我心中的牛人初一作文

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篇首语:人生要事在于树立一个伟大的目标,并决心实现它。本文为你选取作文我心中的牛人初一作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、我心中的牛人初一作文(1)

2、晒晒我们班的牛人600字作文初一(2)

3、我们班的牛人700字作文初一(3)

4、我们班的牛人(4)

我心中的牛人初一作文

我心中的牛人初一作文

在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的我心中的牛人初一作文,欢迎大家分享。

她,是我的好朋友,一个平凡的女孩。她的学习成绩很好,是我们全班同学的偶像。

她对自己的要求很高,每次提起她,我们脑海中就会反应出“一级棒的数学学霸”几个字。每次的数学作业她都是第一个完成的,而且,质量也极高。每次写完数学作业,她都会认认真真地再检查一遍,然后拿出纠错本翻看以前练习册上错题并抄写题目到本子上,周末再做。抄完错题,她会再拿出课外练习册跟着进度做练习,她的时间分配地十分有条理。

记得期中考试前一周,她跟我说:“我这几次数学考试成绩都不理想,最近状态特别不好,不知道期中考试能否争气点。”我听完大吃一惊。她最近的数学成绩都是在10分左右的,相比于之前的成绩,是退步了两三分,但这个成绩在我们看来,依旧是很优秀的,而她却对自己如此不满意,说明她对自己很严格,不松驰,要强。

她工作认真负责。从初一上学期开学以来,她一直是我们班的数学课代表,数学方老师也相当重用她。每次和她吃完午饭,走到二楼,她讲的第一句话准是“我得去老方办公室问作业去呢!”她每次都是那么积极,那么准时。

作为数学课代表得她,面对难题是毫不畏惧的。有时看到她吃了晚饭一个人安安静静地坐在那儿。她在干嘛呢?瞧一瞧,嘿!果然又在思考难题了。有时她自己也想不出来如何解答,就找班里其他几位学霸一起讨论。有时老师讲完题目,同学还有弄不懂的.,不理解的,可以询问她,她都会耐心仔细地和你讲解,从不嫌麻烦。

她很关心,理解同学。每当同学伤心难过了,她都会第一时间地发现并来安慰和鼓励,做一个耐心的倾听者。每当有同学因为生病落下课程了,她都会主动帮助同学补习数学重要的知识点。她又是一个脾气很好的女生,男同学跟她开玩笑、欺负她,她都不会在意,依旧还是那么开朗、活泼、宽容大度。

作为她的好朋友,我们每天都形影不离的。在学习上,生活上,她对我的帮助都很大。

她,就是我们班的牛人——胡沁萍!这么勤奋,这么刻苦,这么踏实的人,怎能不叫我佩服呢?

晒晒我们班的牛人600字作文初一

篇一:晒晒我们班的牛人600字作文初一

李伊阳

每个班上都有一些牛人,他们都非常厉害,有的上知天文下知地理,有的非常擅长体育,有的次次得第一名,有的非常积极,有的帅,有的爱劳动,现在我就来介绍介绍我们班的牛人。

体育运动牛人——李康

我们班李康,体育那是真好,那天在体育测试上,他一个人做引体向上做了38个,那可是我见过最高的。之前看其他几个班做引体向上还没有那么多,当时还有一个班正在我们后面排队,看到李康做这么多个都很惊呀。而且在那次体育测试上,他的长跑得了第一名。他的篮球是最好的,在一次篮球比赛上,他可谓是技术娴熟,经验丰富,每一次都能出其不意。和队员们配合的非常熟练,最终越过敌方防守,1个三分球直接上篮,好多同学都说“李康非常厉害”。最终我们胜利了,这里大部分都是李康的功劳。

学习牛人——赵金飞

我们班的学习牛人赵金飞,那可谓是无所不知,几乎每次有人问他问题,他都可以回答出来,并且回答的都非常对。这次考试是我们班的第一名,什么英语阅读、语文作文、数学几何方程,都难不倒他,几乎分分钟就能写出答案来,英语作文都用的是高级词汇,语文作文用的都是一些非常好的写作手法,这就是我们班的学习牛人。

积极牛人——刘永康

刘永康可是我们班的积极牛人,每次上课都非常积极,而且每次回答的都非常对,几乎每次上课他都会发言好几次,现在这段特殊时期,我们每个人都在上网课,每次钉钉直播的时候,他都会回答问题,一节课可以连麦五六次,有好几次都被评为优秀之星。

这就是我们班的一些牛人,我们好多人都非常羡慕他们,真希望有一天我也能变成我们班的牛人。

篇二:晒晒我们班的牛人600字作文初一

张依晨

每个班都会有那么几个十分出色的人,不论是学习,品德,还是才艺。都十分令人敬佩。当然,我们班也不例外。那么,让我来说说我们班的“牛人”最牛的地方吧。

沙雕学霸刘永康

说到经常被老师表扬,经常被夸自律,在我们班直播课上经常回答一些非常难的问题,每一次老师让连麦,我都能看到他的身影,虽然有时回答的问题不是太正确,但他不因为这个原因,从此不再连麦,而是比以往更积极,他的成绩也是稳定在我们班前五名,我十分佩服他的成绩,自律,勇敢,积极。偷偷告诉你们,他本人长得也十分令我佩服。

“友善小达人”刘畅

为什么叫友善小达人呢?大概就是因为她为人处事十分的友善吧!记得有一次老师让捐钱,可是粗心的我硬是把这事给忘得干净,我非常着急,当我向刘畅同学借钱的时候,她毫不犹豫的将她身上所有的钱借给了我,就此,刘畅同学在我心中成了一道友善的曙光。我认为,有像刘畅一样的同学在班上,我们班一定不会“冷”。

大长腿“乔丹”

每个女孩都希望自己有一双修长的腿,在我们班就有一位不用羡慕别人,因为自己就有一双纤长的腿的同学——乔一丹,大家都叫她“乔丹”。她也是我们班的“牛人”,为什么这么说呢?因为在她跑步的时候,那一双纤长的腿就有了大作用,她跨的一步,顶我们跨的好几步,因为如此,她运动方面在我们班也是数一数二了。所以,不管在别人眼中是怎样的形象,反正,在我心中,她也是挺“牛”的了

不仅仅是这些人,还有很多在我心目中的“牛人”例如:正义化身的兰艺果,跑起来像闪电一样的梁舒,英语倒背如流的李梦灿,认真负责人的吴保妃,看起来憨憨的,其实十分聪明的崔思妍,眼睛瞪得像铜铃一样的乔悦媛,助人为乐的体委王麒浩,数学上十分有才的李锴梁,我的学习小师傅刘星宇,舞蹈与智慧并肩的王胡宸。

他们个个在我心中,在我们班级中都是十分“牛”的人,其实在我们班,个个都是“牛人”,在这里我就不多说了。每个人都有每个人最“牛”的地方。用话是表达不出来的,我觉得有他们这些“牛人”在,我们班就是“牛”的代表!

篇三:晒晒我们班的牛人600字作文初一

吴保妃

现在流行“没事晒一晒”:晒美食、晒心情、晒奇葩……而我要晒晒的,是我们班的“牛人”!

这位“牛人”据说在小学时期是一位差生,可自从她来到中学就好像变了一个人一样,她开始努力,现在不是差生,渐渐在班里开始受到同学的尊敬,我认为这不是一个常人所能做到的。

她喜欢唱歌,虽说唱的不好听,可是她从不气馁。每当唱起歌来,投入激情时,她的陶醉与她的歌声是无法比喻的,只见她仰起头来,坐在座位上,紧闭眼睛,面部肌肉邹在一起,张开大嘴,唱起那些流行歌曲。

她很有气场,非常有号召力,令我记忆犹新的是她那些富有激情的演讲,如果有一些激昂主题发言,一定少不了她。

她热爱学习,虽说平时少见她看书预习,可是如果仔细观察就会发现,每当晚自习时,她肯定百倍的认真,这也就是为什么她学习会上升的原因。

我班还有个"开心果",有了她,我们每天肚子都会笑痛两三次。一天早上,阿强带来了一只塑料网壁虎来,虽然是塑料壁虎,样子也怪吓人的。她从阿强那里要了壁虎,拿着到处吓女同学。看着女同学惊吓的模样,教室里爆发了一阵又一阵的笑声。还有两分钟就要上课了,她看见教政治的老师正拿着课本向教室走来,就对旁边的小琳说:"喂!你拿壁虎去吓吓老师,他挺好耍的。"吓老师?这个谁敢!见小琳不去,这个"开心果"说:"小意思,看我的!"听她这么一说,全班一下子鸦雀无声,同学们都等着看好戏!只见她从抽屉里拿出了壁虎,当老师靠近时,她拉长她的盗版普通话说:“老——师,您——看!”

也正是这些“牛人”,才让我们班充满活力。我们要向每一个“牛人”学习其“好牛”之处,才能达到取长补短的作用。

篇四:晒晒我们班的牛人600字作文初一

崔蒙蒙

俗话说的好,“高手在民间”。没错,民间如此,我们班亦是如此,“藏龙卧虎”就不必多说了,就直接来谈谈我们班的“牛人”。

开心果

每个班都少不了一个幽默搞笑的人物,给我们班送来欢乐的人是谁呢?你瞧,她来了。几个同学嘻嘻哈哈的围在他身旁,嘴里嘟囔着什么。“在聊什么?”我也凑了上去。“猜谜语呢,你也来吧!嗯!什么情况下,0大于2,2大于5,5大于0?”0大于2,2大于5,5大于0?“当然是在错的时候喽!哈哈,我一定是对的。”我不假思索,直接了当。“No,no,no,no,no,no……错啦,在好好想想。”5大于0对了,0大于2,2大于5?这怎么可能?一番冥思苦想之后,吴保妃终于公布答了:“答案是,此处省略几个字。”“啊!你就别卖关子了,话可不能说一半,能急死人的!”经过一番软磨硬泡后,终于知道答案了,原来是在石头剪刀布的时候啊,“怎么早没想到呢?”“你们可真是,哎!说你们什么好呢?算啦!本小姐大人不记小人过,看在我们是同学的份上,就……”还没等吴保妃说完,一场追逐战就应经展开了,一圈又一圈,终于跑不动了,几个人你看看我我看看你,哈哈大笑起来。正因为多了这么一个“开心果”,我们的学校的生活才会更多姿多彩。

她喜欢唱歌,虽说唱的不好听,可是她从不气馁。每当唱起歌来,投入激情时,她的陶醉与她的歌声是无法比喻的,只见她仰起头来,坐在座位上,紧闭眼睛,面部肌肉邹在一起,张开大嘴,唱起那些流行歌曲。

怎么样,我们班身怀绝技的同学们各个“牛”不“牛?

篇五:晒晒我们班的牛人600字作文初一

李锴梁

高手出武林,“牛人”在我班。说起我们班的牛人们,可谓是无人不知,无人不晓,没有人不竖大拇指。哈!说的那么神,你可能也不信,让我给大家介绍一下他们吧!

风一般的人物刘玉

刘玉,尽职尽责,她可是我们班的班长。班长事务繁忙,每天爬上跑下,不是开会就是有事儿,一天不知上上下下多少回呢!“咚咚咚咚……”你听,刘玉开完会刚回来。只见她从我身旁飞回她的座位,然后一阵凉爽的清风从我耳边拂过,每天都能享受这种清风,真是惬意啊!不过可真是苦了刘玉。所以嘛说她是风一般的人物,可一点都没错。

开心果丁文皓

每个班都少不了一个幽默搞笑的人物,给我们班送来欢乐的人是谁呢?你瞧,她来了。几个同学嘻嘻哈哈的围在他身旁,嘴里都囔着什么。“在聊什么?”我也凑了上去。“猜谜语呢,你也来吧!嗯!什么情况下,0大于2,2大于5,5大于0?”0大于2,2大于5,5大于0?“当然是在错的时候喽!哈哈,我一定是对的。”我不假思索,直接了当。“No,no,no,no,no,no……错啦,再好好想想。”5大于0对了,0大于2,2大于5?这怎么可能?一番冥思苦想之后,丁文皓终于公布答案了:“答案是,此处省略几个字。”“啊!你就别卖关子了,话可不能说一半,能急死人的!”经过一番软磨硬泡后,终于知道答案了,原来是在石头剪刀布的时候啊,“怎么早没想到呢?”“你们可真是,哎!说你们什么好呢?算啦!本小姐大人不记小人过,看在我们是同学的份上,就……”还没等丁文皓说完,一场追逐战就应经展开了,一圈又一圈,终于跑不动了,几个人你看看我我看看你,哈哈大笑起来。正因为多了这么一个“开心果”,我们的学校的生活才会更多姿多彩。

美术达人王晓慧

王晓慧,在“美术界”可是赫赫有名。记得那一次,王晓慧画完画走到我身边,抢过我手中的毛笔:“让你看看,什么是徐悲鸿转世,马良附体!”说完,她在纸上挥毫泼墨,写了一个大大的“龍”字。我看过之后对她赞不绝口,她也毫不谦虚,对我摆摆手说道:“小kiss啦!”当然,王晓慧的绘画也有一手,她的光荣事迹更是数不胜数,其中最令她骄傲的是:她编的科普报荣获市中比赛一等奖呢!真是叫人佩服。

怎么样,我们班身怀绝技的同学们各个“牛”不“牛”?

篇六:晒晒我们班的牛人600字作文初一

宋妍

世界之大,无奇不有。我们班的牛人也是数不胜数。

这一位“牛人”,别看她身材不高,却是全班女生中跑步速度最快的人。她可以以很快的速度,气不喘,脸不红的跑完800米,实在令我刮目相看。记得几个月前学校举行了体育考试,随者发令员的一声枪响,她如离弦的箭一般冲了出去,一下子甩掉了好几个人,没有人能匹敌。只见她的手风扇似的摆动,腿部的动作完全是一片模糊。离终点线越来越近,最终她以最快的速度穿过了终点线,赢得了赛跑的冠军!

如果要说这一位“牛人”以“快”代言,那么下面这一位可是更“快”了。他可以用五分钟的时间做完一科作业,他可以在考试时第一个写完试卷,他还可以在星期五就把整个清明假期三天的作业做完,还可以保证质量!记得有一次历史课,老师让我们拿出练习册来做。当我们翻到那一页时,他举起手说:“老师……都做完了”“做完了?这怎么可能!”全班都惊呆了,全部同学都看向他。只见他的脸上洋溢着奇怪的笑容,手还在翻着练习册,好像在炫耀他的“功绩”。他居然能在“百忙”之中抽出时间做完整本练习册,实在是令人不敢相信!

下面这一位,我称他为“音乐达人”,他随时随地,不管在哪,什么场合,都能唱起来,还无比的入迷。他的朗诵也特别好,学校让表演节目时,是绝对不会没有他的名字的。

我们班的牛人还要很多,上面这些是我认为很牛的人。

我们班的牛人700字作文初一

篇一:我们班的牛人700字作文初一

徐瑞翔

全班羽毛球的希望,一颗缓缓上升的羽坛明星。这是我们班的牛人,羽毛球高手小邹同学。

在我们班,若小邹同学称第二,那没人敢称第一。而他的这种地位,来自于一场大战。据《班志•邹传》记载:“公元历某年某月某日,某君不自量力,邹与其搦战。大胜,零封。众人惊,乃称邹天下无双,为‘羽坛新皇’。史称‘新皇登基’”。

这一战,打得可谓昏天黑地。下面来看看详细过程。

首局,某君狂妄自大,首发球仅仅发到中场。而小邹同学纵身一跃,手腕微点。好球!一记漂亮的点杀。此后,由于失去主动权,某君一直在被动挨打,最后惨遭零封。

次局,某君悔恨交加,决定改变策略,打防守反击战。果不其然,刚开场。某君便一直拉高远球,而小邹同学每次回球都得退到底线。正当某君自满之时,却不知胜利的天平已然倾向小邹。某君看上去每一拍都把小邹压到底线,正当某君自满之时都不知胜利的天平早已倾向小邹。某君看上去每一拍都把小邹压到底线,消耗他的体力。可实际上,小邹几乎不用动,只需轻轻一挥拍,球便飞过一条优美的抛物线,飞向某君的后场。而某君得跑过去,用力地把球打回小邹的后场,而球“恰好”飞在小邹头上。如此反复,小邹的体力近乎无耗,而某君不仅耗体力,与网前的距离也越来越大……球飞过小邹,他双腿微点,拍举过头顶,某君以为他要扣杀,身体重心下沉,做好扑的姿势。谁知小邹手腕微微用力,球如一个精灵,轻巧地落在网前。好一个吊球!牛!

这局进入中段之时,出现了本场,不,可以说是复制羽坛的巅峰一球。首先,小邹发了个小球,某君放网。这时小邹勾了个对角,某君冲过去,继续放网,谁知小邹又勾了对角,梅开二度,某君只好挑球。此时,小邹已站在中线上,只见他双腿猛地一蹬,身体凌空而起,拍举过头顶,手腕用力一扣。好球!中国跃啊,这是中国跃啊!真牛啊!

最后一球,小邹以一招神乎其技的反手扣杀结束了比赛,完成了零封。那一刻,他宛如林丹再现,陶菲克复出。这才是我们班的“牛人”啊!

《班志•邹传》载:“邹生于公元某年某月某日,纵横羽坛数余年,举世无双,未尝一败。号‘羽坛新皇’,一生之敌,詹,尝与其大战,史称‘邹詹大战’。后人称其二为‘羽坛双牛’。”

篇二:我们班的牛人700字作文初一

古浩翔

“哇,初一十二班的那个小前可真厉害!”每次我经过篮球场的时候,都会听到一声声的由衷的赞叹。每一次的赞叹,都代表着他进了一个球!没错,这就是我们的小前——小阳。

小阳是小前给自己起的绰号,和名字谐音,寓意着像太阳般光芒四射。小阳中等身材,虽然他个子不高,但冲锋的力道可不谓不重。当你挡在小阳面前时,宛如将要承受大象的撞击,这是同学们对他的评价。

一次,我们班举行的班级篮球比赛。在赛场上,瞧!小阳正要跨步冲向篮板,瞬间,对方三位队员冒出来围截,形成层层叠叠的“万夫莫开”之势,意在把他堵在三分线区域之外。小阳同学临危不惧,冷静地观察着向他冲上来的三位对手。

第一位冲上来的是小王同学,只见他挥动着双手,双脚往下一沉,似乎有千军万马之威。可是,小阳同学并没有泄气,而是进一步激发了他的斗志,只见他手捧着球,在空中快速抡了一圈,再把脚往右跨一步,似乎有往右冲出重围的举动,小王果然上当受骗,赶忙向右侧身,这一侧身不大打紧,一下便留下了极大的破绽,小阳从容不迫地绕过了他。

第二位冲上来的是小张同学,他虽然看到了小王的遭遇,可他再小心谨慎,还是被小阳同学声东击西击破了。

已经绕过了两位对手,小阳同学更专注了,只见颗粒大的汗水从他的额头上滑落,眼睛死死地盯着篮框,球在他手里不停地转动,双腿呈弯曲之势,背微微地弯曲着,好像是一支蓄势待发的箭,让人不寒而栗。

第三位同学是小陈,前面两位队友都被小阳轻松越过,这让他感到一丝丝害怕,导致他无法全力防守。很快,小陈也被越过了。

突破了三位对手的防线,小阳便一鼓作气,下蹲、起跳、投篮,只见球“嗖”地一声进了球筐,精准命中!小阳一连串流畅的动作迎得了大家一阵阵如雷鸣般的喝彩。

这,就是我们班的小前,他的篮球球技在我们班出类拔萃,小阳就是我们班的篮球“牛人”!

篇三:我们班的牛人700字作文初一

袁千然

大千世界,无奇不有。形形色色的人走到一起,组成了一个班级。其中,在我们班,不乏喜欢篮球的人。一提到篮球,就不得不提到班里的篮球牛人——小八了。

“小八那压线球可太厉害了!一个三步上篮,在最后几秒就进了,险胜了!”这些话,勾起了我的回忆。

一个晴朗的冬日下午,操场上最角落的篮球场,时不时吹来凛冽的风,却吹不凉心里的火。“加油啊!”场上的比赛进行得如火如荼,我为小八那一队打气。

“最后一分钟!”留给他们的时间已然不多,但对方的队员也一直死死地盯着他们,不给他们喘息的机会。

小八好不容易抢到了球,飞快地从另一半场跑过来。面对第一个挡在他前面的人,他微微勾起嘴角,右脚轻微弯曲,身子向右倾,似乎要往右走。对手立马伸出左手,想拦住他。接着,小八迅速向左一歪,对手也似乎早有预料,一下子扑向同一边。结果,小八来了个出奇不意,一个虚晃后,从右边一溜烟儿地跑走了。毫无疑问,这是一个完美的过人动作!

小八接着跑,一旁的对手又想要截胡,立刻就有小八的队员上前去挡拆。只见小八手一拉,手指尖往下一勾,球从他手中飞出,在空中划过一道美丽的抛物线,球便到了队友小荣手中。

小荣明显不如小八,他跳起来去投篮,结果被盖了。他仍不死心,又投了一次,满怀期待地望着篮圈,却落了个空。好在还是抢回篮球,只听小八大喊一声:“这里!”小荣迅即把球传给了他。

“五、四、三……”任谁听到这么短的倒计时,都可能会放弃吧?但小八没有。他咬紧牙关,一步、两步、三步!一个小八独特的三步上篮,时间似乎都放慢了脚步,球缓缓地飞向篮板,再从一个奇异的角度落下。“一!”时间到,球进了!

凭借这最后关键的一个进球,小八一队以一分之差胜出!

这就是我们班的小八,一个以三步上篮而出名的“牛人”。

篇四:我们班的牛人700字作文初一

许梓铭

“牛人”就是牛气冲天,很厉害的人。我们班就有一个这样的牛人。

“牛人”,书法很牛。

只见他淡定地铺好纸,拿起笔,点点墨。一秒,两秒,三秒……四个大字一气呵成!笔在空中画出一道优美的弧线,有力又不失美感。他就如书圣转世一般,挥笔写字,如蛟龙入海,如天仙下凡,又如柳絮飘落。下一刻,全班都沸腾了。

“哇!太牛了,‘春风得意’,这字太好看了!”

“我写的字连他的字的一万分之一的好看都没有!”

而他也只是谦虚地说:“没有的事,你多练也能做到的。”回到班,只见“牛人”坐在座位上,铺平那张纸,嘴里念念叨叨的,手也比划着什么,眉毛都皱了起来。他还是不满意这四个字,沉下心来,自己开始分析。我们都惊为天人,字写得这么好了还不满意。

之后一节课上,书法老师拿着一张作品走进来,笑着说:“咱们班有一个人获了书法比赛一等奖,这节课我们就用这张作品来做范本。”全班同学都看向了“牛人”。

老师将作品投到屏幕上。我们都被震住了,“牛人”的钢笔草书也这么好看!只见这字如黑色丝绸,流畅美丽,如雷电劈落,奔放有力,又如神龙飞舞,自由狂野。下课后,“牛人”昂着头,挺着胸,大步上台领回了自己的作品。之后,“牛人”依旧十分谦虚,苦练写字。

我们班的这位“牛人”就是小何同学。他自信而又谦虚,受到许多老师的赞赏。在之后的日子里,他一定会大放光彩的。

我们班的牛人

最近看到同学们语文课上在写班里的牛人,我不禁想起了几位同学,他们确实是牛人,我自叹不如。

这第三位牛人似乎很难用语言来描述,因为他的过人之处都体现在表演天赋和口才上,我的文字功力太有限,无法将这位牛人完全描述出来。

先用数据来说明吧!刚上初一的他已经做过七次主持人了——两次校级活动,两次年级活动,三次班级活动。

去年年底,学校举办英文歌曲比赛,从初一至初三选主持人,要求英语口语流利,嗓音好,台风稳。那时他才入校四个月,就一下子被选中了!为什么呢?这还要从九月开学典礼说起。作为新生代表发言的他,刚一张口,那充满感情,又富有磁性的声音就给在场的很多老师留下了深刻的印象,散会后纷纷来问我:你们班的那个男孩叫什么名字,声音真好听!那么他被选中做全校的主持,也就不那么意外了。

往年开主题班会,我总是头疼,因为实在挑不出主持人,我只能亲自上阵。今年开主题班会,我觉得可以让他一试!主题班会的主持人是没有事先写好的稿子的,要能根据班会流程,即兴发挥。既要把各个环节串起来,还要把握好节奏,在有很多听课老师的情况下随机应变。这些要求对于一个初一孩子来说,难度确实不低!他和我彩排了两遍之后,就正式开班会了。他完全做到了!比彩排时发挥的还好。听录像的老师说,他能把控全场,甚至盖过了我这个班主任老师。以至于初二年级组长坐在后面听课时感慨道:我们初二找不出一个这样大方的男生!

其实他最大的特长绝不仅是主持,而是唱歌和讲段子。

唱歌不用多说了,嗓音好,音准节奏好,听几遍就能唱,还能配合表情动作,班里同学们都目睹过他的风采。

最令我佩服还是他的段子。我相信,如果让他一直讲,整整讲一天也不会重复的。去年万圣节,大家在班里讲鬼故事。他那不是在讲故事,他绝对是在说书!相当长的一段书,有细节,有描写,抑扬顿挫,绘声绘色,惟妙惟肖,把听众完全带到情景中去了。

这就是一种天赋!

和他聊天也要小心,不然你可能会被坑的。

举个例子。这次歌咏比赛,每班都要出一名报幕员,我们班自然又是他了。彩排过一遍后,我对他说:你一定要把这段报幕词背下来。

他面露难色的说:老师,这词儿有点长,我还要完成其他作业…

我说:这不算长,你一定要背下来,而且如果其他班都是背,就咱们班是读的,那一定效果不好。

于是他一脸严肃地看着我,坚定地说:老师,我一定全力以赴,尽最大可能…

我说:好!

结果他接着说:尽最大可能劝其他班的人也读…

我:……

全班哄堂大笑。

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篇一:《晒晒我们班的牛人作文》晒晒我们班的牛人我们班可是集尽天下英雄之地,各路英雄才华横溢武功盖世。现在我就晒晒我们班的牛人。小天才----------寇高阁说起寇高阁,我们班的同学没有不心生仰慕的。他文韬武略样样...

晒晒我们班的牛人

晒晒我们班的牛人每个学校、每个班级,总会有一些学习好得不得了的人,或者体育好到不行但学习不怎么样的人,或者嘴皮子耍得好的人……这些人都会给我们带来无穷的快乐。下面就让我来晒晒我们班的几位“牛人”吧。学...

我身边的牛人的作文600字

篇一:牛人的牛事牛人其实长得也不怎样的,可他做事却总一句话挂嘴边:长得丑就滚边上去!牛人就是这样,总做一些牛事和说一些牛话!有次班上跟邻班的进行足球友谊赛,上场前,牛人把队员全叫到一角落说到:“大家听好...