七年级我的好朋友作文700字集合

Posted 2023-04-26

篇首语：人生必须的知识就是引人向光明方面的明灯。本文为你选取作文七年级我的好朋友作文700字集合四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、七年级我的好朋友作文700字集合（1）

2、实用远方的朋友一封信作文400字集合七篇（2）

3、小学反思作文700字集合七篇（3）

4、写我的朋友的英语作文400字集合七篇（4）

七年级我的好朋友作文700字集合

七年级我的好朋友作文700字集合7篇

在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的七年级我的好朋友作文700字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

七年级我的好朋友作文700字篇1

小眼睛，小嘴巴，塌鼻子，一张可爱的脸儿拼成了。她可不是纸上的漫画人物，而是我的好朋友，还是我背地里的小笑星呢!可是她的个儿好高，比我高半个脑袋，而相反，我的年龄恰恰比她大，我和她走在一起，总会有熟悉的人凑过来问：“和姐姐出来玩?她叫什么名字?“每当这时，我只好难堪地问答：”啊……嗯，她……她叫张莹月!“相反，她却会大笑不止。我又不好意思叫她”妹妹“，又不习惯叫她的名字。看着她嘴里的零食每天络绎不绝进出，长得又胖溜溜的，我也经常随口叫她的绰号”小胖胖、肥妞“呀!有意思吧!

别看她平时下课放学总是嘻嘻哈哈，与我们打闹成一团，就疯疯癫癫的了，可为人倒挺正派的，只不过有时正派没有用对地方，老不帮既是她姐姐又是她好朋友的我出气。

记得那是一次上音乐课，我习惯地拉开书包的拉链拿出音乐书，可我摸了摸，没有!我又找了找，还是没有，这时我才想起我那本音乐书还在我的小柜台上呢!这可怎么办?把我急的像热锅上的蚂蚁一样，去借书，唉，来不及了，上课铃响了。没有办法，我只好空着手硬着头皮去上音乐课。同桌也没有带书，嗯，后面两位胡婷、廖奕玲她们可以共用一本，我可以向胡婷借，好充充“饥”。说借就借，可那小气的胡婷偏不肯借。好不容易挨到下课，我们上楼做作业，刚好胡婷的钢笔没有水了，她便向我借钢笔水，我马上翻新帐，我本以为胡婷就此罢休，向别人借，谁知胡婷就“诉到”廖奕玲那里，廖奕玲不知内情，便宣布没收我的钢笔水(那钢笔水是廖奕玲送给我的)。中午，我气冲冲地向张莹月诉说民“案情”。本以为这个“中级人民法官”会帮我出头，谁知，她却说“本身就是你不对，如果你把钢笔水借给胡婷，那不是大事化小，小事化了吗?何必那么固执呢?”“你…你!”我气得说不出话来了，不过我还是说：“你干吗这样批评我?我好歹也是你姐姐，你应该支持我，你怎么…你…”我脸都被气红了，“如果你不那样的话，廖奕玲没有错，应该罚你没收你的钢笔水是对的!”我气得开始数落她了：“唷嗬，都管起你老姐来了还用法律，哼!”谁知她没有说什么，翘起她那可以挂油瓶的嘴巴儿，不一会，我就被她那稚气给逗笑了。

每当她用她那法律来制裁我时，会促使我进度!不过，一天要是被她制裁十次，你准会晕倒!

七年级我的好朋友作文700字篇2

我自以为我能够猜透所有人的心思，但我错了，因为我始终不懂磷的心。磷是我的朋友，也是我的敌人，好的时候可以同死党一样亲昵，坏的时候可以同仇人一样仇视对方。

磷就坐在我旁边的旁边，按理说我和她的交往应该多些，但正好相反，我俩很少谈话。但这不影响我了解她。磷有着一头乌黑的长发，让我这个发质不好的人羡慕不已。磷的皮肤相比起我来，有些黑，是健康的古铜色。磷说起话来很直白，这也是我喜欢她又讨厌她的原因，她有时会不留情面地说你一顿，有时又会和你聊的开心无比。她就是这样一个奇怪的、我不懂的人。

我刚来到八班时，就和同学们确定好了关系。大部分同学被我当成了好朋友，少部分的同学我也当做了朋友。他们也不怎么和我来往，但是也不至于相互仇视。磷就是其中的一个。

以前我也常常因为座位的关系，和磷聊过几次话，当时的我们很放得开，说话也没有介膜。我曾经以为我们能够成为朋友，但是事实却不是这样。前几周磷似乎很不欢喜我，一见到我就躲，有时还会在我和朋友们交流的时候，很突然地冒出一句奇怪的话，让我和朋友很尴尬。但是有时她也会向我发发同学之间的牢骚，她会向我抗议某某同学如何如何了，我也会赞同她的说法，两人就这样笑起来。过后却又同往常一样了。

我总猜不透磷的想法。有时磷会很突然地和我说句话，我很自然地回了过去，她就会和我聊起天来。但当我向她发起对话时，她总会不留情面地哼了一声，直接离开，使我很尴尬。听朋友说，磷有时还会说我的坏话，她说我喜欢一个同学，我对此以笑容看待，心中又没鬼，何必惧怕她的谣言？不过，至此以后，磷一看到我和那同学说话，就会心情不好，她会很生气，有时还会插上一两句伤感情的话，使我很讨厌她。当然，磷有时也会小小的帮助我，我会很感激她，明白她其实还是很重同学之间的感情的。

这就是磷，我猜不透的磷。实话实说，我并不了解磷的内心世界，但是我依然把她写了出来。她是我的朋友兼敌人，不知在你们的生活中，也有这样的人么？

七年级我的好朋友作文700字篇3

我拥有过很多的朋友，她们的性格也多种多样。最令我难忘的，是我最好的朋友——坚强乐观的陈丽。

陈丽是和我从小玩到大的知心朋友，她很会关心人，最重要的是她很坚强。四年级的时候，一堂体育课，我们去跑步。当时人流十分拥挤，陈丽也不知道是被谁的脚绊了一下，立即摔在了塑胶跑道上。我吓坏了，手忙脚乱地要去扶她，但却被她用手推开了。只见她用手撑着地勉强站起来，身体还摇摇晃晃的，仿佛一碰就到的样子。我担心极了，问道：“陈丽，你不要紧吧？要不要我扶你去医务室看看？”陈丽咧开嘴，勉强笑了一下，说：“不用了，我没事的！只不过擦破了点皮而已。”我看见她的脚在微微地颤抖着，我生气地说：“你就别骗我啦！看你那样就知道肯定很严重。把裤子卷起来让我看看！”“不用了，真的没事！”“不信！快给我看看，不然，我不理你了！”我下了一句狠话。陈丽说不过我，只好把裤子卷了起来。我看见她的膝盖全青了，还渗出了血迹，隐约有一些地方变成了紫色。看到这，我已经惊诧得说不出话来了。那么重的伤势，陈丽居然还能笑得出来！要是我，早就哭爹喊娘的了。要一个坚强的陈丽！

陈丽不仅坚强，还十分乐观。五年级，学校进行舞蹈队选拔，陈丽也报名参加了，且做好了充分的参赛准备。选拔赛如期而至，陈丽也已准备就绪。在舞台上，陈丽的表演真是精彩极了。她宛若一只花蝴蝶，在舞台上翩翩起舞，真好看！但结果却出乎我的意料：陈丽竞选失败！我想，陈丽应该很沮丧吧，我应该去安慰一下。我走到陈丽身边，刚说：“陈丽，别太伤心了……”便被她打断了：“不！谢谢你的好心，但请你不要再说了！即使这次落选，但还有下次啊！我可以下次再争取啊！”说罢，陈丽笑了，笑得那么灿烂，那么纯真，那么自信！我相信她一定能成功的，因为她有一颗豁达乐观的心！

陈丽还曾利用她的坚强乐观帮助我呢！星期天，我去她家玩，走的时候还晴空万里，眨眼间就乌云密布，还不时出现几道闪电。突然，屋内一片漆黑，停电了！我害怕极了，蜷缩在沙发上哭。陈丽听见哭声，连忙摸黑找过来，哄着我：“没事的！笑一下吧，这样你会感到充实的！呵呵！”她真的笑了出来，听了她的笑声，我感到充满了力量，跟着她笑了起来。乌黑的天空也掩盖不了我们阳光般的笑容！

我喜欢她，感谢她——坚强乐观的陈丽！

七年级我的好朋友作文700字篇4

小灰是谁？说出来你可能不信，他它是我们家养的一只金毛狮子狗，它的鼻子不是像别的狗一样尖尖的，而是扁平的，而且很黑，看起来像一只大猩猩。他在我们家生活了三年多，别看它是一只狗，可他是我最好的朋友。小灰?初临

我和小灰第一次相遇是在五年前的一个初春，那时我才刚上二年级。正走在上学的路上，在一个垃圾箱旁边，我看见了一只狗在寒风中瑟瑟发抖，还从嗓子里哼出一种凄惨的叫声。我向来爱狗，所以立马对这只狗产生了兴趣。我逗了它半天，爸爸在一旁不停地催促我。见我对这只狗感兴趣，便问我:“想要吗？”我说:“当然想。”爸爸说:“先去上学，把成绩提高了，再想。”我只好失落的去上学。中午回到家里，见客厅多了一个纸箱，以为是爸爸妈妈买的东西，于是迫不及待地打开，只见一个毛茸茸的东西躺在中央，我吓了一跳，定睛一看。顿时乐开了花，立刻知道是怎么回事了，于是这只狗就成了我家的一员。小灰?名字

小狗刚到家还没到一个星期，我们便发了愁：小狗没有名字，我们该怎么称呼它呢？于是我们便开始了“取名行动”在一个周末我让姐姐当记录员，我和妈妈当“思名者”想出一个名字，就让姐姐在本子上记下来，“阿黄?”“这样的名字是用来形容大狗的。”“旺财?”“只有农村的看门狗才会用这个名字。”“腾驰？”“有点味道，不过你看它那些四条小短腿怎么跑得快?”“疾风?”“那是马的名字。”就这样想了一个多小时，小狗都听得不耐烦了，跑回了窝里。“你看它那身灰毛跟他那小身板儿真不相配！”“有了！叫‘小灰’怎么样？”“不错。”于是我们便叫着“小灰”，似乎小狗也喜欢这个名字，高兴的跑来跑去。我们相视一笑，便定下了这个名字。

可老天总是不顺人心，就在我们希望小灰会陪伴我们十来年时，它却走了，永远地走了。我们至今都不明白小灰是怎么走的。它死时还在爸爸的脚下，爸爸却浑然不知。它选择用这种方式离开，来减轻我们的痛苦。小灰生前，我们用像机记录下我们生活的点点滴滴，看着照片上那生动的影像，回顾我们和小灰在一起的美好时光。我伸出手，想要抱住他——小灰——我最好的朋友。但我们的一切都不复存在，过去也总是过去，我们永远也无法回到从前，只能通过珍贵的影像来回忆我们过去生活的场景，那时的我们是多么的快乐，无忧无虑。

这就是我最好的朋友小灰，我永远也无法忘记它。

七年级我的好朋友作文700字篇

古往今来，有多少人或学者嗜书成癖，而我也是一条小小的.“书虫”，每天像狼一样贪婪，像小小的虫子在规整的方块字中爬行，享受着多姿多彩的情景，回味无穷的快乐。就如莎士比亚所说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”

我这么喜欢看书，自然和书中丰富多彩的故事、瀚海渊博的知识、痛快淋漓的感受有关。读《钢铁是怎样炼成的》，就如漫步雪源山峰，在刺骨的寒风中感受青松的坚强，红梅的不屈。越往后翻，犹如愈往前走，渐渐有珍贵的雪莲扑入我的视野，有雪源上罕见的苍翠映入我的眼帘：这雪中保尔，在漫漫人生路上行走，这些雪莲、苍翠，将他那钢铁般的意志深深地定格在我心中。再读这本《钢铁是怎样炼成的》，就像经过寒风的凛冽后，仿佛聆听春天里的莺歌燕语了。我真真切切地感受着……

读书是一种乐趣，我享受着这种乐趣。明代王心斋曾写过一首《乐学歌》：“乐是乐此学，学是学此乐；不乐不是学，不学是不乐。”他把学和乐视为一物，的确很不错。当然学习里不仅仅只是读书，但读书也确是一种乐趣。我在读书中不断积累知识，拓展自己的视野：我不光是喜欢名著大作，如《三国》中曹操雄起北方，逐鹿中原，至赤壁大败，三国鼎立；《水浒》中梁山好汉，三十六天罡、七十二地罡组成一百单八将，宋江聚义，最后被招安、被失败我都能说个大概，就连那些山村野史、UF之谜、宇宙太空之类的书籍也令我爱不释手。而最最令我割舍不下是《漫画party》，我每期必看（这可是我省下的零花买的），紧张的学习之余，能有漫P供我娱乐，这真是一件大快人心的事啊！

有时，我因为禁不住书中动人的诱惑，甚至会拿上手电筒，躲在被窝里津津有味地看。一但妈妈来“侦察”，我大都能以3秒钟的速度使“黑书”安全转移，但有时读到兴奋之处便会得意忘形，久而久之，我的举动终于引起了妈妈的疑惑，于是，我的行为最终被妈妈以拉网式掀被而告终，但从此“练”就了我一目十行的本领。

书山有路，学海无崖，“读书吧！”这是我真实的心声。在读书中，我得到了无以表述的乐趣。古人云：书中自有“黄金屋”。我觉得，我真的得到了！

七年级我的好朋友作文700字篇6

从小到大，从一年级到初中一年级，从过去到现在。我的好朋友，简直是数不胜数。而，我最要好的几个朋友，也就是她们了。

《盛一澜》

她，是我的好友之一。可以说，她是好朋友中，最要好的一个吧。

她，名字是盛一澜。属相是龙。今年12岁。上初中一年级。在新四小上学。

她，美丽漂亮，文雅端庄，文静。她有一头稀少的，乌黑的披肩长发。一个弯弯的眉毛下，有一双水灵灵的大眼睛。矮矮的鼻梁下，可有着一张樱桃一般的小嘴，时常一笑，就会有一对可爱的小酒窝。

我告诉你哦，她的第一个同桌可是我哦。她会弹钢琴。她弹钢琴弹得很好听，哪次有空，我把她带到你身边，为你弹上一曲，如何?

她的字体是很工整的。我每当写字的时候，我都会想起她，想起她那写字的姿势。她写字时，腰杆坐得笔直，眼离的也非常远。我就非常的，非常的…。.哎，这是我又会想起我写字时的样子。腰弯的跟麻虾似的。字体，更潦草的看不懂。

我可真是，没有任何的有点跟他比啊!

《张岩》

她，也是我的好友之一。她可是我敬佩的人物啊!

她，名字是张岩。属相是虎，今年13岁，比我小了几个月。上初中一年级。在联中上学。

她，美丽漂亮，可爱。典型的一个“洋娃娃”。她有一头披肩长发。一对弯弯的眉毛下，有一双水灵灵的大眼睛，矮矮的鼻梁下，可有着一张樱桃一般的小嘴，时常一笑，就会有一对可爱的小酒窝。

她，具有拾金不昧的精神。

有一次，我和她一起出去玩耍。在回家的路上，她忽然停住了。我正想问她，可是她从容地弯下腰，从地上捡起一个物品。是什么呢?我在心中好奇的自问。"皮夹”她平静地说了一声。“多少钱?”我问道元”她从容不迫的回答。“那，我们去买东西吃吧。”我高兴的说，心中暗暗自喜。“不行”她严厉的说“这是别人的钱，不是我们的。一会，一定会有人来，找她的皮夹的…”还教训了我一通。几个小时过去了。突然，有一个人走了过来。她一边慢慢地走着，一边在地上不停地瞅着，仿佛在找什么。“您是再找什么，钱包吗?”张岩用温柔的声音问道。“啊，你怎么知道，你看见了吗?”她着急地问。“是的，不过，老婆婆，我们要问问您一些事情，这是看看钱包是不是您的，您介意吗?”……一段时间过去了，她把皮夹给了那位老婆婆。然后……你说，她是不是具有拾金不昧的精神?

这就是我的两个好朋友。

七年级我的好朋友作文700字篇7

小学的生活已经结束了，我们踏进初中的大门，这时，我们会结识新的好友。

我的好朋友是班上最漂亮的女生，叫倪丽雅，她有一双水灵灵的眼睛，高高的鼻梁下一张樱桃般的小嘴巴，当我看见她的第一眼时就让我有了一种自卑感：“这么漂亮的女生，高高的个子，身材又这么好，我和她简直差了十万八千里。”可得知她和我在一个班的时候，我不知道是开心还是悲伤，高兴的是我有一个这么好的同学，悲伤的是她会不会笑话我，“倪丽雅。”我被小鹏的叫声个惊醒了，我正准备批评小鹏时，就看见那个女生对小鹏招了招手：“哦，原来她叫倪丽雅啊，这名字真好听啊。”我不由自主地说道，我说的话被小鹏听见了，他反过头来对我说：“她以前和我在一个班，4年级到上海去了，现在……”后来小鹏说了什么我没听见，我心想：听说上海的教育质量很好哦，那她成绩也很好吧，她可以称的算上是个‘才女’了，不过她也一定是个高高在上的公主吧……

没想到倪丽雅人也很好，为什么这么说呢，继续看吧

在学校的第1次升旗时，老师把倪丽雅安排在我的前面，我很担心，万一我不小心碰到她怎么办啊?这时，我心里仿佛有了一只兔子，上窜下跳，“走了，走了。”纪律委员王超说，于是我们排着队伍慢慢的走着，可不知道为什么，就加快了脚步，跑了起来，一不小心，前面的小雨拌了我一脚，我跪在了地上，膝盖很疼，就像有几根针扎在上面，可小雨没看见继续往前跑，倪丽雅看见了，赶紧把我扶了起来，然后翻看裤子一看，鲜血直流，她帮我和老师请了个假，带我去医务室。到了医务室，她对医务老师说：“老师，我的同学腿受伤了，请您帮她看看吧。”那个老师摸了摸倪丽雅的头，说：“你真有礼貌。”说完，她从柜子里拿出了一瓶红药水帮我擦伤口，擦完了，我正要起身走，倪丽雅又把我扶里回来，说：“等会，坐下来，让伤口透透，闷着会发炎的。”我很感动，对她说了声谢谢，她的回答另我更吃惊：“不用，我们是同学嘛。”从那以后，我们便成了形影不离的好朋友。

相信在初中的同学也和我一样交到你最好的朋友。

实用远方的朋友一封信作文400字集合七篇

无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的远方的朋友一封信作文400字7篇，欢迎阅读与收藏。

远方的朋友一封信作文400字篇1

亲爱的远方朋友：

你好！

我叫冰旋雪，是广西南宁市的一位五年级学生。虽然我在这里有许多朋友，但是我还是想和你做一个好朋友。

你是不是很奇怪我怎么会给你写信？我们课本上有篇作文的题目是给远方朋友的一封信。于是，我就想起给你写信了。老师给我们看了许多关于你们学习时、生活时的图片。我凝视着那些图片，令我印象最深的一张是：你们坐在一个露天的房子的墙角里，手里拿着课本，看着、读着；身后还挂一张破烂不堪的横幅，上面写着好好学习，天天向上。你们能在那么艰苦的环境中还能那么奋发图强，认真的学习，使我对你们的敬佩之情油然而生。你们那一张张天真的面孔，眼神中那种对读书的渴望，仿佛把我带进了你们的世界。

看完了这些图片，我进行了认真的思索。与你们的学习条件相比较，我觉得我已经很幸福了。在我的学校里，有宽阔的教室、有各种有意思的器材、有优美的学习环境、有先进的学习设备；我的学习工具也很多，有多媒体、有便于使用的文具。想起这些，我难道还能不满足吗？

我想和你说：我想展开一个叫手拉手活动的想法，方法如下：

1、我们要与远方的朋友建立书信往来，增加对彼此的了解。

2、我把自己平时积攒的零花钱购买一些文具、书籍和一些生活用品寄给你们。

3、借助网络力量，呼吁社会上的爱心人士关注你们，为你们提供学习与生活的帮助。

4、呼吁教师，到山区支教，向你们传授知识。

祝你：

身体健康，学习进步！

远方的朋友：冰旋雪

20xx年4月16日

远方的朋友一封信作文400字篇2

亲爱的同学：

你好：虽然我们没见过面，但是，我有一颗真诚的心想和你交朋友。首先，我做一下自我介绍吧！我有一个好听的名字，叫某某某。现在就读于美术馆后街小学五年级二班。我有一双大而明亮的眼睛，这是令我最骄傲的。我是一个活泼开朗的小女孩。我全身洋溢着热情。我爱好美术，英语。我的英语棋在新津杯英语棋比赛中获得二等奖……

我的校园虽不太大但十分漂亮。一进大门，就看见大而漂亮的操场，一条乳白色的线竖在操场正中央；小树迎风挺立在操场两边，好像是保卫操场的卫士；操场的正前方是领操台，领操台很高，站在上面感觉很威武。我还有一个温馨的班级。班级里我有一个既严厉又和蔼的班主任。有时，我们考试考得不好或不听话的时候，老师就对我们无比严厉。我还有一群可爱的好朋友，我们互相帮助，一起进步。这次，给你写信，主要是向你介绍我们的手拉手活动。我们这次活动主要是针对向你这样的贫困的学生，这次是有我来帮助你的。你可能不太明白手拉手活动就是我们班的学生向你们贫困学生给予帮助，给予鼓励。如果你有什么要求，尽管写信告诉我。我一定尽我的全力去帮助你。我了解到你的学习现在处于中上。我希望你以后好好学习，争取考第一。你要是缺本，书，文具什么的你就写信告诉我，我一定会给你寄去。你的学校是什么样的？你的老师是什么样的？你的同学又是什么样的？你喜欢干什么？你是一个怎样女孩？你获得过什么奖项？你一定要给我回信啊！

祝：学习顺利

你的朋友：xx

20xx年2月21日

远方的朋友一封信作文400字篇3

亲爱的朋友：

你好！

虽然我们素不相识，但我愿意真诚的和你交朋友。

我叫王雯珂，是安阳市第一实验小学五年级七班的一名小学生。我是一个喜欢跳舞的小女孩。中等个子，白白的皮肤，眼睛虽然不大，但特别有神。喜欢梳着马尾辫子，有时也会盘起来，在头上打个发结，看上去很精神。我性格比较内向，不太喜欢和同学交流。但是，我还是很喜欢交朋友的。

我们河南安阳市是中国八大古都之一，国家级历史文化名城，是甲骨文的故乡，有世界文化遗产——殷墟，有国家级。富丽堂皇的“文字博物馆”，还有造型独特，距今已有九百多年历史的文峰塔。着名的“西门豹冶邺”“岳母刺字”等历史故事也都发生在这里。我们这里还是中国优秀旅游城市。

如果有机会，希望你到我的家乡来玩，我来做你的向导。除了以上名胜古迹，我还会带你到易园玩儿，这是安阳最大的公园，这里风光秀丽，景色迷人，是人们度假游玩的好处。我会带你去玩水上滚球，让你笑个够，我还会带你到太极湖上划船，尽享水上乐趣，然后再让你坐坐过山车，尝尝惊险的刺激……

有玩过后，我会带你品尝我们家乡的风味小吃，粉浆饭，煎血，皮渣，这可是我们安阳人特有的小吃，要问味道怎么样？你吃啦就会知道。

我的家乡很美，我爱我的家乡。远方的朋友，如果你愿意给我交朋友，就请你回信，让我在信中交流学习收获，生活所得。让我们做好朋友吧！期待你的回信。

祝你：

学习进步！快乐每一天！

未来的朋友：王雯珂

20xx年3月日

远方的朋友一封信作文400字篇4

亲爱的西部小朋友

你好！

我们素不相识，你一定很奇怪我为什么会给你写信吧？我叫杨晟楠，我们虽然未曾谋面，但是我想跟你交朋友，可以吗？我现在住在天津滨海新区，这里风景优美，美食众多，让我给你介绍一下吧！

天津虽然是紧邻首都北京的雾重度污染区，但现在已经治理得好多了，蓝天白云也时常能看到。一遇到天气晴好的日子，我们的心情就特别灿烂。在这样的好天气里，当然要出去玩了。天津有许多能玩的地方，我认为最好玩的地方是天津欢乐谷，里面有过山车、摩天轮、海盗船等极多的游乐设施。每个节日都会有丰富的活动，不过我奉劝你一句，万圣节尽量不要在晚上去欢乐谷，那里有“百鬼夜行”，真的很吓人。

说到风景，不能不提到天津的母亲河——海河。那里壮阔无比，奔流不息。我在放暑假的时候经常去游泳。在海河里扎个猛子，让清凉的海水拍打着自己的身体，先前的酷热瞬间一扫而光！当然，在海河游泳我也历险过。我曾经让我爸爸妈妈把我的头“埋”在水里，可是我的憋气能力太差，导致我咳嗽了一个月，鼻炎到现在还没有好。

游完泳之后，肚子空空的，那当然就要去古文化街去尽情享用天津的美食了。天津最富盛名的就是美食了。比如世界闻名的北塘海鲜，又甜又干的天津非物质文化遗产——杨村糕干：油水汪汪，让人一看就垂涎欲滴的狗不理包子；夹着冰糖块、散发着香甜的桂花味的桂发祥麻花，还有煎饼果子、耳朵眼炸糕等许多世界名吃。我也不给你细讲了，等到你来了之后，亲口尝尝我们的小吃。

天津人是十分热情的，你的家乡那里怎么样？你愿意成为我的朋友吗？期待你的回信！

祝健康快乐，学习进步！

你的伙伴：xxx

远方的朋友一封信作文400字篇

给远方朋友的一封信

远方的朋友：

你好！

我是xx省xx市xx区广场路小学的一名学生。你是男是女，是胖是瘦，是高是矮，我都不知道。但是，我们肯定有一个共同点，那就是我们在同一片蓝天下生活,学习。

我生活在xx。这里风景十分秀丽，山有“海上名山、寰中绝胜”之誉的雁荡山，水有“天下第一水”之称的楠溪江，街有xx旧城商业文化氛围最为浓厚的五马街，岛有瓯江蓬莱之称的江心屿，一副大好山河的画面。

我的脑袋瓜非常灵活，爱好很多，比如，写作文、吹笛子、打乒乓球、玩游戏。我最光辉的一面就是作文了，我的作文曾多次在各种杂志报刊上刊登。我的学习很好，但我也非常外玩。在玩的前提下，我会完成所有的学习任务。

我还对历史方面和武侠方面有着一些小偏好。在我认为，玩不能纯玩，要有知识的玩。比如《瘟疫公司》这款游戏，不仅可以学到很多地名国名，还可以学到很多疾病的名称。

有句话是这样说的“雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。”这是英国诗人剧作家罗伯特?勃朗宁说的。北斗星是非常亮的，又在茫茫黑夜之中，这就是说人必须要有雄心壮志。这就是我送你的名言。

欢迎你有空来xx做客！也欢迎你给我来信！

祝：心想事成有才华，健康快乐学习好！

你远方的朋友：李xx

20xx年3月日晚

远方的朋友一封信作文400字篇6

格格同学：

你好！

当你看到这封信时，你一定会感到很奇怪，我能给你说什么呢？我写这封信是因为学校开展了“手拉手”活动，我想起了你。你天真可爱，干事积极主动，大家都十分喜欢你。我也跟你一样，是爸爸妈妈的小帮手。我的人气很不错，在小区里有许多十分友好的朋友呢！

我的家乡是龙的故乡——濮阳。这里风景优美，有美丽优雅的濮水公园和濮上园，有能长知识的科技馆和海洋馆，还有古色古香的`戚城公园。这里的风景一定会让你大饱眼福，流连忘返。我的家乡不仅风景优美，而且还有许多特色小吃，有外焦里嫩的老城壮馍，有酸辣爽口的凉皮……如果我当导游，一定让你大饱口福。

我所在的学校是全市最好的小学——一实小。那里风景淡雅，有长着美丽花草的小花园，里面有一本石书，上面刻满了《弟子规》；风阳树在美术老师的巧手绘制下变成了热闹的“动物园”。我们学校还有许多活动，如：“校长杯足球赛”，“一日券”“校园吉尼斯”……我们所在的班级是学校认为表现比较好的班级。我们班的作文是一大亮点，好几个同学的文章，经常被其他班的老师，当范文在他们班里读。还有许多同学的文章获过奖，有的经常会被校讯通“推荐”呢！

听了我介绍这么多，你是否愿意跟我成为“手拉手”朋友呢？如果你愿意，我会帮助你：我的家里有很多书，我可以送给你一些；我还可以请你来做客，给你当导游。或者，我们一起读书，一起讨论问题，一起解决困难。如果你喜欢我，就给我写回信吧！

我希望这封信能成为我们之间友谊的桥梁，让我们早日成为“手拉手”朋友。

祝

格格健康快乐！

你的朋友李诺

20X6年月1日

远方的朋友一封信作文400字篇7

亲爱的朋友们：

你们好！

我叫林雨菲，是福建省建瓯市芝山中心小学五年级的学生。我今年已经十三岁了，我最大的爱好就是阅读了，人家都称我为“小书虫”。我在网上的百度图片中看到了许多张关于你们生活与学习的照片，凝视着你们的照片，你们那一张张天真的面孔，眼神中那种对读书的渴望，仿佛把我带进了你们的世界。

我看见在一张乒乓球桌的身后，有一栋岌岌可危的房屋，上面写着“敢于实践，勇探科学”这几个显亮的字眼，这便是你们的学校。这儿没有宽阔的操场，只有贫瘠的土地；这儿没有好玩的运动器材，只有一张唯一的乒乓球桌；这儿更没有人类文明的“长生果”。老师教书的工具只是一块破烂不堪的黑板，还有几只短得不能再短的粉笔；而你们的学习工具就是一张烂的不能再烂的桌子，橡皮小的已经不能再小了。在这样艰苦的环境中，你们还能发愤图强，努力学习，使我对你们的敬佩之情油然而生。

看完了这些图片，我进行了认真的思索。与你们的学习条件相比较，我觉得我已经很幸福了。在我的学校里，有宽阔的教室、有各种有意思的器材、有优美的学习环境、有先进的学习设备；我的学习工具也很多，有网络、有精美的图书、有便于使用的文具。想起这些，我难道还能不满足吗？

这次，我们口语交际的活动是“手拉手”，对此次活动，我提出以下几条方案：

1、我们要与远方的朋友建立书信往来，增加对彼此的了解。

2、攒积自己平日的零花钱，购买一些衣服、文具、书籍和一些生活用品寄给你们。

3、借助网络力量，呼吁社会上的爱心人士关注你们，为你们提供学习与生活的帮助。

4、呼吁教师，到山区支教，向你们传授知识。

祝：

身体健康，学习更上一层楼。

小学反思作文700字集合七篇

在日常学习、工作和糊口中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经由人的思惟考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信良多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心顿的小学反思作文700字7篇，供大家参考鉴戒，但愿可以匡助到有需要的朋友。

小学反思作文700字篇1

今天下战书的写作课程由我来上。第一次接触二年级的写作教授教养，不论是备课或是整个内收留的掌握都有顾虑，担心所讲对于孩子们来说难懂。但心怀“让孩子们轻松快乐写作”的本心，早早去到学堂，向经验丰硕的叶老师请教相关问题。

课前用几分钟与孩子们回忆彼此名字与喜好，徐梓熹、秦浩聪，七八岁的孩子乐于享自己糊口的样子容貌很是感染我。宋晓博年纪虽小，已有爱护花草的习惯，端起一盆兰花，当真告诉我：“老师，我很喜欢它。妈妈说，假如我表现好了，可以奖励我一盆兰花。”再不舍地放回去。

人物外貌描写这一章，以观察脸谱的小游戏开始，意在练习观察能力。他们很有秩序一一举手回答，梓熹与浩聪表现非常积极，也愿意礼让。晓博开始有些不够自信，我几回问他的谜底，他的关注点特别，给予夸赞他得到放松。

温习上节试听课内收留，人物外貌几个板块，他们记忆清楚。一起回答的声音也变得很响。继承观察图片，关于眼睛，试听课时他们只能写出“漂亮”“炯炯有神”等较宽泛的词语。在引导下，晓博用银河中蓝色星球相比瞳仁令我惊喜，后来又说出像奶茶里的黑珍珠。梓熹表达出图片上眼睛像蓝宝石，亦让我觉得真实。

训练过程中，浩聪进入状态最快也最能顺畅表达让我觉得欣慰，因此他写出的段落全面平实。梓熹收留易被打搅，尤其需要安静环境，与他性格相同，他敢于在文字中表达自己的情感，或同情，或喜欢。已懂得抒怀。晓博则更能真实表达他的所想，用“怪怪的”形收留成龙的相貌。充分孩子的视角。

最后对于白板上相差无几的得分，有不忍心，由于孩子们都怀有期待去获得一张诚正币的奖励，同时保持谦谨以为那不会是自己。决定加课堂表现的一分给晓博，在其他两位孩子偶尔聊天打闹之时，他可以天然保持应有的克制，专注于课堂。这是学习过程中很重要的品质。

他们高兴愿意当真思索，使我产生非常大的决心信念。现在他们的思索，联想与表达层面，是单纯，零披发，有趣的。经由练习，他们会逐渐得到阶段晋升。当然，我最但愿的是他们可以转变上次来时所说自己害怕写作的观念，但愿他们喜欢上用文字表达自己。

小学反思作文700字篇2

每一次比赛都是一次锻炼，也是一次晋升，以我自己的性格，做任何事似乎都是临时抱佛脚，所以拿出的东西最大的问题就是缺少时间的雕琢，从两天赶一篇论文到一个晚上备好一堂30分钟的课，把苦痛的日子留到起码，大概可以算得上是我的一种风格了。结果于我来讲并不重要，只是每次都像是被卡在沙漏的瓶颈，无论怎样挣扎，仍是收留不下下一个我，这是一种什么样的滋味，教我如何说。

回来谈这节课，30分钟的小课，又是略读课文，不能面面俱到，又不能没有重点，仔细阅读文本，从中揪出来一个非常重要的句子：

远眺望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒芜的山坡上。

从这个变化之大出发，探索父亲自上的一些闪光品质，牵一发而动全身。还有听取了校长给的字词教授教养的建议，时间短，又是略读课文，不能每个词都讲，但是可以捉住某一个词重点讲，在“箢箕”这个词的教授教养后我发现，采用图片的方式更加直观、亲切，由于这跟孩子们的糊口紧密亲密相关。

整节课从导入到字词的教授教养设计都仍是比较公道的。第二个不同凡响的地方是把字词教授教养与文本的内收留结合起来，之前设计让孩子们从文中找出描写祖父的菜园的短语，可是想想四年级的孩子会不会什么是短语都不懂，然后找出所有的短语有可能会花费很长的时间，假如半天找不出来，这节课就完了。一方面字词比较多，另一方面找短语又比较难题，我就把两者结合起来，先入为主，直接给孩子们短语，但是形收留词又以空格的形式让孩子们从文中自己去搜索，既让孩子们锻炼了略读课文搜索枢纽信息的能力，又让孩子们积累了这些词语的用法，学会了这几个词的写法，独一欠缺的是这个时候假如能自己面批一些学生，然后发现学生在写的时候泛起的问题，这样效果会好。

遗憾的地方是关于父亲的品质分析部门，枢纽的一段少了两次读的环节，这两次读的漏掉让这节课大打折扣。对于重点段落的教授教养一定要认识，这是给自己的一点建议。让学生板书父亲自上的一些闪光品质可能不够正确，但是学生的自主性仍是施展了，总体而言，品读环节太过简朴，衔接到最后一段的朗读，情感也不够，本来还要给大家看一幅与文本相当的图片，当时不知道怎么就草草结束了这节课，这点有些失败。

经历了这样一次，以后，应该没什么可畏惧的了，我能做的就是多看书，多钻研教材，功到平时。

小学反思作文700字篇3

作文教授教养本来就是整个小学语文教授教养过程中的一个重难点，三四年级是奠定写作基础的枢纽时期，三年级学生刚刚接触作文，如何去激发他们的写作欲望，引导学生入门作文对于学生以后的作文水平都有着深远的影响。错过了这个阶段，学生进入了小学高段或中学，老师即使付出再多的教授教养努力，往往也是事半功倍。所以对于刚刚接手执教三年级语文的我感觉到了责任的重大。然而第一次作文给我的最大感触感染仍是难教。课本习作1上的例文是买东西，和学生一起学习了例文之后，我同样还和学生先容了良多我们可以写得东西，但是良多的人就是不愿意再去动脑筋思索找自己的写作素材，完全是模仿着例文改写的，不同的是书上写的的是买牙膏，而学生就写了买其他的学习器具。另外的学生就是象在记流水帐一样把一天发生的事情全部记实下来，毫无重点可言。这样的作文草稿交给我之后，我不知道怎么和学生去说，生硬地要求学生重写，可是他们的思惟好象受到禁固了一样就是找不到其他可写的东西，/bsdw/看着他们一遍一遍交上来的作文草稿，为难的表情，我知道即使是仿照着改写，即使是象流水帐一样的记实，他们也是花费了心思的。整个第一次作文最大的感触感染是学生之间存在的差异太大了，学生的起步不一样，有个别学生把握的词汇量仍是很丰硕的，语句也很生动，但是也有良多学生是表达一句完整话的能力都没有的。可以用两三句话来记叙整个表达的东西，稍做深入地记叙我就觉得很好了，究竟是初次接触。但最大的问题是一句完整的话都不能表达的人不在少数。这样的学生如何指导，真是让我很伤脑筋。

这样开始入门作文哪有乐趣可言，所以第一次作文之后我自己也反思了，语文教育注重了情感和心灵的培育，学生就会爱好盎然积极主动地拿起语言的工具表达出自己的喜怒哀乐。他们就不会为写而犯愁，好的文章大抵是在物不平则鸣和有感而发下写就的。但是作文，是学生通过喜欢阅读而受到夸姣精神润泽过的心灵的倾诉，表达了自己对糊口和人生的感知和期盼。这个道理我知道，但是如何来做真是另外一回事。我觉得老师指导学生作文只注重技巧是条死胡同，我下次让学生作文时我想设置一些情境，在特定的情境下把学生的情感调配到某个点时再作文或许会好良多。总之是要让学生用积极地立场对待写作，要写，想写。这对于老师的要求就是需要教师在实践的过程中不中断地去探索。

小学反思作文700字篇4

要写好读后感，枢纽在于掌握好“读”与“感”之间的关系，尤其是结合实际，写出真情实“感”。

在教授教养中，我发现了学生写读后感收留易泛起的一些问题：

第一、“读”和“感”分离。有些同学写读后感，只写“读”而不写“感”，成了这本书或这篇文章的“内收留简介”。也有同学写读后感，只写“感”而不写“读”，成为无根底的随意而发的感触。

第二、“读”和“感”在读后感之中两分天下，这也是不合错误的。前边的“读”实际上是写文章内收留简介，后边发一通感触。

第三、不会结合实际，。感想很空泛。

针对学生泛起的问题，我做了如下的指导：

1、精心细读课文。

首先要指导学生专心地“读”，理解地“读”，有情感地“读”。没有这样的“读”，不可能有“感”。

2、要选好“感点”。

一本好书或一篇好文章的读后感，可“感”的点良多，要写好读后感，必需选好“感点”。感点是由书中某一个地方的内收留引起的，引发我们体会的地方，它不是凭空产生的。一篇文章，给学生的感触感染是多方面的，或者说学生从中得到的体会不止一个。面对众多的感点，我们必需指导学生从众多的感点中选择自己感触感染最深、角度最新、现实针对性最强、最善于写的一个或几个感点，作为自己写读后感的切入点，不可面面俱到。

3、联系实际谈感触感染。

读了一篇文章，产生了对现实糊口或自己思惟上某些问题的思索，于是激发了“感”。首先，是联系个人实际。这个“实际”，可以是自己的思惟和糊口实际，也可以是别人的思惟和糊口实际。没有情感的读后感苍白无力，有情感的读后感才能感染人。用作品上的人物、事迹观点，联系实际糊口中的人物言行，这样的读后感才是有价值的`读后感，这样的读后感才是真实感想。

教授教养预设与课堂天生的差异

教授教养中泛起了几处与预设不同的情况：首先是学生对所选文章读的不够透彻，对文章整体掌握有所欠缺，导致了叙述过程中的不尽如人意。其次是在选择自己喜欢的部门进行习作过程中，没有安排好，使得在讲评过程中没有泛起某篇文章的完整读后感。

总之，写读后感要处理好“读”与“感”的关系。可以先叙述文章内收留，后集中谈体会，这种写法适于只谈一点体会。还可以边叙边谈体会，“读”和“感”交叉写，这种写法可以谈几点体会。不离开文章的内收留，要真切联系自己的实际抒发感想，联系实际一定要实事就是，写出自己的真实感想。

小学反思作文700字篇

当清脆的读书声响彻校园时，一天的学校糊口开始了，少儿无邪活泼的气氛布满了整个校园。在鼎力推行素质教育的今天，摆在贫困山区小学教师眼前的是作文这道困难。因为山区学生所见有限，经济基础薄弱，他们在学习中只有学期初发的那几本教科书，只有在上课时才利用上它，放学后收在干瘪的书包里。回家后，小朋友成了父母的小帮手，没有机会读课外书，一提起写作文就头疼。

素质教育发展到现在，要求每个学生必需动脑去思索，动手去操纵。到了小学三年级开始接触作文，这时期是作文的起步阶段，教师引导得好就会收到事半功倍的效果，反之，学生则易产生厌倦作文的心理，鉴于以上情况，根据自己在十多年教授教养中的一点经验，谈谈自己的体会：

抓学生字词的积累。从现在的教材看，一年级起就开始了大量的识字教授教养，教师应特别留意拼音的教授教养，使学生准确认读拼音，区别出声母、韵母，然后把握好拼读方法，从而把天天学习的字加以记忆，日积月累，储存了丰硕的字词之后，接下来便进行说话练习。能够说一句完整通顺的话，为作文打下基础。

自己看的丹青或糊口中遇见的事情记下来从小学二年级起，可让学生加强说话练习，把说话内收留用一段通顺的语言写下来。同时，根据丹青内收留，训练看图写话，能谈多少谈多少，充分施展学生的动脑与动手能力。再把天天所学的好词佳句摘抄下来，加以记忆，灵活把握，在写话的过程中会用恰当的词语和好的句子，这样，看图写话就有血有肉了。

在分析课文的时候加强日记训练。在语文教授教养中，引导学生去朗读课文，了解课文的故事情节，找出文章中事情的起因、经由、结果，以及人物的形象。作者所表达的思惟内收留等环节。利用日记把当天自己觉得有意义的一件事记下来。假如能用日记把自己在学习和糊口中的喜、怒、哀、乐表现出来，自己的情感在日记中得到展现，每天积累，作文时就有话可说了，写作的爱好也会与日俱增，学生岂非还怕作文吗？

综上所说，假如教师引导有方，学生就会对学习产生浓厚的爱好，起步作文就顺理成章了。反之，我们的作文教授教养将无从着手。故此，准确引导学生，抓好起步作文是素质教育中的一个重要环节。

小学反思作文700字篇6

教师反思不是一般意义上的“回顾”，而是思索、反省、探索和解决教育教授教养过程中存在的问题。由于是立足于自己言传口述的工作实践中，有感触感染，有体验，不是在教授教养之外搞“空对空导弹”，追求那种徒有其表的“火光”与“声音”，而是注意观察教授教养中的得与失，并设法“定点清除”有碍收益的问题。而问题就是课题、教案就是论文。每次反思的三言两语，都是最有价值的“珍珠”，一旦将这些成熟丰满的珍珠串成项链，那定是价值不菲的教授教养指南宝贝。源于教授教养的反思，定会指导教授教养，并且优化教授教养。他在此书中指出：“中小学教师的反思是教师运用新的教育理论来反思和检修已有的教育理论的公道性和局限性，以自己已有的教育理论来反思检修新的教育理论的真理性和公道性。”实际上，这样的综合性的表述已经把教师的反

思看成了一种公共性的、社会性的流动，它夸大了教师反思的社会意义。反思绝非仅仅是教师个人的心理流动，它应该是面向其他教师的、面向公家的，也完全有理由在一种民主、和谐、强烈热闹的氛围中得到互动和交流。

怎么进行反思呢，书中先容了种途径，一是要撰写教育日志，把自己在教授教养中随时泛起的、记忆最深刻的事件进行总结和分析;二是撰写教育案例，把真实糊口引入课堂，以丰硕的叙述形式，向学生展示典型思惟、行为、感情，调动学生的积极性;三是撰写教育叙事(教育随笔)，把自己从事教授教养中有现实意义的事情记实下来，记实心灵成长的轨迹，道出在教授教养过程中的真实情感，既利于理解，又能给学生带来想象的空间;四是通过教后记，反思教授教养过程中的成功和失误，扬长避短，精益求精，就使教师有了良多收成;五是进行网络学习，跨区域共享集体聪明，促进研究深入，既利便快捷，又实现了交流的互动。在反思中要反思立场、反思内收留、反思效果。

教授教养反思是我们教师成长的门路，它记实着我们曾经的迷茫，见证了我们洒下的汗水，更奠定了我们坚实的脚步。让我们一起来善待反思，全方位地反思，进行有效地反思吧!

小学反思作文700字篇7

身前背后，总能听到学生说：“我不喜欢写作文。”究其原因，皆因作文很难。课堂上，单纯依赖老师的语言描述，要求学生进行一定的思维创作，他们也感到很难题或无从下笔，特别是小学生，他们往往怕作文，把作文当作苦差事。如何使学生会写作文一直是我反思的一个问题。如果，我们的作文指导也像动画片一样吸引小朋友；如果，学生写作文也像玩游戏一样投入，一样有激情。那么，学生将会感触感染到作文课的幸福、快乐。这也是作为一名新课程下的语文老师的追求。在新课程理念的引领下，我潜心研究如何把情境引入作文课堂优化学生的心境，让学生快快乐乐地学作文，写作文。那么，如何在习作指导中，创设相关的教授教养情境，开拓学生写作思路，为学生习作开辟自由、想象的空间呢？这一直是我反思的内收留。因此，我在教授教养中从以下几个方面入手进行作文教授教养。

一、培养观察力

观察是人们熟悉事物的出发点，是迈向立异的第一步。假如学生对四周事物缺乏熟悉，硬要他们去表达，支反映则是不可能的。对学生来说熟悉世界的主要途径是观察。只有当真细致地观察，才能对事物有全面细致的了解，写出来的文章才会真实感人。如我教人教版小学五年级上册第三单元说明文时，学生写自己喜欢的一种生果时，我从培养学生的观察力下手，着重引导学生仔细观察生果的外形、颜色和大小，激发学生的观察爱好，吸引学生积极介入，亲自实践，并懂得观察的重要性，学会观察的方法，养成仔细观察事物好习惯。1、看

一看：课堂上，我积极引导学生仔仔细细地观察自己带来的生果是什么颜色，它们颜色有没有发生变化，外形是什么样子的。2、闻一闻、尝一尝：让学生知道，光凭眼睛看事物，是了解不全面的。生果是我们常常吃的东西，通过我们的鼻子闻一闻，亲口尝一尝，品味一下它的酸、甜、苦、辣如何，使学生更加全面地掌握这些生果的特点，调动学生学习作文的积极性和主动性。3、摸一摸：大千世界，生果品种繁多，它们的外表也不尽相同。课堂上，我引导学生用手摸一摸自己喜欢吃的生果，从而使学生加深对这种生果

写我的朋友的英语作文400字集合七篇

在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的写我的朋友的英语作文400字7篇，希望对大家有所帮助。

写我的朋友的英语作文400字篇1

I have a lose friend whose nae is LiBin. He is half head taller than e. He likes to dress in blue jeans and he is very friendly to people.

ne I was ill at hoe. He lived far away fro y house but he ae and helped e with y study.

He always says, "A life without a friend is a life without sunshine." y friend has done the sae as he says. I' happy to have suh a friend. If he is in trouble, I'll try y best to help hi.

翻译如下：

我有一个好朋友名叫杰克。他比我高半头。他喜欢穿蓝色牛仔服，对人非常友好。

有一次我生病在家。他家离我家很远，但他放学后来帮助我学习。

他常说：“一个人没有朋友，就像生活没有阳光。”我的朋友这么说，也这么做了。有这样的朋友我真的很高兴。假如他遇上麻烦，我一定会尽力帮助他。

写我的'朋友的英语作文400字篇2

I have a ood friend. Her nae is Betty. She a lovely irl. She is 14 years old . I` one year older than her. Her eyes are bier than ine. Her hair is blak and lon. y hair is loner than hers. Betty is 16 entieters tall. I' two entieters taller than her. She is about 40 kilos. I' 0 kilos. So she is thinner than e. Betty is a beautiful and helpful irl. She does better in Enlish than e. She often helps e with y Enlish. She has a lot of hobbies. She likes danin very uh. She wants to be a daner one day. She danes beautifully. I an learn a lot fro her. I think we'll be ood friends forever.

写我的朋友的英语作文400字篇3

y friend

I have a ood friend. She is a pretty irl. She lives in Jiujian. She is a iddle shool student. She has bi eyes, a sall outh, a sall nose and a round fae. She is tall and thin. She likes wathin TV and playin the basketball. n the weekend, she always plays basketball with her friends in the afternoon and wathes TV in the evenin.

She is a ood student. She is ood at Enlish. She likes speakin in Enlish. She always reports news in Enlish in her shool.

She says we are ood friends. We often send e-ails to eah other everyday. I like her very uh.

写我的朋友的英语作文400字篇4

y ood friend is XX.She’s a irl(or boy).She is y lassate.

ei is tall and thin.She has two bi eyes and lon hair.She likes listenin to usi and readin books.Soeties we listen to usi toether.She likes suer.Beause she an swi in the suer holiday.She likes pink and white.She is in lass Four,rade Six with e.She usually oes to shool by otor yle.Soeties she oes to shool on foot.We often o shoppin toether on the weekend.

We will be ood friends forever.

我的好朋友

我的好朋友是XX。她是一个女孩（或男孩）。她是我的同学。

梅是又高又瘦。她有一双大眼睛和长长的头发。她喜欢听音乐和看书。有时我们一起听音乐。她喜欢夏天。因为她可以在暑假游泳。她喜欢粉红色和白色的。她在四班，六年级的我。她通常是骑摩托车上学。有时她步行上学。我们经常在周末一起去购物。

我们永远是好朋友。

写我的朋友的英语作文400字篇

y friend and I are ood friends.she is shy and I a outoin.she likes studyin Enlish but I like studyin ath.she has lon straiht blak hair and I have short urly blakhair.she likes playin football but Ilike playinbasketball.we are still friends.

She is always studies hoe but I always study at shool beause it is very interestin.I like wathin ation oves but she likes wathin the TV show she has bi eyes and she likes wearin jeans but I like wearin shirt.she usually helps e in y study

写我的朋友的英语作文400字篇6

I have a ood friend whoes Enlish nae is lisa.She is twelve years old and she is a very pretty irl.Everyone in our lass inludin teahers like her,but I a her only best friend.We share everythin we have and we nearly talk everythin with eah other.We both learn well,and we always learn toether and help eah other.She was very out-oin and ute.She likes tell jokes and funny thins.She likes silin,you ould always find siil blooin in her fae.I like her not only beause shind inside.Well that is y best friend.

写我的朋友的英语作文400字篇7

y ood friend is ei. She's a irl. She is y lassate.

ei is tall and thin. She has two bi eyes and lon hair. She likes listenin to usi and readin books. Soeties we listen to usi toether. She likes suer. Beause she an swi in the suer holiday. She likes pink and white. She is in lass Four, rade Six with e. She usually oes to shool by otor yle. Soeties she oes to shool on foot. We often o shoppin toether on the weekend.

We will be ood friends forever.

我的好朋友是美。她是个女孩。她是我的同班同学。

梅又高又瘦。她有两只大眼睛和长头发。她喜欢听音乐和看书。有时我们一起听音乐。她喜欢夏天。因为她可以在暑假游泳。她喜欢粉红色和白色。她在四班，六年级和我在一起。她通常是通过摩托车去上学的。有时她步行去学校。我们经常在周末一起去购物。

我们将永远是好朋友。

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