即将进入高三的作文

Posted 2023-04-26

篇首语：学习知识要善于思考，思考，再思考。本文为你选取作文即将进入高三的作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、即将进入高三的作文（1）

2、即将进入高三年级的家长，你们准备好了吗（2）

3、写给即将进入高三的自己（3）

4、高三励志：2011高三生如何走好高考第一步（4）

即将进入高三的作文

在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的即将进入高三的作文，欢迎大家分享。

即将进入高三的作文1

夏的激情蜕变成秋的温存，当夜的宁静幻化成晨的灵动，我又背起了书包，背起了梦想，自信的走进校园，走进高三。

这里是培育梦想的土壤。

梦想之花在这里生长。我们用辛勤的汗水浇灌它，我们用丰厚的知识营养它，我们用自己倔强的脊梁支持它。直到它经历磨难，经历苦痛，破土而出，成长为一支美丽的鲜花。这就是培育梦想之花的土壤——高考。

我不得不承认，在高考面前我们都显得如履薄冰。因为我们的梦想之花能否美丽动人都要看能否冲出土壤的束缚。我们背负的不仅是自己的前程，还有众多关心和爱护我们的人的殷切期盼。基于这些，破土而出就更显得意义非凡。高强度的学习让我们疲惫不堪，多种类的压力让我们战战兢兢。

但是，风雨不能将阳光打败。尽管求学之路备尝艰辛，但在这孤独与寂寞中我们也看到、听到、体会到充实的快乐：老师的敬业奉献，和蔼可亲；同学的友善鼓励，互帮互助；还有学习过程中获得的小小成就。这不就是痛苦并快乐着吗？

其实，面对高三，面对高考，为何不将它们理解成是完美人生的宝贵历程。在孤独而寂寞的高三中，我们懂得珍惜昔日以及未来的幸福，我们铭记了奋斗与汗水。这些在别的地方所获得不了的真谛，经历高三后才会得到。

其实，高考也很可爱。它就像我们在金字塔中玩的一种叫高考的游戏，这是一种要求勇士们全副武装、全力拼搏的探险游戏。在游戏中，我们明白了什么是奋斗，什么是坚持。

有人说高考是魔鬼，它让你倾尽全力却一无所得。但我说，高考是天使，它让你在努力中成就梦想，在困厄中指明方向，即使失败了，天使也会为你人生的下一个成功埋下一块垫脚石。

鼓起勇气吧，勇士！因为不是孤军奋战：谢谢老师，在我求学之路上为我们答题解惑；谢谢父母，在理解与支持中陪伴我们挑灯夜战；也谢谢我们自己，为了追求梦想不遗余力。

走进高三，走近高考，让我们用枯松倒挂倚绝壁的坚强，红梅独傲笑风雪的无畏，枯草又绿江南岸的坚韧为成功之花护卫。

相信不久的一天，我们人生的田野会被点缀的花香弥漫。

即将进入高三的作文2

清晨的我们，伴着觉醒的东风，一路走来。眼眸的澄澈令人心碎，微笑时的明眸皓齿，写满纯真的脸庞，如盛开的花。那时的我们脚步轻盈却不乏苍劲，伴着幽幽的麦香和似锦的繁花，行走在求学的'路上。

正午，被风吹乱的发丝勾勒出一脸的刚毅与顽强。那时，我们正望向树叶交错时撒下的碎光，眼神突然变得迷离且略带忧伤。我不再看了，怕被正午的阳光刺得落泪，只是任风轻扬起发梢。我虽累了，却永远不会停下前进的脚步。

此时，我们经历了一路的风尘，脸上挂满了令人心疼的沧桑。落叶铺满了来时的路，遮住了来时的脚印，风轻轻的掠过肩膀，又轻轻的掠过不知名的远方。前面的路还很长，但我坚信，凭借手里的一柄镰刀，定会为自己开垦出只属于自己的一片天地！

清晨，是清纯的高一。

正午，是疲惫而快乐的高二。

此时，正是不能低头认输的高三。

时间总是戏谑般的走过我们身旁。它是和着钢琴声一起流淌的，偶尔流经我的双耳，便再也寻不回来。高三的我们，总是聚集起更多的学校、家长的目光，刻苦努力早就变成了生活的底色，即使在书海中迷失了自己的步伐，也容不得半点怨言。这些看不见的绳索将我们桎梏着，但我依然非常感谢他们，因为我相信，约束是为了飞的更高。

海悟德布朗曾经说过：生活的悲剧不在于一个人输了，而在于他差一点赢。寒窗苦读十余载的我们早已身不由己，这不是一片枯叶的终结，也未必是一朵残花最后的舞姿，它只是一段蛰伏，孕育着下一个季节的辉煌。

“高三”这个名词早已在班驳的岁月之墙上烙出深深浅浅的印记，那些在黑白相间的琴键上欢快跃动着的岁月，已经被这个词组所取代。还记得校长在开学典礼上说的那段话：能爬上金字塔的只有雄鹰和蜗牛。我不是雄鹰，但我愿做背负行囊苦苦攀爬的蜗牛。

走进高三，我会在努力攀爬，爬上金字塔塔顶，仰望属于自己的那一片天空。

走进高三，我会在尽力开垦，在自己的田地里，守望属于自己的那一份丰盈。

如此走过高三，我必会无怨无悔。

于是我会温存起那些驻扎在心里熠熠生辉的温暖，让它在高考之后的人生道路上，继续闪烁出耀眼的光芒。

即将进入高三年级的家长，你们准备好了吗

时间过得真是快呀，还有两个多月，我们的孩子即将进入高三，我们父母即将成为新高三家长，是否也将像现在的高三家长那样经受煎熬？有人用“炼狱”一词形容高三，高三究竟是不是“炼狱”？对于孩子们即将升入高三，作为准高三家长：“你做好准备了吗？你是怎样计划帮助孩子的？你应该怎样规划？天天说急的你，到底做好了什么准备！”我觉得：家长要在战略上藐视之，战术上重视之，进入高三并不可怕，但要提早做好准备，助孩子一臂之力，和孩子们共同走好接下来的30余个日夜。

一、做好心理上的准备。孩子在经过了高一、高二的学习生活之后，知识上已经有了一定的积累。在进入高三之后，除了进一步学习高三的课程外，还要进行中学阶段的各科知识系统的深入的学习和复习。这就不仅仅是检验孩子阶段性学习知识的能力，更重要的是，还会检验孩子综合概况知识的能力。这无论从知识上的要求，还是从能力上的要求来说，都是前所未有的，也是具备了一定的难度的。因此，在孩子进入高三前的这个暑假，准高三家长在这段时间，不宜过早的施压，以免学生压力过大，失去对学习的兴趣和动力。可以了解一些与高考相关的信息，如自主招生，艺术招生，军校招生，级差等做到心中有数，给孩子提供更现实、更有价值的参考或指导。同时了解上一届毕业生的学习信息，总结他人成功经验，吸取他人失误教训，让孩子少走弯路;还要及时与老师联系，了解孩子学习现状，及时弥补学习短板，从而帮助孩子认清并准确把握今后的学习方向。

马上就要进入高三，大部分准高三家长和学生都如临大敌，开始紧张起来是正常的。这就需要我们家长要有这样的一个心理准备，那就是，不能把孩子过去的成绩和他进入高三阶段的学习完全对等的联系起来。过于乐观或悲观的想法都是不明智也是不科学的。应该客观地分析孩子的现状，包括知识和能力的。对于家长来说，无论孩子过去的成绩如何，都应该有一个良好的心态，相信孩子在最后的一年高中生活中，只要他认真努力，情况一定比现在要好。而且更重要的是，一旦出现起伏高低的变化，切不可急躁，而应该与老师取得联系，采用比较冷静客观的做法，使孩子顺利地走进高三，这是关键的第一步。

二、生活上多多关心他们。关注孩子的身心健康，做好疏导和沟通交流。一是关心孩子的身体健康。高三的学习节奏非常快，考试频繁，压力增大，心里情绪波动比较大，父母要帮助孩子协调好学习、日常饮食、睡眠、锻炼的关系，培养孩子的自理能力，做到有计划。无论从饮食还是睡眠方面，都应该多去观察、询问、理解，让孩子得到精神上的放松和情绪上的释放。二是关注孩子的情绪变化，做好疏导。作为父母，在孩子进入高三之后，不光要改善伙食，要时刻关注孩子的情绪变化，特别关心孩子的睡眠。因为睡眠的好坏往往会影响到孩子的学习效率，同时也或多或少地反映孩子的心理情绪。关心他们的睡眠，就是关心他们的心理情绪。孩子一旦出现失眠的情况，就要耐心询问，并且可以用心理疏导的方法与孩子谈心，舒缓他们的情绪，也还可以用自己治疗失眠的经验来帮助他们治疗失眠，甚至还可以到医院去请教医生。三是及时沟通交流。孩子进入高三心里波动大、压力大是必然的，需要经常和孩子沟通交流。孩子放月假回来或月考以后，家长都要与孩子进行不少于1分钟的长谈，最好是静下心来，与孩子深谈。交流不能没有准备、太随意。交流应该是互动的，家长注意倾听，倾听孩子的学习状态、了解在校存在那些问题、如何解决、孩子需要家长做什么，家长要给孩子提出建议，并帮助解决。

三、营造宽松和谐的家庭氛围，给孩子一个温馨安宁的家。作为高三学生的家长，最常见家长的问题就是：焦虑，这种心理很容易影响到孩子，因此有必要提醒家长：欲速则不达，切不可操之过急。一定要克制，保持良好的心态，切不可因为孩子的一次考试失利，如同天塌了一样，几乎到了崩溃的程度，自己先乱了阵脚，这是最忌讳的。其实，我们的孩子个个都了不起，他们所内心所承受的远远超出了他们的底线，某种程度上讲，孩子们比我们家长做的要好，请家长们仔细想想，至少我们还可以有倾诉的地方，可我们的孩子们呢？面对高考，他们勇敢的面对，他们真的很了不起、很坚强。因此，做为家长一定要冷静、要客观，切不可患得患失。在高考的过程中，孩子最需要的莫过于有一个宽松、舒适、民主的家庭了。因此，任何时候都请家长记住：孩子的健康、快乐才是最重要的。

作为高三学生的家长，应该明白，家庭环境对于一个人成才的重要性，尤其是孩子进入高三年级学习之后，环境对于孩子的学习来说，就显得更为重要了。关心孩子的学习，很重要的一点，就是要为孩子提供一个良好的学习环境。准备参加高考的孩子，最怕的不是自己的学习，而是家庭的氛围。在一个战火纷飞、冷战沉郁或凄凄惶惶的家庭，孩子即便拥有最好的物质条件，都会感到身心的压抑疲惫，从而导致情绪沮丧低落。聪明的家长朋友们，无论你们夫妻之间、婆媳之间曾经有着怎样尖锐的矛盾，无论你们有着怎样不开心不痛快的事，无论你们有着怎样强烈的嗜好与兴趣，请在这段时间控制自己，淡化你们间的矛盾，平静你们的情绪，克制你们自身的爱好（如上网、打牌、跳舞等），为孩子创造一种宁静和睦、紧张有序的家庭氛围。

四、配合学校，多与老师沟通交流。作为家长，在孩子进入高三年级的学习之后，应该积极参加学校或班级组织的家长会，并且要认真听讲，有什么疑问的地方也要多与老师交流，和班主任或科任老师沟通，及时了解自己孩子的学习及思想动态。作为高三年级的家长，应该知道，学校对于高三年级的工作是十分重视的，因为它毕竟是毕业班的工作，从开学伊始，到学期计划，再到整个毕业年级的工作具体安排，都应该是有一个十分周详的安排，因此，对于毕业班学生的家长，就有必要了解学校的这些安排，以便于家长根据孩子的学习进程进行自己的工作及对孩子教育的协调。通常有这样的情况，有些家长比较重视孩子所在班级的班主任的汇报，而对于校方领导代表的发言就不是很重视了，因为他认为这也许并不是很切近于自己孩子的情况，只是笼统的讲话而已。其实不然，校方代表的发言是一个宏观的形势，只有宏观方面的情况把握好了之后，才能从小方面更微观的指导好自己的孩子进行高考等一系列的工作，所以，家长除了认真听取班主任的汇报以外，还要重视学校的意见。同时，参加家长会，不要光看自己孩子的分数，还要了解同班同学的学习情况，别人孩子的考试情况，更要了解自己孩子学习成绩的发展状况。只有这样，才能充分了解孩子于所在班级和学校的位置，实事求是地确定孩子的位置，才能客观的科学的指导好孩子进行高考，以及最后高考填写志愿以及选择专业等工作。这可以说是“知己知彼，百战不殆”。

五、高度关注，把握信息。在孩子进入高三之后，家长要多服务，多给孩子提供有用信息。父母应该留意高考动态，了解近几年和当年的高考动态，关心孩子的兴趣，了解孩子的理想，并且随着时间的推进，慢慢地与孩子交流，再根据孩子的实际水平，选择适合于孩子志趣与理想的大学，让孩子在此基础上读到自己喜欢的大学、喜欢的专业。

同为经历高考，孩子与家长的不同在于：孩子的任务是学习，家长的任务是把握高考，关注与高考有关的任何信息，尤其是与孩子密切相关的信息。（励志一生 https://www.l13.n）家长可以找以前连续三年的高考指南，提前阅读，然后，根据自己的需要，分别制订几个表格，比如：学校选择（按照一批、二批）、专业选择、模拟填报表等，家长不妨列一个有孩子参与制定的计划，比如，自己设定表格，另外，多找已参加过高考的考生家长了解情况，找亲朋好友取经，一定要把前期掌握的信息进行有效分析，不放过一丝的细节。

做家长，应该做一位智慧型的家长。作为智慧型父母，重要的是在孩子茫然的路上指路和照明，当孩子需要时给予及时的帮助，使他们感到父母是最可信任的人，是最能理解他们的人，是心理上的朋友。在孩子人生成长关键的时候，特别是孩子需要的时候，作为高三父母都要拿出尽量多的时间陪孩子沟通和交流，给孩子科学而客观的指导，与孩子一起经历人生的风风雨雨。

只有提早做好准备，打有准备之仗，我们家长才能真正助孩子一臂之力，和孩子们共同走好接下来的30余个日夜，更好地帮助孩子实现自己人生的梦想。

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写给即将进入高三的自己

今天看了发下来的两篇文章，感触很深。我感觉到自己似乎还没有真正地努力过，高二的时光就要从我的生命中渐渐逝去。我感觉到自己还没有体会到奋斗的艰辛，成功的喜悦、没有遗憾的每一天，时间就要带着一切匆匆地从我身旁流走。

看着窗外满眼的青翠，那饱含汗水拼命吸收养分而向上长的树枝，那站立在地平线饱经风雨的房偓，那穿梭于树枝间叽喳忙碌的小鸟……想起去年这个时候的自己，面对着分科分班而忧愁的自己。而如今进入梦寐以求的重点班，又要面临学业水平测试和高考这两道关卡，却也那般忧愁。我愁自己没有坚实的学习基础，愁自己不能合理的分配时间，愁自己顾此失佊，愁自己的努力总是没能达到极致，愁自己总在无规律中度过一天一天，愁自己没能做好每一件小事，愁自己的满怀期望，壮志满腹却总被不理想的成绩所打败。于是，我才开始寻找原因。

回想小时候那无忧无虑的生活，天空总是澄澈的蓝。柔和的风伴着午后温暖的阳光。一切都是那么美好。而如今满满走近社会，我们面临的许多抉择。这些抉择都会影响甚至决定我们今后的生活。而人生的漫长，让我感觉不到自己的气息，只是被掩埋在生命轰轰烈烈的旅程里。时光带着年华静静流走，只是应对了那句老话“少壮不努力，老大徒伤悲”。

要进入高三了我的心情很忐忑，原因是我还没有足够好的成绩来应对高三激烈的竞争。我没有足够把握使自己在以后的学习中不被淘汰。但是我深深的明白：努力了不一定成功，但不努力是绝对不会成功的。我觉得这句话很有道理，所以尽管重重困难立在我的面前，尽管一次次的挫折把我摔得遍体鳞伤，我也依然选择奋斗，为爱我的人而奋斗，为今后更好地活着而奋斗！

古人常发出“万物永恒，而人生有限的慨叹，进而引发了对人生的思考。这启示着我们要抓住有限的时间，及时奋斗，从而在有限的时间里过的更充实而满足。《钢铁是怎样炼成的》这本书的主人公保尔曾说过“人的一生是有限的……”这句话似乎也启示着我们要过努力奋斗的人生。无论将来是晴空万里，还是电闪雷鸣，我都会牢牢地坚持自己的信念，做到对自己无悔。

班主任发的文章中的一句话“我只是突然间觉醒了，觉得自己的一辈子不能就这样过”对我的触动很大。如果自己不抓住时间，充实自己的知识，也许自己的一辈子就这样过去了。想到这里，我很震惊，如果现在没有好好的把握好时间，抓住机会，将来会是不堪的。我意识到现在的努力是多么重要。为了以后的生活，我愿意在现在为之付出艰辛的努力。也许在以后看来，现在的辛苦似乎不算什么。

“少年学海泛舟，凌烟波，觅佳境。今日堪平路，明朝展宏图。拭目处，风气云涌，胸中屯兵百万，看我跃马操戈，搏击长空！”奋斗的人生对我们来说更有意义！

愿吾闻得此言，心领此言，信和此言，使吾进步之！

高三励志：2011高三生如何走好高考第一步

2010年高考的硝烟刚刚散去，2011年备考的序幕即将打开，首先祝贺你们进入高三。进入高三，就意谓着一只脚跨入了大学的门槛。现在你们带着对高考的无限憧憬，带着家长和老师的殷切期盼，满怀激情地即将进入高三的复习。但高考考什么?怎样考?你们也许感觉很神秘，甚至很迷茫。

首先，让我们看看高考真题吧!从这里你可以找到高三的感觉。你课可以在规定时间做2套本省或地区的高考真题，感受高考试题的难度，初步了解自己的水平，为自己制订一个奋斗目标——来年高考我要拿到多少分。目前市场上真题的教辅资料很多，鱼龙混杂，这里我向大家推荐天利3套的一年真题《2010全国各省市高考试题汇编全解》，这本书的答案讲解详细透彻，有利于巩固知识点，值得一做。

接下来，就是在老师的指导下，抓好三个阶段的复习，在这里我们谈一下一轮复习。

第一轮复习大多安排在升入高三至次年2月底，历时近7个月。通过拉网式分章节的复习，完成高考必备的知识积累和基本解题能力的训练。一轮复习时间最长，是高考复习和高考能否取得高分的关键。要从以下五个方面抓好一轮复习：

1、课前预习：良好的课前预习是掌握知识的必要保证。

①先把“考试说明”看一下，紧扣大纲和说明系统全面复习，做到不遗漏任何知识点，而又不出“圈”，不做无用功。

② 重“读”教材。

翻开“五年真题”可以看到，很多高考题直接来源于教材，或者是由课本例题或课后习题改编而来的。因此复习时要依据课本，搞好对基础知识的复习，而不能一味地钻入高考复习的各种资料中。

读教材的四个要素：“划”、“查”、 “思”、“问”。

“划”是画出重要的概念、公式、定理或定律的涵义;

“查”指查找复习参考书，丰富对公式、定理或定律的理解;

“思”通过思考把知识、规律纲入自己的知识体系(变为自己的东西);

“问”是发现自己还有哪些问题没有解决，哪些概念比较模糊，哪些规律的应用方法没有掌握，以便在老师讲解时重点突破。

2、积极参与课堂互动：这是提高学习效率的保证：

①与老师同步：老师一般都有丰富的经验，课前己经深入研究过大纲、考纲，研究过教学方法和同学们的学习方法，课上专心听讲可以少走弯路。

②积极讨论互动：高三的课堂容量大、思维密度大，但你不是简单的“信息接收器”，而是“信息处理器”，要把接收的信息条理化、系统化，存入自己的知识体系库。要多问几个为什么：为什么这样做，怎么想到这样做，有没有其它做法?要积极主动地回答老师提出的问题，积极参与同学间的讨论，将自己的身心与课堂的学习融为一体。

③做好记录：高三总复习无记录绝对不行，但把黑板上什么都抄下也不行，这样会过多分散听课的精力。可记录三点：重点(重点知识、重要方法);疑点(疑惑之处、需整理消化或易错之处);亮点(感觉特别巧妙，使自己豁然开朗之处)。多记模型、思维方法，少记题目。

3、有效练习：这是升华知识、提高能力的保证

选题针对：要针对考点进行有针对性的训练，不能搞题海战术。

题后反思：做完作业不要以为完成了任务而将题目高高挂起，要养成题后总结反思的习惯，做到：“异中求同”：将不同的习题加以比较、归纳，找出同类问题的解题方法;同时做到“同中求异”：把“形同质异”的问题加以比较，从中找出本质的区别。通过总结，培养知识的迁移能力，收到“解一题，带一片”的效果。不动脑子仿效式的作业、讨论式作业是收不到这样的效果的。要知道，成绩的提高不是听来的，而是自己 “悟”出来的。

检查效果：做完作业后，可检查一下自己对本单元的掌握情况。做高考真题相对其他检测题来说，回报率是最高的。此时，适合做难度稍低一些的真题。在这里我依旧推荐天利3套《最新五年高考真题汇编详解》，这本书选题难度适中，答案解析比较详细。（励志一生 https://www.l13.n）拿出来“五年真题”，找到与本单元相关的题目做一做，看自己的掌握情况。我相信复习完本单元后，一般难度的高考题你都能做出来，原来“高考试题也就是如此”!是不是很有成就感的?

4、测试补漏，完善提高：从测试中发现自己学习中的漏洞和不足，并及时补漏，力求真正掌握。

(1)做好单元测试。测试题目最好用较基础的“高考真题”和高考试题模拟题，这样的题不偏不怪，紧扣考纲，难度适中，可以从《最新五年高考真题汇编详解》和《2011全国各省市高考模拟试题汇编》中找题组卷，这里我推荐《五年真题三年模拟(分类活页试题)》。

(2)学生自主“周周练”。根据人的记忆规律，大规模的遗忘往往发生在学过之初的一段时间内，所以要做好“1-7-1”反馈练习。“1”是当天必须完成的练习，“7”是学过一周后的复习巩固;“1”是半个月的反馈巩固。由于平时复习时间紧，任务重，在这种情况下，学生自主的“周周练”(就是上面说的“7”)会很受欢迎。而周练的选题也最好是高考真题或模拟题，难度以你们做完后看答案能够完全解决为宜。能够直接用的周练题――《高考真题随时练》。从我近三年对学生的跟踪调查，他们对这本书很满意，训练效果也很好。

、建立错题档案簿

将做错的题剪录下来，粘贴成册，备注上错解原因：是属于知识缺陷，理解错误，还是一时疏忽看错了题，或是计算失误书写不当等;记录自己的感受和启发; 写清楚正确解法。隔一段时间再回去做一做，重新测试这些易错题时，要争取百分之百正确。这里我特别推荐《高考错题本》一书，该书系统的就高考中常考易错试题进行了分类，分析了易错点，提出了应对策略。

步入高三，踏下心来学习，提高成绩并不是困难的事，难的是战胜自己，坚持不懈。在此，预祝各位新高三生尽快适应高三学习生活，找到适合自己的学习方法，在新的一年里，取得好成绩。

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