有关描写春天的二年级作文500字
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篇首语：世上无难事，只要肯登攀本文为你选取作文有关描写春天的二年级作文500字四篇，希望能帮到你。
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有关描写春天的二年级作文500字
有关描写春天的二年级作文00字3篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的描写春天的二年级作文00字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写春天的二年级作文00字 篇1
如果说四季是一首歌，春天就是最动人的乐章 ；如果说四季是一幅画，春天就是最亮丽的色彩 ；如果说四季是一朵花，春天就是最美丽的那一瓣。春天的味道是丰富多彩的，我感悟到了许多许多。
自古以来，春天就是文人墨客赞赏的对象：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝；不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀；随风潜入夜，润物细无声
我吟诵着这些美味的古诗，在心中勾勒着春天的样子，想象着春天的味道。我想，春天就像一位美丽的小姑娘，穿着绿衣裳，用轻柔的声音唤醒天地万物，与杨柳起舞，与小溪嬉戏，与蝴蝶捉迷藏，那是一幅多美的画啊！
但那毕竟是童年的幻想，是一个稚气未脱的少年的最初想法。当渐渐长大后，我接触了许多，也懂得了许多。一次，我读到一篇美文《杏花春雨》，文章以杏花和春雨为主角展现了春天的美，展现了春天的一种轻柔的美，文中引用了许多优美的诗句，其中太多的诗句我已经记得模糊不清了，唯独志南和尚的那一句“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”给我留下深刻的印象。我也因此悟得春天的味道是清新的，是充满生机的。
实话说，我虽然看了这么多有关春天的诗文，也经常陶醉在那优美的诗文中，但我从未真正亲身体验春天。直到有一天，我像往常一样去散步，不经意间猛一抬头——哇！一把绿油油的“大伞”。昔日冬天，我对它的印象就是枝干上枯叶零星，年轮已经“静止不动”，就算是春天来了恐怕也要过好长一段时间才可以长出新叶。可是，我错了！眼前，我看到的是满树的密密麻麻的新叶，绿油油的，生机盎然。我记得那是初春，寒冬的“余党”仍不肯退。
我突然想到，人生又何尝不是这样呢？失意时，你的人生仿佛处于寒冬。这时你应该迎难而上，刻苦上进，孕育力量，设法度过人生之冬。春天，好比人生的新起点，一切都是新的。“冬天来了，春天的`脚步还会远吗？”春天的味道是沁入心脾的。
春的新，春的绿，春的美，春的生机与活力，给人无穷的希望。春天的味道丰富多彩，春天的味道很美。
描写春天的二年级作文00字 篇2
一朵桃花爬上枝梢，我便知道，是她来了。
我赶忙去悉心打扮，半晌后，才出来迎接这个善良活泼小姑娘。我曾记得，第一次见面时，是一个嫩芽告诉了我她的名字——一个富有诗意的名字：春。在不知不觉中，我开始喜欢上春这个小姑娘了。
春，是个忙碌的小姑娘。听！耳边风儿吹过，是她奔跑时舞动裙摆发出的声音；瞧！小草褪去了枯黄的衣物，换了个绿油油的新装。
柳树轻轻摆动着，柳枝随风飘动，仿佛在炫耀新染的绿发。春，是个欢快的小姑娘。
她迈着轻盈矫健的舞步，轻轻悄悄地来临。她用着神奇的笔快速描绘着大自然，把每一处都画出了心机，使在寒冷的冬日里劳碌了几个月的人们觉得心旷神怡。
春，是个爱美的小姑娘。
只要是她走过的地方，都显得勃勃生机，她爱打扮自己，更爱打扮别人，她用那小巧玲珑的双手，将春天变成了一幅美丽的画卷，这幅画是一种清新淡雅的风格，那美丽的景色，使我陶醉其中。
她呀！还是个认真地小姑娘哩！
她耐心地替每一棵树梳理长发，她将缝制好的衣服一个一个给小草换上。她从不怠慢任何人，任何事物。
春姑娘啊，别看她这么忙，她可从来都没抱怨过呢！她年复一年地装扮着地球，每一年的风景虽大致相同，可在细节上，却一点点地流露出春姑娘的心思。
我已经闻到了她身上特有的花香。啊，近了，更近了！我不禁加快了脚步。
我看到了她，她仍穿着那件绿色碎花裙，不同的是，她的胸前多了一个粉红色的布花。
啊，原来这布花是小朋友们送给她的。
瞧，她正在和孩子们玩游戏呢！
描写春天的二年级作文00字 篇3
春雨姑娘俏俏地来了，给万物洒上一层薄薄的雨露，太阳公公扒开云层，露出红红的笑脸，春风吹在脸上就像妈妈的手在抚摸着我，真舒服。
金黄色的油菜花竞相开放，散发出阵阵清香，几只小蜜蜂在花丛间飞来飞去，一会在这朵花上采蜜，一会又飞到那朵花上去，真是勤劳的小蜜蜂。蝴蝶也来了，扇动着白色的翅膀翩翩起舞，姿态优美极了。我悄悄靠近蝴蝶，看见她停在花朵上，伸手去捉，蝴蝶像看出了我的心事，突然间飞走了，蝴蝶你是春天里流动的画卷，谢谢你把美丽带给我们！田野的桃树上，粉红的桃花含苞怒放，千朵万朵数不胜数，一阵微风吹过，小小花瓣随风飘扬，地下满是零落的花瓣。空气里流动着花儿的芬芳，有知名的花朵，有不知名的花朵，五颜六色的野花，把大地打扮成了花的海洋。
小草从地下探出脑袋，使劲地长啊长，你也想看看春天的美景吗？河边的柳树摇着绿色的长辫子，发出“沙沙”的声响，枝条上长出的嫩芽、嫩叶，小小的可爱极了。一只小鸟飞到枝头上，把树枝当成秋千，一边晃悠悠一边还唱着动听的歌儿，多会享受啊！不远处几只鸭子在河里欢快地嬉戏玩耍，真是“春江水暖鸭先知。”
远方的田里，农民伯伯正弯着腰劳动，妈妈说：“播种的是禾苗，成熟后就是我们的餐桌上的大米饭”。农民伯伯您辛苦了！天上飘着各式各样的风筝，这个是花仙子，那个是小蜜蜂，还有哪吒，孙悟空都是我所喜欢的图片。小朋友们在空地上跑啊，跳啊，看谁的风筝飞的更高飞的更远。
春天带给我们无尽的欢乐，我爱春天的阳光，我爱春天的美景，我要把她画下来！
有关描写春天的二年级作文300字九篇
有关描写春天的二年级作文300字九篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的描写春天的二年级作文300字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写春天的二年级作文300字 篇1
盼到了！终于盼到了！春天终于来到了！
春姑娘将生命和希望带来，用轻轻的脚步走来。他不顾艰辛的走啊走，终于来到了南方。
我爱春天的风，那温馨的风，微微的吹过大地，抚摸着大地，使大地慢慢的睁开了他那睡意朦胧的眼睛，并播下了充满希望的种子。他就是生命的使者。
我爱春天的雨，是这清澈的春雨滋润了小草，使小草苏醒了。她又润绿了树木，润开了花朵。小草从地面探出了头，东张西望。树木不时地打哈欠。花朵则展示出自己最美丽的颜色，给人们欣赏。在公园里还可以闻到浓郁的花香。他就是生命的制造者。
我爱春天的小生物，小鸟、小燕子、百灵鸟······所有鸟类，都从遥远的北方回来了。青蛙、蛇、熊······听到了外面的喧哗声，也都从自己的窝里出来了。鸟儿们在枝头上唱着美妙的歌曲，小动物们在地上欢乐得手舞足蹈，热闹极了！
春天，山上的白雪都被温和的阳光融化了。山，又变回了从前那样绿，不再是一片雪白了。
春天，是我最喜欢的季节。我真想高声叫喊：我爱春天！
描写春天的二年级作文300字 篇2
春天来了，一股充满清鲜的绿色的春姑娘来了。她带着一阵阵的暖风来到了人间。
她来到了结了厚厚冰层的小溪上，冰层冻得春姑娘瑟瑟发抖，春姑娘在小溪上蹦啊蹦，跳啊跳！“咔擦”冰层裂开了，冰雪融化了，小溪的水慢慢流动了。清澈的溪水奔跑着，欢乐的流向远方。
春姑娘在空地上踩啊踩，摸啊摸。小草冒出了脑袋，小花似乎也睡够了，全部鼓起了劲儿。金色的阳光照在小草上，照在叶尖儿上，花花草草渲染上一层蒙蒙的金色，像披上了一层金色的纱布一样。
她在树旁走啊走，绕啊绕。树已经抽出了点点芽儿，新芽嫩嫩的，小小的，仿佛一个个跳跃的小生命似的。桃树已经开了小小的花苞，就像捉一会儿迷藏，躲藏得严严实实的；有些花朵正含苞欲放，好像一样小心就会绽开似的；还有开了的花儿，花瓣儿软软的，柔柔的，边上沾了一层花粉，花蕊整整齐齐的排列着，像一个个威武的战士保护着花心。
春姑娘是个爱冒险的姑娘，她看见一堵高大的墙上挂着一条从上垂下的绿藤条，她拉着藤蔓小心翼翼的爬了上去。藤蔓上开满了金灿灿的小黄花，叫迎春花，它张开了嘴，吮吸着春天雨水，晶莹剔透。许许多多的藤条上都开满了嫩黄色的迎春花，一闻，真香啊！一望，真多啊，多的数都数不尽。
春天的风，春天的雨，春天的花儿笑嘻嘻！
描写春天的二年级作文300字 篇3
有一天，我到太子湾玩，我看到太子湾大部分地方都开满了花，有郁金香、百合花、桃花、樱花……真是百花齐放啊！还有花的颜色，红的、粉的、黄的、紫的，真是五颜六色啊！太子湾还有许多绿树，春天的绿树上有许多嫩芽儿，这些小芽儿似乎也像我们小朋友一样，想快快长大，为美丽的春天添一份光彩呢！
春天的草坪也很有趣。小草从地里探出头来，它睁开眼睛一看，啊，多么明亮多么美丽的世界呀！郁金香笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子……小草看看这儿看看那儿，怎么都看不够。小草心里想：我一定要再长高一些，这样就能看看别的春光。春天的天空很蓝很蓝，上面有时飘着几只风筝，那几只风筝随风飘扬；还有几只燕子，燕子的尾巴像剪刀一样，把盛开的鲜花剪出来了，把嫩绿的枝条剪出来了……把整个春天裁剪得多姿多彩。
春天好美啊！春天就像一幅画一样。我认为世界上最美丽、最漂亮的东西也比不过美丽的春天！
描写春天的二年级作文300字 篇4
春姐姐踮起脚尖，提起裙边，静悄悄地跳轻盈的华尔兹步入我们的世界，处处鸟语花香，春意盎然。
漫步于校园，空气倍清新，让我细细品闻春天的味道吧！校园围墙根处的嫩草羞涩地从地里探出来，星星点点的新艰深，使人心旷神怡。小草还戴着珍珠一般晶莹透的露珠，更添一份小巧玲珑的可爱动人。掐一片叶子，细细地、慢慢地、深深地咀嚼，是一种清爽的酸苦。
沿着墙漫步至拐角处，一树粉红如霞的花开得正欢，这种花的花瓣片片抱成一团，远远望去，有些似含苞欲放的菡萏，有些像花团锦簇的郁金香，有些如层层叠叠的玉兰花，煞是漂亮。低矮的草丛里盛开着一种淡紫色花瓣托着米黄色花蕊的花，像奇丽的蝴蝶亭亭玉立地落在草间。取一朵花瓣含在嘴里，是一种不易察觉的酸涩。
春雨没有夏雨那么猛烈，没有秋雨那么凄凉，没有冬雨那么冷冽，只有一种淅淅沥沥的歌声，只有一种纤细柔润的面貌，只有一种默默无闻的品质，及时地滋润了繁华，淋浴了树木，灌溉了农田。捧一手雨露吸入口中，淡淡的'苦涩，异于草的酸苦、花的酸涩，是一种别具一格的苦涩。
春天的味道掺和着草的酸苦、花的酸涩、雨的苦涩，我却打心底地感觉到了春天的甘甜，那是一种欣欣向荣的美好与甜蜜。
春天的味道应是甜滋滋的，还是酸溜溜的，或许是酸甜交织的？朋友，你来为我解答如何？
描写春天的二年级作文300字 篇
光阴似箭，岁月如梭，冬去春来，美丽的春天再次与我们相遇了。猛然间，我心头涌现了一个疑问，春天究竟在哪里呢？
春天来了！妈妈对我说，宝贝你看，家里的花草长出了嫩芽，它们是那么的娇嫩，那么的艳丽，又那么的充满生机和活力。
春天来了！田野上，小草经历了一个冬天的沉睡，也长出来了，绿油油、青翠翠；满眼望不到边的油菜花开了，一片金黄，煞是好看，游人拿出相机，不断摆弄各种姿势，想把这春天的美丽化作永恒；高山上，映山红露出来了笑脸，一片火红，风一吹像是在和我们招手—展示自己的艳丽；小河里，小蝌蚪在自由自在地游着，嘴巴一张一合，很是让人喜欢。啊，这不正是春天的脚步吗？
春天来了！春意无处不在。一年之计在于春，农民伯伯开始忙农活了，他们有的在除草，有的在耕田，有的在播种，播撒幸福和希望的种子。小朋友穿上新衣，欢天喜地地走进了课堂，在知识的海洋遨游；树林里，小鸟在放声歌唱；草丛里，小虫子也在忙着舒展筋骨，迎接新一年的到来。
春天来了！它是绿色的，它是红色的，它是黄色的，它还是蓝色的。它更是多彩的。
春天来了，它无处不在，只要我们用心去观察，用心去体会，春天就在我们身边，就在我们的心里。做个有心人才能找到属于自己的春天。
描写春天的二年级作文300字 篇6
“春天在哪里？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”当我们愉快地唱起这首歌时，春天已经来到我们的身边。
春天在哪里？春天在果园里，杏花开了，风一吹，花瓣随风飘扬，好像一个个花精灵，在空中飘舞。粉嘟嘟桃花也开了，露出迷人的笑脸，还有那雪白雪白的梨花，这些花还散发着诱人的清香，把蝴蝶吸引来了，还翩翩起舞，蜜蜂也跑来凑热闹，采蜜忙，发出嗡嗡的叫声，好像在说：“春天来了，春天来了。”
春天在哪里？春天在树林里，大树长出了嫩绿的枝芽，好像探出一个个小脑袋，尽情地在呼吸着春天的气息。小河里冰雪融化了，发出“哗哗，哗哗”的响声，小鱼在清澈的河水里自由自在的游来游去。燕子也穿着一件黑亮的西装从南方飞回来了。小鸟站在枝头，叽叽喳喳地叫着，好像在告诉人们“春天来了，春天来了。”
春天的到来给大地换上了一件漂亮的绿装，也给农民伯伯带来了一片欣欣向荣的景象。所谓“一年之计在于春！”我也要在这明媚的春光里努力学习、奋发向上。
描写春天的二年级作文300字 篇7
春天到了，春风吹来了，春姑娘唱着动听的歌曲来到了人间，把春的喜悦带给了大自然！
春姑娘迈着轻轻的步伐，来到了金灿灿的油菜花地里，用神奇的魔术把油菜花地变得像一片铺满金黄色地毯的会场。小蜜蜂闻着油菜花香来到油菜花地里，忙着采到了一罐又一罐的花粉。小蝴蝶也跳着欢快的舞蹈来到花丛中，好像正在这美丽的会场上开联欢会呢！
小溪里的水也渐渐变得暖和了，小溪里的小鱼也高兴地玩起了捉迷藏，一会躲到水草下，一会躲到石头下，可调皮了！小青蛙也睡醒了，小草慢慢地探出绿绿的小头来，好像在给春姑娘招手呢。小溪边的野花地里，五彩缤纷的野花争奇斗艳，比花园里的花还漂亮呢。
春姑娘又来到了果园里，果园里的果花还真不少，有白色的梨花，粉色的桃花，粉红色的樱桃花……，春姑娘把果园里的花变得百般鲜艳，就像给大地穿上了一件五彩的外衣一样，美丽极了。
如果没有春天，就不会有那么多的快乐和温馨，我希望永远都是鸟语花香的春天，我爱美丽的春天。
描写春天的二年级作文300字 篇
春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵，大家都争先恐后的开放了，有红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。
春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。
天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！
啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。
啊，春天真美啊！让我们用心去感受大自然的美景吧。
描写春天的二年级作文300字 篇9
春天来了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，好奇地看着这个世界。
一颗小小的种子从田地里钻出了“脑袋”。它看见绿油油的田野。它对妈妈说：“妈妈，世界是绿色的吧！”妈妈说：“不是，你再好好看看吧！”小种子又看见了红红的野花，它对妈妈说：“世界是红色的吧！”妈妈说：“还不对。”小种子抬头看了看蓝蓝的天空说：“那么，世界一定是蓝色的？”妈妈说：“还是不对，再仔细观察观察。”
小种子想：“我真是很笨呀，总是说不对，那么世界到底是什么颜色呢？”这时，一只有着黄色羽毛的小鸟飞了过来，小种子高兴地叫了起来，妈妈，妈妈，世界是黄色的。
妈妈说：“世界应该是万紫千红的”。
小种子高兴地说：“春天真是太美好了。”
这时，一群顽皮的孩子来到了这里，他们看见清澈的小河里黑乎乎的小蝌蚪，几个孩子忙着捉起了蝌蚪，还有几个孩子看见树上的桃花、杏花和梨花都开了，他们忙着去摘那鲜艳的花朵。忽然，其中一个孩子大叫着：“哇！这棵柳树的柳条多么长呀！”
公园里一群孩子正在放风筝。人们有的在踏青、有的在郊游。
远方的大雁也从南方飞回来了。
忽然传来“吱喳吱喳”的声音，小种子回头一看，原来是一只黑白相间的小喜鹊正在报告春的喜讯。
四季中，春季是最美好的。
有关描写春天的二年级作文600字
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的描写春天的二年级作文600字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写春天的二年级作文600字 篇1
这个周末王老师布置那个有趣的回家作业，让我们学烧菜。我烧什么呢？外公说：“烧个番茄炒蛋吧，多漂亮。＂好妈说：“炒个肉丝年糕，多好吃。＂我想了想说：“现在是冬天，好冷，多么希望春天快点来，我们炒个春天的菜吧！＂爸爸说：＂那就炒一个油焖春笋吧！＂“哪春笋呢？”我问，“走！我们先去买菜！“
一走进了菜场，鼻子闻到了各种味道，迎面的水果摊，水果的香，真的好闻。味道又腥又臭的是卖海鲜的，爸爸说说：这是海的味道＂，我捂住了鼻子。走到二楼买蔬菜，终于找到春笋了，它们尖尖长长的，穿着棕色黑色的＂衣服＂，＂衣服＂上沾着一点点黄黄的泥巴，好像刚从土里跳出的一样。
买完菜我拉着爸爸赶紧回家，妈妈给我穿上围裙，外婆给我准备了锅碗，我就像一个小厨师。爸爸一边打开装笋的袋子，一边给了我一把小刀，让我在它＂衣服＂上划一刀，然后用手指，慢慢的、一点一点，把笋的＂衣服＂脱下来。脱了衣服的春筝，又白又嫩，样子好可爱，把它们整齐的放在切菜板上。拿出菜刀，然后用刀背在笋身上用力拍打，我力气小，拍也拍不动，一下，两下，终于听到＂咵＂的一声，笋从中间裂成很多瓣。我小心的切着，真怕切到自己的手指头，一会儿功夫春笋变成一段一段。
爸爸把锅子放在炉子上，然后倒上了油，慢慢的，油里冒出了很多小泡泡，升起了淡淡的烟，爸爸说温度到了，笋该下锅了。我紧张的拿着盘子，眯起眼睛，把笋倒进去，转身逃好远，＂嚓……＂春笋在油锅里跳起舞来，大团大团的烟。像白云一样飘起，钻进了油烟机，消失的无影无踪。＂快炒，快炒＂爸爸边接过铲子，帮我在炒锅子里炒，边说＂等笋变色了，就快要熟了＂，炒着炒着，笋变成了金黄色。我就开始放进咸咸的酱油，和甜甜的糖。盖上了锅盖。一会儿，春笋把酱油＂喝干＂了，＂出锅＂，我把笋盛在大大的盘子里。
我烧的春笋的味道会怎么样呢？外公先吃了一块，＂好鲜！”再让外婆尝尝，＂嗯，好吃！＂爸爸，偷了一块放嘴里说，＂啊！好脆！＂有点甜＂妈妈说。我一下子吃了两块，＂这个，这个就是春天的味道呀！＂
描写春天的二年级作文600字 篇2
如果说四季是一首歌，春天就是最动人的乐章 ；如果说四季是一幅画，春天就是最亮丽的色彩 ；如果说四季是一朵花，春天就是最美丽的那一瓣。春天的味道是丰富多彩的，我感悟到了许多许多。
自古以来，春天就是文人墨客赞赏的对象：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝；不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀；随风潜入夜，润物细无声
我吟诵着这些美味的古诗，在心中勾勒着春天的样子，想象着春天的味道。我想，春天就像一位美丽的小姑娘，穿着绿衣裳，用轻柔的声音唤醒天地万物，与杨柳起舞，与小溪嬉戏，与蝴蝶捉迷藏，那是一幅多美的画啊！
但那毕竟是童年的幻想，是一个稚气未脱的少年的最初想法。当渐渐长大后，我接触了许多，也懂得了许多。一次，我读到一篇美文《杏花春雨》，文章以杏花和春雨为主角展现了春天的美，展现了春天的一种轻柔的美，文中引用了许多优美的诗句，其中太多的诗句我已经记得模糊不清了，唯独志南和尚的那一句“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”给我留下深刻的印象。我也因此悟得春天的味道是清新的，是充满生机的。
实话说，我虽然看了这么多有关春天的诗文，也经常陶醉在那优美的诗文中，但我从未真正亲身体验春天。直到有一天，我像往常一样去散步，不经意间猛一抬头——哇！一把绿油油的“大伞”。昔日冬天，我对它的印象就是枝干上枯叶零星，年轮已经“静止不动”，就算是春天来了恐怕也要过好长一段时间才可以长出新叶。可是，我错了！眼前，我看到的是满树的密密麻麻的新叶，绿油油的，生机盎然。我记得那是初春，寒冬的“余党”仍不肯退。
我突然想到，人生又何尝不是这样呢？失意时，你的人生仿佛处于寒冬。这时你应该迎难而上，刻苦上进，孕育力量，设法度过人生之冬。春天，好比人生的新起点，一切都是新的。“冬天来了，春天的脚步还会远吗？”春天的味道是沁入心脾的。
春的新，春的绿，春的美，春的生机与活力，给人无穷的希望。春天的味道丰富多彩，春天的味道很美。
描写春天的二年级作文600字 篇3
睁开蒙眬的睡眼，伸一个长长的懒腰，我不经意间瞥见了春姑娘的裙带——青玉般的翠绿，让人顿生旷然见世之感。顺着这翠绿，我又看见春姑娘的上衣——这上衣并不时髦，但永远时尚，用各种花儿编织，做工精细，大概就是天上的仙女为她精心设计裁减的吧！
她的脖子上戴着一串花环，更显示出气质非凡。虽没有金光闪烁的珠光宝气，但她身后的一泓清泉，在阳光的照射下，却熠熠生辉，更显脱俗。
这这样，枯萎的小草开始发芽，堆积的积雪也已融化，虽然冬天还在恋恋不舍，可就是春天已经悄然来临了。
可就是，你别问我春天就是怎样到来的，我只能回答你春天像似怎样来临的。
春天像五彩斑斓的蝴蝶，她就是飞来的。她无忧无虑地在空中飞舞，让小草看到她那翩跹的舞姿而愉悦地伸伸懒腰；她尽情挥洒着她那沁人心脾的芬芳，让鲜花嗅到她那迷人的气息而打开美丽的花瓣。
春天又像酣睡如泥而刚苏醒的青蛙，她就是跳着来的。她载歌载舞地在水中游动，让水草重新焕发出生命的盎然生机；她用她如火的热情，让小溪和池塘再次唱响激情的进行曲。
春天还像刚露出头的柳芽，她就是冒出来的。她在东风中舞动着，让空气充满诱人的青春之音；她用她婀娜多姿的舞姿和她满含绿意的深情目光，让大地洋溢着勃勃生机。
然而，春天并不就是蝴蝶，青蛙和小草，她就是一颗播散期望的种子，她更像就是有爱和期望孕育出来的期望之神，灵动而神秘，清秀而高洁。
心存期望和爱的人会明白她的到来。这些心存期望和爱的人们便像春天一样，到处播撒爱和期望的种子，即使在刚逝去的冬天里，他们也心存生之期望，他们坚信春天已经离我们不远了。
心存恨和冷漠的.人感受不到春天的来临。这些心存恨和冷漠的人们不明白爱和期望就是什么，因为他们被仇恨和冷漠蒙住了心，即使就是在春天，他们也感受不到春天的那强烈的期望气息。
春天，在万物复苏的期盼里到来了。她不仅仅使萧索的万物繁荣起来，，她更让爱和期望在人人心中发芽。
美丽的春天，让我们用来自肺腑的最强音告诉每一个人吧，让爱和期望之花开遍世间的每一个角落吧！
描写春天的二年级作文600字 篇4
岁月的年轮辗转辗转，揉碎了好多梦，也埋没好多记忆，伫足回首，却发现那清瘦的背影时常叩击我纤弱的心钟……
认识她时正值春暖花开，她脸上那一抹笑厣总会让我记忆犹新，和她携手，我总是被她的个性而微小的感染着，我知道，在那个姗然 迟来的春天里，有一段流浪的历程抵达了终点。
从此，不再只会痴痴地望着夕阳发呆，不再只能默默地看着别人优秀，不再只是静静地独自腾飞;从此，不再因为胆怯而忘却放手一搏，不再因为流星稍纵即逝而忘记许愿，不再因为奇迹难寻而不懂等待;从此，不再害怕漆黑的漫漫长夜，不再害怕充满责备的目光，不再害怕不加理解的眼神。
因为我知道风雨中，一直会有一双黑黑的眼睛透过朦胧默默地注视着我，我不孤单。
也许桃园结义出现在了错误的时间或地点，也许我们的相遇本来就是需要结束的偶然，像风过，没有任何痕迹，带着我们共同的美丽，她悄然地走了，望着她离去的背影，泪水再一次模糊了我的双眼，是的，纯洁的友谊不需要太多的缘份和相知，只需两颗善良的灵魂在某个不经意的瞬间完成一次隐秘的撞击，就足够了。
于是，将永恒交给记忆收藏，将欢笑留给岁月照料，打开心灵的窗户，拥抱整个春天。我终于明白在这个世界上我一直苦苦找寻的那份真情正牢牢的握在我的手中，它可以不被岁月消磨，还被距离摧折，“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮?”看不清彼此的轮廓又如何?残缺，或许也是另一种美……
飞散在思绪拉开了重重的暮色，流银似的月光满地漫淌，暗白的浮云在海蓝色的夜空中缓缓滑过，抬头看满天星辰，也不知我枯瘦的罹要走多远，才能追上她渐远去的身影，心灵的枝头缀满祝愿的花朵，遥祈她一切的平安和如意。
往事滴滴凝固，变成一尊没有传说的化石，情到深处，读懂它，只我一人。
描写春天的二年级作文600字 篇
春天来临，万物复苏。春天总是飘着一丝一缕的清香，而更多的是许多复杂和甜蜜…
春天是幸福的味道，每一寸地都是会生长似的。农民脸上挂着幸福的笑容，稻草嗖嗖地向上生长，争先恐后地展现自己的魅力；小草褪去了黄色的棉袄，穿上了轻盈的绿纱；遍地的小花争奇斗艳，一枝枝海棠更加艳红，犹如涂上了胭脂，还可以看到她娇羞的容颜。我爱春天的景物，因为他可以带我到极乐世界一样。
春天是温馨的味道，在山上，可以看见一只只风筝在空中风中展翅高飞，而小朋友们那一双双稚嫩的小手收起来、起来，头上顶着一粒粒如同珍珠一般大小的汗水，他们累坏了，不可否认的是，他们也十分喜爱春天带来的快乐。我爱春天的景物，因为他可以带我去体会人世间的快乐一样。
春天是温暖的味道，早晨几缕阳光从窗户透进来，这样的阳光在我的脚上、手上、床上跳舞，仿佛会给我的一天带来能量似的。从屋里出来散步，温和的阳光笼罩着我，它照进了我的身体，变得暖和、有力了。走在路上伴着阳光，还掺杂着一缕鲜花的清香，啊！这是春天别出心裁地给我配上了一道营养的早餐，而这是独特的，我从中尝到了春天的喜悦、春天的温暖，我爱春天的阳光，因为有了他的照耀，我就会有正能量。
春天是诗意的味道，纷纷扬扬的细雨来了。如同一段段丝绸，进入了我的心房，占据了我心中的所有位置。站在外面，任雨如何拍打我的身体，脑海里满是细雨的身影。我爱春天的细雨，因为只有他才能带着我走进如诗如画的境界里去。
春天是洋溢着优美、柔软的季节，我喜欢他的柔和，能够让我的心化成一潭湖水，那样安逸。我喜欢他的优美，让我可以慢慢地体味他的独特。一只蝴蝶完成了它的蜕变在金色的阳光下，展开了自己美丽的翅膀，在花中飞舞，体味幸福；在风中飞舞，体味温馨；在雨中飞舞，体味诗意。春天，我爱你独特的味道，你虽不如夏天的炎热，不如秋天的凉爽，不如冬天的冷漠，但你就是你，不是其他…
描写春天的二年级作文600字 篇6
春天像一只闹钟，它唤醒沉睡的小草，给大自然增添一份色彩。春天搜索像一幅画，它收集大自然的色彩，让花儿们在画中争芳斗艳。春天像一个魔术师，它变来了飞翔的小鸟，给天空当做礼物。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像辛勤的园丁，精心的呵护着花草，让它们茁壮生长。春天像一位画家，尽情地挥动着画笔，打扮着祖国各地。春天像粉刷匠，使大地五颜六色，焕发生机。春天像一位作家，他的文章到处充满诗情画意，令人回味无穷……
被禁锢了一冬的小河又开始哗啦啦欢快地流淌，春天让刚刚从土地里探出头来的小草，在春风下给它伴舞。美丽鲜艳的桃花开了，枝头上的桃花一天比一天鲜艳。早开的桃花凋谢了，便轻轻地飘落在空中，在小河面上回旋。水声一天比一天大，一天比一天急，她多么想流进田野、麦田，让自己贡献出自己的力量。这无阻的浪花，在春风中欢快地跳着舞。这时，水波也来看热闹了，它在浪花两旁尽情地流动着，一会流到浪花前面，一不小心又落到浪花后头，像在赛跑似的。冬天过去了，春姑娘来了，小河上的冰融化了，小河开始了流淌，河里的鱼儿也伸出了头，在水面上跳呀跳，不时地伸出了吐几个泡泡。
春姑娘来到了河岸，她为光秃秃地河岸披上了毛茸茸的绿毯，绿毯中间有几朵马上要开的花骨朵，像是婴儿伸出的小手，在跟我们打招呼呢。河岸的两边一排排柳树长出嫩绿的枝芽。柳树姐姐舞动着长长的枝条往河里飘去，好似在跟小鱼亲切地握手！一些布谷鸟、喜鹊在枝头上蹦跳，唱出清脆婉转的歌。柳树姐姐的身旁有几棵松树，这松树上的果没了，可能是冬天被小松鼠采走的吧！
岸边，小朋友们把自己心爱的风筝放在了天空，天空中立刻呈现出一片五颜六色的布，热闹极了。这金黄色的“小蜜蜂”，翘着两只绿色的翅膀，好像在百花丛中飞来飞去；这鲜红的“大金鱼”，尾巴一摇一摆的好像在水里游；还有这精致的“小卫星”，闪着金光，仿佛在宇宙中飞行。岸边散步的人们被眼前的景色看得眼花缭乱。
春天多么美呀！，它唤醒了冬眠的动物；融化了积雪；染绿了河岸，它唱着欢快地歌流向远方，把春的气息带到更远的地方。我爱春季！
描写春天的二年级作文600字 篇7
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。春节的声声爆竹送来了点点春意，最是东风识得春，醇香四溢的屠苏酒氤氲在春的气息中，与春风一起沉醉，美酒与春风唤来了一年伊始，万象更新。
春风过柳绿如缲，晴日烝红出小桃。娉婷的柳条率先舞摆着婀娜的身姿，含烟吐翠，拂地摇风，宛若一展歌喉的飘飘仙子，衣袂临风，长袖飘举，将一揽春意跟着曼妙的乐曲，学舞枝翻，呈妆叶展。这意欲折柳离别肠断的人儿，仿佛暂且忘怀了伤心怀远的路途，只消得眼前的青青一色，暖日迟迟，微风习习。春风恰似解相欺，缭乱缤纷也满蹊。跟娇烂漫的桃花挽着丝丝缕缕的春风，妖娆枝头，与女儿争艳赛春，微红点点，万枝丹彩，灼热了融融春意，似一脸娇羞，又似柔情万种。绿杨烟外，晓寒轻轻，红杏枝头，闹着春意，宛若天真俏皮的小丫，偷窥着墙外的春色，一不小心，将脑袋探出，与春风嬉戏，与春意把玩。且莫管他日的缤纷满蹊，只待将动人的容颜与春风把盏！
黄莺过水翻回去，燕子衔泥湿不妨。黄莺声声婉转，在春风的送拂中飘荡远播，留连新树枝头，争抢点点暖意，展开动听的歌喉，唱着春日的序曲，与日月同春，同在，同畅想。衔泥的新燕，与春风呢喃，是在述说离别的相思，还是在表白久别重逢的喜悦？分不清你家，我家，春风浩荡之处，全是万家新景，无怪乎精灵的小燕子竟也找不到往日衔泥的踪迹。找不到又何妨？打湿身子又何妨？我已沉醉，沉醉在习习暖风之中，忘却他与物。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。迟迟暖日，将春意拖长；莺歌燕舞，将春色弥漫。争树的早莺，翻飞的燕子，蛊惑着散学的孩子，与春光沉染。绿草如茵，蓝天白云，放飞纸鸢，奔跑在跟煦的春风之中，手把线轴，抬头仰望，将许下的愿望连同纸鸢一起放飞。脸庞荡漾着愉悦，心间盛满了富足，能够与春风驰骋，该是多么惬意的一景？
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。又起的春风浩荡着世间万物，吹皱了一池春水，吹暖了田间枝头。娉婷的柳条，烂漫的杏桃，俏皮的莺燕，在暖暖的春风中尽显各自的“柔情媚态”，我们的孩子呢？他们是否也可以如此尽兴，如此洒脱地在婉婉的春风中尽情高歌，与过去的孩子一样在田间草场放飞纸鸢，放飞梦想呢？
春风又起，又起的春风会将孩子们的心愿更新吗？我不禁喃喃呓语，问着迟日山河……
描写春天的二年级作文600字
描写春天的二年级作文600字10篇
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的描写春天的二年级作文600字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写春天的二年级作文600字 篇1
春天来临，万物复苏。春天总是飘着一丝一缕的清香，而更多的是许多复杂和甜蜜…
春天是幸福的味道，每一寸地都是会生长似的。农民脸上挂着幸福的笑容，稻草嗖嗖地向上生长，争先恐后地展现自己的魅力；小草褪去了黄色的棉袄，穿上了轻盈的绿纱；遍地的小花争奇斗艳，一枝枝海棠更加艳红，犹如涂上了胭脂，还可以看到她娇羞的容颜。我爱春天的景物，因为他可以带我到极乐世界一样。
春天是温馨的味道，在山上，可以看见一只只风筝在空中风中展翅高飞，而小朋友们那一双双稚嫩的小手收起来、起来，头上顶着一粒粒如同珍珠一般大小的汗水，他们累坏了，不可否认的是，他们也十分喜爱春天带来的快乐。我爱春天的景物，因为他可以带我去体会人世间的快乐一样。
春天是温暖的味道，早晨几缕阳光从窗户透进来，这样的阳光在我的脚上、手上、床上跳舞，仿佛会给我的一天带来能量似的。从屋里出来散步，温和的阳光笼罩着我，它照进了我的身体，变得暖和、有力了。走在路上伴着阳光，还掺杂着一缕鲜花的清香，啊！这是春天别出心裁地给我配上了一道营养的早餐，而这是独特的，我从中尝到了春天的喜悦、春天的温暖，我爱春天的阳光，因为有了他的照耀，我就会有正能量。
春天是诗意的味道，纷纷扬扬的细雨来了。如同一段段丝绸，进入了我的心房，占据了我心中的所有位置。站在外面，任雨如何拍打我的身体，脑海里满是细雨的身影。我爱春天的细雨，因为只有他才能带着我走进如诗如画的境界里去。
春天是洋溢着优美、柔软的季节，我喜欢他的柔和，能够让我的心化成一潭湖水，那样安逸。我喜欢他的优美，让我可以慢慢地体味他的独特。一只蝴蝶完成了它的蜕变在金色的阳光下，展开了自己美丽的翅膀，在花中飞舞，体味幸福；在风中飞舞，体味温馨；在雨中飞舞，体味诗意。春天，我爱你独特的味道，你虽不如夏天的炎热，不如秋天的凉爽，不如冬天的冷漠，但你就是你，不是其他…
描写春天的二年级作文600字 篇2
春，一如既往地来了，来得这么悄然，无声无息……
感风
清晨，在小鸟高声鸣唱的时候，风刮进了我的房间，一阵清凉，我不由地爬下床，感受大自然给予的凉爽，风吹过我脸庞，是这么的快，这么的锋利，同时又是这么的凉，直窜心头。春天的风有种说不出来的气味，有地里的清草香，有花朵的芬芳香，还有太阳的神秘香，风吹着，有时微弱如波，有时迅猛如浪，吹得大树挺不直腰，吹得花朵左右摇晃身子。风，吹醒了沉睡已久的大地，使整世界充满了生气；风吹散了地上的积雪，让小草挺直了腰，风吹走了冬天的痕迹，让春天重新复苏于大地。风，静静地吹，心也融入其中。
赏雨
当我还在梦乡的时候，春天的第一场雨下了起来，“轰…”一声春雷打破了我的梦乡，隔着窗，欣赏着大自然美丽的山水图：窗外，雨淅淅沥沥地下着，并不大，但很急，雨滴落在了土地上，给予大地一丝滋润，使大地焕发生机；雨滴在了大树上，让绿叶尽情地吸取大自然给他的雨露；雨滴在了花瓣上，发出灿烂的光芒，使花朵显得更加美丽。雨还滴到了许多地方，滴到了平静的湖面上，使湖水感到丝丝的痒意。鸟儿在树枝前来回歌唱着，仿佛在倾吐春天到来的消息；小草在春雨的伴奏下随风舞蹈着，仿佛是在为春天开一场欢迎会。透过窗，我看到了奇妙无比的雨中世界，看到了雨中的春天。
观花
雨，经过长时间的奔跑，停了下来。太阳又露出了笑脸，天空中也出现了七彩的彩虹，树叶上露珠还未干，远远望去，像为树木打扮了一番，难得有这样的好天气。我来到了公园走一走，坐在木椅上，放眼望去，眼前出现了一大簇花朵，有的开出美丽的花瓣，散发着奇特的香气，有的还是一个花骨朵儿，迟迟没有开放，花的种类很多，桃花、梨花、杏花海棠花等等互相比试着，看谁开得最艳，谁开得最美。有的红得像火，有得则白得像雪，还有些粉得像霞。一阵风吹过，有几片花瓣掉了下来，我不惊有点儿惋惜，走过去捡起这花瓣，雪白雪白的，没有一点儿污点。我觉得，春天如同这片花瓣，虽是白色，但闻起来还是有些清香。
后记
我迷恋这个世界，迷恋这个春气息……
描写春天的二年级作文600字 篇3
岁月的年轮辗转辗转，揉碎了好多梦，也埋没好多记忆，伫足回首，却发现那清瘦的背影时常叩击我纤弱的心钟……
认识她时正值春暖花开，她脸上那一抹笑厣总会让我记忆犹新，和她携手，我总是被她的个性而微小的感染着，我知道，在那个姗然 迟来的春天里，有一段流浪的历程抵达了终点。
从此，不再只会痴痴地望着夕阳发呆，不再只能默默地看着别人优秀，不再只是静静地独自腾飞;从此，不再因为胆怯而忘却放手一搏，不再因为流星稍纵即逝而忘记许愿，不再因为奇迹难寻而不懂等待;从此，不再害怕漆黑的漫漫长夜，不再害怕充满责备的目光，不再害怕不加理解的眼神。
因为我知道风雨中，一直会有一双黑黑的眼睛透过朦胧默默地注视着我，我不孤单。
也许桃园结义出现在了错误的时间或地点，也许我们的相遇本来就是需要结束的偶然，像风过，没有任何痕迹，带着我们共同的美丽，她悄然地走了，望着她离去的背影，泪水再一次模糊了我的双眼，是的，纯洁的友谊不需要太多的缘份和相知，只需两颗善良的灵魂在某个不经意的瞬间完成一次隐秘的撞击，就足够了。
于是，将永恒交给记忆收藏，将欢笑留给岁月照料，打开心灵的窗户，拥抱整个春天。我终于明白在这个世界上我一直苦苦找寻的那份真情正牢牢的握在我的手中，它可以不被岁月消磨，还被距离摧折，“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮?”看不清彼此的轮廓又如何?残缺，或许也是另一种美……
飞散在思绪拉开了重重的暮色，流银似的月光满地漫淌，暗白的浮云在海蓝色的夜空中缓缓滑过，抬头看满天星辰，也不知我枯瘦的罹要走多远，才能追上她渐远去的身影，心灵的枝头缀满祝愿的花朵，遥祈她一切的平安和如意。
往事滴滴凝固，变成一尊没有传说的化石，情到深处，读懂它，只我一人。
描写春天的二年级作文600字 篇4
这个周末王老师布置那个有趣的回家作业，让我们学烧菜。我烧什么呢？外公说：“烧个番茄炒蛋吧，多漂亮。＂好妈说：“炒个肉丝年糕，多好吃。＂我想了想说：“现在是冬天，好冷，多么希望春天快点来，我们炒个春天的菜吧！＂爸爸说：＂那就炒一个油焖春笋吧！＂“哪春笋呢？”我问，“走！我们先去买菜！“
一走进了菜场，鼻子闻到了各种味道，迎面的水果摊，水果的香，真的好闻。味道又腥又臭的是卖海鲜的，爸爸说说：这是海的味道＂，我捂住了鼻子。走到二楼买蔬菜，终于找到春笋了，它们尖尖长长的，穿着棕色黑色的＂衣服＂，＂衣服＂上沾着一点点黄黄的泥巴，好像刚从土里跳出的一样。
买完菜我拉着爸爸赶紧回家，妈妈给我穿上围裙，外婆给我准备了锅碗，我就像一个小厨师。爸爸一边打开装笋的袋子，一边给了我一把小刀，让我在它＂衣服＂上划一刀，然后用手指，慢慢的、一点一点，把笋的＂衣服＂脱下来。脱了衣服的春筝，又白又嫩，样子好可爱，把它们整齐的放在切菜板上。拿出菜刀，然后用刀背在笋身上用力拍打，我力气小，拍也拍不动，一下，两下，终于听到＂咵＂的一声，笋从中间裂成很多瓣。我小心的切着，真怕切到自己的手指头，一会儿功夫春笋变成一段一段。
爸爸把锅子放在炉子上，然后倒上了油，慢慢的，油里冒出了很多小泡泡，升起了淡淡的烟，爸爸说温度到了，笋该下锅了。我紧张的拿着盘子，眯起眼睛，把笋倒进去，转身逃好远，＂嚓……＂春笋在油锅里跳起舞来，大团大团的'烟。像白云一样飘起，钻进了油烟机，消失的无影无踪。＂快炒，快炒＂爸爸边接过铲子，帮我在炒锅子里炒，边说＂等笋变色了，就快要熟了＂，炒着炒着，笋变成了金黄色。我就开始放进咸咸的酱油，和甜甜的糖。盖上了锅盖。一会儿，春笋把酱油＂喝干＂了，＂出锅＂，我把笋盛在大大的盘子里。
我烧的春笋的味道会怎么样呢？外公先吃了一块，＂好鲜！”再让外婆尝尝，＂嗯，好吃！＂爸爸，偷了一块放嘴里说，＂啊！好脆！＂有点甜＂妈妈说。我一下子吃了两块，＂这个，这个就是春天的味道呀！＂
描写春天的二年级作文600字 篇
春天像一只闹钟，它唤醒沉睡的小草，给大自然增添一份色彩。春天搜索像一幅画，它收集大自然的色彩，让花儿们在画中争芳斗艳。春天像一个魔术师，它变来了飞翔的小鸟，给天空当做礼物。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像辛勤的园丁，精心的呵护着花草，让它们茁壮生长。春天像一位画家，尽情地挥动着画笔，打扮着祖国各地。春天像粉刷匠，使大地五颜六色，焕发生机。春天像一位作家，他的文章到处充满诗情画意，令人回味无穷……
被禁锢了一冬的小河又开始哗啦啦欢快地流淌，春天让刚刚从土地里探出头来的小草，在春风下给它伴舞。美丽鲜艳的桃花开了，枝头上的桃花一天比一天鲜艳。早开的桃花凋谢了，便轻轻地飘落在空中，在小河面上回旋。水声一天比一天大，一天比一天急，她多么想流进田野、麦田，让自己贡献出自己的力量。这无阻的浪花，在春风中欢快地跳着舞。这时，水波也来看热闹了，它在浪花两旁尽情地流动着，一会流到浪花前面，一不小心又落到浪花后头，像在赛跑似的。冬天过去了，春姑娘来了，小河上的冰融化了，小河开始了流淌，河里的鱼儿也伸出了头，在水面上跳呀跳，不时地伸出了吐几个泡泡。
春姑娘来到了河岸，她为光秃秃地河岸披上了毛茸茸的绿毯，绿毯中间有几朵马上要开的花骨朵，像是婴儿伸出的小手，在跟我们打招呼呢。河岸的两边一排排柳树长出嫩绿的枝芽。柳树姐姐舞动着长长的枝条往河里飘去，好似在跟小鱼亲切地握手！一些布谷鸟、喜鹊在枝头上蹦跳，唱出清脆婉转的歌。柳树姐姐的身旁有几棵松树，这松树上的果没了，可能是冬天被小松鼠采走的吧！
岸边，小朋友们把自己心爱的风筝放在了天空，天空中立刻呈现出一片五颜六色的布，热闹极了。这金黄色的“小蜜蜂”，翘着两只绿色的翅膀，好像在百花丛中飞来飞去；这鲜红的“大金鱼”，尾巴一摇一摆的好像在水里游；还有这精致的“小卫星”，闪着金光，仿佛在宇宙中飞行。岸边散步的人们被眼前的景色看得眼花缭乱。
春天多么美呀！，它唤醒了冬眠的动物；融化了积雪；染绿了河岸，它唱着欢快地歌流向远方，把春的气息带到更远的地方。我爱春季！
描写春天的二年级作文600字 篇6
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。春节的声声爆竹送来了点点春意，最是东风识得春，醇香四溢的屠苏酒氤氲在春的气息中，与春风一起沉醉，美酒与春风唤来了一年伊始，万象更新。
春风过柳绿如缲，晴日烝红出小桃。娉婷的柳条率先舞摆着婀娜的身姿，含烟吐翠，拂地摇风，宛若一展歌喉的飘飘仙子，衣袂临风，长袖飘举，将一揽春意跟着曼妙的乐曲，学舞枝翻，呈妆叶展。这意欲折柳离别肠断的人儿，仿佛暂且忘怀了伤心怀远的路途，只消得眼前的青青一色，暖日迟迟，微风习习。春风恰似解相欺，缭乱缤纷也满蹊。跟娇烂漫的桃花挽着丝丝缕缕的春风，妖娆枝头，与女儿争艳赛春，微红点点，万枝丹彩，灼热了融融春意，似一脸娇羞，又似柔情万种。绿杨烟外，晓寒轻轻，红杏枝头，闹着春意，宛若天真俏皮的小丫，偷窥着墙外的春色，一不小心，将脑袋探出，与春风嬉戏，与春意把玩。且莫管他日的缤纷满蹊，只待将动人的容颜与春风把盏！
黄莺过水翻回去，燕子衔泥湿不妨。黄莺声声婉转，在春风的送拂中飘荡远播，留连新树枝头，争抢点点暖意，展开动听的歌喉，唱着春日的序曲，与日月同春，同在，同畅想。衔泥的新燕，与春风呢喃，是在述说离别的相思，还是在表白久别重逢的喜悦？分不清你家，我家，春风浩荡之处，全是万家新景，无怪乎精灵的小燕子竟也找不到往日衔泥的踪迹。找不到又何妨？打湿身子又何妨？我已沉醉，沉醉在习习暖风之中，忘却他与物。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。迟迟暖日，将春意拖长；莺歌燕舞，将春色弥漫。争树的早莺，翻飞的燕子，蛊惑着散学的孩子，与春光沉染。绿草如茵，蓝天白云，放飞纸鸢，奔跑在跟煦的春风之中，手把线轴，抬头仰望，将许下的愿望连同纸鸢一起放飞。脸庞荡漾着愉悦，心间盛满了富足，能够与春风驰骋，该是多么惬意的一景？
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。又起的春风浩荡着世间万物，吹皱了一池春水，吹暖了田间枝头。娉婷的柳条，烂漫的杏桃，俏皮的莺燕，在暖暖的春风中尽显各自的“柔情媚态”，我们的孩子呢？他们是否也可以如此尽兴，如此洒脱地在婉婉的春风中尽情高歌，与过去的孩子一样在田间草场放飞纸鸢，放飞梦想呢？
春风又起，又起的春风会将孩子们的心愿更新吗？我不禁喃喃呓语，问着迟日山河……
描写春天的二年级作文600字 篇7
当三月的第一声春雨纷纷飘落；当小树在春的呼唤下冒出叶芽；当山爷爷脱下棉袄换上绿衬衫时，春的脚步已渐渐向我们走来。
一陈春风拂过脸颊，柔柔的，凉凉的，春天来了。在春风的抚摸下，在春雨的滋润下，小树芽们醒了。它们争先恐后的从泥土里探出头来；山竹们一“听”到春雨，笋儿们也使劲的往来钻，过了不几天便长成嫩绿的翠竹。这番景象如不壮观。而最高兴莫过于山爷爷了——一入春，就换上了绿绿的新装，向你展现它那婀娜的身姿，你说，它能不高兴吗？
一陈山泉的呜咽，哗哗的流着，春天来了。当你漫步在南门山，听着山泉的唱出的山歌，你就会感觉到一种莫名的清新、舒适、放松。看，树上的芽已长出来了，虽没有夏天那么的浓密，也没冬天那么稀疏，但一个个叶芽儿，透着新的希望，使你心中的不愉快一扫而过。春风吹过的声音和小鸟在枝头上歌唱的声音，交织在一起，像是在演奏一首动听的歌曲，让你心旷神怡，也会跟着调儿哼起来。这又是一道美，一道春美。
阳春三月，漫步在河堤上，享受着春天的阳光，暖暖的。这时的春天也是最“淡雅”的时候，风也不大，雨也很柔。小动物们在洞穴里生活了一整个冬天，都快乐的出来“透透气”。小鱼儿也探出脑袋从水底向水面冒个泡泡，吐出一圈圈的水雾……
目光放远在农村，田埂上，农田里，农民伯伯们哼着小曲，在田里欢快的插着秧，播着种，好一派美丽的景象。此时的春雨、春风可是农民的好帮手，帮助农民伯伯们滋润种子，“催促”它们快点长大。而在这时，油菜花儿已经开了，金黄金黄的，铺满了大地；绿油油素苗，一片接着一片，微风拂过，泛起层层的浪波。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”走在春意盎然的柳树林里，不禁想起了这首诗。微风乍起，一排排柔嫩的柳丝飘动着，那娴熟的舞技，怕是除了它，谁也跳不出来……
校园里，到处都是生机勃勃，树枝上面缀结着淡淡的嫩叶儿；小草也带着泥土的芳香钻了了来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿；花儿也伸伸懒腰，打了个哈欠，伸出脑袋；就连同学们也都换上了春季的校服，一年之计在于春，他们要在这最美的春季带着自己美好的心愿，向梦想出发！
描写春天的二年级作文600字 篇
不知不觉的寒风带走了冬天，那一只只南来的燕子带来了温暖的春天。蔚蓝色的天空中漂浮着朵朵白云。柔柔地，小草拂着裤管，春的气息那么真实地贴近肌肤。有露珠停留，在叶尖坠坠不肯滑落。不肯滑落的还有春天的色彩，明亮而轻快。
在这春的季节，一声声鸟鸣就就是我们起床的铃声。第一声鸟鸣，就从树丛中的那头传来，渐渐地越听越美，你会感到这的世间万物，一瞬间荡然无存。第二声鸟鸣，就从海的那头传来，就是海的呼啸，就是鸟在歌唱，你会觉得海就是那么的宽阔。第三声，代表着春，代表着春天的苏醒，河水渐渐地解冻，一片春意荡漾的景色。躺在春天的阳光下，你会越来越发觉，就是那么的惬意。阳光从你的指尖穿过，任阳光放肆的抚摸。在那稀疏的叶间，阳光成了一丝丝的金线，勾勒出一幅耀眼的图案，挂在我和春天之间。
一阵春风拂过，小花摆动着芊芊细腰，展现着迷人的舞姿，风越大，她却藏得越深，一闪一闪的，从草丛里，一向窜到小区外。在校区里，有一处更显得春的生机四射，那就就是校园里的花坛。花坛里的灌木丛绿了，从银装素裹，变成了绿色蓬帐，一棵棵小树苗，像一二年级的小妹妹、小弟弟们一样，在阳光雨露下茁壮成长。
春雨绵绵的下吧，下多一点，你会哺育整个春季的精灵，你会为整个春季增添勃勃生机，你会让小草更加翠绿，你会让小花更加美丽。啊！原先就是你给了泉水绿色的生命。
有人说，春天就是绿色的，有人说，春天就是白色的，有人说，春天就是透明的，有人说，春天就是粉色的，还有人说，春天就是金色的……我觉得，春天就是五彩的，春天里的花，就是粉色的，春天里的草，就是绿色的，春天里的阳光就是金色的，春天里的风筝就是五彩的。美丽而又富有生机的春天，就是许许多多的颜色交织出来的。
在春天的柔波里，我甘心做一株小草，一朵小花，一棵小树，在园丁辛勤的浇灌下，正快乐的成长，把祖国的春天点缀的更加美丽。
描写春天的二年级作文600字 篇9
睁开蒙眬的睡眼，伸一个长长的懒腰，我不经意间瞥见了春姑娘的裙带——青玉般的翠绿，让人顿生旷然见世之感。顺着这翠绿，我又看见春姑娘的上衣——这上衣并不时髦，但永远时尚，用各种花儿编织，做工精细，大概就是天上的仙女为她精心设计裁减的吧！
她的脖子上戴着一串花环，更显示出气质非凡。虽没有金光闪烁的珠光宝气，但她身后的一泓清泉，在阳光的照射下，却熠熠生辉，更显脱俗。
这这样，枯萎的小草开始发芽，堆积的积雪也已融化，虽然冬天还在恋恋不舍，可就是春天已经悄然来临了。
可就是，你别问我春天就是怎样到来的，我只能回答你春天像似怎样来临的。
春天像五彩斑斓的蝴蝶，她就是飞来的。她无忧无虑地在空中飞舞，让小草看到她那翩跹的舞姿而愉悦地伸伸懒腰；她尽情挥洒着她那沁人心脾的芬芳，让鲜花嗅到她那迷人的气息而打开美丽的花瓣。
春天又像酣睡如泥而刚苏醒的青蛙，她就是跳着来的。她载歌载舞地在水中游动，让水草重新焕发出生命的盎然生机；她用她如火的热情，让小溪和池塘再次唱响激情的进行曲。
春天还像刚露出头的柳芽，她就是冒出来的。她在东风中舞动着，让空气充满诱人的青春之音；她用她婀娜多姿的舞姿和她满含绿意的深情目光，让大地洋溢着勃勃生机。
然而，春天并不就是蝴蝶，青蛙和小草，她就是一颗播散期望的种子，她更像就是有爱和期望孕育出来的期望之神，灵动而神秘，清秀而高洁。
心存期望和爱的人会明白她的到来。这些心存期望和爱的人们便像春天一样，到处播撒爱和期望的种子，即使在刚逝去的冬天里，他们也心存生之期望，他们坚信春天已经离我们不远了。
心存恨和冷漠的人感受不到春天的来临。这些心存恨和冷漠的人们不明白爱和期望就是什么，因为他们被仇恨和冷漠蒙住了心，即使就是在春天，他们也感受不到春天的那强烈的期望气息。
春天，在万物复苏的期盼里到来了。她不仅仅使萧索的万物繁荣起来，，她更让爱和期望在人人心中发芽。
美丽的春天，让我们用来自肺腑的最强音告诉每一个人吧，让爱和期望之花开遍世间的每一个角落吧！
描写春天的二年级作文600字 篇10
大地上到处都回荡着一个声音――美丽的春天，美丽的春天……
看啊！大地复苏，万物萌生。在那操场的一角，有春的迹象；在那大树的枝头，有春的生机。人们脱下厚厚的棉衣，穿上了春天的盛装；孩子们放起了风筝。春的脚步无声无息的走近了人们的生活，她的脚步轻捷，优美，走到哪里哪里都会用绿色来迎接她。她的品格就是高尚的，无私的，她把自我的生机毫无保留的奉献给大地和人类，她用绿色装点大地，用彩色点缀大地，花儿见了她，张开嘴笑了，草儿见了她羞涩的钻了出来，大树见了她也伸出枝芽了。晚上，看那皎洁的月光和那淘气的星星，会让你觉得天空就是如此美丽，宇宙就是如此神秘。月亮，就像一个玉盘嵌在天空中，美极了。
春天就是无私的，她每年来一次都会给大地带来生机，使大地变得生机勃勃，万物变得欣欣向荣。她也会给人们带来喜悦，人们多么期望她能够永远存在。春的脚步走过了大地的每一个角落，她用自我所拥有的慈爱，无私，善良，让大地也为之所动，她用自我所拥有的魅力，把大地装点成一张绿色的毯子；她用自我所拥有的魔力，让人们尽赏这五彩缤纷的季节。我盼望来年的这个时刻。
春的来临，使我的情绪焕然一新。那就是因为它赶走了令人畏惧的寒风，它请走了冷漠孤僻的冬雪，春也带走了四季之神的冬，让大地之母找回七彩的颜色，重新散发温暖的光芒。春使者的到来，使森林里的花草树木都欣欣向荣，枯黄的草地恢复了翠绿的生机，垂死的大树长出嫩绿的枝叶，可爱的花儿再度绽放光彩，除此之外，动物们也跳起了「迎春舞」，小鸟们唱出清脆婉转的歌曲，蝴蝶成双成对的舞动翅膀，想在舞会里脱颖而出，也使春天更加搞笑。对人们来说，春天就是一年的开始，也象征着新的期望。农夫忙着犁田，插秧，学生准备开学用品，期望今年有个好的开始，就如同洒下的种子般，能够成功的发芽，开花，结果，不论有任何困难，都要勇敢应对。也因为人们就是这么去思考的，所以春天才象征着新期望。
冬天如果就是毁灭者，那么春天就就是创造出万物的人，它赋予了万物新的生命，而拥有新生命的事物，会让世界有一个全新的开始。
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