六年级语文教案《三打白骨精》

Posted 2023-04-26

篇首语：人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废-茅以升本文为你选取作文六年级语文教案《三打白骨精》四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、六年级语文教案《三打白骨精》（1）

2、校园回忆（2）

3、绍剧三打白骨精作文600字绍剧三打白骨精作文（3）

4、三打白骨精读后感（4）

六年级语文教案《三打白骨精》

作为一位杰出的教职工，通常需要准备好一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家整理的六年级语文教案《三打白骨精》，希望能够帮助到大家。

教材简析

《三打白骨精》一文节选自吴承恩的古典名著《西游记》第二十七回“尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王”。课文通过孙悟空三次棒打白骨精的故事，体现了孙悟空善于识别妖魔诡计和勇于降妖除魔的本领，赞扬了孙悟空的坚定、机智和勇敢。

课文共有7个自然段，可分为两部分，第一部分（第一自然段）交代了故事发生的时间、地点和部分人物。第二部分（第二至第七自然段）讲述了孙悟空三次棒打白骨精的起因、经过和结果。文章故事性强，情节曲折生动，是一篇进行讲读教学的好范例。

学情分析

本课选自中国四大文学名著之一的《西游记》，与其他三部名著相比，学生们对《西游记》所熟悉和了解的程度要远远高于另外几部，可以说没有一个学生没有在影视作品上看过，对故事中的情节和剧情的安排基本上已心中有数。因此教师不需要对文章的作者及人物做多的介绍，可以直接进入课文，按“三变------三识------三打------三责”的思路组织教学。

教学目标

1、学会本课6个生字，会识3个生字，理解由生字组成的词语。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。

3、通过对重点词句和具体情节的分析、比较，深刻理解、体会人物形象特点。

4、在理解课文的基础上练习复述课文，把握人物的性格特点，培养学生热爱我国古典文学名著的思想感情。

教学重、难点：

重点：孙悟空三次棒打白骨精的经过。

难点：在理解课文的基础上练习复述课文，把握人物的性格特点。

教学方法：

情境教学法、以读代讲法、合作探究法等。

教学准备：

多媒体课件，及《西游记》视频、音乐等。

教学时间：

2课时

教学过程：

第一课时

一、激趣导入，揭示课题。

1、谈话导入，板书课题。

在我国，文学的发展形式有许多种，如：唐诗、宋词、元曲，到了明清时代就演变成为小说，其代表就是“四大名著”，你知道是哪四部吗？都有哪些人物？

引出：小说的三大要素：人物、情节、环境。

2．举个例子来说，欣赏视频《西游记》片断，你脑海中会出现谁？为什么？

人物：师徒四人、白骨精

《西游记》三要素：情节：三变----三识----三打----三责

环境：山势险峻、峰岩重叠

3、对于课文有关的内容，你有什么要问的问题吗？

4.下面我们就学习这篇根据《西游记》有关内容改写而来的课文。

二、自学课文

1.快速浏览课文，划出生字及新词，自己读一读。

2.出示本课生字词新词，指名读，教师正音，指导学生描红，做到一看二练三对照，一遍更比一遍好。

三、检查自学情况：

1、白骨精为了吃唐僧肉，先变成()，又变成()，最后变成()，都被孙悟空识破，孙悟空（）次怒打白骨精，前（）次都被白骨精逃脱，第（）次终于被孙悟空一棒打死。

2、学生读课文。

四、深入学习课文内容

（一）追溯“三变”，感受白骨精的性格

1、找出白骨精三次变化的句子读一读。

“白骨精不胜欢喜，自言自语道：‘造化……说是特地来请他们用斋的'”

“山坡上闪出一个……哭着走来”

“白骨精不甘心就这样让唐僧……找他的妻子和女儿。”

2、再读，说说你感受到了什么？

贪婪、狡猾

（二）追溯“三打”，感受孙悟空的性格

1、请你找出孙悟空三次怒打白骨精的句子，然后读一读。

“正在这时，悟空从南山摘桃回来，睁开火眼金睛一看，认出村姑是个妖精，举起金箍棒当头就打。说着，就朝妖精劈脸一棒。”

“悟空见又是那妖精变的，也不说话，当头就是一棒。”

“悟空把金箍棒藏在身边，走上前迎着妖精，笑道：‘你瞒得了别人，瞒不过我！我认得你这个妖精。’悟空抽出金箍棒，怕师傅念咒语，没有立刻动手，暗中叫来众神，吩咐道：‘这妖精三番两次来蒙骗我师傅，这一次定要打死它。你们在半空中作证。’悟空抡起金箍棒，一棒打死了妖精。”

2、齐读这三个句子，说说你感受到了什么？

勇敢、坚定

其实，不仅从课文中三变、三打的过程中我们能感受到白骨精的狡猾，文中还有两处比较明显的地方也能看出来。在哪里？找出来

3、学生交流：

出示句子：

“白骨精扔下……”

“白骨精见棍棒落下，又用法术脱了身，丢了……”

着重体会“扔、丢”两词，体会白骨精逃跑的非常快，还故意留下假象，欺骗唐僧，体现它的狡猾。

过渡：孙悟空见妖精当头就打，这引起了唐僧的极大不满。请你找找描写唐僧的句子，读一读，想想唐僧又有着怎样的性格呢？

（三）追溯三次责怪，感受唐僧的性格特征

“唐僧责怪悟空无故伤人性命……这才相信那村姑是妖怪。”

“唐僧一见，惊得从马上摔了下来，坐在地上，不由分说，一口气念了二十遍紧箍咒。”

“你无心向善，有意作恶，你去吧！”

善良、愚钝

五、课文小结

在今天的这一节课中，我们大家一齐探讨了白骨精的“三变”和孙悟空的“三识”、“三打”及唐僧对孙悟空的三次责备，从中我们可以明显地感受到白骨精的贪婪、狡猾，孙悟空的坚定、勇敢，唐僧的善良、愚钝。在下一节课的学习中我们还将继续探讨在这看似普通的“三变”、“三打”中，还隐藏着哪些更深层次的内容。

五、板书设计

.三打白骨精

孙悟空

三打三责

三变

白骨精唐僧

六、作业

1.说故事（任选一题）

把这个故事说给家里人听。

说一个《西游记》里的故事给家里人听。

2.小练笔：

第三次怒打白骨精后，课文没有写唐僧的表现，请你展开想象，想一想，当唐僧看到白骨精原形毕露时，会怎么想？怎么说？怎么做？请用一段话生动具体地写下来。

【六年级语文教案《三打白骨精》】

1.六年级三打白骨精课文原文

2.六年级语文教案

3.六年级语文教案语文教案：梅花魂

4.六年级语文下册《三打白骨精》教案

.六年级下册三打白骨精课文原文

6.《三打白骨精》六年级读后感

7.六年级下册三打白骨精课文

.六年级下册语文《三打白骨精》课文

9.读《三打白骨精》有感

校园回忆

小学生涯中，令我印象最深的语文老师就是我们的陆老师。他教五六年级。他长得精瘦，个子中等，很幽默，一双眼睛有点小，但目光却很敏锐。

陆老师很幽默，他常常说笑帮我们记忆课文、改正错误。有一次我们交作业，全班共47人但只有46本作业本。陆老师问王浩浩：”你写没写作业？”王浩浩头也不抬地回了声“我写了。”然后老师一本一本的点起名字来，果然没有王浩浩的作业本。于是，陆老师用《三打白骨精》中孙悟空的语气说道：“你瞒的了别人瞒不过我，我认得你这个不写作业的浩浩！”同学们听了都哈哈大笑，王浩浩羞愧的红着脸低下了头。从那之后，王浩浩老实了两天，而同学们对《三打白骨精》这篇课文有了更深的认识。

陆老师十分机智。一次午休，陆老师让我们看书，自己有事去办公室。过了一会儿，他放心不下回来看看，发现平日里不爱学习的同学们竟看的很认真，心生疑惑。于是他丢了句：“你们要好好看书！”就又从前门走了。他前脚刚走，同学们后脚就抛下书自由活动起来，正当同学们玩的不亦乐乎时，陆老师突然从后门走进了教室。原来，他从前门出去后，没去办公室，而是下了楼绕到另一个楼梯口走上来，给我们杀了个回马枪。”很好玩是吧？我在陪你们玩猫捉耗子的游戏呢！你们来学校干嘛的？是替我来学习的是吧？你们的父母每天辛苦的工作，送你们到学校来就是让你们来玩的是吧？都给我好好想想！“陆老师生气的大声说完后，就摇了摇头，叹了口气走了。同学们红着脸相互看了看，都低下头去认真的看起书来。

这就是让我又敬又怕又爱的陆老师！

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绍剧三打白骨精作文600字(一)

孙悟空三打白骨精主要情节60字

白骨精知道唐僧肉能长生不老，所以要抓唐僧。白骨精的计划开始了...... 孙悟空，沙和尚，猪八戒和唐僧，师徒四人在路上救了一个女子。女子请他们吃饭。孙悟空看出她是白骨精所以把她打死了,白骨精跑了。唐僧有些生气,因为孙悟空打死了人。又走了一会，他们遇见了一个老婆婆。结果还是白骨精，又被孙悟空打死了，白骨精又跑了。唐僧气急败坏，觉得孙悟空无可救药，把孙悟空赶走了。赶走了孙悟空，唐僧一徒又向前走。遇到了一个老头，没有了孙悟空的火眼晶晶，唐僧被引诱到了一个教堂里。在那里遇到了假菩萨（是白骨精），菩萨攻击起了唐僧。就在这时，孙悟空过来打败了白骨精。唐僧知道了实情，向孙悟空道歉。又走上了去西天取经的旅途。

西游记》宝象国故事情节概括

孙悟空和唐僧闹了矛盾，一气之下回到了花果山，唐僧还在黄袍怪的洞中，经过宝象国三公主的相救和答应为她给国王带一封信，唐僧逃了出来，并且与猪八戒和沙僧相遇，一起前往宝象国！在宝象国，国王看到信后痛哭流涕，请求唐僧捉拿妖怪，猪八戒为了显示自己的本事就一口答应了，并和沙僧去捉妖怪，不料反被妖怪打败！后来妖怪找到宝象国，扮成书生，又把唐僧变成妖怪！这时猪八戒去花果山找孙悟空，回来之后打败妖怪，救出师傅！最后救回了三公主，师徒四人又启程取经了！

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西游记之三打白骨精

这天，唐僧师徒四人走到深山。唐僧饿了，悟空便跳上云端一望，“南山一片鲜红，想必是成熟的山桃，待我摘些来与师父充饥。” 悟空走时用金箍棒画了个圆圈，嘱咐师父、师弟：“深山里会有妖怪，你们千万不可走出圈子！” 这山里果然有个白骨精，她想着：“听说吃了唐僧肉能长生不老呢。”趁悟空离开，她便要扑下去抓唐僧，却被圆圈发出的金光刺得头昏眼花。白骨精便变作一个美貌女子，只说给和尚送饭，想要接近唐僧。那八戒见到美女骨头都酥了，哪里还识得妖精。这时悟空回来了，他那火眼金睛却难蒙骗，举铁棒便朝妖精打去。那妖使个“解尸法”，扔下假尸首，真身逃走了。

眼看那女子死在地上，唐僧责怪悟空又伤人命。悟空就让师父看那“送饭”罐子，里面全是些蛆虫、癞蛤蟆。唐僧刚有几分相信，八戒又来挑唆：“这是师兄的障眼法！”唐僧便要赶走悟空。悟空再三哀求，才得饶恕。

白骨精不死心，又变成老婆婆，一路喊着：“女儿啊，你在哪里？”八戒说：“师父，这下麻烦大啦。”老婆婆看见地上的假尸体，一把揪住唐僧，“我女儿怎么死的？我要你偿命来！”却又被悟空识破，劈头一棒，那妖精还用解尸法脱身走了。

唐僧大惊，“你怎么连伤二命！”便把紧箍咒连念二十遍，把猴头勒成个葫芦，疼得悟空满地打滚。唐僧说：“你是无心向善，有意作恶，我断然不能留你了！”悟空说：“师父真不要我，就请

念念„松箍咒‟，把这箍子退下来，我好回家。”唐僧为难道：“我可是只会紧，不会松。”“既然这箍子没法离开我，”悟空说，“我也就没法离开师父了。”唐僧见悟空这样说，只好再饶他一次。那妖精两次没得手，心想：“再往西四十里，就不是我的地盘了。要是唐僧被别处妖魔捞了去，就太可惜了。”于是她第三次变作一个老翁，一路叫着：“女儿呀！老婆呀！”再来算计唐僧。八戒说：“师父呀，人家找来了！你该偿命，我该充军，沙和尚做苦工，那猴子却溜得快！”悟空叫来山神、土地暗中照应，再不让妖精逃脱。只见手起棒落，老翁倒下。

悟空说：“师父，你看！”地上躺着一堆骷髅。“这是白骨精。”唐僧已经相信了，又听八戒说：“师兄是怕你念咒，故意变成这样。”唐僧便下定决心，找出纸笔，写了一张贬书给悟空，“再不要你做徒弟了，去吧！”悟空很伤心，他嘱咐沙和尚要照顾好师父，“遇见妖怪就说老孙是你的大师兄，他们就不敢乱来了。”悟空要最后拜别师父，但师父不要他拜，他只得变几个替身团团围住，使唐僧勉强受了一拜。

赶走悟空后，唐僧又在碗子山波月洞的黄袍怪手下遭难。沙和尚被擒，八戒逃出，没奈何，这呆子只得厚着脸皮去花果山讨救兵。悟空问八戒：“不去取经，来这里做什么？”八戒扯个谎：“师父想你呢。”“既然赶走，还想什么？不去！”八戒怕打，只得下山去，嘴里骂骂咧咧。

悟空早派了小猴偷听，便把八戒抓回要打，八戒只得说出师

父遇难的事。悟空说：“你们为什么不告诉妖怪，老孙是唐僧的大徒弟？”八戒使个激将法，“他一听你的名字，就说要剥你的皮，抽你的筋！”悟空大怒，便随八戒去打黄袍怪。双方相斗，悟空使出一招“叶底偷桃势”，妖怪竟被打得无影无踪。后来查明此怪乃是天上星宿奎木狼下凡。

悟空救出师父，唐僧又感激，又悔恨。

绍剧三打白骨精作文600字(六)

孙悟空三打白骨精（剧本）

人物：唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧、白骨精、女儿、老头、老太婆、四小妖场景：三座假山

音乐开始，唐僧师徒四人走上，唐僧做骑马状，孙悟空在前面打望，八戒跟在唐僧周围，沙僧挑担跟后。

唐僧：徒弟们，前面地势险要，难以行走，大家要小心哪！

Apprenti, the road is rouh, wath your step!

悟空：师傅，放心吧。有我呢。

aster, don’t worry, I’ here.

八戒：没事的，猴哥在前面探路。

Yes, nothin danerous, brother onkey is ahead.

师徒四人做艰难行走的样子，在舞台上兜一圈，之后唐僧停下，三位徒弟围上来，唐僧作擦汗的样子。

唐僧：走了半天，已经饿了，在这里歇息一下。悟空，你看看哪里有人家，去化些斋来吧！

We’ve walked so far, I’ hunry. Let’s have a rest. Wukon, please o to et soe food.

悟空：好吧，我马上去，但只怕这荒山野岭，没有人烟，化不到斋饭，先让我去看一看。

k, I a oin riht now , but I’ afraid I an’t et any food for I don’t see any houses here.

悟空作蹦跳状，踏上其中一座山头顶，手搭凉棚，作四处观望状，再跳下山来，跑到唐僧面前，单腿跪下禀报。

悟空：师傅，这里确实没有人烟，但我看见远处山上有一片红色的地方，好象是

桃子熟了，等我去摘一些来，拿给师傅和师弟们充饥。

aster, there’s really no people around here, but I see soe peahes. I’ll o to et soe for you. 唐僧：好吧，快去快回。 All riht! oe bak soon.

悟空转身欲走，又想起了什么。转过身来，对大家说。

悟空：师傅，这里山势险峻，阴风阵阵，只怕有妖精出没，待我画一个圈把你们围起来，我没有回来，你们不要踏出圈外。

aster, It’s look terrified here, I’ afraid here’s a sprit, let e draw a irle, don’t o out until I’ bak.

唐僧：好吧。All riht.

八戒：好好的，画什么圈呢。（作不高兴状）Why do you draw a irle? 沙僧：大师兄一片好心哪。（劝八戒）

悟空用金箍棒围绕唐僧等画了一圈。

悟空：八戒、沙僧，好好保护师傅，我马上就回来。

Bajie, Shasen take ood are of the aster, I’ll be bak soon.

沙僧：大师兄，放心去吧。Bi brother, just o ahead.

悟空蹦跳着下去了。

八戒：走得这么辛苦，还要

三打白骨精读后感

前几天，我读了《西游记》中的《三打白骨精》，里面的情形一波三折，让我印象深刻。

《三打白骨精》主要讲了唐僧师徒四人在取经过程中遇到了白骨精，白骨精依次变成了女孩、老太太和老公公，但都被孙悟空识破了，打死了白骨精，留下了一堆白骨，唐僧才信了孙悟空，可是猪八戒嫉贤妒能，对唐僧说孙悟空是使了法术，骗他呢。唐僧果然信了猪八戒，将孙悟空无情地赶走了，沙僧也没保留出挽留之意。

我认为孙悟空被赶走的原因是：白骨精的手段厉害，唐僧误会了孙悟空，沙僧的沉默不语和猪八戒的懒惰与嫉贤妒能。孙悟空面对这种种困难，他都没有退缩，只是全心全意地保护唐僧，服侍唐僧，这可见孙悟空是一个坚定的、执着的人。孙悟空是在为着一个目标奋斗，就算是唐僧会误会他，对他念紧箍咒，孙悟空也还是在保护唐僧。一份耕耘，一份收获，孙悟空为帮助唐僧西天取经，付出了汗水，付出了血肉的疼痛，最终修成了正果，成了佛。我们也应该像孙悟空一样，为一个目标，不管任何困难，都不惧怕，坚强地面对困难，只要有了付出，就一定会有收获。

六年级语文教案《三打白骨精》

六年级语文教案《三打白骨精》

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三打白骨精读后感

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