快乐伴我成长庆六一游园活动方案

Posted 2023-04-26

篇首语：人生的旅程就是这样，用大把的时间迷茫，在几个瞬间成长。本文为你选取作文快乐伴我成长庆六一游园活动方案四篇，希望能帮到你。

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快乐伴我成长庆六一游园活动方案

为了确保事情或工作得以顺利进行，往往需要预先制定好方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么应当如何制定方案呢？下面是小编精心整理的快乐伴我成长庆六一游园活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一、活动目的

“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

二、活动时间安排

6月1日（下周二）上午：30-10：30一至五年级学生开始游园。

三、活动地点

各班级教室

四、活动的'准备与安排

1、各班在月2日前充分发动学生征集游园活动项目方案，确定好本班级的游园项目和游戏规则（包括本班级的工作人员安排与准备道具等），上报到大队部。大队部将要购买的奖品数额统一上报到总务处进行购买。

2、在6月1上午前各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前显眼处贴出海报。一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。

五、活动的形式

1、以年级段为单位，自由选择组织活动项目，要求项目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等项目。

2、每位学生根据学校大队部印发的游园券参加游园项目。参与的学生要排队参加每一个项目，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个项目只准参与一次。

3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的项目，每个项目必须有负责人（本班班主任、带班老师），负责活动的有序进行。

4、每个项目也要充分安排好本班学生担任工作人员（低年级也可以发动家长资源），负责本游园项目有序地进行。

六、活动要求

1、游园规则方案由大队部制定并下发，各项目规则由本班级制定并粘贴，各班设计好本班项目学生过关的印章或标志，并在学生顺利通过之后在游园券上做好记号。

2、室内各班级布置由班主任自己负责，游戏规则要求上黑板或宣传海报上。

3、学生游园后凭本人游园券到学校指定领奖位置换取奖品。奖品由学校总务处统一购买、发放。若出现在游园券上作假情况，一律无效处之。

4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）。

七、奖项设定

一等奖：学生人数的30%；二等奖：学生人数的30%；三等奖：学生人数的40%。

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六一节游园真快乐

今天是六一儿童节，我们学校组织庆六一游园活动，我们非常高兴。

到了学校，我放下书包，就去走廊里排队，老师见同学都来齐了，就带我们去游园的地方了，游园的地方人很多，到处都是同学。我迫不及待得选了一个游园项目-抢椅子，我交上票以后，心里特别紧张，心想：“如果抢不上椅子的话，就白白浪费一张票了。”这时游戏要开始了，同学们都在喊：“董志豪，加油！董志豪，必胜！”我心里的紧张全没了。

只听一声哨响，我立刻围着椅子跑起圈来，转了三圈多，又听见一声哨响，我立即坐了下来一下子把旁边那位同学挤到了一边，逗的侯老师哈哈大笑。于是那位同学被淘汰了。椅子也需要撤一个。

第二轮比拼开始了，我得意的围着椅子转，忽然一声哨响，我没有反应过来，一下被后面的蔡毅彬抢先了一步坐下了，我想：“我不能输，不能输。”于是，我用屁股把蔡毅彬顶到了一边，自己坐了上去，幸好我反应快，不然就会被淘汰了。第三轮比赛开始了，只剩下三个同学，两把椅子，我一定不能输，一定要坚持到底。

哨声响起以后，我一边围着椅子转，一边紧盯着椅子，“嘟！”一声，比赛停止了，我又把一个同学拱到了一边，自己坐了下来。这时就剩下我和李相儒了，我想：“只有我们两个人了，一定要加油，要不然前面的努力就都白费了。决赛开始了！我又紧张又兴奋，因为我赢了这一局就有奖品了，我围着椅子使劲地转只听一声哨响，我奋力一搏，抢到了椅子。

“OK”有奖品了，我象一只快乐的小鸟，去领了一个奖品[一个记事本]。妈妈亲昵的说我是天下第一腚。

我想：“再玩点什么好呢？有了，去打保龄球吧！”于是我就到游戏地点去排队，等了很长时间终于轮到我了，听老师说：“男生打倒八个保龄球才有奖品。”我想：“八个，太简单了。”我拿起一个球向水瓶堆打去，一下就打倒了五个，哈哈.怎么样，下一个球我一定能打够八个，我接过地二个球使劲向水瓶堆打去，啊？不会吧，我一个也没打中，我回过头去沮丧的向回走去，突然听到同学们说：“董志豪，你打了八个瓶子！”我回过头一看，哇！我扔出去的球弹了回来，打中了三个水瓶，正好一共打中了八个瓶子，我笑得合不拢嘴，兴冲冲的走向领奖区，领了一只笔和一个带锁的本子，啊我心里有一种说不出的兴奋。

快乐的时间就是过的快，一会儿就到放学的时间了，不过我还是非常高兴，因为我的到了奖品，和快乐。今年的六一游园真好玩，我期盼明年的六一儿童节快点来临。

庆六一游园作文

无论是在学校仍是在社会中，大家都常常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的庆六一游园作文，仅供参考，但愿能够匡助到大家。

庆六一游园作文1

今天，是六一儿童节，我们学校举行了儿童节庆祝流动，在体育馆举行。

我们兴奋地把自己的动手的作品放在桌子上，作品下面还押着纸条，是义卖的纸条。

然后，我们拿着凳子走进了体育馆，体育馆里人好多啊！我们找到了一个位子坐了下来，家宾也来了良多。

过了一会儿，表演就开始了，先是朱校长自己讲话，讲的'非常好。然后，又是小学生和初中学生一起讲话，他们脸上带着微笑，笑脸满面的，显得非常兴奋。然后就是表演了，表演的非常好，家宾们也强烈热闹鼓掌了。最后一个是中国龙，就是表演技击，他们很厉害，都表现出了自己这些年学的武功，让人惊叹不已。节目表演完了，我们就到教室里去了，我们要在教室里表演，让人心里感觉很好，我们到了教室里，家长们都已经到其了。我们开始表演了，第一首歌就是我的，我的心砰砰跳地走了过去，开始唱了，让人心里感觉很恐惊，唱完了，我的心跳又停了，真是恐怖啊！又有一个让人笑也笑不完的小品，叫做<<羊肉串>>让人笑的合不收留嘴，我们又来了一个让人大吃一惊的魔术，叫牌技，他们表演的非常好，一点破窄都没有，表演的太完美了。表演完了，我们举行了卖艺流动。

我们把自己的作品拿出，怕买，我们一个个都买出去了，而且，家长们出了良多钱。

然后，我们就把自己弄来得钱交给了老师，我们就回家了，今天的六一儿童过得真好。

庆六一游园作文2

六一那天，学校举办游园流动，我玩得可开心了。最令我难忘的，仍是二年4班的“沉睡的守门人”。

它的规则是"守门人"蒙上眼睛，双脚叉开坐在地毯上。中间放了许多食品。你必需抢到食品才算赢，假如被”守门人”抓到就算输了。我怀着好奇的心情排起了队，一边排队，一边想：怎么才能拿到什物，又不被"守门人"抓到呢？很快，我想出了三个计划。

A计划：走为上策。从“守门人”曲起的腿下，拿走食品，一拿到赶快跑。

B计划：声东击西。拿一颗薄荷糖扔到左边。趁“守门人”不备，同时从右边进攻，趁机拿走食品。

计划：金蝉脱壳。带上鞋套，用脚把食品一点一点的往外勾。假如被抓，赶快脱掉鞋套溜之大吉。

终于轮到我了，我以迅雷不及掩耳之势冲了过去。实行“计划A”。我小心翼翼的出手。啊！守门人反应迅捷，差一点被捉住了。

仍是使用“计划B”吧。我激昂大方的拿出一颗薄荷糖，扔了出去，同时向另一边跑去。可是守门员不为所动，没有受到任何干扰。

只好使用“计划”了。我偷偷的伸出了脚，抬头看了看计时器。糟糕，只剩10秒了！顾不了那么多了，我的脚用力一勾。竟然勾到了礼物！我兴奋得一蹦三尺高，成了只快乐的小兔子。

这次游园流动让我大开眼界。不仅使我增长了知识，还教会了我遇事要冷静思索。真是难忘的一天啊！