朱淑真《谒金门》阅读练习及答案

Posted 2023-04-26

篇首语：世事洞明皆学问，人情练达即文章。本文为你选取作文朱淑真《谒金门》阅读练习及答案四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、朱淑真《谒金门》阅读练习及答案（1）

2、朱淑真《晴和》阅读练习及答案（2）

3、边贡《谒文山祠》阅读练习及答案（3）

4、杜荀鹤《投长沙裴侍郎》阅读练习及答案（4）

朱淑真《谒金门》阅读练习及答案

谒金门·春半

朱淑真

春已半，触目此情无限。十二阑干闲倚遍，愁来天不管。

好是风和日暖，输与莺莺燕燕。满院落花帘不卷，断肠芳草远。

【注释】朱淑真，南宋著名女词人，与李清照齐名，有《断肠集》《断肠词》传世。生于仕宦之家，相传因对婚烟不满抑郁而终。阑干：栏杆。与：比不上，还不如。芳草：喻指词人思念之人。

（1）请结合上片，谈谈你对“十二阑干闲倚遍”中“闲”字的理解。（2分）

（2）请结合全词，简要分析词人“愁”的原因。（3分）

答案：

（1）“闲”，“悠闲”之意，暮春时节，词人悠闲地倚栏赏景，看似是轻松之态，实际上表现了词人精神得不到寄托、愁怀难遣、百无聊赖的心境。

（2）暮春时节，见满院落花而惜春伤怀、叹年华易逝；“莺莺燕燕”成双成对而自己形单影只，触发孤寂之愁；因所思之人在远方，而引发对离人的思念之愁。

参考译文：

春光已匆匆过去了一半，目光所及，繁花凋落，春天将要逝去。整日斜倚栏杆，徘徊眺望，伤春逝去的愁怨，袭上心头，天也无法帮助摆脱。

风和日暖，在这么好的春光，独自倚靠斜栏旁，还不如那双双对对的莺燕。院里落满了残花，垂下幕帘呆在屋里，不忍看到春天逝去的景象。芳草漫漫到天边，思恋的人远在天边处，令人悲肠欲断。

《谒金门•春半》是南宋诗人朱淑真创作的一首写闺中春愁的小词。上片写仲春时节，眼前景色，触目生愁。虽“十二栏干倚遍”，也无法排遣春愁。下片写闺中人在这风和日暖的大好春光中，想起了自己所怀念的人，不禁愁绪万端，感到还不如成双成对的鸟儿，因此不愿再看见满院落花和断肠芳草。通篇哀婉细腻，愁思无限。

朱淑真《晴和》阅读练习及答案

晴和

朱淑真

海棠深院雨初收，苔径无风蝶自由。

百结①丁香夸美丽，三眠②杨柳弄轻柔。

小桃酒腻红尤浅，芳草寒余绿渐稠。

寂寂珠帘归燕未③，子规啼处一春愁。

（注）①百结：丁香别名。丁香花蕾绽而不放，呈十字结状，故又称丁香为“百结”。②三眠：《三辅故事》里有“汉苑中有柳状如人形，号日人柳，一日三眠三起”。③未：否。用在句末，表示疑问。

14.下列理解和分析，不正确的一项是

A.诗歌描写春天海棠开放，蝴蝶飞舞，丁香芬芳，杨柳依依，小桃微红，芳草渐绿，生机盎然，展现了作者愉悦的心情。

B.诗歌前三联都在写景，作者对春日景象的观察认真仔细，描写细腻生动，手法上动静结合，意象鲜明，色彩灵动。

.“芳草寒余绿渐稠”中的“稠”字，本意指浓度，这里喻指草绿之深，形象生动地点明芳草渐绿春意渐浓的景象。

D.作者孤独寂寞，心头充满了愁苦和忧伤，觉得周围一切都暗淡无光，纵然春光明媚，也难消除心头的愁绪。

1.有人认为尾联结句“一春愁”来得比较突然，试结合全诗谈谈你的看法。

答案：

14.A

1.不突然。（1）作者以乐景衬托哀情，前三联写春光宜人，着笔轻快，做足铺垫，尾联突转，显抑郁。（2）尾联作者触景生情，看到珠帘寂寂，归燕未见，杜鹃哀啼，满腹春愁。

解析：

【14题详解】

这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。题中A项，“展现了作者愉悦的心情”不当，应是以春景的美丽反衬作者的哀愁。

【1题详解】

这是一道分析诗句作用的题目，要求分析尾联结句“一春愁”是否得当，答题时先明确自己的观点，然后从结构、手法和内容的角度分析原因，如，不突然，从手法看，作者以乐景衬托哀情；从结构看，前三联写春光宜人，着笔轻快，做足铺垫，尾联突转，显抑郁；从情感看，尾联作者触景生情，看到珠帘寂寂，归燕未见，杜鹃哀啼，满腹春愁。

边贡《谒文山祠》阅读练习及答案

边贡

阅读下面这首诗,完成14-16题。(共12分)

谒文山祠【1】

[明]边贡【2】

丞相英灵魂未消,绛帷灯火飒寒飙。

乾坤浩荡身难寄,道路间关梦且遥。

花外子规燕市月,水边精卫浙江潮。

祠堂亦有西湖树【3】,不遣南枝向北朝。

【1】文天祥号文山,官至右丞相,南宋末率军抗元,兵败被执,终死不屈。【2】边贡:字廷实,明代诗人,倡导文学复古运动,遵奉“文必秦汉,诗必盛唐”的创作原则。【3】西湖树:杭州西湖岳飞墓边的树。

14.下列对本诗的理解,不正确的一项是（）(3分)

A.“绛帷”句:丞相祠内帷幔被寒风刮起,灯火飘摇,景中含情。

B.“乾坤”句:时局动荡风雨飘摇,作者深感自己全无容身之所。

.“精卫”句:含蓄写出了文天祥虽抗元失败却矢志不渝的品格。

D.全诗情感深挚,悲慨苍凉之中不失开阔与雄浑,颇具唐诗气象

1.“子规”也即“杜鹃”,这一意象在不同诗词中所营造的氛围也各不相同下列诗词中与本诗中的“子规”所营造的氛围差异最大的一项是（）(3分)

A.其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣。(白居易《琵琶行》)

B.子规夜半犹啼血,不信东风唤不回。(王令《春晚》)

.绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。(翁卷《乡村四月》)

D.可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮。(秦观《踏莎行·郴州旅舍》)

16.本诗尾联云:“祠堂亦有西湖树,不遣南枝向北朝。”文天祥诗“臣心一片磁针石,不指南方不肯体”电表达了类似的情感。你认为两者的抒情方式是否相同?请结合具体诗句简要分析。(6分)

答案：

三、（本大题共4小题，共20分）

14.（3分）【答案】B 1.（3分）【答案】

16.（6分）【答案示例】

①两者抒情方式相同，都是借助某个特定的意象来抒发自己的情感，都属于间接抒情。（1分）②《谒文山祠》尾联借“西湖树”朝南生长之景（1分），暗示了文天祥顾念南宋朝廷、誓不降元的志向，表达了作者对文天祥的崇敬之情（2分）。③文天祥诗借“磁针石”“指南”的特性（1分），暗示了自己心系南宋朝廷、誓不降元的志向（1分）。（如回答抒情方式不同，自圆其说亦可）

杜荀鹤《投长沙裴侍郎》阅读练习及答案

杜荀鹤

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

投长沙裴侍郎

杜荀鹤

此身虽贱道长存，非谒朱门谒孔门。只望至公将卷读[注]，不求朝士致书论。垂纶雨结渔乡思，吹木风传雁夜魂。男子受恩须有地，平生不受等闲思。

[注]至公：科举时代对主考官的敬称。

14. 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（3 分）

A. 诗人表示，虽然自己的社会地位低下，但对儒家思想的信奉坚定不移。

B.
“朱门”“孔门”分别代指世俗的权势与精神的归依，形成鲜明的对比。

. 诗人希望自己能凭借真才实学通过正常渠道进身，而不愿去寻找捷径。

D. 诗人表达了自己对待恩惠的态度，不随便接受别人的恩惠，受恩必报。

1.
诗歌的颈联描写了两个具体场景，与其他各联直抒胸臆的写法不同，这样写在情感表达和结构安排方面有什么作用？（6 分）

答案：

14.【D】“不随便接受别人的恩惠，受恩必报”分析不正确。尾联“男子受恩须有地，平生不受等闲恩。”表明了自己一般不接受平常的恩惠，接受恩惠一定要符合自己原则立场，即符合“道义”

1.
情感表达：颈联所写场景是作者孤高耿介情怀的形象化表达，可使读者更加直观地感受到作者的心志。结构安排：舒缓诗歌全篇的节奏，使整首诗歌有委婉从容之致。