友谊的桥梁800字友谊的桥梁200字

Posted 2023-04-26

篇首语：一卷旌收千骑虏，万全身出百重围。本文为你选取作文友谊的桥梁800字友谊的桥梁200字四篇，希望能帮到你。

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友谊的桥梁800字友谊的桥梁200字

篇一:《话友谊(00字)作文》

精选作文:话友谊(00字)作文友谊是一弯温暖的海港，友谊是一曲甜蜜的旋律，友谊是一抹独特的色彩，友谊，更是一股神奇的力量。记得校园里那些棵熟悉的桂花香和那充满回忆的木圈座椅。无论春夏秋冬，只要一有空，我们几个就会不约而同地想去那座椅上坐坐聊聊，不论心情好或是不好，只要来到了这个老地方坐上一会儿，我们的话匣子就被打开了，心情也随之越来越好，我相信，那些桂花树和木圈座椅，都是我们友谊的见证者。捧着杯热开水，坐在微微泛凉的木圈座椅上，无言的力量融着真诚的温暖在心中飘漾开，时而脸上挂着微笑，时而又互相鼓励着，仿佛再大的困难都可以克服。生活中，小到一道题，一个单词又或是一个读音，就可以莫名其妙地坚持着各自的意见而辩论一番，小小的辩论会竟也成为了生活中的小情趣；我出长联，你接下联，你说上句，我连下句，没想到一串串的打油诗就这样在无意间出炉了，清新幽默的内容不正来源于校园里的生活吗？言语这种东西吧，真是门神奇的艺术；炫目的冰场，穿着彩色的冰鞋，相互牵着一圈一圈地滑，友谊带来的力量使我们感觉不到寒冷与劳累，不在意一起摔了多少次，望着冰鞋划过的路线，线条流畅的延伸，留下的是痕迹，划过的是我们真挚的友谊！生病了，我无精打采地趴在桌上，有人轻声询问病情，有人递过一杯热水&&在炽热的友情面前，生病感冒算什么，友谊所给予的力量就足以对付。有这样一个经典的故事：茫茫沙漠中，两只蚂蚁相遇，只是彼此碰了一下触须就向相反方向爬去。爬了很久之后才突然意识到，在如此广大的时空中，体型如此微小的同类不期而遇，可是竟没有彼此拥抱一下。或许，生命就是如此，有一些人与我们擦肩而过，却来不及遇见；遇见了，却来不及相识；相识了，却来不及熟悉；熟悉了，却又不懂得珍惜。对自己好点，因为一辈子不长；对身边的朋友好点，因为下辈子不一定再能相见，友谊这种东西，大概只有真真切切地对待它，才能感受到它赋予的神奇力量。初二:jasine21

篇一：话题作文友谊

快乐晚读之英语话题作文素材（1）-----友谊和朋友

他很容易相处。

3．积累：not only„but also不但„而且

he is not only tall but also stron.

他又高又壮。

4．her drea is to be a daner她的梦想是成为一名舞蹈演员。

六、描述友谊和朋友的常用句子

1. 积累：last vt. 持续，延续；forever adv. / n.永远，永恒； friendship 友谊

i believe our friendship will last forever.

我相信我们的友谊天长地久。

2. 积累：herish

[ t?eri?]]珍惜，珍视

we will herish

the tie we have spent toether.

我们会珍惜我们共同度过的时间。

3.积累： on the internet在网上

i have known a new friend on the internet.

我在网上认识了一位新朋友。

4.积累： wherever无论什么地方，无论哪里

wherever he is, there is lauhin.

哪里有他，哪里就有笑声。

. 积累：be in trouble陷入困难中 ive sb. a hand帮某人一把，对某人伸出援助之手 espeially when you are in trouble, she will ive you a hand.

她愿意帮助你，尤其是当你有困难时的时候。

6. we have been studyin and livin toether for over six years.

我们一起学习、生活了六年。

have been doin sth.一直做某事（现在完成进行时，表示动作从过去开始，一直延续到现在，

而且还会继续下去。）

7. 积累：pretty ][ priti]漂亮的

li ei is a very pretty irl with bi eyes and lon blak hair.

李梅是个美丽的女孩,大大的眼睛，黑黑的长发,。

.积累： sweet 甜的， lovely 可爱的友谊的桥梁00字.

there is always a sweet sile on her lovely fae.

她可爱的脸上总是挂着甜美的微笑。

9.积累： be ready to do sth.乐意做某事，准备好做某事； be ready to help others乐于助人 li ei is war-hearted and she is always ready to help others.

李梅是个热心肠的人, 她总是乐于助人。

10.积累：everyone who„每个„的人；ake friends with sb.和某人交朋友

everyone who knows her likes to ake friends with her.

每个认识她的人都喜欢和她交朋友。

11.积累： eah other互相，彼此

et alon well with sb.与某人相处得好；

learn fro sb.向某人学习

我们彼此相处得很好，因为我们有很多共同之处，而且互相尊重，互相帮助，互相学习。

12. 积累：radually [r?dj??l?] 逐步地，渐渐地；onfident有信心的

with the help of sb. = with one’s help在某人的帮助下

open oneself up to sb.向某人敞开心扉，跟某人倾心交谈

onfident.

渐渐地，在李华的帮助下，我学会如何向他人敞开心扉，而且变得更加自信了。

13. 积累：fall down on（因为马虎而）失败；ath up with sb.赶上某人

she fell down on her lesson. however, with her friends’ help, she auht up with others quikly. 她的功课落下来了，然而，在她朋友的帮助下，她很快赶上了其他人。

14. 积累：sudden 突然的；all of a sudden 突然地，猛然地

realie意识到； valuable 有价值的，珍贵的，宝贵的

all of a sudden, i realied that the ost valuable thin was true friendship.

我突然意识到，最珍贵的东西是真正的友谊。

1. 积累： sile at sb.对某人微笑；be sure to do sth.一定会做某事

return 返回，送还；in return作为回报

sile at soeone and you are alost sure to et a sile in return.

对别人微笑,别人也

一定会对你微笑。

16. 积累：believe in sb.信任某人；those who„那些„的人； deed 行为； indeed真正地 don’t believe in those who leave their friends when they are in trouble, beause “ a friend in deed is a friend indeed”.

当朋友有难而离开朋友的人，不要相信他，因为患难朋友才是正真的朋友。

eventually

[iv?nt?u?li] 终于，最后；ahieve取得，达到、

harony [hɑ:?ni]融洽，和谐；live in harony with sb.与某人和谐相处

所以，与别人沟通、理解他们会最终得到他们的理解，这样的话你就能与你周围所有的人和谐相处。

1.积累：find it + adj. (形容词) for sb. to do sth.觉得某人做某事怎么样

at first i found it diffiult for e to et on well with the other students in our lass.

起初我觉得我很难与班上其他同学很好地相处。

19. ups and downs 兴衰起伏；inspire [inspai?]鼓舞，激励

a ood friend an inspire e whenever i eet ups and downs in life.

无论什么时候我遇到生命中的起伏时，好朋友都能够激励我。

20. only in this way an you只有用这种方法，你才能„

fit in with 适应，与„一致

only in this way an you fit in with everythin here.

只有用这种方法，你才能适应这里的一切。

七、在描述友谊和朋友话题时常用的句型有：

１friends an ive us „ 朋友可以给予我们„。

friends an ive us help and share our happiness and sadness.

朋友可以给予我们帮助，并且可以分享我们的快乐和悲伤。

sad伤心的，sadness悲伤；share sth.分享某物，share sth. with sb.与某人分享某物

２. a ood friend

is soeone you an„

a ood friend is soeone who will„ 一位好朋友就是一个你能够„的人。

a ood friend is soeone you an always all on when thins et touh.好朋友就是当遭遇困境时，你永远可以向他求助的人。

a ood friend is soeone who will stand by you when you are in trouble.一个好朋友应该是在你有困难时总是支持你的人。

短语积累：stand by sb.支持某人

３. the first tie i et „, he was „ 当我篇二：初二关于友谊的话题作文

初二关于友谊的话题作文：友谊就像那座桥

友谊是什么？对，谁会思考这个问题？钱钟书说过：“人之间的友谊，并非由于说不尽的好处，倒是说不出的要好。”我说：“如果把人与人的关系比做一条水流湍急的大河，那么友谊便是架在大河上的桥，耀眼而珍贵。” 每个人都有属于自己的友谊桥，毕竟友谊带给我们太多美好的回忆。

每当我们走上这座桥，就像找到了光明。

生活赋予人们太多的压力，我也曾经失去自己的航标，追求那些光彩夺目的光环，迷失自我。但朋友告诉我：“人要为理想而活。”我渐渐的找到自我，友谊让我体会到人间的温暖。生病时的一句问候，伤心时的一句安慰，迷茫时的一句教导。这些都是人世间最真挚的感情——友谊。

友谊就像那座桥。当我们走上这座桥时，就会感到无比的快乐。

当我和朋友一起玩耍时，心里总会感到一种满足。那种感觉没有掺加杂质，很纯，很真。我可以向朋友倾诉自己的心声，舒缓自己的压力。我们共欢乐，共悲伤。我真正体会到一种“海内存知己，天涯若比邻”的感觉。友谊就像一条钮带，把人心相连在一起。友谊就像那座桥。

每当我们走上这做桥时，就会感到友谊非常珍贵。

人不是沙漠中的仙人掌，每个人都需要友谊。有缘相识，即为朋友，有心相知，才为知音。西塞罗也说过：“长期在一起同甘共苦共患难，才能有莫逆之交。”友谊是人发自内心的情感。金钱可以买到物质，但买不到友谊。虚伪的友谊尤如人的影子，当人在阳光下时，它会紧紧跟着我们，一旦脱离阳光，它就会离开我们。友谊要靠真心来获取。

友谊就像那座桥。友谊是建立在尊重

篇二:《书信--友谊的桥梁》

书信--友谊的桥梁

夜里很静，我独自一人坐在窗边，看着我的好朋友乾峰写给我的信。

信中说："……我已经是一个班干部了，你怎么样？大概也是一个班干部吧！……"看到这里，我觉得很惭愧。因为，我现在就连当个组长都不怎么可能。望着窗外，群星忽明忽暗，一幕幕往事也在我心头萌动。

五年级，我和乾峰读同一个班。很快我们便成了好朋友。在一次大扫除，我重新认识了他。只要是他的工作，他都会尽心尽力。就算是擦玻璃，他也从不马虎。

我继续看着信，他在学校里，遇到了点麻烦。由于他整天忙着处理班级的事，学习成绩下降了。他要我帮他出点主意。也许，我应该在回信中给他提点建议，希望他能做到既能处理好班级的事，又能做到提高学习效率。

我也曾写过信问乾峰，体育不好，怎么办？当然，我也知道应该加紧锻炼，可是，我很懒。没想到，过了几天，乾峰便回信，我看了那信后马上就立下誓言，坚持每天起床去锻炼身体。你们想看那封信吗？其实只有一句话和一个锻炼表，而那句话就是："想想身体不好，而被别人取笑的滋味。"这句话可是一针见血啊。

我和乾峰通信，觉得他还是像以前，一样的诚实，一样的有责任感，一样的机灵，一样的……在信里我们可以互相诉说各自心里的话，烦恼与快乐。俗话说："有福同享，有难同当。"书信把我们拉得更近，让我们的友谊天长地久，它是我们友谊的桥梁。

篇三:《书信--友谊的桥梁》友谊的桥梁00字.

书信--友谊的桥梁友谊的桥梁00字.

夜里很静"我独自一人坐在窗边;看着我的好朋友乾峰写给我的信/

信中说‘?„„我已经是一个班干部了、你怎么样？大概也是一个班干部吧！！„„„„、看到这里‘我觉得很惭愧，因为'我现在就连当个组长都不怎么可能;望着窗外;群星忽明忽暗'一幕幕往事也在我心头萌动,

五年级“我和乾峰读同一个班。很快我们便成了好朋友’在一次大扫除、我重新认识了他”只要是他的工作、他都会尽心尽力‘就算是擦玻璃?他也从不马虎'

我继续看着信;他在学校里‘遇到了点麻烦‘由于他整天忙着处理班级的事“学习成绩下降了”他要我帮他出点主意'也许，我应该在回信中给他提点建议：希望他能做到既能处理好班级的事、又能做到提高学习效率/

我也曾写过信问乾峰‘体育不好、怎么办？当然“我也知道应该加紧锻炼：可是'我很懒‘没想到”过了几天?乾峰便回信'我看了那信后马上就立下誓言‘坚持每天起床去锻炼身体;你们想看那封信吗？其实只有一句话和一个锻炼表、而那句话就是''想想身体不好?而被别人取笑的滋味。’这句话可是一针见血啊”

我和乾峰通信;觉得他还是像以前‘一样的诚实?一样的有责任感“一样的机灵'一样的„„„„在信里我们可以互相诉说各自心里的话'烦恼与快乐：俗话说?’有福同享"有难同当”。书信把我们拉得更近‘让我们的友谊天长地久，它是我们友谊的桥梁’

篇四:《书信--友谊的桥梁》

书信--友谊的桥梁

夜里很静，我独自一人坐在窗边，看着我的好朋友乾峰写给我的信。

篇五:《以友谊为话题的作文00字》

以友谊为话题的作文00字珍藏多彩的友谊岁月如流水一般漂流即逝，如诗般宁静，如画般致远，如歌般动人，岁月造就了一个不变的历史——友情。多彩多姿，七彩梦幻般的世界，友情，一个美丽的梦。珍藏金色的友谊第一次遇见你，你是这样聪明大方。走到你身边的时候，你拉住我的手，热情的自我介绍，我只是笑笑，并没有意识到这是我们友情的开端。你是班长，我只是一个无名小卒，从来没有下意识地接近你，靠近你，在我心目中，你像仙子一样高不可攀。可你似乎对所有人都这么热情似的，总是有意无意来帮助我。你喜欢笑，看见我都会露出一排雪白的牙齿，我也渐渐学会用笑作为回报，使我们从遥不可及的钝角，走向了小小的锐角。笑容阳光灿烂，使友谊迷人夺目，朋友的情感，用阳光汇聚而成，一片金黄，至真至善。珍藏蓝色的友谊几年的情谊一步步加深，下课时总能看见我们一起唱歌的身影，任课老师也总是说我们黏黏乎乎的。同一个爱好，我们都酷爱艺术，你学会新歌的时候，第一个为我唱，我也不知疲倦地教你唱好听的中文歌、外文歌。才艺展示的舞台上，我们多少次出现；绘画课上，多少次一齐交了作业本。我们乐此不疲地游戏、玩乐，互相竞赛着功课上的高低，在失败中学习，在学习中欢笑，不嫉妒，不骄傲，不停地成长着。友谊，如蓝色一样纯洁，没有瑕疵，如水一样清澈澄明。珍藏绿色的友谊圣诞节那天，你将你辛苦了三个晚上的作品送给了我。你说画上的金发小女生是我，绿头发的小姑娘是你，我们在同一个屋檐下，永久，永久„„那画的背面，写着几行清秀的字，字里行间，有我的名字，也有你的名字，你用红笔标了出来，那么醒目，那么耀眼，署名是“好朋友丝”，用蓝黑墨水一笔一划写成，刻在我的心里。也许，我们真的可以像画中一样，虽然互相遥望，但是会永远记住对方，绿色的梦想，绿色的友谊，山一般坚定不移，不怕风吹雨打，勾勒出清新美妙的境地。

篇六:《书信--友谊的桥梁》

书信--友谊的桥梁

夜里很静，我独自一人坐在窗边，看着我的好朋友乾峰写给我的信。

篇七:《关于友谊的作文00字》

关于友谊的作文00字

关于友谊的作文00字 ——是谁，将会给你拿来一把充满友谊的伞

那天下午，轮到我们排扫地，我的知己小雯和我一起去打扫包干区，天阴沉沉的，像是要下雨，但我也没多说些什么。

来到包干区，我和小雯认认真真地进行打扫，其他同学对我们的行动熟视无睹，谈笑的谈笑，打闹的打闹。不过，我和小雯已经习惯了，六年了，每年班里竞选班干部，劳动委员的职位都空在那里，于是，我们就从那时开始，建立了很深的友谊，经常都是结伴而行。

忽然，天上掉下了许多黄豆般大小的雨滴，同学们如离弦的箭一般，不约而同的向教室奔去。我无奈地叹了一口气，说：“又只剩下我们两个人了！”我转头一看，果然，小雯没有走，她看着我笑了笑，也许，就是那时，我突然觉得，她真的很漂亮：高挑的身材，水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。她对我说：“你还是没变，那么爱劳动，又有责任心！”

我紧接着回答道：“你也一样啊！”

我刚停嘴，我们就会心一笑。

雨慢慢地停了，只见不远处跑来一名身材比较矮小的同学，仔细一看，原来是小艺啊！我们班最小巧玲珑的女孩，她一跑到我们面前，就拉起小雯跑走了，我想：或许是老师找她有事，我打扫完再走吧，小雯会回来和我一起的。冷清的操场，加上空气的阴冷，使我感受到一丝寒意。平时上课做梦也想来的地方，突然，变得恐怖了起来。突然，下起了大雨，估计，是不会停了。雨中，只见一个女孩拿着雨伞，朝我冲过来。

近看，原来，是小雯！她回来了！她对我笑了笑，说：“跑得太急了，连伞都忘记撑了。”

然后，她挽着我，撑起伞，就往班级奔去。

教室里两个湿漉漉的人

脸上甜甜的笑容

篇八:《友情的桥梁》友谊的桥梁00字.

友情的桥梁

有人说，友情是一道选择题，由我们来选择它的对错；有人说，友情是一盏明灯，照亮我们前进的方向；有人说，友情是洒落在人间的星星，一闪一闪眨眼睛；又有人说，友情是一个瓶子，装着我们的希望和期望。我认为，友情是一本书，由我们细细品味。

五年级语文下册的时候，有一篇文章，叫“再见了，亲人”，里面讲述的是朝鲜人民和志愿军战士用血搭成的友谊桥，大嫂为志愿军永远的失去了双腿，只得用双拐行走；大娘为志愿军失去了自己唯一的亲人—小孙孙；小金花的妈妈为了志愿军，失去了宝贵的生命。而志愿军则是默默的战斗着，守着朝鲜，不让敌人入侵，就像一句话一样：来一个挡一个，来两个挡一双。

正如这样，也确实不错，友谊就是这样。如果全世界都是以：人人为我，我为人人。为信念，那么大家都是好朋友。

最后，我想说，朋友永远是了解你的，得到了一个好朋友，就等于得到了一个知己，就等于得到了一本书，就等于得到了全世界，或许很夸张吧，可我觉得，是事实！如果你们和朋友闹别扭了，要先思考，是自己的错还是朋友的错，是自己的错那就去道歉，不是自己的错就和朋友分析分析道理。

五年级:馨晨

篇九:《关于友谊的作文00字巧笑倩兮》

关于友谊的作文00字巧笑倩兮深圳市翠园中学初中部初一陈思斌 “哇！陈思斌，你带了什么好吃的？”春游那天早上，我刚坐到座位上，就听到“死党”李颖问我。我一边保护着书包，一边说：“等等再给你看。先让我捏下脸。” 她乖乖地把脸凑过来，示意让我捏。 “哈哈！李颖，你的脸还是那么有弹性！不过没见过你这种那么乐意让别人捏脸的。”我一边捏着她的脸，一边说。或许是我用劲儿太过，被我捏完脸后，她轻轻摸了下自己的脸，齐齐的刘海下是一张永远都泛着红晕的脸，直挺挺的鼻子立在中间，一双黑溜溜的眼睛总是那么有灵气，还有那无时无刻不咧开呈微笑状的嘴巴。春游那天下午，我们在东部华侨城乘坐云海索道到了云海谷，我们一路上都说个没完，在彩虹桥上，活泼的她拉着我的手就跑了过去，来到“登峰造极”，她勇敢地看着底下走了几圈，走到中间时，她用手轻轻地拍了一下自己的刘海，然后臭美地自拍了几张，在阳光的照射下，那露出来的牙齿仿佛在闪啊闪的，她笑着说让我过去，我刚才陪她走了一圈就有点儿害怕了，不敢过去，所以我招招手让她过来，她笑呵呵地跑了过来，然后拉着我又是兴冲冲地跑啊跑。等我们几个毫无目的地转了几圈后，在一个小广场上坐了下来。 “我还没累呢！我们再去逛吧！”李颖笑着对我说，两个小小的酒窝挂在她的脸上。 “老大啊！放过我吧！休息会儿。知道你体力好！”我捶着腿说。 “哈哈！好吧。我也坐会儿。待会儿要接着逛哟！”她露出洁白的牙齿调皮地对我说。休息十来分钟后，李颖站起来就跑了，我在后面死命地追，她转回头来笑嘻嘻地扮着鬼脸，我追上她后，就拍了一下她的头。然后她两只手像翅膀那样扇动着，又跑了„„ 直到我们乘坐云海索道回到大峡谷，我坐在石板凳上跟她说：“歇会儿吧，累死我了！” 她站在我面前又蹦又跳地对我说：“我还没累呢！” 于是，她又笑呵呵地拉着我到处转悠。李颖就是这么一个永远被快乐包围的人，她总是笑呵呵的，看着她那对甜甜的酒窝，我总会忍不住去扯一下她的脸，而她也总是露着洁白的牙齿让我尽管扯。玩儿了一下午，集合的时间到了，我们俩拉着手一起慢悠悠地走了过去。此时此刻，阳光照在身上暖暖的，而我们的友谊是甜甜的。佳作点评这篇文章中，人物的笑给了我们最深刻的印象，因为主角的笑颜随处可见：“无时无刻都咧开呈微笑状的嘴巴”、“笑呵呵地跑了过来”、“两个小小的酒窝”、“露出洁白的牙齿”、“转回头来笑嘻嘻地扮着鬼脸”„„人物因此而富有个性，形象生动。一个突出的特点在文章中以不同的形式反复出现有助于成功地塑造人物。

篇十:《冉冉升起的友谊(00字)作文》

精选作文:冉冉升起的友谊(00字)作文

黎明，不知何时撕开了黑夜的纱衣，给天空抹上了一层湛蓝。伴着黎明的到来，升旗仪式开始了。当所有人的目光都凝聚在神圣而庄严的主席台上时，一声极不和谐的声音传来。李明脸色苍白，微躬着的身体不住的颤抖。呜呜，我，我不是故意的。江，江华，对，对不起&&，李明不断地打嗝，眉头紧皱，双眼眯成一条缝，满脸都是泪水和鼻涕，头发一缕缕的粘在一起，身上沾满了秽物。而江华原本干净整洁的衣裳现在也被李明吐得一塌糊涂，背后沾满了焦黄色的、散发着恶臭的粘稠物。平日里，江华和李明可是水火不容的死对头。这次，李明可要倒霉了。谁知，江华并没有生气，反而一把扶住了将要摔倒的李明，还不断地拍打着她的后背，轻声安慰他。不舒服么？江华一边关切的问，一边从口袋掏出纸来，替李明拭去嘴边的秽物。李明垂下了头，谁也没看见他眼睑中噙着的晶莹的泪珠，他的嘴角不自然的动了动，道：真不好意思，把你的衣裳弄脏了。不要紧的，没事，好受点了吗？江华又从口袋中掏出了薄荷糖，剥了皮，喂李明吃下了，这样会舒服些&&江华边说边脱下了大衣，罩在了李明身上，在寒冷的冬季，江华仅穿着一件薄薄的毛衣，在寒风中，他的身影显得那样单薄而瘦小。李明你没事吧？老师匆匆赶来。李明虚弱地点点头。江华给李明擦干净了脸和身上的脏东西，扶着他靠操场边上坐下了。这时老师递给李明一杯热茶：快喝了吧，天冷喝这样暖暖的东西对身体有好处！然后轻轻地拍了拍李明的头，帮他整理了一下揉乱了的衣服。同学们也都转过身来嘘寒问暖。大冬天的，别让李明在外面站着了，送他回班吧！是呀！来，李明，我搀着你！李明&& 李明听着同学们的对话，心中一股暖流划过。江华和小东一个搀，一个扶，小心翼翼地送李明去卫生室。李明回头，望着迎着朝阳冉冉升起的五星红旗，双眼溢满了感动的泪。那鲜红的颜色会刻在李明的心里，也将永远刻在每一个同学的心里。六年级:念念偏执

篇一：曾经错过的友谊作文600字

曾经错过的友谊

在人的一生中，拥有许许多多美好的事物，但是有些事情仍是遗憾的，我忘不了曾经错过的那一段友谊。

你是否发现？你是否羡慕？曾经有一对很要好的朋友，她们曾经一同期盼冉冉升起的太阳，面对崭新的一天，充满了对人生的期待；她们曾经看着当太阳日落时光辉洒满天际时的美丽景象，许下永远永远做一对好朋友的誓言，她们曾经相信友谊可以地久天长...... 可是，一次的转折，错过了曾经的美好。

小学毕业后，我们带着满怀的期盼和自信来到了我们人生的另一扇大门，可是我怎么也没有想到时间竟然会冲淡我们的友谊，仅仅那只隔了几层厚厚的土墙。面对你日益渐远的身影，我的内心在彷徨：难道我们多年的友谊都是假的吗?难道友谊会随着时间的流逝而消失得无影无踪吗?我不敢相信，也不愿相信，可是当我们见面时，那种形同陌路人的感觉令我好难过，我甚至觉得有时友谊真的不可靠。

在一次偶然的相遇中，我碰到了小学的老师，我把和她的经历告诉了老师。老师听了惋惜地说：“你们曾经是多么要好的一对朋友啊！你应该主动点。”我想也许是我不够主动，那一天我的心情难以言状，我原以为我能够挽回这段遗失是友谊，但是当我看到她和她的伙伴们玩的那么高兴时，我想：我应该是多余的了，我的笑容立刻凝固了，我原先的憧憬像泡沫般逝去了。

我已经错过了，错过了这段友谊，它再也开不出灿烂的花朵了，再也消失了，这将是我人生最大的遗憾。现在我不想再重蹈覆辙了，我要让曾经不再是遗憾！不再是难过！

曾经错过的友谊，我会深深记在心里的。

篇二：冉冉升起的城南高中

冉冉升起的城南高中

———赞咱无私奉献、精诚团结，以大局为重的盐中人背景介绍

我校因十余年的迁建工作没能落实，导致学校建设被迫全面停止，基础设施严重滞后，生源数量少、质量差，教育教学的硬件配套跟不上。2011年是盐中发展历史上新的一页，新校的选址建设工作即将落实，新校建设计日可待。那么我校的教师素养，学校的过程管理等一系列的软件如何就成了所有人关心的问题。以下我将与大家一同见证我兢兢业业、忘我工作、求真务实、团结协作、科学发展的盐中人是学校发展有力的软件保障。我们不能与其他兄弟学校比成绩、比校园环境，但盐井中学教师们的精神品质是不容忽视的。

一、心系学校，忘我工作的盐中人

我校的操场上经常会有一位年纪四十来岁，神情专注、执著，但却像小孩似的极不协调地拍着皮球的人。他就是才从死亡线上挣脱，一心想早日恢复健康、回到工作岗位的行政办主任王贵全同志。2011年1月19日，这一天，教师们都放假了，王主任像往常一样早早来到学校。为了能让大家在过年前领到绩效工资，开心过年。他开始了仔细繁琐的计算、检查??。后来大家都知道王主任由于操劳过度，加上天气寒冷引发了脑溢血。出血部位在脑干，这样的部位加上大的出血量，生还的几率仅有百分之一。经过十几天的重症监护治疗，王主任与死神苦苦较量后终于醒过来了，那一天我正好去看望他，切断了气管、食管的他有了一些意识，但不能说话。身体右边不能动弹。

我们在重症监护室外等候探视，他向前去看望的妻子要来纸和笔，用左手歪歪扭扭地写下“要开学了”。随后我们进去目睹了这一切。那一刻，时间凝固了几秒，在场的所有人再也控制不了感情，有人当场失声哭起来。是的，快开学了，学校那么多的工作，他放心不下呀！他爱校敬业如斯，我校这样心系学校、忘我工作的老师不胜枚举：才刚刚退休，为盐井中学默默奉献一生的刘绍农老师，他细心地侍弄花草，美化校园，哪怕最细微的一片纸，只要他见着了就会捡拾起来，退休以后也是这样。他自己的一生很不幸，却从不向人言说，一心只想在自己最平凡的岗位上，努力奉献。

祸不单行的罗强老师股骨头坏死已有几年了，手术治疗也未能痊愈的他仍带病坚持工作。2011年春节，他的妻子又因出了车祸躺在病床上。罗老师拖着病疼的腿坚持天天从合川到盐井上课，其间他并没有因为要照顾妻子，或者自己病疼为理由耽误过一天的工作。

患了肝硬化的张迎庆老师才刚刚出院，医生叮嘱她要好好休息。学校也关心她的健康劝其好好休养。病休假没有结束，她又回到学校，不能在一线从事教学活动，她就申请协助繁忙的招生工作。同志们都心疼她叫她少劳累，她则乐观地说：“这个有啥子嘛，没得事。我天天看到你们还开心些。” 他们是盐井中学兢友谊的桥梁00字.

兢业业、无私奉献的代言人，他们不顾个人的病痛、得失，把自己的青春、理想和爱无私的抛洒在这方土地上。

二、雷厉风行，求真务实的领导班子。友谊的桥梁00字.

2010年秋期李政校长从瑞中调入我校，随着新一届领导班子的成立，盐井中学重新泛发出生机与活力。新一届领导班子，他们不计个人得失，身处逆境不自哀，临危受命不悲叹。这一年，学校迁建有了实质性进展，还“内修政理，外接好兄弟学校”。

（一）卓有成效的促进了迁建工作，提高了教师信心。

我校于2000年被合川市政府确定为搬迁学校，几次征地又几次更改延期。十年时间，内外交困。老师们对学校搬迁丧失了希望，于学校发展也没了信心。李校长在与我校老师的

拜会、春季登山比赛、校园红歌赛等形式多样的活动。虽然学校经济不宽裕，活动条件简陋，但丝毫不影响大家的积极参与 “男女老少齐上阵，吹拉弹唱乐逍遥”。这些活动加强了老师们合作交流的机会，拉近了干群之间的距离，增强了团队意识，真正构建和谐了校园，提高了教师的幸福指数，

（三）加强对外交流与合作，力争兄弟学校的大力支持。

这一年来我们在新一届领导班子科学发展观的指引下，教研与招生工作上都一改以往多年的工作模式与作风。积极筹备和参与片区内外教研教改活动。我们不但“走出去”，分派许多教师到各级各类学校学习取经；也“迎进来”，欢迎兄弟学校的优秀教师来给我们传经送宝。特别是初中中青年教师赛课活动中，我校赢了个大满贯——语文、数学、英语、物理、历史学科都荣获片区赛课

合川草街航电枢纽是国家重点建设工程。2011年月将淹没盐井中学老校区。盐井中学走过半个世纪的风雨历程，我们有许多教师把自己的青春，甚至把一生的心血都洒在了这片土地上。要我们离开这里，所有老师心中都有一种共同的情愫——对盐井中学深深的眷恋与不舍。虽说是进城了，我们也清醒地知道临时租赁学校的条件何其简陋，办学资源严重不足。学生的教育管理难度更大，担子更重。一部分教师因为工作调整可能离开本校，到凉亭中学，或者农村学校去支教。

友谊的桥梁

小马缓缓地踏入水中，这时候空中的小鸟急得直拍翅膀，对小马说：“水深危险。”小马半信半疑的试着往前趟，它顺利的过了河。原来河水即不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

小马回过头看着对岸，它好像看见太阳公公在对它说：“要是有座桥多好啊，小松鼠的伙伴就不会被淹死了。”太阳公公笑着说：“那就建一座彩虹桥吧！”小马想对呀，可以建一座桥吗？第二天，它把所有的朋友叫到一块说：“咱们建一座桥吧？”大家高兴地赞同。于是它们找来材料，开始动起来，很快一座美丽的桥就建好了，大家都高兴的手舞足蹈。

从此，大家再也不为过河而担心了。

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