有关描写春天的一年级作文400字集合
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篇首语：五陵年少金市东，银鞍白马渡春风。本文为你选取作文有关描写春天的一年级作文400字集合四篇，希望能帮到你。
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有关描写春天的一年级作文400字集合
有关描写春天的一年级作文400字集合10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的描写春天的一年级作文400字10篇，希望能够帮助到大家。
描写春天的一年级作文400字 篇1
春天，春风拂面，万物复苏，愉快的寒假刚一结束，心还留恋在过年的喜庆气氛中，新的学期已经开始了，这是一年级的第二个学期开始了，在春天里，我种下了一个美丽的梦想在新学期的春天里。
春天真美啊，花儿香，鸟儿鸣，一切都是那么的春意盎然。上学第一天，彭老师在黑板上写着“重态度、贵坚持，争做阳光少年”的话深深地刻在我的心里，好好学习，这就是我的梦想，这更是爸爸妈妈和老师对我们新学期每一个人的期待。
新的一年，我长大了一岁，进入了小学一年级，再没有了幼儿园里的顽皮和自在了，看电视的时间没有了，每天玩的时间也少了，每天学习结束回到家还要做作业。小学一年级是基础阶段，培养良好的学习习惯很重要，每天当我在学习的时候，边上都有着父母和老师的身影，有着她们淳淳的教诲和殷切的希望。渐渐地，我的春天梦想正在发芽，轻轻地触动着我的心，我慢慢地感受到了爸爸妈妈和老师的关爱，我一定好好读书，上课一定认真听讲，作业一定按时完成，让爸爸妈妈少为我操心，让彭老师少为我操心，追寻着春天的脚步，我感到我的心中正充满了力量。
早晨，呼吸着清新的空气，我背着书包去学校，花儿在向我微笑，草儿在向我弯腰，同学们在向我招手，只见不远处，一只风筝正在春风的鼓舞下飞上了天，春天是那么的充满生机，让我们一块儿拥抱春天，为了心中的梦想、一起去飞翔吧！
描写春天的一年级作文400字 篇2
听，那春姑娘的的脚步声，像小溪在歌唱，像春姑娘在奏曲，多么动听啊！呀！我发现春姑娘啦！
敲，春姑娘的步伐是那么轻盈：她悄悄地来到原野上，原野上百花齐放，五颜六色，是那么可爱。微风吹来，各色小花不住的摇摆着头，小草也偷偷的探出头来观看这美丽又充满奥秘的世界。看，田间那油菜发着黄绿色的光；挺立在路旁的杨树梢头吐出密密麻麻的芽苞，在湿润的春风中轻轻的摇摆；飘起长发的垂柳，轻轻地从人们的肩头拂过；嫩绿的梧桐树已经开啦叶苞。
不知什么时候，下起啦刚开春的春雨，听不见一点儿淅淅沥沥的声音。它们像锈花针，像牛毛，不停地下着，向远处望去，就像一片朦胧的烟雾笼罩着大地，滋润着万物，正如《春夜喜雨》中的“随风潜入夜，润物细无声”一样。过啦一会儿，春雨停啦，太阳公公出来啦，整片天空像刚被洗过一样，特别清爽，春光普照着大地，万物都呈现出一片生机……
春天为一年之首，除啦命运的安排，是在也只有她能堪称一年之首，不愧为一年之首，人们爱她，原因也就在这儿。她潇洒的把自己斗争的来的伟业过渡给夏。当然有时也难免缠绵于人间，落下一点贵如油的春雨，才及时把温暖的世界交给啦夏。
春天，真能发现许多东西！在我们生活真并不缺少美，只要你善于去发现美。
描写春天的一年级作文400字 篇3
湿漉漉的泥路，湿漉漉的青草，湿漉漉的树冠，湿漉漉的麦苗地，整个早晨都是湿漉漉的。
我打开院门，沿小河向村外走去。一路上，阵阵凉风吹来，空气中带着沁人肺腑的清新，轻轻吸一口，只觉有一种妙不可言的感觉，赛过喝一瓶可口的橙汁。草叶上露珠如豆，不一会儿就把我的裤腿打湿了。我挽起裤管，执著地向东方走着，我知道太阳就要升起来了!
果然，天边出现了鱼肚白的云块，渐渐地，又变成了淡红色、玫瑰色。同时，周围白云慢慢地染上了绚丽的色彩，煞是好看。彩云在不断地变化：一会儿好像一只只黄澄澄的蜜橘，一会儿好像一朵朵金灿灿的郁金香，一会儿变成红得似火的鹊花……啊，多美的朝霞!没等我回过神来，那火球般的旭日，已从宽阔的河面上缓缓升腾起来。河畔，一株株杨柳伸出嫩绿的臂膀，摇曳着，迎接东升的太阳。瞧，那些花儿、草儿，在阳光的沐浴下，更加昂首挺胸了。那麦田上的露珠儿也折射着五彩的光芒，显得格外地耀眼。
河里的小精灵们也醒来了。咦，那些黑黝黝、圆溜溜的小逗点是什么?原来是一群小蝌蚪。它们正在无忧无虑地游来游去，一会儿钻上，一会儿钻下;一会儿吐着小水泡，一会儿又潜入水草中躲起来。河面上不时掀起道道波纹，这些小精灵真是快活极了。
多么富有诗意的春天的早晨!
描写春天的一年级作文400字 篇4
“布谷布谷”当布谷鸟叫起，一场音乐会即将开始。
“呼呼”春风姐姐从天空中飞过，手指轻轻划过手中的竖琴，一串优美的音符从指间溢出。小草钻出了小脑袋，随着音乐晃动身体；柳树伸长双手，挥动长长的手臂；小河“哗哗”作响，朝春雨姐姐高声尖叫……
“咚咚”春雷哥哥是鼓手，用架子鼓敲打出强而有力的音符，维持着整个乐队的节奏。东面的动物们随之醒来——青蛙们从洞里探出脑袋；小鼹鼠们睁开了双眼；乌龟伸长了脖子……它们随着音乐翩翩起舞，一起享受着这场盛大的音乐盛宴。
“沙沙”春雨妹妹拿着沙锤，奏出轻松而又愉快的音符。天空洒下点点雨水，这是春雨妹妹召唤出的。花儿们张开笑脸，尽情的吮吸着雨露的甘霖。雨点儿跳过人们的伞尖，跳过广阔的大地，跳进大海里，跳进江河里，融入大海与江河的怀抱。
“哈哈”孩子们就是主唱，稚嫩的声音，能唱出最美音乐。他们笑着，跑着，迸发出笑声。这就是这首歌的主旋律，时而高亢，时而轻柔；时而紧凑，时而缓慢；时而甜美，时而爽朗……孩子们的笑声，就是最美的音乐。
“咕咕”当猫头鹰叫起，这场音乐会将暂时落幕。
但是别着急，静谧的夜晚，将又会有更加盛大的音乐会。听，风吹过树林，吹过草地。嘘让我们竖起耳朵，聆听昆虫们的歌唱。
描写春天的一年级作文400字 篇
春天悄悄地到来了，在小溪的碧色荡漾里，在小树新抽的绿芽中。我也慢慢地感知着她，我问到了她的味道，小草的鲜嫩味，小花的芳香味，泥土的`清新味……
小草从泥土里急不可耐地冲了出来，感受着这个春天，它们翠色而欲滴，似乎有些柔弱，好意一阵狂风吹过，它们就会被连根拔起。它们喜欢在阳光下沐浴，子啊春风中摇曳，在春雨中玩耍。桃花也渐渐盛开了，白色的脸庞上绽放出一朵朵红晕，更为她增添了几分可爱，你凑上鼻子一闻，香味没有玫瑰花那么浓郁，也没有茉莉花那么淡雅，但也却沁人心脾，让人喜爱。有的桃花还是一朵花骨朵，似乎很害羞，不太想绽放；有的才开了两三片花瓣，好像还不舍得开放；有的早已迫不及待地全开了，非常漂亮，也十分娇小可爱。河边的柳树也抽出了新芽，柳条轻轻浮于水面，也让小河增添了几分生机，她喜欢在风中舞蹈，给人带来快乐和愉悦。
春天那些刚生长出来的生命，让我们感受到春天的味道。而我们也在悄悄变化着。走在大街上，你会发现许多人的衣服早已不再是厚重的冬装，而是轻巧方便的春装，而我们的个头也在迅速地长高着……
我闻到了春天的味道，春天是美好的，也是短暂的，让我们用味觉，触觉，听觉……去感知春天，将最美丽的春天留下来。
描写春天的一年级作文400字 篇6
春天万物复苏，春姑娘穿着她那五颜六色的裙子来到了这大千世界。
你瞧，春姑娘来到了小鸟身边。小鸟见了连忙跳到春姑娘的手中，唱起了欢快的歌。
你再瞧，春姑娘来到了桃花的身边。用她那灵巧的手给桃花打扮呢！春姑娘把桃花打扮得有时像亭亭玉立的少女；有时像一把大花伞；还有时像笑红了脸的小女孩。这时一阵风吹来了，把桃花那迷人的香气撒向了人间。迎来了一群蝴蝶，它们在花上玩耍嬉戏。
正在这时春姑娘悄悄地来到了小草身边。她给小草带来了一件绿油油的衣服。可小草还在睡觉呢！于是春姑娘用她那柔软的双手摸了摸小草的脸。小草被惊醒了，它揉了揉自己的眼睛，见春姑娘已为自己穿上了绿色的外衣，小草连忙说："谢谢你，春姑娘。”
小草刚说完春姑娘来到了柳树身边。春姑娘用剪刀把自己身上最美的一处剪了下来，披在了柳树身上。顷刻间，柳树发出了嫩黄色的小芽儿，可真像一个正在洗头的美丽少女。
正在这时天空中下起了蒙蒙细雨。雨点洒在桃花上身上，桃花显得更艳了；雨点洒在小草上，小草显得更绿了；雨点洒在柳条的嫩枝上，嫩枝显得更可爱了。
春天就是这样多姿多彩，美不胜收，万物复苏的季节。
描写春天的一年级作文400字 篇7
春天的校园充满了阳光的气息，充满了欢声笑语，天真活泼。看！
春姐姐迈着轻盈的脚步来到了我们的校园，而且还把我们的校园装扮得非常漂亮。
早上，同学们在认真地读书。透过教室的窗往外看，便可看见树梢上的鸟儿在叽叽喳喳地叫着，好像和我们一起读书。下课了，校园满是欢声笑语，同学们都感到校园迷漫着花香。在花坛旁做做游戏的数女生最多。可能是花香吸引了她们吧！
她们有的坐在花坛边聊天，有的跳绳，有的轻轻地摸着鲜花那娇嫩的花瓣……花坛中的花万紫千红。有茉莉花，有百合花，有月季花，还有迎春花……五颜六色、百花齐放。想摘一朵吧！
又不忍心，那就留在这装扮校园吧！
瞧！
蜜蜂来了蝴蝶来了。它们，和美丽的松土在一起，构成了一幅美丽的画。在花坛中，我最喜欢茉莉花。它的花瓣白色的，闻一闻，会让你心旷神怡、神清气爽，代表纯洁、美好。迎春花含苞欲放，有点像害羞的小姑娘。
走在校道上，龙眼树的叶儿绿了，树下有几棵嫩绿的小草从泥土中探出了头来。这是树和草贪婪地吮吸沣春的乳汁。到处都是可以看见小燕子飞来飞去，好像跳着欢快的舞蹈。我沐浴着春风，我深深地陶醉了。
来，我们去学校的新大楼看看。新大楼挂出了同学们描绘春天的画，和同学们摘下绿叶拼成的图画，还有用彩纸做的小燕子，可爱的小鸟。我们这春天的艺术品还不错吧！
“春天在哪里呀！”
春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里……”咦？这从哪传来的歌呀！
原来，同学们很喜欢春天，很快，就唱出了《春天在哪里》首歌。听，那悦耳的歌声回荡在校园里。
这就是春姐姐送给我们学校的礼物，这就是春天的校园。
我喜欢春天，我爱春天的校园！
描写春天的一年级作文400字 篇
我眼中的春节它是快乐的！是使人们感觉到欢快的一个节日！
在春节里的每一天里人们个个都在放烟花，那五彩的烟花直入云霄，到了一定高处它便会“啪”的一声变成五颜六色的，随而飘落到地上，我们在下面欣赏着黢黑的天空被烟火弄得美丽极了而十分开心。当然也有其他种类的烟火了！比如“黄金泉”是在地上点燃而喷发出金黄色般像喷泉一样的烟花；还有“梦幻精灵”是像陀螺般的烟花，点燃后会像陀螺一般旋转起来然而同时也会喷发烟火；还有一种最最常见的拿在手里的烟花那是小孩子在春节里的必备用工具，在晚上小孩子们经常拿着它们和朋友们玩……
当然在春节里并不是只有放烟花，还有吃年夜饭，这是每年在春节里必须干的事情！
到了春节每家每户哦都会办年夜饭，邀请亲戚们去吃年夜饭！通常年夜饭是在自家办的，然而现在有些人懒或觉得饭店里做的会比家里做得更好吃，还显得很气派而去饭店里办年夜饭。年夜饭里必不可少的就是八宝饭了！而我也最喜欢吃它了，用兴甜可口的米饭包裹着甜甜的芝麻上面还有大枣！真叫一个好吃！
春节里的习俗还有好多在这我不多说，反正这些节日里都带给人们许许多多的欢乐！
描写春天的一年级作文400字 篇9
又是一个风和日丽的早晨，我和爸爸踏着春天的脚步，吹着暖暖的春风，沐浴着柔和的阳光，兴冲冲地踏上去乡间的路途。
一路上，树木很茂密，杜鹃花也开得很鲜艳。我向远方望去，前面的路是新造的，地下是火车道，我正看着，从远处传来“呜——”一声，一辆火车从桥下开过。
不多会儿，就到了黄坛，这儿下面是村庄小路，上面是高公路，我们向前走，就看到了高大的新房子，其中一间是我们的。我和爸爸转了一圈，就看到根巨大的水管。爸爸说：“这水管前有座桥，这座桥已有几百年了，那座是从前宁海到宁波唯一一条路，过了古桥就在那小山坡上放吧！”没等爸爸说完，我就跑到了对面，拿出风筝准备等风吹来。“风来了”我大叫，在爸爸的帮助下，风筝很顺利地飞上了天。它乘着柔柔的秋风，悠闲地遨游在蔚蓝的天空中。它一会儿向白云姐姐招手；一会儿对太阳公公微笑；一会儿和小鸟妹妹聊天；一会儿又独自跳起了拉丁舞；一会儿........仰着头累了，我就近找了一块石头，坐下来欣赏美丽的乡间风景，其实我并不知道我坐的地下其实是黄坛水库的渠道。
随后，爸爸还教我打水漂，先找几块平平的小石子，然后横着朝水飞过去，因为我还第一次打，才打了三个，而爸爸却打了八个。
时间就在美丽的景色和愉快的嬉戏中溜走了，下午三点了，我依依不舍地离开了。
描写春天的一年级作文400字 篇10
有人喜欢雪花纷飞的冬天，因为可以看到粉妆玉砌的世界；有人喜欢骄阳似火的夏天，因为可以品尝香甜可口的瓜果；有人则喜欢硕果累累的秋天，因为可以得到丰收的喜悦；而我则喜欢阳光明媚，充满生机的春天。
冬天刚刚过去，一阵温暖的春风便吹醒了万物。睡了一冬的小草醒来了，它伸了伸懒腰贪婪地吮吸着春天的甘露。花儿含苞欲放，虽是花骨朵，但也有一番韵味，红的，黄的，紫的，蓝的，白的，在绿草的镶嵌中好似一颗颗耀眼的星星，永远吸引人们的注意，真是出尽了风头。
田野里，麦苗宝宝那雪白华丽的缎被，也被春姑娘拿走了，被闷了一冬麦苗宝宝终于可以呼吸呼吸新鲜空气了，它们摆摆手好像在谢谢春姑娘。
小河里的冰化了，鱼儿探出了脑袋，高兴起来了，在水里蹦跳着。一些闲来无事的老人拿着鱼篓，钓竿，鱼饵，到河边的柳树阴下钓鱼，他们高高兴兴有说有笑，悠闲自在。河里还有开着小船撒网的渔民。
燕子也从南方回来了，它们有的落在电线上；有的正在飞行；有的在安家；还有的在唱歌，那美妙的声音与风声成了一首天然的交响曲。
啊！
春天你真美，我爱你。爱你带来的风，鱼儿，鸟儿，小河，柳树，鲜花，小草……爱你的一切一切。
关于描写春天的一年级作文400字集合五篇
关于描写春天的一年级作文400字集合五篇
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的描写春天的一年级作文400字篇，希望能够帮助到大家。
描写春天的一年级作文400字 篇1
“春天在哪里呀，春天在哪里……”每当听到这首熟悉的歌谣，我就会想到迷人的春天。
春天是绿色的。看那边山上，大树发芽了，小草从土里探出头来，欣赏着大自然的美景。那美丽的清江河，倒映着山上的一片翠绿，清江河也成了绿色。田野里，农民伯伯种的麦子，也是一片绿油油的，像绿色的绸缎那么绵延，覆盖了整个田野，预示着春天的勃勃生机。
春天是黄色的。看这边一片油菜花像一片金色的海洋，一阵微风轻轻吹过，这片金色的海洋轻轻漾起微波，好看得很！那边的迎春花也吹起了金黄的小喇叭，好像在召唤小燕子们快回来呢！走进片片花海中，就会闻到一股股淡淡的清香。那香味钻进鼻孔，扑进怀里，让我如痴如醉。
春天是红色的。看那山中的映山红，红的似火。还有粉红的桃花、樱花也竞相开放，在春风中摇摆，更显得婀娜多姿，引来了几只勤劳的蜜蜂和许多爱跳舞的蝴蝶。它们围着花儿团团转，好像在给花儿伴舞呢！
那美丽的梨花白白的，好像在和天上的云朵相媲美。那雪白雪白的梨树林，给春天增添了不一样的色彩，天空中的云朵也似乎在告诉人们：春天是白色的。
啊，原来春天是五彩缤纷的，我爱春天！
描写春天的一年级作文400字 篇2
冬爷爷刚刚离去，春姑娘就迫不及待地牵着蜜蜂先生，蝴蝶小姐的手在百花中翩翩起舞了，她们仿佛在告诉我们：春天来了，春天是多姿多彩的！
春天是绿色的。睡了一冬的小草调皮地从土里探出头，好奇地东张西望：阳光明媚，春风煦煦，真舒服呀！他伸个懒腰，打个哈欠又往上拱了拱，光禿秃的大地瞬间变得生机勃勃，绿意盎然，像是给大地铺上了一条绿色的地毯。柳树吐出了黄绿色的嫩芽，在微风的吹拂下轻轻地摆动，仿佛一群穿着绿衣的仙子在跳舞。 春天是白色的。白色的玉兰花笑开了脸，白色的梨花也羞答答地盛开了。
她们好像在媲美。你看，骄傲自大的'玉兰花昂首挺胸，目空一切，把自己的美毫不保留地呈现在人们面前。不甘示弱的梨花也是不遗余力地把自己的美展现在我们面前。吸一下，啊！好香呀，沁人心脾，使人陶醉。 春天是红色的。红色的桃花，像千纸鹤一样停在树上。又香不甜的月季在带刀侍卫的保护下，更是红的像火，红的像血。 春天是紫色的。紫藤花像葡萄一们倒挂在枝上，每一朵紫藤花像一个个小铃铛。不计其数的小铃铛串在一起，把蜜蜂，蝴蝶都引来了。他们又吃又跳，惬意极了。 春天的黄色的。那似金子一般的迎春花，开得那么小巧玲珑。
那郁金香，在微风中悠然自得地来回摇动着，好像那满腹学问的大诗人，在低声吟唱那一首首优美动听的诗。田野里的油菜花也开了，它们连成了一片金色的花海。 春天是个亭亭玉立的美少女。她有着紫色的头发，绿色的眼睛，黄色的舞裙，红色的皮鞋，白色的皮肤。她是那样的美丽可人！
描写春天的一年级作文400字 篇3
星期五下午，我们全班同学在老师的带领下，高兴地冲出校园奔向南湖公园去寻找春天。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩、躲躲闪闪，我们仔细地找啊找。
在蔚蓝的天空上，挂着灿烂的、红红的太阳，太阳照耀着到处都是绿绿的、宽广的大地上。暖洋洋的春风轻轻地吹在我们的脸上，好像是妈妈的手抚摸着我们。
我们走在南湖公园那铺满鹅卵石的、带有圆圆石板的、弯弯的小路上。小路旁，长满啦绿油油的、尖尖的小草，那是春天浓浓的眉毛吧？早开的鲜花五颜六色，那是春天的眼睛吧？在南湖公园边，一排排整齐的柳树，在微风中得意地跳起舞来，好像在欢迎春天的到来。一条条长长的、细细的柳枝飘垂下来，好像是春天的头发。柳枝上长出啦稀疏的蓓蕾，那是春天的音符吧？波光粼粼的湖面被春风吹皱啦，湖水荡起啦波纹，好像是春天给人们带来微笑。一座凉快的凉停里有很多人在呼吸清新的空气。
春天给植物带来啦生命，给人们带来快乐，给万物带来希望。
一年之际在于春，我们要在春天好好播种，才能在秋天有大的收获。我们小朋友是人生的春天，我们现在要好好学习，长大才能有更大的收获。
描写春天的一年级作文400字 篇4
寒冷的冬天过去了，春天已经悄悄的来到了人间。
和煦的春风吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶的柳丝。
在这带着春天的气息中，蚂蚁从冬眠中醒来开始工作，蜜蜂也在花丛中翩翩起舞，喜鹊也从高高的树枝上的窝中飞出来为人们演凑“春之歌”……这时的果园里的景象会是怎样呢？
星期天一大早，我们在老师的带领下，走进了位于白城市郊的果树园。
这儿的果树可真多啊！各式各样的果树聚集在一起，象一座座山峰，横看成领纵成峰，远近高低各不同。
这里的景色可真美呀！有各种果树，有青青的小草，有五彩缤纷的野花……受过春雨洗理的小草儿，露出满是绿意的喜色。就在我们兴致勃勃地欣赏满园春色之时，忽然，我想起了此行的目的——写春天！
“欲要看究竟，处处细留心。”
这里的果树有安梨、家杏、李子、沙果、一二三小苹果等。
粗壮的安梨树，枝节头上挂满了泛着黄色的安梨花，好看极了！
李子树那带有斑纹的树干笔直地挺立着，枝头上开放着一簇簇白里带着淡红色的小花，是那么的生机盎然。
杏树那疏密有致的枝条在天空里舒展着。一根根枝条擎起一蓬蓬粉红带白的花串，笑望明日，舒蕊展瓣。杏树与其它果树相比有一个特点，就是“先开花，后长叶。”
所有的果树底下长满了蓊蓊郁郁的小草，草丛中不时还透出几朵嫩黄的小花，一枝枝花骨朵像个小帽子——星星点点，召来许多小蜜蜂在上面翩翩起舞。
果园的春景，多姿多彩，真是太迷人了。
描写春天的一年级作文400字 篇
春天的校园充满了阳光的气息，充满了欢声笑语，天真活泼。看！
春姐姐迈着轻盈的脚步来到了我们的校园，而且还把我们的校园装扮得非常漂亮。
早上，同学们在认真地读书。透过教室的窗往外看，便可看见树梢上的鸟儿在叽叽喳喳地叫着，好像和我们一起读书。下课了，校园满是欢声笑语，同学们都感到校园迷漫着花香。在花坛旁做做游戏的数女生最多。可能是花香吸引了她们吧！
她们有的坐在花坛边聊天，有的跳绳，有的轻轻地摸着鲜花那娇嫩的花瓣……花坛中的花万紫千红。有茉莉花，有百合花，有月季花，还有迎春花……五颜六色、百花齐放。想摘一朵吧！
又不忍心，那就留在这装扮校园吧！
瞧！
蜜蜂来了蝴蝶来了。它们，和美丽的松土在一起，构成了一幅美丽的画。在花坛中，我最喜欢茉莉花。它的花瓣白色的，闻一闻，会让你心旷神怡、神清气爽，代表纯洁、美好。迎春花含苞欲放，有点像害羞的小姑娘。
走在校道上，龙眼树的叶儿绿了，树下有几棵嫩绿的小草从泥土中探出了头来。这是树和草贪婪地吮吸沣春的乳汁。到处都是可以看见小燕子飞来飞去，好像跳着欢快的舞蹈。我沐浴着春风，我深深地陶醉了。
来，我们去学校的新大楼看看。新大楼挂出了同学们描绘春天的画，和同学们摘下绿叶拼成的图画，还有用彩纸做的小燕子，可爱的小鸟。我们这春天的艺术品还不错吧！
“春天在哪里呀！”
春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里……”咦？这从哪传来的歌呀！
原来，同学们很喜欢春天，很快，就唱出了《春天在哪里》首歌。听，那悦耳的歌声回荡在校园里。
这就是春姐姐送给我们学校的礼物，这就是春天的校园。
我喜欢春天，我爱春天的校园！
精选描写春天的一年级作文300字集合
精选描写春天的一年级作文300字集合篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的描写春天的一年级作文300字篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写春天的一年级作文300字 篇1
有一天，田野里发生了一次争吵……小鸟说：“田野里如果没有了我，就等于没有了音乐，如果没有了音乐，田野里哪来的的热闹呀？还是我的本领最大。”“呸！”小蜜蜂嗡嗡地叫着说，“我的本领才是最大的，我能为花儿传播花粉，没有我果树就不能结成果子，我还能为人们酿蜜，我为人们做出了最大的贡献，所以，我的本领者最大的。”“我的本领者最大的。”春风呼呼地说，“我能将花儿吹开，草儿吹绿，树木发芽……与你们相比，我的本领不是最大的吗？”春雷轰隆隆的说：“我的本领才是最大的，我能叫天上下雨，如果天上不下雨，这些花儿、树儿所有植物动物都会枯死、渴死，所以我的本领才是最大的。”“我的本领才是最大的。”
春雨沙沙地说，如果没有我，就等于没有水，如果没有水，恐怕地球早就变成废虚了。”说完，就下起了大雨，地球咕咚咕咚地把水喝了饱，鼓着肚皮说：“你们的本领都是最大的，没有你们，我将是一个毫无生命的星球。”鸟儿、蜜蜂、春风、春雷、春雨都不好意思地区笑了。
描写春天的一年级作文300字 篇2
听，那春姑娘的的脚步声，像小溪在歌唱，像春姑娘在奏曲，多么动听啊！呀！我发现春姑娘啦！
敲，春姑娘的步伐是那么轻盈：她悄悄地来到原野上，原野上百花齐放，五颜六色，是那么可爱。微风吹来，各色小花不住的摇摆着头，小草也偷偷的探出头来观看这美丽又充满奥秘的世界。看，田间那油菜发着黄绿色的光；挺立在路旁的杨树梢头吐出密密麻麻的芽苞，在湿润的春风中轻轻的摇摆；飘起长发的垂柳，轻轻地从人们的肩头拂过；嫩绿的梧桐树已经开啦叶苞。
不知什么时候，下起啦刚开春的春雨，听不见一点儿淅淅沥沥的声音。它们像锈花针，像牛毛，不停地下着，向远处望去，就像一片朦胧的烟雾笼罩着大地，滋润着万物，正如《春夜喜雨》中的“随风潜入夜，润物细无声”一样。过啦一会儿，春雨停啦，太阳公公出来啦，整片天空像刚被洗过一样，特别清爽，春光普照着大地，万物都呈现出一片生机……
春天为一年之首，除啦命运的安排，是在也只有她能堪称一年之首，不愧为一年之首，人们爱她，原因也就在这儿。她潇洒的把自己斗争的来的伟业过渡给夏。当然有时也难免缠绵于人间，落下一点贵如油的春雨，才及时把温暖的世界交给啦夏。
春天，真能发现许多东西！在我们生活真并不缺少美，只要你善于去发现美。
描写春天的一年级作文300字 篇3
又是一个风和日丽的早晨，我和爸爸踏着春天的脚步，吹着暖暖的春风，沐浴着柔和的阳光，兴冲冲地踏上去乡间的路途。
一路上，树木很茂密，杜鹃花也开得很鲜艳。我向远方望去，前面的路是新造的，地下是火车道，我正看着，从远处传来“呜——”一声，一辆火车从桥下开过。
不多会儿，就到了黄坛，这儿下面是村庄小路，上面是高公路，我们向前走，就看到了高大的新房子，其中一间是我们的。我和爸爸转了一圈，就看到根巨大的水管。爸爸说：“这水管前有座桥，这座桥已有几百年了，那座是从前宁海到宁波唯一一条路，过了古桥就在那小山坡上放吧！”没等爸爸说完，我就跑到了对面，拿出风筝准备等风吹来。“风来了”我大叫，在爸爸的帮助下，风筝很顺利地飞上了天。它乘着柔柔的秋风，悠闲地遨游在蔚蓝的天空中。它一会儿向白云姐姐招手；一会儿对太阳公公微笑；一会儿和小鸟妹妹聊天；一会儿又独自跳起了拉丁舞；一会儿........仰着头累了，我就近找了一块石头，坐下来欣赏美丽的乡间风景，其实我并不知道我坐的地下其实是黄坛水库的渠道。
随后，爸爸还教我打水漂，先找几块平平的小石子，然后横着朝水飞过去，因为我还第一次打，才打了三个，而爸爸却打了八个。
时间就在美丽的景色和愉快的嬉戏中溜走了，下午三点了，我依依不舍地离开了。
描写春天的一年级作文300字 篇4
有人喜欢雪花纷飞的冬天，因为可以看到粉妆玉砌的世界；有人喜欢骄阳似火的夏天，因为可以品尝香甜可口的瓜果；有人则喜欢硕果累累的秋天，因为可以得到丰收的喜悦；而我则喜欢阳光明媚，充满生机的春天。
冬天刚刚过去，一阵温暖的春风便吹醒了万物。睡了一冬的小草醒来了，它伸了伸懒腰贪婪地吮吸着春天的甘露。花儿含苞欲放，虽是花骨朵，但也有一番韵味，红的，黄的，紫的，蓝的，白的，在绿草的镶嵌中好似一颗颗耀眼的星星，永远吸引人们的注意，真是出尽了风头。
田野里，麦苗宝宝那雪白华丽的缎被，也被春姑娘拿走了，被闷了一冬麦苗宝宝终于可以呼吸呼吸新鲜空气了，它们摆摆手好像在谢谢春姑娘。
小河里的冰化了，鱼儿探出了脑袋，高兴起来了，在水里蹦跳着。一些闲来无事的老人拿着鱼篓，钓竿，鱼饵，到河边的'柳树阴下钓鱼，他们高高兴兴有说有笑，悠闲自在。河里还有开着小船撒网的渔民。
燕子也从南方回来了，它们有的落在电线上；有的正在飞行；有的在安家；还有的在唱歌，那美妙的声音与风声成了一首天然的交响曲。
啊！
春天你真美，我爱你。爱你带来的风，鱼儿，鸟儿，小河，柳树，鲜花，小草……爱你的一切一切。
描写春天的一年级作文300字 篇
春姑娘来了。
过完了寒冷的冬天，春天就来到了，太阳慢慢地升起来，照耀着大地，把草地、大树、马路上的冰都融化了，春风姐姐一吹，小草发芽了，就像小草换上了绿色的军装；花开了，就像花张开了甜蜜的笑脸；鸟飞了，就像鸟儿去参加王母的蟠桃会了；虫子叫了，就像虫子在举行音乐会了……一切的一切，都充满了朝气，都充满了活力。一会儿，几只粉蝴蝶在花丛中化好装，翩翩起舞，蜜蜂可不喜欢这一套，它正在用吸管吮吸着花蜜，其实，我就知道，它并不是贪吃虫，而是为花儿传授花粉，来年就能结出丰硕的果实，这时，柳树上飞来几对画眉和黄莺对唱，好像在说：“春天来了，我们一起去约会吧！”青蛙也从井里跳出来呱呱地叫着，它是在感谢春天，让自己能够重见天日。池塘里的小鱼儿游来游去，正在尽情地欣赏着水中的画廊。
春天，令一切都陶醉的春天！
描写春天的一年级作文300字 篇6
早晨起床后，我揉揉眼睛，深吸啦一口气，真舒服。穿好衣服，走出家门，看到太阳已经出来啦，比我起得要早呢！阳光照在身上，感觉非常温暖。我想，肯定是春天来啦吧！
我看到小河里的冰融化啦，小草也探出啦小脑袋，绿油油的一片，真好看！柳枝好像是被春风梳过头，飘来飘去的，好像在说：“小朋友，快来看，快来看，我多美啊！”来到花园，看到很多花都开啦，有迎春花，杜鹃花，玉兰花……五颜六色，美丽极啦！瞧，还有一只花蝴蝶在翩翩起舞呢！看着这些美景，我都想跟着一起跳舞啦。电线上停着一只只小燕子，我忽然想起啦“南燕双归万户春”，这些可爱的燕子是要告诉我们春天来啦吧！
多么美好的春光啊！我爱这个温暖美丽的季节。春天是四季之一，也是四季之首，老师告诉我们，一年之计在于春，我们小朋友们应该借着这么美好的时光好好学习，和春天一起成长。
描写春天的一年级作文300字 篇7
春天是个五彩缤纷的季节，是一年四季中最美丽的、舒服的季节。春天中的一切事物是那么的美好，就像童话世界一般。
春天来了！春天来了！春姑娘敲响了所有的门叫醒了所有的植物，小草偷偷地伸出头来，瞧一瞧，看一看，啊，春天又回来了；大树伸了个懒腰，打了个哈欠，睁开了睡眼朦胧的眼睛，发现自己又穿上了绿装，花儿们穿上了欢迎春姑娘五颜六色盛装，微笑着迎接春姑娘；小溪又唱起了歌准备来迎接春姑娘。
对了，对了，还有小动物们也从自己的床上下来，到外面看一看自己好久不见的世界。
啊，小燕子们和大雁们赶紧从南方飞回来，来和自己的朋友团聚。
再看一看我们小朋友们吧！我们都脱下了棉袄，投入到春天温暖的怀抱，跑到外面去放风筝了。
春天，春天，春天，世界上的事物都那么喜欢你，都那么需要你，是你给了我们温暖，是你让我们感受到了幸福，我们都那么地爱你，需要你啊！
描写春天的一年级作文300字 篇
春天的雨，是一把钥匙。它带着温暖和生机，慢慢的，慢慢的，趁你不注意，把春天的大门打开了。
春天的雨，是一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把绿色给了柳树和小草，焕发着勃勃生机;它把红色给了玫瑰花，红色的花瓣像火一样热情;它把花色给了迎春花，黄色像金子一样明艳动人;它把白色给了梨花，纯洁的花瓣就像朵朵白云;它把粉色给了桃花，娇美的桃花芬芳扑鼻;它把紫色给了丁香花，美丽的丁香香飘万里……
春天的雨，藏着非常好闻的气味。水仙花散发着淡淡的清香，郁金香带有浓郁的香气，还有风信子、番红花，好多好多不同的香气，都藏在小雨滴里呢!小朋友的脚，常被那芬芳扑鼻的香味勾住。
春天的雨，吹起了红色的小喇叭，它告诉大家，夏天即将来临。小喜鹊从房子里探出头来，小青蛙从睡眠中苏醒了过来，松柏脱下那厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树重新长出了嫩味。它们都在准备迎接夏天。
春天的雨，带给大地的是一曲希望的歌，带给小朋友的是一首愉悦的歌。
有关春天描写春天的作文1400字集合
春天描写春天的作文1400字 篇1
我是在淮河南岸长大的。小学三年级时爷爷决定回家，爷爷是从河北逃荒到河南的。河南有米有面的，课桌仍是木的，为啥还要回河北呢？爷爷说，那是咱的根啊。那时候，我还不懂什么根不根的，只想着我的课桌，可别是水泥板的。
过淮河时，姑父跟爷爷说，把家分分吧。三个拖拉机拉的砖头分给我爸一车。河对岸接我们的人喊：“队里在演《两个小八路》哩，快点回去还能看一点儿。”
那一年是197年，我记得很清晰。头顶上过飞机时，老师说，郭沬若死了，人家是去参加葬礼的。
回到河北后一切都不如意。因为家族的历史原因，出产队不愿接纳我们，不给划地皮，说是没有搬迁的手续。将近一年的游说之后，队里终于同意给我们一快凹地。最失望的可能还不是父母，是我。到了河北的第二天我就去了学校，透过窗户一看，傻了。就连五年级学生趴的都是泥墩子，水泥板都别想。
盖屋子简直就是一场战役。好在从前我们在河南的家就是一个饭店，河北的亲戚邻居拉着红薯什么的去常常去我们那儿换大米小麦，盖屋子时来帮忙的就良多。先垫土，然后是垒墙，脱坯，做水泥瓦。连我都上了，天天一放学就背着筐去捡砖头。那是我记忆中第一次经历建房。
我天天做梦都在想，屋子赶紧建好，我们好从人家的厨屋搬出来。屋子建好了，最好还要有燕子来筑窝。老师说，燕子是春天的使者，燕子飞到哪儿哪儿就是春天了。
屋子竣工了，所有的亲戚又都来了。这一次是庆祝，盖屋子是农村最大的事情。我还记得，爸喝醉了，一个劲地哭。不知道是兴奋仍是难过。
燕子还没有筑窝呢，屋子就开始七漏八淌了。究竟是草台班子，房顶没有处理好。一到下雨天，全家人都没法睡觉，屋里放的到处是碗盆，床上找不到雨淋不住的地方。雨水打在碗盆里，叮叮当当的，象音乐。可惜，一点也不悦耳。一家人谁也不说话，忙着接水，或盯着碗盆发呆。
我去城里上高中了，分铺位的时候我说，只要不漏雨，睡哪儿都成。人家说，公众的屋子哪能漏雨哩。从那时候起，我就决心住公众的房，吃公众的粮。
大学毕业，等了一年才分到一间屋子。这间20平米的屋子就成了我的新居，里面一张床两个大纸箱子。我和妻子仍是很知足，至少不用操心盖屋子了。虽说很快就房改了，我们也只是象征性地拿一小部门钱。
1994年，我听说学校里有位同事要调走了，就提前去找领导磨，想住人家腾出来的屋子。那套屋子在学校东南角，是学校独一的一栋教师宿舍楼。由于是小套，只有四十多平米，没有人和我争。搬去住的那天，我一夜没睡觉。多好的地方啊，有独立的卫生间，有厨屋，我终于有了一个完全独立的家了。
儿子大了，我的书房分给儿子做了卧室。屋子变得逼仄，再加上那套屋子的结构太分歧理，我们谋划着想换套大点的。正好妻子单位正集资，一套一百多平米。屋子交工后，一家三口没有一个不说好的，大客厅，还有吃饭的小客厅。儿子的卧室，书房，一切都令人满意。妻子说，简朴地装修一下吧。我摸摸墙，说，还装什么修啊，你看人家这墙，白皙净的，还不沾灰。枢纽是，集资这套屋子我们还借了良多钱没还，哪有钱装修啊。
那是199年，儿子6岁。
儿子一直闹着要养猫养狗，我们住三楼，一到上班时间家里就没人了，谁有时间照看啊。闹了两天也就歇了。我们恐吓儿子说：“再不听话，我们就搬回老屋子去。”儿子焉了，怕再回那小破屋子里。
转眼就到了新世纪。那天坐在阳台上看书，抬头看到燕子在楼上飞来飞去的，忽然就想到小时候的梦想。家里有座不漏雨的屋子，屋子里能有燕子飞进飞出的，不就是安居乐业的符号吗？
妻子也常在我身边念叨，要是有座屋子带个小院，自己能种点菜多好。
幸亏我们糊口在一个小城镇，自己建一座带个小院的屋子造价并不算高。这样一来，燕子能来筑窝了，儿子也能养猫养狗了。我们已奋头了半辈子，积蓄仍是有一点的。
说干就干。地皮买好后接着是绘图纸，找建工队。屋子完全是按自己的要求设计的。妻子的工作轻闲一些，她负责监工。屋子交工后，妻子脱了层皮。妻子开玩笑地说，就是给一百万也不卖。屋子跟孩子一样，都是她的心血啊。
搬家前，妻子说，这是我们最后一次搬家了。我想想前几回，哪一次我们不当成最后一次搬家？新的诱惑相继而至，谁能保证自己禁得起未知的诱惑？
有一天，燕子真的飞进了新居。屋子里顶是石膏吊的，平展展的，墙上落个苍蝇都能掉下来，燕子在哪儿筑窝？燕子们扑楞楞地在屋子里盘旋了一阵，又一头飞进了窗外的春天里。
春天描写春天的作文1400字 篇2
锦绣春天燕又回
只要有糊口的愿望和出自内心的自信，那么整个人生将会是一座华丽的时钟。人生只有两种糊口方式：腐烂或燃烧。胆怯而贪婪的人选择前者，勇敢而襟怀胸襟博大的人选择后者。
——题记
我是一个极其普通的女孩，不锦绣，也不优秀。至少在10岁以前我曾这样坚定地熟悉自己。
人生要燃烧锦绣。谁不想呢?当然，痴想的一类中包括我。可是我找不到，也好像不存在的那根可以将我的人生燃烧出锦绣的火柴。
她来了。她是个年青的女孩子。当时刚大学毕业，她是志愿者，一个勇敢的志愿者。我们学校是怎样的一个学校呀!单是地处偏僻这一点就已令人悲哀、失望。
勇敢的她选择了这一任重道远的路。她能披荆斩棘，勇敢地走下去吗?
时间是能证实一切的。
她很年青，很美。一张红红的苹果脸，长长的马尾巴。我曾一遍又一遍地画她的脸，可总也画不好。我很沮丧，但愿她能留意我，我在心里默默祈祷。沮丧过后我又一次次地画起她的笑脸来。她的笑脸像花儿一样。
她教我们英语。但我憎恨那一群游来晃去的蝌蚪般的英文字母。我曾费力地想捉住它们，可总做不到。我们原来的英语老师，总把她的情绪带到课堂上来。谁都不喜欢看收留易气愤的老师，我亦是。于是我干脆把那一群小蝌蚪赶到爪哇岛。
我成绩平平，长居老师心目中的“好忘角”。
“这位同学，Hello!Whatisyournae?”她笑吟吟地盯着我的眼睛问。
“嗯……嗯，赵香格。”我红着脸，声音小得如蚊子哼哼。我的心“突突”地跳，太忽然了!我来不及，当然也不会用英语回答。唉，这是第一节课啊!我太笨啦!她以后也许会跟其他老师对我一样，把我塞进爪哇岛呢!我也太令她失望了!
是的，这是她的第一堂课。她一袭长裙像一只花蝴蝶般飘进教室。教室里很快荡漾起她百灵鸟般的声音，黑板可爱起来了，教鞭也可爱起来了……
她还是笑吟吟的，耐心地教我一遍遍读清，读好。在离开我的座位时，她摸摸我的头。于是我下定决心，哪怕为她，也要学好英语。
下课了发卷子。那张六七十分的卷子我看都没看就揉进课桌里了。唉!妈妈为什么不给我一个智慧的脑子呢?
“AB”“one、two、three”我小声的在心里默记着。我不敢大声是不想引来班上那些“红人”们的冷嘲热讽，那些高傲的天鹅们一直不屑于跟我来往。我很差，没有骄人的资本，我也有自知之明，因此我经常孤傲。
一天，她把我单独叫到办公室，牵牵我的手：“喏，吃话梅糖。你是个有天赋的孩子，好好加油!”当我离开时，她把手搁在我肩膀上，意味深长地望着我。口袋里不知何时被塞满了话梅糖。我受宠若惊，胸口像揣了个小兔般惴惴不安，脸一热，冲出了办公室。
后来的英语课上，我简直不敢相信，我得的小红花竟是最多的!
她老是不厌其烦地教我读英语。尽管她对每个人都一视同仁，但对于我，她好像左袒了。老师怎么赏识笨孩子呢，我暗忖。这真是个奇迹，我相信了这个奇迹。
我发现了自己的突飞猛进。不只是我，同学、老师们都发现了。耳边多了“原来你这么智慧”诸如斯类的称赞。于是我低垂的头一点点地抬了起来，我的人缘出奇地好了起来，我也活泼了起来。
如若世上有一个人拥有使人化茧成蝶的气力，那么这个人一定是她。
她的教授教养方法极好。她让我们触摸最真实的英语，她把我们的课堂带到蓝天白云下。她教我们找小蚂蚁“ant”、小狗“do”……
英语那些小蝌蚪便游进了我的心中，我喜欢上了英语。
她一定是最美的教师，大家都以为。
她一定是我苦苦寻求的那根火柴，她的一生是燃烧锦绣的一生，是给另一个生命赋予锦绣的一生。
然而正如一根火柴，注定燃了会灭。她亦是。
有一天，她要走了。她哭得很伤心，不止她一个人哭得很伤心，大家都哭了。
最后她仍是走了，恋恋不舍地走了。
她流着泪给大家写了留言，字字珠玑，令人振奋。她的名字很美：王红燕。
燕子去了，有再来的时候，亲爱的你，会再回来吗?
现在我也拥有了我的锦绣，糊口中高扬自信的风帆。
也许她现在正在三尺讲台上无悔地奉献着青春的热血，赋予那些如“我”般的孩子们一种神奇的气力。
或许将来我也会在讲台上挥洒青春的光和热……由于爱和锦绣是能传递延伸的。
春天已离我不远，冥冥中那只红色的燕子向我张开了双翅……
春天描写春天的作文1400字 篇3
“一种希奇的寂静笼罩了这个地方。好比说，鸟儿都到哪儿去了呢？许多人谈论着它们，感到疑惑和不安。园后鸟儿寻食的地方冷落了。在一些地方仅能见到的几只鸟儿也气味奄奄，它们战慄得很厉害，飞不起来。这是一个没有声息的春天。这儿的清晨曾经荡漾着乌鸦、鶇鸟、鸽子、樫鸟、鹪鹩的合唱以及其他鸟鸣的音浪；而现在一切声音都没有了，只有一片寂静笼盖着营田野、树林和沼地。是什么东西使得美国无以数计的城镇的春天之音沉寂下来了呢？这本书摸索着给予解答。”——《寂静的春天》。
这本书开篇就虚设这样一个在美国和世界其他地方都可以收留易地找到上千个这种翻版的城镇，对齐的一景一物作细致的描写，以此来带领读者进入这本书的主题，同时也让读者如身临其境般感触感染到这种环境变化的迫切感。《寂静的春天》是一本引发了全世界环境保护事业的书，书中描述人类可能将面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的世界。作者是美国海洋生物学家蕾切尔卡逊，于1962年出版。这是这本不平常的书，在世界范围内引起人们对野生动物的关注，唤起了人们的环境意识，这本书同时引发了公家对环境问题的留意，促使环境保护问题提到了各国政府眼前，各种环境保护组织纷纷成立，从而促使联合国于1972年6月12日在斯德哥尔摩召开了“人类环境大会”，并由各国签署了“人类环境宣言”，开始了环境保护事业。
蕾切尔?卡逊1907年月27日生于宾夕法尼亚州泉溪镇，并在那儿渡过童年。她193年至192年间供职于美国联邦政府所属的鱼类及野生生物调查所，这使她有机会接触到许多环境问题。在此期间，她曾写过一些有关海洋生态的著作，如《在海风下》，《海的边沿》和《环绕着我们的海洋》。这些著作使她获得了第一流作家的声誉。
蕾切尔在本书中夸大了人类自身对地球的环境的作用，“地球上生命的历史一直是生物及其四周环境相互作用的历史。可以说在很大程度上，地球上植物和动物的天然形态和习性都是由环境塑造成的。就地球时间的整个阶段而言，生命改造环境的反作用实际上一直是相对微小的。仅仅在泛起了生命新种——人类之后，生命才具有了改造其四周大天然的异常能力。新情况产生的速度和变化之快已反映出人们激烈而轻率的步伐赛过了大天然的从收留步态。”主要阐述了人类新型的化学产品或者生化武器给大天然的平衡带来很大的破坏，而且远远超过了其自身修复的能力，已然造成无课挽回的伤害。分别从人们从小就接触的各种化学出产的非天然的药品食物开头，其中透出了深深的无奈，这是每个地球人都无可避免的，再从整个大天然的轮回链子来展开，污染了水源，如地表水、地下海；污染了泥土；“地球的绿色帐篷”——植皮也随之被污染；小野生动物赖以生存的地方都被污染了，同样的也遭殃了……这一切都是人类不加节制的破坏环境的一系列连锁反应。
“森林中生命的协同互济关系就变得完全失调了，而且寄生虫灾难反复泛起的距离时间也愈来愈短……因而，我们不得不结束这些违反天然规律的粗暴作法，这种粗暴作法现已被强加到留给我们的、至关重要的、几乎是最后的天然生存空间之中。”作者在书中最后一章提出这种结论，综合了前几章分别举出的例子，呼吁人们要正视天然规律。“我们必需与其他生物共同分享我们的地球，为了解决这个问题，我们发明了许多新的、富于想象力和创造性的方法；跟着这一形势的发展，一个要反复提及的话题是：我们是在与生命——活的群体、它们经受的所有压力和反压力、它们的兴盛与衰败——打交道。
只有当真地对待生命的这种气力，并小心翼翼地设法将这种气力引导到对人类有益的轨道上来，我们才能但愿在昆虫群落和我们本身之间形成一种公道的协调。”这就是作者呼吁麻痹无知的人们要开始进行环境保护的话，也就是要遵循天然规律走，即使发明了什么厉害的科技，也要以对环境的破坏降到最低为首要考虑因素。
同时作者还提到“控制天然”的设法主意很幼稚，我们人类想要更加顺利更加长久的在地球上继承生存下去，靠的不是所谓的“控制天然”的狂妄设法主意，而是专心的去遵循大天然的规律，去爱护大天然的一切。究竟谁喜欢寂静的春天？
春天描写春天的作文1400字 篇4
北京的春天，是极不易掌握的。三月时分，树的枝头上有了绿意，进了四月，迎春及桃花就开了，这景况大约也跟南国的城市相去不远，所不同的是，北京的春天却还脱不尽冬衣。北京的春天，无雨，而是大风卷起的漫天黄沙。黄沙弥漫时，只感到昏天暗地，人行走在街道上，满面蒙尘。这境况，怎么会有人去吟咏“清明时节雨纷纷”呢？在这样的日子走出去，人只是感觉好没面子，头发灰黄，颜面粗拙，表情因黄沙迷眼的缘故而变得古怪。岂只是诗兴没了，甚而连游兴也全无。今年的春天，便也一样。一连好几天我都是躲在蜗居里写小说，用写小说来躲避锦绣的春天的情形于我的确是少有。我认为，春天老是游玩的好时节，如是春天到了而不去游玩，那确乎是对大好时光的一种铺张，也是对生命的一种铺张。但这究竟是无奈，也只好如斯写写小说，喝喝小酒了。或者听上一两首好的歌，一两支好的曲子，便也就略有弥补地渡过春景春色了。
对于事物，人的思维就怕有了定势，北京的春天，既已没有雨了，且还有沙，且还被大风袭卷，多多的不妙都集在一块儿，心中便想，春天呵，你快快过去吧。但不曾想，今天终于是躲不外去了，有事儿必得出门，于是痛下决心出门，推上自行车，心里面想，任你黄沙席卷，我也得来一次穿越长安街。出了门，拐过住宅小区的楼群，及至上了大路，猛丁感觉沙尘不再，明亮的阳光照在街两旁的花坛上，那树上的花可说是在怒放，有一种不艳绝而誓不休的劲头，甚至连花坛的土壤上的小草们也举起淡黄色的小花伞，树叶儿更是绿得即要淌汁。无风，只有阳光悄悄地照临，雪花般鹅绒般的杨絮飘飘浮浮，在极蓝极蓝的天空下，一刹那——我感觉到北京的春无邪是美极了。太美妙太明净太艳丽，以至叫人认为是在梦里，认为这不是在现实中。这，果真是北京的春天么？自行车在路面滚动着，和汽车们和行人们交错，人这才感到是实其实在的，是在现实中。于是，这才感到错怪了北京的春天，原来北京的春天并非全然是沙尘弥漫，大风席卷。便也感到，接连着好几天的躲避完全错误，而那躲避的痛苦也毫无价值。更为可惜的是，这样明媚的春天居然让我错过了，少了多少可能有的好心情呢？
罢罢罢，这也总算让我纠正了对北京的春天的坏印象，想通了不吟“清明时节雨纷纷”也有“欲中断魂”，也能体验到大天然所恩赐的夸姣时光。心情舒畅了起来，自行车是骑得极好，有如穿梭于花丛中蝶一般的翱翔。亦不由得从心中叹出如画的京城呵，该怎样作一首诗来赞美你呢？一场大风，几场黄沙，险些毁了我真正熟悉北京的春天的本来面目，这确乎是一件不太妙的事。既而又想到，我这是蛰居于北京了，如是在漫漫人生中，偶尔途经一次北京，而且恰是黄沙弥漫的日子，且再也没有机会到北京来，那可是不妙了，那便是想想北京都会有阵阵黄沙弥漫的，这又是多少不公平的事儿呀。
想想，又念及一个问题，如是人生中偶尔的途经一次北京，也在春天，匆匆而来匆匆而去，正是这样一个艳阳天，是这样一幅完全的美景，而并未见到有黄沙弥漫的景况，是不是要把北京的春天赞扬得绝美呢？这又是一种可能，好在这样的印象对于人生的渡过无关宏旨，不外都是一种天然景观罢了，也是如何不得它的，而一个人对一个人的印象如斯造成那就可怕了。在人生中，我们要与多少的人匆匆一识或结交或分手，便是如斯的片面性熟悉，思惟里认为看清了，实地里电光石火，而人或大呼上当，或至死未悟，这样的情形并不是没有叮。由此而想到这个片面性的问题，它非旦是我们逃避得了的，如不是有漫长的观察，穷极一生，好像是看不透事物本质的，但穷尽了一生，却又可以看清么？即这春天，南国北国，东边西边，都相似而不相似，还要用什么样的心情看哟。好比没有清明雨这个问题，对于一个在南国成长的人来说，终会在心中感觉缺少一点什么。而即便这些也不论，仅就北京的春天而言，北京的春天就完全地相同么？这个世界，太多只是相似而非相同的事物，把相似指定为相同，确是我们习惯的思维了。
北京的春天，果真是有它的两面性，便也为我们提供了一种片面熟悉的可能性，就想到在人的一生中，我们要片面地看待多少事物呵。
春天描写春天的作文1400字 篇
轻轻地，轻轻地，春姑娘披着她那嫩绿色的丝带缓缓而来。我爱这万物复苏，春暖花开的季节，到处都透着生命的气味，到处都焕发着勃勃生气希望。
我爱春天的精灵，那跳着柔美舞姿的精灵啊，传递着春的气味。蜜蜂在花海中遨游，蝴蝶在田野中翩翩起舞，它们高兴的传递着一个信息‘春天来了，春天来了’
我爱春天的音乐家，那一只只如奼女般的小鸟，在清晨，在雨后，躲藏在高大的树木中奏起了交响乐。那一首首激动人心的乐曲，表达着对春的热爱。
那清脆婉转的鸟鸣，就像一股清泉流进人们的心间，那也许就是世上最悦耳的音乐。
我爱春天的翠玉，那一片片嫩绿的小生命，就像一块块翠玉，是那样的色泽夺目。把树木装饰的美伦美奂。给人美的享受。
我爱春天的五彩缤纷，那一朵朵色彩艳丽的小花，就像一个个羞怯的姑娘，透出娇滴滴的美。它们是大天然的女儿，欣欣茂发，布满活力。
我爱春天的珍珠，那一滴滴雨滴，像一颗颗透亮的珍珠，划过天际，落向人间。春雨，不象夏雨那般凶猛，它是柔柔的，雨滴连成银丝，斜斜的落下。
春雨过后，一切都跟新的一样，亮闪闪的。春雨是一把细长的银软剑，把冬天与春天分割。
我爱春天的水晶，那一粒粒晶莹的露珠，就是一个个勤劳的清洁工。晚上，它们忙碌起来，努力的洗刷着四周的灰尘。早上，它们伏在绿叶上
阳光晖映着，它们闪闪发光。它们是无私的奉献者。
我爱春天的风，那一缕缕轻风，就像一个贤惠的妻子。吹在脸上，暖在心头。风中夹杂着草木的清香，让焦躁不安的心得以平静，给人舒心的感觉。
我站在寂寞一偶，聆听着天街小雨低声呢喃——她带着春姑娘的命令，仔细地当真的带给万物“春”的信号，描绘着春的景象。
雨，静落无声。
今年的春雨有一类别样的味道，那味给人一种舒畅感，醒目感。花儿在春雨里展现着多姿的情态，接受春雨的浸礼。
繁华的街市忽然健忘了喧闹，变得那般缄默沉静，留给春雨独演的舞台。专心去聆听，仿佛它在弹着极妙的曲调。骤然间，天地万物好像都休止了工作。由于——雨，静落无声，聆听有调。
雨，掉落低沉。
啪嗒——啪嗒。雨大啦！花儿饱含幸福地张开双臂，舒展身体吮吸着雨珠；树儿满眼但愿地伸直枝条，长出嫩叶留住这晶莹的露珠。可这些都只有他们知道。在我们看来，雨还没有来，更别说春天。直到真正感觉到雨水打湿衣裳，才知道春雨已悄然而至。由于——雨，掉落低沉。
雨，停落清丽。
在春雨洗涤后，泥泞的土地里却长着褪去的黄花。它们那么透亮，那么的无暇。一阵轻风拂过，清新悦目；一片化学入鼻，汤涤肺腑。于是——雨，停落清丽。
我聆听着她的表演，她也是春天的信号啊！你听，她吧正在低声告诉我，这个春天，我不孤单，只要专心去聆听万物便会知道，有最美的春景在伴跟着我走。
这个春天，聆听最美！
落花如诗，诉风景也在细微处
落花如诗，诉情长；烟火若歌，缀暮空。子规声声鸣，何人性言语？
春景春色已是明媚时，这棵桃树上的第一朵花也开了，它是春的信者，粉红的天使，是树上最美的花。它老是高昂着头，同心专心虔诚地面朝生命中那轮永远的太阳，那个永恒的信奉。行人途经树下，看着这朵最美的花，老是轻轻感叹道：“多漂亮的花呀！”
能得到这样的称赞，是所有花儿心中永远的骄傲，由于它代表了春天。第一朵花还但愿继承展示锦绣，可时间并没有赐赉它机会，派来轻风，只为带走那朵花的锦绣与生命。风儿淡淡拂过，摇曳枝头，花儿没有反抗，由于这一天终会来临，它就像一位折翼的天使，跟着风的指引，以一生中最华丽的姿势落向尘泥
走向大地，凋零的花朵，失去往日的华美，默默地躺在养育自己的大树下，它没有就这样清淡地离开，它把自己的身体化为肥料，用身体滋养着树上的一簇簇繁花，也滋养着自己的心。它把自己的一切精髓献给了别的花朵，让它们延续着春天，也延续着自己未完成的梦。
忽然记起龚自珍说过的诗句：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”也许这才是花朵一生真正的意义与价值吧，这才是真正的春天吧！
我悄悄独坐在树下的长凳上，树上姹紫嫣红，树下花落满地，组成一道靓丽的风景。每一朵凋零的花，都把自己的精髓奉献给了别人
把自己的梦想寄托在了别人身上。花的一生都是锦绣的，从别枝到
凋零，都在向众人展示着生命的风景，正如这锦绣的春天，她永远展示着她的无私与明媚。
相关参考
【精华】描写春天的一年级作文300字集合篇在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下...
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春天描写春天的作文1400字篇1我是在淮河南岸长大的。小学三年级时爷爷决定回家，爷爷是从河北逃荒到河南的。河南有米有面的，课桌仍是木的，为啥还要回河北呢？爷爷说，那是咱的根啊。那时候，我还不懂什么根不根的，...
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有关描写春天的一年级作文300字合集九篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的...