王昌龄《送柴侍御》阅读练习及答案
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篇首语：业无高卑志当坚，男儿有求安得闲？本文为你选取作文王昌龄《送柴侍御》阅读练习及答案四篇，希望能帮到你。
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王昌龄《送柴侍御》阅读练习及答案
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
送柴侍御
王昌龄
沅水通波接武冈，送君不觉有离伤。
青山一道同云雨，明月何曾是两乡。
（注）这首诗是诗人被贬到龙标（今湖南省黔阳县）时的作品。这位柴侍御将要从龙标前往武冈，诗人写下这首诗为他送行。
17．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A．龙标与武冈由“沅水”相通，江河相连，道无艰阻，再加上一个“接”字，给人一种两地比邻相近之感。
B．“送君不觉有离伤”，直抒胸臆，表达了诗人面对离别时的乐观豁达，为诗歌定下昂扬的情感基调，完全没有送别诗常有的离愁别绪。
．“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”这两句诗，一句肯定，一句反诘，反复表达对远行人的宽慰之情，恳切感人。
D．这首诗通过丰富的想象，化“远”为“近”，使“两乡”成为“一乡”，虽人分两地，却情同一心，传达出离别时的一片深情厚谊。
1．2020年初，一场空前的“新冠肺炎”灾难席卷了中国大地，四方朋友纷纷伸出援助之手。不久前，日本舞鹤市政府驰援我国大连一批物资。在捐赠物资的包装箱上，写着“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”的诗句。请问:日本朋友为什么选用这两句唐诗？
答案：
17．B
1．①这两句诗的意思是:你我虽然分隔两地，但有青山相连，同沐云雨，在同一轮明月照耀之下，彼此心意相通，就如同身处一地，何必悲伤呢！真挚地表达了对朋友的宽慰之情。②日本朋友借此要表达的意思是:日本与中国虽然是两个国家，但中日一衣带水，在同一片蓝天下，同一个世界里，中国人遭受的灾难，我们感同身受。表达了对中国人深切的关怀与激励，令人倍感温暖。③借用中国的诗句来表达对中国人民的深情厚谊，非常恰当得体；不仅表现出对中国人民和中国文化的尊重，也表明了中日之间深厚的人文渊源，而且语言典雅，展示了日本的文明感。
钱起《宿毕侍御宅》阅读练习及答案
钱起
阅读下面这首唐诗，完成14—1题。
宿毕侍御宅 钱起
交情频更好，子有古人风。晤语清霜里，平生苦节同。
心惟二仲①合，室乃一瓢空。落叶寄秋菊，愁云低夜鸿。
薄寒灯影外，残漏雨声中。明发南昌去，回看御史骢。
注：①指汉代羊仲、裘仲，是廉洁隐退之士。
14．下列对这首诗赏析不恰当的一项是（3分）
A．毕侍御有古人之风，深为钱起敬重，因此二人交往较多，交情颇深。
B．清霜时节，钱起夜宿毕宅，二人平生受了同样的苦，因而一见面就彻夜长谈。
．第五六句化用两个典故，赞美毕侍御生活简单清苦，是廉洁隐退之士。
D．最后两句想象自己第二天早晨到南昌去的情景，“回看”表现出作者对朋友的留恋之情。
1．本诗第七至十句在写景方面有何特色？请简要分析。（6分）
答案：
（二）古代诗歌阅读（9分）
14．（3分）B【解析】“苦节”意为坚守节操，矢志不渝。
1．（6分）①视听结合，所见之灯影，所听之雨声，从视觉和听觉渲染了环境的凄清寒冷。②写景层次清晰，由低到高，由内到外。第七、八句先写低处，后写高处，第九、十句灯影、残漏写室内，雨声写室外。③以动衬静（动静结合），残漏雨声反衬出环境的寂静。④情景交融，通过凄清寒冷的环境，烘托出诗人与朋友即将分离的愁苦之情。（每点2分，答对3点得满分）
杜甫《舟中夜雪，有怀卢十四侍御弟》阅读练习及答案
（三）阅读下面的诗歌，完成第12－14题。（分）
舟中夜雪，有怀卢十四侍御弟
杜甫
朔风吹桂水，朔雪夜纷纷。
暗度南楼月，寒深北渚云。
烛斜初近见，舟重竟无闻。
不识山阴道，听鸡更忆君。
12.出版社准备编辑一套古代文学作品选，可以收录本作品的一书是（）（1分）
A.《赠别诗选》B.《古诗菁华》.《咏物选集》D.《律诗集萃》
13.以下评价适用于本诗的一项是（）。（2分）
A.清新雅致B.刚健豪迈.深沉隽永D.平淡质朴
14.请结合全诗内容，赏析“烛斜初近见，舟重竟无闻”两句。（分）
答案：
12.D
13.
14.诗歌第一联描述了风雪交加的眼前之景，因“朔风”而“烛斜”，雪被吹入船舱，成为近见之景。第二联写“暗度”“寒深”，暗示时间的推移，因而有“舟重”之刻画，写出大雪覆盖船舱的景象。尾联点明自己雪夜孤舟无眠怀人，因情感之孤寂、思念之深沉，因而对纷纷大雪厚积船顶而“竟无闻”。整联展示了作者体察之细微，借助细腻之刻画含蓄地表达羁旅怀人之愁绪。
评分说明：结合第一联分析1点；结合第二联分析2点；结合尾联分析2点；整体分析1点。1点1分，给满分为止。
杜甫《舟中夜雪，有怀卢十四侍御弟》阅读练习及答案
（三）阅读下面的诗歌，完成第12－14题。（分）
舟中夜雪，有怀卢十四侍御弟
杜甫
朔风吹桂水，朔雪夜纷纷。
暗度南楼月，寒深北渚云。
烛斜初近见，舟重竟无闻。
不识山阴道，听鸡更忆君。
12.出版社准备编辑一套古代文学作品选，可以收录本作品的一书是（）（1分）
A.《赠别诗选》B.《古诗菁华》.《咏物选集》D.《律诗集萃》
13.以下评价适用于本诗的一项是（）。（2分）
A.清新雅致B.刚健豪迈.深沉隽永D.平淡质朴
14.请结合全诗内容，赏析“烛斜初近见，舟重竟无闻”两句。（分）
答案：
12.D
13.
14.诗歌第一联描述了风雪交加的眼前之景，因“朔风”而“烛斜”，雪被吹入船舱，成为近见之景。第二联写“暗度”“寒深”，暗示时间的推移，因而有“舟重”之刻画，写出大雪覆盖船舱的景象。尾联点明自己雪夜孤舟无眠怀人，因情感之孤寂、思念之深沉，因而对纷纷大雪厚积船顶而“竟无闻”。整联展示了作者体察之细微，借助细腻之刻画含蓄地表达羁旅怀人之愁绪。
评分说明：结合第一联分析1点；结合第二联分析2点；结合尾联分析2点；整体分析1点。1点1分，给满分为止。
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