六年级叙事优秀作文

Posted 2023-04-26

篇首语：知识是抵御一切灾祸的盾牌。本文为你选取作文六年级叙事优秀作文四篇，希望能帮到你。

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六年级叙事优秀作文

六年级叙事优秀作文（精选3篇）

相信大家都跟作文打过交道吧，尤其是应用极其广泛的叙事作文，叙事作文不着力去刻画人物，也无中心人物。这类型的作文应该怎么写呢？下面是小编精心整理的六年级叙事优秀作文（精选3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级叙事优秀作文1

在生活中，我们要学会和别人分享，分享快乐，分享美食，分享幸福，分享······而我进经和好朋友分享经验。

有一次，老师要我们做一道很难的奥数题目。一看到题目，大家都抱怨起来：“这么难呀！”“一看就晕了。”“老师，这道题目我要想多少天呀，等想出来，你可爱的学生早就饿死了。”而我只是静静的想，我用以前学过的奥数知识在草稿纸上涂涂画画，圈圈算算，费了九牛二虎之力，终于把这道题目的正确答案算出来了。这时，我的好朋友走了过来，她拍拍我的肩，自言自语的说：“唉，真难呀！”我赶紧把答案藏进了桌子里，心想：这答案我花了好长时间才算出来的是我的私有财产，可不能给别人看到。见我一脸心事的样子，她就问我：“你有没有算出来呀？做出来了可一定要教教我啊！”我看着她诚恳的样子，有点动摇了，心想：毕竟是我的好朋友，还是教一下她吧！但转念一想：这可是我个人的文化财产，不能随便交给别人，而且她自己怎么不想呢？这是，妈妈的话浮现在了我的脑海里;同学之间应该分享一下经验，别人有困难了，要帮助他们，不能自私自利，不然等自己遇到困难时，别人也不会来帮助你了。我觉得妈妈说得对，别人有困难时就要去帮治他们，我又想起了自己平时做不出来的题目也是他们教自己的，于是我对她说：“我想了好长时间，已经把答案算出来了，我教你吧。”他被我一指点，豁然开朗，对我连声道谢。

后来，她也和我一样，把这道题目做出来了，我也替她开心。原来帮助别人，与别人分享自己的经验是这么快乐的一件事，我以后一定要多帮助别人。

六年级叙事优秀作文2

童年，现在回想起来好似一场梦，一场美妙的梦。又像彩色的`泡泡，每一种颜色都有不同的故事。

还记得我没写完作业被老师批评一顿的情景，还记得我无知的以为1+1=3，还记得我经常吵嚷着要妈妈给我买玩具，还记得每天放学奶奶都会给我一颗甜滋滋的糖果，还记得每次上学都会走的那一个台阶，还记得……呵！这些可能都不复存在了，但是和童年一样的天，一样的路，一样的云都时刻陪伴着我。

翻开已泛黄的相册，我一页一页仔细的翻看着，发现自己以前竟然这么可爱，突然有一页上面没有照片只有一片奇形怪状树叶，怎么会这样呢？我皱起了眉头，原来我小时候最喜欢收集这种奇怪的树叶了。呵呵！

我的柜子里有我童年时的鞋子，鞋子的鞋头全部烂掉了，看的出那时调皮的我。

盛夏的夜晚，伴着习习凉风妈妈聊起了我的童年趣事；睡觉时把棉絮全部扯掉，把衣服上的“钻石”送给同学，吃饭时把豆泡带回家……讲着讲着，我笑了，是啊！童年是多么幼稚呵。

在奶奶家的门上有一条从1岁时到11岁的身高线，看着线条渐渐的爬高，想着妈妈含辛茹苦把我养育大，我长大成人后一定报答她的养育之恩。

走在童年时走过的路上，找找藏在缝隙中的小草，看看飘落的落叶，闻闻花香，和蝴蝶捉捉迷藏，想起我第一次走路时我内心的欣喜，想起第一次我牵着妈妈的手去幼儿园，发现自己不再是遇到麻烦就哭哭啼啼的小女孩了，不再撒着娇去讨好妈妈了，也不再要妈妈给我买玩具了，时间不能倒流，什么都不要留念……

六年级叙事优秀作文3

记录一下，我从刚开始接触到文字和我的感受。

开始很简单，一年级开始我接触写作，我比同龄孩子更早认识多一些的汉字，阅读的少儿绘本也比同龄人多些。清楚的记得第一次的写作主题，是一只兔子、蘑菇、雨和伞，摆在现在，高年级的都会很容易的把这些联想成一个幽默有趣故事，可我在笔都握不住的时候，硬着头皮写了一篇，算是一只兔子的流水账。恰恰好这篇作文受到了我第一个语文老师的赞赏，我对文字的初步认识也就从那次开始。

二年级的一次期末考试，依旧是看图写话，似乎是同学们打扫卫生。我照葫芦画瓢，按着图中人的活动，写了一篇在当时来说的“作文”。成绩发下来，作文题扣了分，我很纳闷，为什么有些同学就没扣分偏偏是我?后来老师告诉我们，作文也有达标字数，我的心里就形成了一个“字多就是好作文”的奇怪概念。

一直升到三四年级，班里开展了一次“原创短篇小说大赛”。在当时我的阅读量应该是突破了五万字的，所以这对我来说简直是信手拈来。我甚至没有拿捏好主题，就这样写了一篇两千字左右的，我以为能算的上“文学作品”的故事交了上去。很显然，字数虽然多，词汇虽然漂亮，也是一章漂亮的流水账。渐渐我明白了一个道理，字多不代表这篇文章就是好的，字少而精的多了去了，华丽的辞藻外壳下没有真材实料的东西，那张布满你认为充满东西的纸，其实也是一张废纸。

到了高年级，不少同学开始人手一本作文书，班里也开始刮起了一阵“经历相同的人生”。俗话说“天下好书一大抄，看你会抄不会抄”，许多人捧着这句话当个宝，自以为借鉴一下，把别人的东西修改一下就成了自己的。于正、流潋紫、唐七公子那些都被曝出抄袭，但是看了看原著，又看了看“借鉴”的，到底怎么样，读者还是作者都是心里有数的。借鉴的远不如原著，也就是你偷了别人的东西远不如自己本来就有的好。写东西，要写真。

一直到现在，我还保留着看看课外书的习惯，读书和写作都有紧密关联，缺一不可，像是刀与磨刀石。摘抄喜欢的句子，写写有感，记记随笔，都是好的，这些都是文字，能让人感到美的、感到真切的都是文字。

六年级写人叙事作文

六年级写人叙事作文1

我叫黄牧，是一个四年级的学生，今年九岁。中等身材，不胖不瘦，圆圆的脑袋上理了个平头。稚气的脸上镶着一对水灵灵的大眼睛，老是忽闪忽闪的，仿佛对一切都感到新奇似的。我性格内向，不爱言语，但一打开话匣子，总喜欢提些稀奇古怪的问题，使人无从回答。

我爱学习，爱书法，爱看书。从一年级以来，我一直担任学习委员，上课时专心听讲，积极答问。回家后，我不做完作业不吃饭，不练完书法不睡觉。因此，我从幼儿园到现在，学习成绩优秀，期期得奖，书法作品曾五次获区、市以上奖励，并吸收为全市首届少儿书法协会会员。

我又很淘气。记得有一次，我在电视剧里看到猪八戒踩西瓜皮摔更头时，我忍不住哈哈大笑，一条妙计油然而生。爸爸经常工作到晚上才回家，于是，我就在门口放了很多珠子，到了晚上八点，爸爸开门进屋，只听得“叭”的一声，我跑出来一看，爸爸头在门外，脚在门内，横躺在地上。见此情景，我忍不住哈哈大笑起来。爸爸从地上爬起来，满脸怒气，当听到了妈妈的解释后，爸爸才“阴转晴”，并夸我说：“你理论联系实际，活学活用，聪明，聪明！”

我经常问爸爸：“为什么你看爱看新闻联播而不爱看少儿节目？为什么月亮和太阳不从天上掉下来？为什么有的儿童没有钱读书？”等等，对此，爸爸给我讲了很多很多的道理，但是我还是不太清楚。每当这时，爸爸总是对我说：“你长大了就会明白的”。

其次，我也有很多弱点，我爱哭。成绩没考好我会哭；爸妈批评我我会哭；我写书法作品时一个字没写好我会哭；遇到困难时我会哭。爸爸总说我自尊心强但意志脆弱。

这就是――一个聪明、淘气又幼稚的我的自画像。这个画像一定会随着年龄和知识的增长越画越完美。

六年级写人叙事作文2

在我的记忆深处有一个人，她有着平平的眉毛，一双勾人摄魂的大眼睛，眼眸深处是一丝淡淡的暖意。傲挺的鼻梁下是一双微微撅起的樱桃小嘴。

皮肤白皙，让人看着很舒服，一头大波浪让她看起来尤为妩媚，总是身穿红色的衣服，如果不注意看的话，还以为这是哪个从妖精王国里误逃出来的小妖精呢！

但是，她令我印象尤其的深，是因为她天使的一面感染了我。

那天，楼下来了两个人，跪地求别人施舍一点钱，让他们救治病重的母亲。我看了之后也感触颇深，然而以往的经验告诉我这绝对是职业性诈骗。

所以我便静静的靠在一旁，不语。看着从13：00到14：00只有零星的几个人给了一点钱，旁边的人则窃窃私语起来。

我不由的想，这个世界是怎么了，为什么所有人都对着视若无睹，然而我没有权利去指责他们，因为我也是这里面的一员。

突然之间，一个妩媚的身影闯入我的视线，那人爽快的给了那两人一沓子一百。

周围的人都说这女子太傻了，被别人骗了都不知道。我当时心里也是这样想的，但是，这女子的下一句话令我感触颇深。

那女子说：“如果他们是真的有需要，权当我尽善，如果他们是骗子，那我就是当了一回好人，帮这里换回了一片净土。”

说完之后，那女子高傲的转头离去。我看到那两人收拾了钱就跑了，我想，这果然是骗子啊！

但不知为何，已经过了2年有余，即使我再也没有见过她，但是她的音容笑貌，甚至是她那一日说的话我都记得清清楚楚。

那人给了我人生的哲理：当被欺骗时，也要怀着感恩的心，好歹你为这里换回了一片净土。

那人……

真像天使啊！她不仅给了那个地方一片净土，同时也为我的心里开辟了一片净土。

六年级写人叙事作文3

老师布置了国庆七天假期的作业后我才发现，其中一项语文作业写作文题目是我的老师，一看这个题目，我笑了。我太兴奋了，这个题目在小学的时候不知写过成千上万回我早已把格式记得熟的不能再熟了。是的，我感到了，进入初中三个月了，是时候写一篇这样的作文了。

思来想去我还是想写我的语文老师，嘿嘿，有私心的作文嘛，自然是语文老批改，我多夸夸他，我的作文不就会得到好评吗？第一次见到袁老师是在交学费的时候，我刚来二中报名袁老师就在那里坐着收钱，恩可能是一面之缘的缘故，到开学后他对我特别好。但是那时候我还不知道他姓什么，知道上课的前一天举行学前教育时我才知道，原来这位老师姓袁。

袁老师很优秀啊！在第二十四届教师会的时候，学校为优秀教师颁发了奖，在仅有四个人的身影里我看到了袁老师，哇塞！我兴奋极了，想到我在一个优秀教师教的班上课，哈哈简直太棒了。我快缓不过神来了，我真的很兴奋，那不知用何种感觉来形容的兴奋。

第一节课我发现袁老师讲课真的很通俗易懂，我一下子便喜欢上了袁老师的课，课上总是积极的举手发言，而且经过这三个月的相处，我发现袁老师其实是很幽默的，经常在课堂上讲一些令人发笑的的事情，而且这些事情都是身居大道理的，而且袁老师还喜欢搞一个买一送一活动，讲一道习题后还会附送一个小知识，是我们在学习了解了更多的课外知识。

袁老师您在国庆节七天假期中也只是留了3张卷子篇日记，这与其他班十几张卷子相比是多么的微不足道啊！

好了，袁老师，我就介绍到这里了，至于外貌特征等东西等我写我的老师续时再说吧！

六年级叙事作文：过年

六年级叙事作文：过年1

今天是正月初一，又到了新年。转眼，一年这样忽悠地过去了，又到了一年春柳绿，到处春暖花开，张灯结彩，每个角落里都充满年味。

记得，小时侯过年多是和小伙伴在一起，可有趣了。许多小孩聚在空场上放鞭炮。那时我们我们小孩没钱，只是从大人那央求一点——咳，少的可怜——但我们还是很高兴。我们用这些钱买几个鞭炮，把它视若珍宝，都不舍得放。“你先放”“不行，你的多，你先放。不信，我搜身，搜出来是我的。”“那不行。要不咱俩猜拳，谁输了谁先放。”俩人猜完后，输的那个不情愿的掏出一个放了。

现在回想起来，那时可真有趣，也挺向往的——无忧无虑，多好啊！

等到长大了，十四五岁时，过年的趣事就数走亲访友了。许多人在一起，可热闹了。今天，我们去外婆家。中午，舅舅让我陪客，这可让我丈二和尚——摸不着头脑。我从来没有陪客，更不懂什么规矩，只听说多说好话。本着这唯一的筹码，我答应了。

开始吃饭了，我有些紧张，想退缩，但最后鼓足勇气，开始倒“酒”举起杯，道：“新年新气象，愿大家在新年里事事顺心走鸿运！”说着，大家都不约而同的举起杯。我的杯子跑到了上面。这时爸爸开口了：“小辈给长辈敬酒，杯子应该放在下面。”嘿嘿，瞧这到处都能长知识。后面我又闹出不少笑话，整个房间里欢声笑语，其乐融融。

伴随着一阵阵欢笑，我在心里默默祝福全家吉祥如意。

一年就这样过去了，一年又这样来了。然而我知道，无论世事如何，我的身边不乏亲情，不缺友谊。我将伴着一切步子走的更高更远。

六年级叙事作文：过年2

不知道从什么时候起，大概是从腊月二十四开始，家里就开始“掸尘”，准备过年，这段时间可把家里人累得够呛，又是打扫卫生，又是杀鸡杀鸭，请猪头，用来祭神灵。小孩子最清闲了，什么事也不用做，只要到外面去，尽情地玩就行了。

好容易到了除夕，吃团圆饭了，一大家子围着桌子坐下，桌子上摆满了美味佳肴，什么清蒸蟹，油炸虾，糖醋排骨……小孩子早早坐下，忍不住想夹来吃，却又必须等人齐了才行，不然会被大人骂。吃完了也不能立刻离开桌子，必须等大人分完压岁钱后才能离开。这时，天已完全黑了，家里上上下下，里里外外，所有的灯，一盏不剩，全被打开。

晚上是孩子们的天地，特别是男孩子，拿出了珍藏已久的烟花爆竹，什么“双节炮”啊，“喷泉烟花”啊，“糖果炮”啊……有些大户人家不惜用成千上万块钱买烟火，只为过年助助兴。不计其数的烟花在天空飞舞，像流星一般美丽，又像流星一般短暂，稍纵即逝，黑漆漆的天空被照得如同白昼。

过年的时候，有些话是被禁止的，比如说“死”，任谁听见了都会说你是一个不懂事的孩子。如果你将哭的话，大人会千方百计阻止你哭。因此，有些孩子常常装出不开心的样子，大人看见了，肯定会问什么缘故，只要不哭，你有什么要求都会得到满足。人人都希望新的一年身体健康，多多赚钱，怕这一哭，把新一年的财气福气好运气全哭没了。

我觉得过年什么都好，就是守岁不好，太痛苦了。一个晚上，都得睁着眼，刚眯了一会儿，又被母亲弄醒，这让我十分恼火，想睡觉都不让睡，不知道是哪个人想出的守岁，估计他是得了失眠症了吧。不过现在我知道了，守岁是为了为家人祈福。

时间过得真快，晃眼过了十二点。从这时开始，每一分每一秒，都是新年的时间了，我终于可以睡了。过了除夕是春节，可又有得忙了，请客吃饭，走亲访眷，估计得忙到正月初十才算了。

六年级叙事作文：过年3

日子过的很快，马上就要过年了！

说到过年，很多人都很高兴。小朋友可以拿到心爱的压岁钱。大朋友可以回家和家人团聚。当然，我的心里也有说不出的高兴。

农历二〇XX年十二月二十九这个神圣的日子终于到来了！这天，我和爸爸妈妈开车到乡下和公公婆婆一起过大年，当然我阿姨他们也会来。我做在回乡的路上，心里激动不已。

到来婆婆家，我看见阿姨他们已经到了，就急忙下车。那是以黄昏，看家婆婆正忙着烧年夜饭，闻见扑鼻而来的香味就知道今天的晚饭一定很丰盛。

不一会就开饭了。但在开饭之前还有一件很重要的事——就是拜太公太婆。我们拜好太公太婆，开始“盛宴”。婆婆说；“藕是象征路路通，所以要先吃藕。”晚餐持续了一个小时才结束。

接下来，我们的任务就是等待12点钟的来临。我们一边看春节联欢晚会，一边等待。9点……10点……11点……12点！各家各户都点燃了烟花，想起来鞭炮。漂亮的烟花像一朵朵鲜艳的花朵在空中绽放。点亮了我们心中的希望！

六年级叙事作文：过年4

年，很快就来到了。大街小巷上已经有了年的味道：卖炮的、卖年货的、买炮的、买年货的应有尽有……

终于挨到了大年三十晚上，这一天，也正好是爸爸的生日，我们就把水果蛋糕当年夜饭，痛痛快快吃了一顿，把对联贴好，迎接着春晚给爸爸庆祝生日。

春节联欢晚会终于拉开序幕。晚会的节目五花八门；有歌舞，有小品，有相声，有杂技……

其中我最喜欢的是一段舞蹈：《岁寒三友——松、竹、梅》，当舞蹈家穿着洁白的裙子跳出一段美丽的芭蕾舞时，我的心已深深被她吸引，她好象是松树的魂，有着坚忍不拔的精神。我还没有从松树的遐想中出来，梅花又以它外柔内刚的特点吸引了我，在宁静的月光照射下，红色的花瓣纷纷落下，舞蹈家在月牙上翩翩起舞，啊，她和那梅花一样美。咦？那是杨丽萍阿姨吗？那跳舞的风格的确像她。她的舞优美多姿，也有的时候坚韧迷人，这正是竹子的特点。从三位的舞蹈中，我真切的感受到舞蹈的美丽。

看完春晚之后已经12点半了，可是炮声不断，我跑到窗前，噼噼啪啪的鞭炮响彻夜空，大礼花炮，小魔术弹，夜明珠，仿佛给天空绣上了花儿。

我点燃了一支炮，炮筒里喷出一颗闪亮的红点儿，带着我对新年的希望与祝福，飞上天空。

六年级叙事作文：过年

驾祥云门接福；狗吐瑞气户迎春。告别了龙年，我们又迎来了狗年。时间飞逝之快，今年的春节已经到来。在过年的这几天里，我都是开心快乐的度过，因为春节毕竟也是我们中国人的节日。既然是我们国家的节日，当然也少不了以下几大实事要做：

一、除夕之夜逛花市

除夕与往年不同，今年的除夕在二十九，所以我们会感到春节特别的快。在我们当地，这天最缺少不可的就是逛花市，买年花了，于是到了晚上，我们全家便到了广场，来选购几盆心仪、寓意很好的年华。虽然一到这儿已是人山人海，交通也开始阻塞起来，而这种情景则更能反应我们对于春节的喜爱之情。最终，我们选了几盆蝴蝶兰，而在这时，我们也碰见来这里采访的记者正在问一位买年花的市民：你买的年花有什么寓意呢？该市民回答：吉祥啊！如意啊！我想也是，实际上每盆花都很好，都有好的寓意，只不过“萝卜白菜各有所爱”。

二、除夕之夜看春晚

今年的中央春晚可谓是精心力作啊，瞧那舞台，由几百块方格组成，方块与方块之间可以上下移动，为舞台的场面增加了几分新鲜的感受。无论是舞台的优美还是演员的表演，都博得了台下观众的热烈鼓掌，赢得了电视前面正在观看的群众的热烈好评啊。其中我最喜欢的是由席琳·迪翁演唱的“我心永恒”，我非常喜欢听这首歌，无论是他的旋律还是他的歌词，都非常的优美，加上荧屏背景的衬托，更使得人景歌旋四种相结合，使得这首歌更完美展现出来，一听到这首歌也使我联想起《泰坦尼克号》这部悲情的爱情美剧，啊！那感觉真是又说不出的话啊……

三、大年初一祭拜先祖，祈求平安

大年一早，我们全家就起来祭拜我们的老祖宗，祈求来年风平雨顺以及寄托对他们逝去的哀思及来年的平安，吸取老一辈人成功的经验，学会“取其精华，去其糟粕”，来打创造我们美好的每天，走好我们今后的每一步并默读自己来年的梦想，祈求祖宗的保佑，20xx，狗年大吉，加油哦！

四、大年初二、初三大拜年

本地都说：“初二是会娘家的日子。”于是初二的一大早，我们全家都来到了外婆家中，看着家中那琳琅满目的彩灯和沁人心脾的花香，使我感受到家乡浓烈的过年味啊。拜年，既可以拿到红包，又可以和家人共享一年来的心得体会，实在是两全其美啊！

……

“心想事成红运开，人和家顺福星照”，横批是“四季平安”，这福春联就是20xx年我家的春联，这副春联寓意非常的丰富，代表每个人在心想上能事事成功，家人与家庭能够和顺，为此我也将这幅寓意祥和的春联献给大家，祝福大家新的一年：“狗年行大运，心想事就成。”

六年级叙事作文：过年6

年前，除夕的脚步越来越近了，我那时真的好期盼哪！脑海里一直闪现出许多幅幸福的画面：全家人热热闹闹地吃年夜饭，一起看春节联欢晚会，一起分享零食瓜果，还一边不停地拨打电话给亲戚们拜年，虽然我是小孩子，但那晚上十二点了也不用像平时那样早早去睡觉，听着窗外的鞭炮声此起彼伏……想着、盼着，那一天真的盼来了！

“过年啰！”我盼星星盼月亮的农历大年三十终于到来啰！为了迎接二姨、表哥等亲友们的到来，妈妈把年夜饭做得香喷喷、热乎乎的，我吃了很多美味佳肴，也提前收到了很多压岁钱哦。我数了数，哇！70元！发财了！

晚上我们全家人欢聚在一堂，收看中央电视台一年一度的春节联欢晚会。呀！这节目怎么这么好玩？哈哈哈！原来是相声呀！我笑得前俯后仰。来了！我喜欢看的小品来了，那一段段幽默的台词、加上演员们妙语如珠的一句句演绎，逗得全家人不停地哈哈大笑。

后来，爸爸发现快到24点了，他惊呼起来“时间快到了，大家上楼顶观看我放烟花迎接羊年到来呀！”说着就扛起烟花赶往楼顶，我们几个小孩连忙争先恐后地跟上楼顶。

爸爸把烟花放在了一边，并不急着点燃烟花，而是拿出手机看着时间，似乎在等待着什么。我们几个小孩囔着要知道爸爸在等什么，爸爸指了指楼下，笑嘻嘻地说：“等怪兽‘年’来了再点燃烟花吓跑它！”爸爸！我们又不是3岁的小孩子啦，还逗我们玩呢！

“10、9、……3、2、1，放！”随着倒数的结束，爸爸和二姨丈同时点燃了两个大大的火箭炮烟花，“轰轰轰！轰轰轰！……”震耳欲聋的烟花炮声响彻了云宵！那四处撒开的焰火像一把把美丽的烟花伞，耀眼的光芒不断地扩大、扩大，几乎照亮了整个夜空！

就在啪啪啪、轰聋聋的鞭炮声和的绚丽多彩的烟花雨中，新年的钟声敲响啦！

六年级叙事作文：过年7

这一天是我期盼已久的；这一天是最令人振奋的；这一天又是进往新年的通行证；没错！这天就是孩子们最喜爱的除夕夜......

当然，我也不例外......

这天，我起的很早，素娥也才缓缓消失，但依旧清晰可见。甘爽的空气让人感觉清新。再看看梧桐树杈上喜鹊的窝，里面几只雏鸟张开大大的嘴巴，像是在为新春报喜。如此华而不实的景象怎能不令人陶醉？

煎熬过了度日如年的中午，夜晚终于来到，这也是我们最兴奋的时刻，许多人肯定都已经猜到了，没错，那就是-----放鞭炮！

我和伙伴们来到楼下，用自己的压岁钱买下了许多各式各样的鞭炮，我们来到比较空旷的草坪上，点燃了第一种烟花，只听“咻”的一声，那个如同“UF”一样的烟花飞上了空中绽放出它美丽的光彩，好似天空中的五颜六色的花朵。

第二种则是最经典的火花棒，虽然并不新颖、独特，但还是雅俗共赏，玩的时候依旧津津有味，不亦乐乎。

第三种则是最令人激动的，包装上写着“穿越火线”四个大字，这游戏我当然玩过，但亲身体验实在是没有过，这不免让我感动兴奋。我迫不及待的拆开包装纸，看了看规则：游戏需要五个人参与，每人可携带一个“迷雾弹”，十个“软胶丸”以及一个“照明灯”。每人两条命，被“软胶丸”击中则扣一天命，活到最后的人胜利。

我看了看伙伴们，刚好五个人，分配了装备便马上开始了游戏，我躲在了石头后面，“等你们自相残杀晚，再来打你们”我窃喜道，果然没多久已经有三个“死亡”，那个人还以为自己赢了，骄傲的喊道：“我赢了比赛……”就在这时，我从石头后面“蹦”出来（话说当时的情景实在有点像孙悟空.....），把十粒子弹一齐扔向那个人，那个人顿时被我吓的呆呆的站在地上，最终还是我胜利了！

再看看时间，已经不早了，我便回到了家中虽然有些依依不舍，当还是别离了。

回到家中，我的心里还在回味，漂亮的“UF”，经典的“火花棒”，有趣的“枪战”哪个不令我们开心，哪个不令我们欢笑，这些美好的记忆，我一定会好好“珍藏”......

六年级叙事作文

六年级叙事作文 1

今天我来到芜湖职业技术学院园林艺学院参加了小记者工作室组织的“探奇植物行”专场活动。

首先小记者们来到多媒体教室了解了园林艺术院的概况，接下来探奇之旅就正式开始了，第一站是温室，在那里我们学习了植物水培营养液的制作过程，又观看了用这些营养液培养出来的各种植物种子。

第二站智能大棚，我们在大棚里看见了各种各样的多肉植物，有黑法师、不死鸟、碰碰香等等，其中最让我感到新奇的是碰碰香，只要用手指轻轻碰一下叶片，再把手指放在鼻子前面嗅一嗅，就会闻到一股浓浓的香味。

最后到了激动人心的时刻了，就是二十名小记者自己动手种植多肉植物，老师先给我们介绍了几种适合种植多肉植物的营养土，接着告诉我们种植的步骤，老师介绍完毕给我们分发了小花盆和植物小苗，接着我们按照老师讲解的步骤一步一步的操作完成，美美的植物栽好了，大家手捧着各自的植物高兴的合影留念。

这次活动我们玩得很开心，但最主要的目的是让我们学会“爱绿、护绿、植绿”，让我们所有小记者行动起来吧!

六年级叙事作文 2

生活中，我们有许多感恩的人。比如：父母、姐姐、同学、朋友……但老师是我需要感恩的人。

老师虽然不是我们的父母，但她却像妈妈一样在学校每天关心我们照顾我们，在学校就像在家里一样，感到温暖、幸福快乐。老师她不仅每天无时无刻的照顾我们，还教给我们许多知识、道理。白天她劳累一天为我们讲课，晚上又要在灯下批改作业，回到宿舍又要督促我们洗漱、睡觉。夜深了她回到自己的房间，那时她已经筋疲力尽了。

学校里，老师每天都陪伴着我们。上课时，她总是耐心的教每一个学生，学生基础差的，她会抽出课余时间补差。遇到难题，同学们都不会，老师在黑板上讲了一遍又一遍直到我们都听懂为止。虽然老师有时会打我们，但是也是在帮助我们，让我们改正错误。老师不会歧视我们任何一名学生。有难题或生活中遇到的困难，老师都会帮我们解决。有的学生也许对学习不感兴趣、厌学，从小就走上了错误的道路，差点让自己的前途失去了光明，是老师在课下慢慢地开导他，让他重新对生活充满信心。老师是我们成功路上的最好助手。

老师总是在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，她们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，她们在安慰：同学们振作起来呀！多少难忘的日子呀！是您——光荣的人名教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何发展自我。您不仅带我们在知识的海洋遨游，更重要的是，教会了我们要学着去感恩别人。

老师，如果我是幼苗，您就是雨露，你滋润我干涸的心田；如果我是小草，您就是太阳，照耀我成长的路。我永远感恩您——老师。

六年级叙事作文 3

在宁静的夜晚，我靠在窗前，很快进入了梦乡。

“哎哟，疼死我了，咦？这是什么地方？”正当我不解的时候，来了只比我个子高的大虫子，他笑眯眯的望着我，对我说“欢迎你来到虫子国！”我很激动，也很担忧。他友好的伸出手，我也连忙递上去：“谢谢，谢谢，以后多关照！”他走后，我好奇的左瞧瞧，右望望，在这虫子国里，我呆了也不少天了，我认识很多“朋友”，他们在我困难的时候帮助我！在我伤心的时候安慰我！在我快乐的时候陪伴我！我多么幸福呀！

我们在这一天早上吃了早饭，一起到森林去玩，（说森林，也只不过是几簇绿灌丛）风儿听到了我们的笑声，也赶快加入了我们这个游戏，我感到了无比的开心与幸福！

下午，又玩了许多许多，很多游戏都是在人类世界根本无法玩的到的，也无法感受得到，原来虫子们也是快乐的！

正当我们玩的高兴，突然听到耳边有人叫我“快起床了，要不然就迟到了”

什么？这是一场梦？我边走边想，看看草丛里的虫子，还幻想自己也是一条虫子，回想了刚才那美好的回忆，怎么能忘掉呢？

六年级叙事作文 4

在公元20年，透过我的电子监控中显示：任何和一个星球的含尘量达到百分之九十五以上，浑黄一体。我和星球上的居民因为长期喝浓缩果汁，体内严重缺水，体内的有机植也降到了最低点。

这天，我得到了一个好消息，火星探索队在地球地表深处发现了近00毫升的可饮用水，已被送入火星最高拍卖大厅，有七十多亿双眼睛散发着期待。下午一点多，十几名警员护送着两名探索队员上的箱子，只见探索队员提着箱子慢慢走到桌前，小心翼翼的把箱子放到桌上，轻轻的打开，顿时箱子里散发着耀眼的蓝光，瓶子里装着的是没有一丝杂质的饮用水，显出勃勃生机。

“哇”所有人惊呼不已，只见拍卖员舔了舔嘴唇，大声说道：“现在开始拍卖，起拍价万火星币！话音刚落，就有人喊9000万，另一边又喊1亿，价格迅速攀升，到了2亿97万，我渴望极了，就考虑了一会儿，咬咬牙，“3亿。”全场诧异的看着我，拍卖员喊道：“3亿一次，两次，三次！”“成交！”我欢快的冲上台去，捧着属于我的耀眼的“蓝光”，我小心翼翼的走下台去，不料摔了一跤，蓝光从我眼前闪过，瞬间砸在了地上，蓝宝石般的水洒了一地，我呆了，不知如何是好……

“快起床吃早饭了”！妈妈的狮子吼把我从梦境中拉回来。还好！还好！现在是20xx年，我们要珍惜每一滴水啊！

六年级叙事作文

有人说，没有阳光，就没有花儿的微笑；没有大海，就没有鱼儿的欢跃；没有父母，就没有生命的鲜活；但我想说，老师，没有您的教诲，就没有我的进步和成长！

老师，您可曾记得我铡来咱班时，对这里的一切都感到陌生，做起事来总是怯生生的。课堂上，明明理解了老师的问题，却总是犹犹豫豫，迟迟不敢举手。您或许觉察到了我了，于是向我投来鼓励、期待的目光。我似乎听到了您亲切的话语：“刘海欣，别怕！我相信你能行！”一下子，我信心倍增，于是勇敢地举起了手。回答完毕，您舒心一笑，当场表扬了我，我心里真比喝了蜜还甜！老师，正是您无数次细致入微的关爱让我深深地喜欢上了您的课！

老师，虽然您担任我的班主任仅两年，但我深深感受到你的爱是多么神奇，您无声的语言，给了我巨大的能量；你谆谆的教诲，使我明辨了是非；您正确的引导，使我日益优秀；您激情的鼓励，让我勇敢地确立了奋斗的目标……

老师，感谢您涤荡我心灵上的尘泥；感谢您给我勇气和信心，让我的人生能够找到正确的方向；感谢您对我精心栽培！要毕业了，想跟您真诚地说一句，老师，谢谢您！

六年级叙事作文 6

放假的时候会被困在作业里出不来，但总会想其它办法缓解作业带来的压力，即使是在开学前的最后二天里，也许阳光的照射会让我很难受，是用扇子怎么也扇不走的。闹钟坏了，换了电池还是不亮，但还搁在桌上，写作业时手的样子会映在上面，很是难看，我居然从没发现过。于是，就索性放下笔，不写了。

铺开一张纸，我又开始画画了，我发现画画时的心情总是比写作业时心情高涨了许多，或者平静了许多，可能是因为画画的手比写作业时的手要好看一些吧。

我没有学过画动漫人物，可我却很喜欢画，即使发现画完两只眼睛不对称，或鼻子画歪了，我都不会在意，重要的只是心情。画得好的，我还会粘在墙上，尽管它没有什么价值。

有时候发现，画画就像写日记，有内涵了，就会写得很快、很好，或者心情好了，文章也会好起来；画画也是一样，如果突然很想画，就快拿起笔画下来，相信也会是一副很好的写意画。

绘画的艺术很特别，因为我想起了梵高，想起了他热爱绘画犹如热爱自己的生命；想起了他的痴狂和执着，还有他纯洁的心。虽然我达不到这种境界，但绘画的特别我能感受得到，因为画画也是随性的艺术。

画画不是单凭我这一通话就能说清的，反正我知道，如果是带有功利心的画画，作品是不会出色的，即使你画的再好，它最多也就是一幅画，而真正意义上对画画持有纯洁心的人，作品会是一盏明灯，照亮人们的思想，感恩真实的内涵。就像平和的人看一本耐人寻味的书一样。

六年级叙事作文 7

今天，天气晴朗，阳光明媚。同学们的心情别提有多高兴了，因为我们期待已久的秋游终于来了。

这次的秋游的目的地是雀儿山公园，早上大约7点0分，同学们在老师的带领下，排着浩浩荡荡的队伍从学校出发前往目的地。个个开心极了，我们在老师的带领下来到了雀儿山公园的茶花园烧烤场。放眼望去，整个烧烤场都被树木包围了，烧烤规律地排列着，灶的每一边都有石凳。一到烧烤场，大家的情绪高涨，按照老师分的组来安排烧烤的位置。

开始烧烤了，每组人，分工合作，有点负责生火，有的负责摆台，有的负责洗菜，不一会儿我们就准备就绪，放上鸡翅，火腿，豆干然后耐心的翻转烧烤，不一会就有香味飘起来，撒上点调料，再烤到焦黄，哇，太好吃了！大家边烤边吃，嘴上全是吞食后留下的.痕迹。

烧烤灶上的食物不一会儿摆得满满的，应有尽有，有香喷喷的鸡翅、骨肉相连、火腿肠、田螺串、方方正正的豆腐干等等。看着自己的劳动成果很有成就感，我们还请老师来品尝了，老师也对我们赞不绝口。

为了纪念圆满的烧烤活动，我们还在那里照了相呢！

不知不觉，12点半到了，愉快的烧烤也结束了，在这次秋游当中，我们既欣赏了雀儿山美丽的风景，又能体会烧烤的乐趣。虽然这一次烧烤不是很成功，但锻炼了我们的动手能力，真希望学校多组织形式多样的校外活动呀！

六年级叙事作文

环保这个话题已是如今全上海、全中国、全世界共同讨论的对象，作为祖国的花朵的我们，更应该为我们将来的生活环境而考虑。

有一次，这时已是9时了，在外出补课放学的路上，我发现有两片地区的民宅楼顶的避雷带上都是一片一片的灯光，在这儿灯光的照耀下，天空中原本的漆黑现在一下子变得光彩夺目……

但是，我怕他们没想到，在这样的“浪费”下，他们不知道像这样用带有颜色的日光灯来中这样整片整片的地区，浪费资源，假设用节能灯反而可以节省不少的电力资源，而且，像上海这个城市，能够使用到的环保资源可谓少之又少，而且就在暑假中，政府已经告诉过百姓暑假中可能因为电力不够儿要停某些地区的电，而如今，政府却为了城市的整体美观而把百姓的利益放在了第二位，自己“玩上了”，我也真不明白，政府为什么要把自己的快乐建立在老百姓的痛苦上，老百姓在那儿因为没电而叫苦连天，政府却在这里自娱自乐，毫不顾及到百姓的感觉。

还有一次，已经是时了，我也是从补课的学校回来，当我路过“联华超市”的时候我发现在超市中的大约100多个平方米左右的地方中，竟然有大约6盏日光灯一起闪烁着，屋子里却是被找到的地方的亮度与外面的漆黑一片形成了鲜明的对比，但是我发现超市里的那些服务员毫无“心疼”之心。

对于这里的心疼，我有两种解释：

首先，我心疼的就是我们的国家的自然资源，其实，这一件事与前一件事是差不多的，他们所用的自然资源：电，完全可以用更为节能的节能灯，从而把多出来的电资源用到更多的地方，更多的给那些整天生活在漆黑中的人们，而不是像这样灯火通明，浪费资源。

其次，我心疼的就是所教的电费钱，虽然不是我们家所付的，但我也是非常心疼的，那么多盏灯，我相信电费是相当的贵，我们可以来做一个统计：

每天至少开10小时的“超强功率”的灯，12小时“低功率”的灯。“超强功率”就是指6盏灯全开，“低功率”就是指至少要开20站的灯，此外还得加上冰箱的电、电视的电……

我在这里，有一个对政府的提议：不应该在全球的自然资源都十分紧张的时候还使用那么多的电，若是实在想让全市变得更明亮，就多用一些节能灯，那这样既可以节能，又可以给大地带来更多的光明，正是一举两得。

同时，我还有一个对于所有班集体的建议：我们可以在班级里设置一个“环保箱”把喝下来的饮料瓶子、用下的纸盒子等放进“环保箱”，把这些卖掉之后，可以作为班费，服务班级中的同学。

环保事业，人人有责。

六年级叙事作文 9

高尔基说过“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”我对书的情感正是如此。我是一个可以为书不顾一切的人。

有一次，我见妈妈在网上购物，便问她：“妈妈，可不可以给我买几本书？”“不行。”面对妈妈的拒绝，我便使出浑身解数，终于求到了书。

“妈妈，我的好妈妈，就给我买几本书吧。”我哀求道。妈妈说：“不行，给你买了那么多书你都没看完，看完再说。”“啊！这么多，要多久才能读完呀！妈妈，网上购物很便宜的，买几本吧。”我哭丧着脸对妈妈说“再便宜也是钱呀，不行！”妈妈坚定地说。“可我的作文写得好，都是书的功劳呀！”“你的作文写得也不是很好，想写好作文，就去多写日记，多做读书笔记。由此可见，这与书完全没关系。”妈妈说到这里，似乎有些生气。我想：妈妈也太不讲理了，我要和她一直斗下去，直到求到书！于是，我假装悲痛的样子说“妈妈，读书扩展了我们的视野空间，这才让我们懂得了这么多知识。而书是我快乐的源泉，只有书才让我快乐。妈妈，你不让我看书，是要夺走我的快乐吗？”妈妈听了，无可奈何地说道：“真拿你没办法，就让你买几本吧。”太好了！谢谢妈妈大人！我兴奋地说，还亲了妈妈一口。

读书让我快乐，希望大家多读书，增长知识！

六年级叙事作文 10

时间飞逝，一眨眼的时间，童年与我永别了，青少年向我招着手，微笑着；一眨眼的时间，小学生活快要结束了，中学生活向我招着手，微笑着向我说：“快来吧。”；我真想对时光老人说：“老人啊，您慢点吧！不要那么无情，让我的童年是的快乐时光那么快的飞走了！老人啊！您慢点吧！您让小学生活慢点结束吧！老人啊，您真的慢点吧！小学生活的结束，代表着分离，好朋友之间的的分离，等等。您何必那么无情呢？”

时光老人啊！一年级时我还不知道时间是什么；二年级时，只懂得一点点；三年级时，我懵懵懂懂，只知道时间过去了就没法回去了；四年级和五年级才知道时间是那么的无情；六年级这两个学期里，我发现这一年来，比任何一年都快。一个星期，一眨眼的功夫就过去了。当老师告诉我们今年是我们最后一个儿童节时，我心想：这是为什么？为什么这一年过的那么快，是因为我以前不懂得珍惜时间，不懂什么是时间，时光老人您给我的惩罚吗？

大人都说老人走到很慢很慢，但为何您总是那么快！时光老人，我恳求您，您慢点吧！