你是我最崇敬的人 作文400字 我最崇敬的人作文
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篇首语：停下休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。本文为你选取作文你是我最崇敬的人 作文400字 我最崇敬的人作文四篇，希望能帮到你。
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你是我最崇敬的人 作文400字 我最崇敬的人作文
你是我最崇敬的人 作文400字(一)
你是我最崇敬的人 作文400字(二)
《我最崇敬的人》谈迁自幼刻苦好学，家境贫寒，一生未曾做官，靠缮写、代笔或作记室维持生活。用现在的话说，是真正献身学术的人，自学成才，然后私人写史。不计报酬，不慕虚名，虽然贫寒一生，但却是一个活的很有骨气、很有节气、很有使命感、很有责任感的史学家。 谈迁博览群书，善诸子百家，精研历史，尤重明代典故。他立志编撰翔实可信的明史。从天启元年27岁开始，历时20余年，"六易其稿，汇至百卷"，初完成这部编年体明史，全书400万字，取名《国榷》。清顺治四年手稿被窃，他已3岁，他发愤重写，经四年努力，完成新稿。顺治十年携稿北上，在北京走访降臣、皇室、宦官和公侯门客，搜集明朝逸闻，并实地考察历史遗迹，加以补充、修订。书成后，署名"江左遗民"，以寄托亡国之痛。十四年，去山西平阳祭奠先师张慎言，病逝于客地。 命运对这个老人，何其不公！ 我之所以那么崇敬谈迁，并不是因为他十分有名，而是他有坚定不移的信念和不屈不挠的意志。面对厄运给他的打击，许多人都会从此一蹶不振的，可他挺了过来。是啊，风平浪静的时候，我们往往看不到真正的英雄；当生活遭到狂风暴雨时，真正的英雄才方显男儿本色。谈迁在这样的重创后，仍然站了起来，他真是个了不起的人物啊！ 从而，我明白了：人生路途中，我们总会经受挫折，面对着厄运，我们只要有坚定不移的信念和不屈不挠的意志，生活就会充满了希望。 所以，我崇敬谈迁。
你是我最崇敬的人 作文400字(三)
《我最崇敬的人》我最崇敬的人是我的老师，这个女老师姓林，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小林老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小林老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小林老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。她使我今年受益匪浅的老师，她教会我很多东西，如：教会我洗衣做饭，更教会我在生活的道路上要懂得自立自强。有一次，别人都会自己洗脸，干活，可就我不会，直到那一天，老师告诉我，想要在人生的道路上立足，就要学会自立自强。套用政治书的一句话：自立自强是一种优秀的品质。老师告诉我，要学会自立，就要克服依赖的心理，懂得管理和安排自己的生活，而自强呢？则要我们的意志上志存高远，勇于面对困难，做生活的强者，更要在磨励意志中自强进取。在那以后，我开始学她们自己叠被子、洗脸等等，而后，我毕业了，带着老师的期待，带着我的信心，迈向人生的道路。正因为老师的教诲，我才会在这些人中脱颖而出，成为了学校的顶尖人物，人人见到我都很友好的跟我打招呼，我想她们是因为我的成绩好吧，可那要怎样？没有一个真真正正的朋友，我感到很孤独，我是一个孤儿，是一个被人抛弃的人，只有老师爱我。后来，我遇见老师，想起她对我的好，便不觉得热泪盈眶，我很感谢老师，感谢你的教诲。我想对老师说：“老师，你不仅是我最崇敬的人，更是我的母亲！”初一:追逐老师的微笑
你是我最崇敬的人 作文400字(四)
《我最崇敬的人》说起我最崇敬的人，那就死我们班语文老师——胡老师了。你问我为什么那么老师之中选择了胡老师？这当然不是因为我不崇敬请他老师啦，其他老师我也是一样崇敬，因为老师把他们的所有知识都交给了我们，所以我都所有的老师都非常崇敬。但是胡老师独特的教育方式与众不同，我们原来不喜欢语文的同学喜欢上了语文，原来喜欢语文的同学变得更加喜欢了。这就是我崇敬胡老师的原因。下面我来介绍一下胡老师。胡老师的脸说圆不圆，说尖不尖，胡老师的鼻子有一点高，他的眼睛炯炯有神，十分关亮，嘴巴小小的非常秀气。从我刚刚进这个班是，有同学说过，胡老师的教学方法独特，让我一定要好好学习，这句话令我以为胡老师很凶，但是上他的第一节课时，我就对他刮目相看，他的课令我觉得时间过得非常快，一会儿就下课了，因为在他的课上我们都非常快乐。他平易近人，对学生爱护有加，上课很认真，很幽默风趣。课堂上同学们既兴奋又轻松。讲课时，他常把难题用生活中的事例或者一些历史的故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，让我们百听不厌。胡老师上课严肃认真，他身上充满了无限智慧，无论什么难题到他那儿就不难了，让我们学得非常轻松。同学们一犯错误，就从他嘴里讲出许多道理，让同学们及时纠正，并经常讲道理给我们听。他每讲一个道理我们就能认识到自己的错误，就能改正错误。还对每个学生都一视同仁，不管他的学习成绩好坏。他相信我们都是可塑之才，也正是他对我们的信心和对我们不倦的教诲，才使我们班的成绩在全校名列前茅。这样的老师才值得我们崇敬。
你是我最崇敬的人 作文400字(五)
《我最崇敬的人》说起我最崇敬的人，那就死我们班语文老师——胡老师了。你问我为什么那么老师之中选择了胡老师？这当然不是因为我不崇敬请他老师啦，其他老师我也是一样崇敬，因为老师把他们的所有知识都交给了我们，所以我都所有的老师都非常崇敬。但是胡老师独特的教育方式与众不同，我们原来不喜欢语文的同学喜欢上了语文，原来喜欢语文的同学变得更加喜欢了。这就是我崇敬胡老师的原因。下面我来介绍一下胡老师。胡老师的脸说圆不圆，说尖不尖，胡老师的鼻子有一点高，他的眼睛炯炯有神，十分关亮，嘴巴小小的非常秀气。从我刚刚进这个班是，有同学说过，胡老师的教学方法独特，让我一定要好好学习，这句话令我以为胡老师很凶，但是上他的第一节课时，我就对他刮目相看，他的课令我觉得时间过得非常快，一会儿就下课了，因为在他的课上我们都非常快乐。他平易近人，对学生爱护有加，上课很认真，很幽默风趣。课堂上同学们既兴奋又轻松。讲课时，他常把难题用生活中的事例或者一些历史的故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，让我们百听不厌。胡老师上课严肃认真，他身上充满了无限智慧，无论什么难题到他那儿就不难了，让我们学得非常轻松。同学们一犯错误，就从他嘴里讲出许多道理，让同学们及时纠正，并经常讲道理给我们听。他每讲一个道理我们就能认识到自己的错误，就能改正错误。还对每个学生都一视同仁，不管他的学习成绩好坏。他相信我们都是可塑之才，也正是他对我们的信心和对我们不倦的教诲，才使我们班的成绩在全校名列前茅。这样的老师才值得我们崇敬。
你是我最崇敬的人 作文400字(六)
《我最崇敬的人》我最崇敬的人？看着这个题目，我不由的陷入沉思。到底是谁直得我崇敬呢？ 是那些在舞台上拼命作秀，迷倒万千粉丝的所谓的当红歌星，值得我崇敬吗？在这些明星当中，有些人的品德其实根本不想其形象那样阳光照人；那些文学名著中的男女主人公，值得我崇敬吗？他们的确有些故事很让我感动，让我喜欢，比如说巴金，因为他很感受生活，在他的一部散文集《生》中，有这样一句话：“我爱生，所以我愿向一个狂信者那样投身到生命的海里去。”但是他们的世界毕竟离我们太遥远了，可望不可即。我崇敬的是具有远大理想的，胸怀坦荡，英勇无畏的，如毛泽东的伟人，如李大钊的爱国志士。但我还是崇敬一些我们身边的“凡人”—我们身边默默无闻的付出，不求回报的人。 我崇敬敬爱的老师们。他们一生奔走在讲台上，把热血献给了我们，把青春献给了我们，把平凡与清贫留给了自己。和蔼时，他们平易近人，对我们呵护备至；严厉时，他们一丝不苟，绝不殉情。但我们深深的懂得，不论和蔼还是严历，都是为了我们好。我们理想的花朵，是他们用知识的雨露浇开；我们情操的美界，是他们用心灵的清泉润育；我们孤独的心房，是他们用温暖的肩膀抚慰。恩师似海，加减乘除，算不尽他们作出的奉献；诗歌歌赋，颂不完对他们的崇敬。 我崇敬的人到处可见，以助人为乐的热心人：在.12大地震来临时，在献血站里，他们主动献出自己生命的血液，灵魂如虹；在街道上，他们自觉搀扶老人走过马路；在路边，他们苦苦的等待失主前来寻找丢失的钱包；在派出所，他们把迷路的小孩交给警察；在邮局，他们向灾区邮寄着片片热情不留真实姓名，他们有着像雷锋一样的品质…… 这些人值得我崇敬，就因为他们有一可贵的爱心—爱国、爱事业、爱人。他们也许一生都过得很平凡，但心中有爱，所以灵魂是高贵的！如果人人都有这份爱心，世界定会变得更美丽！更好！我相信一定能被这无源头的爱，点缀得更好，更加愈发光彩，直到永远……
你是我最崇敬的人 作文400字(七)
《我最崇敬的人》每个人都有自己崇敬的人，我也有，我最崇敬的人是雷峰，我要学习他！年夏末报纸上发表了一条消息：阳地区遭到了百年不遇的大小灾。辽阳，雷锋有说不尽的深情厚谊啊！他在那儿参军，在那儿住过……看了报，他急得直叹气。 日记上写道：“有些人说是我‘傻子’，是不对的。我要做一个有利于人民、有利于国家的人。如果说这是‘傻子’，那我甘愿做这样的‘傻子’的，革命需要这样的'傻子'，建设也需要这样的‘傻子’ 他短促的一生，闪烁着夺目的共产主义光芒。在他日常生活中，处处表现了高贵品质。他把"专门利人，毫不利已"看作是一个人最大的幸福和快乐。在平凡的劳动中，处处表现了英雄本色。 在工作上，雷锋三次被评为车间的先进生产者，十八次被评为标兵，五次被评为红旗手，三次被评为节约能手，一次被授予"提前3天飞跨1960年社会主义建设积极分子"。还有一次，被评为优秀业余教师 在人民军队里，雷锋立过一次二等功，两次三等功，被评为节约标兵，得到"模范共青团员"称号，被选为抚顺市人民代表。他所领导的班，两年来一直是先进集体。 雷锋真正做到了：生为人民生，死为人民死，做劳动人民的好儿子。
你是我最崇敬的人 作文400字(八)
《我最崇敬的人》盲人,对于我们来说,简直不值一提,因为他们是一个孤独的群体,基本受不到社会上的帮助和关注.然而,在这个群体里,又生活着一些能乐观面对生活,不理世人歧视的“巨人”更是值得关注的“庞大团队”。而我就很有幸认识了其中一位。她，是我学习的对象、榜样。她的名字里包含了她对生活、光明的向往、希望。她叫（姓就不说了）“明星”明星姐姐有一双大大的“眼睛”，（外表看上去是“看的见东西的”，俗称“明眼瞎子”）她之所以是盲人，是因为小时候发过一场高烧，晕了过去，醒来时，只觉得眼前一片混沌，就再也看不见了。然而，她没有被困难打倒，努力学习盲文，那凸起的盲文十分难学，但是她挺了过来，学习了诗朗诵。当时，我们“小笑星艺术团”去为盲人讲相声，在我们节目后面，她朗诵了一首诗《渴望光明》听完了这首诗歌，我朋友的母亲不禁留下了眼泪。在以后的交往中，我觉得她确实很符合这首诗！“我走了过来，走过了几十年无光的日子！我，渴望光明……”这时,耳畔似乎又回想起了明星姐姐朗诵的诗,又一次回想起了她对我们说的话: “世界是上帝创造的,而上帝没有对我们不公平,每一个人都像一个果冻,上帝都要尝一下,而-残疾人,只不过是上帝太爱我们了,忍不住多咬了一口,他为我们关闭了视觉之窗,却为我们打开了灵敏的触觉之门。”作为一个残疾人，能说出这样的话，那真的是“来之不易”啊！当我们这样和她开玩笑：“你这么说，那就代表你迷
我最崇敬的一个人
我最崇敬的一个人
我崇敬的人有受人爱戴的温家宝总理，还有世界首富比尔盖茨，但我最崇敬的人是我身边的一个普普通通的大姐姐——郭晶。
郭晶生活在一个贫困的家里，我从小到大没有看过那么贫穷的家庭。
低矮而破旧的院墙下，杂乱无章地堆满了她父亲的“宝贝”——一些无人问津的废品。狭窄潮湿的过道，拥挤不堪的房间，杂乱无章地堆满了生活物品，炕上有大南瓜、白菜、大米袋子……一张破旧的单人床脏兮兮的，唯一让我眼前一亮的是墙角小柜上的那一摞堆得高高的书籍。郭晶的父亲是一个残疾人，穿着一件旧衬衫，一条破裤子，一双已经破了的旧鞋，郭晶有一个智障的母亲。
郭晶姐姐就是在这样的条件下发奋读书。夏天的夜里，在闷热的房间里，她仍挑灯夜读；困了，她就用凉水洗脸，汗水湿透了衣衫。冬天，她在冰冷的屋子里冻得直打哆嗦，她浑身冰冷就搓搓手又开始苦读。日复一日，年复一年，她坚持不懈，认真读书，终于考上了心中梦寐以求的大学——吉林省财经大学。
“人无自信而不立！”是什么原因让这个贫困的家庭中出现了两个大学生？正如古人所说：“生于忧患，死于安乐！”郭晶大姐姐正是凭借努力奋斗坚持不懈，才到达了心中梦想的彼岸！
我崇敬的人——郭晶大姐姐，她是我心中真正的偶像！
我最崇敬的人
现在先让我问大家一个问题，“崇敬”是什么意思呢？对，崇敬是崇拜，敬仰。那大家觉得哪些人又值得我们崇敬呢？
我想大家崇敬的人无非是些名人和那些功成名就之人，他们的确值得我们崇敬。可是大家有没有关注到我们身边其实有许多人值得我们去崇敬，也许他们并不是名人，并不是有着在别人看来所谓的巨大成功，也并不是像爱迪生一样有着聪明的头脑。他们只是默默无闻的工作着。
就像我们的环卫工人，他们每天风吹日晒地在街上为我们的城市美容。无论春夏秋冬，他们都日复一日的工作着。虽然他们住的地方不到10平米，吃的也是最便宜的饭菜，但是他们毫无怨言。也许环卫工人在有些人眼里，是肮脏的，是毫无地位的，但是正是因为有了他们才使我们的城市变得越来越美丽。而我最崇敬的人正是他们。
环卫工人的手不知道大家有没有看见过，但是大家一定都能想象的到是什么样子，那双手一定是粗糙的，一定是布满裂口的，可是大家知道为什么会这样呢，其实这不难解释，环卫工人每天在街上扫地，手接触扫把时间长了自然就粗糙了。冬天的时候当我们坐在家里吹着热空调时，环卫工人却冒着严寒在外面工作，他们的手正是因为这样才有了裂口，但这双手是美丽的，因为这是一双辛勤的手。可以这样说，环卫工人的手虽然粗糙了，可是城市却因为他们亮了。
正是环卫工人每天在做着我们不愿意做的是，所以让我们由衷地对他们说一声谢谢，谢谢他们为城市所做的一切，同时让我们对他们表达我们最崇高的敬意吧！
感谢你们，亲爱的环卫工人！
我最崇敬的人
说起我最崇敬的人，那就死我们班语文老师——胡老师了。你问我为什么那么老师之中选择了胡老师？这当然不是因为我不崇敬请他老师啦，其他老师我也是一样崇敬，因为老师把他们的所有知识都交给了我们，所以我都所有的老师都非常崇敬。但是胡老师独特的教育方式与众不同，我们原来不喜欢语文的同学喜欢上了语文，原来喜欢语文的同学变得更加喜欢了。这就是我崇敬胡老师的原因。
下面我来介绍一下胡老师。胡老师的脸说圆不圆，说尖不尖，胡老师的鼻子有一点高，他的眼睛炯炯有神，十分关亮，嘴巴小小的非常秀气。
从我刚刚进这个班是，有同学说过，胡老师的教学方法独特，让我一定要好好学习，这句话令我以为胡老师很凶，但是上他的第一节课时，我就对他刮目相看，他的课令我觉得时间过得非常快，一会儿就下课了，因为在他的课上我们都非常快乐。他平易近人，对学生爱护有加，上课很认真，很幽默风趣。课堂上同学们既兴奋又轻松。讲课时，他常把难题用生活中的事例或者一些历史的故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，让我们百听不厌。
胡老师上课严肃认真，他身上充满了无限智慧，无论什么难题到他那儿就不难了，让我们学得非常轻松。同学们一犯错误，就从他嘴里讲出许多道理，让同学们及时纠正，并经常讲道理给我们听。他每讲一个道理我们就能认识到自己的错误，就能改正错误。还对每个学生都一视同仁，不管他的学习成绩好坏。他相信我们都是可塑之才，也正是他对我们的信心和对我们不倦的教诲，才使我们班的成绩在全校名列前茅。这样的老师才值得我们崇敬。
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