令我难忘的课堂作文

Posted 2023-04-26

篇首语：早晨要撒你种，晚上也不要歇你手。本文为你选取作文令我难忘的课堂作文四篇，希望能帮到你。

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令我难忘的课堂作文

无论是在学校仍是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不目生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思惟用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的令我难忘的课堂作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

令我难忘的课堂作文篇1

新学期开学已经有一段时间了。在这段学习中，发生了好多有趣的事情。其中，最难忘的就是一节美术课。

今年我们二年级八班的美术老师换成了一位和我爷爷春秋差不多的黄老师，黄老师可幽默了！

记得第一节美术课，黄老师教我们画有关“难忘的夏天”的一幅画。在画之前，黄老师问我们：“在这夏天，大家都有哪些难忘的事？”同学们争先恐后地举手，有的说，我夏天学了游泳；有的说，我夏天去了海边旅游；有的说，我夏天学了弹钢琴……当同学们一个接着一个回答问题的时候，黄老师看见我们班的周颜秀在开小差，就让她往返答。只见她站起来，想也没想，就说：“我夏天在家看电视。”黄老师听了以后，故意绷着脸说：“夏天那么热，还老看电视，电视假如不休息，就要进病院啦！”说完，同学们都笑得前仰后翻。

瞧！这就是我们的美术课大家觉得有趣吗？

令我难忘的课堂作文篇2

下战书第一节课是数学课，我早早就预备好了等待上课。上课了，数学李老师走进教室，只见她走到讲台上，面带微笑地说：“同学们，今天这节课我们温习上节课的内收留。”接着就开始讲了起来，我听着听着感到十分无聊，心想：不是都会了吗，怎么还要讲？便望着天花板发呆。这时，我的同桌碰了碰我，我一看原来他也无聊，于是就和他小声地聊起来了，徐徐地，我们越聊越起劲，根本没有听李老师在讲些什么。可惜好景不长，在我们聊得起劲之时，被李老师发现了。李老师十分气愤，她厉声叫道：“站起来！”我整理时被吓呆了，慢慢地站了起来，这时全班的同学都看着我们，我心里后悔极了，觉得很丢脸。

下课后，李老师问我上课为什么不听讲，我说；“上节课学过，都会了。”“是吗？那把这题做一下。”听了我的话，李老师出了一道题对我说。我看着标题问题，想了许久也做不出来，“你会吗？”她又问同桌。同桌看了看摇摇头说：“不会。”“这是我今天上课讲的，你们会吗？温习课也是很重要的，它是对上节课的巩固加深。”听了老师的话我难过地低下了头。心里暗暗下绝心：以后上课一定要当真听讲，不管是温习仍是学新知识都要当真。

这真是一次难忘的课堂啊！我要牢记这次的错误，以后再也不能这样了。

令我难忘的课堂作文篇3

不同的课堂有不同的体验，不同的课堂有不同的见闻，不同的.课堂有不同的收成。期末考试的前一天，语文老师——王老师给我们上了最后一堂课，这堂课的内收留使我终身难忘。

那时候，同学们正在抓紧时间温习，打算做最后一博。语文老师托着沉重的步伐走向讲台，蜜意的望着每位同学，说：“同学们，这堂课是我教你们的最后一堂课，下学期我就要升为副校长，不再教你们了。这堂课我既不讲课文，又不讲作文，只讲3个词。”以前考试前，老师总会烦琐是夸大一些与考试有关的内收留。今天老师这不同平常的话让我感到十分希奇，老师会讲些什么呢？我竖着耳朵仔细的听着。

第一个词是“老实”。老师在黑板上工工整整的写下了“老实”两个字，下面的我们开始低声密语。突然有位同学站起来说：“老实就是不说谎、不撒谎。这么简朴的词语也需要讲吗？”可王老师笑眯眯是解释道：“老实不仅是不说谎，而且只有老实的人才能得到别人的信任，而得到别人的信任是比任何东西都宝贵的财富。”听完了老师的解释，刚才那位同学红着脸羞愧的低下了头。我也明白了，王老师是要在最后一节课上教给我们比知识更重要更宝贵的东西——做人的道理。

教室里安静极了，同学们也听得格外当真，都怕听漏了一点。

“第二个词是‘踏踏实实’。只有踏踏实实的学习，打好小学基础，碰到了困难又永不抛却的精神，当真的想把题解答出来，这样才能获取成功。”语文老师意味深长的说。同学们已经深深打动了，有的同学甚至默默流出了眼泪。

“我要说的第三个词是‘善待他人’”。老师接着往下说：“善待他人就即是善待自己，看到别人快乐，我相信自己也一定快乐吧。假如由于了一件小小的事情就耿耿于怀，那就是那别人的过失来惩罚自己。”老师的话音刚落，就赢来了同学们一阵阵的掌声。同学们都知道老师是在告诉我们，做人要做一个气量气度开阔的人。语文老师王老师真是专心良苦呀

这最后一节课，使我受益匪浅，我会终身牢记老师的耳提面命的！

令我难忘的课堂作文篇4

下战书第一节课是我最喜欢的数学课，因此我早早的等待着这节课。

哪知，上课时，数学老师潘老师却抱着6张回家听疯狂音乐的“音乐券”——试卷走进教室。整理时，我心里升起了一个动机：糟糕，又要评讲那枯燥乏味的试卷了。

在评讲试卷的时候，我感到十分无聊，便望着天花板发呆。谁知，我肚子里的书虫却不满意的问：“怎么不看中午去但愿读书社借的书呢？”整理时，我的脑子便有了这个欲望。于是，我把一本名叫《乌龙院》的漫画书拿出来，生怕被潘老师发现了，然后用试卷做书的碉堡，津津有味的看起来了。徐徐地，我全身心的投入到了故事情节中了，根本没有听潘老师的评讲，更不要说同学的提醒了。

可惜好景不长，我正看得起劲之时，被潘老师发现了。潘老师十分气愤，也许没有想到自己在评讲试卷时竟有人在看与课堂无关的书。他厉声叫道：“拿上来！”整理时，全班的焦点都聚焦在我身上，似乎在问我：“怎么回事？”我整理时被吓呆了，只得战战兢兢地把书递了上去。只闻声“唰唰”两下，那本书立即四分五裂，又看见潘老师撕了两下，这本书已经是一堆七零八碎的废纸了。顷刻间，我心里后悔极了，恨不得扭转乾坤，拯救那本书，可是一切都晚了。我只能打起十二分精神，开始当真听讲，以免又惹潘老师气愤。

下课后，潘老师把我请进了办公室，给我讲了一大堆道理，并把我呵斥了一整理。不知怎么了，平时“流血不流泪”的我，竟低头抽泣起来。

这次，我错了，我真的错了。我不应该在上课时看书，我没有公道的运用好时间。我绝对不会有下次，不会有在下课时玩得无法无天，上课时看与课堂无关的书籍的情况泛起了！

令我难忘的课堂作文篇

今天上午第二节课，同学们都无精打采像贪睡的小猫不时还打着哈欠。老师为了活跃课堂气氛眉开眼笑说：“我们来玩一个游戏吧！”说着，回身在黑板上画了一个可爱的小熊猫。同学们都很好奇为什么这只熊猫没有鼻子呢？一猜原来是“画鼻子”游戏。

然后，老师选了三位同学：王子奇、景宇博、尹一阳。老师用红围巾蒙住他们眼睛。第一个是景宇博，老师让他左转三圈，右转三圈，也许是转晕的缘固吧！他把鼻子画到了熊猫的腮帮子那儿，整理时，同学们都哈哈大笑起来。王子奇也一样左转了三圈，右转了三圈，也没把鼻子画到正确的位置，而是画到了嘴上，同学们笑的前俯后仰，有的还捂着肚子笑个不停。尹一阳绝不示弱的走上讲台，拿起粉笔一下子就把鼻子画在了正确的位置。同学们个个欣喜若狂，一下子都把目光投向了尹一阳，纷纷议论着来之不易的胜利，紧接着向起了雷鸣般的掌声，像要把屋顶掀起来一样。

下一轮。燕妮、田菁菁、温婧。她们也是用同样的方法。燕妮大大方方的走上了讲台，轻而易举的就画到了正确的位置。同学们响起了强烈热闹的掌声。下一个是温婧，她个子太小，踮起脚也够不着，她束手束脚的把鼻子画在了嘴角上，我为她捏了一把汗，整理时我多么但愿她在长得高一些。该田菁菁了，她缩着脖子把鼻子也画在了嘴角下。同学们又是一阵哄堂大笑。

“叮铃铃”下课铃响了。画鼻子游戏在同学们的欢笑声中结束了。

令我难忘的李老师

令我非常难忘的一位老师是我在三年级二班的李老师。李老师瘦瘦的，高高的，戴着一副眼镜。他教我们语文，是我们的班主任。他最大的特点就是教学有方，体谅我们。

我依稀还记得，我在三年级二班时，班里共有六十八位同学，一共坐了八竖排。李老师分每两竖排为一个大组，每一大组有一个正组长和一个副组长。我们几乎每天都会有几次比赛，如交作业的先后顺序，课堂的发言，玩语文游戏等等。如果某一个组获胜了，那一天的语文作业就会少很多甚至没有。所以同学们都非常积极地学习。

我们玩游戏时，李老师好像比我们还着急，常常打喊：“加油！快一点！”

同学们最喜欢上的科目就是李老师的语文课。每次上语文课的时候，同学们比上微机课还高兴。我们经常在语文课上看到李老师的笑容。

李老师对我们就像父母一样体谅我们。有好几次，我们的数学和英语作业非常多，李老师为了能够让我们轻松一点，就没给我们布置语文作业。

因为老师辛苦地培育我们，我才在期末考试基础知识得了一百分，老师还奖我了一枚复旦大学的校徽。

十年树木，百年树人，老师的教诲之恩，我终生难忘！

难忘的班主任

我现在已经是五年级的学生了，自然也接触了许多老师。但最令我难忘的，还是我一二年级的班主任——潘老师。

潘老师的个头不高，而且还略微有些胖。她还长着柳叶眉，两个大眼睛，还有一张樱桃小嘴。

潘老师的脾气有点坏，而且在学习上对我们很严格。但老师在课间就是我们的大朋友，还很关心我们。潘老师的教育方法有些特别——在课堂上，老师总喜欢先引出与本课相关联，而且令我们感兴趣的话题，逐一提出问题，让我们思考、讨论，最后再一一讲解，有时候还会想出一些与课堂内容有关联的游戏让我们参与，是我们在游戏中获取知识。现在想起来，老师的教育方法真是让我们终生难忘！

潘老师与我两年时间的接触，让我最难忘的莫过于老师对我的关怀了。

那是二年级的课间，我和小伙伴们做完了老师布置的作业，便到。我们当时跑得太快，我没看清前方有一块小石子，接着——“扑通”一声，我跌倒了。当我爬起的时候，我的伙伴突然叫道：“哇！你怎么流鼻血了？”当时，我吓得六神无主。这时，潘老师走了过来，耐心的询问我怎么这么不小心，细心地替我止住了鼻血，并让我以后不要这么大意——走路要看脚下。

之后，每当我玩耍时，我都会想起潘老师对我说的那句话。

感谢老师，当时没有批评我，没有让我从小就对“玩”充满恐惧。

潘老师，我深深的感谢您！

令我印象深刻的一件事

一个人的一生中何尝没有几件令自己终身难忘的一件事。就在那个平淡的周六，我心中那个难忘的“榜单”中又多了一件让我记忆犹新的一件事。

就在一片欢声笑语中，一声怒吼：“黄凡原！给我站到讲台上去！”我们吃惊地回头一看，是小陆老师；我再回头去看黄凡原。他的表情中带着些吃惊，还有一点不以为然。小陆老师怎么了？怎么一下从小猫变成凶恶的老虎了？紧接着，小陆；老师又大叫：“快点站上讲台去？”黄凡原极不情愿，脸上就像挂着苦瓜似的。顿时，欢闹的课堂变得十分安静，大家紧张的呼吸声都听得一清二楚。后来，一向安静的雷滨宾也被叫了上去。此时我还一无所知，可小陆老师的批斗大会已经拉开了序幕。先是让我们坐如青松，之后就开始挑我们毛病了。没过多久，我们都从青松变枯花了，个个深感愧疚。此时的我又开始胡思乱想了：小陆老师不会要变脸吧？那以后就没好日子过喽。不过小路老师的性格，说不定下节课就好啦。黎明前的黑暗总是最恐怖的，有可能她下次课会变得更好呢。就在这时，小陆老师突然一笑，我顿时感到“多云转晴”。“你们知道我为什么叫他们上来站吗？”我们仍是一脸茫然，个个目瞪口呆，一个劲摇头。突然，小陆老师又一次笑喷了出来，说：“哈哈，我是逗你们的！”

我们终于松了口气，不过值得欣喜的是结果比我预想的好！

不仅如此，我还学到了：不要在上课时大闹，不然可没好果子吃！