医院党委中心学习制度

Posted 2023-04-26

篇首语：山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。本文为你选取作文医院党委中心学习制度四篇，希望能帮到你。

本文目录

医院党委中心学习制度

篇一:《医院中心组学习制度》

医院中心组学习制度

根据[xxxxx](200x)2号文件要求，围绕医院中心工作，以贯彻落实科学发展观、构建和谐医院、推进各项工作为主要内容，制定xx医院中心组学习制度。指导思想：

深入学习领会科学发展观和构建和谐社会的重要意义，学习第十一个五年规划，并与医院实际相结合，通过理论学习，清醒认识到医院工作中存在的不足，把理论上的认识转化为解决实际问题的能力。

工作任务：

1、每月完成中心组学习1次，每次4个学时。定于每月第一个会议周的周三下午院周会后，召开中心组学习，按顺序一次小组学习(党委委员、班子成员、支部书记)、一次大组学习(党委委员、班子成员、支部书记及全体职能科室主任)，根据学习内容，时间可顺延至晚上。

2、中心组学习出勤率达到9%以上。

3、作为南片医院牵头单位，完成中心组联组学习4次。

4、党政主要领导干部开展述学活动2次。

、完成党委中心组调研论文1篇。

组织领导：

1、党委中心组成员由医院领导党委委员、班子成员和支部书记组成。根据学习内容和需要，可吸收其他相关人员列席。院党委书记任组长。

2、党委办公室负责中心组学习的具体组织实施工作，包括制定党委中心组学习计划、准备学习资料(aterial)等，组织实施方案需经组长审核同意。实施计划：

一、落实中心组学习制度，保证中心组学习质量

1、认真落实《[xxxxx]x人民医院中心组学习制度》，加强中心组学习考勤，认真完成每年规定的学习任务。

2、党委负责中心组学习工作，做到有计划、有措施、有专题，围绕卫生改革的实际，结合上级党组织的要求，认真组织中心组学习，保证学习质量。

二、落实中心组学习内容，保证完成学习任务

结合卫生工作重点制定相应的中心组学习内容，围绕《医院管理评价指南》、争创[xxxxx]x市文明单位、加大行风、党风、政风建设力度、坚决抵制“红包”、回扣以及认真学习新党章等要求，把中心组学习的要求和内容，纳入区卫生党工委的工作格局。为医院的改革、发展、稳定奠定良好的政治氛围，提供有力的理论保障。

篇二:《医院教育学习制度》

东平县第三人民医院

教育学习制度

根据上级文件要求，围绕医院中心工作，以贯彻落实科学发展观、构建和谐医院、推进各项工作为主要内容，制定医院学习制度。

一、指导思想：

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习领会科学发展观和构建和谐社会的重要意义，学习第十一个五年规划，并与医院实际相结合，通过理论学习，清醒认识到医院工作中存在的不足，把理论上的认识转化为解决实际问题的能力。

二、工作任务：

1、每月完成中心组学习1次，每次2个学时。定于每月第一周的周四下午院周会后，召开中心组学习，按顺序一次小组学习（党支部委员、班子成员、支部书记）、一次大组学习（党支部委员、班子成员、支部书记及全体职能科室主任），根据学习内容，时间可顺延至晚上。

2、中心组学习出勤率达到9%以上。

3、作为湖西医院牵头单位，完成中心组联组学习4次。

4、院委主要领导干部开展述学活动2次。

三、组织领导：

1、党支部中心组成员由医院领导党支部委员、班子成员和支部书记组成。根据学习内容和需要，可吸收其他相关人员列席。院党支部书记任组长。

2009年1月20日

篇三:《医院学习制度》

医院学习制度

为了不断提高医院医护人员的政治素质和思想道德品质，提高业务水平大力倡导终身学习理念，医院要把加强政治、业务学习作为科室的工作重点特制订如下学习制度。

一、全院医护人员要加强政治学习，坚持四项基本原则、树立全心全意为人民服务的思想，刻苦钻研业务，不断提高政治和业务技术水平，科室要在医院统一部署下抽出时间，组织政治学习和业务学习，举办各种形式的讲学讲座，并认真做好学习记录。

二、在院长的领导下，在保证正常业务开展的情况下，各科室搜集资料，督促医护、医技人员学习专业知识。

三、医院每年年底要根据实际情况，制定各级人员学习计划，有针对性安排学习辅导，培训考核等，在考核中如遇不正确的地方，可以及时修正。

四、青年医师及新毕业医师要加强基础理论和医术的学习，加强基础操作技能的训练。

五、主治医师以上医师应加强高层次专业理论的学习。

六、主治医师要不断学习国内外先进理论和先进技术，结合实际，开展新技术新项目的研究工作。医院党委中心学习制度.

七、在医院统一计划下、科室坚持每周专题讲座、学术交流、病例讨论、术前讨论，学习辅导等多种形式进行学术

讨论与相关业务学习，促进共同提高、共同进步。各级医师要定期举行不同层次的业务技术座谈。

八、学习以科室为单位，组织集体学习。科室负责人组织学习。

九、凡是西医学院校毕业的医师，每年必须参加至少一次中医基础理论知识或技能培训。

十、每周的学习要做到四个有，事前要有计划、有准备、有目的、学后有总结。使政治、业务学习不流于形式。

十一、学习形式要多样化，学习和讨论相结合，集体学习和自学相结合。

十二、无特殊情况，学习时间要求全体参加，不缺席、不迟到、不早退、不会客、不做与学习无关的事情。讨论时，要积极发言。医院党委中心学习制度.

十三、科室业务学习采取签到制，各科要建立学习制度，内容包括主讲人、学习计划、讲课资料及签到簿等，医务科负责对学习开展情况进行监督，发现为组织学习的科室或未参加的个人进行全院通报，同时给予罚款处理科主任进行处罚。

十四、鼓励科室各级医师根据自身情况外出学习，外出学习需科室主任及医院领导批准。外出学习期间认真学习、做好学习笔记。外出学习注意安全，定时向科室主任或医院领导汇报行程，遵守科室时间安排，不得以学习为借口影响

科室排班及人员安排。学习后返回科室，组织座谈会，汇报学习或学术会议内容，介绍新技术、新进展，促进科室业务及管理水平的提高。

篇四:《党委中心组学习制度》

坚持以我国改革开放和社会主义现代化建设的实际问题，以全镇的改革、发展和稳定为中心；坚持在改造客观世界的同时努力改造自己的主观世界，理论学习同解决实际问题及自身党性党风问题相结合。

二、党委中心学习组人员组成和管理

第四条党委中心学习组成员由学校副科级以上党政领导干部组成。

第五条党委中心学习组设组长、副组长各一名，学习秘书一名。组长由党委书记担任，副组长由主管宣传的委员担任，党委办公室负责学习活动的安排组织。

第六条党委中心学习组学习计划由主管宣传工作的委员主持制定，每半年提交一次。党委办公室具体负责起草具体学习计划，提供学习材料和必读书目，作好学习记录，确定理论学习的时间、地点、人员的协调和落实等工作，并负责签到考勤。完成组长交办的其它有关工作。

三、学习内容

第七条学习内容包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十六大会议精神、党的十一届三中全会以来党和国家的重要文献、重大方针政策。以及社会、经济、科技、管理、法律法规等方面的知识和理论。

四、学习时间与形式

第八条中心组学习每月不少于2次，一次为自学或参加党群支部学习，一次为集中学习讨论。年度集中学习研讨时间不少于6天。

第九条党委中心组的学习采用自学、集中辅导、学习研讨、外出考察、观看录像等形式进行。

五、加强对中心学习组学习的领导

第十条校党委书记为中心学习组制度实施落实第一责任人，校党政班子成员要带头参加党委中心组的学习。

第十一条中心学习组的学习同贯彻落实党的重大决策，推进学校改革，加强领导班子建设紧密结合起来，确保学习的实效性。要做好学习前的调查研究，每次学习都要有明确的专题，重点学习研究一、两个问题，但不能以具体工作代替理论学习和讨论。

第十二条中心学习组实行签到考勤制度，无特殊情况，不得挤占学习时间，中心组成员必须参加学习，以保证学习时间、人员和内容的落实，中心组成员如有特殊情况不能参加学习讨论的，要向组长请假，履行请假手续。

第十三条要加强对党委中心组学习的规范化管理。中心学习组每年年初要有学习安排，每年年底要有总结考核，每次学习讨论要有记录，中心组成员要积极撰写学习心得和理论文章，每年度要撰写1—2篇，党委每年要组织召开一次理论学习经验交流活动，总结经验，推动学习深入发展。必要

篇五:《医院201年院内学习培训制度》

利津县中心医院继续教育培训规定

知识需要强化，知识需要更新，在这个科学技术飞速发展的信息时代，不进则退，学习显得尤为重要。同时，业务学习也是上级卫生行政部门检查考核的重要内容之一。随着社会经济的快速发展，人民群众的物质文化需求、健康保健要求及法律意识日益提高，作为一个优秀的医务工作者，不但要有牢固的专业知识和精湛的专业技术，还要有与时俱进的人文知识、法律知识。为不断提高全院干部职工的综合素质、工作水平和服务能力，在全院营造热爱学习、自主学习、互帮互学的良好氛围，努力打造“学习型”医院和“学习型”干部职工队伍，促进医院工作全面协调发展，按照二甲医院评审细则要求，总结2014年培训经验，结合我院实际情况，特制本规定。

一、指导思想：以科学发展观为理论指导，坚持解放思想、以人为本，以全面增强干部职工素质，提高医院工作效能为重点，以建设务实高效、开拓创新的医院干部职工队伍为目标，积极推进知识更新、工作创新、管理和谐，为促进医院经济发展提供强有力的人才保障和智力支持。

二、组织机构：为确保业务学习落到实处，医院成立业务学习领导小组，由医院院长任组长，分管业务院长为副组长，各科室全体中层为成员。

三、培训学习要求

1、全院卫生专业技术人员必须参加医院、科室组织的业务学习培训。医院党委中心学习制度.

2、学习培训采取全院性培训和科室培训两种形式。

（1）全院性培训：主要有科教科制定计划，协同医务科护理部组织实施。每月一次，学习内容为全院共性知识，如医德医风、卫生法律法规、院感知识、传染病防治、抗生素合理应用等，授课专家根据授课内容外聘或邀请本院专家讲授。

（2）科室学习：由各科室制定计划并组织实施。以教学查房、临床病历讨论会、护理查房、本专业专题讲座、新仪器、新设备、新技术、上级文件、医院规章制度学习为主，结合二甲医院评审细则要求及本科室情况制定具体内容。科室培训每月不能少于两次，授课老师可为科室正副主任、正副护士长或科内的业务骨干。医院党委中心学习制度.

3、各科室年初制定出本年业务学习培训计划，上交科教科。培训学习按月进行，每月将学习讲稿或课件保存在科室；科室建立学习记录登记本，记录学习时间、内容、授课老师、科室参训人员签名，以备本院考核或上级行政部门检查。科教科将在月质量检查或不定期督查时随机抽查科室人员的学习情况，检查结果纳入月考核。

4、严格学习纪律：

（1）院内培训科室中层（包括科主任、护士长、副主任、副护士长）必须参加，如有特殊情况不能参加需向院领导请假。科室中层无辜不参加培训，每人次扣罚个人绩效奖0元。院内培训，科主任、护士长做好安排，原则上除值班人员全部参加。无特殊情况，科内参加培训人数达不到60%科室，每次扣罚绩效奖励200元，科室可根据情况再扣罚到个人。学习采用指纹签名，不得代签名。不得迟到、早退。迟到1分钟以上按缺席处理。培训过程中除科室特殊情况如抢救病人、处理急诊病人、急诊手术等工作相关的紧急事情，不得早退，早退者按缺席处理。

（2）科内培训由科主任、护士长组织实施及监督管理，无辜不参加培训者，科主任、护士长有权给予处罚。

、行政、后勤人员参照此办法进行素质及业务培训。

四、学习目的意义

1、通过学习，以促进职工学习的自觉性、积极性。

2、在学习内容上既有上级规定的共性知识的学习，又有科室根据自身需要自选的专业性、实用性知识的学习，进一步提高全院医务人员的综合素质。

3、学习形式可多样化，看视频、自学、幻灯片播放等，丰富信息交流载体，增强学习效果。医务科备有投影仪，可随时借取，供科室轮流使用。

4、通过学习把业务学习效果同医院工作实际结合起来，不断用知识武装头脑，用实践检验知识，从而达到学以致用、学用结合。

、通过学习使全院干部职工成为懂政策、通业务、会学习，善于用科学的工作方法解决实际问题，牢固树立学习工作化、工作学习化的新理念，逐步增强干部职工的学习能力，研究新情况、解决新问题、学习新知识、总结新经验、取得新进步，增强创新意识和创新能力。

7、通过学习，进一步增强科室凝聚力和全院的凝聚力，牢固树立大局观念和奉献精神，用服务医院全局的意识指导自己的工作，为我院的腾飞、发展做出贡献，真正承担起我县三十万余百姓赋予我们的神圣使命。

附：科室业务培训计划表

篇六:《集团党委中心组学习制度》

关于印发《党委中心组学习制度》的通知

各党支部：

为进一步推进规范党委中心组学习，现将《党委中心组学习制度》印发给你们，请各支部认真学习。医院党委中心学习制度.

201年月21日

党委中心组学习制度

为进一步健全保持共产党员先进性长效机制，加强党委自身建设，永葆共产党员先进性，特制定集团党委中心组学习制度。

一、指导思想和原则

党委中心学习组是领导班子和领导干部学习理论、加强思想建设的主要形式；是运用理论指导实践，提高科学决策水平的有效途径；是发挥领导干部带头作用，推动建安集团理论学习深入开展的组织保证。建立党委中心学习组学习制度，旨在发挥中心学习组的示范作用，促进理论学习深入、持久地开展下去，推动集团的改革发展。

党委中心学习组的目的是促进党委领导班子思想政治建设，不断提高领导干部素质，进一步增强学习、贯彻和执行党的基本理论、基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性，增强运用马克思列宁主义哲学观的立场、观点、方法来观察问题、分析问题、解决问题和指导实际工作的能力。

必须大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，坚持以我国改革开放和社会主义现代化建设的实际问题，以建安集团的改革、发展为中心；坚持在改造客观世界的同时努力改

造自己的主观世界，理论学习同解决实际问题及自身党性党风问题相结合。

二、党委中心学习组人员组成和管理

党委中心学习组成员由在职副处级党政领导干部组成。党委书记为中心学习组制度实施落实第一责任人。

党委中心学习组设组长、副组长各一名，学习秘书一名。组长由党委书记担任，副组长由副书记或组织委员担任，学习秘书由党群办公室负责同志担任。

三、学习内容

学习内容包括马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特设社会主义理论体系及党的十八大和十八届三中、四中全会及习近平总书记系列重要讲话精神。以及社会、经济、科技、管理、法律法规等方面的知识和理论。

四、学习时间与形式

党委中心组的学习中心组学习每月集中学习1次，有效学习时间不少于4小时，同时认真开展学习讨论。学习方式采用自学、集中辅导、学习研讨、外出考察、观看视频等形式进行。

五、检查与考核

中心学习组实行签到考勤制度，无特殊情况，不得挤占学习时间，中心组成员必须参加学习，以保证学习时间、人员和内容的落实，中心组成员如有特殊情况不能参加学习讨

论的，要向组长请假，由学习秘书履行请假手续。

每年年底要有总结考核，每次学习讨论要有记录，中心组成员要积极撰写学习心得和理论文章，每年度要撰写1—2篇，党委每年要组织召开一次理论学习经验交流活动，总结经验，推动学习深入发展。

篇七:《正安县人民医院党支部中心组学习制度》

正安县人民医院党支部中心组学习制度

为了提高医院党政领导班子成员的政治思想觉悟，增强政治敏锐性，进一步提高政治学习效率和工作效果。根据上级党委的要求，特制订本学习制度。

一、组织结构

党支部书记（院长代理）任党支部中心组组长，负责中心组学习的组织领导，拟定阶段研讨专题，提出学习要求，主持集中研讨活动等；党支部办公室为党支部中心组学习的主要职能部门，院办主任承担秘书工作，负责下发学习通知，提供学习资料和理论信息，聘请有关专家和领导作专题学习辅导，整理学习纪要和学习总结，并协调有关具体工作。参加中心组学习的主要成员为：正副书记、正副院长、纪委书记、党委委员、院办主任。并根据需要邀请有关人员列席。

二、时间和形式

时间：一般每月安排一次，全年不少于12次。特殊情况按照上级党组织的要求临时安排。

形式：以自学为主，并结合工作安排集中学习；组织专题辅导或参加本院的专题报告，收听录音、收视录像、参观考察、座谈交流、专题研讨、撰写学习心得和论文等。

三、学习要求

1、拟订阶段学习计划。组长应根据实际工作需要拟订阶段学习计划，提出学习要求，及时告知每位成员，并认真组织实施。

2、遵守学习制度。中心组成员应自觉遵守学习制度，保证每次集中学习时间，每位成员每年不少于次，中心组学习时间一般不安排其他会议，如确实不能参加者，均应向组长请假。

3、会务组织协调工作。每次中心组学习，秘书应做好会前的各种准备工作，包括会前准备、会务组织、资料准备、出勤考核、会议记录、学习汇总等。

4、保证学有成效。每次集中学习讨论前，中心组成员要根据学习内容和中心议题认真阅读有关著作和材料，准备好发言提纲。做到认真读书、独立思考、积极发言；每年至少作一次较系统的中心发言，分散自学时要认真阅读、作好读书笔记。

、推动和指导工作。中心组成员一定要坚持用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想指导学习和工作，解放思想、实事求是、与时俱进，从实际出发，理论联系实际，结合医院实际工作先学一步、多学一点、学深一些，不断推进医院整体改革和发展。

正安县人民医院党支部 2012年3月12日

篇八:《医院业务学习制度》

医院业务学习制度

根据归家继续医学教育的有关规定，医院必须实行在职职工终身教育，抓紧抓好人才培训工作，从难从严要求，进行规范培训。

一、全院的业务学习原则上每月进行两次，时间定于周四下午五点半，由医务科统一安排。

二、任课老师要认真备课，根据院《业务学习计划安排表》及时张贴通知，完成《医院业务学习签到册》的填写，留取影像资料，讲课结束后将资料完善整理交医务科。

三、任课因故不能讲课，要提前一周通知医务科，以便统筹安排。

四、临床、医技等科室坚持每月二次业务学习，具体时间及内容由各科室自定。

五、各科的业务学习计划及执行情况(包括学习内容、地点、主讲人)，要设专本登记，要有专人负责。

六、全院职工要按时参加培训学习，到会场后签到，必须在业务学习记录本上，对学习的时间、地点、参加人员主讲人以及学习内容认真记录。有事需执行请假制度，后补学习笔记。

七、每月最后一个星期四业务学习前，进行业务学习考核。当月授课老师可将自己所受主要内容，以试题形式交于医务科，医务科进行统一编排试卷。

八、业务学习讲座签到和考核成绩计入技术答案。纳入年终考核，并作为学习晋升和评选先进的重要条件

篇九:《医院业务学习制度》

临沂市康复医院业务学习制度医院党委中心学习制度.

为不断提高我院年轻医师、康复师的综合素质、工作水平和工作能力，在全院营造热爱学习、自主学习、互帮互学的良好氛围，努力打造“学习型”医院和“学习型”职工队伍，促进医院工作全面、协调发展，特制定本规划。

一、指导思想

以科学发展观为理论指导，坚持解放思想、以人为本，以全面增强职工素质，提高医院工作效能为重点，以建设务实高效、开拓创新的医院干部职工队伍为目标，积极推进知识更新、工作创新、管理和谐，为促进医院经济发展，提供强有力的人才保证和智力支持。

二、组织机构

为确保业务学习真正落到实处，医院成立“业务学习领导小组”，由医院院长任组长，分管业务院长任副组长，各科室临床医师为成员。具体学习计划的制订、课程及学习时间安排，由医务科落实。

三、学习内容

业务知识的学习

四、具体措施和目标

通过“双促学”、采取“三结合”、实现“三提高”。

1、双促学：

一是以教促学。采取有经验的医师、康复师授课的形式，促进职工学习的自觉性和积极性。任课老师认真备课，因故不能讲课，要提前一周通知医务科。

二是以带促学。通过业务能力强的同志带动业务能力相对薄弱的同志共同学习，发挥业务能力强的同志示范引带作用，使学习成为日常工作的一部分，更好地提高学习效率。

2、三结合：

一是自学与教学相结合。在学习形式上既有个人自学，又有集中教学等多种形式，丰富信息交流载体，增强学习效果。

二是理论与实践相结合。要把业务学习效果同医院工作实际结合起来，不断用知识武装头脑，用实践检验知识，从而达到学以致用、学用结合，提高医院全体医生、康复师的业务素质和工作能力。

三学习与抽考相结合，一月一抽考，半年一大考，根据院科安排的业务学习讲座出题，考试成绩列入技术档案，作为外出进修、学习、晋级、晋升和评选先进的重要条件。

3、三提高：

一是提高业务本领。熟悉业务知识，刻苦钻研业务，熟练掌握本职工作技能。重点学习掌握与医院业务工作相关的知识，努力做到懂政策、通业务、会学习，善于用科学的方法解决实际问题。全面提高业务水平和工作能力，出色完成本职工作任务。

二是提高创新能力。牢固树立“学习工作化、工作学习化”的新理念，逐步培养医生、康复师的学习能力，研究新情况，解决新问题，学习新知识，创造新经验，取得新进步，具有较强的创新意识和创新能力。

三是提高工作效能。建立健全工作职责，提升工作效率，明确工

作目标，保持旺盛的工作激情。

五、教学时间：

教学时间安排：原则上每周一次，按照教学内容，安排每周星期五下午四点至五点为集中学习时间。业务学习要实行签到制度，确有事不能参加学习要请假，每月学习少于三次年终考评不能评为优秀。

医务科

2014年6月2日

教育系统纪委计划

一、加大反腐倡廉教育力度，在构筑干部思想道德防线上要有新作为

1、协助区教育党委落实理论学习中心组反腐倡廉专题学习制度，完善新任领导干部党风廉政教育培训制度、任前廉政谈话制度。协助做好区教育党委民主生活会的相关工作，广泛开展党政主要领导讲廉政党课活动，党委班子成员与干部职工谈心、交心活动，增强党员干部的廉洁自律意识，做到警钟长鸣。

2、将反腐倡廉教育纳入党的宣传教育总体部署，列入干部教育培训规划。认真开展党性党风党纪教育，继续将反腐倡廉教育内容列入教育系统书记、校长和教师培训重要内容。

3、大力开展“弘扬红色传统，抵制黑色腐败”专题廉政教育活动。制定教育计划，邀请专家进行专题辅导，组织开展编写“弘扬红色传统，抵制黑色腐败”主题案例、小故事比赛。有针对性地开展示范教育、警示教育、岗位廉政教育。

4、认真开展“廉洁文化进机关、进校园”活动。结合教育特点，在机关开展讲廉、颂廉、演廉、述廉等形式的活动，促进廉政文化进机关，努力营造以廉为荣、以贪为耻的良好氛围。把廉洁教育作为加强和改进中小学生思想道德建设的重要内容，通过报告会、主题班会、演讲、辩论、征文、文艺表演、故事会、社会调查等丰富多彩的形式，深入开展主题教育活动，积极推进廉政文化进校园。

二、加大惩防体系制度建设力度，在推进治本抓源头工作上要有新举措

5、协助区教育党委全面落实党风廉政建设责任制。进一步完善教育党委统一领导，党政齐抓共管，教育纪委组织协调，部门各负其责，依靠群众支持和参与的领导体制和工作机制。完善反腐倡廉“一把手”负责制和“一岗双责”制，坚持“谁主管，谁负责”原则，将反腐倡廉工作任务层层落实到位。健全党政领导落实党风廉政建设责任制述职述廉制度，认真开展局机关、直属单位和下属学校的述职述廉活动。

6、健全和完善惩防体系各项制度。坚持依法行政，依法治校，围绕“三重一大”（重大问题决策、重要干部任免、重大项目投资决策和大额资金使用）制度，进一步完善和落实各项工作管理制度，做到用制度管人，用制度管事。深入推进党务公开、政务公开和校务公开工作。切实加强对惩防体系各项制度的贯彻执行，确保各项制度落到实处。

7、切实加强重点领域预防腐败工作，认真执行AB 岗工作制度和干部轮岗交流制度，全面推行岗位廉政风险防范管理。按岗位、科室、干部排查廉政风险，重点查找岗位职责风险、业务流程风险、制度机制风险、外部环境风险等四类风险。通过风险点的查找，防范措施的制定和实施，着力形成以岗位为点、程序为线、制度为面的覆盖所有岗位的廉政风险防控机制。

三、加大监督检查力度，在保证上级重大决策部署和各项规定的贯彻落实上要有新突破

8、加强对中央、省、市、区科学发展重大决策部署执行情况的督查，严明党的纪律，确保政令畅通。加强对中央、省、市、区实施重大项目带动战略和保增长、扩内需、调结构、促改革、惠民生、保稳定以及改革开放、科技创新等政策措施落实情况的监督检查，扎实推进城市完整教育体系建设，进一步完善中小学办学条件。

9、加强执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》及其他相关规定的监督，做到廉洁自律、廉洁从政、廉洁从教。认真执行党员领导干部报告个人有关事项的规定，把住房、投资、配偶子女从业等情况列入报告内容。

10、加强对重点岗位、重点环节、重点人员的管理和监督。重点对教育民生工程、校建项目招投标、教育设备采购、干部考察、评优评模、工作考核、职称评聘、招生考试等工作的管理和监督。根据区纪委统一部署认真开展有关专项治理工作。

四、加大政风行风建设力度，在提升社会各界对教育工作的满意率上要有新提高

11、开展“我为创业服务做什么”主题活动。进一步深化作风建设，发挥教育优势，不断推进创新与发展，全面有序地开展“创业服务年”活动，提升机关各部门、教研室、进修学校、招生办以及学校指导和服务教育发展整体能力水平，确保为经济社会发展提供优质教育服务，不断提升人民群众满意率。

12、积极开展“一弘扬三服务”（弘扬苏区精神和焦裕禄精神，服务群众、服务基层、服务发展）主题实践活动。进一步传承和发扬党的优良传统，大兴密切联系群众之风、求真务实之风、艰苦奋斗之风、批评与自我批评之风，切实办好人民满意教育。

13、继续治理教育乱收费。深入推进义务教育经费保障机制改革，认真执行中央、省、市、区教育收费政策，加强学校财务管理和内部审计，加强对学生平安保险、校服等代收费和服务性收费的管理，规范教育收费行为，全面推行收费公示制，认真受理群众的投诉，坚决查处教育乱收费的人和事。

14、抓好教职工的师德师风建设。组织广大教职工认真学习贯彻新修订的《中小学教师职业道德规范》，积极开展“责任与使命”教育，大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神，加大师德与师纪的教育、考核与奖惩的力度，用社会主义核心价值观教育引导广大教职工，进一步形成风清气正的教育行风。加大违反师德师风行为的查处力度，严禁在职教师参与社会办班、有偿家教以及体罚、变相体罚学生。

五、加大违规违纪案件查处力度，在惩治腐败上要有新成效

15、做好纪检监察信访工作。畅通、拓宽信访举报渠道，健全完善信访举报工作领导责任体系，坚持属地管理、分级负责，谁主管、谁负责的原则，及时查办、督办信访举报和受理党员干部申诉，对署名的检举和申诉信访件做到件件有着落、事事有回音，努力做到群众来信来访办结率达 100%。

16、依法查处违规违纪行为。坚持从严治党和依法治教，以查办发生在教育系统中滥用职权、贪污贿赂、腐化堕落、失职渎职案件为重点，严肃查处官商勾结、权钱交易和严重侵害群众利益的案件；严肃查处截留、挪用、虚报冒领教育经费等案件；严肃查处招生考试中徇私舞弊、弄虚作假等案件。对违规违纪行为做到发现一起、查处一起、教育一片，绝不姑息迁就。

17、严格办案程序，严肃办案纪律，提高办案效率和质量。坚持“一案两报告”制度、大案要案通报制度和“一案一整改”制度。深入分析案件发生原因，及时查找体制机制和管理上的薄弱环节，进一步健全制度，改进管理，堵塞漏洞。

六、加大教育纪检监察干部队伍建设力度，在提高纪检监察工作能力上要有新水平

18、继续深入开展“思想、纪律、作风”教育活动，把“做党的忠诚卫士、当群众的贴心人”作为纪检监察机关自身建设必须长期坚持的目标要求，加强思想建设、业务建设和作风建设，进一步强化中心意识，切实改进工作作风，不断提高工作水平，切实抓好党风廉政建设和反腐败工作。加强纪检监察业务培训学习和工作交流，深入开展调查研究，围绕教育系统反腐倡廉工作的重点、难点、热点问题，加强理论和政策研究，增强工作的前瞻性和主动性。

文

政协年终工作总结

XX 镇政协工作室共有 4 名政协委员。今年以来，我们在市政协和镇党委、政府的正确领导下，按照年初制定的工作目标，坚持围绕中心，服务大局，强化四种意识，推进“三服一推”主题实践活动，为经济社会又好又快发展提供了有力支持。主要做了以下工作：

一、强化学习意识，建立“三学习”制度，全面提升思想认识。始终坚持把学习作为重要而又紧迫的任务，主要建立了三种学习制度：一是自我学习制度，向委员推荐必学书目，每人每年记不少于5000 字的学习笔记。二是集体学习制度，即“5 号集中学习日”机制，对在上月召开的各级政协会议、国家出台的重大方针政策进行集体学习、讨论交流，比如十八大召开后，我们立即组织全体委员进行了集中学习。三是视察学习制度，年内开展了2 次集中视察活动，并结合学习体会分别形成视察报告，有力提升了政协委员的政治素养、政策水平和专业知识。

二、强化责任意识，开展“五个一”活动，全面发挥主体作用。坚持把政协委员作为沉甸甸的责任，比如：在创一份佳绩上，今年王伟委员建成了省级技术中心，中科蓝天商标被认定为中国驰名商标。在提一份提案上，提出了《关于加快振兴南路建设的建议》、《关于疏导市内交通的建议》等4 份提案。在提一条建议上，向镇党委、政府提出了加快文化旅游产业发展的建议，促进了龙园旅游综合体、绿景休闲文化园等一批重大文化旅游项目顺利建设。在办一件实事上，3 月份，组织全体委员开展“扶老助孤”活动，为镇老年公寓的五保老人送去了价值5000 余元的保暖内衣；开展了“政协委员结穷亲”活动，王伟和孙建国两位委员积极捐款捐物，分别帮扶杜场村和后XX 村开展文明幸福村建设，同时还分别帮扶孔屯和甘庄村开展了活动场所建设；班浩委员利用所学法律特长，定期开展“送法进校园”活动，受教育青少年3000 多人次。在引一个项目上，王伟委员引进了投资10.5 亿元的地源热泵和空气源热水器项目，现已在机械工业园完成选址；班浩委员引进了投资2000 万元的亚西机械制造项目。

三、强化服务意识，明确“三着力”，全面提高履职能力。一是着力思考关系经济社会发展的全局性问题，结合XX 实际，对全域城镇化的实现路径进行了深入调研，为打造宜居宜商宜游新城镇建言献策，推进了镇域经济差异化发展。二是着力解决群众关注的热点难点问题，确保了九年一贯制学校、卫生院门诊楼等镇“十件实事”工程圆满完成。三是着力为委员服务，积极开展“情系委员”活动，及时为委员，特别是经济界委员协调解决生产中遇到的资金、土地等困难，确保了投资1.2 亿元的平板分体式太阳能项目顺利建设。

四、强化创新意识，坚持“三创新”，全面激发工作活力。坚持把创新作为开创政协工作新局面的源泉，一是坚持理念创新。树立了“政协也是一线，政协更要作为”的理念，确保了政协工作“宽松不放松、履职不越位、参政不添乱、议政有质量”。二是坚持制度创新。建立了激励约束机制，将委员出席会议、撰写提案、视察调研、反映社情民意、参加联谊活动等履职信息进行数据化考核，防止了“挂名委员”、“哑巴委员”现象。三是坚持方法创新。与移动公司合作开发了MAS 短信平台，将阶段性工作要点、上级精神等以手机短信的形式发送到委员手机上，提高了工作实效。

虽然我们在政协工作上做了一些工作，取得了一些成绩，但与上级要求和群众期盼相比，还有一定差距。下一步，我们将在市政协的正确领导下，紧紧围绕镇党委、政府中心工作，突出团结和民主两大主题，积极履行政治协商、民主监督、参政议政三大职能，努力做到在推进科学发展上有新作为，在加强民主监督上有新进展，在促进团结和谐上有新贡献，在创新政协工作上有新突破，不断提高政协工作科学化水平。

文

乡镇党委书记三治三提整改方案

自“三治三提'活动以来，通过认真学习有关文件，使我深深认识到，我们正处在全面构建和谐社会，加快社会主义现代化建设的新的发展阶段，对照先进模范人物先进事迹，我深感自己肩上的压力。更加明白了这次学习活动要解决和要达到的目的，也明确了今后工作的前进方向。通过走访党员和部分群众，与班子成员座谈等方式征求意见和反思，我的工作确实存在问题与不足。现制订个人整改方案如下：

一、存在的主要问题

（一）理论学习放得松。乡里制订了学习制度，制度是坚持了，但是有时候忙于中心工作，不能保证按时学习，或者结合当前工作就事论事，学的是理论文章，讨论的是具体工作，根本谈不上对理论的深刻钻研。因理论学习不够，是造成乡级领导干部思想政治素质不适应或不完全适应新形式任务要求的根本原因。作为党委书记我有不可推卸的责任。在建设和谐社会的今天，我们更应该建设学习型社会，就应该多读书、读好书，只有这样，才能更多地了解世界，增长知识，远离浮躁，达到内心的宁静。

（二）思想工作不够深入。自任党委书记以来，党委会每年至少开l0 多次，不是研究中心工作，就是研究经济问题．而研究乡村干部思想工作的会不多。平时，忙于日常事务性工作，很少与同志谈心，找他们一般讲的都是工作上的事，很少问起思想。对机关干部要求，只限于坚守工作岗位，不搞吃喝风，而思想工作不到位。造成部分机关干部职工，身在乡里，心在家里，工作浮飘，不深入，被动工作多，主动工作少，致使有些工作开展不力。对村级干部管理不严，缺少正面的思想教育工作，致使人生观、价值观、世界观得不到很好的改造，部分村干部出现这样那样的问题，各项工作受阻。

（三）服务群众不到位。会议多，应酬多，蹲下来解决实际问题的时间少，体察民情少，与群众交谈的少。在工作上主要表现在群众反映的热点、难点问题不能及时解决。对一些应交给其它副职或管区办理的事情，督查、督办措施跟不上。如计划生育工作,在今春计划生育集中活动中,部分小分队不能按要求完成任务,造成全乡计划生育工作被动。有时忙于事务性工作，对待群众来访不能够耐心倾听群众意识。

（四）以工兴乡力度不大。乡里缺少大项目支撑，造成财政收入低。在招商引资上项目上。近两年有了起色，投资上千万的项目了上了好几个。但总体来讲，我乡的经济发展步伐不快。一是没有很好的把自然优势变为发展优势，二是思想上有“怕”字，“怕”引不来资金，花了钱，成千古罪人。

二、存在问题的主要原因

对以上存在的各方面问题，分析造成的原因，尽管是多方面的，但主要是主观原因造成的，问题出在表面，根子生在思想上。是自身党性观念和党性锻炼的具体反映。

（一）放松了理论学习和科学的世界观、人生观、价值观等方面的思想改造。

通过“实践”主题教育活动学习，我深深地感到，理论上的不足是产生党性问题的根源，没有系统的理论基础，没有政治上理论上的成熟和坚定，党性修养的起点就不会高，就不能树立科学的世界观、人生观和价值观。通过多种途径的学习，虽然使自己掌握了一些理论知识，但把握深度还不够，达不到融会贯通，理论功底不足。在学风问题上，不注重联系实际，尤其是不注意联系客观实际，由此产生了思想方式上的简单化。

（二）求真务实作风树得不牢。

满足于完成工作任务，满足于面上不出问题，改革创新意识淡化，忽视了工作的主动性、积极性、创造性。因此，就造成了在思想上的惰性，忽视了党和群众的根本利益，在服务群众上，缺乏真功夫。

（三）党性锻炼不过硬，改造主观世界的自觉性、积极性不高。

做为一名党员领导干部，在本单位党组织的思想、作风、组织建设中，有着举足轻重的作用。党性方面还存在一些问题，主要是缺少严格的党性锻炼，缺乏批评与自我批评的勇气，不能按照党员的标准严格要求自己，不能经常的反思自己的行为，不能主动的征求群众的意见，接受群众的监督。在执行党的纪律方面标准不高，要求不严。因受社会大气侯的影响，对有关党风廉政建设的一些现象见怪不怪，不以为然，甚至认为是人之常情可以理解。这些都反映出自己在加强党性锻炼、改造主观世界上自觉性不强。

三、整改措施

（一）强化作风转变，创立务实效能。实事求是是我党一贯坚持的原则，在实际工作中力戒浮夸作风，倡导求真务实、真抓实干、寡诺重行，使作风得到根本转变。同时，敢于面对监督，自觉遵守各项制度，用制度规范工作，督促工作作风转变，使工作朝着务实、高效方向发展。

（二）加强学习，切实提高本身素质。总书记在中纪委七次会议上提出要形成 “勤奋好学、学以致用，牢固树立终身学习的思想。坚持理论联系实际的马克思主义学风，努力在建设学习型政党和学习型社会中走在前列，把学习的体会和成果转化为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的能力，转化为推动党的执政能力建设和先进性建设的能力。”我将强化学习意识，突出学习重点，完善学习机制，创新学习方法，将终身教育贯穿于日常工作之中，全面提高自身的整体素质。

（三）强化创新意识，全面推进工作。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。我将进一步解放思想，转变观念，牢固树立创新意识，把创新作为工作的灵魂，突破传统思维模式，创新思想、创新观念、创新内容、创新方法，本着“有所为，有所不为”的原则，在实际工作中边实践、边探索、边总结，不断改进工作方法，优化服务方式，完善管理手段，推进本职工作不断向前发展。

（四）提高工作效率，勇于参与竞争。在工作中要克服“不求有功，但求无过”的庸俗思想，树立与时俱进、开拓创新、奋发有为和积极向上的新风尚；克服得过且过、不思进取的思想，树立不进则退、谋求更大发展的观念；克服“成绩不大年年有，速度不快总在走”的盲目乐观情绪，树立只争朝夕，发展慢了也是落后的新观念；克服墨守成规、怕担风险的保守求稳思想，树立勇于创新、大胆开拓的新思想；克服“无所作为”的消极情绪，树立知难而进、顽强拼搏的大无畏精神；克服“事事不出头”，甘当中游的中庸思想，树立敢为天下先，只争上游的积极精神。

（五）增强服务意识。以为人民服务为根本宗旨，遵守岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、首问负责制等制度，拓宽服务领域，提高服务质量。

（六）强化公道正派，倡导清正廉洁。提高拒腐防变能力和抵御风险能力。严格遵守落实相关制度，净化工作环境，真正做到公道正派、清正廉洁，做一名合格的机关工作人员，为乡的跨越式发展做出贡献。整改期限为长期。