温庭筠《塞寒行》阅读练习及答案

Posted 2023-04-26

篇首语：草若无心不发芽，人若无心不发达。本文为你选取作文温庭筠《塞寒行》阅读练习及答案四篇，希望能帮到你。

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温庭筠《塞寒行》阅读练习及答案

塞寒行

【唐】温庭筠

燕弓弦劲霜封瓦，朴簌寒雕睇平野。

一点黄尘起雁喧，白龙堆①下千蹄马。

河源怒浊风如刀，剪断朔云天更高。

晚出榆关②逐征北，惊沙飞迸冲貂袍。

心许凌烟③名不灭，年年锦字伤离别。

彩毫一画竟何荣，空使青楼④泪成血。

【注】①白龙堆：沙漠名。②榆关：即山海关。③凌烟：凌烟阁，唐太宗李世民为表彰开国功臣命人为其画像并悬挂于凌烟。④青楼：涂饰青漆的楼房，这里指其妻子居住的阁楼。

19.诗中划线句写出了塞外怎样的景象，请作简要分析。

20.本诗的最后四句抒发了诗人怎样的思想情感？结合诗句作简要分析。

答案：

19.（1）三四句用夸张和对比的手法，写出了白龙堆下千骑驰骋扬起的漫天黄尘从远处看也不过“一点”而己，衬托出塞外原野无比的广袤。（2）五六句用拟人、比喻等手法，形象地写出了塞外寒风之猛烈之凛冽。

20.（1）表达了诗人欲建功立业又思念家乡、思念亲人的复杂心理。（通过分析“心许凌烟名不灭，年年锦午伤离别”得出）（2）表现了诗人对边塞战争给人们带来痛苦的反思。（通过分析“彩毫一画竟何荣，空使靑楼泪成血”得出）

【19题详解】

试题分析：本题考查的是诗歌的技术手法。首先点明所用手法，然后再回答作用。本题考查学生理解诗歌的主要内容，鉴赏诗歌语言的基本能力．解答此类题目需要学生准确细致把握诗歌核心内容，从诗句中找出重要性语句进行具体分析。“一点黄尘起雁喧，白龙堆下千蹄马”用的是夸张手法，写出塞外原野的广袤；“河源怒浊风如刀，剪断朔云天更高”“风如刀”这一比喻形象地写出了风力之强与气侯的寒冷，又引出了下边“翦断朔云”的诗句。诗人在这里渲染了严峻凛烈的气氛，塑造出心悸神怖的意境。

【20题详解】

试题分析：诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要注意诗歌的抒情方式，根据抒情方式分析情感．还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析，答题时不要只答出情感而放弃诗句．诗人有心为国建功立业，使自己的图象画于凌烟阁，垂名于后世，可是却由此亲人分离而心生离愁别绪，进而诗人对图象上凌烟阁产生了质疑，发出“彩毫一画竟何荣”的感慨，以此表达了诗人对边塞战争带来痛苦的反思，“彩毫一画竟何荣，空使靑楼泪成血”写出战争给人们带来的无限反思；“心许凌烟名不灭，年年锦午伤离别”则是写出了渴望建功立业的伟大雄心。

简析

《塞寒行》是唐代诗人温庭筠创作的一首七言古诗。这是一首描写边塞生活的新乐府诗，全诗风格苍凉，场景变幻频繁，突出地表现了边塞生活的艰难困苦及征人们对长年征战的厌烦情绪。

【翻译】

燕弓强劲及瓦布满了严霜，寒雕展翅斜视平野色茫茫。一点黄尘惊起寒雁齐鸣叫，白龙堆下于骑驰骋尘土扬。黄河源头波浪高涌风更猛，吹散朔云天高气清云远翔。晚出榆关随同大军和征去，惊得沙石飞迸打在貂袍上。立志为国建功立业名不朽，只好年年书信来往表心伤。凌烟阁画图像完竟有何用，空使妻子泪水成血断柔肠。

温庭筠《题柳》阅读练习及答案

题柳·杨柳千条拂面丝

温庭筠

杨柳千条拂面丝，绿烟金穗不胜吹。

香随静婉①歌尘起，影伴娇娆②舞袖垂。

羌管一声何处曲，流莺百啭最高枝。

千门九陌花如雪，飞过宫墙两自知。

【注】①静婉:为南朝羊侃的宠姬，善歌舞。②娇娆:为东汉宋子侯诗中所咏的美女。

14.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A.首联描写杨柳在春天中的美姿:柳丝千条，如绿烟金穗;微风吹过，轻拂人面。

B.颔联以借代、拟人等修辞手法，从嗅觉、视觉等角度描写柳絮飘香，柳影婆娑。

.颈联从听觉入手，写到与杨柳有关的乐曲以及栖息在柳树枝头黄莺的婉转啼鸣。

D.尾联写千门九陌，柳花如雪，随风飞舞，有的甚至飞入宫墙，足见其体态轻盈。

E.这首咏柳诗写了柳丝、柳香、柳影、柳花，从春写到秋，摹写精细，曲尽其妙。

1.有人说，将诗中的“柳”理解为一女子，较含蓄有味，请结合具体诗句加以赏析。

【答案】

14.BEB项，“颔联以借代、拟人等修辞手法”说法错误，没有运用借代。E项，“从春写到秋”错误。全诗写的都是春柳。故选BE。

1.首联写女子初长成，娉娉袅袅，娇弱之态若不胜春风；颔联写其歌舞，该女子容姿既美，舞技亦高；颈联写女子能吹奏婉转美妙的乐曲，如流莺百啭；尾联写女子被征入宫中，从此与诗人（或心上人）不能相见。全诗借柳喻人，委婉地叙写了与某位女子的一段情缘，含蓄有味。

【解析】

首联“杨柳千条拂面丝，绿烟金穗不胜吹”春天杨柳刚长成的美资：柳丝千条，如绿烟金穗；微风吹过，轻拂人面。把“柳”当女子，就是写女子初长成，娉娉袅袅，娇弱之态若不胜春风；颔联“香随静婉歌尘起，影伴娇娆舞袖垂”，用拟人等修辞手法，从嗅觉、视觉等角度描写柳絮飘香，柳影婆娑。把“柳”当女子，就是写女子歌舞，该女子容姿既美，舞技亦高；颈联“羌管一声何处曲，流莺百啭最高枝”，从听觉入手，写到与杨柳有关的乐曲以及栖息在柳树枝头黄莺的婉转啼鸣。把“柳”当女子，就是写女子能吹奏婉转美妙的乐曲，如流莺百啭；尾联“千门九陌花如雪，飞过宫墙两自知”，写千门九陌，柳花如雪，随风飞舞，有的甚至飞入宫墙，足见其体态轻盈。把“柳”当女子，就是写女子被征入宫中，从此与诗人（或心上人）不能相见。全诗借柳喻人，委婉地叙写了与某位女子的一段情缘，含蓄有味。

温庭筠《溪上行》阅读练习及答案

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

溪上行

温庭筠

绿塘漾漾烟濛濛，张翰此来情不穷。

雪羽褵褷①立倒影，金鳞拨剌跳晴空。

风翻荷叶一向②白，雨湿蓼花千穗红。

心羡夕阳波上客，片时归梦钓船中。

注①褵（lí ）褷（shī）:羽毛初生时濡湿黏合貌。②一向:一片。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．全诗叙写了雨后夕阳映照下的溪上美景，抒发了诗人喜爱、沉醉之情。

B．以“漾漾”扣风，以“濛濛”扣雨，韵律舒缓，营造出恬静、和谐的氛围。

．荷叶因风翻起，一望皆白；花经雨洗，红得纯粹：以色彩互衬写明丽之景。

D．全诗以“羡”“梦”收结，表达归隐之愿和对美景易逝、人生苦短的惆怅。

16．诗歌领联的景物描写受杜前“江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨剌鸣”(《漫成一首》)启发，又有变化，请简要说明。

答案：

1．D

16．启发：两者都用视听结合和动静结合的方法来描写水边禽鸟和水中游鱼。变化：杜诗写的是夜景，视线模糊，以“联拳”和“跳”描写鸟鱼的形态；温诗写的是日景，视线清晰，在以“立”和“跳”写鸟鱼形态外，“雪羽褵褷”“金鳞”既是借代，又是细节描写。

【解析】

【分析】

【详解】

略

温庭筠《溪上行》阅读练习及答案

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

溪上行

温庭筠

绿塘漾漾烟濛濛，张翰此来情不穷。

雪羽褵褷①立倒影，金鳞拨剌跳晴空。

风翻荷叶一向②白，雨湿蓼花千穗红。

心羡夕阳波上客，片时归梦钓船中。

注①褵（lí ）褷（shī）:羽毛初生时濡湿黏合貌。②一向:一片。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．全诗叙写了雨后夕阳映照下的溪上美景，抒发了诗人喜爱、沉醉之情。

B．以“漾漾”扣风，以“濛濛”扣雨，韵律舒缓，营造出恬静、和谐的氛围。

．荷叶因风翻起，一望皆白；花经雨洗，红得纯粹：以色彩互衬写明丽之景。

D．全诗以“羡”“梦”收结，表达归隐之愿和对美景易逝、人生苦短的惆怅。

16．诗歌领联的景物描写受杜前“江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨剌鸣”(《漫成一首》)启发，又有变化，请简要说明。

答案：

1．D

【解析】

【分析】

【详解】

略