精华有关初中校园生活作文500字合集八篇
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篇首语：挨金似金，挨玉似玉。本文为你选取作文精华有关初中校园生活作文500字合集八篇四篇，希望能帮到你。
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精华有关初中校园生活作文500字合集八篇
在平清淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的有关初中校园糊口作文00字篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
有关初中校园糊口作文00字 篇1
我不是一个多热爱学习的人，我一直上学很无聊，但是徐徐地，我喜欢上了这快乐的校园糊口。
一大早，在凉风的陪伴下，跟着陆陆续续的人群来到教室，放下书包，打开书本，开始了一天的校园糊口。
早读课上，大家齐刷刷地朗读课文，伴着小鸟的啼声，格外悦耳，整洁。固然有个别同学还没有朗读，但在课代表的治理下，所有的同学都大声地朗读。成了清晨校园里的不可缺少的一段声音。
同学们最喜欢上的课就是体育课了。在体育课上，可以自由地奔跑，享受阳光的晖映，跑得大汗淋漓。
上午第四节课下课，大家肚子都在大家咯!同学们高兴地跑出教室去拿饭盒，个个都笑嘻嘻的，你争我时还忘不了开玩笑，但同学们的情谊却还是坚固的，有的同学甚至一次拿四盒饭，饭盒快遮住鼻子了。大家高兴奋兴地分享午餐，一块儿聊天说笑，教室里一下子就热闹了!
吃饱了饭，又该开始一下战书的紧张学习了，在知识的海洋中遨游，在良好的氛围中学习，个个都是精力充沛的，谁也不落谁。
辛劳了一下战书，当那动听的下课铃声一响，同学们就立刻从严厉的状态变得活泼，边说话边顿书包。擦窗的人擦窗，扫地的扫地，倒垃圾的倒垃圾，值日组的同学们忙了起来，以便让大家有个更好的学习环境。
说完了“拜拜”就该回家了，同学们三三两两地结伴而行，讨论着自己的事。
接着天天都发生这同样的事情，就像工厂里的机器一样，天天要干同样的事。固然校园的糊口不外就是天天八节课，上课、下课，但是和同学在一起的快乐时光却是难忘的。
我喜欢校园糊口。不仅喜欢在校园糊口的小径上，慢慢地踱着小步，感触感染春、夏、秋、冬的气味，更喜欢和同学们在一起嬉戏打闹，在一起谈天说地，在一起研究标题问题，在一起互帮互助。
真但愿这样的校园糊口永远都不会消失，我们可以永远都这样快乐充实地糊口着!
有关初中校园糊口作文00字 篇2
今年，我上了中学。现在我已经是初中生了，真是另人兴奋！这一周，初中学习开始徐徐转入正轨。通过这一周的学习，再把小学的悠闲和中学的繁忙比拟较，我终于明白了中学的特别之处：学科科目增加了；理解知识更难了；学科功课也随之增加……这一周的中学糊口让我感觉到了难题。我想这么多的功课，时间都不够用，在家上预习、温习课文，我该怎么办呢？还好，政治老师教了《思惟品德》第二课后，帮了我，不！正确的说应该是帮了全班同学解决了这个困难。政治老师说过：“你们作为刚刚踏进中学校门的初中生，在学习中应该留意三个方面；1，学会自主学习：2，进步学习效率；3，科学安排时间。这几句话着实帮了我们大忙。
学习之余，我也交了几个好朋友。留给我印象最深的就是刘刚和章文。他们两个，一个是学习中的佼佼者；一个却是无所事事的大哥么。我会跟刘刚交朋友是由于他学习好；然而跟章文朋友那是由于章文他待人热情大方，对人友好。我相信与他们交朋友——我是不会错的！
在我们班的4个老师中我最喜欢语文老师。由于语文老师天天上课的时候都非常和蔼可亲、平易近人。脸上亲切友好的笑脸让人觉得我们之间似乎没有了师生之分、我们就是亲密无间的好朋友一样。当然我也不是说我讨厌哪个老师。我多么但愿其它的老师多笑一些，笑还能延年益寿，如斯说来，何乐而不呢！
我觉得学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。在我们克服难题、耐劳努力的过程中难免会碰到一些苦不堪言的事——这是苦；也恰是在这个过程中我们不中断的结交新朋友，不中断的发现自身的潜能，获得一种不中断超越自我的快乐——这便是乐。总之一句话：让我们扬起风帆，一往无前，用自己的双手创造出一片属于自己的成就开辟出一片属于自己的新天地。
有关初中校园糊口作文00字 篇3
当你迈着轻巧的脚步跨进大连实验学校时，你是否感到了一股气力，一股很强盛的气力正推动着你，前进再前进呢？这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校，慢慢地融进了这个校园，融进了校园的糊口。
我爱校园的朝霞，我爱校园的夕阳。
当东方映着鱼肚白，那一片红讳饰着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索性不再讳饰，不再害羞，整个展现在我们的眼前。朝霞下的教授教养楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给锦绣的校园的'早晨增添了一抹红色。
夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的锦绣。那是一种详和安静，那是一种蓬勃生气希望。绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有轻风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩？
从两幢挺立的教授教养楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，那是一天的开始。偶尔随轻风传来阵阵甜蜜的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园锦绣的小径上的时候，那是何种的生气希望！当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的舒服！
还有我们可爱可敬的老师，当你碰到难题无法解决时，老师就成了你的引路人；当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者；当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的分享者。这样的老师，岂非不能让你由衷地喜爱吗？
谁说校园糊口百般枯燥，谁说校园的一切布满无奈。看我的校园：校园糊口时时处处布满色彩，时时处处布满欢笑。因此，我要说：“我的校园糊口多姿多彩！”
有关初中校园糊口作文00字 篇4
金秋玄月，我迈着轻快地步伐，走进了初中大门。这里的景象柔美极了：有宏伟壮观的教授教养楼，有花草茂密、小径幽深的小路。这里的一切都使我感到目生而崇高，是我爱上了它。
走进教室，迎来一张张目生的面孔。这里的同学老师都是我感到好奇。初中的教师比小学要敞亮得多。教室里3朵“花儿”，都正含苞待放，使我格外高兴。
我们这个班的纪律不好，主要是由于班上有几个“格外”活泼的同学，上课说闲话，下课说闲话，一天说个不停。因此就经常办笑话。
记得有一天，是一堂微机课，由于是第一节课，所以老师就让我们休息休息，在教室里做游戏，玩“明7，暗7”。输了的则要表演节目。起初，我们班有个名叫“张x凯”的男孩唱了一句《小苹果》。接着，又有一位女同学输了，老师让她表演节目。我们班上的宋帅则让她舞蹈。她非说不跳，老师说只要他能请艺人匡助她跳她就可以免跳。于是她就去找了一个学过舞蹈的女孩，而这女孩也不跳，她又让我跳（我也学着跳舞），我也不跳，老师无奈只好让她坐下了。接着玩，“天有不测风云”，我——竟——输——了！老师诡笑说这回总该你了。班里鼓起了掌声，可我说：“我不跳，我要唱”。老师同意了，我唱了一句《青春舞曲》，班里人非让我唱一首，因我是音乐课代表，最后我忘歌词了，才让我坐下。就这样，一堂课有始有终的结束了。
记得有一次，我去问英语老师题，我见了老师后问：“老师，我能问你几道题吗？”老师说：“行，几十道也行。”我把纸条拿出来让老师看了看，于是老师一步一步教我，是我弄懂。讲完后，老师又和与我一起来的袁宵说：“袁宵，你这次考试考的不是很理想，要加把劲。”浓浓师生友谊已经产生，使我倍感高兴。
我爱这所学校，爱这里的一切！
有关初中校园糊口作文00字 篇
妈妈说：“初三是奋斗三年的体现。”老师说：“初三是中学时代的枢纽。”同学说：“初三是锁闭的宝塔。”我说：“初三是多彩的颜色。”初三是——
玄色
初三的糊口是单调乏味的。天天三点一线的糊口，越来越胖的书包压得我喘不外气来。天天早上起来看到的就是那堆积如山的书本和训练册。那杂乱如麻的X,Y,，那枯燥无味的正反比例函数，天天晚上梦见的是那复杂的物理竞赛题，嘴里还念念有词。初三是上天给予我们的玄色幽默。
红色
初三的测验比我们上厕所的数次还多。两天一小测，三天一大考。每次发卷前内心的忐忑不安，发卷后的失望。试卷上那鲜红的交叉，那无情的分数，回到家后手臂上那淤红的伤痕，这一道道的红色线条，构成了初三糊口中一道无可奈何的亮丽风景线。
金色
每次取得成功后，站在高高的领奖台上，金灿灿的奖牌，明晃晃的奖状，那笼罩在我四周的金色光环，让我的糊口布满了金色的阳光，布满了但愿，同时也布满了内心的欢喜。
透明色
初三的糊口中，有许许多多的机会，但机会是摸不着，也看不见的。而且机会也不会主动来找你，而是你主动去寻找机会。有人曾说过：“机会是给做好预备的人的。”你稍不留神，机会就会无声无息地从你身边溜走。当你失去了机会，不要怪别人，只怪自己没有留心，没有专心地去发掘这透明的机会。糊口中不是没有机会，而是缺少了发现机会的眼睛罢了。
初三的多姿多彩带给我们丰硕的糊口，珍惜彩色缤纷的初三糊口，掌握糊口中无处不在的机会，就会成为糊口的胜利者。
有关初中校园糊口作文00字 篇6
三年前，我仍是一年级的初中生走进了崭新的初中。时光如梭，转眼间，三年的初中学习生活生计就犹如白驹过隙般地飞逝了，今天，我即将毕业。在离开母校的那一刻，我的心中布满了深深的留恋之情。
在老师的教导下，我得到了许多。我得到了许多朋友，也得到了老师的金玉良言和新的知识，使我成为了一个有知识的好学生。
我在母校留下了许多灾忘的旧事，也留下了许多夸姣的回忆，最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。但现在我在母校的时间已不多了，回顾旧事，仿佛督促我的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们轻唱的歌声中失去了，不知何时我们已经成了校园中的大哥大姐，成为小弟弟妹妹的榜样。也许有的人会想到用QQ啊或《同学录》之类的来记载同学们的事情。用QQ视屏来看你的同学，你会觉得完全没有现实中的好;你的同学怎样怎样，并没有肯定未来。如今我回顾回头想起，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还萦绕在耳边，掌握最后留在母校的一年时间，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看一看鼓励我的同学，珍惜最后的日子。
这三年的初中糊口，历历在目的旧事，我难以忘怀。在初中糊口了三年的我，今天已经是一个毕业班的学生了。还有一个月，我就要离开陪伴了我三年的母校。啊!多么出色的初中糊口，你带给我多少快乐，多少收成，我将长生难忘。
有关初中校园糊口作文00字 篇7
漫漫人生旅途中，看满了无数的花开。在生命的花坛里，长满了生命之花。
我无论在何时何地，都有满满一肚子话可以说，但是，自从那次，我改变了这种话多的毛病。
我永远也不会忘了那次，亲眼看着朋友哭泣，却是由于我，而造成的悲剧，小禹是我的好朋友，我、小禹，婷婷，我们三个整天黏在一起，形影不离。我那，就追求那种霸气一点的衣服，固然我是女生，但是妈妈小时候就那样梳妆我，再改会引起争议。小禹那，当然是追求清新森女风啦。而婷婷则是我和小禹无法达到的顶级巅峰的可爱淑女装。我们三个人可谓是世界上最好的朋友。
但有一天，我们三个一起去买豆浆，回来后，补习班的人正好都在房子里，我们三个就聚在哪里闲聊，聊着聊着，话题就从学习转到了个人情况，我说着说着，不小心就说到了：“小禹，听你妈妈说，你前几被一个班里的女同学打了一巴掌，据说是由于你不小心绊倒了她，你可不能个这样忍气吞声了。”语毕，忘了补习班的人都在，我下意识的用手捂住嘴，知道自己说的不是地方。大家的目光齐刷刷的射向小禹，而小禹也就含着泪默默忍受着善良又刺目的同情。
小禹捂着脸，哭着跑出教室，婷婷用鄙视的目光瞪了我一眼后便跑出教室，追小雨了，我颓废的坐在椅子上，这份友情还。可以挽回了吗？果然，事后我们的关系一天不如，到了初中，我就再也没能再见过小禹，现在，婷婷也见不到了。
时光如诗如画，如戏如歌，但更像残忍的杀手，抹去我们的回忆，快乐的、悲伤的。但，事实就是这样，我最夸姣的友情呀，幻灭了！
有关初中校园糊口作文00字 篇
这个礼拜天，我们进行了校园十大歌手总决赛。
我们过五关斩六将，凭着扎实的基本功、甜蜜的嗓音、独出机杼的动作和多次参赛的经验，总算淘汰了众多选手，顺利进入总决赛。
那天下战书，我们下到一楼去换表演服装和试麦克风。随后，同学们陆陆续续来到了操场，嘉宾们也来齐了，比赛即将开始。首先是选手们按顺序入场并齐唱校歌，最后先容自己的梦想为自己的步队拉票。我们原本计划让我来说这句话，殊知，我虽是老选手，比一般选手要冷静、沉着，但不知是紧张，是粗心大意，是走得太匆忙，仍是有其他原因，我竟忘了开麦克风！那时，我们走上前，我正说着那句话，麦克风里却传不出声音来，我急忙调动麦克风并加大音量，仍没有声音。下台一检查麦克风，整理时肠子都悔青了：竟然没打开！我当时为啥不检查一下呢？
我们是三号选手，很快，就轮到我们表演了。我们表演的节目是《感恩的心》，在毕业前，我们想送给老师和同学一份来自内心的真挚的爱。麦克风的声音并不怎么大，因此，我们一直在扯着嗓门在拼命地吼。我们在间奏和最后一段独出机杼地分别加了祝福雅安和感谢老师和同学两个内收留。在我们蜜意演唱时，原本晴朗的天空却忽然飘起了毛毛细雨，我们相信：这是老天的泪，这是老天被我们打动后流下的眼泪。
我们唱完了后，比赛因下雨而被迫结束。同学们都回到自己的班级看比赛的彩排录像。校长对我们说，这次比赛大家都是第一名。我们每个小组都照了相，最后还和老师们一起合影留念。这是一个锦绣而又夸姣的日子。
固然这份礼物不怎么完美，但是，这是我们送给母校，送给恩师，送给同学的一份夸姣的祝福！
精华有关初中校园生活作文400字合集
【精髓】有关初中校园糊口作文400字合集6篇
在平日的学习、工作和糊口里，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心顿的有关初中校园糊口作文400字6篇，但愿对大家有所匡助。
有关初中校园糊口作文400字 篇1
五中的校园，布满快乐的笑声，读书的热情，和一股积极向上的信念，我就是这校园中的一份子。
早晨，刚进入校园的学生，他们的糊口开始布满斗志;午时，他们学习热情的火光，在无穷的燃烧着;傍晚，他们学业结束了，看到了一天中胜利的毫光。
校园的糊口是充实的，上课铃响，学生都将丰满的学习热情开释出来，迎接新的挑战。下课铃响，同学们在操场间流动，如那新生的鸟儿，仿佛他就是下一个刘翔，姚明。有些同学还在复习这堂课所学的知识，仿佛他就是下一个爱因斯坦与爱丁整理。校园内的学生的每一天的糊口都布满了乐趣和斗志，让外来人都以为这里的学生都不愿服输，不愿比任何人差。
校园的糊口是出色的，那婀娜的舞姿;激动的比赛;愈难愈高兴的奥赛题，受益匪浅的文章;更有有趣的文章。
校园的糊口是布满挑战的，只要一不小心，不当真，就会被别人远远地甩在后面。思维是随时都紧张的。
校园的糊口还有老师的相伴，当你碰到难题无方法解决而烦恼的时候，老师就会引导你，终极战胜难题;但你伤心难过期，老师就在你旁边倾听你的心灵
校园的糊口是苦辣酸甜的，学习是累，却可以从中体会到甜的滋味，尝到胜利的甜头，还能锻炼意志;在嬉戏中，是快乐的;在做题中，能锻炼自己的心志。
校园的糊口是有情感的，朋友的有爱，老师的关爱，随时匡助者我们，患难见真情，在自己最需要的时候，伸出援助的手，当你意气消沉时，有他们在身边，一切难题都如蚂蚁一般的渺小。
有关初中校园糊口作文400字 篇2
这个礼拜天，我们进行了校园十大歌手总决赛。
我们过五关斩六将，凭着扎实的基本功、甜蜜的嗓音、独出机杼的动作和多次参赛的经验，总算淘汰了众多选手，顺利进入总决赛。
那天下战书，我们下到一楼去换表演服装和试麦克风。随后，同学们陆陆续续来到了操场，嘉宾们也来齐了，比赛即将开始。首先是选手们按顺序入场并齐唱校歌，最后先容自己的梦想为自己的步队拉票。我们原本计划让我来说这句话，殊知，我虽是老选手，比一般选手要冷静、沉着，但不知是紧张，是粗心大意，是走得太匆忙，仍是有其他原因，我竟忘了开麦克风！那时，我们走上前，我正说着那句话，麦克风里却传不出声音来，我急忙调动麦克风并加大音量，仍没有声音。下台一检查麦克风，整理时肠子都悔青了：竟然没打开！我当时为啥不检查一下呢？
我们是三号选手，很快，就轮到我们表演了。我们表演的节目是《感恩的心》，在毕业前，我们想送给老师和同学一份来自内心的真挚的爱。麦克风的声音并不怎么大，因此，我们一直在扯着嗓门在拼命地吼。我们在间奏和最后一段独出机杼地分别加了祝福雅安和感谢老师和同学两个内收留。在我们蜜意演唱时，原本晴朗的天空却忽然飘起了毛毛细雨，我们相信：这是老天的泪，这是老天被我们打动后流下的眼泪。
我们唱完了后，比赛因下雨而被迫结束。同学们都回到自己的班级看比赛的彩排录像。校长对我们说，这次比赛大家都是第一名。我们每个小组都照了相，最后还和老师们一起合影留念。这是一个锦绣而又夸姣的日子。
固然这份礼物不怎么完美，但是，这是我们送给母校，送给恩师，送给同学的一份夸姣的祝福！
有关初中校园糊口作文400字 篇3
“我们班的月考成绩全级第一。”班主任笑盈盈地公布。教室瞬间乐翻了天，同学们举起V字形手势：“耶！”
我们702班能考出这样好的成绩，怎能不归功于我们班的几位良师，怎么能不表扬我们的70位“大元勋”呢？
语文课上，老师以幽默风趣的方式为我们讲解课文的含义；数学课里，同学们争着抢着回答老师的问题；英语课上，同学们佩服地听着英语老师顺口的英文；地舆课上，同学们全神贯注地看着老师手上滚动的地球仪；历史课上，老师带着我们穿越了古时候，让我们与我国最早的原始人类元谋人交上朋友；生物课上，70只好奇的“猫咪”收视反听地听着老师的讲述，思索着大天然的一切；政治课上，老师板着一张脸，直到我们把握了全部知识，她才欣慰地露出一抹笑脸。
看！我们班的几个尖子生为什么会吵得面红耳赤的？哦，原来是由于这道数学题啊，他们你一句我一句的，各有各的设法主意。“这道题即是负二。”“不，这道题即是二”看他们为自己的设法主意辩解的多有词有理，让人不知该支持哪一方。“这题是即是负二，你看这个符号，你看错了啦。”一个女同学细细分析，才得出结论。那位同学恍然大悟，看着自己竟然错在这么幼稚的地方，心里有点低落，另一位同学拍着他的肩膀说：“别难过，我们再来比一次。”那位同学抬起低着的头，自信地看着他。
虽说我们702班不是一个最优秀的班级，但我们绝不气馁，由于我们在一个积极学习、团结友爱、活泼乐观的班级里。
有关初中校园糊口作文400字 篇4
当你迈着轻巧的脚步跨进大连实验学校时，你是否感到了一股气力，一股很强盛的气力正推动着你，前进再前进呢？这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校，慢慢地融进了这个校园，融进了校园的糊口。
我爱校园的朝霞，我爱校园的夕阳。
当东方映着鱼肚白，那一片红讳饰着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索性不再讳饰，不再害羞，整个展现在我们的眼前。朝霞下的教授教养楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给锦绣的校园的早晨增添了一抹红色。
夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的锦绣。那是一种详和安静，那是一种蓬勃生气希望。绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有轻风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩？
从两幢挺立的教授教养楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，那是一天的开始。偶尔随轻风传来阵阵甜蜜的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园锦绣的小径上的时候，那是何种的生气希望！当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的舒服！
还有我们可爱可敬的老师，当你碰到难题无法解决时，老师就成了你的引路人；当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者；当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的.分享者。这样的老师，岂非不能让你由衷地喜爱吗？
谁说校园糊口百般枯燥，谁说校园的一切布满无奈。看我的校园：校园糊口时时处处布满色彩，时时处处布满欢笑。因此，我要说：“我的校园糊口多姿多彩！”
有关初中校园糊口作文400字 篇
时间的年轮从未休止滚动，风儿吹过，树叶“沙沙”作响，记忆被静静唤起。
时间搁浅在去年的那一天，我顶着失利的伤痛，漫步在校园的小路上。已是暮秋，轻风拂过，掉下了几片黄叶，任意披发落。不想回到寝室，怕我这不堪入目的分数会会引来室友的不屑与嘲讽。清幽小路独自徘徊，进亦退？两难。走到寝室门口，“猫咪，你回来啦！”一声柔柔亦急切的问候在耳边响起。“快点咯，等下都要熄灯了呢”你对这次的成绩只字不提。
躺倒床上，抬头看着窗外，烦闷的天空中飘披发着几朵黑压压的云，眼泪终于不受控制地流下，你见了说，“哭吧、哭了就没事了。”
第二天，天刚蒙蒙亮，室友都还在睡觉，你起床了，拉着我的手：“猫咪，带你去一个地方吧。”还记得你的手心是温热的，犹如婴儿肌肤那般柔软。你将我带到校园外一大片向日葵的花田中，对我说，你喜欢这样为了梦想坚定不移的植物。
是的，我已经看到了，柔润的泥土中，它们的根深深的深深的嵌进去，它们吸收着养分快活地生长，就像我们，吸取着知识与欢乐并痛苦的成长着。它们的杆始终是笔挺的，花盘是金灿灿的，始终向着太阳。
你转过身来对我说：“我喜欢向日葵色彩，布满动感与生命力，特别是它有那么足的勇气去追逐阳光，失败了不可怕，可怕的是不敢失败。”我望着你，笑了。
“若葵莞之倾叶，太阳虽不为之回光，饶有爱好终向之者，城也。”
我的梦想就是让所有爱我的人打动，带给她们勇气，让她们敢于去追寻狂风雨之后的彩虹。我呆呆的坐在窗口回想着当时你信誓旦旦的说着的梦想。
向日葵，一朵对着太阳咧嘴傻笑的花。它执着、坚定的笑着……
有关初中校园糊口作文400字 篇6
金秋玄月，我迈着轻快地步伐，走进了初中大门。这里的景象柔美极了：有宏伟壮观的教授教养楼，有花草茂密、小径幽深的小路。这里的一切都使我感到目生而崇高，是我爱上了它。
走进教室，迎来一张张目生的面孔。这里的同学老师都是我感到好奇。初中的教师比小学要敞亮得多。教室里3朵“花儿”，都正含苞待放，使我格外高兴。
我们这个班的纪律不好，主要是由于班上有几个“格外”活泼的同学，上课说闲话，下课说闲话，一天说个不停。因此就经常办笑话。
记得有一天，是一堂微机课，由于是第一节课，所以老师就让我们休息休息，在教室里做游戏，玩“明7，暗7”。输了的则要表演节目。起初，我们班有个名叫“张x凯”的男孩唱了一句《小苹果》。接着，又有一位女同学输了，老师让她表演节目。我们班上的宋帅则让她舞蹈。她非说不跳，老师说只要他能请艺人匡助她跳她就可以免跳。于是她就去找了一个学过舞蹈的女孩，而这女孩也不跳，她又让我跳（我也学着跳舞），我也不跳，老师无奈只好让她坐下了。接着玩，“天有不测风云”，我——竟——输——了！老师诡笑说这回总该你了。班里鼓起了掌声，可我说：“我不跳，我要唱”。老师同意了，我唱了一句《青春舞曲》，班里人非让我唱一首，因我是音乐课代表，最后我忘歌词了，才让我坐下。就这样，一堂课有始有终的结束了。
记得有一次，我去问英语老师题，我见了老师后问：“老师，我能问你几道题吗？”老师说：“行，几十道也行。”我把纸条拿出来让老师看了看，于是老师一步一步教我，是我弄懂。讲完后，老师又和与我一起来的袁宵说：“袁宵，你这次考试考的不是很理想，要加把劲。”浓浓师生友谊已经产生，使我倍感高兴。
我爱这所学校，爱这里的一切！
精华有关初中校园生活作文400字合集六篇
【精髓】有关初中校园糊口作文400字合集六篇
在现实糊口或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思惟、有文采的作文呢？以下是小编顿的有关初中校园糊口作文400字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
有关初中校园糊口作文400字 篇1
这个礼拜天，我们进行了校园十大歌手总决赛。
我们过五关斩六将，凭着扎实的基本功、甜蜜的嗓音、独出机杼的动作和多次参赛的经验，总算淘汰了众多选手，顺利进入总决赛。
那天下战书，我们下到一楼去换表演服装和试麦克风。随后，同学们陆陆续续来到了操场，嘉宾们也来齐了，比赛即将开始。首先是选手们按顺序入场并齐唱校歌，最后先容自己的梦想为自己的步队拉票。我们原本计划让我来说这句话，殊知，我虽是老选手，比一般选手要冷静、沉着，但不知是紧张，是粗心大意，是走得太匆忙，仍是有其他原因，我竟忘了开麦克风！那时，我们走上前，我正说着那句话，麦克风里却传不出声音来，我急忙调动麦克风并加大音量，仍没有声音。下台一检查麦克风，整理时肠子都悔青了：竟然没打开！我当时为啥不检查一下呢？
我们是三号选手，很快，就轮到我们表演了。我们表演的节目是《感恩的心》，在毕业前，我们想送给老师和同学一份来自内心的真挚的爱。麦克风的声音并不怎么大，因此，我们一直在扯着嗓门在拼命地吼。我们在间奏和最后一段独出机杼地分别加了祝福雅安和感谢老师和同学两个内收留。在我们蜜意演唱时，原本晴朗的天空却忽然飘起了毛毛细雨，我们相信：这是老天的泪，这是老天被我们打动后流下的眼泪。
我们唱完了后，比赛因下雨而被迫结束。同学们都回到自己的班级看比赛的彩排录像。校长对我们说，这次比赛大家都是第一名。我们每个小组都照了相，最后还和老师们一起合影留念。这是一个锦绣而又夸姣的日子。
固然这份礼物不怎么完美，但是，这是我们送给母校，送给恩师，送给同学的一份夸姣的祝福！
有关初中校园糊口作文400字 篇2
当你迈着轻巧的脚步跨进大连实验学校时，你是否感到了一股气力，一股很强盛的气力正推动着你，前进再前进呢？这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校，慢慢地融进了这个校园，融进了校园的糊口。
我爱校园的朝霞，我爱校园的夕阳。
当东方映着鱼肚白，那一片红讳饰着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索性不再讳饰，不再害羞，整个展现在我们的眼前。朝霞下的教授教养楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给锦绣的校园的早晨增添了一抹红色。
夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的锦绣。那是一种详和安静，那是一种蓬勃生气希望。绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有轻风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩？
从两幢挺立的教授教养楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，那是一天的开始。偶尔随轻风传来阵阵甜蜜的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园锦绣的小径上的时候，那是何种的生气希望！当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的舒服！
还有我们可爱可敬的老师，当你碰到难题无法解决时，老师就成了你的引路人；当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者；当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的分享者。这样的老师，岂非不能让你由衷地喜爱吗？
谁说校园糊口百般枯燥，谁说校园的一切布满无奈。看我的校园：校园糊口时时处处布满色彩，时时处处布满欢笑。因此，我要说：“我的校园糊口多姿多彩！”
有关初中校园糊口作文400字 篇3
初三的第一次期中考试刚刚过去，默然（蓦然）回顾回头才发现多少个日昼夜夜已不可再追回。还没来得及数清身后那串歪扭而凌乱（零乱）的脚印，一年的尾声又将来到，新的一年又再（在）向我招手——十一月的钟声以（已）敲响！哎！！！'光阴似箭，日月如梭'步入初三已经两个月了！
还记得刚进入初三的时候，老师语重心长的对我们说：'今年宁可多掉几斤肉，也
不能在明年的六月后悔！'校长也对我们班拖（寄）以重望。家长更是比我们还紧张。在一层层的压力下，原本不紧张的我们也??
初三，对于这个词我们有几分激动几分欣喜，还有几许迷茫几许恐惑。初三，没有了鲜花和小鸟；初三没有了歌声和笑语；初三没有了玩耍和游戏，初三只是在家与学校的两点一线内单调的流动！若要用颜色来形收留初三与儿时的差别，那么儿时是五光十色的，而初三则是黑白的！
初三到了，一切'干扰'是不是应该悄悄的走开？我是不是应该沉没在习题与考试汇成的大海？
在初三，我们成熟了许多，懂事了许多。'初三'你既让我感到自豪又让我感到沉重，你让我猛然清醒——懂得了学习的重要。我对你的感情十分复杂：是感谢仍是诉苦！我毅然选择'感谢'。
'初三'你的到来仿佛在告诉我命运之舟已经泛起，六月的战鼓已经打响，吹起了最后冲刺的集结号！
加油！现在就步履起来，去争取那属于你的夸姣明天！
评语：面对初三各种无形的压力，作者没有诉苦，而是选择“吹起最后冲刺的集结号”！作者有这样的心态对待学习最为可贵，压力也是动力，相信你能一定取得好成绩。
有关初中校园糊口作文400字 篇4
时光飞逝如电，一转眼，我就已经离别了小学的6年，来到了初中。不知不觉中第一次期中考试就快来了，而在这之前，是一曲曲喜怒哀乐的交响乐，丰硕着我的初中糊口。
入学没多久，就迎来了广播操比赛。同学们天天一大早就去练操，只要不是主课，就一直练到了晚上放学。大家的辛劳可想而知，但最让我打动的是，老师一直随着我们练，我们不走，她也不走。这给了我鼓励和气力，让我们由一开始的半生不熟，逐渐成为了“专业运动员”！在比赛的那一天，我们班得分93.7，以优异的成绩，获得了一等奖的第一名。这一天中，大家都笑得很开心，由于这是我们和老师努力的成果
初中糊口有喜就有悲！
我第一次去上校本课，可是去了才知道，唯独我报的是两节课，要一直上到放学。第二天上数学课的时候，老师忽然叫没交《增补习题》的站起来，整理时我傻眼了，老师叫交了吗？什么时候交的？现在交来的及吗？无数问题在我的脑
海中闪现。就这样，我被罚了。开始时，我有点生老师的气，可是后来想想，这里面也有我的错。
初中的糊口就是这样有喜有悲，然而这使我们不再鲁莽，不再冲动，以一种淡漠冷静的目光看待事物。
有关初中校园糊口作文400字 篇
妈妈说：“初三是奋斗三年的体现。”老师说：“初三是中学时代的枢纽。”同学说：“初三是锁闭的`宝塔。”我说：“初三是多彩的颜色。”初三是——
玄色
初三的糊口是单调乏味的。天天三点一线的糊口，越来越胖的书包压得我喘不外气来。天天早上起来看到的就是那堆积如山的书本和训练册。那杂乱如麻的X,Y,，那枯燥无味的正反比例函数，天天晚上梦见的是那复杂的物理竞赛题，嘴里还念念有词。初三是上天给予我们的玄色幽默。
红色
初三的测验比我们上厕所的数次还多。两天一小测，三天一大考。每次发卷前内心的忐忑不安，发卷后的失望。试卷上那鲜红的交叉，那无情的分数，回到家后手臂上那淤红的伤痕，这一道道的红色线条，构成了初三糊口中一道无可奈何的亮丽风景线。
金色
每次取得成功后，站在高高的领奖台上，金灿灿的奖牌，明晃晃的奖状，那笼罩在我四周的金色光环，让我的糊口布满了金色的阳光，布满了但愿，同时也布满了内心的欢喜。
透明色
初三的糊口中，有许许多多的机会，但机会是摸不着，也看不见的。而且机会也不会主动来找你，而是你主动去寻找机会。有人曾说过：“机会是给做好预备的人的。”你稍不留神，机会就会无声无息地从你身边溜走。当你失去了机会，不要怪别人，只怪自己没有留心，没有专心地去发掘这透明的机会。糊口中不是没有机会，而是缺少了发现机会的眼睛罢了。
初三的多姿多彩带给我们丰硕的糊口，珍惜彩色缤纷的初三糊口，掌握糊口中无处不在的机会，就会成为糊口的胜利者。
有关初中校园糊口作文400字 篇6
学校，教给我知识，还给了我们友情和师生情，情谊带给我们暖和，给我们支持和气力，让我们感触感染到学习糊口的夸姣。
与友同行
朋友是肩膀，当我伤心时，他们老是第一个伸出肩膀，让我依赖着哭泣；朋友是开心果，老是想方设法逗我开心；朋友是一口井，当我不兴奋时，他们老是积极敞开心扉让我放心地倾诉痛苦；朋友是一双手，当我陷入低谷时，他们伸出双手，把我从绝望中拉出来，感谢你，我的朋友们。
伴师成长
我永远无法健忘，当我们失败的时候，老师用鼓励鼓起我们前进的风帆；当我们成功时，老师和我们分享成就和喜悦；当我们出错误的时候，老师耐心细致地拨正我们前进的航向；当我们因取得一点成绩而骄傲时，老师是我们的清醒剂。
有人说，老师是清闲的，有两个假期；有人说，老师是优雅的，一切都显得不迟不疾；还有人说，老师是布满闲情逸致的，有时间看书读报。而我要说，老师，你们辛劳了！忘不了清晨老师陪我们早读，忘不了操场上的风吹日晒；忘不了他们专注的神情，也忘不了他们灯下当真备课的身影，他们当真备好每一堂课，有时要钻研良多资料；他们仔细批改功课，有时直至深夜。别人有八小时工作制，他们又何只八小时！别人有两天周末，他们又何曾真正休息过，他们的奉献是无私的，所以无法用工作来衡量；他们教给我们的知识是最宝贵的，所以无法用金钱来衡量；他们的工作是无穷延长的，所以无法用时间来衡量！
人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形收留老师，但我深感老师比烛炬更永恒。照亮了别人，升华了自己；即使比作“春蚕”也是丝虽尽，身不死。
精华有关初中校园生活作文400字合集六篇
【精髓】有关初中校园糊口作文400字合集六篇
在现实糊口或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思惟、有文采的作文呢？以下是小编顿的有关初中校园糊口作文400字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
有关初中校园糊口作文400字 篇1
这个礼拜天，我们进行了校园十大歌手总决赛。
我们过五关斩六将，凭着扎实的基本功、甜蜜的嗓音、独出机杼的动作和多次参赛的经验，总算淘汰了众多选手，顺利进入总决赛。
那天下战书，我们下到一楼去换表演服装和试麦克风。随后，同学们陆陆续续来到了操场，嘉宾们也来齐了，比赛即将开始。首先是选手们按顺序入场并齐唱校歌，最后先容自己的梦想为自己的步队拉票。我们原本计划让我来说这句话，殊知，我虽是老选手，比一般选手要冷静、沉着，但不知是紧张，是粗心大意，是走得太匆忙，仍是有其他原因，我竟忘了开麦克风！那时，我们走上前，我正说着那句话，麦克风里却传不出声音来，我急忙调动麦克风并加大音量，仍没有声音。下台一检查麦克风，整理时肠子都悔青了：竟然没打开！我当时为啥不检查一下呢？
我们是三号选手，很快，就轮到我们表演了。我们表演的节目是《感恩的心》，在毕业前，我们想送给老师和同学一份来自内心的真挚的爱。麦克风的声音并不怎么大，因此，我们一直在扯着嗓门在拼命地吼。我们在间奏和最后一段独出机杼地分别加了祝福雅安和感谢老师和同学两个内收留。在我们蜜意演唱时，原本晴朗的天空却忽然飘起了毛毛细雨，我们相信：这是老天的泪，这是老天被我们打动后流下的眼泪。
我们唱完了后，比赛因下雨而被迫结束。同学们都回到自己的班级看比赛的彩排录像。校长对我们说，这次比赛大家都是第一名。我们每个小组都照了相，最后还和老师们一起合影留念。这是一个锦绣而又夸姣的日子。
固然这份礼物不怎么完美，但是，这是我们送给母校，送给恩师，送给同学的一份夸姣的祝福！
有关初中校园糊口作文400字 篇2
当你迈着轻巧的脚步跨进大连实验学校时，你是否感到了一股气力，一股很强盛的气力正推动着你，前进再前进呢？这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校，慢慢地融进了这个校园，融进了校园的糊口。
我爱校园的朝霞，我爱校园的夕阳。
当东方映着鱼肚白，那一片红讳饰着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索性不再讳饰，不再害羞，整个展现在我们的眼前。朝霞下的教授教养楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给锦绣的校园的早晨增添了一抹红色。
夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的锦绣。那是一种详和安静，那是一种蓬勃生气希望。绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有轻风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩？
从两幢挺立的教授教养楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，那是一天的开始。偶尔随轻风传来阵阵甜蜜的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园锦绣的小径上的时候，那是何种的生气希望！当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的舒服！
还有我们可爱可敬的老师，当你碰到难题无法解决时，老师就成了你的引路人；当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者；当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的分享者。这样的老师，岂非不能让你由衷地喜爱吗？
谁说校园糊口百般枯燥，谁说校园的一切布满无奈。看我的校园：校园糊口时时处处布满色彩，时时处处布满欢笑。因此，我要说：“我的校园糊口多姿多彩！”
有关初中校园糊口作文400字 篇3
初三的第一次期中考试刚刚过去，默然（蓦然）回顾回头才发现多少个日昼夜夜已不可再追回。还没来得及数清身后那串歪扭而凌乱（零乱）的脚印，一年的尾声又将来到，新的一年又再（在）向我招手——十一月的钟声以（已）敲响！哎！！！'光阴似箭，日月如梭'步入初三已经两个月了！
还记得刚进入初三的时候，老师语重心长的对我们说：'今年宁可多掉几斤肉，也
不能在明年的六月后悔！'校长也对我们班拖（寄）以重望。家长更是比我们还紧张。在一层层的压力下，原本不紧张的我们也??
初三，对于这个词我们有几分激动几分欣喜，还有几许迷茫几许恐惑。初三，没有了鲜花和小鸟；初三没有了歌声和笑语；初三没有了玩耍和游戏，初三只是在家与学校的两点一线内单调的流动！若要用颜色来形收留初三与儿时的差别，那么儿时是五光十色的，而初三则是黑白的！
初三到了，一切'干扰'是不是应该悄悄的走开？我是不是应该沉没在习题与考试汇成的大海？
在初三，我们成熟了许多，懂事了许多。'初三'你既让我感到自豪又让我感到沉重，你让我猛然清醒——懂得了学习的重要。我对你的感情十分复杂：是感谢仍是诉苦！我毅然选择'感谢'。
'初三'你的到来仿佛在告诉我命运之舟已经泛起，六月的战鼓已经打响，吹起了最后冲刺的集结号！
加油！现在就步履起来，去争取那属于你的夸姣明天！
评语：面对初三各种无形的压力，作者没有诉苦，而是选择“吹起最后冲刺的集结号”！作者有这样的心态对待学习最为可贵，压力也是动力，相信你能一定取得好成绩。
有关初中校园糊口作文400字 篇4
时光飞逝如电，一转眼，我就已经离别了小学的6年，来到了初中。不知不觉中第一次期中考试就快来了，而在这之前，是一曲曲喜怒哀乐的交响乐，丰硕着我的初中糊口。
入学没多久，就迎来了广播操比赛。同学们天天一大早就去练操，只要不是主课，就一直练到了晚上放学。大家的辛劳可想而知，但最让我打动的是，老师一直随着我们练，我们不走，她也不走。这给了我鼓励和气力，让我们由一开始的半生不熟，逐渐成为了“专业运动员”！在比赛的那一天，我们班得分93.7，以优异的成绩，获得了一等奖的第一名。这一天中，大家都笑得很开心，由于这是我们和老师努力的成果
初中糊口有喜就有悲！
我第一次去上校本课，可是去了才知道，唯独我报的是两节课，要一直上到放学。第二天上数学课的时候，老师忽然叫没交《增补习题》的站起来，整理时我傻眼了，老师叫交了吗？什么时候交的？现在交来的及吗？无数问题在我的脑
海中闪现。就这样，我被罚了。开始时，我有点生老师的气，可是后来想想，这里面也有我的错。
初中的糊口就是这样有喜有悲，然而这使我们不再鲁莽，不再冲动，以一种淡漠冷静的目光看待事物。
有关初中校园糊口作文400字 篇
妈妈说：“初三是奋斗三年的体现。”老师说：“初三是中学时代的枢纽。”同学说：“初三是锁闭的`宝塔。”我说：“初三是多彩的颜色。”初三是——
玄色
初三的糊口是单调乏味的。天天三点一线的糊口，越来越胖的书包压得我喘不外气来。天天早上起来看到的就是那堆积如山的书本和训练册。那杂乱如麻的X,Y,，那枯燥无味的正反比例函数，天天晚上梦见的是那复杂的物理竞赛题，嘴里还念念有词。初三是上天给予我们的玄色幽默。
红色
初三的测验比我们上厕所的数次还多。两天一小测，三天一大考。每次发卷前内心的忐忑不安，发卷后的失望。试卷上那鲜红的交叉，那无情的分数，回到家后手臂上那淤红的伤痕，这一道道的红色线条，构成了初三糊口中一道无可奈何的亮丽风景线。
金色
每次取得成功后，站在高高的领奖台上，金灿灿的奖牌，明晃晃的奖状，那笼罩在我四周的金色光环，让我的糊口布满了金色的阳光，布满了但愿，同时也布满了内心的欢喜。
透明色
初三的糊口中，有许许多多的机会，但机会是摸不着，也看不见的。而且机会也不会主动来找你，而是你主动去寻找机会。有人曾说过：“机会是给做好预备的人的。”你稍不留神，机会就会无声无息地从你身边溜走。当你失去了机会，不要怪别人，只怪自己没有留心，没有专心地去发掘这透明的机会。糊口中不是没有机会，而是缺少了发现机会的眼睛罢了。
初三的多姿多彩带给我们丰硕的糊口，珍惜彩色缤纷的初三糊口，掌握糊口中无处不在的机会，就会成为糊口的胜利者。
有关初中校园糊口作文400字 篇6
学校，教给我知识，还给了我们友情和师生情，情谊带给我们暖和，给我们支持和气力，让我们感触感染到学习糊口的夸姣。
与友同行
朋友是肩膀，当我伤心时，他们老是第一个伸出肩膀，让我依赖着哭泣；朋友是开心果，老是想方设法逗我开心；朋友是一口井，当我不兴奋时，他们老是积极敞开心扉让我放心地倾诉痛苦；朋友是一双手，当我陷入低谷时，他们伸出双手，把我从绝望中拉出来，感谢你，我的朋友们。
伴师成长
我永远无法健忘，当我们失败的时候，老师用鼓励鼓起我们前进的风帆；当我们成功时，老师和我们分享成就和喜悦；当我们出错误的时候，老师耐心细致地拨正我们前进的航向；当我们因取得一点成绩而骄傲时，老师是我们的清醒剂。
有人说，老师是清闲的，有两个假期；有人说，老师是优雅的，一切都显得不迟不疾；还有人说，老师是布满闲情逸致的，有时间看书读报。而我要说，老师，你们辛劳了！忘不了清晨老师陪我们早读，忘不了操场上的风吹日晒；忘不了他们专注的神情，也忘不了他们灯下当真备课的身影，他们当真备好每一堂课，有时要钻研良多资料；他们仔细批改功课，有时直至深夜。别人有八小时工作制，他们又何只八小时！别人有两天周末，他们又何曾真正休息过，他们的奉献是无私的，所以无法用工作来衡量；他们教给我们的知识是最宝贵的，所以无法用金钱来衡量；他们的工作是无穷延长的，所以无法用时间来衡量！
人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形收留老师，但我深感老师比烛炬更永恒。照亮了别人，升华了自己；即使比作“春蚕”也是丝虽尽，身不死。
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