爱与执著的教师演讲稿

Posted 2023-04-26

篇首语：观书散遗帙，探古穷至妙。本文为你选取作文爱与执著的教师演讲稿四篇，希望能帮到你。

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爱与执著的教师演讲稿

演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在当下社会，需要使用演讲稿的场合越来越多，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的爱与执著的教师演讲稿，希望对大家有所帮助。

爱与执著的教师演讲稿1

我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是一名教师，我要在我。脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的学生，我爱我的事业，我执著着我的追求。

工作至今，我已在讲台上站了10个年头。风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业。

作为一名教师，我爱我的学生，爱学生，是教师的天职。哪位学生病了，我就亲自带他上医院，给他关怀和安慰；哪位学生生活有困难，我都想方设法解决；无论谁思想上有疙瘩，我都愿意帮助解开；无论谁有了点滴的进步，我都要送去一声鼓励，送去一片挚爱。当老师，学生有问必答，有求必应，尽心尽力，尽职尽责。记不清有多少次早来晚走；记不清有多少次与学生推心置腹的交谈，也记不清多少次不顾疲乏赶着批改作业……我却记得清孩子在我生病时悄悄放在我桌子上的那一杯菊花茶；记得清在我疲惫时学生那一声深情的问候；我也记得清教师节那天，学生送我一张大大的自制贺卡，上面写满了全班同学的祝福语……我骄傲，因为我是教师；我幸福，因为我爱孩子们，孩子们也爱我……

我喜欢这样一首小诗：

当人梯——

用我们的坚韧

让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程

当园丁——

用我们的勤恳

让科学的百花园永远五彩缤纷

当春蚕——

用我们的才能

让知识的绸缎从我们身上延伸

当蜡烛——

用我们的忠诚

燃烧自己给人间带来光明。

我本是一个极平常的人，因为做了一名教师，我的人生才有了不平常的意义。

全国著名特级教师魏书生竟是经过１５０多次申请、六年的努力才实现当教师的夙愿；桂林市特级教师唐碧珠身患重病不离岗，一头栽倒在讲台上就再也没有醒来；我校王爱珠老师在相继痛失两位亲人后不久走进了课堂，面对学生，她那红肿的双眼硬是努力地绽放着微笑……许许多多动人的事迹在激励和鞭策着我！他们就这样默默地、毫无怨言地辛勤耕耘着“半亩方塘”，坚守在三尺讲台。

我爱我的事业。古人云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”，我庆幸命运赐给了我这个职业。无论是这个职业选择了自己，还是自己选择了这个职业，都应该无愧于“教师”这个称号，都应该让它成为太阳底下最光辉的职业。我爱我的事业，我把认真负责作为自己的座右铭，不管是教学还是教育工作，都力争做的更好，用自己职业良心衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，就要爱校如家，关心学校的发展，是学校给予了我，培养了我，也发展了我，听从学校安排，尽心尽力地完成学校交给的各项任务是自己义不容辞的责任，所以不管是什么时候自己都坚持“学校的事再小也是大事”这一原则，为学校发展建言献策，发挥主人翁作用。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取，不断完善的教师，时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接它，就要作好各方面的准备。工作中，我不断探索新的教学方法，研究教学中的问题；工作之余，我去学习电脑。不断更新自己的知识结构；为适应新形势打下良好的基础！热爱这项事业，我将诲人不倦，孜孜以求，做学生的好老师，做学校的好教师。奉献教育，服务学生。

记得全国著名特级教师于漪曾深情地对同事们说过：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次选择教师——这个太阳底下最光辉的职业！”这句话也道出我的心声，我要把教师这一职业当作一生的事业加以追求，言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛。

朋友们！

拧在一起，我们就是一道闪电，一束火绳；聚在一块，我们就是整个太阳，整个星空……

谢谢大家！

爱与执著的教师演讲稿2

工作至今，我已在讲台上站了10个年头。风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业。作为一名教师，我爱我的学生，爱学生，是教师的天职。哪位学生病了，我就亲自带他上医院，给他关怀和安慰；。哪位学生生活有困难，我都想方设法解决；无论谁思想上有疙瘩，我都愿意帮助解开；无论谁有了点滴的进步，我都要送去一声鼓励，送去一片挚爱。当老师，学生有问必答，有求必应，尽心尽力，尽职尽责。记不清有多少次早来晚走；记不清有多少次与学生推心置腹的交谈，也记不清多少次不顾疲乏赶着批改作业……我却记得清孩子在我生病时悄悄放在我桌子上的那一杯菊花茶；记得清在我疲惫时学生那一声深情的问候；我也记得清教师节那天，学生送我一张大大的自制贺卡，上面写满了全班同学的祝福语……我骄傲，因为我是教师；我幸福，因为我爱孩子们，孩子们也爱我……我喜欢这样一首小诗：

当人梯——用我们的坚韧让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程当园丁——用我们的勤恳让科学的百花园永远五彩缤纷当春蚕——用我们的才能让知识的绸缎从我们身上延伸当蜡烛——用我们的忠诚燃烧自己给人间带来光明。我本是一个极平常的人，因为做了一名教师，我的人生才有了不平常的意义。全国著名特级教师魏书生竟是经过10多次申请、六年的努力才实现当教师的夙愿；桂林市特级教师唐碧珠身患重病不离岗，一头栽倒在讲台上就再也没有醒来；我校王爱珠老师在相继痛失两位亲人后不久走进了课堂，面对学生，她那红肿的双眼硬是努力地绽放着微笑……许许多多动人的事迹在激励和鞭策着我！他们就这样默默地、毫无怨言地辛勤耕耘着“半亩方塘”，坚守在三尺讲台。

我爱我的事业。古人云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”，我庆幸命运赐给了我这个职业。无论是这个职业选择了自己，还是。自己选择了这个职业，都应该无愧于“教师”这个称号，都应该让它成为太阳底下最光辉的职业。我爱我的事业，我把认真负责作为自己的座右铭，不管是教学还是教育工作，都力争做的更好，用自己职业良心衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，就要爱校如家，关心学校的发展，是学校给予了我，培养了我，也发展了我，听从学校安排，尽心尽力地完成学校交给的各项任务是自己义不容辞的责任，所以不管是什么时候自己都坚持“学校的事再小也是大事”这一原则，为学校发展建言献策，发挥主人翁作用。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取，不断完善的教师，时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接它，就要作好各方面的准备。工作中，我不断探索新的教学方法，研究教学中的问题；工作之余，我去学习电脑。不断更新自己的知识结构；为适应新形势打下良好的基础！热爱这项事业，我将诲人不倦，孜孜以求，做学生的好老师，做学校的好教师。奉献教育，服务学生。

记得全国著名特级教师于漪曾深情地对同事们说过：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次选择教师--这个太阳底下最光辉的职业！”这句话也道出我的心声，我要把教师这一职业当作一生的事业加以追求，言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛。

朋友们！

拧在一起，我们就是一道闪电，一束火绳；

聚在一块，我们就是整个太阳，整个星空；

谢谢大家

爱与执著的教师演讲稿3

我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位，教师演讲稿—爱与执著。然而，我是一名教师，我要在我.脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的学生，我爱我的事业，我执著着我的追求。

工作至今，我已在讲台上站了10个年头。风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业。作为一名教师，我爱我的学生，爱学生，是教师的天职。哪位学生病了，我就亲自带他上医院，给他关怀和安慰;.哪位学生生活有困难，我都想方设法解决;无论谁思想上有疙瘩，我都愿意帮助解开;无论谁有了点滴的进步，我都要送去一声鼓励，送去一片挚爱。当老师，学生有问必答，有求必应，尽心尽力，尽职尽责。记不清有多少次早来晚走;记不清有多少次与学生推心置腹的交谈，也记不清多少次不顾疲乏赶着批改作业……我却记得清孩子在我生病时悄悄放在我桌子上的那一杯菊花茶;记得清在我疲惫时学生那一声深情的问候;我也记得清教师节那天，学生送我一张大大的自制贺卡，上面写满了全班同学的祝福语……我骄傲，因为我是教师;我幸福，因为我爱孩子们，孩子们也爱我……我喜欢这样一首小诗：

当人梯——用我们的坚韧让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程当园丁——用我们的勤恳让科学的百花园永远五彩缤纷当春蚕——用我们的才能让知识的绸缎从我们身上延伸当蜡烛——用我们的忠诚燃烧自己给人间带来光明，演讲稿《教师演讲稿—爱与执著》。我本是一个极平常的人，因为做了一名教师，我的人生才有了不平常的意义。全国著名特级教师魏书生竟是经过10多次申请、六年的努力才实现当教师的夙愿;桂林市特级教师唐碧珠身患重病不离岗，一头栽倒在讲台上就再也没有醒来;我校王爱珠老师在相继痛失两位亲人后不久走进了课堂，面对学生，她那红肿的双眼硬是努力地绽放着微笑……许许多多动人的事迹在激励和鞭策着我!他们就这样默默地、毫无怨言地辛勤耕耘着“半亩方塘”，坚守在三尺讲台。

我爱我的事业。古人云：“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人”，我庆幸命运赐给了我这个职业。无论是这个职业选择了自己，还是.自己选择了这个职业，都应该无愧于“教师”这个称号，都应该让它成为太阳底下最光辉的职业。我爱我的事业，我把认真负责作为自己的座右铭，不管是教学还是教育工作，都力争做的更好，用自己职业良心衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，就要爱校如家，关心学校的发展，是学校给予了我，培养了我，也发展了我，听从学校安排，尽心尽力地完成学校交给的各项任务是自己义不容辞的责任，所以不管是什么时候自己都坚持“学校的事再小也是大事”这一原则，为学校发展建言献策，发挥主人翁作用。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取，不断完善的教师，时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接它，就要作好各方面的准备。工作中，我不断探索新的教学方法，研究教学中的问题;工作之余，我去学习电脑。不断更新自己的知识结构;为适应新形势打下良好的基础!热爱这项事业，我将诲人不倦，孜孜以求，做学生的`好老师，做学校的好教师。奉献教育，服务学生。

记得全国著名特级教师于漪曾深情地对同事们说过：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次选择教师--这个太阳底下最光辉的职业!”这句话也道出我的心声，我要把教师这一职业当作一生的事业加以追求，言传身教，衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛。朋友们! 拧在一起，我们就是一道闪电，一束火绳;聚在一块，我们就是整个太阳，整个星空。

谢谢大家

爱与执著的教师演讲稿4

我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是一名教师，我要在我.脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的学生，我爱我的事业，我执著着我的追求。

工作至今，我已在讲台上站了1xxxx年头。风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业。

作为一名教师，我爱我的学生，爱学生，是教师的天职。哪位学生病了，我就亲自带他上医院，给他关怀和安慰；.哪位学生生活有困难，我都想方设法解决；无论谁思想上有疙瘩，我都愿意帮助解开；无论谁有了点滴的进步，我都要送去一声鼓励，送去一片挚爱。当老师，学生有问必答，有求必应，尽心尽力，尽职尽责。

记不清有多少次早来晚走；记不清有多少次与学生推心置腹的交谈，也记不清多少次不顾疲乏赶着批改作业……我却记得清孩子在我生病时悄悄放在我桌子上的那一杯菊花茶；记得清在我疲惫时学生那一声深情的问候；我也记得清教师节那天，学生送我一张大大的自制贺卡，上面写满了全班同学的祝福语……我骄傲，因为我是教师；我幸福，因为我爱孩子们，孩子们也爱我……我喜欢这样一首小诗：当人梯——用我们的坚韧让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程当园丁——用我们的勤恳让科学的百花园永远五彩缤纷当春蚕——用我们的才能让知识的绸缎从我们身上延伸当蜡烛——用我们的忠诚燃烧自己给人间带来光明。我本是一个极平常的人，因为做了一名教师，我的人生才有了不平常的意义。

全国著名特级教师魏书生竟是经过１５０多次申请、六年的努力才实现当教师的夙愿；×××特级教师唐碧珠身患重病不离岗，一头栽倒在讲台上就再也没有醒来；我校王爱珠老师在相继痛失两位亲人后不久走进了课堂，面对学生，她那红肿的双眼硬是努力地绽放着微笑……许许多多动人的事迹在激励和鞭策着我！他们就这样默默地、毫无怨言地辛勤耕耘着“半亩方塘”，坚守在三尺讲台。

我爱我的事业。古人云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”，我庆幸命运赐给了我这个职业。无论是这个职业选择了自己，还是.自己选择了这个职业，都应该无愧于“教师”这个称号，都应该让它成为太阳底下最光辉的职业。

我爱我的事业，我把认真负责作为自己的座右铭，不管是教学还是教育工作，都力争做的更好，用自己职业良心衡量自己、鞭策自己。

我爱我的事业，就要爱校如家，关心学校的发展，是学校给予了我，培养了我，也发展了我，听从学校安排，尽心尽力地完成学校交给的各项任务是自己义不容辞的责任，所以不管是什么时候自己都坚持“学校的事再小也是大事”这一原则，为学校发展建言献策，发挥主人翁作用。

我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取，不断完善的教师，时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接它，就要作好各方面的准备。工作中，我不断探索新的教学方法，研究教学中的问题；工作之余，我去学习电脑。不断更新自己的知识结构；为适应新形势打下良好的基础！热爱这项事业，我将诲人不倦，孜孜以求，做学生的好老师，做学校的好教师。奉献教育，服务学生。

记得全国著名特级教师于漪曾深情地对同事们说过：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次选择教师--这个太阳底下最光辉的职业！”这句话也道出我的心声，我要把教师这一职业当作一生的事业加以追求，言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛。朋友们！拧在一起，我们就是一道闪电，一束火绳；聚在一块，我们就是整个太阳，整个星空；谢谢大家！

爱与执著的教师演讲稿

我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是一名教师，我要在我。

脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思考，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的学生，我爱我的事业，我执著着我的追求。工作至今，我已在讲台上站了10个年头。风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业。作为一名教师，我爱我的学生，爱学生，是教师的天职。哪位学生病了，我就亲自带他上医院，给他关怀和安慰。

哪位学生生活有困难，我都想方设法解决；无论谁思想上有疙瘩，我都愿意帮助解开；无论谁有了点滴的进步，我都要送去一声鼓励，送去一片挚爱。当老师，学生有问必答，有求必应，尽心尽力，尽职尽责。记不清有多少次早来晚走；记不清有多少次与学生推心置腹的交谈，也记不清多少次不顾疲乏赶着批改作业……我却记得清孩子在我生病时静静放在我桌子上的那一杯菊花茶；记得清在我疲惫时学生那一声深情的问候；我也记得清教师节那天，学生送我一张大大的自制贺卡，上面写满了全班同学的祝福语……我骄傲，因为我是教师；我幸福，因为我爱孩子们，孩子们也爱我……我喜欢这样一首小诗：当人梯——用我们的坚韧让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程当园丁——用我们的勤恳让科学的百花园永远五彩缤纷当春蚕——用我们的才能让知识的绸缎从我们身上延伸当蜡烛——用我们的忠诚燃烧自己给人间带来光明。我本是一个极平常的人，因为做了一名教师，我的人生才有了不平常的意义。全国闻名特级教师魏书生竟是经过10多次申请、六年的努力才实现当教师的夙愿；桂林市特级教师唐碧珠身患重病不离岗，一头栽倒在讲台上就再也没有醒来；我校xx老师在相继痛失两位亲人后不久走进了课堂，面对学生，她那红肿的双眼硬是努力地绽放着微笑……许许多多动人的事迹在激励和鞭策着我！他们就这样默默地、毫无怨言地辛勤耕耘着“半亩方塘”，坚守在三尺讲台。我爱我的事业。

古人云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”，我庆幸命运赐给了我这个职业。无论是这个职业选择了自己，还是。自己选择了这个职业，都应该无愧于“教师”这个称号，都应该让它成为太阳底下最光辉的职业。我爱我的事业，我把认真负责作为自己的座右铭，不管是教学还是教育工作，都力争做的更好，用自己职业良心衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，就要爱校如家，关心学校的发展，是学校给予了我，培养了我，也发展了我，服从学校安排，尽心尽力地完成学校交给的各项任务是自己义不容辞的责任，所以不管是什么时候自己都坚持“学校的事再小也是大事”这一原则，为学校发展建言献策，发挥主人翁作用。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取，不断完善的教师，时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接它，就要作好各方面的预备。工作中，我不断探索新的教学方法，研究教学中的问题；工作之余，我去学习电脑。

不断更新自己的知识结构；为适应新形势打下良好的基础！热爱这项事业，我将诲人不倦，孜孜以求，做学生的好老师，做学校的好教师。奉献教育，服务学生。记得全国闻名特级教师于漪曾深情地对同事们说过：“假如人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次选择教师——这个太阳底下最光辉的职业！”这句话也道出我的心声，我要把教师这一职业当作一生的事业加以追求，言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛。朋友们！拧在一起，我们就是一道闪电，一束火绳；聚在一块，我们就是整个太阳，整个星空；谢谢大家！

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话题作文“执著””写作导引

命题人：高星云湖南新化一中

高星云，湖南新化一中高级教师，中国语文教学研究会会员，娄底市十佳优秀青年骨干教师。《中国校园新星》署名编委。《创新作文》、《作文周刊》等刊特约编辑。《美文》核心文学社指导老师。近年主要探索中学生作文教改。指导学生在《中学生》等刊物上发表文章190余篇，自己也在《全国中学优秀作文选》等报刊发表专业文章40多篇。主编《高中文言文必备全解通》和《高中古诗文必备全解通》两本，参编《高考话题作文一本通》等8种图书。创办的丑小鸭文学社，曾被教育部关工委评为首批优秀文学社团。

模拟试题材料：水滴石穿是一种执著，愚公移山是一种执著。执著是锲而不舍的追寻，是百折不挠的探索。执著是热情地投入，是无私地付出。我们执著于自然的探索；执著于友爱、亲情；执著于兴趣、爱好；执著于理想、追求„„人生因执著而精彩，世界因执著而绚丽。

请以“执著”为话题，写一篇文章字数不少于800字的议论文或记叙文。（60分）

写作导引：

应该说，这一话题的立意并不难。“执著”又作“执着”，原本为佛教用语，是指对某一种事物坚持不放，不能超脱。后来指固执或拘泥，也被引申为一种坚持不懈，成了人们渴求的重要精神品质。其原因在于只要有了执著精神就可以实现人生理想，达成既定目标！

写作时,宜围绕“（正确的）坚持不懈才是成功的前提”立意。不论是议论还是记叙，都应强调执著的重要性。围绕这一立意展开，其写作思路应是很好把握的。

我们如果把它写成议论文，可以就“执著”发表自己的观点和看法，尽量选取经典的、典型的事例和名言警句作为事实或道理论据使得我们的论证充分有力，彰显深度。倘若能占有具备时代性的事实论据（如感动中国人物的故事、先进人物事迹等），就会让“执著”这一传统的话题变得新颖别致，定能起到“老瓶装上新酒”的绝好效果。

如果把它写成记叙文，写发生在自己身上或身边的事情，寓理于事，在鲜活的细节和生动的故事中演绎“成功”和“执著”之间的哲理，表达“人怎样凭着执著精神战胜各种苦难险阻取得成绩，迈向成功的”的主旨。这样的文章一定会显得富有真情实感、动人心弦，因为“一种情感，你感受得真切的，这些东西都是你自己的东西。”（叶圣陶语）

总之，我们要紧紧围绕话题实质，化大为小，将其融入到具体的事件或论述中，只有这样，文章才会得心应手，也才会真实可感，从而达到良好的写作效果。

参考拟题：1.带着执著上路2.执著，让人生多彩3.执著，因为值得4.留守住那一份执著5.争渡，争渡，执著人生何处6.风雨中的执著7.永保生命的执著8.可爱的执著9.咬定青山不放松10.人生因执著而精彩，世界因执著而绚丽11.执著让溪流变成浪花12.第七次努力13.执著——成功的基石14与执着同行

佳作展示1人生因执著而精彩，世界因执著而绚丽

湖南新化一中高歌

什么是执著？也许我不能做出准确的回答，但我知道在我的执著词典里，嗜好不是执著，固执更不是执著！执著应该有这样的内容：执著就是一种磨练，执著是是一种境界，执著是一种力量，执著是一种催化剂，执著是一生一世的追求。它因人而异，有小有大，有迟有早。

执著是一种磨练。它是后羿射太阳时，手中的那把弓箭；它是大禹三过家门时，手中那根船桨；它是愚公移山时，肩上的那根扁担；它是苏武牧羊时，手中那根的节杖；它是辛弃疾北望故国时，眼中的那点泪光；它是王羲之练字时，池中那塘的黑水；它是毛泽东万里长征时，手中的那根拐杖。它是爱迪生做实验时，桌上的那根钨丝；它是林肯练口才时，口中的那颗石子。执著是一种境界。执著是屈原“虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩”的忠心，是历史原野上一座高耸的丰碑。执著是文天祥“臣心一片磁针石，不指南方死不休”的决心，是他战胜困难的力量源泉。执著是郑板桥“咬定青山不放松,立根原在破岩中”的信心，是他经受磨折击打仍然坚定顽强的精神支柱。执著是谭祠同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的绝唱，是他以血护法的精神写照。执著是林则徐“壁立千仞，无欲则刚”节操，是他杜绝私欲刚正不阿的人格体现。执著是一种力量。“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，要是不执著,哪有这种一泻千里，浩浩荡荡；“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲”,要是不执著，哪有这种傲气，骨气；“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，要是不执著,哪来这铁汉般的铮铮铁骨。要是不执著地攀上高山,哪来那种“会当凌绝顶,一览众山小”的豪迈气势；要是不执著地登上高峰，哪来“欲穷千里目,更上一层楼”的广阔视野。要是不执著地忘我写作,哪来“一吟双泪流”的欣喜若狂；要是不执著地忘我写作,哪来“文章不写一句空”的博大胸怀。要是不执著地忘我演算,哪来“歌德巴赫猜想”的攻克；要是不执著地忘我除冰,哪来“京株潭高速公路”的贯通。

执著是一种催化剂。因为执著，司马迁三次漫游后用全部精力写出了“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的《史记》，从而完成了父亲的遗命，创造了他的精彩人生。同样因为执著，曹雪芹增删十次写出了“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的《红楼梦》，从而再现了封建家族的衰亡史，留下他的旷世之作。也是因为执著，李时珍历时三十年著有《本草纲目》，从而丰富了我国传统医学的药物药方，成为现今研究中药的必读书籍，在国际上有七种文字译本流传。更是因为执著，袁隆平带领他的科研小组，致力于杂交水稻的培育，研制成功杂交水稻制种技术，并大面积推广杂交水稻，使粮食产量不断增高，为中国乃至于世界粮食事业做出的巨大贡献。

不同的人有不同的执著。“我愿为宁波扫一辈子街道”这是一种爱岗敬业的执著，它洋溢对本职深沉的责任感；“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”这是一种弥足珍贵的执著，它洋溢对国家深沉的爱；“君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移。”这是一种地老天荒的执著，它洋溢对恋人真挚的情。“落红不是无情物,化作春泥更护花”，这是一种甘当人梯，乐于奉献的执著；“会当凌绝顶，一览众山小”，这是一种积极进取，追求理想的执著；“零落成泥碾作尘，只有香如故”这是一种不甘自弃，不甘于堕落的执著。陶渊明不为五斗米折腰，李白不摧眉折腰事权贵，顾炎武不做清朝的高官，朱自清不吃卖国救济粮。执著是刘胡兰面对铡刀的头颅，执著是江姐走向刑场时坚定的步伐。烈火中永生的布鲁诺,执著地发出“地球是绕太阳运转”的呐喊。潜心研究中的阿基米德，执著地喊出“等一下，我这道题研究完再杀我”的强音。所有这些人都是有执著精神并坚决为他们执著精神而斗争的人。他们执著精神不是为了自己，而是为了国家，为了民族，符合广大人民群众的利益。他们为了守护了自己的那份天地，有些人家可以不要，有些人官可以不做，有些人生命可以抛弃，有些人真正做到了“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的地步。这样的一些人，留下了千古美谈，被后世人所景仰，是永远不会从人民的心中消逝的。

执著是锲而不舍的追寻，是百折不挠的探索；执著是竭尽全力的投入，是大公无私的付出。我们执著于对自然的探索，执著于友爱亲情，执著于兴趣爱好，执著于理想追求„„我们永远都应该坚守执著,尽管收获有迟有早、有小有大,但请相信坚守执著的本身,就是对人生最好的诠释。

人生因执著而精彩，世界因执著而绚丽。

教师点评：本文开篇就用“执著就是一种„„”5个句子而构成一组排比句，使得文章语言气势磅礴；接着列举古今中外的典型例子来论证，逐一证明“执著是一种磨练”，“执著是一种境界”，“执著是一种力量”，“执著是一种催化剂”，“执著是一生一世的追求”的分论点，这样又使得全篇构成一组的排比句，从此可看出此文思路清晰，结构严谨。读完这些分论点后，作者就用短短的十六个字——“人生因执著而精彩，世界因执著而绚丽”来深化主旨，总括全文，给人一种水到渠成的感觉，让读者无可辩驳地接受了这种观点，也让读者不由自主的生发了这种的感慨，这就是作者的高超之处。

另外，本文属横向式结构，此结构是议论文中常用的结构，也是高考中考生获得高分的一种管用的结构形式，所以，应当予以重视。望多读这样的文章，模仿并能灵活应用，你的文章也会文采飞扬的，试试看。

模拟评分：内容24分+表达24分+发展等级10分=58分

佳作展示2：成功执著

湖南新化一中刘晓梦

“老师，这道题你填错了”。课堂上我向老师大声质问，话一出口，满座哗然，同学们都在小声地议论着。

我的同桌悄悄地拉了拉我的衣角：“快坐下吗！不要说了！老师面子挂不住会生气的！”

我不理她的好言劝说，双眼依然紧紧地盯着老师。出人意外的是老师刚开始并无惊讶的表情，如今为何却满脸通红了？难道老师真的只认为我伤了她的面子，而不是在思考我质疑的对错？难道老师真如此的不豁达？我有些茫然„„

而此刻，大家都已经安静下来，60多又眼睛齐刷刷地盯着老师。老师被盯得十分不自在，一拍桌子大吼：“这道题哪里错了！‘有缘千里来相会’！后面不就是‘千里姻缘一红牵’！电视上都这么说的，难道还有假！”

有些同学一想，觉得老师的话没错，而且自己也曾在电视里看到过听到过，就觉得必定是我的错，必定是我无理取闹，纷纷劝告我不要扰乱课堂秩序，不要打扰老师讲课。

我有些生气，我昨晚看书时明明看到了清·黄增这首诗：“色不迷人人自迷，情人眼里出西施。有缘千里来相会，三笑徒然当一痴。”老师平时常讲要敢于坚持真理，不要屈服权威，难道„„于是我仍然义正辞严地反驳：“电视也是人为的，难免会出问题，谁能保证电视台的人永远不会出纰漏！再说，我昨晚才看了原文。所以，老师你一定错了！”

老师还未开口，纪律委员已大声嚷嚷：“你快给我坐下！老师说对就是对了，你瞎说什么！再不坐我可要扣你分啦！”我的好朋友一听，赶忙劝我：“你先坐下来吧！不然真给你扣了分可不是闹着玩的！这次先算了！”

我心里觉得很不是滋味，明明是老师错了，为什么大家都来指责我！我该放弃吗？可是我要是真的放弃，这个答案就会一直错下去了！不，我不能放弃！“我就是不坐，明明是老师错了！不信老师可以去办公室查《诗词集》。”

没想到老师突然笑了，而且笑得那么灿烂，大家都愣住了，也包括我，过了一会儿，老师才对我说：“你先坐下吧。其实同学们啊！晓梦的答案，才是正确的，‘有缘千里来相会’的下一句正确的应该是‘三笑徒然当一痴’。”同学尚二摸不着头脑，马上又议论开来，老师摆摆手，示意我们安静，然后她接着说：“我这么做的目的，其实就是想测验一下我们同学的执著于真理的精神！本来我很失望，对于我的错误答案大家都置之不理；不过现在我很庆幸，我们班终究有一位同学能够坚持真理，执著地追求，并毫不畏惧权威！„„让我们以热烈的掌声向她表示祝贺！”

雷鸣般的掌声经久不息，我开始明白：执著是一种磨炼，是一种勇气，它让失败的人变得成功，它也让成功的人更成功。

所以，我们都就应该坚守执著，坚守住成功。

教师点评：考生选择了一个全新的视角讲述故事，演绎话题，巧妙地围绕一句诗编织故事，让其自述经历，显得生动活泼，昭示了在作者真理上的执着追求，揭示了“执着”对于“成功”重要意义，可谓构思精巧，立意深刻。

文章语言干净、利落，可以看出作者有较深的文字功底。从作者的笔端流露出了这篇精美的文章。也许越是经历争辩，才能感受到执着的甘甜。文章情节生动，巧设悬念，增强了文章的可读性。

模拟评分：内容22分+表达24分+发展等级8分=50分

爱与责任作文

爱与责任作文（精选篇）

在平凡的学习、工作、糊口中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的爱与责任作文（精选篇），欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。

爱与责任作文1

爱能给人带来暖和，带来快乐，带来但愿，甚至带来成功。因此，给予学生的爱显得尤为重要。而教师的爱更多地流淌在平凡的日子里。在任职的这几个月里，作为老师的我深刻感悟到：教师的爱更多的是一份责任。爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是神奇，可以点石成金。

小学特级教师陶淑范就曾这样说：“我把一生献给孩子们。我深感其乐无限，很有价值。在教育的田野耕耘收成，给了我一生的充实。”优秀教师无不把教育事业看作是自己的生命。也许恰是以这种爱与责任为起点他们才能不停地教育自己，完善自己，才能更靠近学生。

歌德说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”这不由得使我想起一名教师在一篇名为《带着爱启程》的文章中写到：“当我看到那些帮孩子背沉重行李的母亲那期待的眼光时，当牢牢握着家长的手，听家长一遍遍地说‘拜托、拜托’时，我的心灵一次次受到震撼，我感到了一种前所未有的责任。”这恰是师爱的真挚的表白。

记得12大地震中有这样一些事迹，汶川县张米亚老师，在地震发生时双手死护住两名学生，自己却不幸遇难，救援职员不得不锯掉他僵硬的手臂来救出孩子，这样一个年青的老师，在灾害眼前，选择了摘下自己的翅膀来保护孩子，用实际步履诠释了崇高与伟大的真正含义，在教师这个平凡的岗位上展示着师爱的伟大和永恒。

谭千秋老师用自己的身体和讲台护住了四名学生，他的牺牲成就了四个家庭的团圆和幸福以及无数人的打动。他们在生死关头用鲜血和生命保护自己学生的豪举，如同最后一堂无声的课，展示了人民教师的职业操守，诠释了爱与责任的师德师魂。张米亚、谭千秋老师事迹可歌可泣，是伟大、是永恒。可是在我身边的老师们，他们在日常教授教养糊口中的点点滴滴同样也能打动你我。

亲耳听到的，亲眼看到的太多老师的感人事迹，他们都在时时刻刻激励着我，鞭策着我。从走上教师岗位那天起，我就下决心当一有责任心的教师。平凡中孕育着伟大，恰是这无数的平凡在创造着无数的伟大，让我们这无数平凡的人儿在三尺讲台上去践行教师的爱与责任。

爱与责任作文2

什么是责任，你也许会问。

为何要重视责任，你也许会问。

而我却要大声告诉你，责任就是一个人去做你不一定愿意去做的事情。每一个来到世间的人，必需重视属于自己的责任，没有责任的人生是不可想象的！苦学知识是对青春的责任；恪尽职守是对工作的责任；不虚度年华是对人生的责任。

古今中外，又有多少人能做到言出必行、效忠职守呢？下面就有一个显而易见的例子。

有一名日本奼女，刚读完大学，跟许多同龄人一样，她出来寻找工作，可好景不长，又赶上了国际经融危机。无奈之下，她只好到一家有名的酒店去应聘，经理很爽快提出了一个要求：实习期间，无任何工作，只需把厕所的马桶洗的纤尘不染、干干净净，奼女有些委曲，但为了生计，只好应允了。上班期间，有不少同事对她冷嘲热讽，她忍了，终于有一天，她彻彻底底坚持不住了！他想向经理辞职却又不想，由于她清晰地知道，能有这份工作已经很不收留易了，想来想去，犹豫未定，她坐在厕所的地板上冥思苦想。这是一位白叟走了进来，白叟见她发呆，便上前去跟他打了一声招呼，她抬头一看，白叟的面收留不仅让她瞬间瓦解了心中的痛楚，也让她多了一份对白叟的好感，仿佛白叟就是她的一位亲人似的。于是她怯生生地允许了白叟，白叟冲她微微一笑，跟蔼地对她说：”孩子，你是新来的吧？”奼女礼貌地回答了，白叟并没有对她多说，而是留下了一句令奼女一生都铭记在心的话：人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志！至此，奼女心中的邪念一扫而空，对她的的未来好像有些大彻大悟了，从哪里跌倒了就从哪里爬起来，她对工作一丝不苟的立场连一个月后经理审查时也不得不佩服，被她坚忍的毅力所折服，他赞言道：“我工作了大半辈子，还没见过有你这样的人，在你之前，我招聘了不少跟你年纪相仿的人，她们干了几天就走人了，可你，截然不同，一分耕耘，一分收成，从今天起，你就是领事了，欢迎加入我们的团队！”这名奼女，就是日后的日本邮政大臣——野田圣子。

恰是责任，是生命变得充实，人生变的辉煌。

朋友啊！人的一生是短暂的，光阴似箭，日月如梭便是最好的形收留！从现在起，请对你的人生负责！而责任，就是你生命中的”定海神针”！

爱与责任作文3

阿黛菈出生的那天，是人们记忆中最严寒的冬天，那个冬天发生了良多事。据说是风雪悄无声息地钻进了在产床上为生下她而拼命努力的妈妈的肚子里。从那次开始阿黛菈身上有了冬天留下的印记，她是名副实在的冬之子。

也是恰是如斯，阿黛菈打小分歧群，经常板着脸。水灵可爱的她不爱笑、不会闹，也从来没有人见过她哭。五岁那年，有回她踩到雪中木板上的钉子，钉子扎穿了她的脚掌，可她不哭不闹，直愣愣地拔出钉子，向家走去，雪地里留下了一长串鲜红血迹，回家后她也只是淡淡的说了一句：“爸，我弄伤自己了。”别的孩子可定又哭又闹，还向父母撒娇吧！

阿黛菈的笑脸只留给冬天和冬天的秘密宝藏，所以她天天都盼望自己的生日和冷空气早点到来，由于这样，阿黛菈就成了最特别的孩子。

每年冬天阿黛菈就和冰蜥蜴一起玩或是自己搭建高高的雪城堡等着秘密宝藏——“冰龙”泛起。人们都很害怕冰龙，由于冰龙是传说中一种令人畏惧的生物，从来没人能驯服，它的泛起会带来死亡、大冰冻和可怕的寒冷，但阿黛菈不怕，由于她是冬之子，也只有她能驯服冰龙。

阿黛菈7岁那年的夏天，北方的国家带着许多会喷火的战龙和战士来袭击她的家园，战役的迫临使她想要离开，跟挚爱的冰龙去永冬之地，可就在她乘着冰龙飞过自己家的上空时，她听到了父亲的惨啼声，就在那一刻，她决定留下来，与冰龙一起投入战役，保护家园。在她向冰龙说出“回去”时，冬的印记离开了她，她不在是冬之子了，从这一刻开始冰龙的眼睛里布满忧伤，它似乎知道了什么……在冰龙的匡助下阿黛菈战胜了敌人，但冰龙却永阔别去了。

阿黛菈哭着跑向家去，找到了泪水已哭干的姐姐与家人。

阿黛菈心中对家人的.那份爱和责任深深地感动了我。

爱与责任作文4

我有一个妹妹。

实话说，我之前对她是很没好感：抢我的吃的抢我的书，还要什么都分她一半！为此本人生了几年的闷气……

现在，是时候改变一下了。

礼拜五晚

终于放假了！解放的感觉真好~

“当当当……”居然不给我开门？妈妈也真是，只顾着妹妹，一点也不关心我……“当当当当……”我又敲起了门。

“姐姐，你等一等……”门对面是妹妹弱弱的声音。“快给你姐开门！”我气愤地倚在门边上，怒气让我健忘了她只是一个4岁的小孩子……

终于，她仍是用钥匙开了门。我理也不理她，走到父母的卧室找笔。“啪——”跟着一声巨大的响声，我华丽丽地摔在了地上。我整理时怒不可遏，揉了揉痛苦悲伤的屁股，大嚷起来：“谁让你乱放凳子的？！”妹妹一脸委屈地说：“我够不到……钥匙……就踩了一下。对不起姐姐……”我愣了一下，整理时不知为何慌张起来，心里满是愧疚。我摸摸妹妹的头：“我错怪你了。”

礼拜三中午

由于上个星期的事，我无端自责了好些天，总觉得心里少了些什么。而这自责，正跟着时间变淡。

就这样吃完了饭，我匆匆坐到了书桌前，写起了功课。

“吃蛋糕不？”妈妈把一块蛋糕摆在了我眼前。我看看那蛋糕诱人的样子，放下了笔去拿蛋糕。谁知，刚想起身，却一个踉跄把蛋糕打翻在地。我在原地愣了许久，终于委屈地蹲在了地上。

这时，妹妹好像想说什么，但是回身回了厨房。我看了一眼，没说什么。

过了一会儿，妹妹手里的蛋糕变成了两块。我正迷惑着，只见妹妹递了一块蛋糕过来：“姐姐，给你。”“那你呢？”我问。“我有一块呀！我吃不了的。”

“……”我埋下了头，之前的“恨”消失得无影无踪。

是呀，她是我的妹妹，我的家人！我抱了抱妹妹，拿起蛋糕咬了一口，却没我想象中的那么好吃，反倒有一丝苦涩……

世上最美不外亲情，请——好好珍惜！

爱与责任作文

一天，我从外公众带回一只可爱的小狗，我给它取名叫贝贝。

我想我既然养了它就要对它负责任，要把它养好。我把它的家安顿在我家车库里。由于我白天要上学，爸爸妈妈要上班，所以我天天早上给它的饭碗里装上足够它吃一天的肉汤泡饭，还在旁边放了一只装满净水的碗，这样它饿了可以吃饭，渴了可以喝水。由于白天一天都把它关在车库里，这样非常闷，所以，我晚上回到家第一件事就是打开车库门，把贝贝放出来，让它先出去大便，再带它披发披发步，让它玩一会儿，然后再给它喂些新鲜的食品。我还给贝贝做了一个“家”，那个“家”是用硬纸盒做成的，里面还垫着一条小棉被，天天晚上，等贝贝吃饱上“床”了，我也到楼上去了。

后来有一次，我去外公众，看见以前比贝贝大一丁点儿的兄弟姐妹现在都长得有贝贝两倍大了。我终于明白了，贝贝一直都糊口在车库里，与外界接触得太少，又不能和同伴一起玩耍，它实在很不开心，我对它的爱实在不是真正的爱。要是真的爱它，应该把它放回属于它自己的世界去。

后来，我把贝贝送回了乡下外公众，让它和它的小伙伴们一起糊口，我想它了就回去看它，它现在糊口得很开心。

爱与奉献作文

爱与奉献作文1

4月2日早上我们在学校的操场进行了一次主题为《关爱生命，奉献爱心》的演讲比赛。

早上我们三年级到六年级的同学聚在大操场上。啊!

演讲开始了。首先是田主任讲话，接着是由田文利老师讲述比赛规则：一等奖三名，二等奖六名，三等奖若干。第一个同学是六年级的大姐姐——刘思思。她的演讲标题问题是《地球就诊记》。同学们一个接一个的出场了，我焦虑的等待着我们班的三个“娘子军”出场。

好不收留易到了我们班的第一个“娘子军”上场。她当然是连续当过五个学期班长的文家韵了。她演讲的标题问题是《保护绿色，关爱生命》。她的稿子里面有一个公益广告对我的印象很深：“假如人类不保护地球，那么地球上的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”她最后得了三等奖。

再说我们班的第三个“娘子军”赵雨涵，她的演讲标题问题是《小鸟的诉说》。她的演讲打动了我，也打动了评为，打动了观众。当我想到人们的一张张“血盆大口”——网，不恰是像她说的那样吗?她算是打了胜仗——获得了一等奖。

最后校长的讲话让我体会到人真的应该“关爱生命，奉献爱心”了!

爱与奉献作文2

爱心，使我们不再疏远，爱心，使我们更加富强，爱心是每个人最锦绣的地方。奉献爱心使我们每个人需要，而且必需所做的。

.12大地震许多有爱心的人捐了款，献了爱心，4.14青海地震，也有许多人奉献了爱心，在大街上，许多无家可归的白叟跪在地上祈求你给他一点钱，你会怎么做?尊老爱幼的品德会不会让你给他几元，寻常我们的零花钱花都花不完，给他们几元，献一些爱心不是理所当然的吗?不外现在也有许多人利用我们的爱心来蒙骗我们，这种人会遭到报应的，在路上，我们碰到老奶奶老爷爷他们步履不便，我们可以帮帮他们，扶着他们。碰到有些人买东西拿不动，我们可以帮他们把东西送到家，你对别人好，别人也会对你好，我们在这个世界上，一定会碰到别人匡助自己，自己也会匡助别人，我们现在在这个世界上最需要的就是有爱心，我们固然不能要求别人匡助自己，可我们自己要多匡助别人暖和他人的心灵，这样他在匡助别人，一个接一个，我们所有的人就都会成为有爱心的人，这个城市就会成为一个布满爱心的城市。

“只要人人都付出一点爱，世间将变成夸姣的人间”多好的歌词啊!我们岂非不但愿像歌词写的一样变成夸姣的人间吗?

爱与奉献作文3

在别人穷困潦倒时，我们要奉献出爱心;在别人无依无靠时，我们要奉献出爱心;在别人寻求匡助时，我们要奉献出爱心……需要我们献出爱心的时候太多太多，可是能献出它的人却太少太少。上个月，我就碰到了这样一件事。

礼拜天，妈妈开车带我去图书城买书。在一个十字路口旁，看见了一个乞丐。他衣衫破烂，穿得破褴褛烂，失去了一条腿，跪在地上，眼中布满了悲伤，一副可怜巴巴的样子。“可怜可怜我吧，可怜可怜我吧……”他一边说着，一边不停地作揖。一个高大的男人走了过去，一个娇小的阿姨走了过去，一个中年的妇女走了过去，一群快乐的大哥哥走了过去，“一个，两个，三个……”可是他们都没有理他。我正在为他难过的时候，忽然，面前一亮，一个五六岁的小女孩拉着妈妈的手向乞丐走来，她站在他眼前，回头想要对母亲说些什么，可是她的妈妈看到乞丐之后，却把小女孩拉到了旁边。小女孩不停地哭闹，妈妈蹲下身，对她说：“宝宝乖，他是个骗子，我们不理他，妈妈给宝宝买串糖葫芦吃，好吗?”小女孩拼命地摇头，可是妈妈不由分说，就把一步三回头的小女孩拽到了卖冰糖葫芦的摊子前。“唉……”我长长得叹了一口吻。

这样的事情，我们肯定经历过，也看到过。是呀，这个人是有可能是个骗子，但就算他是骗子，一元钱两元钱又算得了什么?更何况这个人可能真的无依无靠，无家可归了，一元钱两元钱可能就是他的救命钱呀!钱的多少不重要，他到底是不是骗子也不重要，而真正重要的是我们的这颗心!

爱与奉献作文4

岁月就象一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得掌握的青春年华，中间飞快流淌的，是年青隐隐的伤感。世间有许多夸姣的东西，但真正属于自己的却并不多。在这个纷绕的世俗世界里，能够学会用一颗寻常的心去对待四周的一切，也是一种境界。从我们呱呱落地知道生命结束，我们的身上都倾泻爱，同时我们也传递着爱。

爱能融化心中的冰雪，爱能感化罪恶的灵魂，爱能普照大地，让人领悟到生命的价值和意义。

世界上没有任何东西可以永恒。假如它活动，它就流走；假如它存着，它就干涸；假如它生长，它就慢慢凋零。唯有爱才能永恒。父母的慈祥，朋友的情谊，社会的关爱……爱的氛围将我们包裹。

假如说爱是一朵花，奉献则是花的密。

“送人玫瑰，手有余香。”小草把绿色献给春天，使它的生命变得出色；清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，使它的生命变得出色；红日，把它的暖和传递到寒冷的隆冬，使它的生命变得出色。

最无私的爱莫过于奉献，真正的奉献不是为了索取。无私的奉献往往却能得到回报。假如世界是一个圆，每个人是圆上的一点。你将爱奉献给他人，你的爱会让世界一圈，终极回到你身上。

因爱而奉献，以奉献还来爱。

这让我不禁想起一首歌：

“假如人人都献出那一点爱，世界将会成夸姣的家园。”

爱与奉献作文

爱心，使我们不再疏远，爱心，使我们更加富强，爱心是每个人最锦绣的地方。奉献爱心使我们每个人需要，而且必需所做的。

“只要人人都付出一点爱，世间将变成夸姣的人间”多好的歌词啊!我们岂非不但愿像歌词写的一样变成夸姣的人间吗?

爱与奉献作文6

4月2日早上我们在学校的操场进行了一次主题为《关爱生命，奉献爱心》的演讲比赛。

早上我们三年级到六年级的同学聚在大操场上。啊!

好不收留易到了我们班的`第一个“娘子军”上场。她当然是连续当过五个学期班长的文家韵了。她演讲的标题问题是《保护绿色，关爱生命》。她的稿子里面有一个公益广告对我的印象很深：“假如人类不保护地球，那么地球上的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”她最后得了三等奖。

最后校长的讲话让我体会到人真的应该“关爱生命，奉献爱心”了!

爱与奉献作文7

“爱是生命的火焰，没有它，一切变成了黑夜。”慈善之爱正如晨光中的水滴，晶莹璀璨，彰显着生命的博爱和人道的善良。

由于爱，飘流的人们才能重返家园;由于爱，疲劳的灵魂才能活力如初。在北京首钢体育馆里那驰骋赛场奋力拼杀的姚明，他恰是这场慈善义赛的发起人，他将比赛的收入逾千万全部用于慈善。当国家危难之时，他奋勇当前捐巨款，拍公益广告，成立“姚基金”募捐善款，并且热衷环保事业。这位“东方小巨人”的心时时在为喜爱他的球迷而跳动，为普通民众而跳动，他所呈现的事成功者的知己，是体育明星的公益心。是回馈社会的慈善大爱。这慈善之爱就像那清雅的茉莉，长于心田，播披发爱的但愿。

“爱之花开放的地方，生命便能欣欣茂发。”梵高这一句话道出了爱的真谛。慈善“疯子”陈光标，从高调公布“裸捐”到陷入媒体的集体质疑，从“中国首善”到被指责为“暴力慈善”，陈光标的慈善之路充斥着质疑和批判，面对网上和社会上铺天盖地的质疑，他始终没有健忘慈善的诺言。始终站在舆论的风口浪尖坚持他的慈善事业。他之所以置舆论和争议于不顾，枢纽的事他有一颗真正想做慈善的心，尽管他的行为有些高调，但他的心却是实其实在的。这慈善之爱正如山涧的清泉，孜孜不倦地给予但愿。

追求生命的图腾，激动慷慨生命的斗志，让陷入困境的坚强，给遭遇挫折的人但愿。霍英东先生为各地教育、医疗等方面捐赠巨资，造福了千万庶民;李嘉诚先生为灾区设立教育基金的高尚情操令人心生敬仰;邵逸夫先生为大陆教育创办“邵逸夫奖”，披发尽千金济学子。“取财有道，还富于民”，他们不是守财奴，他们懂得财富的真正意义与价值，他们践行着兼济天下的慈善之道，为人们带来了无穷的气力。这慈善之爱正如莲花成的精灵，乘着幽静风儿，送来莲花般的淡雅芳香。

人生是一趟苦旅，用爱的大伞撑起，装着我们共同的打动，盛着我们共同的欢笑。捧一缕阳光，让暖和的慈善之爱洒满世界的每一寸土地，让我们用爱拭去冷漠，专心暖和彼此，点亮人生。

爱与奉献作文

获得诺贝尔和平奖，受全球敬仰的德兰修女说过这样的一句话：“我们都不是伟大的人，但是我们可以用伟大的爱来做糊口中每一件最平凡的事。”这句话叫人深思。

是的，和平年代，你、我、他，我们都很平凡。我们所做的事情也是平凡和琐碎的，但我们心中有爱，爱像蓝天和鸽子一样贞洁，爱像水晶一样澄澈透明，爱是人间的东风，爱是生命的源泉！爱是伟大的！

想到爱心，就想起一篇文章。文中记叙了一位小姑娘和她的妈妈向由于火灾失去了妈妈的小强捐赠物品的经由。

开始时，小姑娘只捐些自己不想玩或是已经旧了的玩具，经由小姑娘妈妈的劝导：“捐赠时，需要捐赠对自己，对别人很重要的物品。”年幼的小姑娘思考了一会儿，又问了一句：“妈妈，捐赠的物品可以要回吗？”妈妈说：“当然不可以。”小姑娘悄悄地思考着，终于含着泪，牵着自己妈妈的手跑向小强，对小强说：“小强，我把妈妈给你了，今后你就有妈妈了。”说完小姑娘便跑出了人群，哭泣着……

当然这对于我们来说，这小姑娘是多么的幼稚，可从她身上，我们可以看出小姑娘的内心是多么的夸姣。爱心是无价的，爱心是永存的，只要我们心中布满爱心，这个世界将会变得更加夸姣。

我们每一个人都拥有一颗爱心，只是我们不知道怎样把它表现出来而已。爱心可以是对同学开释的一种宽收留，是一个真诚的微笑，是一次对目生白叟热心的扶持……这些对许多人来讲都是一些举手

之劳的小事，但却能让匡助需要匡助的人。丝毫之水，终能汇流成何。捐赠不论多少，善举不分先后，只要人人都献出一点爱，哪怕仅仅是一枚硬币亦或是一个祝福，我们的爱心善举，也一定能够汇成爱的暖流。

让我们大家共同把爱心升华为无私的人生情操和糊口境界，从身边的小事做起，让世间布满爱！

爱与奉献作文9

善良的本质是奉献，奉献果实，奉献爱心。每当你奉献了爱心，你一定感到十分自豪。十分欣慰——我匡助了别人。对此，我深有体会。

昨天，我和陈曦一起去游泳池。洗完后在更衣间里，我把钥匙进钥匙孔里，不知是锁太旧了，仍是钥匙不好用，我费了九牛二虎之力才把衣柜打开。忽然，我瞥见在我旁边有一个小女孩，她也拧不开锁，两只小手搭在衣柜的把手上，无助的朝周围望着。我看到了，心里忽然涌出一种冲动，我要帮她打开衣柜。我拍了拍她的肩膀，朝她一笑，说：“打不开吗?我帮你打开它吧。”

小女孩闪开了。我把钥匙进去，向右边拧去。我脸憋得通红，钥匙却懒洋洋地一动也不动，似乎千斤巨石一般。我又试了一遍，也没有成功。我想把钥匙丛孔里拔出来的时候，忽然改变了主意。看看其他的那些人，她们说说笑笑，就是天塌下来也不管她们的事，何况一个炉干未臭的小孩呢?再说，现在已经快关门了，游泳池里已经没有多少人了，估计也不会再来人，万一没人匡助她呢?我越想越糟糕。忽然我听到陈曦在外面喊到：“快过来打羽毛球!”听到喊声我更急着想离开这里了，我为什么不把洗浴用品塞进包里走人呢?为什么非要让我进退两难呢?然后，我有了谜底，是爱心!是爱心使我留在了这里。我把钥匙插了回去，又试了一次。一开始，似乎有一只大象被塞进一个小小的试管里，“大象”怎么也转不动。我又把钥匙往里查了查，用另一双手按住松动的锁，使劲把钥匙往右边转。就在那一瞬间，我感到了钥匙往另一边歪了一点，然后我有用尽全力把钥匙向右推去——终于锁开了!整理时一股成就感夹杂这看到小女孩高兴的喜悦一齐涌向心头，一股热流流遍了我的全身，这就是匡助被人后的感觉，这就是奉献了爱心后的感觉!我激动的把钥匙塞进小女孩手里说：“锁开了，给你钥匙。”

“谢谢。”小女孩羞怯的说。这是，陈曦又在门口叫道。“你来不来呀!”

“来了!”我兴奋的叫道，我回到家后把这件事告诉了家人，家人夸我是一个好孩子。整理时，我的脸笑开了花。

爱与奉献作文10

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