推荐教师工作计划汇编
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篇首语：最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。本文为你选取作文推荐教师工作计划汇编四篇，希望能帮到你。
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推荐教师工作计划汇编
【推荐】教师工作计划汇编6篇
时间是箭，去来迅疾，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一定有不少可以计划的东西吧。估计许多人是想得很多，但不会写，下面是小编为大家收集的教师工作计划6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
教师工作计划 篇1
男子足球作为我们学校的传统项目，经过大家的共同努力也取得一些成绩，但人常说；“打江山难，守江山更难”。我们想保持我们的优势就必须强化训练，特别今年面临一批老队员的毕业离队，如何做好参加本学期在黄江举行的足球青少年俱乐部比赛和下学期初的东莞市中学生足球比赛是当务之及，本学期如何培养新队员迅速成长将是重点，虽然学生经过一段段时间的训练对足球有一些了解，但这批新队员底子薄，基本功差，身体素质弱不突出，想把他们训练成为一支技术全面，有自己特点的球队，所以需要提高的方面很多，工作也很多。
校男子足球队在本学期的的工作计划主要分为以下几步。第一步：继续认真挖掘有潜力的新队员，为队伍输入新鲜血液，壮大队伍，作到新老结合，保证队伍的持续发展。第二步：加强思想工作，让其明白锻炼的必要性以及为校争光的荣誉感，使之有意主动投入。第三步：注重球队作风建设，严抓纪律，认真做好考勤工作，建立奖罚机制，调动学生训练的积极性。第四步：本学期的训练工作主要是围绕着培养足球技术，基本功，提高身体素质，提高足球的整体水平。。
推进我校素质教育，提高足球氛围，增强学生的身体素质和运动技能，同时更希望这支队伍在比赛中不断提高，取得优异成绩，为学校社会培养更多的足球人才。
训练任务：
一、培养队员良好的心理品质及思想品德，在学习技术技能之前先学习做人道理，从思想上重视教育。
二、根据队员年龄段特点，提高队员身体健康水平，根据足球专项运动的特点，改善队员的身体形态，提高机体的运动能力，发展综合的运动素质。
三、培养队员的团队精神，足球运动是一项集体项目，需要每个队员努力，才能取得好的成绩。
四、教会队员进行专项运动训练组织、指导工作的基本知识和技能培养队员独立进行自我训练的能力。
训练内容：
（一）提高队员训练作风，比赛作风，严格纪律性。培养良好体育道德作风，严格训练质量。
（二）提高队员的全面身体素质，重点发展速度灵敏。协调。爆发力等素质。
1、学习掌握跑的正确技术。
2、提高速度所需要的肌肉力量。
3。提高完成各种技术动作所需要的灵敏协调能力。
（三）全面提高学生的基本技术（重点传，接技术）逐步发展学生个人技术特长。
1、提高活动中控球能力。
2、正确掌握传接球技术。
3、提高技术运用能力。
4、注意发现学生特点加以培养。
（四）提高队员的战术能力。重点是个人战术和局部战术。
1、明确个人攻守的职能，进攻和防守原则。
2、提高个人战术意识和局部2对1，3对2能力。
3、确定基本阵容，初步形成3—2—1全攻全守的基本打法。
（五）主要训练手段。
1、身体训练：各种快速跑，耐久跑，负重柔韧等练习。
2、技术训练：各种个人颠，控球练习，1对1攻守2—3跑动中传接配合，抢截球等。
3、战术训练：2对1，2对2，3对2对抗攻守，半场攻守练习比赛。
备注：
1、每堂训练课都必须奉着“安全第一、健康第一、全面发展”的原则进行，严格球队作风，纪律严明，认真刻苦训练。
2、训练本着“以人为本”，以适合同龄队员心理，生理接受能力为提前，积极推行“快乐体育”和“健康体育”让学生积极主动的投到训练中。
教师工作计划 篇2
一、指导思想
青年教师是学校师资队伍的一个重要组成部分，青年教师思想政治素质好坏、业务水平高低直接关系到学校的生存和发展。我校青年教师较多，因此青年教师的培养是我校教师队伍建设的一项重要任务。通过青年教师培养工程，努力建造一支师德高、业务精、理念新、有活力的新型教师队伍，为提高我校的综合竞争力，全面提升学校的办学质量提供扎实的基础与后蓄的力量，以确保学校教育适应现代社会发展的需要。
二、培养目标
1．热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感，具有高尚的职业道德修养，敬业爱岗，教书育人，为人师表。
2．具有扎实的教学基本功，能够熟练运用现代教育手段；具有扎实的基础理论和专业知识，具备一定的教科研能力，能够独挡一面，胜任班级各项管理工作；具备较强的教育管理能力。
3．教师参加片市级以上各项竞赛活动，努力做到全员参与，获奖面广，青年教师一年内必须有一篇文章在报刊发表。有重点地培养一批市级骨干教师候选人，初步形成梯队式的教师培养层次。其中，有一批能够在片、市级以上学科竞赛、教学比武、教坛新秀和教学能手等比赛中脱颖而出的青年教师。
4．教师大专、本科比例在原有基础上上升10%。
三、培养对象
本校40岁以下的青年教师。
四、具体要求
（一）政治素质要求
1.青年教师要忠诚人民的教育事业，具有人民教师高尚的人格，有强烈的事业心、责任感和奉献精神，作风民主，要成为学生的良师益友。
2.青年教师要积极参加学校及上级组织的政治理论、教育理论、师德规范、法律法规等方面的学习。
3.党员青年教师要发挥好模范作用，自觉与非党员青年教师交朋友，协助支部共同做好青年教师的培养工作，积极参加党团组织的活动。
（二）专业素质要求
1.教学工作：具有较强的学科教学能力，较好地运用教育学、心理学和教学方法知识，组织和实施教学活动。要熟悉所教科目的课程标准、教材，准确表述教学任务及要求，掌握教学的环节，熟悉课堂常规，规范使用教学语言，较好地设计和运用板书，能较好地进行教材分析，会说课（即阐述一堂课教学任务的实施方案及教材内容的分析处理等），能独立承担公开课，具有较强的教学设计和应变能力。
2.教科研工作：有较强的教研能力，能独立承担课题研究和论文写作，开展教研和科研中有成果有创新。
3.班主任工作：要了解班主任工作的一般规律并能运用其中的规律指导工作，能较顺利地建立起班集体优良的班风、学风，较圆满地组织班内教育活动，自觉地开展学生思想工作，解决好班内一般问题，所带的班集体秩序稳定。
教师工作计划 篇3
一、本学期工作目标。
1本学期要抓好备课、上课、作业批改、辅导与考核等工作落到实处，提高学生的学习成绩。
2通过课前预习，使学生养成自学习惯，提高自学能力。
加强培优辅差工作，使学生在原有的基础上有一定进步。
4多读书，读好书，养成读书习惯，提高读书能力。
加强班级管理，提高促进学生的自主发展和健康教育。
二、具体工作措施：
1、教育教学方面：
（1）认真制定好各项工作计划。
在学期初认真及时地制定学科教学工作计划、班主任工作计划、培优辅差计划、个人业务提高（读书）计划、学生读书计划、学生预习方案、“三清”工作方案。按计划落实本学期的各项工作。
（2）课堂实践活动。
认真备课、上课、听课，完成本学期的语文、数学教学任务，使班级整体成绩更上一层楼。
备课时认真研究教材，挖掘教材，开发教材以外的课程资源，研究教法、学法；上课时认真落实“1+2”的上课模式，教学方法灵活多样，重点培养学生的探究能力，课上做到作业“堂堂清”，课后做到作业“日日清”，每单元结束后进行一次测试，做到“单元清”；积极展示“让新理念走进我的课堂”汇报课，每学期至少两节汇报课，通过这些活动锻炼自己，提高自己的课堂教学能力；每周至少听课两节课，向优秀教师学习先进的教学方法，提出合理化建议进行交流，共同提高课堂教学能力；对学困生利用自习课时间和下午第七、八节课时间及时辅导，避免知识欠债，对于特长生在数学课上给他们创造更多的探究机会，语文课上鼓励他们进行小练笔，如改写、续写、仿写等，培养他们的综合能力，提高综合素质。
（3）课前预习工作。
开学初，结合本册教材内容和学生实际认真制定预习方案，对学生的课前预习提出严格要求，使学生熟练掌握课前预习的方法，继续保持课前自主预习的良好习惯。本学期学生已经掌握了基本的预习方法，形成了自主预习的良好习惯，因此在预习内容上要提高要求。
（4）培优辅差工作。
认真做好学困生辅导和特长生的培养工作。继续发展特长生，有针对性地进行培养，填写好特长生档案和跟踪辅导记录，签定学困生包保责任书，对学困生每两周辅导一次。课内对学生进行有针对性的辅导，每天至少1小时辅导时间，课外确立一名优生辅导，督促学困生完成课外预习和家庭作业。认真填写学困生档案，做好跟踪辅导记录，同时将学生的阶段检测试卷和期中、期末试卷一起装订，做纵向比较。
2、“新世纪师生读书工程活动”的开展。
本学期学生阅读课外书6本以上，0万字。学生每周写一篇读书心得体会，每月开展一次读书汇报会。充分利用好班级的图书角，动员学生买书、捐书，实现资源共享。开设大阅读课，每周周三的七、八节课是师生共同阅读时间，教师带领学生潜心阅读，指导阅读和读后交流。教师做好读书榜样，与学生一起读书。班级内选出两个图书管理员，负责做好图书借阅及保管工作。本学期每生自己购买课外书至少两本，每周利用2节大阅读课和双休日时间进行充分阅读，课间或者自习课上完成学习任务之后也随时可以读书，把读书作为一种习惯。教师定期检查学生读书笔记及读书情况，评选“读书能手”，推荐到学校参加校级评选。通过以上活动的开展，激励学生“多读书，读好书，好读书”，养成良好的阅读习惯，扩大课外阅读量，提高阅读能力。
教师工作计划 篇4
一、专业提升，般他山之石。筑我方高墙。
1、学习交流，提高师德修养。
我将透过网落、刊物等多渠道搜集名师的事迹材料，认真学习体会他人优秀的教育经验，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。
2、自主学习，开阔视野。
用心参加学校组织的各项培训、学习，并记录学习笔记。课余时光多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落。用心参加学校组织的教育教研活动。精心准备研讨课，认真听评他人讲课，及时写出评课报告。
3、专业发展，提高自我。
在网络上建立自我的博客，虚心向张老师请教博客的使用方法，并写入自我在教育教学方面的点滴收获与想法，与同行交流，借以促进提高。
二、教育教学
1、继续带领学生认真学习贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的资料，培养学生良好的行为习惯。充分利用升旗、重大节日、班队会等活动，对学生进行爱国、感恩等多方面思想教育。
2、充分调动家长的用心性，使他们成为学校教育的坚实后盾。
我准备在本学期建立“家校联系册”，使家、校双方随时了解孩子的表现，以便及时教育、提高。必要的家访，每位学生至少一次，并记好家访记录。
3、养习惯，抓成绩。
首先，我将一如既往地规范学生的书写、作业等，培养学生养成良好的学习习惯。而要提高学习成绩，学困生是关键。我准备根据具体状况，有针对性地采取“一优帮两困”、“学困吃偏饭”等多种方式帮忙、提高学困生的学习成绩。
4、常规业务。
按“标、增、改、删、调”的要求，认真进行二次备课，为40分钟的课堂教学作充分准备。课后及时认真反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。
三、班级管理
1、严抓学生纪律。
要求并引导学生时刻以《守则》和《规范》的资料为行动准则，严格约束自我的'言行;经常提醒学生不要在教室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹;自制力较强的同学负责监管、带动。持之以恒，孩子们自然养成习惯，从而人人争做礼貌守纪的好学生。
2、值日认真彻底，不留死角。
依然帮、带、指导学生打扫卫生，使他们掌握劳动的技能与方法，还教室一片洁净。担当区按早、间(大课间)、午、晚(放学)各拾捡一次，并注意持续。
四、其他方面
1、警钟长鸣，安全第一。
每周至少对学生进行一次交通、游戏、劳动、饮食等方面的安全教育。
2、力争按时完成各项任务，坚持出满勤。
教师工作计划 篇
1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。
2、读书活动做到“六个结合”：读书与反思相结合，提倡带着问题读书，研究问题，解决问题;读书与实践相结合，学以致用，注重实效;读书与“校本教研-校本培训一体化”工作相结合，切实化解实践中的难题;个人阅读与集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提高;读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程;读书与不断解放思想相结合，提高认识，创新工作思路。
3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，及时认真地进行教学反思，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。
4、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。
、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。
教师工作计划 篇6
在全党进行“保持党员先进性教育”的热潮中，新的一学期开始了。我虽然不是一名党员，但在这场具有现实意义和历史意义的运动中，我深受鼓舞。本学期，我欣然接受领导安排，担任小班工作。为了尽快调整状态，及早适应新的班级工作，特定计划如下：首先，从思想上做好迎接挑战的准备。一直以来，小班工作都让我望而却步…在全党进行“保持党员先进性教育”的热潮中，新的一学期开始了。我虽然不是一名党员，但在这场具有现实意义和历史意义的运动中，我深受鼓舞。本学期，我欣然接受领导安排，担任小班工作。为了尽快调整状态，及早适应新的班级工作，特定计划如下：
首先，从思想上做好迎接挑战的准备。
一直以来，小班工作都让我望而却步，因为它需要极大的耐心和承受力，而这正是我所缺乏的品质。自从我接受这一工作，没有哪一天内心是平静的，在假期中我常常审度：既用长处来鼓励自己、安慰自己，同时也寻找不足，思考改进的方法。经进过一个假期的深思，针对我个人的特点，我觉得本期的重点是：带着爱心去工作；带着真诚去为人；理智、耐心、不急、不躁，努力化解工作中的矛盾；创造性地开展工作。
其次，改进工作方法，促进家园同步教育。
家长工作也是让我畏惧的事情。以前，我一直认为：家长这个群体太复杂，沟通起来难度大。但作为小班，我们的工作迫切的需要家长的配合，因此我必须更新自己的观念，把家长当作自己的合作伙伴，主动与他们沟通，让他们尽快熟悉、了解幼儿园的工作性质、教育理念，帮助他们尽快适应新的角色——家庭中的老师。要达到这一目标，班主任的工作是关键。因此，我要求自己：面对家长态度友好，面对矛盾清醒冷静，面对困难积极上前，面对责任主动承担。再次，积极支持幼儿园的新举措。
作为一名老教师及教研组长，面临新的局面，我觉得肩上的担子更重了。我不敢说自己有能力去参与幼儿园更多的管理，但既然领导信任，我就会以积极的心态去开展工作，不懂就问，不会就学；此外，与同事们和睦相处，工作中作伙伴，生活中作朋友；更新观念，以平和、宽容的心态接纳年轻教师的创新思维和时尚行为，为他们做好奠基工作；同时严格要求自己，用自己的品格、行为树立形象，以此来促进教研组工作的开展。
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在日复一日的学习、工作或糊口中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经由人的思惟考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的体裁。那要怎么写好作文呢？以下是小编顿的教师节的礼物作文600字篇，欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。
教师节的礼物作文600字 篇1
在9月10日―一个一年一度的教师节，一个穿戴红衣服，戴着红围巾，被着和褐色书包的少先队员，在一个阳光明媚的早晨，小女孩来到啦碧绿的山上，采菊花，来送给她们的老师。
小女孩想：我们班有40人，为了表示我们的敬意，我得采40多锦绣的菊花给我们敬爱的老师。小女孩当真地采了40朵鲜艳的菊花，小女孩笑了，她想，老师肯定会喜欢我送给她的40多五颜六色的鲜艳菊花，究竟这是我们全班送给老师的一片、一片敬爱呀！想完，小女还一跳一跳地向老师的窗前跳去。
到窗前时，办公室的窗子是开起的，办公室里空无一人，小女孩想，老师不在办公室里，现在把菊花放在笔筒里不必直接把菊花送给老师更有意义吗？当小女孩看到老师的桌子上放着日历，日历上面清楚的印着9月10日―中国教师节，笔筒里放着钢笔、羊毫、铅笔、直尺……墨水已经快用完了，地球仪正好以中国对准小女孩，还有老花镜和温习资料。小女孩心里默默地念着：40多锦绣的菊花，40个同学锦绣的心意全拜托给你们了！小女孩把40多菊花插在老师的笔筒里，静静得走开，此时正午的阳光照在老师的办公桌上面把上面的东西照的金黄金黄似的，不外这也说明啦老师夜以继日地为同学们着想，不怕劳累得备课，让同学们不中断进步学习效率，让他们长大后成为有用的人才，成为中国的新一批接班人。
此时，老师走进了办公室预备备课，当老师坐在椅子上以后，发现啦40多朵鲜艳的菊花了，老师对准鲜花深深地吸啦一口吻，让他感觉到早晨空气的新鲜。老师突然才留意到这是我们班的40位同学献给老师的一片心意、一片爱呀！老师的心里感到无比的激动，他感触感染了同学们的温柔和敬爱；觉得自己可以让同学们感触感染到同学们的信任。
这位老师像一个辛勤的花匠，而那先同学们是正在成长的小树，花匠不中断地照顾着我们这些正在迎着风沙，迎着风雨得逐渐成长，让祖国的未来更加繁荣，更加锦绣，让他们成为祖国的守护者吧！
教师节的礼物作文600字 篇2
同学们：
你们知道今天是什么节日吗?今天就是我们老师的节日----教师节了。
第26个教师节。
我们常说：老师是春蚕----为我们吐尽雪白的丝缕;老师是烛炬----为我们点燃求知的火焰;老师是桥梁----为我们铺平前进的道路。
这几句话恰是我们老师的真实写照。
请同学们看一看站在我们身边的一个个老师不管是年青的仍是年迈的哪一个不曾为我们的点滴提高费尽心思甚至于通宵达旦。
那几位老教师头上的一缕缕白发就是最好的见证。
可能有的同学会说：老师老是要我们做这做那的还要批评我们怎么会像自己的妈妈?可同学们想过没有假如老师对你的一切都不闻不问你写错了功课老师不管;你做错了事老师不问你说他是一个好老师吗?同学们可以回想一下当你刚迈进小学的大门时你熟悉多少字知道多少事可现在呢?这其中一点一滴的提高是否都包含着我们老师的心血?教师节到了我们该怎样来庆祝老师的节日呢?
《东方少年》杂志上曾经刊登了一篇文章说的是一个孩子在教师节来临之际费劲心思惟送给老师一个礼物可送什么呢?他想送一张自己做的贺卡可是担心自己拙劣的手所做出来的贺卡老师不会喜欢;送一束鲜花又担心花儿凋谢后老师会忘了自己的心意;送一支精致的钢笔呢?他又担心要是别的同学也送的话老师会分不清哪一支代表了自己?想来想去其实没留意于是他就去问老师：“老师教师节你但愿收到什么礼物?”老师笑了说：“最好的礼物是在将来请你现在就开始预备10年20年后再送给我。
”同学们你们知道老师要的礼物是什么吗?老师不要你们的贺卡不要你们的鲜花更不要你们的财物老师要的是你们天天的提高。
同学们让我们以实际步履来庆祝老师的节日。
最后请同学们响亮地向身边的老师说一声：“老师节日快乐!”
教师节的礼物作文600字 篇3
清晨，田野里的一切都是那样的清新，一片片金黄的稻子，披发发着阵阵清香。小鸟儿在树上叽叽喳喳地叫个不停，露珠亲吻着行人的脚。小红哼着快乐的歌，迈着轻巧的步子，向学校走去。
她的心中，藏着一个小秘密。今天，她起得早早的，就是为了去完成这个秘密的任务。
经由一片小树林的时候，她放慢了脚步。她的`目光，牢牢锁着树林边上那一丛丛开得正鲜艳的野菊花。金黄色的花瓣上凝着一层细细的露珠，像顽皮的小姑娘脸上的汗珠。小红弯下腰，仔细地挑选起来，过了好半天，她才挑出两束开得最鲜艳的野菊花。
她捧着这两束鲜花，兴冲冲地向学校跑去。她要把这两束花作为礼物，送给王老师，由于今天是教师节。
王老师是多么好的老师呀！
那一天，王老师上课的时候来迟了。同学们很希奇，由于王老师从来不迟到。过了好半天，王老师终于来了。他捂着胸前，脸色苍白。同学们知道了，老师的老胃病又犯了。班长站起来，轻轻地说：“老师，您去休息吧！我们自习好了。”王老师微笑着摇摇头，仍旧打开了书本。
王老师的声音透着疲劳，但同学们听起来仍是那样的亲切；他的手也的一些颤动，但他写的字仍是那样清楚漂亮。
同学们的眼睛恍惚了，小红的眼睛恍惚了。这么好的老师，怎不让人从心底里尊敬他、爱戴他呢？
就在那一天，小红的心中，有了一个秘密：她要在教师节那天，送给王老师一份礼物，来表达她对老师的敬爱！
清早的办公室里，悄无一人，但王老师的桌上，已经摆满了书、功课本，还有王老师的老花眼镜。小红知道，王老师一定又早到教室去“巡视”了，看看窗子是不是牢固、桌凳是不是干净……她小心地把花插进老师桌上的笔筒里，带着真诚的微笑，在心里默默地祝福老师：王老师，教师节快乐！但愿您像这野菊花一样，健健康康……
教师节的礼物作文600字 篇4
教师节的清晨，秋风习习，有些凉意。我独自走在山间的小路上，正在冥思苦想：今天是教师节，要送给老师什么惊喜呢?
走着走着，我看到了山坡上那一片片色彩斑斓的野菊花。心中便有了主意。我走到山坡上，精心挑选了几朵野菊花，预备把它送给张老师。啊!那晶莹的露珠躺在花瓣上，真像一颗颗耀眼的珍珠。
我一边走向学校，一边望着这锦绣的野菊花，仿佛看到了慈爱、和蔼可亲的张老师……
张老师是我们的班主任。她不仅课上得精彩，而且对我们每个学生都是那么和蔼可亲，像对自己的孩子一样。她老是无微不至地照顾我们，辛勤地教育我们，教给我们知识和做人的道理。
记得有一次上语文课，一位同学由于紧张而没有答出问题，觉得自己太笨了。可是张老师并没有求全他，而是用蜜意的话语鼓励他没关系张，当真想一想。结果，这位同学在老师的鼓励下，很快地答出了这道题。同学们都说，老师的话语是蜜意的鼓励。
一天，有两位同学由于之间的矛盾而争吵了起来。老师知道后，把他们叫到办公室，并没有批评他们，而是用亲切的话语告诉他们要互相尊重，不要由于一点小事而争吵。后来，这两位同学的情谊更加深挚了。同学们都说，老师的话语是亲切的提醒。
这时，一阵笑声打中断了我的思绪，我疾步向办公室走去，把头从窗口探进去。可是办公室里一个人也没有。心想：张老师一定又是去检查学生的功课了，张老师多么敬业呀!
办公室的窗口旁边就是张老师的办公桌，办公桌的左上角放着台历，正好翻到9月10日。右上角放着地球仪、墨水和插满各种文具的笔筒。办公桌上还放着语文书和一副陪伴张老师多年的老花镜。
我静静地把一束野菊花插进了笔筒，另一束放在了办公桌上。愿这一束绚丽的花能给张老师一份教师节的惊喜……
教师节的礼物作文600字 篇
今天是第二届教师节。许多同学都给老师送了礼物。他呢——他可不赞成那掏平时节省下来的零用钱去买礼物送给老师的做法。他觉得，与其这样去买礼物，倒不如用自己的手做一份礼物。这不，他给这位刚从外校调来教他们语文一个多礼拜的老师送了一张他画的丹青。本来嘛，他就是校美工团的团员！只是……
“叮铃铃……”急促而又清脆的下课铃响了。同学们不禁精神为之一振，习惯地挺了挺腰，望了眼窗外——外面天色可真好……
可是，语文课并没有结束。老师依旧顿挫整理挫地在讲解着古文：“下面，我把整篇课文连起来翻译一遍。在此之前，先请同学们把课文读一遍……”
“唉！又要拖堂了……”
“我完了。看样子是形成前提反射了：一打下课铃，我就没心思听课了。”
“我也是……”
同学们小声议论着。语文老师却没闻声。
“风烟俱净，天水共色。从流飘荡，任意东西……”教室里响起了整洁的读书声。但是，不难听出其中满含困倦焦躁，不满……
他低着头，好像也在读书，目光却忍不住偷偷地朝讲台上的老师瞥去——
“啊！老师要看画了。”
的确不错，老师正带着知足的微笑随手理着课前同学们放在讲台上送给他的礼物。“这个班的学生爽朗、活泼、智慧、直爽……”这是同学们给老师的总印象。
“老师在看画了！”坐在下面的他心猛地吊了起来。要知道，别人看到人到中年的语文老师在课间和同学们结了忘年交，可若在课堂上发起火爆脾气来，也不是闹着玩的……
语文老师真是在看画。只见他的脸微微地抽搐了一下，笑脸凝固了——那上面分明地画着六只时刻相同的腕表，题着一行小标题：“9月2日至9日语文下课时间记实”，再下面还有几行字：
“老师：
请让我们自己支配我们的课间时间。
一个不敬学生即日”
老师慢慢地放下画卷，直直地盯着全班同学，终于，他卷起画卷，并把它放好，又抬起头，盯着他的学生迸出一个字：
“停！”
读书声立刻停了下来，几乎一班同学都知道其中的缘由，2双眼睛齐齐地望着他们的老师……
一分钟，整整一分钟的缄默沉静！
老师的目光在2张脸上逐一扫过，最后，又停在班长的脸上。他的嘴唇动了动，好像有许多话要向他的学生说，但是，终于没有启齿。忽然，他爆出一句：
“下课！”
“起立！”声落人起。三年级小3班的6位同学同时从心里咕出一句：
“谢谢老师！”
教师节的礼物作文600字 篇6
啊，今天不是9月10日教师节吗?为此，我很早就起来了，由于今天是老师的节日!是花匠的节日!是我们亲爱的老师的节日!
在去学校的路上，我苦苦的思考着：给老师送什么礼物才好呢?胸针?不行，太贵了。发夹?也不行，老师从来都不喜欢梳妆的。那，送什么才好呢?途经后山的菊花地的时候，我有了一丝头绪。对，就送老师一束野菊花!!
确定后，我快步向后山跑去，一路上，绿油油的小草为我助威：“加油，加油!”鲜艳的花朵为我加油打气：“快跑，快跑!”到了山上，漫山遍野都是花，简直是一片花的海洋，突然，在这一片花的海洋中称不上锦绣的野菊花吸引了我的眼球，啊!那不正像我们亲爱的老师吗?我想：野菊花固然没有牡丹的华贵，没有月季的芬芳，没有兰花的优雅，但是，野菊花的美在我心中赛过任何花朵。向前走，还有其他颜色的呢!我摘了一束蓝色的，一朵黄色的，黄色的在中间，被蓝色的包抄着。用彩线扎了个漂亮的蝴蝶结。我这样扎可有一个意义呢——黄色的就比如是我，蓝色的就比如是老师，我在老师的精心呵护下茁壮成长。
来到学校，我连书包都来不及放，便匆匆忙忙跑向老师的办公室，我猫着腰躲在墙下，屏住呼吸，就能感觉到心在“砰，砰，砰，”的跳动。过了一会儿，老师好象有什么事要出去，“真是天佑我也!”我想。在确定老师出去后，我才慢慢的站起来，把花小心翼翼的插进了笔筒里，我看着桌上的语文书和厚厚的功课本，还有取下的眼镜，整理时，老师那中等的身材，慈爱的目光有浮现在我面前，当我把花全部插进笔筒里，正预备走的时候，才发现日历上写着9月2日，一定是老师忘了翻日历了，我便将日历翻到9月10日，在那一瞬间，野菊花的香味弥漫了整个办公室，弥漫了整个校园!
啊!老师，您为了我们茁壮成长，两鬓已经添了许多白发，就让我在教师节来临之际，对您说一声“教师节快乐!”
总结：关于教师节的作文：教师节，礼物，菊花就为大家先容到这里了，但愿对同学们的写作能有所启发！
教师节的礼物作文600字 篇7
玄月旬日是我国的教师节，这是一个难忘的日子，在这里我向老师道一声：老师您辛劳了!
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁灌溉着我们这些小树苗;有人说，老师是蕃庑的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
我的人生过程中泛起过许多老师从幼儿园到四年级老师个个都关心我们令我难忘的是幼幼儿园的一位老师固然老师姓什么我已恍惚但老师关心我们的样子清楚可见。当同学生病的时候老师再忙在再急的事情都先放一边踩着自行车带我们去病院回来还忙着泡药给我们吃还不时的安慰我们;当我们中昼寝觉的时候老师老是不停的检查我们的被子有没有盖好当老师轻轻的把被角盖上的时候我感觉到了老师的暖和。老师的爱无微不至老师的爱无处不在。平时放下家务跑去书店买些不同类型不同科目的书籍给我们看增加我们的课外知识老师说：“书是我们最好的朋友书是我们最好的老师”。老师岂非您不是吗?在我心目中你就是最好的老师最好的妈妈。
您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的千里镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清楚得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与难题做斗争，不要被难题压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人马马虎虎成功。”是啊，成功与难题是相对存在的，假如没有了难题，成功又何从谈起呢。老师，您是蕃庑的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你老是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远!
老师您是个英雄，您这样不屈不挠地为我们付出，我们永远不会健忘您!
老师您辛劳了，我真心地祝您节日快乐!
推荐教师节快乐作文100字汇编五篇
在日常糊口或是工作学习中，大家对作文都再认识不外了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家顿的教师节快乐作文100字篇，欢迎大家分享。
教师节快乐作文100字 篇1
今天是教师节。我刚要走进校门，看见一位老师走过来，值周同学说：“老师，节日快乐！”我走进校后看见我们班有些同学拿着花，等待老师。刚坐在座位上没一会儿，老师就来了，后面随着一群同学，手里都拿着鲜花，纷纷献给老师。刘雨桐拿了一张贺卡送给老师，上面写着：老师，节日快乐！我却什么也没有能够送给老师，感到很惭愧，心中很不安。这时，老师说：“同学们的心意我心领了，实在你们听话，好好学习就是送给老师最好的礼物。”
听了老师的话，我暗下决心：以后要好好学习，每天向上，每次考试争取考双百，来做为送给老师最好的礼物。
教师节快乐作文100字 篇2
教师节的前几天，同学们都在忙着预备送给老师的礼物，我也在静静地预备着，快乐的教师节。
我盼望的教师节终于来到了。
这一天早晨，我背着一个圆滚滚的书包走进教室，把礼物藏在书桌里。同桌魏文堋好奇地问：“你的书包里装的是什么呀？”我神秘地一笑：“到时候你就知道了。”
上课铃响了，老师面带笑脸地泛起在教室门口。
平时淘气的赵文轩马上说：“祝老师节日快乐！”快嘴的吴佳琦加了一句：“祝老师越长越漂亮！”还没等老师说话，我就跑到老师眼前，把鲜红的大红花戴在老师的胸前。大红花映红了老师的笑容。老师笑得合不拢嘴，似乎连眼角的`鱼尾纹都伸展开了，她一下子年青了好几岁，不住地说：“谢谢同学们，谢谢同学们！”
不知谁带的头，教室里爆发出一阵强烈热闹的掌声。
给老师过了一个快乐的教师节，我很兴奋。
教师节快乐作文100字 篇3
当我捧着鲜花走进校园的时候，看到大姐姐、大哥哥们送花给老师，由于今天是教师节。
一束束锦绣的鲜花整洁地排放着，个个千姿百态、色彩艳丽地张开了小脸开心地对我们微笑着。
有良多同学捧着五颜六色的鲜花和贺卡开开心心地走进教室，把花献给老师,二年级作文，老师兴奋地连连点头。
我们就像一朵朵锦绣、可爱的小花，老师就是一位辛勤的花匠，天天无微不至地照顾我们。
我长大也要做语文老师，教孩子们学习知识、做一个有道德的人、做一片美的叶子!
教师节快乐作文100字 篇4
今天是玄月旬日，是一个很重要的节日---教师节。今天的校园可热闹了。
早上我到了教室门口，立即闻到一股淡淡的清香。我一看，原来讲台上有几盆鲜花，是康乃馨。周围还摆满了五彩缤纷的布花和塑料花，好一个花的世界呀！同学们送上了锦绣的鲜花，也送上了温馨的祝福---老师，教师节快乐！
我坐上了位置等老师来，老师刚进教室，我就把我的礼品从书包里拿出来递给老师。老师对我说：“谢谢你”。我轻声的回答：“不用谢”。老师打开一看，是一只精致的笔筒，上面还有良多的文字，老师非常喜欢。
老师，教师节快乐！不论成为挺秀的白扬仍是低矮的青草，我都会记住您的殷殷教诲。我会用我加倍的努力来换取您开心的笑脸！
教师节快乐作文100字 篇
教师为我们教，为我们焦；老师为我们老，为我们劳；烛炬为我们晖映，为我们燃烧。
教师节到了，对您的感谢感动之情千言万语也太少，感谢您，老师！ 您让粉笔染白双鬓；您将青春耗在讲台；您用双手撑起明天；老师你是烛炬，为我们照亮前行的路；您是勇士，为我们翦灭一切阻碍。在这属于您的日子，祝您身体健康！幸福永远！教师节快乐！ 你手里的教鞭，为我们的明天指引了方向；你手里的板擦，将我们的青涩静静拭去；你眼前的黑板，写着我们要正值做人、诚信做事；你的信箱里有我衷心的祝愿，愿我最敬爱的老师教师节快乐并永远安康。 赏识着校园里独特的青春，吟唱着心中不悔的歌谣，你站在岁月的箭头，撑一支向上的长篙，在知识的海洋里，带领我们向更深处漫溯。亲爱的老师，教师节快乐。
推荐教师节的礼物作文600字汇编六篇
无论在学习、工作或是糊口中，大家都有写作文的经历，对作文很是认识吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思索自己未来的方向。作文的留意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家顿的教师节的礼物作文600字6篇，欢迎大家分享。
教师节的礼物作文600字 篇1
天高气爽，天像擦拭得纤尘不染的玻璃，轻巧的云朵洁白洁白，如奶汁一样。
教师节的前一天，同学们在谈论教师节给老师送个什么精美的小礼物，有人说送鲜花，有人说送贺卡……应有尽有。可11岁的佳佳却为送什么礼物而犯愁。
9月10日——教师节，天刚蒙蒙亮。佳佳就起床了。这天清晨，天上的云淡淡的,清新的空气中透出一丝凉意.佳佳背着书包,穿戴蓝色的校服.戴着鲜新的红围巾,飞快地向学校走去.路上的佳佳心里老想着给老师送一个怎样称心如意的礼物。一阵风吹来，路旁的玄月菊发出一丝淡淡的香味，这引起了佳佳的留意，佳佳走到菊丛中,蹲下来,仔细的想了想，玄月菊固然不美，但它生命力强，百花凋谢，它依然开放，这不象是我们的老师吗？于是，她挑选野花,她选了又选,挑了又挑,好不收留易才摘了一束花,她捉住菊花,哼着歌儿来到了学校.
来到学校，她静静地来到老师办公室，发现办公室里没人，她感谢老天爷帮了她一个大忙。她又向窗户里透视，轻轻地推开窗门，发现老师的办公桌上只有几件非常普通的东西，右角放着一个地球仪和一个台历，台历上正翻到了玄月九日这一页，桌面上还有一本未改完的功课本，本子上面的叉和勾记实着老师的点点滴滴，上面还有一盒老花眼镜，老师为了我们一整夜没合眼，付出了多少心血啊，上段还有一个小笔筒，佳佳小心翼翼地把菊花插在了笔筒里面，边插边想着，心里面也对老师有无比的感谢感动，笔筒里的几束鲜花不时披发发出一阵阵浓烈的芬芳,弥漫了整个办公室.她看着这些鲜花,心里默默地说:花儿啊,你是我们一个个学生的化身,请你把我们对老师的全部敬意和祝福带给我们亲爱的老师.小姑娘还想到了一会儿老师看到这些菊花一定很兴奋,想着想着,小姑娘脸上露出了一丝笑意.阳光透进房子里，把鲜艳的鲜花照得发光，照得佳佳出了灿烂的微笑，这个画面是一幅多么锦绣的敬师图，这个教师节礼物又是多么的夸姣啊
……
教师节的礼物作文600字 篇2
这是一个初秋的下战书，天空中还漂浮着几朵洁白洁白的云彩，几缕轻风中还夹杂着几丝丝寒意。在不远处闪动着一个红色的身影，是从育红小学往这边走来。只见她背着书包，红围巾在轻风的吹拂下飘荡在粉红色的连衣裙前，小辫子上扎着粉红色的蝴蝶结，衬托着她那圆圆的脸蛋儿，显得特别可爱。她就是育红小学三年级(2)班的学生李芳。她正想着明天“教师节“给老师送什么礼物呢。想起老师曾经说过，不要那种用钱买得到的的礼物，只要当真学习就是最好的礼物。这时，她看见了小山坡上漫山遍野的野菊花，她有了主意，明天就送它了。
第二天清晨，还没等妈妈叫她起床，李芳已经早早地起来了。她爬上小山坡，啊，多美的花呀!一朵朵还带着露珠的野菊花亭亭玉立，昂首挺胸，在轻风的吹拂下跳着舞，还披发发出阵阵清香。一定要摘最好最美的花送给老师，这样想着，李芳就开始采摘了，离她不远处有朵大儿待放的花，她高兴地跑去，没留神脚下的石头，摔了一跤，哎呀，好痛，都流血了。可她回想起平日里老师为他们辛勤的工作，就觉得这算不了什么，忍着痛苦悲伤继承采摘着野菊花。不一会儿，她手中就有了一大把锦绣的菊花。
她激动来到了老师的办公室门口，刚想敲门进去，又退了回来，想给老师一个惊喜。她发现老师办公桌前的那扇窗户是开着的，就静静地绕到窗户前，老师的办公桌上放着一些极为普通的器具，一个地球仪、一瓶红墨水、一个笔筒，还有语文书、老花镜和一个日历，日历上写着玄月九日“中国教师节”几个大字极为醒目。语文书和老花镜还没收好，想必老师昨晚又是备课到深夜了。可花插哪好呢？李芳的目光停在了老师的笔筒上，于是，她把那带着露珠的花儿插在了老师的笔筒里。
在回班的路上，李芳想着老师看到花的情景一定会很兴奋很打动，想着想着开心得笑了，笑得那么的甜。
教师节的礼物作文600字 篇3
清晨，太阳羞答答地露出半边儿脸。我们的主角小欣便一路踏着土壤的芳香，向她们班的语文老师贾老师的宿舍楼奔去。她的手中，还牢牢攥着一束鲜艳的野菊花。花瓣上还泛着几颗晨露，在霞光的晖映下显得格外晶莹剔透。显然是小欣一路上采来的。今天是玄月旬日教师节，这一束野菊花原来是小欣送给贾老师的教师节礼物呀！
贾老师的宿舍在一楼。小欣经由她的窗口的时候惊喜地发现窗户竟忘了关上。一袭红衣、背着书包、手捧鲜花、沐浴着阳光的小欣小心翼翼地朝屋中张望，只见贾老师倚在一张靠背椅上睡着了。凌乱的头发从肩上披了下来，无数银丝在阳光下闪闪发光。小欣整理时心如刀绞，这就是他们不辞辛苦的贾老师啊！看到这儿，小欣的眼睛潮湿了。记得有一回，老师的小儿子忠忠生病了，高烧不退。那时正逢期末考时期。大伙的作业又抓得很紧，贾老师只好上完课后再去照顾忠忠，有时为了照顾忠忠，甚至一夜未眠。第二天匆匆吃了早饭便来为大家上早读课，终极累得连站着都很难题了。想到这儿，两行热泪顺着小欣的面颊流了下来。
把教师节的礼物放哪儿呢？小欣思考着，老师的书桌上摆放着的日历翻到了“9月10日，中国教师节”这一天，语文教科书摊开在《桂林山水》这一页，桌子中心摆着一幅破旧的老花眼镜，老旧的笔筒中间插着几支钢笔、羊毫和一把铁尺，桌角上摆放着一瓶“红岩”牌墨水，桌边的地球仪上——中国的图案正朝着屋中，大概是老师想每天看到这只金鸡昂首挺胸屹立在世界的东方吧！小欣看着这些摆设，仿佛看见微弱的灯光下，一名两鬓斑白的老师正戴着老花镜俯案备课呢！忽然，小欣的目光落在了那个笔筒上。对呀，不是可以将野菊花插在笔筒中呀！这时，太阳公公从包裹的厚棉衣中跳了出来，整理时霞光四射。小欣身后的牵牛花也绝不吝惜地绽放，为玄月旬日增添更多的锦绣！只见小欣挑选了十枝最为鲜艳的野菊花，插在老师的笔筒中，心中默念道：老师啊，您就像风中耐寒的野菊花一样坚强。我将这十朵野菊花送给您，祝您教师节快乐！说罢，就给了老师一个幸福的微笑，阳光将这快乐的一幕永远地定格了下来。
教师节的礼物作文600字 篇4
今天早晨的太阳是那么夸姣，空气是那么清新，“我”收拾好书包，才意识到今天是教师节。是该送林老师礼物的时候了。
昨天林老师说过不能送给老师要花钱的礼物，不花钱的礼物？送什么好呢？“我”左思右想，忽然想到了一个好点子。“我”连忙跑到学校一座山坡，只见山坡上开满了五颜六色的野菊花，有黄的、紫的、淡红的，在晨光中，野菊花显得是那么异常娇嫩，芬芳四溢，我摘了黄、紫的两束野菊花，便向学校跑去。校园是那么安静，林老师还没来，“我”蹑手蹑脚地走进办公室，办公室依然放着令我认识的物品：一副老花镜、墨水、一今日历和地球仪。在阳光的照射下，这些物品像是披上了一层金纱，这时，“我“脑海中浮起林老师刚刚来教“我”们的情景。记得在“我”五年级的时候，林老师就成了“我”们班的语文老师，那时候“我”的作文很差，连写400字的作文都觉得很难，每次作文都只得了个“合格”，老师知道后，天天下战书放学后都让我留下来帮“我”补作文，他知道“我”没钱买作文书，便去帮“我”买了几本作文书，就这样，一每天地过去了，“我”的作文一步一步地进步，不仅是写400字的作文，连写00字的`作文也觉得很收留易。依次在作文比赛里，“我”还得了第一名。当“我”拿着那枚写了第一名的奖牌时，心里激动极了，要不是林老师这么细心辅导我，“我”能得到这个好成绩吗？
林老师十分照顾“我”们。记得有一次，原本晴朗的天空跟着几声雷电声，下起了大雨，“我”望着这场雨傻了，今天早上天仍是那么晴朗，怎么也不会想到竟然会下这么大的雨。这时，正要回家的林老师看到了正在校门口走来走去的“我”，他见“我”没有带雨伞便把他的雨伞塞给了“我”，自己却淋着雨跑回家。可想而知，第二天上课时林老师不停地用纸巾擦鼻涕。还有一次……现在想起这些事来，仿佛就发生在昨天，那么认识，那么亲切。“我”把两束鲜花插在笔筒上，心里默默念到：林老师谢谢您为我们付出的一切，祝您节日快乐。
想象着林老师发现到这两束“我”送给的花的情景，是惊讶也是兴奋呢？“我”看着笔筒上被镀上金纱的野菊花，美滋滋地笑了。
教师节的礼物作文600字 篇
在教师节里，学生们都会给老师送上各种各样的礼物，以表达感谢感动之情。如巧克力、鲜花、杯子等等，而在这第三十个教师节里，我却不经意间送给了三位我最喜欢的老师三份特别的教师节礼物。
第一份教师节礼物送给了语文吴老师，清早我来到教室，一股热气直往衣服里钻，热得人心烦意乱。我人虽坐在座位之上，但却仍是心不在焉，仍旧睡眼朦胧。到交功课时间了，我拉开了书包，在书包里一阵乱摸，除了几本书以外没摸到我迫切需要的东西———语文训练册，我把头都快伸进书包里了，可一阵瞎找后仍旧没有结果。糟糕，忘带了！我大惊失色，整个人立即从睡眠状态恢复了过来。到了这时我才想起来，我给了训练册与草稿纸一样的待遇———放家里了，我急忙向上级语文科代表汇报，并在大课间将这一份礼物遗忘在家的情况告诉了老师，看见吴老师那满意的微笑，我心里真是后悔啊，老师的节日我丢丑了。
第二份礼物我以快递送给了数学吴老师，上完了三节课，人困马乏，数学科代表用了九牛二虎之力将批改后的数学训练册抱回了教室，预备下发时我大步流星地走上讲台，本打算找到我的训练册就溜之大吉的，结果看见课代表在那孤军奋战发本子，我心软了，就决定帮她一起发，并预备顺便拿我的训练册。上课铃响了，四十多本训练册也发完了，但就是没有见到我的训练册的影子，我立即慌了神。下课后，我慌忙地四处寻找，寻找无果后，认定其为失落。这下我可被惊出一身冷汗，由于在训练册上，我还多做了不少功课，假如失落，那我做的这些功课，不全成为无用功了吗？而且，我还无法上交今天的功课，有可能还会被老师批评，哦，天哪！昨天才开完家长会，我可不但愿被老师点名批评。无奈之下，我只好请爸爸拨通电话说清原委，允许将遗失的礼物一定送货上门。
教师节的礼物作文600字 篇6
今年的教师节，我在何老师办公桌的笔筒里插上了一束锦绣的野菊花，献上了我对何老师无比的崇敬与热爱。
菊花，它在暮秋的季节里含苞怒放，不畏风霜。给人们带来夸姣的景致，送来了浓烈的清香，更给人奋发图强的启示。我爱菊花，更爱菊花的品格。我的老师何婧，就像一朵锦绣的野菊花，绽放在我们的校园里，绽放在祖国的教育战线上。
何老师，她是一位慈爱的母亲，也是一位严格的师长。说起何老师，同学们脸上都漾溢着幸福的笑脸，都会滔滔不绝，如数家珍的讲诉对何老师的崇敬与热爱。
有一次，快到期末考试了，同学们都进入了紧张的温习阶段，大家每天都要熬到很晚才睡，同学们累，何老师也累。结果在考试的前三天，何老师累倒了，她的嗓子嘶哑了，面色发黄了，眼圈发青了，好多次汗水湿透了他的衣衫，最后她晕倒在讲台上，但她仍旧坚强的站起来给我们讲课，仍旧手把手的帮我们解决一个又一个学习上的问题。那次我们班的考试成绩排到了全年级第一。
还有一次，是学校组织去看片子，在去片子院的路上，何老师和我们一起走在队尾。忽然，只听难听逆耳的“吱----”的一声，一辆轮子打滑了的小轿车直向我们冲过来，我们都吓呆了，在这危机时刻，何老师只想着同学们的安危，却全然不顾自己，何老师急忙把我们往旁边一推，自己却被小轿车挂倒了，固然只是擦破一点皮的小伤，同学们也全都掉下了难过的眼泪……
老师们曾多少次在夜阑深处，在昏黄的灯光下备课，熬红了眼睛，她们将自己金色的青春年华绝不保存地奉献给了这三尺讲台，时间像流水一样逝去，岁月在她们脸上留下了无法摸去的痕迹，可她们仍无怨无悔，直到满头青丝变成白发。
一阵瑟瑟的秋风，办公桌上那几束野菊花披发发着浓烈的芬芳，弥漫了整个办公室，整个校园……
飒飒西风满院栽
蕊寒香冷蝶难来
他年我若为青帝
报与桃花一起开
一份诚挚的祝福，代表一颗颗布满感谢感动的心。以上就是顿的感恩老师作文20字：教师节的礼物，但愿对您有所匡助!
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