东湖寻梅初二作文
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篇首语：幽沉谢世事，俯默窥唐虞。本文为你选取作文东湖寻梅初二作文四篇，希望能帮到你。
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东湖寻梅初二作文
东湖寻梅初二作文
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的东湖寻梅初二作文，欢迎大家分享。
冬天是梅花盛开的季节，我们决定冒着严寒去寻找梅花的踪迹。
东湖是个看梅花的好地方，于是，我们决定去东湖寻梅。东湖梅园就在磨山脚下，入口的大门古色古香，还没进去就仿佛闻到了梅花的清香。进入大门，就看见有许多的梅花爱好者近距离的观赏梅花，并且，还拍摄梅花的姿态。看来梅花的爱好者还不少呢。梅园里的梅花品种可多了，有很多我都叫不出名字，看来我还得找这方面的书多看下了。梅花因品种的不同，有的已经绽放了它的花蕾，竟相开放，香气扑鼻；有的还只是含苞待放，仿佛是群害羞的小姑娘。梅花的颜色有三种；深红，洁白和淡黄，淡黄的梅花味道是最清香的，很远都闻得到；而深红的梅花色彩最为亮丽，为冬季增添了一抹跳跃的'色彩；洁白的梅花可能比不上黄梅的香气，也比不上红梅的艳丽，但是，它是最纯洁的代表。我更欣赏它。梅花是岁寒三友之一，它不畏严寒，依旧屹立在风雪之中向世人展示它的品格；高洁和坚韧。
我想在生活中这种品格也是最难能可贵的，这也是我爱梅花的理由。
东湖寻梅 赏梅作文400字
冬天是梅花盛开的季节，我们决定冒着严寒去寻找梅花的踪迹。
东湖是个看梅花的好地方，于是，我们决定去东湖寻梅。东湖梅园就在磨山脚下，入口的大门古色古香，还没进去就仿佛闻到了梅花的清香。进入大门，就看见有许多的梅花爱好者近距离的观赏梅花，并且，还拍摄梅花的姿态。看来梅花的爱好者还不少呢。梅园里的梅花品种可多了，有很多我都叫不出名字，看来我还得找这方面的书多看下了。梅花因品种的不同，有的已经绽放了它的花蕾，竟相开放，香气扑鼻；有的还只是含苞待放，仿佛是群害羞的小姑娘。梅花的颜色有三种；深红，洁白和淡黄，淡黄的梅花味道是最清香的，很远都闻得到；而深红的梅花色彩最为亮丽，为冬季增添了一抹跳跃的色彩；洁白的梅花可能比不上黄梅的香气，也比不上红梅的艳丽，但是，它是最纯洁的代表。我更欣赏它。梅花是岁寒三友之一，它不畏严寒，依旧屹立在风雪之中向世人展示它的品格；高洁和坚韧。
我想在生活中这种品格也是最难能可贵的，这也是我爱梅花的理由。
游东湖
大年初二，我们全家人去武汉东湖梅园赏梅。一进公园大门，我就看见了大片大片的梅花已在寒风中盛开，千姿百态、美丽动人。梅园的梅花花色繁多：有粉红的、蜡黄的、雪白的，还有火红的„„真是一个五彩缤纷的花的世界！
我们沿着湖边的小路向公园走上一段，便到了蜡梅园。园内一株株蜡梅竞相开放，黄色的小花你挨着我，我挨着你，好象在说“冬天要过去啦！春天要来啦！春天要来啦！”一阵微风吹过，一股醉人的清香扑鼻而来，我情不自禁地深深吸了一口气。
小路的尽头是个大院子，院子里有清澈见底的小溪，有挺拔青翠的竹林，还有一间小房子，里面摆放着许多室内盆景梅花。孩子们在小溪边相互追赶、玩耍，大人们在林中散步、休息。明亮温暖的阳光照在人们身上，暖洋洋的，使人们感觉到春意盎然。
我爱春天，更爱这竞相开放的春梅！
点评：小作者寥寥数语向读者展示了一幅春梅竞相开放的画面，生机勃勃、百花齐放的春天跃然纸上。
（指导老师：章爽爽）
SourcePh"南京市五老村小学四（6）班李思彦
游东湖
大年初二，我们全家人去武汉东湖梅园赏梅。
一进公园大门，我就看见了大片大片的梅花已在寒风中盛开，千姿百态、美丽动人。梅园的梅花花色繁多：有粉红的、蜡黄的、雪白的，还有火红的……真是一个五彩缤纷的花的世界！
我们沿着湖边的小路向公园走上一段，便到了蜡梅园。园内一株株蜡梅竞相开放，黄色的小花你挨着我，我挨着你，好象在说“冬天要过去啦！春天要来啦！春天要来啦！”一阵微风吹过，一股醉人的清香扑鼻而来，我情不自禁地深深吸了一口气。
小路的尽头是个大院子，院子里有清澈见底的小溪，有挺拔青翠的竹林，还有一间小房子，里面摆放着许多室内盆景梅花。孩子们在小溪边相互追赶、玩耍，大人们在林中散步、休息。明亮温暖的阳光照在人们身上，暖洋洋的，使人们感觉到春意盎然。
我爱春天，更爱这竞相开放的春梅！
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