海瑞《秋日游王龙津观物园》阅读练习及答案
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海瑞《秋日游王龙津观物园》阅读练习及答案
秋日游王龙津观物园
海瑞
碧茗山深草堂洁，王子情怀野性悠。
丛竹雨余抽玉笋，万松涛涌接清秋。
放歌剧饮不尽意，落日出林还泛舟。
山童载酒更呼酌，天畔雷鸣翻白鸥。
14.下列对这首诗赏析不恰当的一项是
A.首句写王龙津的观物园隐藏在碧茗山的深处，草堂洁净而优美。
B.颔联写雨后竹抽嫩芽，松风如波涛汹涌，描绘出凄清萧瑟的秋景。
.颈联写王龙津高歌痛饮还不尽兴，天色已晚还乘兴出林泛舟游玩。
D.尾联中的“更”字呼应颈联，“翻”字形象地写出白鸥的飞行状态。
1.王龙津是一个什么样的人物形象?全诗是如何塑造这一人物形象的?请简要分析。
答案：
14.B
1.王龙津是一个性情悠闲的隐者形象。手法:①运用环境(侧面)描写村托人物性格:王龙津观物园隐藏在深山中，草堂、修竹、玉笋、松涛、白鸥等，洁净优美，清秋怡人，衬托了主人的野逸情怀。②运用象征手法:白鸥也象征了追求自由的主人公形象。③运用细节描写:放歌剧饮到黄昏日落尚不尽意，还趁兴出林携洒泛舟而酌，描写出主人公隐逸自由的生活。
分析
【14题详解】
本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧与评价作者的观点态度、思想感情的能力。此类试题解答时，首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析，即考核诗句的含义、诗句的手法还考核诗歌的情感，注意结合诗歌的内容进行分析。
B项，“凄清萧瑟”错误，此处清秋指明净爽朗的秋天。
故选B。
【1题详解】
本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。解答此类试题，需要审清题干要求，如本题“王龙津是一个什么样的人物形象？全诗是如何塑造这一人物形象的？请简要分析”，需要明确人物形象特征，明确手法，结合诗句内容分析。结合“王子情怀野性悠”分析，王龙津是一个性情悠闲的隐者形象。结合“碧茗山深草堂洁”“丛竹雨余抽玉笋，万松涛涌接清秋”分析，写了草堂、修竹、玉笋、松涛、白鸥等意象，侧面烘托主人的野逸情怀。“白鸥”，淡泊名利、自适归隐；运用象征手法。“放歌剧饮不尽意，落日出林还泛舟”，运用细节描写，写出了主人公隐逸自由的生活。
作者其它练习：韩愈《晚春》郑谷《柳》对比阅读练习及答案
晚春
韩愈【唐】
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆英无才思，惟解漫天作雪飞。
柳
郑谷【唐】
半烟半雨江桥畔，映杏映桃山路中。
会得离人无限意，千丝万絮惹春风。
19.杨花即_______,两首诗都运用了这一意象，运用_______（修辞手法）写出杨花随风飞舞的景象。
20.清代国学大师王国维的《人间词话》中对“有我之境”有这样的解释：“以我观物，故物皆著我之色彩”，如“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”。根据王国维的论述分别找出两首诗体现“有我之境”的诗句，并作简要批注。
答案：
19.(1).柳絮(2).拟人
20.“杨花榆英无才思，惟解漫天作雪飞。”乏色少香的杨花、榆英也不甘示弱，而化作雪花随风飘动，加入了留春的队伍。诗人融情于自然，我惜春则我眼中的杨榆也惜春，表达了自己对美好时光的珍惜，也借此启示珍惜春光，不失时机。
“会得离人无限意，千丝万絮惹春风。”无语的柳树都深受感动，居然体悟出离人之情，柳絮飘荡，风情万种，惹动着彼此缭乱的高绪。诗人的主观情感融入景物中，把索绕心头、挥之不去的离愁别绪借“千丝万絮”表现出来，使景物也具有人的情感。
晁采《秋日再寄》阅读练习及答案
晁采
阅读下面这首唐诗，完成14-1小题。
秋日再寄
晁采①
珍簟生凉夜漏余，梦中恍惚觉来初。
魂离不得空成病，面见无由浪②寄书。
窗外江村钟响绝，枕边梧叶雨声疏。
此时最是思君处，肠断寒猿③定不如。
[注]①晁采，唐代宗大历时女诗人②浪：没有拘束，不受限制。③肠断寒猿，典出自《世说新语》：“桓公入蜀，至三峡中，部伍中有得猿子者，其母缘岸哀号，行百余里不去，遂路上船，至便即绝。破视其腹中，肠皆寸寸断。”
14. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A. “珍簟生凉”与“梧叶雨声疏”，紧扣了题目中的“秋”字，突出了初秋的特点。
B. 首联中的“觉”与“惟觉时之枕席”之“觉”，意思相同，刻画的状态也是相同的。
. “窗外江村钟响绝”，不仅用钟声写出了时间的流逝，还侧面表现了人难眠的情态。
D. “肠断寒猿”运用典故，暗示了秋天夜晚气温由凉到寒，还表现了人心情的变化。
1. 诗里描绘了一个怎样的人物形象?请结合诗的具体内容，简要分析。（6分）
答案：
14. D
1. 描绘了一个思妇的形象。秋夜天凉，思妇刚刚入梦就醒了，想梦见对方的愿望落空了，她再也无法入睡。半夜过后，只听到雨打梧桐叶的声音，这正是思念对方的时候，即使寒猿肠断，也远不如这相思之苦。没有见面的机会，只好写此诗寄给对方。表现了思妇与所思念之人无法见面的痛苦的心情与难以排遣的愁思。
秦观《秋日》方岳《湖上》阅读练习及答案
秦观
阅读下面这两首宋诗，完成14～1题。
秋
秦 观
霜落邗沟积水清，寒星无数傍船明。
菰蒲深处疑无地，忽有人家笑语声。
湖
方 岳
连天芳草晚萋萋，蹀躞花边马不嘶。
蜂蝶已归弦管静，犹闻人语画桥西。
【注】邗沟：江苏扬州附近的古运河。蹀躞：小步行走。
14.下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是(3分)
A.秦诗前两句通过落霜、清水、寒星等意象，描绘出一幅生动的水上秋夜图。
B.秦诗第二句中的“明”字，写无数寒星倒映水中在船边闪烁，意境幽清明净。
.方诗第一句写湖边茂盛的芳草连接天际，在傍晚时分呈现出一派凄清景象。
D.两首诗虽然写于不同的季节，但都能抓住景物特点，营造出情景交融的意境。
1.两首诗的尾句都写到了“人语”，其作用有何异同?试作比较分析。(6分)
答案：
14.(“呈现出一派凄清景象”误，“萋萋”意为茂盛)
1.相同：两首诗的尾句都营造出不见其人但闻其声、令人回味的深远意境（2分）。
不同：秦诗尾句紧承上句“疑无地”，通过“人家笑语声”突然展现出一片新境界，构思新奇，妙趣横生（2分）。方诗尾句用“人语画桥西”与上句“蜂蝶已归弦管静”形成映衬，以动衬静，突出了整体意境的寂静，也使诗境更加耐人寻味（2分）。
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