鼓舞高一作文
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篇首语：教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。本文为你选取作文鼓舞高一作文四篇，希望能帮到你。
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鼓舞高一作文
鼓舞高一作文
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的鼓舞高一作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学过很多技能，但又大多居于半吊子的程度。关于学以致用这个概念理解地越深，就越明白，没有实践的.学习，只能是纸上谈兵。
不过，有些是基于兴趣，所以即使没有立马用上，也会时不时地去学习一二。这种行为有时候在别人眼中，有点不务正业，难免也会有自我怀疑，学习的深度与热情自然是受到影响的。
只到有一天，家里来了一个亲戚，那是一位大哥哥。
他初来我家，到处逛了一下，刚好看到了我的一本技能书籍。他略带惊讶地回头问我，”你在学这个，你也会吗？“
还没等我回答，家人笑着回复道，”小孩子学着玩的。“
我看到他似乎对这本书也有了解，所以也抢着答道，“嗯，我在自学这个。”
“不错呀，有兴趣就是好。”大哥哥向大人们说道，然后又问向我，“那像这些基础技能你都会了？”
“嗯。”我也不胆怯，虽然觉得只是半吊子，但面对认可，我可不能退缩。
“那稍微复杂点的你也会了吗？”
“原理都差不多，可能没有那些有实践经验的一看就懂，但是如果我认真去琢磨一下，也一定能明白的。”我自信地回道。
“好，有志气，这个技能不错。有兴趣就要多学习，兴趣是最好的老师，多学点总是有帮助的。”大哥哥笑着把书放回原位。
不过他这简单的几句话，却给了我很大的鼓舞。
记高一那年的运动会
丑小鸭渴望褪尽灰羽拥有洁白的羽翼：毛毛虫渴望破茧拥抱蓝天；涓涓细流渴望澎湃向天…..
高一这年，向来与运动会无缘的我，做场外观众的我，只能为健儿们呐喊助威的我报名参加100米，只因心中也有一个梦想：期盼着，期盼着有一天能与同学们一起飞奔在同一片蓝天下。【星火作文网 www.easyw.o】
运动会那天，几日里活跃热情的红日被我们开幕式上整齐划一响彻云霄的口号声所震撼，慌忙投入乌云的怀抱；天空飘起了绵绵细雨但浇不灭我们如火激情。华校长鼓舞人心的讲话使临近比赛而惴惴不安的我感受到了能安人心的力量。
放飞，也许远方很迷茫，也许我会被倾覆在人生之路上的荆棘刺伤，但我不会后退。
迎着绵绵细雨我踏上起跑线。放飞，即使是黄昏，也必然布满绚烂的烟霞。我坚信不经过战斗的舍弃是懦软是屈服。
发令枪响，大脑在那一瞬间骤然空白一片，只剩下一个字“跑”。如一阵秋风刮过赛场我们四射着青春的活力。我紧紧地盯着前面着蓝色衬衫的女生不断告诉自己跟着她决不放弃，决不放弃……
偌大的运动场上在我耳中变得那样寂静，喧闹的鸟鸣我听不见，此起彼伏的加油声我听不见，嘀嘀作响的汽笛声我听不见……伴我耳畔的只有那呼啸而过的风。渐渐的我累了，腿上似乎绑上了沙袋，竟在这一步步中放慢了速度。
裁判手里的铃当摇摆着，预示着我最后一圈的到来，看着那遥远的终点我气馁了，一度放弃的念头总飘荡在我的脑海。天空中盘旋的飞鸟似是在嘲笑我的屈服，叽叽喳喳吵成一片。
蓦然入耳一声声加油声，不由得想起起跑前同学们的安慰，同学们说：你可以的对自己有点信心……
要有信心，是的要有信心将信心进行到底。无论成功与否，微笑着跑完全程。只要年轻的心在蓬勃的跳动就要将信心进行到底。
心下释然，提起一口气进行最后以百米的冲刺。
看着终点，同学们鼓励的眼神，听着热烈的掌声。成败变得不那么重要。
泰戈尔说过:天空没有翅膀的影子，但我已飞过。
开花的梦想 高一作文600字
“……我终于看到所有梦想都开花……让梦恒久比天长，留一个愿望让自己想象。哪里会有风，就飞多远吧!”
每次听到张韶涵演唱《隐形的翅膀》这支歌时，我的心就受到鼓舞，仿佛所有的惆怅都被甩到风里，双臂插上翅膀，在蓝天上，在阳光里，乘着风，飞向开满鲜花的远方……
“所有梦想都开花”，多么美妙的诗句，多么精辟的哲理。陶渊明虚构创作的“世外桃源”繁衍成遍及天下的“希望田野”;毛泽东吟咏畅想的“高峡出平湖”，演变成造福人类的“三峡水库”;古人梦寐以求的“飞天神话”造就了今天一步登天的“宇宙奇迹”。
“所有梦想都开花”，这是说理想和愿望的花朵总是美好的。“不怕办不到，只怕想不到。”心想，是事成的前提条件;事成是心想的结果。电影《铁道游击队》里的队长畅谈打败侵略者后过上平安日子，“抱着自己的孙子，讲今天跟小鬼子打仗的故事”的情景;水稻之父袁隆平这样描绘他的梦想，“水稻长得像高梁，穗子像扫把，颗料像花生米，坐在稻穗下乘凉”。虽然时代不一样，理想也不相同，但是有梦才有花开、结果。
要让“所有梦想都开花”，必须激发所有做梦人生长出一双隐形的翅膀来，否则“空中花园”是“可望不可即”的。这翅膀是什么呢?是一个人的精神动力，奋斗目标，有可能实现的欲望，用我们的套话说，就是远大的理想。
要让“所有梦想都开花”，还要具有推动理想前进的动力。“哪里有风，就飞多远吧!”“风”是什么?“风”是“飞”的凭借。没有风，就没有飞翔;“风之积也不厚，则其负大翼也无力”。如果“翅膀”是理想，那么“风”就是实现理想的动力，就是具体行动。
“我终于看到所有梦想都开花……让梦恒久比天长，留一个愿望让自己想象。哪里会有风，就飞多远吧!”
耳际流淌的音乐，像一朵缓绽的奇葩，暗杳浮动在所有人的心头;又像一只矫健的雄鹰，乘风扶摇，搏击长空，飞向远方!
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