班里的五大精英-小学生周记300字

Posted 2023-04-26

篇首语：不要以为努力只是自己的事，别忘了生命赐给你的春光!本文为你选取作文班里的五大精英-小学生周记300字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、班里的五大精英-小学生周记300字（1）

2、我要成为一个精英英雄（2）

3、请你理解我（3）

4、高三必读的材料周记周记作文（4）

班里的五大精英-小学生周记300字

形象精英――叶佳雯。

要说起叶佳雯的形象，那真叫“绝”。她有一头令人羡慕的长发，芭比娃娃式的大眼睛，樱桃小口，肤色白皙，让我怀疑她体内是否有美国人的血统。她体形苗条，属于不胖不瘦，不高不矮的类型。她家中还比较有钱，所以穿着挺时髦。她令好多挺漂亮的同学都自愧不如：“人家才是标准美眉呢！”

学习精英――赵原

她老人家的学习成绩，简直是个奇迹！无论是大考小考、期中期末，始终稳坐第一宝座。我花了一学期狠命学习，挑战第一。唉！失败了！为什么呀！！我不得不承认，她是神童，她是精英。

信息精英――曹雨

信息小灵通，这个称呼对他再适合不过了。每次有重大事件时，他总是在我们之前知道。天知道他是有千里眼还是有顺风耳！

高度精英――杨明月

杨明月太狠了，才上小学就长到了16厘米啊！我是个小个子，自然很羡慕她了。

呕吐精英――徐莹

知道为什么这么说吗？她太令人呕吐了：胖的要命，穿什么都不好看，不爱干净，一两个月都不洗澡。人不可貌相，学习好也不至于，可偏偏是个倒数第一！徐莹啊，你就自认倒霉吧！

看到我班中的精英了吧，怎么样，都够狠吧！

我要成为一个精英英雄

光阴似箭，日月如梭，转眼间一年又过去了。按照老规矩，我在拉丁舞班的级别又要升一级了，经过一个晚上的艰难选拔，我终于如愿以偿地到了精英班。

在精英班里，看到那些大哥哥大姐姐们的表演，我才知道什么叫真正的精英——步法让人眼花缭乱，个个都是高难度动作，旋转旋转再旋转，天啊！他们一个小节里竟然可以转三圈！我目不暇接：看了这个，又错过了那查，看了那个，这个又没看见，这些动作看起来难，做起来更难！我在后面跟着跳时，手忙脚乱，尤其是那些破坏节奏的舞步，按道理下一步应该到那，可出其不意踩到了这！看看他们，是那么熟练，而我呢，就象“鸡立鹤群”，和他们格格不入，不是走错了步子，就是跟不上，幸好同学们都没有看不起我，老师也在旁边耐心地教我。唉，看来我一定要下课的时候请教别人了！

第二天，我早早地来到了班里，向一位同学请教，这位同学不但教了我，还说：“你现在不会不要紧，我一开始也是这样。你只要努力，就一定能学会这些舞步的！”“嗯，谢谢你。”

听了这位同学的话，我对舞蹈又充满了信心，我上课也听得更认真了，练习的时候也越发努力了。

经过了几天的学习，我逐渐学会了一些舞步。我相信，我只要努力，就一定会成为精英中的精英！

请你理解我

“班级精英”班里最大的职位，在同学们的眼里当精英可是个千载难逢的好机会，可以管同学，还高高在上，何乐而不为呢？可是，当精英也有苦恼的时候。

六年级班主任王老师提拔了七个精英，其中有五个精英，来管理分好组的组员，我就是其中之一，我们主要负责收作业、值日、旅游安全、个人卫生……当然我们遇到的困难也是最多的，其中最简单的收作业就让我们苦恼至极。

每天早上，我们上完早读就，就要忙碌起来——收昨晚的家庭作业。收作业，看似简单的事但里面暗藏玄机：一般好一些的同学都主动的把自己的作业交给我，我再仔细看看有没有错字，写没写全就行了；但最难搞的是，有一些同学，他们下了早读就疯了似的向外面跑去玩，我就要一个个把他们“揪回来”交作业，有时他们还会抱怨我说：“你作业交得太快了，让不让人玩了。”交完作业，他们又跑了出去。我就要耐下心来查他们的作业有没有错字，有没有少写；当他们没有写全作业时，我又要把他们“揪回来”让他们补作业，这时他们又会抱怨：“你作业查得太紧了他们的作业就没少？”我也只能给他讲一些大道理；有一次，我没有带作业，他们可抓住了我的把柄不放，不屑的说：“你还是精英呢，精英还不带作业，当什么当呀，还收我们作业。”让我无地自容；而当他们没带作业我又向老师汇报时他们就说：“谁没不带过作业呀，我下午带不就完了吗，用得着和老师说吗？”

唉，当精英真的不是那么容易呀！可是，没有人理解我们，其实我也想上操场上玩耍，也想出去干一些自己的事情，也想拥有自己的时间……

高三必读的材料周记周记作文

大众文化对青少年一代的影响

一

改革开放后成长起来的当代青少年生活于一个相对自由和宽容的社会环境，时代精神更为崇尚世俗与自由。

当代青少年很少受到传统文化的浸染，就是“文革”也只在他们的记忆中留下了朦胧的童年式的印痕，他们天生具有历史记忆的缺失，而改革开放后潮水般一涌而入的千奇百怪的文化快餐和流行艺术成为他们最直接的精神食粮，这种文化形态消解传统权威，对历史上的政治意识形态起到了直接解构的作用。大众文化猛烈的冲击着以人文精神为价值目标的精英文化和体现官方意识形态的主流文化，成为不断日常生活化的意识形态的构造者和承载者，正是在这样的时代背景和文化环境下，大众文化影响着当代青少年的成长。

(周记网整理)

二

大众文化作为新时代的一种文化形态，在实践功能上具有消解神圣、提倡个性、解放思想和加强民主化倾向的作用，这对于人性的重构具有举足轻重的作用，有利于人们追求个性的解放；同时，大众文化作为商品经济的产物，市场机制控制着大众文化的发展，大众文化为盈利而制作，大众文化消费表现出庸俗性、娱乐性，在大众文化的运作过程中，平庸化的东西被奉为新潮而流为时尚，深刻而且崇高的东西被视为落伍，文化生产与消费中所出现的媚俗现象越来越严重，文化消费过分追求趣味的通俗，从而滋生出人的浮浅俗气的娱乐需要，这有悖于人性的自觉提升。正由于大众文化实践功能的二重性，大众文化对青少年成长的影响也具有二重性——积极影响与消极影响并存，大众文化对青少年成长的这种双重影响主要表现在以下三个方面：

1.大众文化的娱乐功能赋予青少年乐观的生活观，广阔的生活空间和多样的生活色彩

大众文化娱乐活动的多样性赋予青少年乐观向上的生活观念，使他们能在娱乐中忘记烦恼，这为青少年提供了宽松和谐的生活环境，使他们的生活色彩多样化。据笔者调查，听音乐磁带，参加其他活动（如跑步、玩其他球类、游戏等）、听CD、看电影、在家看VCD、使用电脑（但不玩游戏）、在家看录像带、踢足球等都属于高参与度的活动，大众文化为青少年提供了更广阔的生活空间。各种文化场所与虚拟的网络世界为青少年提供了更多的交往机会，尤其是电子化生活已成为青少年所追求的时尚，并且开始处于上升的趋势，电脑与网上世界对青少年具有极大的吸引力，网络对于青少年来说，最重要的不是一种信息收集渠道，而更多的是一种交友娱乐方式。

2.大众文化的运行促使青少年对时尚的追求，造就了青少年的消费主义观念

大众文化的市场操作使大众文化以盈利为目的，大众文化的运行必然使青少年的消费需求向更高的层次发展，在消费行为上一改以往的实惠、耐用、节俭等传统取向，而特别注重审美、新潮、变异以及个性化。大众文化对青少年消费方式的影响主要通过大众文化的炒作和现代广告来实现的。“炒作”实质上是当代大众文化对宣传的重新界定，并由此将宣传的中性意味消解掉了，保留了宣传中的广而告之的功能之时把夸大、虚假注入其中，它所依靠的手段仅仅是喧闹的媒体渲染。《泰坦尼克号》以文化帝国的一个极端例证向我们展示了文化炒作现象，《泰坦尼克号》在中国的上映引起无数青少年的狂热，他们为这段缠绵悱恻的爱情故事付出了一张张门票，这部被称为“雕刻精美的萝卜花”的好莱坞大片并无多少思想内涵，但依靠其浮夸的外壳、巨额投资以及别具匠心的炒作注定了大片的命运，随之而来的所有副产品从文化衫到时装表，从印花信纸到铅笔橡皮，从儿童拼图玩具到少儿科技模型，都有“泰坦尼克号”的影子，青少年并以此作为消费时尚，让这部雄壮的泰坦尼克号捞足了钱。由此可见，追求时尚是当代青少年所流行的消费方式。现代广告作为大众文化的一种形式已成为向青少年灌输文化价值观念的重要手段之一，现代广告对青少年的消费方式乃至生活方式都产生了深刻的影响，当代青少年所表现出来的炫耀消费、彰显个性的消费主义与现代广告有着密切的关系，准确而又生动的广告定位，使得某一产品甚至消费方式、消费观念进入广大青少年的心中，并且在他们的心中占据一个牢固的无以替代的位置，不停的灌输着一种文化态度、价值观念和生活方式，其中更多以青少年个性的彰显、炫耀性消费为广告定位的切入口，使现代广告强化了青少年消费主义的物质文化取向。青少年的消费主义的价值取向主要表现在他们的名牌意识上，名牌可谓是最大的时尚，青少年需要通过名牌来获得同伴艳羡和流行的认可。名牌意识实际包含了更多现代社会的消费观念、生活方式和流行时尚等信息，青少年通过消费来彰显自己的个性以立异于其他社会群体的同时，也把该类消费看作了较高生活质量的标志和幸福生活的象征。

3.大众文化对青少年生活方式的影响集中表现在当代青少年“酷”的时尚

据世纪蓝图市场调查公司19