钟表里的争吵二年级作文

Posted 2023-04-26

篇首语：落花踏尽游何处，笑入胡姬酒肆中。本文为你选取作文钟表里的争吵二年级作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、钟表里的争吵二年级作文（1）

2、文具盒里的争吵（2）

3、文具盒里的争吵作文三年级（3）

4、小学三年级记叙优秀作文：文具盒里的争吵（4）

钟表里的争吵二年级作文

在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的钟表里的.争吵二年级作文，欢迎大家分享。

有一个漂亮的钟表，里面住着时针、分针、秒针。他们都是很要好的兄弟。

一天，秒针对时针说：“时针大哥，你看看你，跑得又慢，自己又胖，你再看看我，又细又长，钟表里我跑得可是最快的!”时针听了它的话，没有发言。

秒针见时针没有说什么，它又向分针挑衅说：“二哥呀!我跑了一圈，你才跑一小格，跟大哥跑得差不多了。”

分针非常生气，它气愤地对秒针说：“我跑一小格就是一分钟，你跑一圈才一分钟，大哥跑一圈就一个小时了。”

钟表不再是一个安静的钟表了，分针和秒针大吵起来。这时，时针发话了：“不要吵了，‘尺有所短，寸有所长，你们各有各的长处，可也有短处啊!你们怎能只看到自己的长处呢?”

秒针和分针都羞愧地低下了头，时针又说：“只有我们团结起来，才能告诉人们准确的时间呀!”

这时，你再也听不见钟表的吵闹声了，它只会告诉你现在是几时，几分，几秒。

文具盒里的争吵

天色不早了，小主人已进入甘甜的美梦中。可是书包里的文具盒却发生一阵又地阵的吵闹声。钢笔神气地说“从今天开始我说是你们的老大！”因为没有我小主人的写字作业就完不成了。橡皮挺着方方正正的头说“我的作用比你大，如果没有我小主人写错字了怎么办？这时铅笔也站起来说”一二年级的字都是用我的，包括术描课也一样。就在这时不甘示弱的尺子也站出来了：“万一碰到连线题怎么办，还不是要我亲自出马，挻身而出来完成的”。

自动笔也不呆呆的坐着了，也站起来说;”铅笔小弟，橡皮哥，我有你们俩的功能，样子也比你们好看。铅笔和像皮异口同声地说，自动笔还不是要换笔芯，钢笔也不是要加墨水，还是存在老毛病。最后文具盒说“你们都有各自的优点和缺点。你们要团结起来才能帮小主人，文具们吵了老半天终于合好了！

文具盒里的争吵作文三年级

文具盒里的争吵作文三年级1

一个宁静的晚上，明明的文具带慢慢地拉开了。铅笔、橡皮、尺子……一个一个蹑手蹑脚的从里面跳了出来。

他们伸伸懒腰，铅笔说：“好安静呀！不如我们做个游戏比一比谁更有用把！”其它文具齐声说："好"。铅笔站出来趾高气扬的说：“我写字好看，画的美，我最有用！”橡皮谦虚地说："万一你写错了，我可以帮你修正，我才是最有用的！"钢笔眉飞色舞的说："你们写得再好，画得再好，也没我厉害，我可以不依赖任何人也能写出好字哟！也就是说我才是最有用的"。钢笔的话音刚落，大家异口同声地说：“如果没有墨水了，那你还怎么工作？”钢笔有些害羞得低下了头。尺子实在忍不住了，它高傲地走了出来说：“你们别吵了，也别比了，要说有用我才是最有用的……”尺子话还没说完，铅笔打断了话说：“不行、不行、为什么是你？”就这样它们又争吵了起来。

文具带见大家吵得不可开交，它走上前去说：“你们都很有用，你们有优点，但也有缺点，我们不分层次，一定要团结，这样才能发挥各自的长处，以后不要因为这种事争吵了。”大家谁也不出声，这时天也亮了。

文具盒里的争吵作文三年级2

夜深了，小主人已经进入了甜蜜的梦乡。月光悄悄地照在窗户上，文具盒里传来一阵阵争吵声。是谁在说话？噢，原来是文具们在比谁的功劳大呢！

铅笔大哥走出来说：“要比功劳我最大，小主人每天写字、做数学、写英语哪一样都少不了我。这学期期末考试小主人作文得了一百分，全是我的功劳！”

橡皮小姐眨了眨眼睛说：“你就别吹牛了，你每一次写错字，都是我帮你摆平的，记得有一次，小主人没考一百分，差一点把你扔了，幸好有我帮小主人消了气，要不你早就没命了。你们都听好了，要说功劳我最大！”

尺子小弟挺了挺身子说：“要比功劳我也不小，小主人用我画画、画直线、大于号、小于号、等于号，哪一样少的了我？怎么样？我的本领很大吧！

钢笔、胶带、削笔刀也纷纷争吵起来，都说自己的本领大。他们吵来吵去，各不相让！

这时，文具盒老爷爷弯着它的老腰走了过来，说：“孩子们，都别争了，你们都有自己的本领和功劳，但是不能骄傲，努力为小主人工作吧！好好努力加油，我相信你们一定会成功的！”

它们听了文具盒老爷爷的话，齐声说：“好！没问题，我们会努力努力再努力！”

文具盒老爷爷很高兴，看着孩子们信心十足的样子点了点头笑了！

文具盒里的争吵作文三年级3

夜，深了，人们都睡了。在小明的书包里，隐约发出了一些响声。哦！原来是小明的文具活了，它们在比谁在学校帮小明最多。

首先，身上划着刻度线的尺子哥哥发话了：“喂，我说你们趁早选我吧，平时要不是我用笔直的身子，小明的语文数学连线能直吗？小明的数学测验能考100分吗？还有。”“呜，呜，你们不能因为我小，所以欺负我。”穿着黑红相间的铅笔妹妹抹着眼泪说：“尺子哥哥，要不是我，小明主人怎么划线呀！而且，小明主人有时都不用你也能把线画的很直，可如果没有我，线从哪里来？”这时，酷酷的水笔姐姐生气地说：“铅笔，你可不要把话说得太好了，你们动动脑筋想想，小明都三年级了，要用水笔。要不是我，小明肯定会被老师骂作业还用铅笔！我才是”文具之王，是最高贵的文具！”

正在他们吵得不可开交时，一直在旁边观察的橡皮爷爷站了起来。尺子哥哥说：“橡皮爷爷，橡皮爷爷，您来给我们三个评评理，看谁对小明最有用！”橡皮爷爷摸摸长胡子，不慌不忙地说：“孩子们，你们各有各的长处，每样文具都要是缺了一样，那小明改怎么学习了？所以说，你们每个都对小明最有用。”听了橡皮爷爷的说话，三种文具脸红了。小明的文具盒里又安静了。

文具盒里的争吵作文三年级4

一个夜深人静的夜晚，大家都睡着了。突然，从三年级小草的房间里传出一阵吵闹声。这究竟是怎么回事呢？原来是文具们开始争吵了。

中性笔帅哥最先开始发话，他清了清嗓子，说：“你们羡慕也没用，你看！小主人是多么疼爱我呀！”他又清了清嗓子说：“至于你们这些‘小屁文具’，早就该被小主人‘炒鱿鱼’了！”

“我告诉你！中性笔！上语、数、英、科的课时，要是没有我！小主人的课本上，将有一个又一个的墨团！”涂改带早就看不惯中性笔，第一个不服气，“跟你说！小主人虽然每次考试都一百分，但是要是没有我！小主人早就被老师扣掉五分书写分，变成九十五分了！”

“你……你们俩……也别得意……数学课上，小主人没……没……没有我，画线……能画直吗？”“再说……如果没有我……小主人也不能……知道角是多少度了！”口吃的直尺和三角尺也不甘示弱。

“你……你们！”中性笔见争不过，便不再争吵了，在心里暗暗做了一个决定。

第二天，三年级的小草考期末考试，中性笔还是在为昨天的事情不满，今天一起床，就实施了昨天晚上做的.决定：把涂改带、直尺和三角尺藏到了角落里。

考数学时，很多道题都需要直尺和三角尺，小草见没带这两样东西，就没做这些题，更糟糕的是，小草做错了很多题，又没带涂改带，只好涂了墨团。

试卷发下来后，小草只考了3分，因此，他把那支中性笔扔到了垃圾桶。那支之前非常骄傲的中性笔只好在垃圾桶里默默地哭泣。

亲爱的读者们，无论如何，千万不要学那支可怜的中性笔哟！

文具盒里的争吵作文三年级

铅笔弟弟，橡皮妹妹，直尺姐姐和削笔刀哥哥他们开心地住在笔盒里，幸福地生活着。

夜深人静，住在笔盒里的一家。他们都在炫耀着自己的优点，都说自己的功劳大。铅笔弟弟从笔盒里走出来神气地说：我的功劳最大，要不是我小主人怎么能写好作业呢？橡皮妹妹跑出来说：说起功劳，还是我的最大。要是没有我，小主人写错字了怎么办呀？直尺姐姐听了，摇摇头说：你们说得都不对，要不是我小主人画的那线怎能这么美丽呀？削笔刀哥哥发话了：要不是我的功劳，铅笔那么钝，小主人能写好字吗？争吵声越来越大。

一个月后，铅笔变钝了，橡皮变硬了，尺子变花，削笔刀由于长时间没用生锈了。笔盒哥哥把他们叫到一起，对他们说：每个人都有自己的优点，你们的功劳都很大，少了你们之中的一个都不行。他们听了都觉得自己错了。并向对方认错了。认错后，他们又像从前那样幸福、快乐、和谐地生活在一起，永不分开。

福建福州福州市湖前小学四年级:连辉东

文具盒里的争吵作文三年级6

下课铃打响了，同学们争先恐后地往操场跑去教室里一个人影也没有，桌面上只留下几本书和略带疲倦的铅笔，橡皮和削笔刀。

你好，亲爱的邻居——铅笔小姐，我是香气四溢，家喻户晓的橡皮先生，认识一下吧！一块身穿白衬衫的橡皮，打破了教室的宁静，铅笔有礼貌的说：“很高兴认识你——橡皮先生。请问你有什么用处?”橡皮回答说：“我嘛，我可以用我的香味吸引住小朋友们，我还能，如果我的小主人写错字，我将可以把写错的字给擦掉一便纠正呢？我的用处大的很！那你又有什么本事?橡皮轻盈的看了铅笔一眼。”谁都有优点和缺点，我帮自己的小主人写他想到的字，小主人用我来画画，帮助小主人画画写字是我的责任。至于你的缺点我可是一清二楚了，如果主人写字的艺术很好就不会用上你了。橡皮愤怒地说：“如果你的笔尖断了，没有削笔刀你还是一个破笔。”过了一会，一个削笔刀过来说：“你们被在争吵了，还是多为人类做一些实事吧！”

橡皮先生说：“对不起铅笔小姐。”铅笔小姐说：“我也有不对的地方，以后我们一起为同学们服务吧！”

文具盒里的争吵作文三年级7

文具盒里生活着小主人用的工具，有笔直的尺、洁白的橡皮、彩色的铅笔和漂亮的钢笔。啊!这真是一个大家庭，可是这里一点儿也不太平，也不和谐，经常发生争吵。

夜深人静，小主人早就睡觉了，文具盒里便热闹起来，它们争先恐后的跳出来。首先，铅笔大声地说：“我的功劳最大，小主人要不是用我写出了漂亮的字，小主人的考试才不会得100分呢!”

“你就别提上次考试，说到我就生气，小主人上回考试，你把‘绿油油’错写成了‘绿由由’，还不是要靠我来擦干净。不然，小主人的试卷怎会这么整洁呢?”一旁的橡皮反驳道。

旁边的尺子发话了：“有一次，小主人忘记带我了，结果，试卷上画的直线都成了曲线，歪歪扭扭的，难看极了!因为这样，那次考试才得90分!”

“我的功劳最大!”铅笔不甘示弱。“不对，我的功劳……”一边的钢笔刚想说话，结果被尺子、橡皮、铅笔给打断了：“你就别说话了，我们里面就数你没用，如果你不喝特殊的饮料，就不可以写字了，你太浪费了。”钢笔听了后叹了口气，不吱声了。

这时，一直在静听的文具盒说话了：“大家都不要吵了，谁能长期为小主人服务，谁的功劳就大，等一段时间后就会知道。”果然，一段时间后，铅笔用短了，橡皮用的差不多了，尺子坏了，都被小主人扔进了垃圾袋里，只有钢笔安心地躺在文具盒里，小主人又把新的铅笔、尺子、橡皮放在文具盒里，又和钢笔组成了大家庭。

垃圾袋里的橡皮、尺子、铅笔这时不再说话了。

文具盒里的争吵作文三年级

很久很久以前，书包王国里有一个美丽漂亮的村庄——文具盒。文具盒里的文具们一直和睦，从来没有发生过争吵。

可是一天调皮的齐天大圣“孙悟空”吹来了一口仙气，把文具村里的“村民”们都吹活了过来。文具们会说话了，大家都很高兴，你一句我一句，七嘴八舌，吵吵嚷嚷的……好不热闹！就在这时，突然传来了一个奇怪的声音：“我们大家应该选个村长！”话落，一位身穿彩色衣服的尺妹妹走了出来，她自信的说道：“要选村长，当让是非我莫属了，你们看我这么苗条，这么高雅，这么有责任心，天生就是个当村长的料。”还未等尺妹妹的话说完，铅笔哥哥就站了出来说：“要不是我用头替你画线，你还有啥用啊？早就被主人扔到黑洞里去了。”尺妹妹被他的话给气晕了，被送去了"医院"。橡皮弟弟趁机走了出来说：“铅笔啊铅笔，要不是我帮你擦掉那些所犯的错误，你还这么自在吗？”听完这话铅笔气的从楼上跳了下去，他也被送去了“医院”。大家你一言我一语的争论起来，都说自己是当村长的最佳人选。

就在大家争论不休的时候，铅笔刨阿姨走了出来对大家说道：“我们是一个团体，应该团结一致，谁也离不开谁，这样吵来吵去的，不仅对自己造成了伤害，而且还会伤害了别人，我们应该各司其职为我们的小主人服务，共同为主人的学习而努力！”，大家听完铅笔刨阿姨的话，都惭愧的低下了头。

从此以后，它们再也不争吵了，像以前那样快乐的和睦相处！

文具盒里的争吵作文三年级9

一天晚上，小主人睡着了，文具们都跑出来。

铅笔得意的说：“我的本领可大了，主人老是用我在书本上写字。”

橡皮又说：“不对，我的本领才是最大的，要是没有我，主人的本子上面怎么可能这么整洁干净呢？”

铅笔刀说：“我的本领才大呢！要是没有我呀，铅笔怎么能写出字来呢？”

钢笔有说：“我的本领比你们的本领更大，用我写出来的字比这根破铅笔更好看，而且更亮。”

墨水又说：“我的本领才是最大的，没有我，你这根破钢笔能写字吗？”

修正笔又得意洋洋的说：“要没有我的话，主人的本子上也不会这么整洁。”

它们都说自己的本领大，谁也不让谁，这时，文具盒来了意味深长的说：“别争了，你们各有各的本领，各有各的长处，你们的作用都是别人代替不了的呀。”听了文具盒的话大家都不好意思的低下头。

文具盒里的争吵作文三年级10

明明的文具盒里有一枝铅笔、一块橡皮和一个卷笔刀。铅笔穿着花衣裳，加上细长的身体，像一位美少女；橡皮白白胖胖的，像一个内向的小弟弟；转笔刀呢，长着一个胖胖的身子，像一位懂事的大哥哥。

一天早上，铅笔醒来后，发现还在熟睡的伙伴难看极了，觉得自己是世界上最美的铅笔，便“咯咯”地笑起来。橡皮和转笔刀被吵醒了，也坐了起来。铅笔指着橡皮和转笔刀说：“你们两个，一个像砖块，一个橡啤酒桶，难看死了，离我远点。”这一说，橡皮和转笔刀也生气了：“那么你平时笔芯断了，是谁帮你削尖的？字写错了，是谁帮你擦掉？还不都是我们！”“离了你们我就干不了活了？”铅笔恨恨地说。正在这时，转笔刀想出了一个办法。它给了铅笔一张纸，对铅笔说：“既然你说你最厉害，那你就单独来写一篇文章，限时分钟。”转笔刀一声令下，铅笔马上开始写，它想：所有的文字都是我写出来的，我还怕什么？可因为太得意，第二个字就写错了，急得它在原地打转转。一不小心，笔芯又断了，铅笔望着自己的“杰作”，傻了。正在这时，转笔刀说：“那现在咱们一起来写一篇试试。”转笔刀把铅笔削尖，铅笔又开始写了，铅笔写错了字，橡皮连忙去擦。很快就完成了一篇干净、整洁的文章。

铅笔对比自己刚才的“杰作”，十分后悔，它对橡皮和转笔刀道了歉。橡皮和转笔刀也大度地原谅了铅笔，还告诉它：“任何东西都是有用的，有时候少了一样小东西，整个东西就废了。”铅笔吸取了教训，从此，它们又努力为主人服务了。

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小学三年级记叙优秀作文：文具盒里的争吵

文具盒里住着许多文具，它们的本领都很大，如：铅笔和钢笔能写出漂亮的文字，橡皮和可擦笔可以擦除写错的痕迹，墨囊可以为钢笔提供墨水，直尺可以画出笔直的线条„„

一天，文具盒里发生了激烈的争吵，一会儿听到：“我的本领比你大！”一会又听到：“你的本领不大，我的本领才大呢！”这究竟是怎么回事呢？哦，原来是文具盒里的文具们正在七嘴八舌地争论着谁的本领大呢！

铅笔首先发言：“我的本领最大，因为我能写出既漂亮又工整的文字！”刚说完，橡皮就抢着说：“不对不对，你的本领不大，我的本领才叫大。如果你的文字写错了，找谁帮忙擦除呀？”

钢笔又接着说：“你们的本领都不大，我的本领才是最大的。现在的小主人都上三年级了，哪还用什么铅笔啊，更别说橡皮了？所以只有我的本领才是最大的。”钢笔话音刚落，墨囊又接着在一旁反驳道：“你凭什么说自己的本领大，要不是我给你提供墨水，你能写出什么字来？”

这时，一旁的可擦笔也不甘示弱道：“就是就是，你有什么本领？就算你能写出漂亮的文字来，我还是照样能把你的字迹擦掉。”复写笔听了大怒：“你的本领再大也比不过我，你所有擦过的地方，我还是照样能写。”

紧接着，三角尺和直尺又争吵起来，直尺说：“我的本领比你大10 倍呢！我不仅能帮小主人画出笔直的线条，还可以为他量长度、算周长„„”没等直尺说完，三角尺就大声说道：“哼，你的本领比我大10 倍？做梦去吧！我的本领还比你大100倍呢！除了你做的之外，我还可以为小主人画三角形，测量直角，给你，你会做吗？”

文具们就这样争吵了半天，谁也没有停下来的意思。文具盒终于忍不住了，语重心长地对文具们说：“孩子们，你们各自有各自的长处和短处，你们不应该拿自己的长处与别人的短处相比较，更不能因为自己的本领小而自卑、气馁，我们只有齐心协力，扬长避短，才能更好地为小主人服务。”

文具们听了文具盒的这番话后，觉得很惭愧，都不约而同地低下了头，仿佛自己什么本领都没有似的。从此，在文具盒的带领下，文具们都齐心协力地帮助小主人，再也没有谁和谁去比本领了，小主人的成绩也因此越来越棒了。

通过这件小事，我深深懂得：每个人都有自己的长处和短处，不能拿自己的长处去比别人的短处，更不能因为自己的长处而沾沾自喜、骄傲自满，因为自己的短处而感到自卑、气馁。要尽量学习别人的长处，做到扬长避短，更要有团队合作精神，只有大家团结一致、共同努力，才能做好每一件事情。

市建军路小学三（2）班

指导老师：李红