别人家的孩子初二作文

Posted 2023-04-26

篇首语：没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。本文为你选取作文别人家的孩子初二作文四篇，希望能帮到你。

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别人家的孩子初二作文

在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的别人家的孩子初二作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有一种生物，它什么都有，什么都好，总被人们挂在嘴边，它的名字叫做“别人家的孩子。”

“看看别人家的孩子，一天吃这么多饭，长这么高，再看看你，吃这么一点，怎么长的高！”“看看别人，脸上干干净净的，就你不吃蔬菜，看你脸上都是些啥！”我默不作声，听着我妈数落我的不是，那些话像一根根针狠狠地插在我的心上，我不禁在内心抱怨着：我长得矮怪我？吃不下我还吃？有本事你吃去！别人长的这样关我什么事，我乐意不行？我就不吃你咋滴！她仍然喋喋不休地说着，虽然这些话我都是左耳进右耳朵出，但不停歇地说我也受不了，我反驳了一句：“他们是他们，和我啥关系都没有。”她好像还来劲了，用手戳着我脑袋说：“你不晓得学学他们啊！看看他们……”我实在听不下去，不屑地“嘁”了一句，转身玩我自己的去了。

天天就知道别人家的孩子，我没有一个优点？本来就不服输的我，再加上是完美主义者，我越来越想变成那个别人家的孩子。

我不爱吃蔬菜，我就硬把蔬菜往口里送，即使想吐出来，也被我硬生生的咽下去；我不喜欢运动，于是每天都坚持跳绳，哪怕腿动不下去，也就是歇一会再跳……我不断地折磨我自己，就是为了成为别人家的孩子。只要我妈用我和别家孩子作对比，我装作毫不在乎的样子，心里早就已经沸腾不已，我努力的变成他们的样子，甚至做的更好；他们每天吃俩碗饭，我偏偏吃三碗，吞也要吞下去；他们每天刷一小时题，我偏偏刷一个半小时，哪怕熬着夜……

我羡慕他们，羡慕他们做什么都很优雅，羡慕他们干什么都是最好的，无论我怎样去努力，还是成为不了他们的模样。每天的熬夜，让黑眼圈爬上了我的眼窝，睡眠不足让我上课没精神；死撑的饭菜让我的胃胀的`隐隐作痛。

我好像变成了我讨厌的样子。

我累了，也倦了，我不想成为别人的复制体，我再也不想变成他们的样子了。

“看看别人多乖啊，看看你……”我再次听到我妈的数落，也不知道她是无意还是有意，我再无心去羡慕别人到底有多好，别人再好也是别人的，我有我自己独特的优点，我不想去拥有它，我也不愿去拥有它。我喜欢我原来的模样。

我最终没有忘记我最初的模样，我放弃了一切别人的东西，我努力的做回自己，很更好的自己。

后来，我也成为了别的长辈们口中别人家的孩子，但仍然少不了我妈口中别人家的孩子，我再也不去在意，是我的我活的更好，不是我的，一分都不想要。

别人家的孩子

小时候，我能听到最多的句式就是：“你看看别人家的孩子，跳舞、画画、学习多棒呀，你再看看你……”

于是在他们话还没说出口前，我就已经替他们说了。其实当“别人家的孩子”是怎样的感觉，我还真不太清楚，但当“自己家的孩子”我真有许多感触。一个字，难。

在接触“学霸同桌”之前，我对“别人家的孩子”还犹有怨怼，不过在那之后，我转变了看法。

换了新同桌后，我荣幸的和“学霸”成为了搭档。第一节英语课，只见她拿出厚厚一本英语词典，开始了她的“背单词生涯”。整整一节课，她一会抬头听课，一会又埋头快速翻着词典，偶尔还拿些奇怪的单词来考我。于是这时，不意外的，我被她考得无语之极。心里对“对别人家的孩子”也有了一种新的认识——别人家的孩子也难当。人人都有一本难练的经。

接下来的几天，我见识了她怎样一步步深入学习的过程。数学课作业上，她全神贯注，甚至将老师还未讲出的知识通通给我灌输了一遍后，又埋头做她的题目。我还正诧异她怎样懂得这么多，她就已经在看下节课的内容了。这么好的悟性怎么不去“参悟人生”呢？我默默想了一遍，又默默将想法咽回去。这样学习，哪有学不好的功课？原来，学霸就是这样炼成的。我有些明白了。于是乎，我确定她就是“别人家的孩子”的典型代表。

后来，和她熟悉了。她对我说，她妈妈对她要求很严格，英语在117分，也算低的。她妈妈想让她出国。我瞪大眼睛，却小心翼翼地问她：“你要出国吗？”她转过头，缓慢而又坚定的点头。我看到她那双深邃的眼眸，闪烁着自信、希望。

我不再惊讶她的能力之强了。她的成功在于她的努力与持久，或许有先天的天赋，但主要还是勤奋。我开始思考我自己。她能做到的，我同样可以做到，我相信总有一天我也能成为“别人家的孩子”。我要让别人知道我，“别人家的孩子”虽然不好当，但你看，她不是坚持下来了吗？不是好好的吗？学霸学霸，学才会成霸啊。这么简单的道理，为什么我现在才弄明白呢？

我不再反感家人再提“别人家的孩子”，因为我知道，不久的一天，我会让他们以“我们家的孩子”为荣。“我们家的孩子”将成为他们自豪的口头禅。

初二年级优秀叙事作文：失去后的留恋

或许失去后，才真正懂得珍惜——题记

某个初秋的夜晚，我独自靠在墙边。月光如潮水一般涌进窗户，清爽的秋风夹杂着潮湿的花香。在这个忧愁的季节，不知从何处传来一阵忧伤的琴声，伴随着这哀伤的琴声，我的思绪也陷入了那段让我难忘的时光„„

记得儿时，父母问我要不要学钢琴。年幼的我何曾想到学钢琴这么苦，便一口答应下来。家里从此便多了一件乐器，也多了一些哭闹和训斥。初学钢琴只是因为好玩，并没想到学钢琴这么苦这么累。当别人家的小孩子在广场上和朋友一起过家家的时候，我就只能坐在钢琴前摆弄着繁复的五线谱。日复一日、年复一年，在这种只有乐谱没有兴趣的日子里，我也算小有成就，考取了钢琴的六级证书。这张证书也算是给自己一点安慰和鼓励吧。夹杂着哭闹和训斥的日子就这样一天天过去，直到我四年级的时候，我那还算比较通情达理的父母看我实在是对钢琴“恨之入骨”便同意我放弃对钢琴的学习。

如果用一个词形容我当时的心情，欣喜若狂再合适不过了。当时的我真的是对钢琴厌恶到了极点。因为年幼无知的我认为它剥夺了我的童年和其他孩子玩耍的权利，别人能玩我却不能玩，真的很不公平。当然，年幼无知的我怎能读懂父母的一片苦心?何曾想过他们为我做的贡献?

忽然，一阵悠扬的琴声漫进我的双耳。我被那阵琴声从以前拉回了现在，抬头望去，那架盖着紫色琴幕的黑色钢琴就矗立在我的视线前，那架在那搁置了三年的钢琴，依然光洁如新，我缓缓走过去，慢慢地用双手抬起琴盖，那八十八个黑白键正工整地躺在我面前。轻抚琴键，幻想着还能像从前那样弹出一首动听、悠扬的曲子，但幻想已经粉碎成泡沫，可望而不可即„„

或许失去后才能懂得珍惜，就像现在的我。不知当初为何哭闹着放弃钢琴，如果能坚持下来该有多好，或许我现在已经对钢琴了如指掌，或许在二楼中厅演奏的是我而不是他们，或许父母已经把我当成他们的骄傲，或许„„

但是再怎么回忆，我再也回不到从前了。现在的我只能望着钢琴默默地怀恋与惋惜，偶尔灵活一下手指断断续续弹出一首不像样的曲子，给自己一个无奈的微笑。盖上琴盖，把那深深的不舍埋藏在心底，把那份留恋留给从前的回忆。

别人家的孩子

她学习拔尖，勤奋努力。

她尊重长辈，懂事听话。

她孝顺父母，体贴家人。

她乖巧可爱，识得大体。

她能歌善舞，兴趣广泛。

她是我妈妈心中最理想的孩子。

你知道她是谁吗？

她就是别人家的孩子。