我家的欢笑 作文我家的欢笑300字
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篇首语：不怕路长，只怕志短。本文为你选取作文我家的欢笑 作文我家的欢笑300字四篇，希望能帮到你。
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我家的欢笑 作文我家的欢笑300字
第一篇:《让我们的家更多点欢笑!》
让我们的家更多点欢笑！
每一个新生命的降临，会给一个家庭带来多大的欢乐，会让父母感到多么自豪，会让周围多么充满欢声笑语，会让老一辈更加满足与兴奋。
当经社会，每个家庭基本上都是一个孩子，而每个孩子都是家长手心里的宝，家长的掌上明珠，家长不会让孩子受到任何的委屈和伤害。可是如果孩子生了病，作为家长又该怎么帮助孩子度过痛苦呢？
每个家长都应该清楚孩子从一出生就会不断的被各种疾病所缠绕，那您知道小儿常见的疾病有哪些吗？看看下面太医馆沙海汶专家总结的小儿常见的疾病，您就知道了。
小儿常见病：感冒、发热、呕吐、痢疾、腹痛、遗尿症。
小儿消化系统疾病：小儿消化不良、小儿肠炎、小儿胃炎、小儿腹泻等。
小儿呼吸系统疾病：急性支气管炎、慢性支气管炎、哮喘、肺炎、咽炎等。
小儿神经系统疾病：小儿自闭、小儿多动、小儿抽动等。
小儿疑难杂症：肌萎缩、肌肉无力症、进行性肌营养不良、重症肌无力、多发性神经根炎、运动神经元等。 沙教授，中国著名中医儿科专家，从事中医儿科临床教学科研近0年，发表学术论文40余篇，沙教授在临床治疗中，坚持走中西医结合道路，发挥中医药优势，辩证与辨病相结合，专方与辩证用药相结合，力求提高疗效，对中医儿科病诊治经验丰富，疗效显著，被称
为“中国小儿王”和“儿科之父”。我家的欢笑。
如果您的孩子患有以上疾病，您不要着急，不用焦虑，沙教授帮您支招，让您的孩子远离病痛的折磨，拥有一个健康的身体。
第二篇:《我家最多的是笑声》
我家最多的是笑声
“哈哈„„”又传来了一阵阵爽朗的笑声，咦？是从哪传来的呢？哦！原来是从我家传来的„„
一个乌云密布的日子，爸爸从公司无精打采地回来了，他耷拉着脑袋，像一个因调皮而犯了错的孩子。我和妈妈看到爸爸这无精打采的样子后，也猜出了其中的一些事。
我与妈妈打赌，谁先让爸爸笑，就要答应获胜者的任何一个要求。
妈妈在爸爸面前故意出洋相以搏他那千金一笑，可爸爸看后无动于衷，面无表情，妈妈悻悻的离开了，
轮到我表演了，我扮演起了小沈阳，穿上了一条红格子的裙子，一件洁白如雪的长袖衬衫和一条红格子的围巾，远看真像从苏格兰跑来的小沈阳，我一上台就赢得了观众的捧场，爸爸笑得前仰后俯，直捂着肚子狂笑。
我为了让爸爸笑得更hih，我学手了几句小沈阳的话来，我学得有模有样了，而爸爸也看得津津有味。爸爸平时话语不多，可看了我的表演后却像一个啰嗦老太婆一样，话格外的多，还对我指手画脚的：“演得不错，但不够专
一。”即使这样，但一想到刚才一幕，又仰天长“笑”了。
演完后，我向妈妈狮子大开口大赚了一笔，可是妈妈只好哑巴吃黄连――有苦说不出！
在闲暇之余，我们一家三口偶尔也会看看球赛，每看到国家队进球了，都会欢呼雀跃，兴高采烈；有时，我们全家也会向灾区人民献爱心，因此我们为自己这一举动莞尔一笑„„我家的欢笑。
笑，是人与人之间的表达方式，它寄托了人对人之间的一种关心，关爱；在闲暇之余笑一笑，能让更多的人与你交流。笑表达了一个家庭的温馨；一个社会的和睦相处；一个国家的安居乐业，国泰民安。
让我们笑吧！让世界充满爱！让我们的生活变得更加多姿多彩！ 上海浦东新区香梅建平中学初一:qianhon761
第三篇:《介绍我家小学作文教案》
文馨作文教学辅导（小学低段）
设计人：JXN
介绍我家
教学目标：
1、写作技能方面：学会按恰当的顺序介绍家庭成员；介绍时，能抓住特点并做到有详有略。
2、情感态度方面：培养学生爱家感恩的思想感情。
板块一：学文写事
教学环节一：故事引路——明确主题、导入教学
一、教师提问导入
1、你会写“家”字吗？会写的同学请在草稿本上工整地写一写。（学生写）
2、“家”字的形状像个什么啊？（房子。给我们遮挡风雨，充满温馨的房子）
3、房子里住着谁啊？（我和家人）
二、故事引路
我们来看一个小姑娘家里的故事吧！
看动画《不要为打翻的牛奶哭泣》，思考回答：
1、小丽不小心打翻了牛奶，妈妈责骂她了吗？
2、妈妈是怎么做的？怎么说的？
3、你觉得小丽的家充满了什么？用一个词语形容一下。
三、明确主题
我们的家是怎样的呢？
介绍我家—说说写写我们自己的家。
教学环节二：技法点拨——说写训练我家的欢笑。
环节过度：要说好、写好我们的家，我们要注意哪些问题呢？
一、应该有恰当的顺序
熟读例文《说说我的家》（教材P2），思考回答：
1、小作者先后介绍了自己家的哪些情况？
（住址、有些什么人、家里人做什么的）
介绍家的时候要有恰当的顺序，一般先说家住在哪里，然后说家里有哪些人，他们都做些什么等。
2、请大家按例文的顺序简单介绍一下自己的家。
二、应该有详有略
熟读例文《说说我的家》（教材P3），完成练习：
1、小作者的家有些什么人？
2、家里人分别有什么特点？（重点详细介绍，多说多写几句）
3、写作训练活动—家庭小调查
（1）选词写句：我有一个 的家。（A、B、、D、E）
（2）填词写句：介绍家里人的外貌（我家有 ）
（3）写个小语段：你长大了最想为家里的哪个人做些什么？为什么？
教学环节三：积累表达
环节过渡：介绍自己家的诀窍大家记住了吗？
一、念念歌诀
看动画，记技法。
二、读读品品
看动画，读例文《说说我的家》（教材P4），思考回答：
1、小作者简略地介绍了什么？详细地介绍了什么？
2、小作者对家有什么感情？你对自己的家呢？
三、积累表达
（一）词语积累
我的家
美满 和睦 幸福 甜蜜
我家的生活
充满欢笑 乐在其中
我的家人
老当益壮 互相关心 温柔体贴 亲切自然
（二）语句表达
请大家选一个喜欢的词语说一句话。
教学环节四：写作实践
说说我的家
（一）给自己的作文想好一个题目。
（二）写作要点温馨提示：
1、家在哪里？
2、环境怎么样？
3、家里有几口人？分别是谁？
4、家里人分别是做什么的？
、家里人的特点是什么？谁最有特点？
6、你喜欢你的家吗？
（三）写作要求
1、按温馨提示的顺序写，语句要通顺。
2、书写工整、干净。我家的欢笑。
板块二：读写拓展
教学环节一：教学导入
我们学习了向别人介绍自己的家，大家介绍得怎么样呢？能介绍得更好吗？开始我们今天的学习吧！
介绍我家—读写拓展
教学环节二：阅读拓展
环节过渡：怎样才能更好地介绍自己的家呢？
一、要体现自己家的特点
熟读例文《我的家》，思考回答
1、小作者的家人分别有什么特点？
2、小作者说自己家的特点是什么？
3、请用一个词语说说你家最大的特点。
二、语言要生动，详略要得当
欣赏佳作《说说自己的家》（读写P2），思考回答
1、三位小同学介绍了家里的哪些情况？
2、他们漏掉了家里的人吗？
教学环节三：写作拓展
练习一：根据家庭成员的特点，把下列句子补充完整。 妈妈____________，_________________。
爸爸____________，_________________。
奶奶____________，________________。
爷爷____________，________________。
我很____________，________________。
练习二：认真听同学们介绍自己的家，并说说你的感受。
1、介绍的顺序是不是恰当?
2、对家庭成员的介绍有没有遗漏？
3、怎样修改才能使介绍更加具体生动？
练习三：请根据大家的意见修改自己的作文，誊写到《成长文集》。
第四篇:《温馨的家》
温馨的家
五（四）班 符家瑞
我的家是一个幸福快乐的三口之家，由我、妈妈和爸爸组成。下面，我就来说一说吧。
我—小淘气包
在家里，我可是一个淘气包，我有一肚子的鬼主意，每次都能够干出一些超出人想象的事情，常常把家里人弄得哭笑不得。有一次我藏在了桌子与椅子的坐板之间，让大人们找了好半天都没有找到我。人们急得团团转，这时我才发出一阵怪声，让人哭也不是，笑也不是。
爸爸—家庭教师
我的爸爸对我很严厉。当我回到家做作业时，遇到了一些“拦路虎”问爸爸准K，再难的问题也能迎刃而解，而爸爸在跟我讲题时也讲得很仔细，我听一遍不懂，他还会跟我讲两遍、三遍······一直到我会了为止，真不愧为一个合格的家庭教师。
美味大师—妈妈
我妈妈做的菜那绝对是一流的，可以说是：色、香、味俱全，光看一眼就让人口水直流三千尺，那别谈尝了，真能赶上厨师的水平了。妈妈做的羊肉汤也让人拍手叫绝，我在房间里就能闻到厨房里的香味，还有妈妈做的：红烧排骨、炸鸡翅、粉蒸肉······想到这儿我还真有点想吃了呢！
这就是我的家，一个幸福快乐的三口之家。
曾经的泪水与欢笑
烟花再好，也只是一瞬。一切令人回味的难忘往事，不时地在我心头飘荡。这些回忆有伤心的、高兴的。虽已经过去了四年。但时时也不会忘记。
那段回忆要从农村小学说起。
记得在曾经的小学，我是一名班长，队委。在学海生涯中，在太过懵懂的我身上也发生了不少事情。
有一次我们班的老师办了一个课外补课班，纪念我们即将毕业免费的办的。就在他家附近，距我家大约10多公里。妈妈的意思是想让我也参加。但补课时需要住宿，一共十多天左右。那时的不能我离开妈妈一段时间，离不开眷恋的家，死活哭着喊着不去。在我妈妈左商量右商量地，最终我还是去了。
到了那里，白天还好。可是一到了黄昏时，望着快要下山的的夕阳，火红火红的，袅袅炊烟枭枭升起。风无情地刮着，吹散了花瓣，在半空之中支离破碎，翩然起舞。此时我不禁潸然泪下。我又想起了家。其他的同学，看到我这样，一个个的眼圈也纷纷显得红汪汪的。两行泪水滴答滴答地打在书本上
当然也是有开心的。就在我们住宿的院内，有一颗高大的海棠树。在阳光的的沐浴下，在雨露的滋润中显得格外耀眼。正当硕果累累之际。我们有时会灵敏地爬上树枝，一个人在上面打果子几个人在下面接着。我还深刻地记得有一次我曾在树枝上打果子，正在打果子时，没顾得上看下面的人，胡乱打了一通，只听果实“Duang”的一生，没有落在地上，而是打在了下面同学的头上，并直接滚落在他嘴中。随即他变咬了一口，然后立即传来一声“啊啊啊酸死了”的声音呵呵，原来那果实并没有熟透。随后他便兜着一兜子海棠果，一圈接着一圈地追着我跑，一边跑一边掉果子。跑累后，兜里面的海棠果所剩无几了。
马上就到了最后一天课了。我想，我们以后就要分别了。因为这个假期是我与他们过得最后一个暑假。因为我要转学了。临走之前的一天晚上，大家举行了一场聚会。大家虽说嘴上没说，但内心的伤感早已包不住了，大家纷纷落泪。
第二天早上，我很早起来了。他们还没有睡醒。我一个人就悄悄地走了
曾经的欢笑与泪水，已悄然逝去了。无情的时光老人虽然能使我们两地分隔，但我们的友谊会长久地打败时光老人。
留恋那时光，也留恋曾经的泪水与欢笑，它们将永远化为血液在我身体缓缓流淌。
我爱我家乡
美丽的家乡，
你是我成长的摇篮，
你是我童年的回忆，
你是我汗水的结晶，
你是我终生的伴侣。
你是我挥洒汗水的舞台，
我在你的怀抱里长大，
身上流淌着你的血液，
散发着你的气息，
拥有你的风气。
你让我感到自豪，
你让我感到幸福，
我爱你，
我永远陪伴在你的身旁，
和你一起欢笑，
一起努力，
一起创造。
家乡，我爱你......
我家的喜事
“恭喜!恭喜!”“恭喜!恭喜!”今天我哥结婚，乡亲们都来我家祝贺。哥哥办喜事，我们一家人都非常高兴。
门上贴着大红“喜”字，还有喜庆对联，屋里屋外早已被我们打扫得干干净净。一辆辆的摩托车把我家背后的公路堵个水泄不通，可真热闹。“新娘来喽!”随着一阵喧嚷，一辆小轿车停了下来，新娘子穿着洁白的婚纱从车上走下来。这时，高音喇叭里播放着动听的音乐，两挂长鞭炮同时点燃，乐曲声、鞭炮声、欢笑声搅成一团，场面非常热闹。
新娘高高的个儿，白皙的面孔，一对水灵灵的大眼睛，真是漂亮。亲朋好友们都夸哥哥娶了个好媳妇。今天的哥哥，跟往常可不一样，衣冠楚楚，满面春风，可精神了。他的高兴劲真是没法形容。亲友们都说哥哥嫂嫂真是天生的一对，爸爸妈妈心里自然也高兴万分。嫂嫂的嫁妆非常多，洗衣机、冰箱、彩电、衣柜、被褥„„生活用品样样齐全。
在几年前，我们村生活困难，没经济收入，娶媳妇是一件让我们村家家户户都头痛的一件事。眼看哥哥到了结婚年龄，总是谈不上对象，爸爸妈妈急得整天愁眉哭脸，头发都一天比一天白，全家人都盼着哥哥的喜事早临门。
如今，爸爸妈妈都说：“政策好了，党和国家关心咋农民，吃穿都不愁了。”我们家富了，哥哥也结婚了，这真是我家的一件大喜事。
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