没得到人,宝钗得到了人却没得到了爱情,宝玉既得到了情又得到了人,只可惜情与人不搭配。这一个可惜不知道引来了多少人的叹息。娴静似娇花照水,行动如弱柳扶风,心较比干多一窍,病如西子胜三分作者通过贾宝玉的眼睛为我们描绘了一个聪明多才、美貌体弱的病态美人。

这么一个柔弱的女子,无视世俗的传统规律,反其道而行之。在经受了无数摧残之后,生命尽头到来之际,封建社会的狰狞面目加速了她的香消玉陨。看过《红楼梦》,我们不会忘记黛玉临死前的那个场景,病危之际,紫鹃四处求人,却没人肯帮。为避免晦气,贾母把宝玉的婚事也转到别处去办理。

一面是成亲的喜庆景象,一面是死前的哀怨凄婉,天尽头!何处有香丘?无怪乎黛玉的葬花吟诵。什么地方有一个干净的、理想的地方,究竟什么地方有我自己的理想的地方,是香丘呢,我现在所处的现实社会都是污浊不堪的,我要找一个自己的理想的地方,黛玉至死不放弃对自由的追求。我们为之揪心,为之愤懑,一对追求自由的青年男女在封建的枷锁之下生离死别。一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!黛玉就这样在宝玉的婚庆锣鼓声中离开了人世。

带着她的那份甜蜜走了。甜在何处?甜在这个人不接受世界,世界不接受人的世界上获得理解和亲爱,在孤独无依的世界上,宝玉是她心中永远的温暖;在情无傍的世界上,宝玉是她心中永远的伤痛。但我依旧是赞美宝黛的爱情的。也许,红楼的悲欢离合只有历史才能读懂!

感恩成长高二作文2

世界微尘,因心成体;唯心所现,唯识所变。一切都随着我们心性的改变而改变。那个瞬间我懂得了,我眼中过去的不美和缺失,其实不是世界的不美和缺失,而是我心的不美和缺失。从此,我开始了一生中最重要的必修课——感恩。

再次翻开那曾经心灵的寄托,双手轻拂过不知何时留下的细尘,心间不免一阵酸涩。

翻书的时候,一片梧桐叶悄然滑落。我弯腰,拾起,惊觉这是我以前的随笔,背面上写着“如果每一个人都可以原谅别人的过错,变得宽容大度,那我相信这个世界的每一个角落里一定会盛开出鲜艳美丽、璀璨夺目的‘爱之花’”。不记得当时是在什么情绪下写下这段话的,只是现在,枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。

很长一段时间,我未曾进入自己的内心,未曾阅读《爱的教育》,或许,连自己也忘记了那个曾深深令我感动的卡隆了,忘记了当人们欺负残疾人时,是他敢打抱不平;当朋友需要帮助时,是他伸出友谊之手;当母亲远离他时,是他曾陪在母亲的身边,久久不愿离去……再次看到卡隆做这些“壮举”时,我已经不会再那般一次又一次地为他欢呼鼓掌,因为纵使忘记了那些情景,但内心深处,早已经把卡隆的一举一动深深的记住,并迄今为止一直都努力践行着。

忽然间自己懂得,从这本书中,我学到的已不仅是爱了,而是比爱更高一层的“感恩”。

是啊,感恩,在那匆匆流逝的光阴中,我从那少不经事的女孩,成长为渐渐懂得回报的少女的过程里,我一直在用一颗感恩的心面对着成长。回首过往的足迹,点点滴滴都充满了感恩,我感恩于那份从我呱呱坠地那一刻起,就愈来愈浓的父母之爱;我感恩于那种一旦你面临困惑的十字街头,就有人为你指引方向的师生情;我感恩于那使你一直不会孤单的朋友的情谊;我感恩于那亘古不变,一直埋藏在13亿炎黄子孙内心深处对祖国母亲深深的眷恋;我更感恩于《爱的教育》塑造了一个又一个出色的形象,记录了一则又一则传递爱与感恩的故事,描写了太多太多时间的美好。这一切一切,让我可以懂得更多,学会更多,也感悟更多。

岁月悠悠,经过多少个绚烂的春天,寒冷的冬天,那一份爱心永不磨灭。因为人的`一生就是一个爱与被爱的过程,也是付出与回报的过程。在成长的日子中,我依然徜徉于这份浓浓的感恩,把自己对爱与感恩的真实理解带入这绚丽的生活中。而那些貌似平凡,然而实际上却不平凡的人物:老铁匠、老石匠、少年鼓手、卖炭人的儿子、带病上课的教员等,依然在用他们简单的事例,鼓舞着我——一个简简单单的90后用满腔的感恩去面对今后的每一天,每一个人,甚至于每一份挫折。

《爱的教育》,就是这样一本普普通通的书,带给了我无尽的财富,弥补了我心的不美和缺失,让世界在我的眼中充满着七彩、祥和的光芒,深深的感谢你。

轻轻合上《爱的教育》,提笔在那片干枯的梧桐叶上,写下,“成长的岁月,未来的光阴,我会因为你而更加幸福。谢谢你,感恩你”。把叶片再次夹入书中,一阵清脆却不失情感的曲调从那轻勾起的唇角处流泻:“感恩的心感谢有你,伴我一生让我有勇气作我自己;感恩的心感谢命运,花开花落我一样会珍惜……”

那盛开的梅花高二作文

看到感恩的字眼,我不禁会心一笑。还记得儿时我对感恩的理解与其本意真可谓大相径庭。但人总是在不断成长,在我成长过程中是爷爷打开了我的心灵之门,让我明白真正的感恩,那盛开的梅花至今还深深映在我的心里。

我的爷爷以前是解放部队的,深深尝尽了打战的艰辛。在我小的时候,爷爷就成天给我讲他的事迹。可当时我正对热播的小鲤鱼历险记感兴趣,看得极为痴迷。爷爷说的话我基本上懒得搭理,只顾小鲤鱼又新冒了险,爷爷有时讲到高潮音量特别大,我很烦,就朝他点点头,嘟囔几句:“懂了,懂了,知道了!”但恍恍惚惚地我好像隐约听到过好几次,爷爷说到爱国,感恩。我记住了音,便也没多想。

爷爷好像知道我对他的事迹不感兴趣,便好长一段时间内没有再来找我说他的事迹。我是爷爷唯一的小听众。看到爷爷没人谈心,老是呆在书房里,在书桌上看一幅画好长时间。我有些不忍心,便想找个日子假装想听爷爷的故事。

那是个午饭过后。当然,不是一般的午饭过后——是我精心挑选的日子。爷爷正在沙发上看我最讨厌的时政新闻,根本听不懂的大人说话。没办法,为了讨好爷爷,我选了一个最靠近爷爷的位置坐下。我漫不经心地看着屏幕,不经意间却听到了熟悉的字眼——爱国感恩。咦?我看了下屏幕,画面上的人好像举着长长的横条,一群人一个接一个地在街上喊叫,有的甚至用石子、铁锤击打一种叫东风日产的车子。好威风啊!我暗想。便大声地对爷爷说:“爷爷长大我也那样!我也感恩祖国!”本以为与爷爷间的心结会打开,他会开心地表扬我,没想到他却皱起了眉,我更纳闷了。

你过来!爷爷向我招手,自己先走进了书房。我更纳闷了!爷爷平时不让我进他的书房哩!我被眼前的一幕惊呆了,爷爷正在展开他那副心爱的画,动作是那么地轻。我凑近一看,是一幅梅花图。画上的梅花红灿灿地,正在蓬勃地盛开着,我注意到它的花瓣朝各个方向开着,有一股说不出来的劲。爷爷的眼里顿时含满了泪水。“孩子,看这朵梅花,代表的就是我们的祖国啊!那片片鲜红就是战士们的鲜血。和平来之不易。感恩是要用心去领会,是坚定的信念信仰,而不是盲目的行动啊。”我用小指头轻轻地摸了一下那梅花。它好像在向我微笑,它开得是那么地鲜艳,在背后却也承受了很多。我看着那一抹红,好像懂了什么。望向爷爷,这一次他欣慰地点了头。

在以后的日子里,我慢慢长大。也认识了感恩的字形,底下是心字底。所以要用心去感恩。是从“小”一点一滴,是从“小”小小的信念。我也明白盲目地爱国排外是不正确的。我从一步步学会感恩中国,最基本地做到升国旗认真、严肃,那鲜红的国旗,不也是那盛开的梅花吗?

学会感恩,是用心从小感恩。我想,你我都可以找到心底那朵盛开的梅花。那朵心中爱国的花儿。

高二学生教师节感恩作文

丹桂满园馨香时光飞逝转眼又到了金风送爽的九月“教师节”也又踏着轻盈的脚步向我们缓缓走来。 暮然回首我们从幼稚无知的儿童变成了风华正茂的少年。遥看漫漫成长之长路是老师陪伴着我们走过每一个春秋冬夏是老师与我们一起度过每一个日月星辰。

“师作舟楫徒行船”。老师就是那个可以把你举得更高让你看的更远的人。他们一生任劳任怨默默无闻把自己的全部都献给了自己所钟爱的教育事业怪不得中国自古以来便有“天地君亲师”的说法。

老师无时无刻不在为我们操劳。静静的深夜只有那繁星还在空中闪耀而老师的窗前却依然明亮昏暗的灯光下显出老师疲惫不堪的身体;炎炎夏日蝉声聒噪而老师在教室里仍然是那么心平气和地为我们讲解每一道练习。瞧老师昨天又为我们熬夜了脸上又出现了皱纹那眼角的血丝和一块块黑眼圈使您显得那样憔悴。

您像是一支蜡烛虽然微弱但只要有一份光和热您就会不惜耗尽自己成了灰烬也要照亮别人。这无私奉献的精神我们永世不忘!您虽只是一尾短短的红烛却时刻心连学子之心从来也不计较个人的利益得失。这毫无保留的呕心沥血日夜奋战让我们刻骨铭心! 人说:春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。

当我们犯下错误时您给予我们的是谆谆教导循循善诱您的爱就如阳光一般温暖;当我们考试失败后您替我们悉心分析鼓励我们重拾信心您的爱又如春风一般和煦;当我们取得优异的成绩时您在背后暗暗地为我们感到欣慰和喜悦您的爱更如清泉一般甘甜。老师的爱细致而深沉高洁而伟大!在庆祝教师节的日子里我们心潮澎湃血脉沸腾千言万语无法表达我们的感激万语千言也说不尽我们心中对您诚挚而深切的爱! 一日为师终身为父。老师在您的辛勤教导下在您的鼓励鞭策下在您的关心爱护下我们像小树苗一样茁壮成长每时每刻都在沐浴着您洒下的光辉。

我们想衷心地对您说:“老师您辛苦了我们爱您!”让我们弘扬尊师重教、感念师恩的美德在全班乃至全校范围内营造爱真理也爱老师的良好氛围。老师我们向您保证认真听好您的每一堂课认真完成您布置的每一次作业以一颗真挚的爱师之心去感化所有的人去影响每一位莘莘学子。 愿我们学生的一声亲切问候、一封表露自己感激之情的亲笔信、一张自己亲手做的小贺卡、黑板上一句祝福的话、讲台上一支鲜花或一杯芬芳的香茗……带给您节日的快乐和欣慰的感受。

让我们把这九月的祝福献给那些兢兢业业的可爱的老师们真诚地祝愿我们的老师青春永驻桃李满园!

在感恩中成长

《爱的证据》讲述了一个男孩8岁时失去了父亲,母亲对他呵护备至,爱如珍宝,不过,单亲家庭长大的他时常被人欺负。上了中学,他开始和一些所谓的“哥儿们”混在—起,母亲看在眼里,急在心里。好几次,母亲扬起巴掌想狠狠地教训一下他,可最终,她总是叹息着放下手,然后转过身去默默拭泪……到了高二,男孩居然甘愿受同伴蛊惑一起持刀抢劫,但这却只是为了证明自己有勇气和胆量,因为事后分赃他没要抢来的一分钱。

后来,他被送上了法庭,法官听了他作案的初衷,很是同情。但,法网无情,而且男孩已满18岁,必须要为他的行为付出代价。这时,男孩的母亲却说:“不,我的儿子不能坐牢!他还未满18岁!”原来,男孩是抱养来的孩子,为了让孩子长大后不离开他的养父母,孩子的父母在孩子的身份证明上将年龄改大了2岁。后来,母亲拿出了儿子的出生证明。因为这份真实有力的证据,男孩侥幸躲过了牢狱之灾并且在一夜之间成熟起来,后来,还考上了南方一所有名的大学。

一位母亲用那份证据挽救了迷失人生方向的孩子,也昭示了一个母亲对孩子超越—切的深爱。

含有泪水的美丽的故事,折射出人间最珍贵的母子亲情。

《爱的证据》让我明白:母爱无界线,即使没有血缘关系。

我的母亲,她为我做的事也许没有文中母亲做的如此有决定性,但我却坚信我的母亲是天下最好的母亲,因为她对我的爱无处不在。

时间老人来回踱步,早已在母亲的黑发上留下了白色的证据;光和影的来回穿梭,早已在母亲的双手上留下了沧桑的记忆。这一切的一切让我恍然大悟,母亲不再年轻,她为这个家、这个家的我付出了所有。

母亲,请让我为您拭泪!

母爱如海的浩翰,当你拥有时,你便是幸福的,当你珍惜时,你便长大了!

就像《爱的证据》最后,男孩保存了那张出生证明,因为那是一份非同寻常的证据,他要珍藏一生……其实,这个男孩就是《爱的证据》的作者!

爱,其实很简单,只需一句话就可以圆满。

爱,其实很实庄,只需一件事就可以永恒。

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