有关于德的谚语

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篇首语:知识是工具,而不是目的。本文为你选取作文有关于德的谚语四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、有关于德的谚语(1)

2、关于写道德的400字作文(2)

3、关于写道德的400字作文(3)

4、关于写道德的400字作文(4)

有关于德的谚语

有关于德的谚语

1、道德的`损害是良心的完全麻痹。

2、知人者智,自知者明。

3、桃李不言,下自成蹊。

4、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

、少壮不努力,老大徒伤悲。

6、但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。

7、积善之家必有余庆,积不善之家必有余殃。

、志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食。

9、崇德而定势,行又而忘利,修修而忘名。

10、道德当身,不以物惑。

11、仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。

12、岁寒,然后知松柏之后凋也。

13、高山仰止,景行行止。

14、知己知彼,百战不殆。

1、居安思危,思则有备,有备无患。

16、尺有所短,寸有所长。

17、落红不是无情物,化作春泥更护花。

1、真诚才是人生最高的美德。

19、临官莫如平,临财莫如廉。

20、人应当头脑清楚,道德纯洁,身体干净。

21、天时不如地利,地利不如人和。

22、只要功夫深,铁杵磨成针。

23、古人学问无遗力,少壮功夫老始成。

24、学而不思则罔,思而不学则殆。

2、君子之交淡如水,小人之交甘若醴。

26、路遥知马力,日久见人心。

27、仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。

2、问渠哪得清如许,为有源头活水来。

【有关于德的谚语】

1.有关郭德纲的名句

2.有关孝德的经典句子

3.有关惊蛰的谚语

4.有关猪的谚语

.有关戏曲的谚语

6.有关桥的谚语

7.有关牛的谚语

.有关猫的谚语

关于写道德的400字作文

关于写道德的400字作文

道德,是由思惟行为所表现的,有一定尺度的,社会、风俗,习惯。以下是小编收集的作文相关内收留,欢迎查看!

篇一:道德

今天,我在放学回家的路上,看到了田李庄村小学的同学们把马路边,别人辛辛劳苦铺在路上的小块瓷砖抠下来,放在地上,正面向下,一只脚踏在上面,身体微斜,另一只脚支撑着后面,向前滑行,发出来的声音极为难听逆耳,再加上马路上飞奔而过的汽车轰鸣声和笛声,那你简直就处在噪音的海洋,让人难以忍受。

可他们想过没有,在他们玩的开心背后,有多少人在对他们翻白眼,或在心里责骂他们:这些孩子,真不知道珍惜别人的劳动,真不守道德,没素质,老师不知是怎样教育的等等之类的话……

假如我们是外星人,第一次来到地球,看到这样的场景,我立刻会得出一个结论:这个地方的人,只知道追求物质享受,他们对人的优雅、人的风度、人的气质、人的体面,还一窍不通。这是一个文明尚未发展起来的野蛮民族。假如,我告诉外星人,你错了,在这块土地上,在历史上曾被称作是“礼节之邦 文明之地”,只是现在的人不看重这些,以为没有价值。外星人一定会更加不可思议。他会说,这个地方的人准是疯掉了,岂非他们不知道,假如人人行为、心灵变得丑陋不堪,物质再多又有什么用呢?还不是糊口在动物的世界里。

从前的“礼节之邦”,现在的“戎狄之乡”。可悲呀!可叹呀!

篇二:道德论

道德是人的根本,一个有道德的人会受到人们的敬佩,一个无道德的人会得到人们的谴责。在我们的日常糊口中,道德和不道德就在自己的两边,当自己被夹在其中时,你会选择哪个呢?

在我们学校中午做课间操时,刘睿鑫同学站在我身后,忽然打了个喷嚏或咳嗽了一下,竟然连捂都不捂,直接喷到了同学们的背后,有时还喷到了头发或脸上,真的很恶心,你说这道德吗?一个人当有不便时,应当避免干扰到他人,自己做一个手势或一个动作,不给别人找麻烦,这样才很有礼貌,所以在此要嘱咐大家一声:留意形象!

有一次,我从数学办公室搬功课到教室,途中,因为功课太重,一不留意,近一半的功课掉到了地上,这时宋浩男看见了,连忙帮我把地上的功课拾了起来,和我一起把功课搬进了教室。也还好当时有他的帮忙,我才把功课“安置”好,真是谢谢他了。你说这道德吗?当一个人有意匡助其他人的时候,这时这个人的心一定是热乎乎的,一个动作就表现出这个人的心灵,这种心灵是圣洁的,也许没有人会在意,但是被匡助的人却是记忆深刻的,所以要告诉大家:你的一个动作就可能代表着你的心!

道德能使一个人布满阳光,布满人道,假如你是一个有道德的人,那么请你珍惜它,每时每刻;假如你某个地方你感觉不太好的话,那么请你更新它,每分每秒……

篇三:什么是道德

“什么是道德?”这句话一直萦绕在我耳边,我一遍遍地问自己,可老是找不到合适的谜底。

后来在语文课本中看到一篇文章,写的是关于道德的故事。讲述了一对父子去渔场钓鱼,儿子钓到了一条非常大的鲈鱼,父亲看了看腕表,离捕鱼的时间还差些,父亲就让儿子把鱼放回湖里,儿子很不解。长大以后,他才明白这是道德!也许就是这么小小的一个举动,就上升到了道德的高度!原来不一定是什么大事才算得上道德!这篇文章让我模模糊糊地懂得了一点,什么叫道德,我开始有了头绪!对,道德就是一种信念!

什么是道德?我仍是不怎么明白,有一件事又一次解开了我的疑惑。事情是这样的:钱学森爷爷非常看重自己的名声。跟着经济的发展,什么“题词”、“参谋”成了一些名人时尚的赚钱法!给什么单位题了词,当了什么参谋,可以拿润笔费、劳务费等多项“好处”。可钱学森爷爷一点也不动心,他说:“我姓钱,但我不爱钱!”这个故事让我进一步理解了什么是道德,道德是崇尚真理,道德是踏踏实实!

道德,无处不在,它笼盖的`面很广,可以是爱护环境的美德,可以是坚定不移的信念,可以是助人为乐的善良!可以是惊天动地的大事,也可以是微不足道的小事!让我们每个同学从身边的小事做起,让我们争做有道德的好少年!

篇四:道德的启示

我们学过一篇课文——《钓鱼的启示》,这篇课文讲了一个关于道德选择的故事。课文中有一句话让我记忆深刻:“道德只是个简朴的是与非的问题,实践起来却很难。”

记得有一次,我们班评比光荣的“三星”,我的一个非常要好的朋友参加评比“纪律之星”。这个好朋友下课和我一起玩耍,我们互相匡助、互相关心、形影不离。可是她上课有时说话,还做小动作,曾被老师批评过。

我心里特别矛盾,到底选不选她?不选她的话,她会不会因此气愤而不理我?可是她的确做得不太好……我该怎么办呢?思来想去,最后我决定把这一票投给做得好的同学。

尽管我没有把这贵重的一票投给她,但我一直在观察她的神情。她表现的很平静,不外看到我没有选她时,显然很失望,终极她没有评上“纪律之星”。

下课了,我怀着忐忑不安的心情走出教室,由于我担心她问我为什么不选她,所以我尽量躲着她。出乎我意料的是,她和往常一样,开心地跑到我身边对我说:“咱们去玩吧!”我的心情一下子豁然爽朗,看来她理解我,并没有因此而记恨我!

这件事情让我明白:情谊很重要,但是讲道德更重要,我们不能由于情谊而丧失了道德尺度。相信尊重事实,遵守道德会成为友情的催化剂,让贞洁的情谊之树常青!

篇五:道德的起跑线上

相信公交车大家并不把目生吧,坐公交车既省钱又利便,还节余时间,并还能体现出一个人的素质。

我以前上下学都是坐公交车的,所以我深有体会。体会什么呢?体会素质差和素质好的人的区别。车子一到,人们便会一窝蜂冲上去,我争你抢的,就为了能前几个上车,有空位坐。下面请收留我粗略的形收留一下当时的场面吧:车子在站前愣住了,人们便放下道德和谦让精神,只能用“个个都是野蛮人”来形收留他们比较合适了!他们互不谦让,有人甚至故意踩别人一脚,一下子把别人推开自己仍旧往前冲,有的人干脆横冲直撞!最可恶的是一些中学生和中年人,由于其他像我们小学生和老年人都是弱视群体,都比不外他们,都会被他们狠很推到一边。有一次一位白叟家就被一位中学推倒,本已为那个中学生会扶白叟家一把,谁知那个中学生居然就耸耸肩头也不回的上了车!像类似还有良多这样的。当然也有一些比较淑女和名流的会自己走到最后让别人先上,可惜这种人少之有少。

有一些人先上了车坐下来,非常自得的看着我们后上来的人。可惜他们还不知道他们已在道德的起跑线上输了一大步呢!

篇六:文明道德伴我成长

文明是每一个人都应该做到的,不文明的人,那么人生的道路也会走向歧途。从小到大,我做过文明的事,但有两件事使我刻骨铭心。

我六岁那年,一个礼拜天,妈妈带我去戚城公园玩。我们兴奋地走进公园的大门,本来长短常兴奋的,可是看到一个垃圾桶旁边脏得惨不忍睹。旁边的垃圾堆成一座小山,使人一看就感到不痛快,“幸亏我带了一个小夹子。”妈妈兴奋地说。我用妈妈的小夹子把垃圾一个个夹过了垃圾桶,而且分了类,然后用玄色笔在一张纸上写道:文明只差一步。用双面胶粘上,这才心満意足地玩去了。这次拣垃圾让我明白了文明是不可缺少的,文明是每个人都必需做到的,可是有的人还没有做到真正的文明。

我九岁那年,放学回家前老是买一个饼来充饥,可是每次把饼吃完后,我都会想:这么好的环境,假如扔一片纸,环境终极会破坏掉,所以我要把纸扔到垃圾桶里,可是附近没有垃圾桶,怎么办呢?看来我只能带回家了。下了车我飞快的跑着,直到家里,我把那片纸放到了垃圾桶里,投篮——进了。我兴奋极了,又一个道德冠军产生了!我以后都要做道德冠军。

文明道德伴我成长,只有文明的人才能到过终极目的地,才能获得成功。

篇七:做一个德智体全面发展的学生

今天,我读了《拾道德》这篇文章,文中写一个小伙子撞到了一位白叟,竟扬长而去,有个人追上小伙子,说:“你的东西丢了!”小伙子连忙回头来找,那人说:“你把白叟扶起来,我就告诉你丢了什么。”小伙子只好将白叟扶起来,于是,那人说:“刚才你的道德丢了,现在你已经拾起来了。”小伙子的脸立即红了起来。

看到这里,我想起了我亲眼目睹的一件事:暑假的一天,我和妈妈到家乐福超市购物。回家的路上,看见一位身穿漂亮衣服,梳妆得很时尚的姑娘,骑自行车撞倒了一位也骑自行车的阿姨,阿姨挣扎着几回想起来,可是都起不来,看样子摔得不轻。我和妈妈连忙去把阿姨拉了起来,一位叔叔走过来,把阿姨的自行车扶了起来,对那位姑娘大声喊:“喂,你怎么这么没道德!撞倒了人,连一声报歉的话都不说!”一位老大妈也说:“这个姑娘穿得怪美,但心灵可不美。”那位姑娘听了,灰溜溜地骑车走了。

这位姑娘的行为和《拾道德》中的小伙子多么像呀!真该给这种道德观念稀薄的人办一个学习班,进步他们的素质。

我们小学生应该从小养成讲文明、有礼貌、按《小学生日常行为规范》来要求自己,做一个德、智、体全面发展的好学生!

篇八:道德

从学会说话起,常看到妈妈的道德行为;从上学读书起,常听到老师的道德话语;从成熟长大起,常学着糊口的道德方法。道德无时无刻不在我心中。

要遵守道德,做一个有道德的人,我们必需从小事做起,当真做好糊口中的一点一滴。记得看过这样的故事:一个小男孩向一个小女孩借一块钱,允许明天晚上还,由于信任,这个小女孩犹豫了一会儿便允许了。可是离还钱的时候间只剩下一个晚上了,小女孩等到入夜也没见小男孩泛起,她开始有些后悔,担心他不会来了,合法熄灯上床的时候,闻声敲门声,那小男孩气喘吁吁地站在门口,手里捏着皱巴巴的一块钱,小女孩兴奋的笑了。

后来才知道,借钱是为了给低血糖的母亲买葡萄糖,为了还钱,天天晚上一放学就去离学校一公里外捡废铁卖钱,因为太困了,就倒在树下睡着了,起来时才发现晚了,便开始疾走,只好现在才来。这位小男孩最后干了一番大事业,这都是他遵守道德的结果啊!

实在还有许多像小男孩那种人和事,道德永远在我心,一直教育着我,鞭策着我。

关于写道德的400字作文

关于写道德的400字作文

道德,是由思惟行为所表现的,有一定尺度的,社会、风俗,习惯。以下是小编收集的作文相关内收留,欢迎查看!

篇一:道德

今天,我在放学回家的路上,看到了田李庄村小学的同学们把马路边,别人辛辛劳苦铺在路上的小块瓷砖抠下来,放在地上,正面向下,一只脚踏在上面,身体微斜,另一只脚支撑着后面,向前滑行,发出来的声音极为难听逆耳,再加上马路上飞奔而过的汽车轰鸣声和笛声,那你简直就处在噪音的海洋,让人难以忍受。

可他们想过没有,在他们玩的开心背后,有多少人在对他们翻白眼,或在心里责骂他们:这些孩子,真不知道珍惜别人的劳动,真不守道德,没素质,老师不知是怎样教育的等等之类的话……

假如我们是外星人,第一次来到地球,看到这样的场景,我立刻会得出一个结论:这个地方的人,只知道追求物质享受,他们对人的优雅、人的风度、人的气质、人的体面,还一窍不通。这是一个文明尚未发展起来的野蛮民族。假如,我告诉外星人,你错了,在这块土地上,在历史上曾被称作是“礼节之邦 文明之地”,只是现在的人不看重这些,以为没有价值。外星人一定会更加不可思议。他会说,这个地方的人准是疯掉了,岂非他们不知道,假如人人行为、心灵变得丑陋不堪,物质再多又有什么用呢?还不是糊口在动物的世界里。

从前的“礼节之邦”,现在的“戎狄之乡”。可悲呀!可叹呀!

篇二:道德论

道德是人的根本,一个有道德的人会受到人们的敬佩,一个无道德的人会得到人们的谴责。在我们的日常糊口中,道德和不道德就在自己的两边,当自己被夹在其中时,你会选择哪个呢?

在我们学校中午做课间操时,刘睿鑫同学站在我身后,忽然打了个喷嚏或咳嗽了一下,竟然连捂都不捂,直接喷到了同学们的背后,有时还喷到了头发或脸上,真的很恶心,你说这道德吗?一个人当有不便时,应当避免干扰到他人,自己做一个手势或一个动作,不给别人找麻烦,这样才很有礼貌,所以在此要嘱咐大家一声:留意形象!

有一次,我从数学办公室搬功课到教室,途中,因为功课太重,一不留意,近一半的功课掉到了地上,这时宋浩男看见了,连忙帮我把地上的功课拾了起来,和我一起把功课搬进了教室。也还好当时有他的帮忙,我才把功课“安置”好,真是谢谢他了。你说这道德吗?当一个人有意匡助其他人的时候,这时这个人的心一定是热乎乎的,一个动作就表现出这个人的心灵,这种心灵是圣洁的,也许没有人会在意,但是被匡助的人却是记忆深刻的,所以要告诉大家:你的一个动作就可能代表着你的心!

道德能使一个人布满阳光,布满人道,假如你是一个有道德的人,那么请你珍惜它,每时每刻;假如你某个地方你感觉不太好的话,那么请你更新它,每分每秒……

篇三:什么是道德

“什么是道德?”这句话一直萦绕在我耳边,我一遍遍地问自己,可老是找不到合适的谜底。

后来在语文课本中看到一篇文章,写的是关于道德的故事。讲述了一对父子去渔场钓鱼,儿子钓到了一条非常大的鲈鱼,父亲看了看腕表,离捕鱼的时间还差些,父亲就让儿子把鱼放回湖里,儿子很不解。长大以后,他才明白这是道德!也许就是这么小小的一个举动,就上升到了道德的高度!原来不一定是什么大事才算得上道德!这篇文章让我模模糊糊地懂得了一点,什么叫道德,我开始有了头绪!对,道德就是一种信念!

什么是道德?我仍是不怎么明白,有一件事又一次解开了我的疑惑。事情是这样的:钱学森爷爷非常看重自己的名声。跟着经济的发展,什么“题词”、“参谋”成了一些名人时尚的赚钱法!给什么单位题了词,当了什么参谋,可以拿润笔费、劳务费等多项“好处”。可钱学森爷爷一点也不动心,他说:“我姓钱,但我不爱钱!”这个故事让我进一步理解了什么是道德,道德是崇尚真理,道德是踏踏实实!

道德,无处不在,它笼盖的`面很广,可以是爱护环境的美德,可以是坚定不移的信念,可以是助人为乐的善良!可以是惊天动地的大事,也可以是微不足道的小事!让我们每个同学从身边的小事做起,让我们争做有道德的好少年!

篇四:道德的启示

我们学过一篇课文——《钓鱼的启示》,这篇课文讲了一个关于道德选择的故事。课文中有一句话让我记忆深刻:“道德只是个简朴的是与非的问题,实践起来却很难。”

记得有一次,我们班评比光荣的“三星”,我的一个非常要好的朋友参加评比“纪律之星”。这个好朋友下课和我一起玩耍,我们互相匡助、互相关心、形影不离。可是她上课有时说话,还做小动作,曾被老师批评过。

我心里特别矛盾,到底选不选她?不选她的话,她会不会因此气愤而不理我?可是她的确做得不太好……我该怎么办呢?思来想去,最后我决定把这一票投给做得好的同学。

尽管我没有把这贵重的一票投给她,但我一直在观察她的神情。她表现的很平静,不外看到我没有选她时,显然很失望,终极她没有评上“纪律之星”。

下课了,我怀着忐忑不安的心情走出教室,由于我担心她问我为什么不选她,所以我尽量躲着她。出乎我意料的是,她和往常一样,开心地跑到我身边对我说:“咱们去玩吧!”我的心情一下子豁然爽朗,看来她理解我,并没有因此而记恨我!

这件事情让我明白:情谊很重要,但是讲道德更重要,我们不能由于情谊而丧失了道德尺度。相信尊重事实,遵守道德会成为友情的催化剂,让贞洁的情谊之树常青!

篇五:道德的起跑线上

相信公交车大家并不把目生吧,坐公交车既省钱又利便,还节余时间,并还能体现出一个人的素质。

我以前上下学都是坐公交车的,所以我深有体会。体会什么呢?体会素质差和素质好的人的区别。车子一到,人们便会一窝蜂冲上去,我争你抢的,就为了能前几个上车,有空位坐。下面请收留我粗略的形收留一下当时的场面吧:车子在站前愣住了,人们便放下道德和谦让精神,只能用“个个都是野蛮人”来形收留他们比较合适了!他们互不谦让,有人甚至故意踩别人一脚,一下子把别人推开自己仍旧往前冲,有的人干脆横冲直撞!最可恶的是一些中学生和中年人,由于其他像我们小学生和老年人都是弱视群体,都比不外他们,都会被他们狠很推到一边。有一次一位白叟家就被一位中学推倒,本已为那个中学生会扶白叟家一把,谁知那个中学生居然就耸耸肩头也不回的上了车!像类似还有良多这样的。当然也有一些比较淑女和名流的会自己走到最后让别人先上,可惜这种人少之有少。

有一些人先上了车坐下来,非常自得的看着我们后上来的人。可惜他们还不知道他们已在道德的起跑线上输了一大步呢!

篇六:文明道德伴我成长

文明是每一个人都应该做到的,不文明的人,那么人生的道路也会走向歧途。从小到大,我做过文明的事,但有两件事使我刻骨铭心。

我六岁那年,一个礼拜天,妈妈带我去戚城公园玩。我们兴奋地走进公园的大门,本来长短常兴奋的,可是看到一个垃圾桶旁边脏得惨不忍睹。旁边的垃圾堆成一座小山,使人一看就感到不痛快,“幸亏我带了一个小夹子。”妈妈兴奋地说。我用妈妈的小夹子把垃圾一个个夹过了垃圾桶,而且分了类,然后用玄色笔在一张纸上写道:文明只差一步。用双面胶粘上,这才心満意足地玩去了。这次拣垃圾让我明白了文明是不可缺少的,文明是每个人都必需做到的,可是有的人还没有做到真正的文明。

我九岁那年,放学回家前老是买一个饼来充饥,可是每次把饼吃完后,我都会想:这么好的环境,假如扔一片纸,环境终极会破坏掉,所以我要把纸扔到垃圾桶里,可是附近没有垃圾桶,怎么办呢?看来我只能带回家了。下了车我飞快的跑着,直到家里,我把那片纸放到了垃圾桶里,投篮——进了。我兴奋极了,又一个道德冠军产生了!我以后都要做道德冠军。

文明道德伴我成长,只有文明的人才能到过终极目的地,才能获得成功。

篇七:做一个德智体全面发展的学生

今天,我读了《拾道德》这篇文章,文中写一个小伙子撞到了一位白叟,竟扬长而去,有个人追上小伙子,说:“你的东西丢了!”小伙子连忙回头来找,那人说:“你把白叟扶起来,我就告诉你丢了什么。”小伙子只好将白叟扶起来,于是,那人说:“刚才你的道德丢了,现在你已经拾起来了。”小伙子的脸立即红了起来。

看到这里,我想起了我亲眼目睹的一件事:暑假的一天,我和妈妈到家乐福超市购物。回家的路上,看见一位身穿漂亮衣服,梳妆得很时尚的姑娘,骑自行车撞倒了一位也骑自行车的阿姨,阿姨挣扎着几回想起来,可是都起不来,看样子摔得不轻。我和妈妈连忙去把阿姨拉了起来,一位叔叔走过来,把阿姨的自行车扶了起来,对那位姑娘大声喊:“喂,你怎么这么没道德!撞倒了人,连一声报歉的话都不说!”一位老大妈也说:“这个姑娘穿得怪美,但心灵可不美。”那位姑娘听了,灰溜溜地骑车走了。

这位姑娘的行为和《拾道德》中的小伙子多么像呀!真该给这种道德观念稀薄的人办一个学习班,进步他们的素质。

我们小学生应该从小养成讲文明、有礼貌、按《小学生日常行为规范》来要求自己,做一个德、智、体全面发展的好学生!

篇八:道德

从学会说话起,常看到妈妈的道德行为;从上学读书起,常听到老师的道德话语;从成熟长大起,常学着糊口的道德方法。道德无时无刻不在我心中。

要遵守道德,做一个有道德的人,我们必需从小事做起,当真做好糊口中的一点一滴。记得看过这样的故事:一个小男孩向一个小女孩借一块钱,允许明天晚上还,由于信任,这个小女孩犹豫了一会儿便允许了。可是离还钱的时候间只剩下一个晚上了,小女孩等到入夜也没见小男孩泛起,她开始有些后悔,担心他不会来了,合法熄灯上床的时候,闻声敲门声,那小男孩气喘吁吁地站在门口,手里捏着皱巴巴的一块钱,小女孩兴奋的笑了。

后来才知道,借钱是为了给低血糖的母亲买葡萄糖,为了还钱,天天晚上一放学就去离学校一公里外捡废铁卖钱,因为太困了,就倒在树下睡着了,起来时才发现晚了,便开始疾走,只好现在才来。这位小男孩最后干了一番大事业,这都是他遵守道德的结果啊!

实在还有许多像小男孩那种人和事,道德永远在我心,一直教育着我,鞭策着我。

关于写道德的400字作文

关于写道德的400字作文

道德,是由思惟行为所表现的,有一定尺度的,社会、风俗,习惯。以下是小编收集的作文相关内收留,欢迎查看!

篇一:道德

今天,我在放学回家的路上,看到了田李庄村小学的同学们把马路边,别人辛辛劳苦铺在路上的小块瓷砖抠下来,放在地上,正面向下,一只脚踏在上面,身体微斜,另一只脚支撑着后面,向前滑行,发出来的声音极为难听逆耳,再加上马路上飞奔而过的汽车轰鸣声和笛声,那你简直就处在噪音的海洋,让人难以忍受。

可他们想过没有,在他们玩的开心背后,有多少人在对他们翻白眼,或在心里责骂他们:这些孩子,真不知道珍惜别人的劳动,真不守道德,没素质,老师不知是怎样教育的等等之类的话……

假如我们是外星人,第一次来到地球,看到这样的场景,我立刻会得出一个结论:这个地方的人,只知道追求物质享受,他们对人的优雅、人的风度、人的气质、人的体面,还一窍不通。这是一个文明尚未发展起来的野蛮民族。假如,我告诉外星人,你错了,在这块土地上,在历史上曾被称作是“礼节之邦 文明之地”,只是现在的人不看重这些,以为没有价值。外星人一定会更加不可思议。他会说,这个地方的人准是疯掉了,岂非他们不知道,假如人人行为、心灵变得丑陋不堪,物质再多又有什么用呢?还不是糊口在动物的世界里。

从前的“礼节之邦”,现在的“戎狄之乡”。可悲呀!可叹呀!

篇二:道德论

道德是人的根本,一个有道德的人会受到人们的敬佩,一个无道德的人会得到人们的谴责。在我们的日常糊口中,道德和不道德就在自己的两边,当自己被夹在其中时,你会选择哪个呢?

在我们学校中午做课间操时,刘睿鑫同学站在我身后,忽然打了个喷嚏或咳嗽了一下,竟然连捂都不捂,直接喷到了同学们的背后,有时还喷到了头发或脸上,真的很恶心,你说这道德吗?一个人当有不便时,应当避免干扰到他人,自己做一个手势或一个动作,不给别人找麻烦,这样才很有礼貌,所以在此要嘱咐大家一声:留意形象!

有一次,我从数学办公室搬功课到教室,途中,因为功课太重,一不留意,近一半的功课掉到了地上,这时宋浩男看见了,连忙帮我把地上的功课拾了起来,和我一起把功课搬进了教室。也还好当时有他的帮忙,我才把功课“安置”好,真是谢谢他了。你说这道德吗?当一个人有意匡助其他人的时候,这时这个人的心一定是热乎乎的,一个动作就表现出这个人的心灵,这种心灵是圣洁的,也许没有人会在意,但是被匡助的人却是记忆深刻的,所以要告诉大家:你的一个动作就可能代表着你的心!

道德能使一个人布满阳光,布满人道,假如你是一个有道德的人,那么请你珍惜它,每时每刻;假如你某个地方你感觉不太好的话,那么请你更新它,每分每秒……

篇三:什么是道德

“什么是道德?”这句话一直萦绕在我耳边,我一遍遍地问自己,可老是找不到合适的谜底。

后来在语文课本中看到一篇文章,写的是关于道德的故事。讲述了一对父子去渔场钓鱼,儿子钓到了一条非常大的鲈鱼,父亲看了看腕表,离捕鱼的时间还差些,父亲就让儿子把鱼放回湖里,儿子很不解。长大以后,他才明白这是道德!也许就是这么小小的一个举动,就上升到了道德的高度!原来不一定是什么大事才算得上道德!这篇文章让我模模糊糊地懂得了一点,什么叫道德,我开始有了头绪!对,道德就是一种信念!

什么是道德?我仍是不怎么明白,有一件事又一次解开了我的疑惑。事情是这样的:钱学森爷爷非常看重自己的名声。跟着经济的发展,什么“题词”、“参谋”成了一些名人时尚的赚钱法!给什么单位题了词,当了什么参谋,可以拿润笔费、劳务费等多项“好处”。可钱学森爷爷一点也不动心,他说:“我姓钱,但我不爱钱!”这个故事让我进一步理解了什么是道德,道德是崇尚真理,道德是踏踏实实!

道德,无处不在,它笼盖的`面很广,可以是爱护环境的美德,可以是坚定不移的信念,可以是助人为乐的善良!可以是惊天动地的大事,也可以是微不足道的小事!让我们每个同学从身边的小事做起,让我们争做有道德的好少年!

篇四:道德的启示

我们学过一篇课文——《钓鱼的启示》,这篇课文讲了一个关于道德选择的故事。课文中有一句话让我记忆深刻:“道德只是个简朴的是与非的问题,实践起来却很难。”

记得有一次,我们班评比光荣的“三星”,我的一个非常要好的朋友参加评比“纪律之星”。这个好朋友下课和我一起玩耍,我们互相匡助、互相关心、形影不离。可是她上课有时说话,还做小动作,曾被老师批评过。

我心里特别矛盾,到底选不选她?不选她的话,她会不会因此气愤而不理我?可是她的确做得不太好……我该怎么办呢?思来想去,最后我决定把这一票投给做得好的同学。

尽管我没有把这贵重的一票投给她,但我一直在观察她的神情。她表现的很平静,不外看到我没有选她时,显然很失望,终极她没有评上“纪律之星”。

下课了,我怀着忐忑不安的心情走出教室,由于我担心她问我为什么不选她,所以我尽量躲着她。出乎我意料的是,她和往常一样,开心地跑到我身边对我说:“咱们去玩吧!”我的心情一下子豁然爽朗,看来她理解我,并没有因此而记恨我!

这件事情让我明白:情谊很重要,但是讲道德更重要,我们不能由于情谊而丧失了道德尺度。相信尊重事实,遵守道德会成为友情的催化剂,让贞洁的情谊之树常青!

篇五:道德的起跑线上

相信公交车大家并不把目生吧,坐公交车既省钱又利便,还节余时间,并还能体现出一个人的素质。

我以前上下学都是坐公交车的,所以我深有体会。体会什么呢?体会素质差和素质好的人的区别。车子一到,人们便会一窝蜂冲上去,我争你抢的,就为了能前几个上车,有空位坐。下面请收留我粗略的形收留一下当时的场面吧:车子在站前愣住了,人们便放下道德和谦让精神,只能用“个个都是野蛮人”来形收留他们比较合适了!他们互不谦让,有人甚至故意踩别人一脚,一下子把别人推开自己仍旧往前冲,有的人干脆横冲直撞!最可恶的是一些中学生和中年人,由于其他像我们小学生和老年人都是弱视群体,都比不外他们,都会被他们狠很推到一边。有一次一位白叟家就被一位中学推倒,本已为那个中学生会扶白叟家一把,谁知那个中学生居然就耸耸肩头也不回的上了车!像类似还有良多这样的。当然也有一些比较淑女和名流的会自己走到最后让别人先上,可惜这种人少之有少。

有一些人先上了车坐下来,非常自得的看着我们后上来的人。可惜他们还不知道他们已在道德的起跑线上输了一大步呢!

篇六:文明道德伴我成长

文明是每一个人都应该做到的,不文明的人,那么人生的道路也会走向歧途。从小到大,我做过文明的事,但有两件事使我刻骨铭心。

我六岁那年,一个礼拜天,妈妈带我去戚城公园玩。我们兴奋地走进公园的大门,本来长短常兴奋的,可是看到一个垃圾桶旁边脏得惨不忍睹。旁边的垃圾堆成一座小山,使人一看就感到不痛快,“幸亏我带了一个小夹子。”妈妈兴奋地说。我用妈妈的小夹子把垃圾一个个夹过了垃圾桶,而且分了类,然后用玄色笔在一张纸上写道:文明只差一步。用双面胶粘上,这才心満意足地玩去了。这次拣垃圾让我明白了文明是不可缺少的,文明是每个人都必需做到的,可是有的人还没有做到真正的文明。

我九岁那年,放学回家前老是买一个饼来充饥,可是每次把饼吃完后,我都会想:这么好的环境,假如扔一片纸,环境终极会破坏掉,所以我要把纸扔到垃圾桶里,可是附近没有垃圾桶,怎么办呢?看来我只能带回家了。下了车我飞快的跑着,直到家里,我把那片纸放到了垃圾桶里,投篮——进了。我兴奋极了,又一个道德冠军产生了!我以后都要做道德冠军。

文明道德伴我成长,只有文明的人才能到过终极目的地,才能获得成功。

篇七:做一个德智体全面发展的学生

今天,我读了《拾道德》这篇文章,文中写一个小伙子撞到了一位白叟,竟扬长而去,有个人追上小伙子,说:“你的东西丢了!”小伙子连忙回头来找,那人说:“你把白叟扶起来,我就告诉你丢了什么。”小伙子只好将白叟扶起来,于是,那人说:“刚才你的道德丢了,现在你已经拾起来了。”小伙子的脸立即红了起来。

看到这里,我想起了我亲眼目睹的一件事:暑假的一天,我和妈妈到家乐福超市购物。回家的路上,看见一位身穿漂亮衣服,梳妆得很时尚的姑娘,骑自行车撞倒了一位也骑自行车的阿姨,阿姨挣扎着几回想起来,可是都起不来,看样子摔得不轻。我和妈妈连忙去把阿姨拉了起来,一位叔叔走过来,把阿姨的自行车扶了起来,对那位姑娘大声喊:“喂,你怎么这么没道德!撞倒了人,连一声报歉的话都不说!”一位老大妈也说:“这个姑娘穿得怪美,但心灵可不美。”那位姑娘听了,灰溜溜地骑车走了。

这位姑娘的行为和《拾道德》中的小伙子多么像呀!真该给这种道德观念稀薄的人办一个学习班,进步他们的素质。

我们小学生应该从小养成讲文明、有礼貌、按《小学生日常行为规范》来要求自己,做一个德、智、体全面发展的好学生!

篇八:道德

从学会说话起,常看到妈妈的道德行为;从上学读书起,常听到老师的道德话语;从成熟长大起,常学着糊口的道德方法。道德无时无刻不在我心中。

要遵守道德,做一个有道德的人,我们必需从小事做起,当真做好糊口中的一点一滴。记得看过这样的故事:一个小男孩向一个小女孩借一块钱,允许明天晚上还,由于信任,这个小女孩犹豫了一会儿便允许了。可是离还钱的时候间只剩下一个晚上了,小女孩等到入夜也没见小男孩泛起,她开始有些后悔,担心他不会来了,合法熄灯上床的时候,闻声敲门声,那小男孩气喘吁吁地站在门口,手里捏着皱巴巴的一块钱,小女孩兴奋的笑了。

后来才知道,借钱是为了给低血糖的母亲买葡萄糖,为了还钱,天天晚上一放学就去离学校一公里外捡废铁卖钱,因为太困了,就倒在树下睡着了,起来时才发现晚了,便开始疾走,只好现在才来。这位小男孩最后干了一番大事业,这都是他遵守道德的结果啊!

实在还有许多像小男孩那种人和事,道德永远在我心,一直教育着我,鞭策着我。

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