关于受伤的初二作文

Posted 2023-04-26

篇首语：只有受过教育的人才是自由的。本文为你选取作文关于受伤的初二作文四篇，希望能帮到你。

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关于受伤的初二作文

无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的关于受伤的初二作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

那一天，我失足从二楼跳下来，不幸中的万幸，只是脚骨折而已，不过这已经给我的内心留下了永久的伤痕。

养伤时，我干什么都不方便，去厕所要人陪，回教室要人陪，自己一个人就什么也做不了。

这是身体上的伤痕，脚伤养得好，可心灵上的伤痕估计这辈子难好得了了。

我的脚渐渐康复，关心我的人也少了，从前的一帮“损友”又回来了，他们称呼我什么“跳楼哥”，又什么“超人风范”，还面带着嘲讽的笑容，我心中很愤怒，很想向他们解释，我是出于热心去捡球，而失足跳下来，他们怎就不懂呢？但我却又无能为力。因此这就成了一个梗。

脚恢复完全了，但是几年练出的一点点肌肉却松垮垮的了，“引以为傲”的小肌肉就这样没了，连努力的成果也毁了，我能不心痛吗？

果然，能跑了以后的`第一次短跑退步了，体育成绩也一落千丈，原先在班里至少也有前的实力也不复存在，别人进步的时候，我却因脚伤而退步，因为伤的束缚，体育课上剧烈运动一做就会旧伤复发，使我都放不开，不敢发力锻炼。

我与体育的好成绩越来越遥远，落到了如此地步，脚伤成了沉重的包袱。

到了初中，新的同学不知道我这个秘密，但我心中的阴影仍旧在，玩耍时他们从近2米高的平台上跳下来，我不敢，只好绕道而行，他们还说我懦弱。不过也好，他们不知也不会揭我伤疤，也还能接受。

我现在在一点点抚平伤痕，希望以后这个伤痕影响不了我的心灵与身体，永远做一个可以淡忘的秘密。

安全教育知识初二日记

安全教育知识初二日记1

安全就像一条五彩斑斓的丝带，它系着万家生命，系着万家的幸福安康。有人说得好：“细微之处隐藏大患，隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。”只要我们在生活中多注意安全，就会少些悲剧，少些痛苦，这样，我们的生活才会变得更美好。

在我们的日常生活当中因为很多漫不经心的动作或偶尔随意的行为都会带来安全隐患。据统计得知，我们全球每一分钟约有亿人受伤，而且每6秒钟就有人因交通事故而伤亡；在我国每一年受伤的人数相当于一个中等城市，据知有百分之二十是不遵守交通规则而死；全国每天约有13名花季少年死在飞旋的车轮下……这是一件真实的事。去年，我们学校六年级的一位学生，坐着奶奶的电动车从校门口出来，可是他的校服落在了学校，就回去拿了。拿完衣服后，他跟自己的奶奶就急急忙忙的要赶回家。车子开了一段路，在经过十字路口时，急着赶回家的他们，不顾现在是红灯，直接就骑着车子又闯红灯又横穿马路。就在他们快要穿过去的时候，突然迎面而来一辆在绿灯快要转成红灯时，在马路上疾驰的大卡车，把奶奶都轧在了车下，还行驶了好长时间，司机根本就没发现他的车子下压了两个人。直到在一旁的路人在那里喊“停车，停车，快停车！你的车子压了两个人，你快停下来！”他才意识到，赶紧把车停了下来。此时的路上布满了鲜血，在不远处还有那个学生，他被大卡车撞飞了。后来这子孙两个人被送进了医院，后来抢救无效，双双死亡。

耳闻目睹那一桩桩令人悲痛而又残酷的事实，谁都伤心难过，从而这个事实又为我们敲响了安全的警钟。生命就像稻田，它需要水的灌溉，才会茁壮成长；生命就像一朵鲜花，它需要绿叶的衬托，才会千娇百媚；生命就像一棵大树，有了安全的点缀才会更加精彩。

让我们用生命的力量再唱响安全的旋律，谱写时代的新编章。

安全教育知识初二日记2

校园是个美丽的地方，有娇艳的花儿绽开笑脸，有翠绿的大树迎接我们到来。校园也是个充满智慧的地方，让我们知道我们不知道奥秘。校园还是个快乐的地方，我们跟小伙伴们玩笑嬉戏，校园里到处都洋溢着我们的欢乐。虽然校园给我们带来欢笑，但也给我们带来小意外。

记得我的'朋友说，有一次，她去巡查。来到篮球场，看到有许多同学在玩游戏：有的在跳橡皮筋，有的在打乒乓球，有的在打羽毛球……每个同学脸上都露出了笑脸，都显得十分高兴。突然有一个同学，不知他是兴奋过头，还是想大出风头，竟然用手抓住篮球杆上面横着的那条杆，身子甩来甩去，就像一只灵活的猴子。霎时，同学们都向他投去羡慕的目光，他看见了，就越甩越起劲。甩了十几次后，可能是他太累了，也可能是他手滑，突然重重地摔了下来。那位同学用他的一只手拿起他的另一只手，痛苦地喊：“好痛啊！好痛啊！”老师们立即送他去医院检查，一看，原来是手断了。

经过这件事后，校长马上通知所有学生到篮球场集合，告许同学们着件事，并警告同学们不要做爬栏杆等危险的事，还加强了记律呢！

所以，我们不要做危险的事。因为我们只想要一个给我们带来欢笑的校园，并不想要一个给我们带来小意外的校园！

关于初二作文

在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的关于初二作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于初二作文1

时光匆匆，忆初二。

——题记

转眼间，初中生活即将结束了，真的是好快好快。回首这九年的学习生涯，有快乐、有悲伤，更有难忘的。我最舍不得得就是初二了。

在这里，我们有才华横溢的语文老师：高端大气上档次、低调奢华有内涵。有很逗的班主任(数学老师)个子不高还有点小胖，他生气的时候真的很厉害，把我们说的一言不发不敢抬头看他，但那只是暂时的因为一会儿气氛就缓和了他就会继续笑着和我们讲话。哈哈，超级可爱呢。还有我们的英语老师整天板着一张严肃的脸，不过他的教学水平可是很高了呢。最牛的就是地理老师了(校长)，嘿嘿，有没有觉得很害怕?我们的校长可是非常幽默风趣呢，教的特别好让我们班久居地理第一不下台。说起来还有点小骄傲呢。

五连冠

说起这个词你肯定想了解内幕吧!什么是五连冠?这个可是我珍藏了很久的回忆了，一直都记得呢。说来话长了，当然我就长话短说吧。八年级拔河比赛了，我们班的女生可是非常厉害的，赢了其他四个班。你会疑惑吧?赢了四个班怎么能叫五连冠呢?那就是我们班的女生把我们班的男生都给拔赢了。

那是，我们女生连赢了四场，可是男生却没有一直赢(当然也没有一直输)。他们不服气就说要和我们比赛，我们男女生加赛一局，双方都气势汹汹的不肯服输，但在最后我们赢了那一刻，学校教学楼上的人都在为我们鼓掌。其实各自都知道他们是让着我们的，哪有男生还不如女生的，他们也没有不高兴都是祝贺我们的，非常佩服的样子。我想我再也遇不到像他们一样的男生了吧。

说起初二的趣事，再给我几天我都说不完，今天就暂且回忆这么多吧。

关于初二作文2

时光如水，生命如歌，转眼间，我已步入青少年的行列。童年被定格在一张张照片之中，而那泛莹的旧照片，则诉说着当时的欢乐和天真。

看着11岁时的照片，那是在郊外游玩时拍的，那时，我们一家四口别提有多开心了。蔚蓝的天空下，是连绵起伏的群山，树木郁郁葱葱，澹澹的流水环抱着青山，清脆悦耳的流水被河中的岩石阻挡，激起一朵朵白色的浪花，在阳光的照射下，像颗颗珍珠般光彩夺目。我深深地被这里的景色吸引住了，我提议说：“我们就在这玩吧，你们看这里的水多请啊!我们来‘踢’水吧!”大伙欣然会意，于是我们四个人分成两派，我和妹妹一伙，而爸爸妈妈一伙。

踢水开始，一场激战拉开了序幕，我和妹妹你一脚我一脚，直踢得水花四溅，爸妈全身都是水，已无力招架，看着他俩一步步向后退，我和妹妹别提多来劲了，我和妹妹商量着要用“反间计”来把爸爸妈妈彻底打败，我让妹妹去假装投降，而我则在后面偷袭。妹妹去了，哈!爸爸妈妈果然上当了。我和妹妹前后夹攻，直到踢的爸爸妈妈投降，我们才停止了“踢水”。我们赢了。我高兴地连蹦带跳地。我都蹦晕了，蹦到那水流特急的地方了，我刚刚落脚，我就跌水里了，弄得我身上全是水。唉!我也输了，最后的赢家竟然是妹妹。

这只是我童年的一个缩影。童年有太多值得回忆的美好食物。童年时你可以光着脚在屋里来回地走，也可以大声的说话，还可以肆无忌惮的哭，只因为你是孩子，所以不必担心大人的指责，当然那时的我们，不会想到会受批评。我们可以无忧无虑的玩耍，随心所欲的游戏，只因为我们处于童年，我们还是孩子。

童年就是这样美好，让人忍不住回忆，忍不住留恋!

关于初二作文3

春天在不知不觉中来了，来得是那么快。

几场雨，细细的洒下，像一条条的丝。不像那夏雨那么猛烈，又不如冬雪那么寒冷，也不像那秋雨，秋雨带来的是凉爽的感觉，春雨呢？它给人一种温暖，几场雨后，天气就开始变得暖和了。

我坐在车上，从车内向外望，不经意地发现，树枝上的一个个绿点越长越大了，枝条不再是那么干巴巴的，透出绿意，仿佛使劲一捏，就有汁液顺着枝条流下来。空气中充满了春天淡淡的树汁味，仔细嗅一嗅就能闻到春天的气息。

地上青青的草早就耐不住性子，从冬天冻硬的土中钻出来。开始是嫩嫩的，小巧玲珑的如刚刚出生的娃娃。后来，过了些日子，就开始一点点儿变绿了，长高了，到最后都发青了。正巧这时来了一场小雨，淅沥沥地下着。雨后，小草上布满了大大小小的水珠。小的和小的汇到一起，哗的变成大的，又从叶上滚下来，钻入土里。小草没了负担，挺起了腰，把洗净了的、更青翠的叶现出来。

两周前的桃树上，还什么都看不见，现在却齐齐地开放出桃花来，满园春色。桃花粉里透白，白中显粉，把自己舒展开来，风一吹，就扭个身，害羞地笑了。

春天来了，空气中就没了冬的肃静与威严，快快的，正如春的的性格一般，一会就来了，把活泼和快乐带来了。不知道，她哪一天又和来一样，快快的走了呢？

关于初二作文4

今天，我们全校师生都兴奋不已。因为，我们今天要出发去秋游了!我们班更是激动，在薛老师的带领下，我们乘上巴士，开始了旅程……

这次秋游有两个地点，一个是周浦花海，一个是世博会沙特阿拉伯馆。两个都是我没有去过的景点，真想一瞬间到达去观赏那的风景啊!

在求求期盼之下，我们来到了周浦花海，等我班全部到齐时，我们一起“踏”进了花海之中。一进去，便是眼前一片五彩缤纷，色彩斑斓的景象。真是美丽，大家有的拿出相机，“卡擦卡擦”地拍着;有的用眼睛精心的去欣赏;还有的同学在滔滔布局的谈论着这美丽的景象。我用我的ipad也拍了许多照片啊!时间过得真快，到了午饭时间了，我们一起铺上野餐垫，望着花海中的湖吃饭，多么美丽协和。我们接着去了花海商场，在那里，我们DIY了一个小盆栽，真是可爱，我把它买了下来。接着，咱们离开了花海，向沙特阿拉伯馆出发了。当我们来到知识，我们被这个场馆的样子折服了。一艘巨大的“诺亚方舟”，上面还有许许多多的椰枣树，真美!“丝路宝船”：掩映在树荫下的沙特馆，如同一颗绿宝石;顶部和底部绿洲花园沙特是个沙漠中的国家，绿洲对于沙特具有非常的意义。在“月亮船”的顶部和底部有绿洲花园，展厅在两个花园之中，整个场馆十分美丽。在旋转走廊之间，有一个影幕走廊，我们看着都陶醉了。但有点可惜，我们没能去屋顶花园观赏。

这次秋游真是意义非凡，大家纷纷称赞。

关于初二作文

现在的小学生各个都带有手机，让我有点看不惯——小学生何必带手机，有什么好处吗？

因为我们有一次搞“绿色小天使”的活动，需要照片和视频。班上有许多同学都把视频照片放在U盘里带过去，可是也有一个同学带手机去的。虽然在她的眼里没什么，可是我认为这就是胆大妄为。

手机上有一个网址，那个网站就是一个QQ空间。本来学校是不给带手机的。可她却正大光明的拿了出来，对准电脑那么一上，我打了一个冷颤，她太牛了，老师正看着她呢

老师也没有说什么，可能是这次破例吧！要是在平常，老师非得收了不可，直到下课才还回来。

其实这也不能说出这有什么不好，只是后来我才发现：手机的外壳贴满了立体贴纸，一堆的照片，各种各样的背景……除了这些，还有互联网（手机上网），这些照片背景游戏都是下载的。

如果不是她下课手机拿出来，我也不会知道的。而她，成绩直线下降，是最近的手机惹的祸吗？

我想，是的。小学生不应该拥有手机，更何况是带到学校来，太不合常理了。难道就为了和家长联系方便这上点而已？

我曾经带过手机去学校，但是总有一股莫名其妙的'恐惧感。怕手机丢失，怕老师发现等感觉压在自己心里，压得喘不过气来，我也不是没看过，有一位同学带着手机到午休房去玩游戏。邻近的两个人和她一起正玩得不亦乐乎。视力恶魔也正在逼近，而她们却浑然不知。

带手机来学校，是一种很不好的行为。小学生配手机，未免也太了点儿。至少我是这么认为的。学生的任务就是读书，而不是其它，我们不必放太多精力去摆弄面子。做好自己该做的就行了。

关于初二作文6

光阴似箭，日月如梭。时光老人在无声无息之际夺走了小学时的漫漫散散，迎来了我新的人生一幕——中学生活。

了，不再像以前那样一点点的压力，笔尖又得不停地在纸上跳跃，松弛的精神又开始紧张。要迎来的然而一个全新的世界——新老师，新同学，新的生活环境。学习，生活的压力铺天盖地而来。在之前，我一向怀着一种恐惧而害怕的心里去想象。

还记得刚刚走入学校，总带着一种紧张的表情去迎接生活。由于彼此都不认识，在遇到高兴的事情，苦于没有朋友分享；在遇到困难时，没人陪我共度难关。有时想主动开口，却总然而难以启口。想去和他们讨论，却总被心中的害怕而击退。每当这时，心里十分孤独，时不时想着回家。总觉得时光在一瞬间流动得好慢好慢，有一种度日如年的感触。

渐渐地，同学之间的沟通越来越多，不再像刚来的时候那么拘束。遇到不懂的问题，能够互相讨论，互相进步。遇到开心的事，能够一齐分享。我觉得我那颗冰冷冷的心又开始温暖起来，回家的欲望淡了一些，开始投入了新的学习环境中。

我们又在明亮的教室里，发出朗朗的读书声。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我相信我们必须能够在知识的海洋中快乐地遨游。能够尽快地适应这个新环境，勾画出人生美丽的一幅图画。

关于初二作文7

一听说今天咱们班要进行捉鱼比赛，我们班就沸腾起来。

老师刚把鱼桶和鱼盆拿过来，同学们就忍不住围了上去。只见这些鱼儿在水里游来游去。它们有的长着胡须，像一位慈祥的老爷爷；有的黑色里面夹杂着褐色，像一条水蛇；还有的没有胡须，小小的，像一个活泼的孩子。真是可爱极了。

比赛要开始了，大家捋了捋袖子，准备迎接这场比赛。第一场比赛开始了，比赛选手分别是徐杰与曹子佶。只见他们快速地走上台，蹲了下来，把手伸进鱼盆里，紧盯着鱼，布下了天罗地网。徐杰的手还微微颤抖，非常紧张，因为要迎接一场“恶作“。老师一声令下，他们就紧紧地把鱼捉住。接着，徐杰轻而易举地把鱼放进了水桶。好像是他的朋友在接受他的命令。而曹子佶呢，刚把鱼捉住，鱼儿就逃走了，他并不灰心，继续捉，可是又溜走了，再看看，徐杰都了4条了，曹子佶急得像热锅上的蚂蚁团团转，嘴里念叨着：“这鱼真滑呀！”他又捉了几下，又溜走了……最后，我们数了数，哈！徐杰捉了7条，曹子佶才捉了2条。我们赢了。我们欣喜若狂，但也为曹子佶那一组喝彩。

第二场比赛也很精彩，他们分别是王玉翔PK陆束韬，这次我们组输了，但我并不垂头丧气，照样进行了第三场比赛。

第三场比赛更加激烈，他们分别是高景怡和丁悦，这次我们又赢了，比赛结束了，结果我们2：1领先了。

不过，捉鱼真有趣呀！这次的捉鱼还真不容易，不过，只要掌握技巧，那就好办了。

关于初二作文

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我就要小学毕业了。我很快就要离开我的母校，与我的同学、老师说声“再见”了。在这依依惜别的日子里，我要向母校的每一位老师说一声，“谢谢你们，我心中的好老师！” 感谢您——刘老师！在那短短的两年里，您教导我，要热爱祖国，要为祖国的繁荣富强而努力学习；您教导我要尊敬老师，团结同学；是您为我打下了小学阶段最牢固的基础。于是，我带着无比的自信升上了三年级。感谢您——张老师！在中年级的两年里，是您教导我要勤勉，要做一个踏实而诚实的人。是您在我的身边时时刻刻提醒我，教给我做人的道理。于是，我牢记着您的教诲，自豪地走上了五年级的路。感谢您——叶老师！在小学高年级的两年里，是您传授给我重要的学习方法，是您纠正了我学习中的错误；是您教导我要宽容地处事，和睦地待人；是您在关键的时刻给我鼓励，增强了我的学习信心。所以，我要把您的教导带到新的学校，新的征程！感谢你们，我心中的好老师！是你们把一个年幼无知的我哺育成一个懂事的我，掌握文化知识的我，充满自信的我！你们教给我知识，教给我人生哲理，你们的教育之恩我永远不能忘怀。我会牢记你们的教导，努力学习，用最好的成绩报答你们。在这里，我向所有辛勤的老师献上我最诚挚的祝福：祝你们身体健康！工作顺利！同时，请你们等待着我学有所成的好消息吧！

关于初二作文9

“一，二，三，开始！”

突然从操场的另一边传来一阵笑声，我正想上前去追那些熟悉的身影，却好像无法前进。

“哈哈！抓住你了！”

原来是这个小子又来抓我。这是一年级的我们，老师为了让同学们关系更融洽，便安排这次活。

两三个走在黑暗的楼道，走在这个温馨同时又充满危险的校园。突然旁边的教室理窜出了一个人头“找到了！”像找到宝藏一般兴奋，叫声明朗又尖锐，突然眼前出现一个人，猛地向前冲“抓住你了！”接着便是一阵笑声。这是五年级的我们，即将放假的我们准备了这次“抓人”游戏，便以迎接最后一个暑假。

“嘿！哥们走嘛，抓人去！”

“三，二，一，开始！”

六年级的我们害怕再有没有机会一起了，总是抓住机会玩游戏。每天你追我赶，慢慢地迎接这个时光的悄悄溜走。

一个女孩坐在窗边拿着照片痴痴地傻笑。

忽然，耳畔传来一个熟悉的声音“抓人”，抬头看看，一群曾经的伙伴们站在我的旁边，嘴上带着灿烂的微笑“那就走起！”爽快的回答，便踏上了玩耍的旅途。

“三，二，一开始！”

笑声，叫声，响彻云霄。猛的一下，啪嗒一下坐地上，什么也不管，站起来就跑，依旧笑，依旧欢跃，看着他们那灿烂的微笑，看着他们那矫健的步伐，看着他们那滴滴下落的汗水，忽然觉得——有你们真好！不经意间，红了眼眶。

追赶看着像一场游戏，是供给娱乐的方式，是一个让自己开心的过程。对于我来讲，这更像是争夺回忆，是争夺时间，是争夺青春。

月光下，星光里，身边的昙花试图努力地开放，为那转瞬即逝的花期，我想着早上的情景，试图努力的寻找，也为那转瞬即逝的青春，吹来的风略带甜蜜……

关于初二作文10

挑战，在我们的生活中每时每刻都要面临着挑战，挑战此刻，挑战未来，更主要的是挑战自己。

挑战自己，就要放飞我们的生命，也许高处不胜寒，也许前方很渺茫，即使是黄昏，也必然布满歌唱的流霞。所以，只要战胜自己，就会取得胜利。

其实，更高的山并不是在人的身旁，而在人的心里。在学习、工作、生活中，迈开的第一步是挑战，改变不适当的习惯是挑战，承担自己应负的职责是挑战，承认错误也是一种挑战……

从前有四个旅行者，他们一齐寻找传说中神奇的仙果，他们怀着不同的愿望，但都为了一个目的，一齐出发了，他们历辛艰苦，互相搀扶，互相鼓动，艰难采着每一步。岁月的刻刀磨去了他们年少的轻狂，在他们的额头眼角刻下沧桑。他们开始衰老。他们中的三个人都放下了，但是只有其中的一个人一次次挑战极限，死里逃生，长的像他五十年不停追寻的漫长历程。

最后有一天，他踏上了一块平地，他的手和脸已苍老得失去了知觉，只有一颗心依然顽强跳动，他看不明听不清，只能用心细细地感觉到这片土地，闻到叶的清香，花的浓烈，果的馥郁。他吃力地摘下一枚软果，咬了一口，奇迹般出现了，他清晰地看见果树成行。只有亲自摘品采新鲜的仙果，才能是最大的收获。

三个人面面相觑，是后悔自己的不坚持还是懊丧自己没有挑战自己，他们失败了，好后悔！这是因为没有成功地挑战自己。

失去月亮，再不能失去星星，再努力一点，前方有梦，可追梦的脚步是艰难的，前路茫茫，有些心怯，有些迷茫，只有先挑战自己，才能够成功地挑战人生，相信风雨洗礼后，天空才能出现彩虹！

我们要欢笑地应对人生，只有经过挑战，才能磨练出自己的意志和成就。

关于初二作文

关于初二作文1

时光匆匆，忆初二。

——题记

转眼间，初中生活即将结束了，真的是好快好快。回首这九年的学习生涯，有快乐、有悲伤，更有难忘的。我最舍不得得就是初二了。

五连冠

说起初二的趣事，再给我几天我都说不完，今天就暂且回忆这么多吧。

关于初二作文2

时光如水，生命如歌，转眼间，我已步入青少年的行列。童年被定格在一张张照片之中，而那泛莹的旧照片，则诉说着当时的欢乐和天真。

童年就是这样美好，让人忍不住回忆，忍不住留恋!

关于初二作文3

春天在不知不觉中来了，来得是那么快。

关于初二作文4

今天，我们全校师生都兴奋不已。因为，我们今天要出发去秋游了!我们班更是激动，在薛老师的带领下，我们乘上巴士，开始了旅程……

这次秋游有两个地点，一个是周浦花海，一个是世博会沙特阿拉伯馆。两个都是我没有去过的景点，真想一瞬间到达去观赏那的风景啊!

这次秋游真是意义非凡，大家纷纷称赞。

关于初二作文

现在的小学生各个都带有手机，让我有点看不惯——小学生何必带手机，有什么好处吗？

老师也没有说什么，可能是这次破例吧！要是在平常，老师非得收了不可，直到下课才还回来。

如果不是她下课手机拿出来，我也不会知道的。而她，成绩直线下降，是最近的手机惹的祸吗？

我想，是的。小学生不应该拥有手机，更何况是带到学校来，太不合常理了。难道就为了和家长联系方便这上点而已？

关于初二作文6

光阴似箭，日月如梭。时光老人在无声无息之际夺走了小学时的漫漫散散，迎来了我新的人生一幕——中学生活。

关于初二作文7

一听说今天咱们班要进行捉鱼比赛，我们班就沸腾起来。

第二场比赛也很精彩，他们分别是王玉翔PK陆束韬，这次我们组输了，但我并不垂头丧气，照样进行了第三场比赛。

第三场比赛更加激烈，他们分别是高景怡和丁悦，这次我们又赢了，比赛结束了，结果我们2：1领先了。

不过，捉鱼真有趣呀！这次的捉鱼还真不容易，不过，只要掌握技巧，那就好办了。

关于初二作文

关于初二作文9

“一，二，三，开始！”

突然从操场的另一边传来一阵笑声，我正想上前去追那些熟悉的身影，却好像无法前进。

“哈哈！抓住你了！”

原来是这个小子又来抓我。这是一年级的我们，老师为了让同学们关系更融洽，便安排这次活。

“嘿！哥们走嘛，抓人去！”

“三，二，一，开始！”

六年级的我们害怕再有没有机会一起了，总是抓住机会玩游戏。每天你追我赶，慢慢地迎接这个时光的悄悄溜走。

一个女孩坐在窗边拿着照片痴痴地傻笑。

“三，二，一开始！”

追赶看着像一场游戏，是供给娱乐的方式，是一个让自己开心的过程。对于我来讲，这更像是争夺回忆，是争夺时间，是争夺青春。

关于初二作文10

挑战，在我们的生活中每时每刻都要面临着挑战，挑战此刻，挑战未来，更主要的是挑战自己。

挑战自己，就要放飞我们的生命，也许高处不胜寒，也许前方很渺茫，即使是黄昏，也必然布满歌唱的流霞。所以，只要战胜自己，就会取得胜利。

三个人面面相觑，是后悔自己的不坚持还是懊丧自己没有挑战自己，他们失败了，好后悔！这是因为没有成功地挑战自己。

我们要欢笑地应对人生，只有经过挑战，才能磨练出自己的意志和成就。