美-小学生周记300字

Posted 2023-04-26

篇首语：年轻不是用来放纵的理由而是奋斗的资本!本文为你选取作文美-小学生周记300字四篇，希望能帮到你。

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美-小学生周记300字

星期日的早上，天气凉爽，小鸟在树上讥讥喳喳地叫着。

小英要去姑姑家玩，她一边唱歌一边走，可高兴了！正走着，突然，小英看见在人行道上有一位阿姨打扮得很美：她头上高高地盘着一个发夹，穿着一套讲究的衣服，肩上背着一个精致的小皮包，右手拿着一个黑塑料袋，穿着一双高跟鞋，抬头挺胸，像一个骄傲的小公主。真美啊！小英想：如果我能快点长大，像阿姨一样美，那该有多好啊！

走着走着，小英看见那位阿姨转过身，随手就把塑料袋一扔，又抬起头，向前走。小英走近才发现，塑料袋里面装着是垃圾。小英想：这个阿姨的行为和她的外表是多么不协调呀！垃圾扔在人行道上是多么不美呀！

她立刻捡起袋子，扔进垃圾箱里。小英立刻朝姑姑家走去，她边走边想：到底什么才是真正的美。

美就在你身边周记500字

暑假，匆匆来，匆匆去。

新的一学期开始了。按照惯例，“第一节课”是在ＣＣＴＶ1 台上的一个节目——《开学第一课》。

第一堂课是“探索美”。“神九”的女航天员刘洋告诉我们：在茫茫无际的太空中探索，是一件奇妙的事。姚明也在非洲大草原说，同学们，做完功课，就出去认识大自然的美丽吧。他们已经知道，探索是一件美妙的事情，因此才会如此呼吁我们。

第一堂课是“创造美”。其中，令人感动的是邓丽老师。她去了山区的一所小学，用自己的爱去教育孩子们。三年后，她支教的时间快结束了，她就要离开了，可小学里的孩子没有一个人愿意邓老师离开，于是便想出各种法子：写歌、送礼物，想留住邓老师。为了报答孩子们对她的爱，邓老师留了下来„„《开学第一课〉的现场，邓老师的两位学生还是哭了，她们怕邓老师走——因为对老师的爱„„

第三堂课是“传递美”。其中吴斌叔叔的生死考验给我留下了深刻的印象。他在高速公路行车，在被异物重重砸中后，仍可以停车、开双闪灯、嘱咐大家别慌张„„他走了，但却是以一种光荣的方式走了。因为他，公交车上没有一个人受伤、死亡，后面的车也安然无恙。他感动了全中国，所有人都尊敬这位无私，为他人着想的公交车司机„„

第四堂课是“和谐美”。它讲的都是团队合作，有陈一冰带领的中国体操男运动员、娅伦老师的少年合唱团。他们都合作默契，取得了很好的成绩。

《开学第一课〉结束了。但老师们的教诲，我是不会忘记的！因为：美就在你身边！

河堤风景-小学生周记300字

风景到处都有，到处都是，可你们见过河堤风景吗?今天我就让你们见见河堤上的风景。

晌午爷爷想去河堤上观光风景，便带我一同来到乔洼(地方名)的河堤上观光河堤上的风景，在河堤上，低头能看到鲜艳、芳香、美丽的野花和嫩绿、娇小的绿草还能看到高过人的荷花。

这时我编了一首诗：“河堤风光观光来，太阳火辣当空照。抬头仰望高尺荷，低头花草别样美。”

我们慢慢的向前走去，前方越来越暗，越来越清爽，原来我们来到了树林里，我和爷爷坐在地上，爷爷拿出手机放了一首《甜蜜蜜》，这首歌招来了许许多多的鸟儿。歌放完了鸟儿飞走了，我和爷爷歇了一会儿，便踏上了回家的路程。

同学们你们说河堤风光美不?

以丑为话题的周记

以丑为话题的周记1

爱美是人的天性，人人都向往美，追求美，渴望建立一个只有美而没有丑的世界，这恐怕是幻想中的天国了。在这个世界里，大自然缔造了美丽的蝴蝶，也缔造了丑陋的苍蝇；缔造了芳花，也缔造了毒草；给予人生的喜悦，同时又给予人生的遗憾……

美与丑总是形影相随，还往往集于一身。你看，自然界中，兔子虽然善良，但太懦弱，老虎虽然勇敢，但太凶残……历代名人中，庞士元面丑而心智，张易之面秀而心恶……可以说，有时美中见丑，有时又丑中见美。

如何来正确理解美与丑呢？我觉得美可以表现在优良品德、高尚情操的内心美上，也可以表现在衣着漂亮、仪表美观的外表美上。当然，内心美和外表美是相辅相成的，而任何时候，都是内心美比外表美更为重要。

且看，海虞北路上一个个椭圆形的花坛里摆放形态各异的花儿，美丽至极，成了常熟城里一道最亮丽的风景线。这时，一位看上去风度翩翩、绅士般的青年男士迎面走来，伸手摘起一朵鲜花，献给自己的亲友。这一举动引起了我的注意，我觉得，他虽然穿得一尘不染，且面目清秀，但他一点儿也不“美”，心胸是那样的狭窄，一心只为自己的利益着想。

再看看那些大清早就起来为人们服务的清洁工，他们身穿橘黄色服制，貌不惊人，全身脏兮兮的，但所到之处，都一尘不染。我觉得，他们虽然相貌不美但有一颗纯洁的心灵，这才是真正的“美”，这才是令人敬佩之“美”。

同学们，让我们摆正“美”与“丑”的关系。让我们的生活更美好，让我们的心灵更纯洁。

以丑为话题的周记2

一天，阳光灿烂，我哼着歌走在放学回家的路上。

迎面走着一位非常漂亮的大姐姐，她长得就像洋娃娃一样，不过她卷卷的头发是黑色的，如果有那白雪公主一样的皮肤，就显得人更精神了。而且她穿的衣服也很时尚，穿着高跟鞋走起路来“嗒嗒”响，她连吃雪糕都是一小口一小口的，动作真优雅。

终于她把雪糕吃完了，可她却把雪糕纸随手一扔，只见那张雪糕纸飘飘荡荡地落在地上，漂亮姐姐早已踩着高跟鞋“嗒嗒”地扬长而去。我有些惊讶，更多的是失望。而旁边刚好就有一位清洁工在扫地，顺手就把那位姐姐扔的纸捡起来，并把地上的灰尘扫得干干净净。这位清洁工穿着橘黄色的制服，制服有些脏兮兮的，如果是以前我肯定会觉得这个清洁工很丑，但是这个时候我却觉得她才是最美的！

通过这件事，我知道了：美与丑也是有联系的。有的东西，外表美丽动人，可实际上，它是丑的，是不实用的，我们也该美丑分明，千万不要被外表的美所欺骗；在衡量事物的同时，不可只顾外表的“美”，却看不见实际的“丑”。

以丑为话题的周记3

大家都知道：乌鸦全身上下都是黑色，比墨水还要深。以前大家都管乌鸦叫凶鸟，每家做丧事都和乌鸦有关。所以他戴上一顶丑类的帽子。

有句俗话说，“人不可貌相，海水不可斗量”。动物也是这样，不要看乌鸦身子黑，但乌鸦的心灵却很美。

以前，在动画片里，乌鸦都是女巫婆身边的一只打听消息的鸟，现在居然可以当“清洁工”。在北京的十万多只乌鸦，夜里住在路边的树上，起早到0里外的郊区吃北京市扔掉的垃圾，晚上再飞回来，深受人们的欢迎!

乌鸦的美体还现在心灵上。“乌鸦反哺”就是人们对它的最好赞誉。小乌鸦出生时，得到大乌鸦的哺育，等到大乌鸦老了，小乌鸦已长成大乌鸦，它去捕食，喂不能捕食的老乌鸦，直到老乌鸦死去。

现在也有学习乌鸦反哺的人。英国有一个女人，当她父亲患了癌症将要死去时，女儿就给父亲喂奶，结果，父亲的癌症好了许多，这样，催人泪下的事很多。可也有人长得很美，心灵却不美，还有的人把自己的父母丢在大街上不管，这样的人连禽兽都不如。

乌鸦不是凶鸟，而是鸟的模范，人的榜样。我们要向乌鸦学习，学习它高尚的品质，而不能再说它丑了!

以丑为话题的周记4

世上之人，有美，亦有丑。我们又何必介意那虚伪的容貌呢？

外貌，为何美？缘是天生，亦或人工。

内在，为何丑？缘是人造，亦或贪念。

这就是我对贪慕虚荣的人的态度。

外貌，为何平凡？故是天生，亦或自然。

内在，为何美丽？故是本性，亦或忍量。

这就是我对以他人为先的人的看法。

人之初，性本善。人的本性原是善良的，为何有些人会变得如此丑陋？是贪欲，是占有，是那总爱称自以为王的恶念。不是说，心灵美便胜过一切吗？那为何还要争权斗美呢？

善有善报，恶有恶报。行善积德的人，老天绝不会让他含冤受苦；为非作歹的'人，老天也绝不会让他逍遥自在。但，如果你是改邪归正的人，老天会给你一次机会，让你努力，去争取去靠自己的实力获得成功，让你品尝成功的滋味。

朱自清曾说过：“荷花脱污而不染。”其意思是指荷花，但如果反复而又细细品味的话，你会知道，那是在喻指心灵美的人：只要自己的心灵美丽，无论在多么肮脏的环境下，都不会受到污染！

以丑为话题的周记

秋天的森林里，树叶都变得黄黄的，远远望去，整个森林就像一片金黄色的天地。

有这里面住着鸭妈妈和四只小鸭子。其中有一只长着蓬松的羽毛的小鸭，四肢短小。大家都叫它丑小鸭。丑小鸭却是个善良、乐于助人的好孩子。另外三只都是它的哥哥：“一啄没”大哥、“飞毛腿”二哥和“大翅怪”三哥。大哥和二哥很霸道、自私，而三哥很善良，经常帮助丑小鸭。几个哥都有金黄色的羽毛，健壮的四肢，非常美丽。

有一次，丑小鸭在玩秋千，二哥说：“我帮你吧！”二哥使劲把秋千往后拉，说：“我给来个空中飞跃吧！”忽然二哥一松手，丑小鸭就被弹到了半空中，然后又重重地摔到了地上。

一天，大哥叫丑小鸭：“喂，你去捉虫子给我吃！”丑小鸭委屈极了，但是它还是去了。丑小鸭捉到了一条大虫子正要吞下去，大哥闪到它面前，把它啄出了血，羽毛也纷纷落下来。丑小鸭说：“大哥别啄我！”这时三哥一脚把丑小鸭踢在地上，三哥赶忙跑过来把大哥二哥隔开了说：“别打了！”大哥说：“走开，这没你说话的份！”

这时鸭妈妈见了，生气地说：“你干嘛打它？丑小鸭，谁叫你长得丑呢？被打算你倒霉！”丑小鸭听了，非常伤心。

冬天，丑小鸭来到冰冷的河边，说：“看来我已经不再属于这个世界了。”这时，三哥走过来说：“你不必区分自己的美丑，因为你的心始终是美的！”丑小鸭听了更加有了信心。

时间一天一天过去了，转眼间又到了春天，丑小鸭变成了一只美丽的白天鹅，洁白的羽毛闪闪发亮。两个哥见了，便走到了孔雀面前，拔光了它的羽毛，把羽毛插在自己尾巴上，它们对天鹅说：“我们来比美吧！”可它们没想到孔雀羽毛居然全掉了，大家哈哈大笑起来，大哥二哥偷偷逃走了。

其实，一个人外表的美与丑并不重要，重要的是人的心灵美不美。

以丑为话题的周记6

太阳活像一个大火球，树叶无精打采地耷拉着脑袋，一动也不动。小狗躲在阴凉处，吐着长长的舌头喘息着。我和妈妈来到水上乐园，泡在游泳池里消磨时光。

夕阳西下，我和妈妈爬上岸，在渭河公园乘凉。人们三三两两的，有的吃冰激凌，有的摇着扇子。忽然，一位年轻貌美的小姐飘入了我的眼帘：一头乌黑发亮的秀发，眼睫毛弯弯地向上翘起，一身时尚的衣服衬得她像仙女一样。走近了，我看见她头发上卡了两个卡子，还是玫瑰花的呢。我笑着对妈妈说：“她可以做渭河公园的形象代言人了。”美人边走边喝绿茶，“咣铛”一声，饮料瓶被她随手扔进了路边的草坪。我皱了一下眉头，立马跑过去，小心翼翼地走进草坪捡出了饮料瓶。“哼！捡破烂的。”美人用手扇着鼻子嘀咕着。我火了，“是啊，我是在捡破烂人的垃圾。文明的说，就是保护环境。”“你会不会说话！你老师是怎么教育你们的！……”美人柳眉一竖，嘴巴就像机关枪似的响起来。看热闹的人围了上来，我把饮料瓶递给一个捡破烂的人，又把附近的几片冰激凌纸塞进了垃圾箱中。我拍拍手，对美人说：“对不起，请你一定坚持做到外表与心灵的统一。”美人狠狠地瞪了我一眼，幸幸地走了。

妈妈给我特意照了一张相留作纪念。我当时乐呵呵地说：“虽然手脏，但是我的心灵是高尚的。”这张被我命名为《呐喊》的相片，告诉我们不要做“金玉其外、败絮其中”的人。

以丑为话题的周记7

也许在七八年前，你常常能看见有许多外地人在车站摆设摊点，摊上卖的是一种饼。就是这饼，让我初步认识到了美与丑。

那时，我每天上下幼儿园都是有爸爸接送的，每回到车站，我都能看见那些外地人吆喝着卖饼。这种饼刚做成时，是大大的一块。饼的上面有有橘子、葡萄、西瓜等形状的水果软糖镶嵌着。这花花绿绿的水果软糖把饼点缀地五彩缤纷，看上去惹眼极了。看着这些饼，我心动了，他早已让我馋涎欲滴。终于有一天，我要求爸爸个我买一块，爸爸说：“这饼不好吃的。”可我缠着爸爸，硬要爸爸买下，爸爸执拗不过我，只好为此掏一次腰包。摊贩从大大的一整块长方体饼上切下一小块，放入袋子里递给我们。我手捧这块饼，高兴极了。

回到家，我迫不及待地想好好品尝一下美味的饼。我先吃饼上的水果软糖，我将它们一扫而光。接着，我就要吃饼了，啊，真难吃！我啃了一口，硬邦邦的，而且几乎没有什么味道。我不想再吃了，放下他，一个劲儿地往嘴里灌水。爸爸看见了，说：“我当初劝你不要买，可你不听，现在你常到这是什么滋味了吧？”我听了也后悔不已。从此以后，我再也没有买过这种饼。

通过这件事，我知道了：美与丑也是有联系的。有的东西，外表美丽动人，可实际上，它是丑的，是不实用的，我们也该美丑分明，千万不要被外表的美所欺骗；在衡量事物的同时，不可只顾外表的“美”，却看不见实际的“丑”