自制柠檬茶二年级作文

Posted 2023-04-26

篇首语：其实最美好的日子就是，我对你闹，你对我笑。本文为你选取作文自制柠檬茶二年级作文四篇，希望能帮到你。

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自制柠檬茶二年级作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的自制柠檬茶二年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

对于每一个小孩子来说，我们都是非常的喜欢吃甜甜的东西，不管是甜的糖果还是甜甜的饮料我们都非常的喜欢吃，不过甜饮料尤其是路边摊卖并不是很卫生。如果我们去超市买的.话，又会很容易的发现它们的价格并没有我们想象的那么的满意，这些饮料的价格对于我们小朋友来讲甚至是有一些昂贵的。

当然我不会因此就打消我这个念头，虽然我没有多余的金钱去超市里购买饮料，也不想去路边摊吃那种价格低廉但是质量也非常差劲的饮料。于是我想了想想了想，想破了我的头皮终于让我想出来了一个两全其美的如意算盘，那就是我可以自己去制作一个饮料来喝，这样既可以省钱又是非常的卫生和健康。

于是我去超市买来了两个柠檬，到了家以后我先用爸爸的茶壶去泡了一壶的茶来，之后我再把这两个柠檬给切开，然后把里面的柠檬汁都给挤出来，然后再把柠檬汁和泡好的茶水给搅拌在了一起，之后我再往里面加了一些白糖，我忍不住尝了尝，虽然9有点儿烫，但是味道还是非常的好的，我为我自己制作的柠檬茶而感到骄傲。

自制柠檬水六年级英语日记带翻译

今天中午吃完饭，突然想起来妈妈前阵子买了4个柠檬。

After lunh today, I suddenly reebered that y other had bouht four leons a while ao.

于是，我灵机一动：做一杯柠檬水。我拿着材料，就开始做柠檬水啦。

So, I had an idea: ake a leonade. I took the aterial and started akin leonade.

首先，拿出一个杯子，把柠檬切片放入杯子里，然后用筷子插一插，（这样柠檬味会更明显）；再拿出一个大杯子，杯中倒入三分之二的.水，放入一些冰块（可不加）最后把柠檬倒进去搅啊搅，把蜂蜜倒进去，搅啊搅。放置2-3分钟，就可以喝啦！

First, take out a up, put the leon slies into the up, then the with hopstiks (this will ake the leon taste ore obvious); then take out a lare up, pour two-thirds of the water into the up, put soe ie (not to be added) and finally pour the leon into it and stir it, pour the honey into it and stir it. Leave it for 2-3 inutes, then you an drink it!

我拿着高脚杯，倒柠檬水，像电视里的人喝酒的样子，摇一摇，开喝！啊！好舒服，好清爽啊！

I take the oblet, pour the leonade, like the people drinkin on TV, shake and drink! Ah! How ofortable and refreshin!

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自制柠檬水作文

妈妈是我家的营养师，天天都为我们的身体花心思做好吃的.，所以家里堆了许许多多煮食的书。听说她最近看到有一种饮品，对治疗好我和弟弟鼻子敏感有匡助，叫蜂蜜柠檬水。名字可好听了，但不知道味道如何。我、弟弟和妈妈一起完成。

妈妈叫我倒一杯开水，她把柠檬切片。等水凉了，她就把柠檬片放在凉开水里泡。慢慢地，透明的水变成淡绿色了，柠檬汁已经溶到水里去了，妈妈高兴地说：“一切都预备好了，就只差一步了。”妈妈从冰箱里拿出一瓶放了良久的蜂蜜，小心地勺了六勺放进柠檬水中，鼎力地搅拌起来。

等蜂蜜完全溶解后，妈妈神秘地说：“谁来先尝尝看？”我们满怀热情地一个人喝了一大口,“啊！又酸又苦，真难喝！”弟弟大声喊道。妈妈赶快又放了两汤匙蜂蜜在柠檬水里，搅拌后让我们再尝尝。机灵的弟弟再也不敢尝试了，说：“姐姐，仍是你来尝尝吧！”看着妈妈企盼的眼光，我只好试一次，这次我只试了小小一口，惊讶地说：“这次好喝多了。”妈妈和弟弟也赶快试了一次，满意地笑了，甘甜的柠檬水让喉咙感到无比惬意。妈妈兴奋地说：“只要我们坚持天天喝柠檬水，鼻子一定会好起来的！”调皮的弟弟却提醒妈妈说：“千万要记得下多点蜂蜜。”听完，大家都哈哈大笑起来了。

二年级科学小实验日记100字

科学发展到底是利大还是弊大，现在这个疑问我已经解开：世上没有十全十美的事物，利与弊都是相对的。所以，科学发展是一把双刃剑，既有利也有弊，我们应利用科学，更多地为人类造福!了解相关精彩内容请参考小编为大家精心准备的文章：二年级科学小实验日记100字

二年级科学小实验日记100字1

今天，我和爸爸做了色彩爆发的小实验。

首先，我准备好做实验的工具，包括：小苏打、洗洁精、柠檬酸……然后，我按照实验步骤配好蓝色药水倒入长瓶中，再将小苏打和柠檬酸混合在一个小杯里。最后将小杯里的混合物倒入有蓝色药水的长瓶中，突然，有蓝色药水的长瓶里的水喷了出来，就像火山爆发了一样。

这次实验太神奇了。我学到了不少知识。原来我们喝的可乐就是这样制造出来的呀。

二年级科学小实验日记100字2

今天，我做了一个意想不到的实验——用纸切菜。

首先，我将一张纸对折，再拿刀插进纸里，然后，对准菜切下去，菜切开了，而纸却完好无损。

这是为什么呢?

这是因为纸随着刀刃切入菜时，菜本身会对刀刃有个反压力。而夹在中间的纸就会因为刀的压力和菜的反压力，两种反作用力相互平衡的作用下，没有受到任何的力量，因此，也就不会被切坏了。

二年级科学小实验日记100字3

今天是周末，老师让我们做一个科学小实验。把一把尺子放进一个装满水的杯子里，看看会有什么发现。

我把一满杯清水放在桌子上，尺子轻轻放进水杯里，谁漫出来了一点。我仔细观察水里尺子的刻度，发现刻度变大了，而且还发现尺子在水里的部分变成弯曲的了，像被折断了一样，真有趣。妈妈告诉我这是光的折射现象，在初中的物理书上能够学到，到那时候你就明白了。

做完实验以后，我想：我以后一定要好好学习，做更多的实验，有好多发现，能学到更多的知识。

二年级科学小实验日记100字4

今天朱老师做了个神奇的实验。

只见朱老师拿出一个玻璃杯，放在桌子上。端出一杯水，把水杯抬起来，对准玻璃杯口，倒在玻璃杯里。接着，朱老师不知从哪里拿出一袋盐，在我们面前晃了晃，对准杯口，倾斜盐袋，把盐倒了进去，等水全白了才停止。朱老师把盐放了回去，又拿了一把勺子放在水里开始搅拌。最后拿了一枚蛋，放进水里，蛋竟然浮起来了。

朱老师告诉我们这个谜团，原来在水里加了食用盐，这样水的密度大于鸡蛋的密度，所以鸡蛋就会浮在水上。

二年级科学小实验日记100字

今天上午，老师让我们做了小实验名字蜡烛吹不灭。下午，一放学我回家写完作业我开始做实验了，开始找蜡烛，我一找，找到了一根蜡烛我放在烟灰缸，我拿了个纸杯子戳了个小窟窿我把蜡烛盖住，嘴对这纸杯上面一下子吹灭了，我在对着侧面一吹没灭，我的实验做成功了。

你想做的话，那就赶快行动吧!

二年级科学小实验日记100字6

今天，老师让我们做一个科学小试验——自动旋转的奥秘，材料有：空的牛奶纸盒、钉子、六十厘米长的绳子。

接着，我就开始试验了，我先用钉子在空牛奶盒上扎五个孔：一个孔在纸盒顶部的中间，另外四个孔在纸盒四个侧面的左下角。再把一根六十厘米长的绳子系在顶部的孔上。然后，我把纸盒口对准水龙头开始灌水，可是水罐满的时候纸盒没有旋转，我心里很伤心，后来妈妈说不要灰心，多做几次就可以了，后来我又做了几次，终于成功了。

我特别开心。

二年级科学小实验日记100字7

我把几粒绿豆放入一个碗中，然后加满水，观察它们怎样从绿豆变成绿豆芽。第二天，我去看它们时，它们探出了小脑袋，像小草从土里钻出来一样。第三天，它们竟然长到了毫米左右，第四天，第五天，它们已经有一个男孩的头发那么长了。这时，我发现了一个问题，水快没了。于是，我又加满了水，哈，这下可好，它们变成“小蝌蚪”一样，在水里游来游去。渐渐地，一颗颗绿豆都长出了长长的辫子，变成了绿豆芽。绿豆的成长真奇妙!

二年级科学小实验日记100字

今天我去小牛顿做了一个很难很难的科学实验，它的名字叫云霄飞车。

这个实验是根据重力势能和动能的相互转化不借助动力装置带动它沿着轨道行驶的发动机就是动力势能。在做这个实验的时候需要注意，大旋转圈要和小旋转圈的高度相差3厘米。云霄飞车好难做啊，第一次我做反了，结果小球不能飞起来。我感觉好难做，这个时候李老师鼓励我说，没关系，再来一遍。我第二遍非常认真，按照老师的要求终于做好了，我好高兴啊。

二年级科学小实验日记100字9

今天，该上科学实验课了，我们一起去了上课地点。

今天，我学了电子门铃。按一下开关，就可以响三声“叮咚”。

老师先讲了原理，再给我们发了教材，我们开始了，先把电池盒拼好，再把蜂鸣器、电源和开关安上，就大功告成了。

然后，老师让我们说原理，说完就下课了。

二年级科学小实验日记100字10

今天我在做实验，是关于水珠子的。

我准备了一张纸巾、没用的小布头，还有一些卡纸和剪刀。先把卡纸前段拿着，用剪刀剪出细细的小纸条，然后把水龙水扭开到小水，之后把纸片香山压3分钟，水就变成了一串串珠子!我把纸巾包着水珠子，再用小布头剪出一个小口子，让它贴在纸巾边上，水仿佛是从这漂亮的小布头里变成来的水珠子，一串一串的，十分漂亮。做完之后，我观察了一会儿，水珠子没了，赶紧去再做。我一直做啊做，做都手都变成老太婆的样子了，才停下来，手边的皱皱的。

我多么希望水珠子能一直流着，流着，这样水珠子就能快乐的进下水道……

二年级科学小实验日记100字