感谢父母-小学生周记300字

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篇首语:不塞不流,不止不行。本文为你选取作文感谢父母-小学生周记300字四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、感谢父母-小学生周记300字(1)

2、小学生周记汇编六篇(2)

3、岁月蹉跎,抹不去老师的恩情-初中周记300字(3)

4、岁月蹉跎,抹不去老师的恩情-初中周记300字(4)

感谢父母-小学生周记300字

在世界上有许多要感谢的人,但我觉得最应该感谢的是父母。母亲给了我们宝贵的生命,父亲努力赚钱养我们。

正所谓父恩比山高,母恩比海深。当我们在生活中遇到不顺心的事,我们会向母亲倾诉。当我们在事业上遇到不顺心的事,我们会向父亲倾诉,想要得到他们的帮助。是谁陪伴着我们快乐成长?是父母。是谁含辛茹苦的把我们养大?是父母。是谁教我们做人的原则?是父母。是谁为我们擦掉委屈的泪水?是父母。是谁在我们受委屈的时候,挺身而出?是父母。在我们牙牙学语时,是谁不离不弃的守在我们身旁?是父母。在我们蹒跚学步的时候,是谁牵着我们的手,陪我们踏出人生的第一步?是父母。是谁在死神边缘挣扎时,还在对我们说好好照顾自己?是父母。鲜花因阳光雨露而美丽,我因为有父母无微不至的爱,所以快乐。

感谢我那平凡而又伟大的父母。母亲啊!天上的风雨来了,心中的风雨来了,我只躲到母亲的怀里。

小学生周记汇编六篇

小学生周记汇编六篇

工作在不经意间已经告一段落了,一周的经历,可以助长我们的阅历,是时候静下心来好好写写周记了。那么我们该怎么去写周记呢?以下是小编精心整理的小学生周记6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学生周记 篇1

在每个人的心中,都会感激着一个人,感谢他对自己的付出,感谢他对自己的关怀,而想抱着感恩的心对他说:“有你,真好!”

在我的心中,也感激着一个人。是你,让我有勇气迈向未来;是你,让我有信心面对挫折;是你,让我有能力从失败的深渊中爬起;你,就是我的母亲。

母亲,你是我生命的依靠,是我生命的支柱。因为有你,才能使我的人生充满无比的乐趣,无限的精彩;因为有你,才能让我的生活注满快乐,填满笑容。

每当我快乐时,你就会笑容满面地与我分享欢乐的心情;每当我伤心难过时,你就会伸出你细致的手轻抚我的头,不断地鼓励我、支持我,让我有勇气面对下一个考验,挑战下一个难关;每当我受伤时,你就会怜惜地抚摸我的伤口,为我擦药,而那涂抹在伤上的药,里面充满了你的爱,使我倍感温馨。

母亲,你是一盏明灯,为我点亮人生的道路;母亲,你是一座灯塔,在我迷茫时,为我指引方向;母亲,你是小船的避风港,为小船承受风吹雨打。

谢谢你,母亲!因为有你,我才能平安成长;因为有你,我才不会迷失方向;因会有你,我才有信心航向未来。你,是我最感激的人。

我要对你说:“有你,真好!”谢谢你,让我成为一个敢面对困难,一个敢用信心来化解困难的人!

小学生周记 篇2

星期五,也就是今天,妈妈带我去买菜。我们买的鸡蛋是八元两角,妈妈付了钱,我们又去买西红柿。我把鸡蛋放在了旁边的桌子上,和妈妈一起挑了几个西红柿,一共九元八角,妈妈照价付钱,刚要走的时候,只听见一位阿姨问:“这是谁的鸡蛋?”我和妈妈定眼一看,这不是我们的鸡蛋吗!原来我们在挑西红柿的时候,这位阿姨不小心把我们刚买的鸡蛋弄到地上摔碎了。阿姨赶忙对我们说:“对不起,对不起,我再给你买一袋吧!”我和妈妈一起说:“没关系,你也不是故意的,我们也有错,不应该把易碎的东西随便乱放,你走吧,我自己买就行。”

于是我们又买了一袋鸡蛋,一共七元四角,妈妈付了七元,正要找四角的时候,卖鸡蛋的老板说:“不要那四角了,别人不小心弄摔碎你刚买的鸡蛋你都可以不计较,我也发扬风格了!”妈妈推辞了好久,最后我妈妈也不好再推辞了,带着我走了。回家的路上,我问妈妈:“妈妈,你怎么不让那位阿姨赔鸡蛋呢?”妈妈说:“阿姨不是故意的,咱们也有错,人与人之间要多一些理解和谦让,如果非要较真让人家赔鸡蛋,那么阿姨就会很久也忘不掉这件事。”

通过这件事,我明白了一个道理宽容是世界上最好的品德!

小学生周记 篇3

如果要问我,幸福是什么?我会毫不犹豫地说:有好吃的,有好玩的,不用写作业,这就是我最大的幸福了。可看完20xx年的《开学第一课》,让我对幸福有了更深刻的理解。

幸福,首先应该拥有一个快乐的内心,无论在什么环境下,无论出于什么样的逆境,也无论是贫穷或是富有,只要内心充满了快乐,充满了阳光,这个世界就不会黑暗。盲童刘浩就是这样一个快乐的、阳光的男孩。虽然他双目失明,看不到五彩缤纷的世界,但他没有怨天尤人,而是乐观的面对学琴路上的种种困难。住在没有暖气的出租屋,一次次的被老师拒绝,几天吃不上蔬菜。这些并没有挡住他对弹钢琴的热情,最终他凭借自己的自信、阳光、坚持不懈,走上了国际钢琴大赛的舞台。当他说两个小时就可以背会十页简谱,我的脸一下子就红了起来。暑假里,老师要求背诵古诗,眼看马上要开学了,我还有七八首没背会。妈妈妈临上班时对我说:你在家里背古诗,我中午回来检查。可等妈妈回来时我才背会了一首,结果妈妈大发雷霆。

对于孟佩杰来说,养母每天都健健康康的,快快乐乐的和她生活在一起,就是她最大的幸福。五岁时,当我们还在妈妈的怀抱里撒娇时,它却痛失父母。八岁时,不幸再次降临到她的身上,疼她的养母因病瘫痪在床,养父又一走了之。家里所有的一切,一下子都落到了她幼稚的肩膀上。早上六点,当我们还在甜甜的梦乡里时,他却在默默地洗着衣服;中午,当我们津津有味的吃着香香的饭菜时,她却站在小板凳上做着饭;下午,当我们在尽情的玩耍时,它却推着养母在外面透气;晚上九点,当我们已经进入梦乡时,忙碌了一天的她,才能开始写作业。和她相比,我实在是太幸福了,我一定不让幸福从我身边溜走。虽然照顾养母非常累,也让她失去了许多玩耍的机会,但她无怨无悔。因为她拥有一颗感恩的心。感恩养母给了她一个小小的家。

对贫困山区的的孩子来说,幸福可能就是拥有一本《格林童话》:杨利伟叔叔告诉我们,幸福来自于无私的奉献;邓亚萍说:拥有自信,可能就是你通向幸福源泉的一个重要法宝。

我以前觉得我不幸福,撒谎被妈妈打,作业没写完,被妈妈惩罚,考试不好,被妈妈批评,可看完《开学第一课》后,我才发现我是多么的幸福,幸福就在我身边,我是身在福中不知福呀!

《开学第一课》,让我重新认识了幸福的含义:只要拥有乐观、自信、感恩、宽容、关爱、奉献、分享,就会拥有幸福!

小学生周记 篇4

这个寒假我们又迎来了一年一度的春节,转眼间又从兔年到了龙年。春节是我们中国人最盛大的节日,家家户户喜气洋洋,挂上红红的灯笼,贴上红红的春联,忙忙碌碌

终于到了大年三十儿。刚起床就弄听见“隆隆隆”的响声,打开窗户感受着新年迎来的新气息。坐车来到,商场、超市到处都挤满了人。有给爸爸妈妈买礼物的,有给孩子买新衣的,还有给自己买东西的,真是好不热闹。人们都急急忙忙忙着买年货,个个人都精神丰满,沾沾自喜,街上的人源源不停,大人们忙着买年画,买菜,买春联,还有的小朋友买炮,买玩具,各种各样的货备齐,美不堪收,人们恐怕买什么都很难筛选。

夜幕降临了,开始四合.晚上也是新年最精彩的一个阶段.大家都吃着团圆饭,桌子上放满了美味佳肴,山珍海味.当然,也有传统的饺子.我们沉浸在一桌子的美味中,赞不绝口,真是"美味佳肴铺满桌,人间能得几回尝?"饭后,家里便举行了小小的联欢晚会,来到房顶放烟花。

抬头仰望夜空,哇!夜空那烟花五彩缤纷,千姿百态,争奇斗艳,把新年的夜空点缀成美丽的空中花园。有许多我叫不出名烟花的出现在广阔的天空中,有的像天女散花,一簇簇,一群群地冲上天空;有的像秋菊,月季花,万紫千红,千姿百态;有的红似血,恰似红梅;有的白如玉,酷似雪莲……五光十色的礼花把天空照得如同白昼。望着天空撒下的滴滴金雨,地面开出的朵朵银花。我们拍着手跳着,笑着……这些幸福之花开在天上,开在地上,也开在人们的心里,我们的笑脸映着火光,显得更加可爱。我们在欢声笑语中不知不觉地放完了烟花。

不知不觉的就到了点,我们一家三口就围坐在电视机旁看着春晚,晚会的节目丰富多彩,有相声、小品、唱歌、跳舞、魔术……每一个节目都博得我们的称赞,喝彩,笑声。我们有时看着看着,口里不时地跟着哼着,手里不时地跟着舞动着。

一直到看完春晚后才高高兴兴的上床睡觉,想着今天红包里那一张张红红的钱,连做梦都会笑出来。

小学生周记 篇

“哇呀!太好了,终于可以吃牛排去了!”今天晚上,爸爸请客,请我们一家和舅舅一家去豪爽客吃牛排。

我们点了一大桌的吃的,有香辣牛排,有香甜可口的.水果,又美味无比的蛋糕······吃的一上到桌子上,我便像馋嘴的小猫,口水都快要留下来了,我便马上开工。

我吃的是儿童套餐牛排。我左手拿着叉子,右手拿着切牛排的小刀,就准备开工了,我用叉子把一小块牛排稳住,然后用小刀在牛排上使劲的割着,心想:这牛排挺诱人的,可要用叉子送到嘴里来,还挺麻烦的,来切牛排真的很难弄啊,真想让爸爸、妈妈把牛排切的好好的,送到我的嘴边上来,那就好了,可不行啊,自己想吃什么,就得自己切,有点郁闷哦。

我切着这牛排,好半天才切下了一小块牛肉,手都累坏了,不停的甩动着,那个牛排有点烫,我便吃那牛排旁边的配菜:鸡蛋、胡萝卜、玉米······好多好多的东西,我首先把那些东西一扫而光,再吃牛排,那时,牛排已经不再烫了,我边开工,左切一块,右切一块,然后拿着叉子叉,我把牛排放到嘴里,轻轻一嚼,哇!太好吃!那牛排的汁水一下子就流了出来,我忍不住大叫:“太好吃了!”爸爸说:“好吃吧!特意为你定的哦!”我很高兴。

今天晚上太美好了!

小学生周记 篇6

盼啊,盼啊!终于盼到了春节的这一天。我们有得玩啰!新又到了,往事如风,把我以前的记忆全部都带走了,这一年又开始了我的新生活。

“新年到,新年到,我们大家放鞭炮……”这是我们自己唱的,你看,多愉快的春节啊!家家户户都是红通通的一片,贴对联,挂灯笼,包饺子,一家人忙都忙不过来。

吃完年夜饭,我拉着妹妹的手,一口气跑到街上,“好美啊!”我不禁发出赞叹。街上气势非凡,人山人海,车水马龙。我们到街上东游西逛。啥?耍狮灯的来了!你看,狮头左摆右扭,看上去非常凶,可当它钻来钻去的时候,我又有点担心,万一摔下来了怎么办啊!后来又想了想,那么聪明的狮子怎么会呢!于是我又继续静下心来看灯。人太多了,只好跳起来看。

“姐姐,姐姐!花灯又来了啰!看花灯哟!我们去那边看吧!”妹妹大喊了起来。“花灯?花灯!我终于看到你了。”原以为现在的灯越来越少了,今年也许看不到花灯了。这太让我喜出望外了!我高兴地回应:“Let’so!”妹妹听我说了句洋文,似懂非懂,真是丈二和尚,摸不着头脑,被我顺手一拉,看花灯去了。

五颜六色的花灯,真是太美了。那花灯在男男女女的手中变化着花样,一下子就排出四个大字:“新春快乐,”一下子又是“拜新年。”我也记不清还排了多少个字,反正只记得当时锣鼓喧天,悠扬的锁呐笛子声送入耳膜。更别提还有那些男男女女的宛转歌喉了,“正月里来,是新年啰……”那声音悦耳动听,婀娜多姿的舞蹈看得人们眼花缭乱。我们尽情地欣赏着,胜似梦境之迷离,下面还有许多节目,那个大花脸丑角不时惹得人们开怀大笑。

真是处处欢声笑语。

夜深了,街上的人渐渐少了,尽管如此,我还是舍不得离开,妹妹拉着我,这才依依不舍地离开。父母早就睡下了,他们被春节的喜气带入了甜美的梦乡……

我跟妹妹在床上说着今天的看灯的趣事,迷迷糊糊才进入了梦境。

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岁月蹉跎,抹不去老师的恩情-初中周记300字

老师是蜡烛,点燃了自己,照亮了学生;老师是火种,燃烧了自己,点燃了学生的心灵之光;老师是台阶,劳累了自己,承载着学生一步步踏实的攀登学习高峰;老师是园丁,无私奉献,滋润了学生幼小的心灵。人的一生不管过了多少年,最难忘记的便是老师的恩情,因为是老师给我们带来了人生道路上的光明。老师在我们的眼里,不仅是伟大的,更是值得我们去感谢的人。在我们人生的道路上,鼓励我们努力的人,除父母外,那便是老师在不断的鼓励我们勇敢向前冲。

回想起刚迈进校门时,我们是那么的无知和幼稚。我清清楚楚的记着刚进一年级的教室时,我们是多么的开心,我们高兴能在仁川镇中心小学学习。哦,是一个个老师教会无知的我们怎样写字,我们不会写时老师是那么细心的握着你的手,一笔一划的教你会写为止。是老师教会无知的我们怎样读a、o、e……这些字母,不会写时老师是那么耐心的模仿着给你看,一直到你会读、会写为止。是老师教会无知的我们怎样做加减法,不会做时又是老师那么认真的教你,一直到你会做时。转眼间,我们就已经是六年级的毕业生了,现在可以说,我们已经上知天文,下知地理了。那是谁,成就了今天上知天文、下知地理的我们;那是谁,教会了我们这些知识;那是谁,把我们打好了人生重要的基础。当然想都不用想,当然是老师啦!老师是那么的对我们好,老师是那样的尽责,等你长大了,一定不要忘了老师的恩情。

我还清清楚楚的记着有一回,老师教我们写防溺水的作文,杨老师一一的指导过之后,就叫我们开始写一个精彩的开头,可我那时还不会写,那时我的脑子里还完全没有一点思路,这时老师便走过来,和蔼的问:“干嘛还不动笔呀!”我伤心的说:“我还不会写防溺水的作文开头。”老师听了后,便坐在了我的旁边,细细的讲给我听,老师说:“开头可以先用排比句或者用名言什么的,在快写好开头时要学会扣题,在中间一定要用过渡词、过渡句、过渡段等,然后用典型的事例,结尾也可以用排比句或名言……”刹那间,我有了思路,很快的写了起来,不久,就写好了交上去。写好时,我真想跑去办公室跟老师说声:“谢谢您,老师。”老师我长大后一定记得你的。

俗话说得好:“一日为师,终身为父。”在这么多年跟老师的学习中,一个个老师好比我们每个人的父母。不管是现在,我们要记得老师的恩情,不让它抹掉老师的恩情,等长大以后也要记得老师的恩情也不能被抹掉。所以,不管过了多久,始终要记得老师的恩情,不能忘记。哦,岁月蹉跎,依然抹不去老师的恩情。

岁月蹉跎,抹不去老师的恩情-初中周记300字

老师是蜡烛,点燃了自己,照亮了学生;老师是火种,燃烧了自己,点燃了学生的心灵之光;老师是台阶,劳累了自己,承载着学生一步步踏实的攀登学习高峰;老师是园丁,无私奉献,滋润了学生幼小的心灵。人的一生不管过了多少年,最难忘记的便是老师的恩情,因为是老师给我们带来了人生道路上的光明。老师在我们的眼里,不仅是伟大的,更是值得我们去感谢的人。在我们人生的道路上,鼓励我们努力的人,除父母外,那便是老师在不断的鼓励我们勇敢向前冲。

回想起刚迈进校门时,我们是那么的无知和幼稚。我清清楚楚的记着刚进一年级的教室时,我们是多么的开心,我们高兴能在仁川镇中心小学学习。哦,是一个个老师教会无知的我们怎样写字,我们不会写时老师是那么细心的握着你的手,一笔一划的教你会写为止。是老师教会无知的我们怎样读a、o、e……这些字母,不会写时老师是那么耐心的模仿着给你看,一直到你会读、会写为止。是老师教会无知的我们怎样做加减法,不会做时又是老师那么认真的教你,一直到你会做时。转眼间,我们就已经是六年级的毕业生了,现在可以说,我们已经上知天文,下知地理了。那是谁,成就了今天上知天文、下知地理的我们;那是谁,教会了我们这些知识;那是谁,把我们打好了人生重要的基础。当然想都不用想,当然是老师啦!老师是那么的对我们好,老师是那样的尽责,等你长大了,一定不要忘了老师的恩情。

我还清清楚楚的记着有一回,老师教我们写防溺水的作文,杨老师一一的指导过之后,就叫我们开始写一个精彩的开头,可我那时还不会写,那时我的脑子里还完全没有一点思路,这时老师便走过来,和蔼的问:“干嘛还不动笔呀!”我伤心的说:“我还不会写防溺水的作文开头。”老师听了后,便坐在了我的旁边,细细的讲给我听,老师说:“开头可以先用排比句或者用名言什么的,在快写好开头时要学会扣题,在中间一定要用过渡词、过渡句、过渡段等,然后用典型的事例,结尾也可以用排比句或名言……”刹那间,我有了思路,很快的写了起来,不久,就写好了交上去。写好时,我真想跑去办公室跟老师说声:“谢谢您,老师。”老师我长大后一定记得你的。

俗话说得好:“一日为师,终身为父。”在这么多年跟老师的学习中,一个个老师好比我们每个人的父母。不管是现在,我们要记得老师的恩情,不让它抹掉老师的恩情,等长大以后也要记得老师的恩情也不能被抹掉。所以,不管过了多久,始终要记得老师的恩情,不能忘记。哦,岁月蹉跎,依然抹不去老师的恩情。

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