描写春天的一年级作文300字集锦五篇

Posted 2023-04-26

篇首语：菜能吃，糠能吃，气不能吃；吃能让，穿能让，理不能让。本文为你选取作文描写春天的一年级作文300字集锦五篇四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、描写春天的一年级作文300字集锦五篇（1）

2、必备春天描写春天的作文1100字集锦五篇（2）

3、精选春天描写春天的作文1200字集锦五篇（3）

4、关于描写春天的一年级作文400字集合五篇（4）

描写春天的一年级作文300字集锦五篇

在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的描写春天的一年级作文300字篇，希望对大家有所帮助。

描写春天的一年级作文300字篇1

有一天，田野里发生了一次争吵……小鸟说：“田野里如果没有了我，就等于没有了音乐，如果没有了音乐，田野里哪来的的热闹呀？还是我的本领最大。”“呸！”小蜜蜂嗡嗡地叫着说，“我的本领才是最大的，我能为花儿传播花粉，没有我果树就不能结成果子，我还能为人们酿蜜，我为人们做出了最大的贡献，所以，我的本领者最大的。”“我的本领者最大的。”春风呼呼地说，“我能将花儿吹开，草儿吹绿，树木发芽……与你们相比，我的本领不是最大的吗？”春雷轰隆隆的说：“我的本领才是最大的，我能叫天上下雨，如果天上不下雨，这些花儿、树儿所有植物动物都会枯死、渴死，所以我的本领才是最大的。”“我的本领才是最大的。”

春雨沙沙地说，如果没有我，就等于没有水，如果没有水，恐怕地球早就变成废虚了。”说完，就下起了大雨，地球咕咚咕咚地把水喝了饱，鼓着肚皮说：“你们的本领都是最大的.，没有你们，我将是一个毫无生命的星球。”鸟儿、蜜蜂、春风、春雷、春雨都不好意思地区笑了。

描写春天的一年级作文300字篇2

又是一个风和日丽的早晨，我和爸爸踏着春天的脚步，吹着暖暖的春风，沐浴着柔和的阳光，兴冲冲地踏上去乡间的路途。

一路上，树木很茂密，杜鹃花也开得很鲜艳。我向远方望去，前面的路是新造的，地下是火车道，我正看着，从远处传来“呜——”一声，一辆火车从桥下开过。

不多会儿，就到了黄坛，这儿下面是村庄小路，上面是高公路，我们向前走，就看到了高大的新房子，其中一间是我们的。我和爸爸转了一圈，就看到根巨大的水管。爸爸说：“这水管前有座桥，这座桥已有几百年了，那座是从前宁海到宁波唯一一条路，过了古桥就在那小山坡上放吧！”没等爸爸说完，我就跑到了对面，拿出风筝准备等风吹来。“风来了”我大叫，在爸爸的帮助下，风筝很顺利地飞上了天。它乘着柔柔的秋风，悠闲地遨游在蔚蓝的天空中。它一会儿向白云姐姐招手；一会儿对太阳公公微笑；一会儿和小鸟妹妹聊天；一会儿又独自跳起了拉丁舞；一会儿........仰着头累了，我就近找了一块石头，坐下来欣赏美丽的乡间风景，其实我并不知道我坐的地下其实是黄坛水库的渠道。

随后，爸爸还教我打水漂，先找几块平平的小石子，然后横着朝水飞过去，因为我还第一次打，才打了三个，而爸爸却打了八个。

时间就在美丽的景色和愉快的嬉戏中溜走了，下午三点了，我依依不舍地离开了。

描写春天的一年级作文300字篇3

春天，我到公园去玩。一进门，一阵让人陶醉的清香扑鼻而来，有花的香气，混合着青草的味道。抬眼望去，树上的绿叶挨挨挤挤，一团团，一簇簇，真是绿满枝头呀！低头细看，嫩绿的小草像一个个淘气的小宝宝，歪着小脑袋在风中扭动摇摆，可爱极啦！

无意间，我发现树下有两个小朋友正低着脑袋聚精会神津津有味地看着什么。我走过去一瞧，哦！原来他们是在看一对独角蝎在打架呢！红褐色的独角蝎身穿着铠甲，像两个武士正在决斗，触角就是它们的剑。打得可真激烈，怪不得他们看得那么入迷，就连我看得也舍不得走。

我漫步在充满阳光的小河边，河面波光粼粼，一闪一闪的。河水清澈见底，我发现游来游去的鱼儿长得特别奇怪，但颜色却很艳丽，它们在水里互相追逐，玩得可开心啦！我猛然间又发现河中间的几块大石头上，躺着一只小乌龟，不仔细看，还以为它是石头呢！它四肢肥胖，头一晃一晃的，好像在打瞌睡，晒着太阳，看它那慵懒的样子，好像很享受耶！

描写春天的一年级作文300字篇4

春姑娘来了。

过完了寒冷的冬天，春天就来到了，太阳慢慢地升起来，照耀着大地，把草地、大树、马路上的冰都融化了，春风姐姐一吹，小草发芽了，就像小草换上了绿色的军装；花开了，就像花张开了甜蜜的笑脸；鸟飞了，就像鸟儿去参加王母的蟠桃会了；虫子叫了，就像虫子在举行音乐会了……一切的一切，都充满了朝气，都充满了活力。一会儿，几只粉蝴蝶在花丛中化好装，翩翩起舞，蜜蜂可不喜欢这一套，它正在用吸管吮吸着花蜜，其实，我就知道，它并不是贪吃虫，而是为花儿传授花粉，来年就能结出丰硕的果实，这时，柳树上飞来几对画眉和黄莺对唱，好像在说：“春天来了，我们一起去约会吧！”青蛙也从井里跳出来呱呱地叫着，它是在感谢春天，让自己能够重见天日。池塘里的小鱼儿游来游去，正在尽情地欣赏着水中的画廊。

春天，令一切都陶醉的春天！

描写春天的一年级作文300字篇

“春天在哪里呀，春天在哪里……”每当听到这首熟悉的歌谣，我就会想到迷人的春天。

春天是绿色的。看那边山上，大树发芽了，小草从土里探出头来，欣赏着大自然的美景。那美丽的清江河，倒映着山上的一片翠绿，清江河也成了绿色。田野里，农民伯伯种的麦子，也是一片绿油油的，像绿色的绸缎那么绵延，覆盖了整个田野，预示着春天的勃勃生机。

春天是黄色的。看这边一片油菜花像一片金色的海洋，一阵微风轻轻吹过，这片金色的海洋轻轻漾起微波，好看得很！那边的迎春花也吹起了金黄的小喇叭，好像在召唤小燕子们快回来呢！走进片片花海中，就会闻到一股股淡淡的清香。那香味钻进鼻孔，扑进怀里，让我如痴如醉。

春天是红色的。看那山中的映山红，红的似火。还有粉红的桃花、樱花也竞相开放，在春风中摇摆，更显得婀娜多姿，引来了几只勤劳的蜜蜂和许多爱跳舞的蝴蝶。它们围着花儿团团转，好像在给花儿伴舞呢！

那美丽的梨花白白的，好像在和天上的云朵相媲美。那雪白雪白的梨树林，给春天增添了不一样的色彩，天空中的云朵也似乎在告诉人们：春天是白色的。

啊，原来春天是五彩缤纷的，我爱春天！

必备春天描写春天的作文1100字集锦五篇

在日常糊口或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕统一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣披发甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的春天描写春天的作文1100字篇，欢迎阅读与珍藏。

春天描写春天的作文1100字篇1

立春的那天，我在电视中看到，杭州西子湖畔的梅花开了。粉红的、洁白的梅花，在我眼里就是一颗颗爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天。我想这时节的杭州，是不愁夜晚没有星星可看了，由于老天把最美的那条银河，送到人间天堂了。

而我这里，北纬五十度的地方，立春之时，却仍是零下三十摄氏度的寒冷。早晨，迎接我的是一夜寒流和冷月，凝聚在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道节气变化了吧，这天的霜花不似往日，老是树的形态。立春的霜花团团簇簇的，很有点花园的景象形象。你能从中看出喇叭形的百合花来，也能看出重瓣的玫瑰和单瓣的矢车菊来。不要认为这样的花儿，一定是银白色的，一旦太阳从山峦中升起来，印着霜花的玻璃窗，就像魔镜一样，披发发出奇诡的光辉了。初升的太阳先是把一抹嫣红投给它，接着，嫣红变成橘黄，霜花仿佛被蜜浸透了，让人怀疑蜜蜂看上了这片霜花，把它们辛勤地酿造，撒向这里了。再后来，太阳升得高了，橘黄变成了鹅黄，霜花的颜色就一层层地淡下去、浅下去，成了洁白了，它们离凋零的时辰也就不远了。由于霜花的神经，最怕阳光暖和的触角了。

固然季节的时针已指向春天了，可在北方，霜花却还像与主子有了感情的家奴似的，赶也赶不走。什么时候打发了它们，大地才会复苏。四月初，屋顶的积雪开始消融，屋檐在白昼滴水了，霜花终于熬不住了，撒脚走了。它这一去也不是不回头，逢到寒夜，它又来了。不外来得不是大张旗鼓的，而是闪闪烁烁地隐现在窗子的边沿，看上去像是一树枝叶稀疏的梅。四月底，屋顶的雪化净了，林间的积雪也逐渐消融的时候，霜花才彻底丢了魂儿。

在大兴安岭，最早的春色泛起在朝阳山坡。嫩绿的草芽像绣花针一样顶破丰厚的腐殖土，要以它的妙手，给大地绣出生气希望时，背阴山坡往往还有残雪呢。这样的残雪，还妄想着做冬的巢穴。然而跟着冰河炸裂，达子香花开了，背阴山坡也绿意盈盈了，残雪也就没脸再赖着了。山前山后，山左山右，是透着清香的树、烂漫的山花和飞腾飞落的鸟儿。那蜿蜒在林间的一道道春水，被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕。投在水面的阳光，便也随着起了波痕，似乎阳光在水面打起蝴蝶结了。

我爱这迟来的春天。由于这样的春天不是依节气而来的，它是靠着自身顽强的拼争，逐渐挣脱冰雪的枷锁束缚，弯弯曲曲地接近暖和，苦熬出来的。也就是说，极北的春天，是一点一点化开的。它从三月化到四月甚至蒲月，沉着果敢，心无旁骛，直到把冰与雪，埋葬到土壤深处，然后让它们的精魂，又化作自己根芽萌发的雨露。

春天在一点一点化开的过程中，一每天地羽翼饱满起来了。待它可以展翅高飞的时候，解冻后的大地，又怎能不做了春天的天空呢！

【赏析】

作者要表现的是北方的那种朴拙的坚韧顽强，那种“靠着自身顽强的拼争，逐渐挣脱冰雪的枷锁束缚，弯弯曲曲地接近暖和，苦熬出来的”精神。这样的精神在作者笔下呈现出艺术化的画面，这得益于作者精巧的构思：捉住春天景物和表达的中央相联系关系的特点，用春天的景物表现故乡北方的坚韧顽强的精神。在行文过程中，作者通过细致入微的景物描写，捉住了北方的霜花，通过霜花这个小事物逐渐表现出“春天是一点一点地化开的”，进而衬托出北方坚韧顽强的精神。

开头第一段用杭州西子湖畔的梅花和玻璃窗上的霜花对比，凸起表现了北方霜花的柔美。严寒的春天有什么好？可作者就能用自己的生花妙笔将北方冬天的长处写得丝丝入扣，这也许就是作者深爱故乡的原因吧！接下来作者写霜花的颜色、形态，写霜花的执著，写山坡上的残雪，这都是为后文点明文章中央做铺垫。

春天描写春天的作文1100字篇2

假如说夏天是火红的，布满活力；秋天是金黄的，布满收成；冬天是洁白的，布满挑战，那春天就是柔嫩的，布满了但愿。“沙沙沙——”春雨来了，像花针，如牛毛，似细丝——春雨如春姑娘的使者，跟着她一同来到了人间。

俗语说：“春雨贵如油”，难怪棵棵花草在春雨过后都发出了带黄色嫩叶的新芽呢！瞧，路边的花儿们竟相开放，有的已经全部展开，像是在向人们展示着它那美伦美奂的腰身；有的才展开了一半，像个害羞的小姑娘；还有的仍是含苞欲放的花骨朵儿，像是在说：“好戏还在后头呢！——”嘿，你瞧，那公园里更美，花儿们个个艳丽无比，争奇斗艳。池塘边的柳树，纷纷抽出了黄绿的柳丝，枝条随风飞舞，有如一个亭亭玉立的奼女，正展示着她那细小的腰身，梳理着那奇丽的长发，好一派生气希望勃勃的图景。流光溢彩的烟花，清脆响亮的鞭炮，明示着又一个春节的到来。

初春的风雪激荡起开心的欢笑，大红灯笼映现出点点暖意，空气中迷漫着温馨而强烈热闹的气味。请财神、选对联、买鞭炮、购年货……行色匆匆中，人们感触感染到了日子的芬芳与忙碌，时间也在这盛大的节日里披发发出沉淀已久的醇香。餐桌沉沉，谱写着深深的期盼与祝福。亲人们相互依赖，互赠快乐，悄悄体味着家的温馨，灵魂的皱纹在这最深最沉的时刻得以温柔的舒展。幸福的感觉就这样点点滴滴地渗入渗出到了人们的心里。慵懒的冬季在震天的爆竹声中徐徐远去。在欢乐的热浪里，在吉利的祝福声中，春天悄然而至。千年的轮回依旧，春天淡淡的温柔里有着无法隐藏的锦绣。暖和而不炙热，明媚而不妖邪，宽收留而不凌厉。她用坦然宽厚的笑脸，解释所有的老茧和血泡，解释所有的期待和向往。这是一个布满朝气的季节，所有的但愿都在这里萌芽。东风轻柔地吹化了冰雪，吹披发了薄雾。春天的歌声穿过叠障的尘世，唱绿了石缝中的小草、江边的树林和庭院的青苔；唱来了南飞的大雁；唱醒了沉睡中的田鸡……唱出了一个多彩多姿的世界。

在春天里，拔节的不只是小草，也有我们的梦想；在春天里，成长的不只是禾苗，也包括我们的感悟。就让我们怀揣着一份阳光的打动来拥抱春天，把春的动静化作满腔憧憬，把心的祝福化作满怀豪情，在春天播种下汗水浸润的信念，在秋天去收成果实累累的但愿！春天到了，真美呀！这是一个大地回春，万物复苏的季节。像蛇，熊，田鸡……之类的冷血动物都休止了冬眠，爬上地面赏识春天。小鸟鸣春，百花斗丽，小草发芽，燕子也飞回来搭窝了，春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。连春雨，春雷都连绵不中断地来为我们报春。春天恰是播种的好季节，农夫伯伯正趁着这个好季节开始播种了，到了秋天就有好的收获。春天，它不像夏天那样干枯炎热，不像秋天那样冷清，也不像冬天那样严寒。而春天是一个气愤勃勃，布满活力的春天。这使我想到了我们的母亲，母亲就像大地，母生下我们，我们就有了生命，大地回春了，就即是一切都要重新开始了，所有的生命都重新来过。

人们可喜欢春天了，由于这锦绣的春天，给人以新的开始，新的收成，新的生命，新的但愿。跟着春天的到来，大地完全被绿化了，从仪表到心灵都焕然一新，整个春天都被绿色笼盖了。这春天，既给人以新的生命，也给人以新的但愿。我爱这锦绣的春天。

春天描写春天的作文1100字篇3

盼到了，终于盼到了，春天的脚步终于来到了！

啊！春天来了，她带着生命和但愿，行动轻巧地来了。她跃过过高山，飞过河流，千里迢迢地来了。

早春的太阳像个大姑娘似的，恼羞地露着半个红通通的脸蛋向我微笑。过了一会儿，太阳泛起了，毫光四射，把金色的光辉洒向人间。霎时间，整个大地布满了光明、暖和。早春的阳光洒在人身上，暖洋洋的，像慈母般的暖和、亲切。伴着小鸟的欢唱，我们去找春天。找到了，找到了，春天已静静地降临了。看，麦苗碧绿碧绿，鲜嫩鲜嫩的，一片连着一片，像绿色的海洋，一阵风格拂过，“海洋里”碧波荡漾。那金黄的油菜，一方方，一块块，似海洋里涌出的一座座小金塔，又像是一条条金黄的地毯，在阳光的晖映下，发出夺目的色泽。清风徐来，浓烈的油菜花香，沁人肺腑，我都要快被熏酥了。在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气魄磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的气力和决心信念。

春天到了，真美呀！这是一个大地回春，万物复苏的季节。像蛇，熊，田鸡……之类的冷血动物都休止了冬眠，爬上地面赏识春天。小鸟鸣春，百花斗丽，小草发芽，燕子也飞回来搭窝了，春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。跟着春天的到来，大地完全被绿化了，从仪表到心灵都焕然一新，整个春天都被绿色笼盖了，这春天，既给人以新的生命，也给人以新的但愿。我爱这锦绣的春天。

我在上学的路上，我开道到处都洋溢着浓浓的春意。那略带寒意的东风，唤醒了沉睡的万物，使无数的小生灵睁开了蒙的睡眼。瞧，地上的小草睁开发眼睛，偷偷地从土地里钻出小脑袋，好奇地打量着这外色泽夺目的春天。它像是一位心灵手巧的纺织能手，用自己星星点点的绿色，依赖着集体的气力，织成了一块块绿茵茵的地毯。花坛里的鲜花争芳斗艳，你不让我，我不让你地开放着，簇拥在一起。一片红色的，一片黄色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鲜花沐浴着春天和煦的阳光，竞相开放。枝头上的小鸟放开喉咙，快乐地唱出婉滚动听的歌曲。小树也从冬眠中醒来，穿上锦绣的绿衣裳，抽枝长叶，像一个卫士挺立在那里，守卫着我们的校园。此时，整个校园像是被春姑娘罩上放工一层绿色的轻纱。她们像一个个害羞的玉女，粉红色的胭脂脸，金黄色的花蕊，披发发了出一阵阵淡淡的清香，引来了不少辛勤的蜜蜂和戏耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子牢牢地掩住脸，不敢露出脸来，把一股股清香洒满了校园，令人流连忘返。这不，教授教养楼旁边的紫丁花也开得正强烈热闹，它们朵朵都小巧玲珑，摆出一个个柔美的姿态，像一个个身穿紫色的娇艳锦绣的小丽人儿，可爱极了。它们个个都梳妆得丰姿绰约，赶来参加这个春天的'盛宴。

在学校的操场上，同学们做各种运动，锻炼身体，阵阵欢声笑语把枝头上的露珠都震落下来。教室里，灯光明亮，琅琅的读书声惊醒了太阳公公，他笑呵呵地看着这生气希望勃勃的校园，把和煦的阳光洒遍了校园的每一个角落。暖烘烘的，烘得让人直想睡觉，难怪李白诗人会说“春眠不觉晓“这句诗呢！

春天像一幅画，它收集大天然的色彩，让花儿们在画中争芳斗艳。

春天像一个魔术师，它变来了翱翔的小鸟，给天空当做礼物。

春天像一首歌，歌里有小河的流水声和鸟儿的啼声，还有小朋友们的笑声……

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天是万紫千红的，我喜欢春天！

春天描写春天的作文1100字篇4

有一个孩子，名叫春天。

那个叫春天的孩子，不喜欢春天。

由于她说，在她的糊口里，没有春天。

春天有雨，但不如夏天壮烈，不如秋天哀绝，不如冬天凄美。

事实上，春天是一个异常多愁善感的孩子，于是，伤感与哀愁便是在所难免的事。但是，在春天伤心时，却鲜有人安慰，甚至于鲜有人留意到——只由于，在她前面，还有更爱哭的孩子。夏天哭时，就像夏雨往往伴着闷雷，往往伴着沉沉地怒吼；秋天哭时，就像秋雨往往伴下落叶，往往伴着飘飞的纸巾；冬天哭时，就像冬雨往往伴着寒风，往往伴着刺心的咒说。春天不，从不。春天老是细细地哭，轻柔地哭，就像春雨，落在手心也不觉疼，洒在衣上也不觉湿。绵绵不中断的春雨可以下良久良久，多愁善感春天也可以哭良久良久，可是，就像春天的毛毛雨老让人怀疑它下没下一样，老有人在看春天哭之后迷惑——呃，她真的有哭过么？实在，春天很早就知道，不会引起他人留意也不会给他人带去困扰的事，是很少会让人记起的，还好还好，她不那么在乎。

春天有风，但不如夏天欣喜，不如秋天萧瑟，不如冬天悲凉。

春天也是个有故事的人，自己的或知晓的，良多良多。极其简朴也极其清淡但却极其惬意的故事，春天喜欢。可是啊，故事往往只说给自己听。只由于，这样的故事，已经少有人喜欢了。现在人好像越来越喜欢走极端了，要么听的是极其有趣的故事，像夏天的故事，张牙舞爪地讲一些不着边际的好玩的段子，就像甚是炎热的夏天吹起的凉风，将甚是烦闷的班级弄得气氛强烈热闹，这时候，春天也会合群地一起笑。另一种呢，就是极其悲伤的故事，像是秋天抑或是冬天的故事，用舒缓沉沉的声音讲一些很是伤感的故事，尽管仍是有那么些不同，就像秋风比北风多分孤寂，北风比秋风多分刺骨，但却一样的是寒风穿心彻骨的感觉，这时候，春天也会合群的一起缄默沉静。但事实上，春天更喜欢自己的故事，它简朴到几乎每一个人都可以说自己有过这样的故事，就像是，东风往往是在不经意的情况下渗入渗出人心一样，在不经意间就渗入渗出进了他人的糊口。

春天有光，唯一无二的光，可以披发去别人的风雨，却会给自己带来风雨。

并不出众也并不掉队的春天是个收留易被人忽略的人。就像一般人喜好的季节假如不是极热的夏天就是极冷的冬天一样。但是夏天和冬天都缺少一种暖暖地恰到好处的阳光，就像习惯了极真个人不是大笑傻笑就是很少笑一样的缺少春天那种恰到好处的微笑。风天雨天的时候，窗外烦闷的空气极收留易飘进窗内，于是这里每个人的心里就像也是在刮风下雨一般的烦躁不安，这时候，春天暖阳一般的话与暖阳一般的笑就最能凸显了，和她说一会儿话之后，总会不知不觉的平静。这是其他人所不及的，所以他们感谢她，但却都只在当时记得感谢。春天没有关系，除了偶尔会伤心一下其他都没有关系。这也无所谓，就像春天的艳阳退去之后，老是会有几天阴雨一样的。春天是个收留易被忘掉的季节，不知曾有多少人拿笔大肆为它写过礼赞之后对那些句子产生厌倦后厌烦它，却依然享受着春天。

有一个孩子，名叫春天。

那个叫春天的孩子，想爱上春天。

由于她说，她的糊口里，有别人的春天。

春天描写春天的作文1100字篇

人来人往，匆匆的时光。叶枯黄了又绿，花落入土再颜露，歌舞的黄莺何处？春，老是这样静静来临。

醒眼，一声雷，一吹风，一阵雨。低调地露出新的面孔，拉开新的一帷幕。

那一夜，猫、狗不叫唤了，毂击肩摩的道路没人影了，世间的一切都安静了。一道耀眼的电光把天地照得通亮，雷紧随其后。伊始是一阵烦闷的低吼，回荡在湿润的空气之中。每一声，都拨动着我的心弦。接着，苍穹的低吼声从布满期望变为急促的唤醒。一声声的叫喊，一声比一声更加响亮。豆大的雨珠，“啪啪啪”打在玻璃窗上，又顺流而下，栽进花的蕊，掠过草的尖，淌入叶的怀抱。雷声隆隆，电光闪闪，苍穹好像着了火，我知道雷雨的心急，它要唤醒睡着的花草叶，唤醒睡着的虫，唤醒“睡着”的人。

“春潮带雨晚来急”，折腾了一夜，恢复了平静。没有雨后艳阳高照，山城倒是飘起了缕缕白纱。春，已经在巴渝大地生根发芽了。那一场荡涤万物的春雨，给世间的一切充满福泽。

徜徉在花海，惊艳于虞丽人前，一到春天你准是第一抹嫣红，于无声处，风情万种。此时，赏花的最好方式，便是静默，悄悄地，默默地，平躺在花海，细读她的语言。李花转转悠悠，萌芽、生叶、开花；接着又是一片洒下星星光点的绿帐。白玉兰却不慌不忙，在清新的气味里酝酿。驻足在玉兰枝下，白玉兰无叶无绿，只是朵朵优雅宁静地绽放。花瓣白而温润，晶莹如玉，雪白如雪，清香如兰。舒适地开放着，抹过一丁点忽远忽近的淡淡清香。花掩着蝶，蝶恋着花。轻轻摘下这“寒凝大地发春华”，春的馈赠，晶莹的晨露滚落至手心。白玉兰，不得不让我重新品析贞洁的韵味。

盛放的樱花，几朵簇拥在枝头，似晨熹微露的朝霞。绿叶在花下托举着，那日地萌发成就本日的傲然。照相机按下快门的咔嚓咔嚓，高贵的人配这“气宇非凡”的樱花。沉浸于这粉嫩的樱花，是悄悄地嗅着那芳雅的气味？是细细地口味着她薄薄的冰洁？如雪，似云。樱花虽美艳，但也不外是好景不常。外看雍收留华贵，人们的眼睛关注的又何尝没有那一片片在玉成花的叶呢？这个社会，名人不也是需要这些不起眼的人物推上顶峰吗？

难得一个闲适的日子可以在小区里四处走走，清幽的小路，两只泰迪小狗穿上花花绿绿的迷你衬衫，欢快地跳跃着，在我两脚之间蹿来蹿去。接下来，比熊“小姐”弄了身摩登时尚，尊贵地坐在精致小篮里，被主人提出来晒太阳。三宠一定是昔日挚友，一瞧见，一跃而下，撒腿跑去，又是摸头，又是狗抱。蛰伏了一个冬天，连猫、狗俩邻居也“象征性”地传来声声问候：“汪汪汪”“喵呜——”但猫和狗注定不能辑穆相处，不一会儿便惊叫唤，天知道他们的缘浅！这三月，也是谈恋爱的好时节，楼下的黑猫这两日常在外气昂昂的“闲逛”，晚上才灰溜溜地跑回来，主人见他乐道，“噢，警长你又去约会啦？糊口布满了艳阳啊！”

伴跟着夜幕降临，春雨声重新涌入我的耳畔，让我感触感染到的是春天那有力跃动着的脉搏。我也像那花草叶一样在春雨中努力地成长，在春日里感触感染暖阳，我看到许多夸姣，固然偶尔迷茫，最多的是对未来无尽地想象，我要努力定不负了这匆匆时光。

日历中的三月离别了清明，邻近谷雨，春天迈入了最后一程。离别了风吹草泥香，大天然恢复那一成不变的绿，赏花人回到糊口正轨。夏，接过春的棒，我们迎接的将是夏日的小荷初露，秋日的五谷丰登。烂漫的春花，此时伴着潺潺流水，流向远方，而我的糊口布满了阳光……

精选春天描写春天的作文1200字集锦五篇

春天描写春天的作文1200字篇1

转瞬间严冬已逝，春天已静静地来到人间。春天，是夸姣的季节，是布满诗情的季节；春天，又意味着一个生气希望勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是由于春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢

品读，不知不觉已陶醉其中。

“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春景春色明媚；芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有前景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分引人喜爱。

“朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便展现在读者眼前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒怀。春意浓烈，灵感忽生，但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感触感染春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了很大的想象空间。

“远目随天去，斜阳着树明。犬知何处吠？人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归。这首诗天然贴切，常中见巧，平中见奇，将读者带进全景式的春之氛围，这里有春之境的美妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓郁，有春之声的和悦，置身其间，人们会敞开胸襟，尽情欢歌。

“春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天，生气希望勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而前景透过窗户直入书房，使人舒心舒服，欢欣不已。这首诗生动传神，清新流转，读来令人神清气逸。

“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春景春色明媚，勾起了出家人的游兴，于是走出庙宇，观赏春景春色。驾着小篷船出游，将船停泊在古树下，拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙，但古木阴中停泊着划子，这个画面很雅，很古朴，颇如一帧中国古代的文人画。后两句正确精练地表现了春天杏花盛开，小雨纷纷，杨柳飘舞，春风和暖的锦绣而宜人的景象，是传诵千古的名句。这首诗情与景汇，物与心谐，诗人捉住东风春雨的特点，略加渲染，便透露出内心的喜悦和对大天然的热爱。

“草长莺飞仲春天，拂堤杨柳醉春烟。儿童披发学归来早，忙趁春风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句详细生动地描写了春天里的大天然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色，仲春里，春景春色明丽，草长莺飞，杨柳以

长长的枝条轻拂堤岸，似乎被夸姣的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春景春色里放鹞子的生动情景，他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以夸姣的情绪感染。

“阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景，小溪明净，细雨翻萍，鹅鸭嬉戏，桃花逐水，画面十分光鲜，历历如在目前，令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感触，春已去尽，鹅鸭不知，故欢叫追逐，无忧无虑，而人却不同，既知春来，又知春去，落花虽可追，光阴不可回，诗人的惜春之情，溢于言表.

春天描写春天的作文1200字篇2

“和谐”是什么？“和”，左边是一个“禾”，而右边是一个“口”，顾名思义，人人都有饭吃，人人都能过上丰衣足食的日子。“谐”，左边是一个“言”，而右边是一个“皆”，人人都有权利发表自己的意见或者建议，人人都能拥有同等、尊严、独立和自由。和谐，是人们朴素而又十分夸姣的愿望。和谐的世界，和谐的心态，和谐的糊口方式能让身心痛快、安宁，产生暖和和气力。在久远的古代，前贤们就提出—“和为贵”，“天时不如地利，地利不如人和”，“家和万事兴”……一代一代炎黄子孙谨遵祖训，和谐理念积厚流光。如今和谐是一首跨越国界的歌。

合唱“和谐”的步队是那样的庞大，各个声音里的人们有着各种各样的肤色，各种各样的语言。但诵读的却是属于全世界全人类的梦想与但愿！和谐是对秩序和法律的敬意，是赛场上裁判员公正的哨子，是面对红绿灯指挥下安全活动的车流，也是多走一步把废弃物和垃圾自觉丢进垃圾桶的行为。和谐是永远怀着一颗感恩的心，是为疲乏的父母端上一杯热气腾腾的茶水，是“人人为我，我为人人”的一和精神，更是常常微笑地对其他人说声“你好”、“谢谢”、“对不起”等各种礼貌用语。和谐是平常人生迸发的创业精神，是车间里飞溅的钢花，耀眼的电弧，是教室里朗朗的读书声，也是神舟七号在太空中传回来的那一句——感觉良好！和谐是和平卫士的奉献与承诺，是果断斩中断假恶丑的正义之剑，是废弃核武器的和平谈判，也是红十字在贫困、战乱的地区忙碌的身影。和谐是对大天然的珍惜呵护，是没有污染的土地，是郁郁葱葱的树林，也是各种生命自由栖息成长的地方。

和谐就是这样大大小小的细节，和谐就是这样和每个人的糊口息息相关。在现实糊口中，我们学生要有遵守纪律的责任。由于“没有规矩，不成方圆。”假如大家上课吵吵闹闹，做操自由披发漫，课间追赶打闹，这样就不利于和谐学校的发展。和谐的社会，人人同等，但是离不开公平竞争。曾经有一个乞丐对一个大富翁说：“这个世界太不公平了！我当乞丐，你却当富翁！”但富翁说：“我们两个都糊口在这个世界上，你只付出了一点努力，而我的付出要比你多几百倍，几千倍甚至几万倍。一分耕耘，一分收成。”这段话说了一个人生的大道理，我不说你也一定会猜出来，就是人人同等但又有竞争。梅汝敖等三人用勇气和聪明使我们在东京审讯中获胜，特奥会让所有残疾人都能充分施展他们的能力和才华，这些也说明同等和竞争对和谐社会的重要。在和谐的社会中，爱和诚信都很重要。

除了爱自己的父母、老师和同学外，我们还要爱社会上的所有需要爱的人。英雄孟祥斌用自己年青的生命换来一个素不相识的人的生命，这是多么伟大的爱！我们学生没有这种机会是，但我们至少可以多关心身边的人，多爱他们一点，并且不要撒谎。假如功课没完成就诚实说没完成，争取马上补上。老师不在的时候也要当真学习。这些都是诚信的表现。在和谐的社会中，布满活力也很重要。独臂教师徐世红，十三岁时左手被截肢，后来在村里的小学教书。他竟然还能做杠杆、滑轮、修录音机等工作。他用残臂在黑板上抵着三角板画图形，学生们都一直很尊敬他。环境对和谐的社会也很重要，这是我们都能看得见的例子。我就不举例了。在和谐的社会中，人人都需要安定有序。家有家规，校有校规。我们要遵守划定，不能违背。和谐时刻在以自己的方式向我们致意。新时期，让我们唱起“和谐”这首歌——民主法治、公平正义、诚信友爱、布满活力、安定有序，人与天然和社会和谐相处。

春天描写春天的作文1200字篇3

东风十里的扬州路，不如春意萌芽的山间小路更有春的韵味。春天很胆小，在繁华的大都市中间，她潜身匿影，若不是仔细寻找，有些时候也许会直接忽略掉这娇小的身姿，但放眼至山间旷野、石板小路、泉眼溪流之处，春仿佛成为了这一片天的领主，“哗”地一声，草木生发，万紫千红老是春。

我喜欢在晴朗的春日中迎着东风踏过窄窄的山径。东风如水一般柔和，吹披发了人们眉间的皱纹，吹醒了人们沉睡已久的心。一片绿意，首先映入眼眸，随之映入心灵，它们将你的心灵打开，将你的疲劳放走，一枝红杏静静地出墙来，将它的俏丽绽放在春初，桃花打着花苞儿，你也与它相映红，桃、杏、樱花，还有那小小的豆荚紫荆，至若那不着名的小野花，也来凑一个春的热闹，一个个将自己的王牌打出，真是百般红紫斗芳菲。

赏花看花是大人们的最爱，我却耐不信性子，喜欢有玩性的。在明媚的春天里，我们也有自己的游戏。春天一来，我们特别兴奋，简直是“宠辱偕忘”。上次作文没写好，数学语文又考砸啦，全都忘了。春和景明，一片良辰美景，看到此景，想到此景，孩子们就扔下书包，“忙趁春风放纸鸢”了。的确，放鹞子是我们最常玩的游戏之一，但我更喜欢另一样有趣的，在春天仅有的“过家家”游戏—“花瓣饭”。将零落的花瓣碾作泥，加入几片刚刚长出的嫩绿小叶子，几滴未干的雨珠子，放入一片“树叶碗”，一样秀色可餐的花瓣饭就制作完成啦。这时候，我们叫卖起自己的花瓣饭，天朗气清，惠风和畅，伴跟着一阵阵开朗、清脆的笑声，为春锦上添花，道破了春的绚烂。

在我的印象中，春天应该一直是阳光明媚，莺啼燕舞，飞红叠翠。可是倒春寒的时候，天色老是淫雨霏霏、阴风怒号，特别是每至雨初停后，地还未干，地上老是滑溜溜的，会把人给绊倒。更有甚者，有些地砖由于常年松落，酸雨混合着令人恶心得发吐的泥巴，一脚踩上去，鞋子被浸湿大半截，冷飕飕的，感觉心都凉了一半。到了傍晚，天色更是阴森：日星隐曜、薄暮冥冥，整个春天都被这袭至的.严寒破坏了，哪里还有“东风袅袅，扶疏绿竹正盈窗”的安谧与恬静。

有一次，我和同学相约去古镇踏青，恰好碰上了倒春寒这糟糕的天色。斜风呼呼地吹着，细雨密密地织着，虽说来势并不凶猛，但是风呼呼的，也感觉后背冷飕飕；雨密密的，落在手背上，也竟有一种针扎的感觉。我不禁想张志和是怎么感触感染到“斜风细雨不需归”的呢？我感叹今天游玩没碰上个好日子，雨一直在下。同学笑着说我不懂，烟雨朦胧的古镇才有最美的色彩。我不太相信，眼见才为实啊。当我将眼光投向古镇的那一刹，只见古镇有一种非同于晴天时的古韵，雕梁画栋，细看隐隐青山，溪水迢迢，水面笼着一层薄烟，“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇”。蒙蒙的细雨给整个古镇披上了一件纱衣。朋友展开双臂，任由雨滴滴落至自己的眼睛、脸庞，颇有一种“一身襟抱与山开”的豪情，朋友说，“我良久没有赶上这么好的天色了，想必它会为我们带来好命运运限。”一阵风从身旁刮过，固然气温一直很低，但我觉得它不再带给人们凛冽的感觉了，反而如水一般柔和、清凉。

“不以物喜，不以己悲。”近来我一直在琢磨着这一句话，如今倒是彻底的领略过了！我一直讨厌倒春寒时节，主要是由于它严寒、刮风下雨。但是，在风雨中，实在也有别样的一番美景!风，可以助大鹏扶摇直上九万里，雨，可以冲洗掉尘埃，可以让草木萌生出春意。常说看风景是看心情，心情若是美妙，风景虽然美妙。但倘若在风雨之中、在挫折之中，仍旧不以物己而喜悲，天然也会收成一路的好风景。

春天描写春天的作文1200字篇4

春寒料峭，傍晚。

我拖着满是泥水的外套，回味着刚才和小伙伴们在抽干水的泥塘里玩耍的情景，拖拖踏踏地从田野里回到家，

老远就看见站在门口的妈妈抬头沮丧地望天空：本该阳光明媚的天空被阴霾笼罩；太阳慵懒地射在云的背后，舍不得露出自己的毫光……

妈妈看着我灰猴似的脸，早上穿上的刚洗干净现在却又弄得满是污渍的衣服，气得说不出话来，只是猛然举起了右手，却迟迟没有落下。

我抬眼瞥一下妈妈的手，红红的，由于常常浸在水里，冻得和胡萝卜似的，那几条裂开的口子又像山沟里的老树根。回身看着阳台上湿漉漉的衣服和脸盆里快要结冰的水，我陡然鼻子一酸，想起了早上的事。

朋友与我约好在早上见面，捉住假期的尾巴再好好玩一玩。可清晨妈妈喊我起床时，我却莫名其妙地生起气来。“这么迟才叫我，是存心不让人吃饭吧！”说完我把门一摔，冲出了房门。家里，只留下妈妈满面惊愕与委屈。

现在想起来，明明是自己的错，却硬要将气撒到妈妈身上。

徐徐地，一丝内疚涌上心头。

“这孩子，明天就要上学了，还这么疯疯颠颠的！”妈妈又在厨房里自言自语。我听了，急忙跑到写字台前装模作样地舆起书来。

不到六点天空已经被染成了墨灰色。

“做完功课就别看电视了，洗洗就睡了吧！”妈妈催着我，“明天就要开学了！”“知道啦，知道啦！”我有点不耐烦地应和着。不到点，我就已进入了梦乡。

“滴答…滴答…”，时针不知已经淘气地溜到了哪。我在睡梦中醒来。揉着惺忪的睡眼，模模糊糊地听到一阵顿东西的声音。岂非……我披上件外衣，哆哆嗦嗦地走出了房间。

一丝光亮从妈妈的房门里透出来。

我静静地推开门……呀，是妈妈！整理时，我的眼睛潮湿了——地上，摆满了脸盆，牙刷，水杯，毛巾等糊口用品。妈妈弓着腰，眼里充满血丝，龟裂的手里，正缝补着一个书包——一个少了背带的书包。

记得那天，妈妈来接我回家，没等她进校门，我就匆匆地跑去，由于我认为妈妈会丢了我的脸。过马路时，妈妈把手牵住了我，我竟一把将妈妈推倒了，我的书包好像也见证了这一幕，背带摆脱了沉重的包，落下了。妈妈惊呆了，我也不敢相信自己的双手，面前，是给予我生命的人，是养育我14年的人，而我，竟忘了一切。从此，我都是拎着装了书的口袋去上学。

泪，不知什么时候，在我眼中撞击，又轻轻落下了。

忽然间我又仿佛闻声电话铃在我耳边响起——妈妈打来的暖和的电话。去年的夏天，也就是开学时，妈妈担心我与同学关系处理不好，夜夜打电话给我。电话的内收留很单调，无非是“不要与同学吵架，不要小心眼”之类的。不外，我仍是会兴高采烈地去接——每一天它们都会给我无穷的启迪和感悟，更有期待的暖和。妈妈固然只是一个农夫，但她老是叮咛我：道德是一个人的底线，品格是一个人的脊梁。有一次，放学路上，一个低年级的小朋友蹒跚地跑过来，不小心撞到了我，我书包里装水的一个玻璃杯掉了下来，只闻声“啪”地一声，地上只有几片碎片。我火得连自己都不知道自己的表情有多么凶狠、丑陋，指着那个小朋友扬声恶骂，他吓得不知所措，一个劲儿地向我报歉，我这才扬长而去。回到家，妈妈问我水杯呢？我便说了这事，没想到妈妈什么也没说，“啪”得就是一巴掌，气吁吁地把我关在房间里。“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”善待别人，就是善待自己。现在在我的房间里，就写着这么几个大字。它已成了我的座右铭，我时时刻刻把它铭记在心。试想，没有妈妈的那一巴掌，我肯定还只是那个心浮气躁的小子。人就是这么长大、成熟的。

月亮跟着星星一起隐去。黎明打了个哈欠醒来。

“起床了”又听到了妈妈这认识的声音。一缕缕阳光透过窗户射了进来，一股股暖流从我心头蔓延开来……

早晨，仍是春寒料峭。

背起那沉甸甸的书包，我去学校报到。

那书包里满是沉甸甸的，暖烘烘的母爱啊！

春天描写春天的作文1200字篇

济南的春天，脚步何其匆匆!她既不像江南那样缠绵，也不似塞北那样迟重。她匆匆地来，又匆匆地去。来时带一片茸茸新绿，去时留下一片姹紫嫣红。她明丽，和煦，热情，总把那无穷的温馨和暖意，送进千家万户，溶入每个人的心中……

也许由于春天停留的时间太短，也许是盼春的情结太浓，济南人特别珍爱春天，也特别企盼春的到来，十分注意她的行踪。

济南的初春何处寻?

去叩问“万条垂下绿丝绦”的垂柳吧。柳是春的使者，自古人们就把柳和春天连在一起：写春景曰“万树垂杨”，写春色曰“陌头杨柳”，有的干脆就把春天称作“柳条春”。所以闻名画家丰子恺说：“最能象征春的神意的，只有垂杨”。而济南自古就以“家家泉水，户户垂杨”，“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”著名于世。当大地寒意未尽，春雪尚未全消，万木还锁在嫩梦中的时候，一夜东风吹来，泉边湖畔，路旁园中，在在垂柳一骨碌醒来，原本枯瘦的柳丝立刻出现新绿，冒出密密麻麻鹅黄色的柳芽。转眼间，嫩芽绽出翠叶，柳丝串成珠帘，千树万树枝叶纷披，汇成一片蓊郁的绿云……于是，孩子们折来柳枝，拧成柳哨，吹出悠扬的春声;大人们采来柳叶，做成菜肴，争相“吃春”，品尝春天的味道;诗人们也折柳入诗，用“千条杨柳数声鸥，一片玻璃一片舟”，“湖边山乱柳毵毵，是处桃花雨半含”等佳句，来歌颂锦绣的春色……

您也可去感触感染波光潋滟的大明湖，那里也是春天最早光临的地方。当残冬驱赶着飘零的雪花还在逞着余威的时候，暗暗涌动的春潮就已给湖水卸掉坚冰的铠甲，褪去灰白的沉重。东风擦过湖面，“吹皱一池春水”;春雨洒过湖面，湖水澄碧如兰。湖中鸥鹭嬉戏，舟楫点点;湖边岸柳依依，杂花生树。整个明湖就似一幅巨大的锦缎，展示出春的多彩多姿，春的生意盎然……酷爱山水的济南人自古就有明湖赏春的习俗。他们三五相邀，呼朋唤友，披着第一缕春景春色来到湖上，或驾扁舟，或乘画舫，欢歌笑语于碧波之上，沐浴陶醉在春景春色之中，尽览明湖春色，却又不期然成了明湖初春胜景的画中人……“画船开，红尘外，人从天上载得春来”(元·张养浩：《大明湖泛舟》);“鹊桥两岸近清明，点逗春景春色翠叶生。古寺楼台时隐见，画船箫鼓半阴晴……”(清·刘伍宽：《明湖柳色》)古人的这些咏湖佳句，恰是明湖赏春景象的真实写照。

从济南的泉水中，您更能寻到一个别致的初春。诚然，济南的泉水是不分四季的，它“永远那么贞洁，永远那么活泼，永远那么光鲜，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩……”(老舍：《趵突泉的赏识》)可是，你只要细心访察，仍可及早地从这那里发现春天。初春的万物，好像都钟情于泉水。不管泉水泛起在哪里，那嫩绿的柳丝老是牵着它，金黄的迎春老是迎着它，傲雪的红梅老是逗着它，得碧玉般的绿水，变得五彩斑斓，璀璨似锦了.是啊，你在泉水中找到的，不就是五彩斑斓的春天吗?

当然，寻春可不能健忘南山的杏花。那些土生土长的山杏，一层层，一片片，杂处在苍松翠柏之间，倔强地生长在山坡上。她们性儿忒急，最耐不住寂寞。每当春节刚过、仍是乍暖还寒时节，不待风儿吹净树枝间的残雪，雨儿化淡松柏编织的绿云，万千的杏树枝头便竞相吐出密密的嫩红花苞。还没等叶芽绽开呢，一夜之间，挂着笑靥的繁花就开遍了枝头，染红了山野，“红的像火，粉的像霞，白的像雪”，把个五彩缤纷的春天抢先牵来人间。许多人把梅花称作报春英雄，说她“俏也不争春，只把春来报”。大画家丰子恺先生却另有卓识：“梅花带雪开了，说道是泄漏春的动静，但这完全是精神上的春，实际上雨雪霏霏，冬风烈烈，与严冬何异?……”宋代大诗人欧阳修在歌咏杏花的诗中，说得就更明白：“谁道梅花早?残年岂是春。何如艳风日，独自占芳辰。”显然，梅杏相较，杏花才应是真正的报春使者。恰是南山的杏花这么急火火地一闹，才把济南的春天蓬蓬勃勃地搅了起来……

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关于描写春天的一年级作文400字集合五篇

在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的描写春天的一年级作文400字篇，希望能够帮助到大家。

描写春天的一年级作文400字篇1

“春天在哪里呀，春天在哪里……”每当听到这首熟悉的歌谣，我就会想到迷人的春天。

啊，原来春天是五彩缤纷的，我爱春天！

描写春天的一年级作文400字篇2

冬爷爷刚刚离去，春姑娘就迫不及待地牵着蜜蜂先生，蝴蝶小姐的手在百花中翩翩起舞了，她们仿佛在告诉我们：春天来了，春天是多姿多彩的！

春天是绿色的。睡了一冬的小草调皮地从土里探出头，好奇地东张西望：阳光明媚，春风煦煦，真舒服呀！他伸个懒腰，打个哈欠又往上拱了拱，光禿秃的大地瞬间变得生机勃勃，绿意盎然，像是给大地铺上了一条绿色的地毯。柳树吐出了黄绿色的嫩芽，在微风的吹拂下轻轻地摆动，仿佛一群穿着绿衣的仙子在跳舞。春天是白色的。白色的玉兰花笑开了脸，白色的梨花也羞答答地盛开了。

她们好像在媲美。你看，骄傲自大的'玉兰花昂首挺胸，目空一切，把自己的美毫不保留地呈现在人们面前。不甘示弱的梨花也是不遗余力地把自己的美展现在我们面前。吸一下，啊！好香呀，沁人心脾，使人陶醉。春天是红色的。红色的桃花，像千纸鹤一样停在树上。又香不甜的月季在带刀侍卫的保护下，更是红的像火，红的像血。春天是紫色的。紫藤花像葡萄一们倒挂在枝上，每一朵紫藤花像一个个小铃铛。不计其数的小铃铛串在一起，把蜜蜂，蝴蝶都引来了。他们又吃又跳，惬意极了。春天的黄色的。那似金子一般的迎春花，开得那么小巧玲珑。

那郁金香，在微风中悠然自得地来回摇动着，好像那满腹学问的大诗人，在低声吟唱那一首首优美动听的诗。田野里的油菜花也开了，它们连成了一片金色的花海。春天是个亭亭玉立的美少女。她有着紫色的头发，绿色的眼睛，黄色的舞裙，红色的皮鞋，白色的皮肤。她是那样的美丽可人！

描写春天的一年级作文400字篇3

星期五下午，我们全班同学在老师的带领下，高兴地冲出校园奔向南湖公园去寻找春天。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩、躲躲闪闪，我们仔细地找啊找。

在蔚蓝的天空上，挂着灿烂的、红红的太阳，太阳照耀着到处都是绿绿的、宽广的大地上。暖洋洋的春风轻轻地吹在我们的脸上，好像是妈妈的手抚摸着我们。

我们走在南湖公园那铺满鹅卵石的、带有圆圆石板的、弯弯的小路上。小路旁，长满啦绿油油的、尖尖的小草，那是春天浓浓的眉毛吧？早开的鲜花五颜六色，那是春天的眼睛吧？在南湖公园边，一排排整齐的柳树，在微风中得意地跳起舞来，好像在欢迎春天的到来。一条条长长的、细细的柳枝飘垂下来，好像是春天的头发。柳枝上长出啦稀疏的蓓蕾，那是春天的音符吧？波光粼粼的湖面被春风吹皱啦，湖水荡起啦波纹，好像是春天给人们带来微笑。一座凉快的凉停里有很多人在呼吸清新的空气。

春天给植物带来啦生命，给人们带来快乐，给万物带来希望。

一年之际在于春，我们要在春天好好播种，才能在秋天有大的收获。我们小朋友是人生的春天，我们现在要好好学习，长大才能有更大的收获。

描写春天的一年级作文400字篇4

寒冷的冬天过去了，春天已经悄悄的来到了人间。

和煦的春风吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶的柳丝。

在这带着春天的气息中，蚂蚁从冬眠中醒来开始工作，蜜蜂也在花丛中翩翩起舞，喜鹊也从高高的树枝上的窝中飞出来为人们演凑“春之歌”……这时的果园里的景象会是怎样呢？

星期天一大早，我们在老师的带领下，走进了位于白城市郊的果树园。

这儿的果树可真多啊！各式各样的果树聚集在一起，象一座座山峰，横看成领纵成峰，远近高低各不同。

这里的景色可真美呀！有各种果树，有青青的小草，有五彩缤纷的野花……受过春雨洗理的小草儿，露出满是绿意的喜色。就在我们兴致勃勃地欣赏满园春色之时，忽然，我想起了此行的目的——写春天！

“欲要看究竟，处处细留心。”

这里的果树有安梨、家杏、李子、沙果、一二三小苹果等。

粗壮的安梨树，枝节头上挂满了泛着黄色的安梨花，好看极了！

李子树那带有斑纹的树干笔直地挺立着，枝头上开放着一簇簇白里带着淡红色的小花，是那么的生机盎然。

杏树那疏密有致的枝条在天空里舒展着。一根根枝条擎起一蓬蓬粉红带白的花串，笑望明日，舒蕊展瓣。杏树与其它果树相比有一个特点，就是“先开花，后长叶。”

所有的果树底下长满了蓊蓊郁郁的小草，草丛中不时还透出几朵嫩黄的小花，一枝枝花骨朵像个小帽子——星星点点，召来许多小蜜蜂在上面翩翩起舞。

果园的春景，多姿多彩，真是太迷人了。

描写春天的一年级作文400字篇

春天的校园充满了阳光的气息，充满了欢声笑语，天真活泼。看！

春姐姐迈着轻盈的脚步来到了我们的校园，而且还把我们的校园装扮得非常漂亮。

早上，同学们在认真地读书。透过教室的窗往外看，便可看见树梢上的鸟儿在叽叽喳喳地叫着，好像和我们一起读书。下课了，校园满是欢声笑语，同学们都感到校园迷漫着花香。在花坛旁做做游戏的数女生最多。可能是花香吸引了她们吧！

她们有的坐在花坛边聊天，有的跳绳，有的轻轻地摸着鲜花那娇嫩的花瓣……花坛中的花万紫千红。有茉莉花，有百合花，有月季花，还有迎春花……五颜六色、百花齐放。想摘一朵吧！

又不忍心，那就留在这装扮校园吧！

瞧！

蜜蜂来了蝴蝶来了。它们，和美丽的松土在一起，构成了一幅美丽的画。在花坛中，我最喜欢茉莉花。它的花瓣白色的，闻一闻，会让你心旷神怡、神清气爽，代表纯洁、美好。迎春花含苞欲放，有点像害羞的小姑娘。

走在校道上，龙眼树的叶儿绿了，树下有几棵嫩绿的小草从泥土中探出了头来。这是树和草贪婪地吮吸沣春的乳汁。到处都是可以看见小燕子飞来飞去，好像跳着欢快的舞蹈。我沐浴着春风，我深深地陶醉了。

来，我们去学校的新大楼看看。新大楼挂出了同学们描绘春天的画，和同学们摘下绿叶拼成的图画，还有用彩纸做的小燕子，可爱的小鸟。我们这春天的艺术品还不错吧！

“春天在哪里呀！”

春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里……”咦？这从哪传来的歌呀！

原来，同学们很喜欢春天，很快，就唱出了《春天在哪里》首歌。听，那悦耳的歌声回荡在校园里。

这就是春姐姐送给我们学校的礼物，这就是春天的校园。

我喜欢春天，我爱春天的校园！