神奇的美术课高三作文

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篇首语:忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论。本文为你选取作文神奇的美术课高三作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、神奇的美术课高三作文(1)

2、高三励志誓言:我拥有神奇的力量(2)

3、神奇的雨高三作文(3)

4、元旦之前_元旦联欢会作文600字-高三作文(4)

神奇的美术课高三作文

神奇的美术课高三作文

在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的神奇的美术课高三作文,希望对大家有所帮助。

没有画笔,没有颜料,甚至连手都不需要,美术老师就带领我们完成了一节有趣而又具艺术性的美术课!她究竟是怎么做到的呢?就请你来跟我一起看看吧!

“叮咚叮叮咚~”伴着那独特的上课铃声,同学们迅速回到了自己的位子上,但眼睛里的迫不及待呼之欲出。“同学们,今天的美术课我们不用画笔,也不要颜料,只要你们释放天性,听从心灵的指示,在纸上画上心中的感受!”老师的话音刚落,同学们就叽叽喳喳地讨论起来,这怎么可能呢!老师的脸上露出了神秘的微笑,“现在就请我们的特殊道具上场!”说着老师就提出了十多盘不同颜色的印泥,还拿出了一卷长约两米画布,将它铺在了教室中间空出的地上。“下面就是见证奇迹的时刻!”许老师脱掉了鞋子,在印泥盘上踩了一脚,再把脚丫子踩上了洁白的画布,走出了一串脚印,“同学们,这叫什么?”“脚印!”同学们异口同声的答道。

许老师微微一笑,让一位同学也学着她的样子踩出了一串脚印,“同学们,现在这是什么?”“脚印……”同学们有些疑惑了,老师这么大的阵仗,就是为了踩出两串脚印吗?这回老师也点了点头说:“不错,这是脚印。但是啊我管它叫成长的足迹!”

“成长的足迹?”小胖墩谢园挠着脑袋疑惑地看着许老师。

老师摸摸他的脑袋,又摸摸刚才踩脚印的小姑娘的脑袋:“老师小的时候跟小梦一样,又瘦又小,总是跑不快,成绩也不是很好,声音还特别小。有一回,我写了一篇作文叫我的理想。你们猜猜老师的理想是什么呀?”

“那还问吗,当然是老师啦!”机灵鬼陈思斯回答道。

“就你机灵!是的,老师的理想就是当老师!可是……我却被同学们笑话了……”机灵的陈思斯似乎想到了什么,又想接茬,可是却又慢慢地红了脸。

“那天我是哭着回家的……因为同学们的嘲笑,我心里特别难过……那是我朝夕相处的同学们,是我生命中非常重要的人,为什么他们都不喜欢我呢?我的.妈妈知道了,她告诉我,只要你坚定你的梦想,一步一步地往前走,总有一天会实现的。同学们的嘲笑你是因为他们没有看到你的努力……”说到这儿,班上很多同学都开始低下了头,耳朵根儿都红了。唯独老师身边的小梦红了眼眶,开始哭泣……许老师经历的,正是她前几天经历的呀!可是她不如许老师勇敢,这几天都不敢参加集体活动了。

“经过我的努力,我成为了一名老师!我实现了我的理想!你们看,从这么一串小脚印,到这么一串大脚印,像不像我长大了?”

听到这儿同学们都懂了,点点头。

“每个人都会成长,你们的生命就是画布,每一天的成长都会在这块画布上添颜色,我希望你们每天都能在上面印下向前的脚印而不是脏脏的脚印,好不好?”

“好!”同学们都大声地应和着老师。

成长没有涂抹掉再来的机会,每天都希望在上面画上最美的色彩!

高三励志誓言:我拥有神奇的力量

高三励志誓言:我拥有神奇的力量

我拥有神奇的力量。

当我与人相处时。我知道如何影响别人的思想和行为。单是这一样本领,使用得当,已经使得历史上许多雄心勃勃的人达到名誉、财富与权势的巅峰。

遗憾的是。只有很少几个人知道他们拥有这样的力量,大多数人不得不为自己的无知付出相当大的代价。饱尝失败与苦难:朋友离去,希望之门紧闭,机运之神远去了,梦想破灭了。

直到现在。我还是悲苦大众中的一员,对自己的能力懵懂无知,因而糟踏了许多获得成功与幸福的机会。羊皮卷让我睁开了眼睛。这个秘密非常简单,甚至小孩子都可以明白,本能地加以利用。我们希望别人怎样对待自己,就要怎样对待别人,这样才可以对人施以影响。我们彼此很像,同样的感觉,同样的情感,同样的希望,同样的恐惧,同样的错误。以及同样的血液。人人痛痒相关,微笑总会迎来善意。

我曾经很无知,现在才认识到仅仅依靠自己是不能获得成功的,成功者都善于借助他入的力量。同样,没有他人的帮助,我也不会达到自己的目标。明白了这一点,我对以前的行为深感后悔。

别人会助我成功吗?

每当我皱眉时,回报也一定是蹙额。

每当我愤怒地大喊时,愤怒之声回应着我。

每当我抱怨时,苛刻的目光将我刺穿。

每当诅咒时,憎恨的目光必定回视着我。

我使自己生活在一个没有微笑的世界上,一个充满失败的世界上。我一直责怪别人与我为难,现在才知道问题出在自己身上。

我终于睁开了眼睛。

我不再难以与人相处了。

我微笑。无论对朋友还是对敌人,并努力发现他们身上值得赞扬的品质,因为我认识到人类出于天性深深地向往着赞美。而事实上,我们每个人都有值得称赞的地方。我要做的就是表达出来那来自内心的赞美之声。

赞扬、微笑、表示关切,我们既是付出者,也是受益者。为别人带来美好的生活,也为自己创造着奇迹。微笑为自己创造机会,捕捉机会。

我没有意识到它的作用。以后我要多加练习,学会使用这种语言,因为它关系到我的幸福。

我不再难以与人相处了。

我发现,日常生活中,爱戴与钦慕的赢得,是通过每天甚至每小时经常发生的那些看得见的细小的善意行为。它们从—个人的言辞、声调、手势和表情中流露出来。仁慈的人很容易用他的快乐感染周围的人。善良的心好像快乐之泉,使周围每个人闪耀着笑颜。每晚就寝前,我庆幸自己已使至少一个人更加快乐或者更加聪明,或者至少更对自己感到满意。

如果我能够恪守在此所发的誓言,未来我所呼吸的空气必将闪耀着爱和美好的希望,那么从这—刻起,我又怎么会失败呢?

我不再难以与人相处了。 (励志文章)

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神奇的雨高三作文

这几天都在下暴雨,特别是前两天的那场雨使河水猛涨,学校里的跑道都被水漫过了。我不禁感到有些惊讶,这样的暴雨实在少见,突然间想起一句诗“黄河之水天上来”。雨,一个普普通通的字一下在变得神奇了。

春雨是温柔的,她给万物带来了生长的希望。一幅名叫《老牛白鹭图》的名画中,如烟般细雨给老牛、白鹭、小草带来了活力,使春天能更加清晰的呈现在人们面前。夏雨是潇洒的,一场场如闪电般飞快的阵雨冲刷着田间的泥土。雨后,一阵阵清新的泥土的香味扑面而来。秋雨是有力的,珍珠般的雨点打落在玻璃上,真有点“大珠小珠落玉盘“的感觉。

实在不能不说雨是神奇的,在不同的季节都向人们展现不同的美景,谈谈自己的性格特点。不仅如此,雨还吸引了不知多少文人学士。

杜甫这个诗圣喜欢春雨,一首《春夜喜雨》足以证明他对雨的喜爱。雨使这位诗中总有沉郁顿挫的大诗人诗意大发,感到无比兴奋。王维是个喜欢秋雨的人,“空山新雨后,天气晚来秋”。那场雨的到来,冲洗了世上一切尘杂,使他内心变空,以致有一种超然物外的宁静。“骤雨初歇”,这场急雨也使柳永作别恋人时感到忧伤,但这也使《鱼霖铃》一诗流传至今。

春夏秋冬,雨都以不同的方式吸引着大自然,吸引着人们。虽然它的到来有时是一种灾难,但是它始终不变的是滋润着大地,才使黄河“奔流到海不复回”。

元旦之前_元旦联欢会作文600字-高三作文

老师答应我们在星期五的下午开一个元旦联欢会。

终于到了星期五,下午我早早的来到了学校。“丁零零”,上课零响了,第一节课是美术课,扬老师严肃的走进来,他放下课本,喊了一声:“起立。”“哗”同学们站了起来,:“老师好。”“同学们好。”他看了看我们,又说:“第二节课开联欢会啊!你们现在把桌子摆好干什么?”有的同学嘀咕“下课摆来不及。”老师指着许鑫说:“看你们挤的,一个位子坐那么多人!”说着皱了皱眉头。许鑫指着我身旁的空位子:“老师,那又那么多空位子他们不坐,非要到这来坐!”老师没有再理睬他们。

穿着羽绒衫的扬老师比平时要胖一些,再加上他很高,所以像一只深山里的“野”猴子。

“同学们把课本翻到外国建筑欣赏这一课,今天我们就讲古希腊的'怕特乐神庙。”说着便滔滔不绝的讲了起来。大约过了1分钟,老师把书一和,往讲台上一放:“同学们自己看看书玩玩吧!”再同学们的欢呼声中,扬老师离开了教室。教室里热闹极了:有一大部分同学再聊天;坐在我对面的许鑫他们所性在教室里听起了歌。而我呢?则把王洁头上夹满了发卡。为了检验我的水平,我问了问旁边的同学,她们都满意的点点头说“恩,不错。”我很自豪。这种发型是我中午专门为王洁设计得。因为王洁唱的是农家妇女的戏,正好这种头发是农家妇女常用的发型,所以,我采用了这种发型。看来,我的手艺还不错啊!

我一边玩儿,一边想着下一节课会是什么样的。我们拭目以待!

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