小学三年级语文教案路旁的橡树

Posted 2023-04-26

篇首语：道理我都懂，可我要的不是道理，而是你的关心和体贴。本文为你选取作文小学三年级语文教案路旁的橡树四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、小学三年级语文教案路旁的橡树（1）

2、秋天的景色小学三年级语文作文（2）

3、小学生三年级语文自由作文600字（3）

4、小学生三年级语文作文秋天600字（4）

小学三年级语文教案路旁的橡树

作为一位无私奉献的人民教师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家整理的小学三年级语文教案路旁的橡树，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学三年级语文教案路旁的橡树1

教学目标：

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、了解课文内容，体会路人高尚的心。

教学重点：

体会人们为保护橡树而体现出一颗高尚的心，联系生活实际为保护环境做出自己的努力。教学准备：

1、查字典，理解“高尚”一词的意思。联系生活及读书经历，想想哪些行为是高尚的。

2、投影：课文插图及最后一句话。

教学课时:1课时

教学过程：

一、根握阅读提示自学课文

1、把课文读正确、流利。

2、思考:课文将了一件什么事？你对这件事有什么看法？

二、检查自学效果，组织交流

1、指名读课文，指导读正确。并读读下列词语：

公路宽阔平坦漂亮马蹄彤

橡树粗壮结实挺拨高尚

2、交流思考题。

（1）交流第一个问题:课文写了一件什么事？

（2）交流看法。

A、小组内交流。

B、全班交流。要尊重学生的想法。

★引导重点交流：

出示投影片:插图及课文景后一句话。

、读、齐读这句话。

坐车过往这里的人不约而同地赞叹道:“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。”

D、说说你是怎样理解“高尚”的，举例说。

E、为什么说筑这条路的人有一颗高尚的心？

★读书，找依据，讨论交流。可以从这几个方面讲:

第一：遇到橡树，停止埋排水管。

工人为什么停下来，他们看到了什么，又是在想什么呢，（“在这条路应该延伸过去的地方，挺立着一棵高高的橡树”，这棵橡树“是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的'哨兵一样”，充满了生命的活力，同时与环境完美地结合在了一起，它又是一个“美”的象征。面对这个结合着生命与美感的高大的橡树，他们或者是为橡树的生命力与美感所震撼，或者是不愿砍伐橡树埋上排水管，总之工人们停了下来。）

指导读时注意读好“那么粗状、结实、挺拨，就像摹的哨兵一样”这句话，声音要响亮、有气势。）

第二：工程师沉默，工人也不语，都叹气，他们深恐伤害了橡树，可又想不出办法保护它。

读这两句话，语速要舒缓、语调要略显低沉，以便表达出人们当时肃穆、不知如何是好的情境。

第三:“工程师长久地看着筑路计划，然后把目光转向橡树，叹了口气，工人们也沉重地叹着气。“工程师长久地看着筑路计划”

第四:想办法，绕开橡树修路，最终路呈马蹄形。

“笔直”与“弯曲”在这句话里构成了鲜明的对比，作为公路来证明，自然是“宽阔、平坦、漂亮、笔直”为好，但人们为了保护橡树却将其筑成“弯曲”的，显示了人们爱护树木、注意环保的高尚品质；“只在一个地方”则突出地强调了人们的良苦用心，只有一个弯儿，这个弯儿还是为橡树特别没置的。因此，这句话中的“笔直、只有一个地方、弯曲”需要注意重读。

3、总结:对一棵树，如此珍爱:这不是平常的行为，这是对环境的保护，对生命的尊重，怎能不说筑路人的心是高尚的心呢！

三、练习有感情地朗读课文

四、抄写练习（任选一题）

1、抄写你喜欢的一段话。

2、抄写下面词词。

宽阔平坦漂亮笔直粗壮结实沉重赞叹高尚

小学三年级语文教案路旁的橡树2

教学目标：

1．认识本课的3个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文。

2．从筑路工人的行动中受到教育，培养爱护花草树木、自觉保护生态环境的意识。

教学步骤：

（一）揭示课题

1．如果在修一条路时，前面遇到一棵树，你打算怎样办？

2．这节课我们来学习第11课《路旁的橡树》。

（二）自学

出示自学提示

①自由读课文，要求读准字音。

②一边读、一边想：每段讲的是什么？

③把不理解的地方做上记号，反复读。

（三）检查自学情况

1．指名分自然段，读课文，说一说：每段讲的是什么？

理解“宽阔、平坦、沉重、不约而同、赞叹”等词语。

2．置疑

学生提出不懂的问题，讨论交流。

（四）再读课文

1．一边读、一边想：为什么人们赞叹筑路人有一颗高尚的心？说明了什么？

2．大家讨论、交流。

（五）有感情地朗读课文

教师指导学生有感情地朗读课文。

（六）总结

学了这篇课文之后，你有什么想法？

在选择是保树，还是砍树修路时，筑路人毅然选择了保树，宁可多费力气，多花钱，做了一件非常有意义的事。

教案点评：

《路旁的橡树》教学设计示例二点评

这是一篇略读课文，课文语言简练，含义深刻。放手让学生自己学习，多给学生读书的机会，通过多种形式的读，读中理解，读中悟情，把对筑路工人高尚行为的赞美通过朗读表现出来。

探究活动

卫生纸纸芯应当省去

我们平时使用的筒装卫生纸，里面都衬有一个硬纸板芯，用完外面的卫生纸，纸内的那个纸芯子也就变成了垃圾。

去掉那个纸芯，一点也不影响卫生纸的质量，也不影响使用。别笑看了这小小的一个圆纸芯，它可是拿木材等资源换来的！以城市每户家庭月消耗1筒算，那么，全国1亿户家庭月消耗卫生纸就达1亿筒之巨，而一年的数量更是达到了10亿筒这一天文数字。再加上宾馆、单位所用，这卫生纸的消耗量是多么是多么惊人。那么，用于这二三百亿筒卫生纸的硬纸板芯又需多少木材？真是不算不知道，一算吓一跳！可遗憾的是，为此而倒下的几百万、上千万立方米的树木，仅仅只是做一点“内衬”而已，根本起不到丝毫的作用。这岂只是可惜，而是对有限的森林资源的糟蹋！

今天，环境恶化已到了威胁人类生存发展的危险关头，环境保护已是刻不容缓的头等大事。有鉴于此，我们有必要千方百计，想尽一切办法，包括从大处着眼和从小处入手来节约资源，来维护生态平衡，来坚决杜绝各方面的浪费。联想到卫生纸，自然应该省去这个纸芯。当然，在生产、消费领域，由于过度包装，由于画蛇添足，可以省去的地方还有许多。我想，节省资源，简洁包装，减少浪费，应该成为新世纪的主旋律。对此，除了企业增强环保意识，自觉把自己的生产（包括包装）纳入环保的轨道之外，还期待政策法规的完善，从法律上来遏制过度的包装和浪费。

看了《卫生纸芯应当省去》一文后，你受到哪些启发？

找一找我们学习、生活中还存在着哪些浪费资源的现象；写出你所了解的情况（可用数字法、举例说明等方法），想一想有没有解决现状的办法。

也可以采用写建议书的形式给相关的部门，针对具体问题提出解决的几条建议。

下面向同学们推荐一篇刘寅同学写的建议书，供大家参考。

建议书

康居小区管理处的叔叔阿姨们：

咱们小区刚建立了不到两年，环境建设等方面还有许多不足之处，我想给您们提几条建议：

一、春天到了，别的小区里草绿了，花开了，可咱们小区却光秃秃的，一片荒芜的景象。所以，我认为咱们应该腾出一片空地，种上草籽，撒上花种，移植树木，既让我们小区的空气清鲜，又使环境优美。另外，应该派专职人员定期修剪，浇水。

二、平时，我们这些学生想下楼玩球、做游戏，都没有一个固定的场所。打篮球，没有篮筐；打乒乓球，没有台子；打网球、羽毛球，又没有网子。看到其它小区的学生尽情地玩耍，我们既羡慕又妒忌。所以，我想请小区为我们开辟一块游戏的场所，设置一些体育器材和设备。

【小学三年级语文教案路旁的橡树】

1.路旁的橡树小学三年级语文教案

2.路旁的橡树教学反思

3.《路旁的橡树》有感-小学作文

4.读《路旁的橡树》有感

.路旁的橡树教学设计

6.路旁的橡树的课文原文

7.路旁的橡树三年级语文教案

.《路旁的橡树》三年级语文教案

9.三年级语文教案设计：路旁的橡树

秋天的景色小学三年级语文作文

秋，无数落叶在秋风中相互碰撞着，无数落叶垂下了枝头，秋，荒凉，狂风呼啸着，人们脱下了半袖短裤，穿上了棉袄厚裤，秋不论浓郁的玫瑰，还是纯洁的百合，都枯枝败叶，秋，人们原本欢快的笑声，那么接下来给大家分享一些关于秋天的景色小学三年级语文作文，希望对大家有所帮助。

秋天的景色小学三年级语文作文1

早晨起来，觉得凉丝丝的。突然，一阵风吹来，冻得我直打哆嗦。只听“啊qiu”一声，我打了一个喷嚏。妈妈急忙跑过来，说：“现在已经是秋天了，你再不穿衣服会感冒的。”“哦，原来秋天趁我们大家不注意，悄悄地把果园的钥匙给了我们，我们又可以去摘果子了。”我高兴地喊道。

我还没来得及换上衣服，就向果园走去。还没到果园就闻到一阵芬芳扑鼻的香味迎面扑来。“真香啊!”走进果园，我马上就被眼前的情景惊呆了。只见红艳艳的柿子像一盏盏小灯笼，多诱人啊!我真想爬上树抓一个往嘴里塞呢!金灿灿的香蕉像一把把镰刀在空中乱砍着什么?

对了，他们是在打架啊，最后，筋疲力尽的香蕉们一个个落了下来。红通通的苹果像孩子们红彤彤的脸蛋，多可爱啊!羡慕的我口水直流，心里越想越美，比我真正吃到水果还甜。妈妈说：“你在这里干嘛?赶快去摘果子吧。”到了下午，我们收获满满的一篮子回来。心里美滋滋的，比喝了蜜还甜。

我们走到树林，森林里那一望无际的树木已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住身上的皱纹。无情的秋天，剥去了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。黄黄的树叶像一枚枚邮票，飞到了田野，森林，乡村和城镇，告诉我们冬天快来了。突然有一片树叶“沙沙”地落到树妈妈的脚下，好像在给树妈妈写信，上面写着：再见了，树妈妈，明年春天见。

秋天也给田野带来了一片片金黄色的海洋，秋天带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。

秋天的景色小学三年级语文作文2

万物复苏的春天逗人喜爱，星空斑斓的夏天引人幻想，白雪皑皑的冬天令人欣赏。我特别喜欢的，却是秋天那欣欣向荣的景象。秋天到了，天气慢慢的凉了。我换好衣服，来到街头，感受金秋特有的风采。

秋天的天空那么高，那么蓝，会把人带入遐思之中。瞧那漂浮的朵朵白云，样子各不相同。有的像一座连绵起伏的高山;有的像一棵棵茁壮的大树;有的像一匹匹奔腾的骏马;有的像一个个活泼可爱的小孩……

真是千姿百态，形态万千啊!大雁排着队，自由自在地向南方飞去。杨柳的叶子枯黄了，依依不舍地谢绝树枝的挽留，轻盈地在空中翩翩起舞，投向了大地的怀抱。踩在枯叶上，枯叶“咯吱咯吱”地响，仿佛在欢唱生命最后的乐章。我似乎看见，春回大地，嫩绿的树叶站在枝头，轻轻地向我点头微笑……

果园里一派丰收的景象。树枝上挂满了沉甸甸的果实：石榴又红又大，裂开了皮，露出了玛瑙般的石榴籽，那么璀璨，那么晶莹，它高兴得咧开了嘴，露出了洁白的牙齿;苹果在比赛谁的个子大，争得脸都红了;梨黄澄澄的，活像一个个小灯泡;火红的柿子有点害羞，半遮半露地藏在高高的树枝上，仿佛挂了无数小灯笼……鲜艳的色泽，诱人的香味，勾得我口水直流。

秋天是一个迷人的季节，秋天是一个多姿多彩的季节，秋天是一个到处飘着果香的季节。秋天到处洋溢着快乐、丰收的气氛。它比春天绚丽多彩，它比夏天令人神往，它比冬天富有生机。金色的秋天，我爱你!

秋天的景色小学三年级语文作文3

又是一年的秋天。

作为一个南方人，我突然发现南方的天气非常奇怪，不是太冷，就是太热。早上还穿的冬装，下午就换成了夏装，总感觉只有夏季和冬季，根本没有春季和秋季。

在北方的秋天，街边的梧桐树金黄的树叶纷纷落下，枫叶的叶子，呈鲜红色，被人们轻轻掐下，制成精美的书签。

秋天，有个家喻户晓的节日——中秋节。在中秋节，家家户户都要祭拜月亮，供上美食。每当吃完晚饭后，全家人会在阳台上赏月，吃月饼。听说，南方的月饼比北方的好吃，有很多不同的口味：五仁叉烧、白莲蓉、咸鸭蛋、豆沙……我喜欢吃冰皮月饼，凉凉的，甜而不腻。同学还对我说，在她的家乡柳州，还有螺蛳粉月饼。

在我们南方，树木花草四季常青。街边、学校、公园、小区，处处可见青翠的树木，它们不会一到秋季就变黄，一到冬季就光秃秃的。我家种的那棵树，四季都是绿的，十分漂亮。

秋天，还时常下雨。前两天，早上还十分晒，一到晚上，“刷啦”一声，大雨倾盆而下，大地成了一片“洋”。幸好那时我在家，否则，就要变成落汤鸡了。

秋天，丰收的季节。在秋天，果园里的果子熟透了。橘子金黄，苹果通红，葡萄紫莹莹的。田里的稻子一片金黄，稻穗沉甸甸的，农民伯伯笑得合不拢嘴。

我爱秋天，又是一年的美好的秋天。

秋天的景色小学三年级语文作文4

一天，我和妈妈到郊外去看秋景。

到了郊外，我第一眼就看到了许多大雁排着整齐的队伍向南方飞去。白云白得让人神往，它把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍移开。像蓝宝石一样的天空配上洁白的云朵显得更加美丽。

小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。几条小鱼在水里嬉戏，它们有的练习跑步，有的在玩捉迷藏，看样子快活极了!

果树上果实累累，苹果红彤彤的，远看像一团团火。熟透的石榴有的咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，顿时，无数颗玛瑙般的子儿漏了出来，晶莹透亮、小巧玲珑，可爱极了!

草丛中有各种各样的野花，有红的、黄的、紫的……还有更美丽的呢!有的花，红中带点黄、黄中带点白，美丽极了!

田野热闹非凡，成片的麦子扬起了黄灿灿的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。挺拔的青菜漏出了青绿的脸蛋，一阵风吹过，那青菜的叶子互相摩擦，发出了哗啦啦的声音。紫色的葡萄、金黄色的鸭梨等好多食物都在秋天成熟。秋天真美啊!

到了中午，我和妈妈搭了帐篷，就在里面吃着午饭。

秋天是丰收的季节，我喜欢秋天。

秋天的景色小学三年级语文作文5

秋天来了，秋姑娘穿着他那身美丽的衣服，拉着风哥哥的手跑来了。

我来到田野，从远处看，小麦都弯下了腰，就像田野里翻起了海浪。我走进了看小麦一个个都弯向农民伯伯的家，好像在说：“农民伯伯，我么们都成熟了，快把我们吃了吧!”我拔下一根小麦，闻了闻味道，啊，不愧是农民伯伯种的小麦啊，真有农田的味道。

我又来到了果园，果园周围有许多枫树，那火红火红的叶子，就像树上着了火似的。我来到了果树林里，那些果树让人看了眼花缭乱，我来到苹果树下，摘了一个苹果，咬了一口，就像在吃糖果似的，甜得不得了，那红通通的苹果挂在树上，就像许多小孩子的脸，挂在树上，带着微笑，瞪着大眼睛看着我似的。

我又来到了那芬芳扑鼻的花园，一进大门，映入眼帘的就是那五彩缤纷的菊花，菊花一大片一大片的，有绿的，红的蓝的黄的白的紫的粉的，让人看了目不暇接，就像是铺在地上的一架彩虹桥。我沿着彩虹桥走去，又来到了太阳花生长的地方，一大朵一大朵太阳花展现在眼前，就好像天空中又出现了一百个太阳似的。就在这时，风哥哥的跑来了，他呼呼地吹的，一阵阵大风吹向我的身体，我感到凉爽极了。

秋天是凉爽的，秋天是美丽的，我爱秋天，我喜欢秋天。

秋天的景色小学三年级语文作文6

秋天是一年四季中最美的季节，也是我最喜欢的一个季节。

我们校园许多地方开着各种颜色的花，美得说不出，快来看吧，那里花儿等着你来看哪!瞧，教学楼前开着桂花、兰花等。桂花可以食用，奇怪的是它的身体有刺，好像是谁要伤害它，它就会用刺去刺别人似的。兰花可美了，像一个个小而圆的球，稳稳地站在那里。它的叶子像小小的竹叶船，花朵特别得香，你还没走过去的时候，香气已经扑鼻而来，如果你待上半个小时，你就会陶醉了。兰花颜色是白色，白得像白雪公主，白雪公主很爱美，也很爱整齐。

兰花旁边是福建茶，福建茶很绿，也很有弹性，如果有人撞在福建茶上面，它就会把你弹回来。福建茶叶子很小，也开着不少的花朵，可是这些花特别小气，因为，一碰福建茶的叶子，这些小花就会哭。鸡冠花也不少，像姑娘卷着的头发一样，花朵们把它称为卷发姑娘。鸡冠花中间是用玉石雕刻着一个女孩子，女孩子成为海的女儿，好像海的女儿正在给小鱼儿们讲有趣的故事。

落叶就像飞行的蜻蜓一样快乐。一阵阵凉风吹来，把无数片枯黄的叶子吹落在地上，地上像铺了一层金色的地毯。秋天的景色就像一幅精美的图画展现在人们的面前。

秋天真是一个美丽的季节啊!怪不得我们大家都喜欢这个季节。

秋天的景色小学三年级语文作文7

有人喜欢春意盎然的春姐姐，有人喜欢骄阳似火的夏妹妹，还有人喜欢银装素裹的冬爷爷。可是我就喜欢这凉爽的秋姑娘。

秋姑娘来到了树林里，她挥了挥手中的魔法棒让树木变了个样。很多树的叶子都枯黄了，这也让大树失去了往日的活力。在树林中，最美的树是枫树，叶子像手掌一样，还火红火红的。远远望去，真像一个个小火把。要说最有特点的，那可要数松树和柏树了，它们还是那么绿。它们一动不动地站好，好象树林里的小卫士一样守护着树林。

秋姑娘来到了草地上，有一些小草已经枯萎了，但还有一些小草是绿色的。它们安静的待在草地里，给大地添加了一份色彩。

秋姑娘来到了果园里，苹果树上结满了又大又红的苹果，它们红通通的，漂亮极了!葡萄姐妹们晶莹剔透，好象珍珠玛瑙似的。看!南果梨张开了黄黄的笑脸，还打了个赌看哪一个南果梨没人摘，南果梨姐妹们谁也不想输，都争着抢着吸取大树妈妈的营养呢!

秋姑娘来到了花园里，花园里的菊花千姿百态、形态各异。菊花的颜色就更多了，有紫红色的、淡黄的、雪白的……如果你走进花园，一定能闻到菊花的香味。花园里还有万年红、牵牛花……它们都非常美丽。

秋姑娘一来，天气变凉了。我们都脱下了夏装换上了秋装。大雁也飞走了，我爱这硕果累累，千姿百态的秋姑娘。

小学生三年级语文自由作文600字

自由，是每个人乃至世间万物都向往的。蒲公英为了自由，它借助风的力量飘向远方;小鸟为了自由，它用力地挥动自己的翅膀;人类为了自由，他们利用科技和思想不断创造更多新的事物......这里给大家分享一些关于小学生三年级语文自由作文600字,供大家学习。

小学生三年级语文自由作文600字1

结束了紧张的期末考试后，我再次拥有了自由的生活。“嘟嘟嘟”闹铃又不耐烦地催我起床了。睁开惺忪的睡眼，望望闹钟，才5：00哩!关了闹钟，好不容易睁开的睡眼又像百叶窗般缓缓闭拢了。

还在同诸葛亮大谈人生理想的我，被一束刺眼的阳光叫醒了。习惯性望望闹钟，不好!9点了!我“腾”一下站了起来，打开衣柜，随手拿了一件衣服和一条裤子，便套在身上。直奔卫生间。挤上牙膏，拿起牙刷，便开始为牙齿们“服务”。望着镜子里长出白胡子的我，心里开始畅想未来……刷完牙，我拉下毛巾，打湿，在脸上抹了一把，再朝架子上一扔，“哈哈!自由了!”

在肚子的声中，我直奔楼下，一眼便瞧见了早餐：生煎包子，里面的牛肉美味无比，加上外面烤焦的部分，简直绝配!慢慢品味完早餐，不忘溜到厨房拿支棒冰，嗯，美好的一天即将开始!舔着凉爽可口的棒冰，我开始了学习之旅。翻开《成语字典》，我试着背了二十个成语单词的意思和解释。又学到了新的知识，我暗自高兴。吃完了棒冰，成语也背完了。我试着攀登世界文学经典——《红楼梦》的高峰。

精湛的语言艺术，引人入胜的故事情节，让人忍不住在心底感叹：“语言真是奇妙!”虽然很费力，要逐字逐句地翻译，不懂的字查字典，但我仍乐不思蜀。

自学时间结束了，我也到了休息时间。打开电脑，放一首摇滚歌曲，瞬间觉得自己热血沸腾而又充满力量!放一首安静的歌曲，瞬间觉得自己被这空灵婉转的嗓音所吸引。放一首暖心的歌曲，瞬间觉得自己沐浴着阳光般温暖、舒心……我就一边听，一边忍不住陶醉在歌声中和他们一起吟唱……休息时间结束后，我有踏上了求学之旅。看着书上的喜怒哀乐，被深深感染，慢慢融入，而不可自拔……

暑假生活如同一张白纸，我尽力在上面画着属于自己的色彩，让自己拥有七彩糖果般色彩缤纷的自由生活!

小学生三年级语文自由作文600字2

自由有自由的代价，它会让寻梦的鸟儿受伤，但鸟儿仍回去寻找，因为“自由”这个词在属于自己的那片蓝天下，在属于自己的宝典里。

望子成龙、望女成凤这是每个父母的心愿。所以父母们按照自己的意愿将儿女们设计，直到满意为止，做这件事他们从来不知疲倦。这种行为我们做儿女的可以理解;这种不知疲倦值得我们学习;这“不知疲倦”蕴涵的伟大足以让我们为之震撼!可是这对我们并不好。犹如破坏一片绿油油的田野而去种上自己想要的树，到头来，树终因水土不服而夭折或长得不够茁壮。

我相信无神论，但我更相信每个人诞生在世界上都会有一技之长。比尔盖茨不就是一个的例子吗?他中途退学去做自己喜欢的事，不照样成就一番大事业吗?济南一个正在上初中的女孩酷爱电脑，去微软公司应聘，得到了五家微软公司的认可。最后她自己开了一家公司。

俗话说：“三百六十行，行行出状元”。文凭并不是开启成功大门的金钥匙，并不见得是通往天堂的金光大道。前一阵子报纸上刊登的北大才子卖肉，他的另一个同学在某市扫马路。可见，有了文凭不见得就可以高枕无忧地拥抱成功。文凭仅仅是人生事业这一关卡的通行证，有了它大概会好过一点。

请让我们孩子去做自己喜欢的事吧!有一种执著在我们心中根深蒂固——对自由的追求、对属于自己的那片蓝天的向往!也许在这过程中我们会受到伤害，但是请不要阻拦我们，让我们尽情地飞向属于我们自己的那片蓝天。等我们长大了的时候，我们可以向别人讲我们是如何去奋斗的，如何同困难做斗争的!我们一定会为我们的反抗与成功而骄傲。

常遭磨难的手，会长出厚厚的老茧来保护它。请让我们尽情的飞吧，自己那片蓝天下的空气的清新一定会陶醉每一个人!

小学生三年级语文自由作文600字3

爱情、希望和光荣的平静，并不能长久地将我们欺诳，

就是青春的梦也像朝雾一样消亡。

但我们的内心还燃烧着自由的渴望。

——普希金

世易时移，时间湮没了黄金古道，荒芜了边城驿站，冷落了海路航线，但却怎么也泯灭不了人们对于自由的追求和渴望。无论是华章釉彩的唐代，还是温婉多情的两宋，总有唱不完的无羁诗歌，看不完的相恋星月。

掸尽历史的尘埃，书卷中清晰可见：“红楼”是女娲补天的石头缘，断桥是千载一逢的蛇缘，聊斋是人妖相恋的狐缘，梁祝是比翼双飞的蝶缘，这些都是渴望自由爱情的美丽传说，本身完美而单纯的追求，又怎知寒风骤起，天南地北双飞客，老翅展、几回寒暑，一如千里层云，心荡思扬，凄切而悲凉。

我常常在想：为什么历朝历代总会演绎着不尽的悲欢故事?放浪于形骸之外的王羲之逝去了;当剑长啸、起舞弄清影的李白磨灭了无羁的声音;“挟飞仙以遨游，抱明月而长终”，苏子之客又羽化何处呢?几度青山外，残阳如血。难道一个个对自由追求的人都落得如此下场?失去了温热的肌肤成了一个千古雕凿的塑像，僵硬又严肃?

问风，哪怕报我以残枝败叶的萧瑟;

问雨，哪怕报我以举步艰难的忧戚。

没有其他声音，只闻大漠的驼铃，奏着汉的强音、唐的华章;茫茫大海，帆船乘风，载着物的富饶、釉的多彩、丝的柔美。

难道就没有其他的?世世代代就写着这个华丽的答案吗?

不，我们的内心还燃着自由的渴望!我们不是一台僵挺的机器，去重复一代又一代无休止的轮回。

是的，“爱情、希望和光荣的平静，并不能长久地将我们欺诳，就是青春的梦也像朝雾一样消亡。但我们的内心还燃烧着自由的渴望。”

这正是我们每个人所期待的，一个经历了太多的苦难与禁锢的民族，需要的是一种自由的光芒去点燃她的青春与激情，开创一个新的伟大的文明时代。既如此，那么我愿做这个获得自由之光的勇士，哪怕是以生命换之。

小学生三年级语文自由作文600字4

自由一直为人们所向往。曾经，庄子幻想着为鲲化鹏，翱翔自由无边的宇宙，曾经，列子向往着御风而行千里的自由驰骋。可是，从古至今，似乎那恣意而为的自由还未曾有人拥有过。无奈只叹一声，自由之水往往因坚固的堤岸阻挡，不得不顺其意而行，不敢肆意洒脱。

自由需要约束。既然人们那么一致的渴望自由，为何从未实现呢?无数的历史证明，自由需要约束。古希腊的智者们是最早的自由向往者，他们说“人是万物的尺度”，怎么可以束缚自己啊!于是，他们在草地上尽情奔跑，在阳光下尽情慵懒，在黑夜里尽情歌唱……他们不惧怕神灵，不惧怕法律，他们只爱着自由。为了自由忘记了漫天众神，为自由抛弃了一切法度，随性而为，率性而活。然后，自由的古希腊被一群等级森严，法令严苛的马其顿强盗摧毁了，于是，古希腊的自由在历史的长河里走向干涸。

约束成就自由。在尚法的王国里，人们承受着法律带来的残酷惩罚，同时，也享受着法律带来的博爱与自由。繁忙的大街上，人群熙熙攘攘。没人会担忧强盗与小偷的出现，因为他们知道，一旦违犯了法令，刑罚的严酷足以让人畏惧伸手摘取那罪恶的果实。于是人们欢快的享受着繁华与热闹的街市盛景。

“法律面前人人平等”，这是西方社会一直信奉的教条，“有限度的自由”是历代思想家反复提及的共识。远如柏拉图的，近有康德的，人们在一代又一代的传承中，不断深化这种意识，自由是有限度的。

自由是有限度的自由，约束是有限度的约束。我们不敢恣意妄为，故而社会是文明的社会，我们敢于直言不讳，故而文明是进步的文明。法律如同一道坚不可摧的堤岸，护卫着我们的每一步成长与前进，好似严父。思想与言论的自由开放，如同一条源远流长的大河，逐步将我们带入美好未来的海洋，脚步一刻不停，循循善诱，好似慈母。

一个家庭，有严父而安心，有慈母而暖心。自由与约束，本为一家人，如何可分离?

自由如水，则有岸卫之，自由如人，必由法护之。

小学生三年级语文自由作文600字5

喷泉漫天喷洒，给公园增添了一缕梦幻清凉。不少人在夏季总爱到它旁边驻足，牛毛似的水有时打在脸上，刹那间将一夏天的燥热都去除了，舒服、痛快。泉水叮咚，在岩石细缝中流淌，年迈的爷爷总爱在早晨散步时去接一壶山泉水泡茶喝，茶叶用山泉水泡，更加香醇，袅袅茶香从杯中升起……消散……

如今，越来越多的东西都被格式化、数字化、信息化，时代更新一天比一天快。上班下班，上学下学，忙忙碌碌的一天过去。在某一天回首，竟然发现每天做的事情枯燥乏味，生活没有一点的出彩!由此而滋生出了烦恼，对生活的不甘心、厌恶。甚至会梦想要一步登天，一夜暴富，但却因为不能“中彩”而痛苦不堪。然后这类人不能分清自己应该做的，不应该做的，迷失在了幻想与现实中。

公园的喷泉就是格式化的代表，只要你驻足观察，会发现它总是按一定的时间，一定的花样喷洒着，总是那么几个喷头，那几个花样。也不会有任何的改变，慢慢地就会乏味了。但，我们也不能强求喷泉!它毕竟需要由特定的程序才能保障它的正常运行。

相比之下，泉水就多了生命的气息。它想溜到哪里就溜到那里，想溅个水花就溅个水花，想与鸟儿合唱就合唱，想发怒就发怒，想平静就平静……完全没有一点的烦恼忧愁，偶尔拐个弯，笔直的前行，都没有人去限制他。捧起一捧泉水，也能享受到它的清冽与甘甜缓慢地划过口腔，最后直直地落入腹中转个弯便安顿下来了。在其中泡上茶叶是的，可以充分激发它的活性，完全没有自来水泡起茶来的涩。

当然，喷泉虽好，但却不能有它自己的个性创造，处处受到限制。在城市的喧嚣中，像个机器人似的，上翻下旋。泉水虽然不宜近亵，不容易被人赏识发现，但它的个性正因如此而得以彰显。我们的追求应该如同泉水一样的奔放，自由，有与众不同的地方，但也应该适应现在规律的生活，在忙忙碌碌中享受快乐。在许许多多的限制中，不能有庸庸碌碌的死寂。

在限制中有一颗向往自由的心，敢于打破常规的桎梏，从而突破创新，用理智创造成功!

小学生三年级语文作文秋天600字

秋天来了一个个人的脸上都露出喜悦，看到自家的成熟的秋实，不禁感到自豪。孩子们都在这个金色的童话世界中跑来跑去，踏几下地，捉几次蝴蝶，看几次天空。秋天是美好的，人们的生活也是美好的。这里给大家分享一些关于小学生三年级语文作文秋天600字,供大家学习。

小学生三年级语文作文秋天600字1

秋风飒爽，带着丝丝凉意来到了人间。它越过小溪，穿过丛林，翻过高山，最后，停留在了那如画的田野上。

远远望去，一块块稻田井然有序地排列着，到处一片金黄，令人心中充满了醉意。习习的秋风拂过，一株株轻轻地摇曳着身姿，犹如在金色的大海中，泛起了浪花。那一朵朵浪花拥挤着、嬉闹着，发出“沙沙”的响声，时而缓，时而急，时而轻，时而响，仿佛在演奏一曲成熟的赞歌。

走近稻田，一阵阵谷香便扑鼻而来。循着谷香，我不由地仔细看稻穗那硕大的穗头。颗颗穗粒，错落排列，多像小姑娘扎的麻花辫啊!它们有的已成熟，鼓得圆圆的;有的破了个小口子，探着脑袋，惊奇地瞧着这花花世界;有的似乎还未睡醒，把“被子”裹得紧紧的……还有那半绿半黄的稻叶举着宝剑，尽心地守护着它的孩子们。

田埂上到处开满了野花，它们穿着各色的迷你短裙，仰着脸，冲着秋姑娘直笑哩!绿油油的叶子，像两只嫩嫩的小手随风挥舞着。

稻田旁边是一片玉米地。高高的玉米杆昂着头，挺着胸，一副高高在上的样子。上面挂满了又大又长的玉米棒，拉开包裹它们的绿叶，一个个身穿嫩黄小背心的“胖娃娃”露了出来。它们紧紧靠在一起，透过叶缝向外张望。

不远处的菜地里，也很热闹。鲜嫩欲滴的大白菜，身披紫袍的茄子，火艳艳的朝天椒……它们焦急而有耐心地等待着农民伯伯把它们带回家。

看着这芳香四溢硕果满园的田野，我相信，明天的生活一定会更加美好。

小学生三年级语文作文秋天600字2

枯黄的落叶漫天飘扬，枯败的枯草随风而动。枯枝败叶被风吹来吹去，而远方的田野，却跟这儿截然不同。

金灿灿的海洋，收获的讯号，农民伯伯们拿起了镰刀，来到田里，开始了一年里最让人觉得兴奋的、快乐的一段时光——秋收!他们的脸蛋上露出了一年里难得一见的笑容。“我们的未来，在希望的田野上，炊烟在新建的住房上飘荡，小河在美丽的村庄流淌……”农民伯伯欢快的哼着丰收的歌。镰刀一上一下的“运动”着，农民伯伯们头上那玉米粒大的汗珠直往地上掉，一阵清凉的秋风吹来，农民伯伯们享受着这清凉的风，真是爽啊!

秋收虽然辛苦，但从他们的表情可以看出心里是和吃了蜜一样甜的。太阳偏西，田里干活的人越来越少，只有个别伯伯还在辛勤劳作着……田野里，有一条清澈的小溪，溪水上面飘着许多枯树叶和小麦杆儿，在夕阳的衬托下，显得格外独特，更为乡村增添了一道靓丽的风景线，夕阳的红色光辉、田野金黄的景象加上农民伯伯辛勤忙碌的背影更把秋天的田野衬托的诗情画意，别具一格。

田野的远方，可以隐隐约约的看到一座又一座的小山丘，小山的前面可以看到一排排冒着炊烟的红瓦房，这景观和画里的一样美，让人如痴如醉!这条小溪就是从那里流淌出来的。

天渐渐的黑下来，四周都静了下来。唯独只有一轮明亮的月和一些稀疏的小星星在闪烁，一阵大风不知从什么地方吹来了几朵大大的云，把本就不太皎洁的月亮遮住，一会又散开，真像明灯忽明忽暗的情景呢。

秋天的田野上收获着勤劳的农民伯伯们一年的希望，秋天的田野是忙碌的、是幸福的、是富足的象征，秋天的田野——在我心里你最美!

小学生三年级语文作文秋天600字3

春姑娘的脚步远了，听不见了。夏天也很快地消逝了。我们迎来了宜人的秋天。

看，山脚下那一片枫林，我茫然若失地拣起了一片火红的枫叶，注视着它。小小的枫叶啊，多少位着名的诗人曾用优美的诗句来赞美你。

每逢枫叶红时，我总是不辞劳苦地赶到了枫林，看到这些火红的叶子，感到心灵上得到一些安慰。多少爱国之士望着满树红叶的树木而发出感慨的嗟叹。是的，它牵动着无数人的心。

为什么，人们这么喜欢枫林呢?

我低头望着这片小小的枫叶。它火红的，散发出诱人的气味。它是那么的脆软，但却有着坚强的信念，使人不得不对它肃然起敬。

正当我如痴如醉时，一阵微风吹来，枫叶徐徐地飘了起来。哦，它在与微风嬉戏。但枫叶毕竟是弱小的，赶不上微风。风抖然间消失在茫茫的世界里，而红枫缓缓地飘落，飘落。终于飘落在地上。

但它并不肯就此罢休。它虽飘在地上，但它不甘被风戏弄，轻轻地抬起自己软软的身体，想冲出这小小的地方，冲向远方。

但，这毕竟是不可思议的，它失败了，那柔软的身体又慢慢地垂了下去，无力地垂了下去。

我仿佛看到了一个英雄在敌人密急的枪弹中倒下，但他并没有服从命运，而是，在敌人围过来的时候，猛的一纵，用机关枪射向敌人。但他因为负伤过重，终于又倒了下去，闭上了眼睛。

虽然这位英雄的目的没有达到，但是他的形象却留在了人们的心中。

这片小小的枫叶不也是这样吗?于是，我又轻轻地拣起了这片枫叶。透过这片小小的红叶，我看到了它内心所在。我抖然间觉得它变得那么高大，大得简直让人意想不到。

这一片小小的枫林，牵动着我的心。

这一片迷人的秋色!

枫林旁边有几簇山花，如果这些山花放到我们这里，或许是很美的，有一种山里的特殊的美，很惹人喜爱。

但是，它长在枫林边，和那满树红叶一比，不得不羞惭地低下头去。那枫叶不知要比它美多少倍。

它的美表现于优雅的神态。美丽而不高傲，身姿轻盈而不飘飘欲然。这是让人很难做到的。

我凝视着手掌中的那片红枫。那么美，我把它轻轻地放在胸口，猛然，只觉得一股暖流流过。我仿佛觉得有一颗小小的心灵在跳动。

那是枫叶的心?哦，是的。枫叶不是有一颗火热的红心吗?轻点，轻轻的把它放在地上，不要惊动了那一个美梦。

小学生三年级语文作文秋天600字4

秋姑娘，为我们打开了一扇门——秋之门。红枫叶，染红了草原。金黄的叶子，小麦黄的草，像金黄色的水溶性染料在水中缓缓绽放，这美丽的风景，你可以想象。红枫叶，麦黄的草，蓝天，还有我们幸福的心。我从地上捡起一片金黄色的银杏叶，拿回家，轻轻地放在鼻子前，仔细地闻了闻。优雅、清新、精致，这些词逐渐在我的脑海中产生。

秋天的稻草被火焚烧，红色的天空是秋天。我爱秋天，更爱那秋韵。秋天不像春天那么优雅，不像夏天那么温暖，不像冬天铺着一条巨大的银毯。秋天有她独特的魅力，我们需要慢慢品味。秋天是迷人的，有丰盛的果实，甜美的葡萄汁，优美的花朵，当然还有无与伦比的风景。

秋天的颜色：唐代诗人王绩有一首诗：“树木皆在秋天，山和山都在夕阳中。”。虽然它描绘了枯黄的树叶和落日的余晖，但景物与天空结合的景色无疑令人惊叹。”夕阳云与孤鸟同飞，秋水与天空同色。”这是王勃对水与天空的描述。这是一个美丽的自然景观。这真是最自然的挖掘工作。秋天的景色，不管怎样，我印象深刻，你呢?

秋天的景色——秋天是硕果累累的季节。农夫的叔叔在果园里提着一个果篮，踮着脚尖，用手摘着秋天的果实。蜜蜂忙，蝴蝶忙，我当然不能闲着。我喜欢在果园里忙碌，我会帮一帮叔叔，摘水果。回家后，吃着自己硕果累累，心里甜滋滋的。因为这是我们自己劳动的成果。

秋天的声音——在普通人眼里，秋天是无声的。然而，在我看来，秋天是有声音的。只需要我们仔细听。秋天，当我们走在这么大的森林里，仔细听，落叶有声音。每一片叶子都是大自然赋予的生命。和人类一样，他们有生有死。秋天是他们即将离开的时候，所以他们会在这个世界上留下一些只属于他们的东西。秋天的风柔和而舒适。它在我们耳边告诉我们秋天的童话故事。

当银色的毯子覆盖大地时，秋姑娘轻轻地关上了秋天的门。当下一个秋天，她会悄悄地走进我们的世界和我们的视野。

小学生三年级语文作文秋天600字5

光阴似箭，日月如梭，秋天静悄悄地来了，神不知，鬼不觉。像一个孩子穿着一件美丽的公主裙!

一阵秋风吹过，原来是“秋婆婆”给他的孩子们换衣服来呢!其他的树儿好像都不愿意脱下自己美丽的夏装，只有枫树穿上自己那红似火的秋装。秋天用火红火红的枫叶寄来了秋天的喜报;秋把一颗颗熟透了的鲜果挂在每一棵果树上，让秋天的空气瓜果飘香;秋又把树叶染成了黄色的、金色的、橙色的、淡黄的……一阵微风吹过，树叶纷纷从树妈妈的怀抱中落下，犹如一只只美丽的黄蝴蝶在翩翩起舞，把秋天打扮得如同金色世界;秋又把水稻、高梁等食物让它们全都熟了，给早起的农民伯伯一个大惊喜这么多的景物把秋天装扮得如诗如画，让人感觉如神来之笔。

来到田野上，眼前立刻呈现出一幅美丽的画面，金色的水稻映入眼帘，水稻上结满了果实，沉甸甸的都把水稻压弯了。一阵微风吹过，金色的水稻随风摆动，犹如金色的海洋，今年的收成一定很好。在田野中继续走，来到了高梁田，火红火红的高梁像一把火，一片高梁就像一场火，别人要是不知道，从远处看就像着了火似的呢!再往下走，来到了一片地，那是什么地呀?上面没有一点芽，我看一下牌子，原来是土豆地呀，因为土豆生在土里，所以看不出来。我好想把土豆挖了一个，看看有多大，可是不行，我猜土里的土豆一定很大很大，很好吃很好吃。

我来到了果园，一进去苹果林马上映入我的眼帘，多么的红呀!一个个苹果多么像一个个笑脸呀，我想出了一句话：嘻嘻哈哈没烦脑!再往里面走，一棵棵葡萄树形成了一个巨大的伞把阳光盖住，一颗颗葡萄犹如一个个晶莹的珠，又仿佛像一颗颗水晶般玛瑙，让人看着就想吃，一颗颗葡萄咧开了嘴，露出紫红宝石般的可口果实，我偷偷摘下一颗，啊，可口极了!石榴的脸也红了，露出了一行行红白的牙齿。有趣极了!让你想起就好笑。

这就是我看到的秋天，你们见过这样美丽诱人的景象吗?如果没有的话那可真要去体验一下吧!我在这里等着你!