喂鱼作文 莲花湖喂鱼作文
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篇首语：水滴集多成大海，读书集多成学问。本文为你选取作文喂鱼作文 莲花湖喂鱼作文四篇，希望能帮到你。
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喂鱼作文 莲花湖喂鱼作文
篇一:《喂鱼》
喂鱼
今天天气真好啊！蓝蓝的天空像一块无瑕的碧玉，一朵朵白云就像碧玉上镶嵌的珍珠。
吃过早饭，我和弟弟在爸爸的带领下来到月季园，刚一下车，我和弟弟就迫不及待地冲进大门，飞奔到湖边，大半个湖面都结冰了，犹如翡翠一般在阳光下闪烁着耀眼的光芒。没被冻住的湖面上，可以看到许多鱼儿游来游去，给这个寒冷的季节增添了许多生机。
已经有好几个小朋友在喂鱼了，我和弟弟也卖了两包鱼粮，一小把鱼粮撒下去，鱼儿们争先恐后的游了过来，你争我抢，谁也不让谁地吃了起来，看来，真是饿坏了。“哥哥，你快看……”顺着弟弟的手指看过去，一条的小金鱼唯恐抢不到食物，竟然跃出了水面，它浑身闪耀着金色的光芒，很是引人注目，我和弟弟一边喂一边看，还不时的为鱼儿加油，不知不觉，已经接近中午，我和弟弟把剩下的鱼粮全部撒了下去，恋恋不舍的离开了这些可爱的鱼儿们，离开了月季园。 我和弟弟约定，等天气暖和了再一起来喂鱼。
篇二:《喂鱼》
喂鱼
前几天，爸爸买了一个大鱼缸，在里面养了五条观赏鱼，爸爸还允许我每次完成作业之后才可以喂一下它们。这个星期天的上午，我和爸爸一起去花鸟市场买鱼饵——小鱼苗，准备给鱼喂食。
说起喂鱼，我还有点生气了，爸爸刚买来它们时，让我喂鱼吃的是鱼虫，可是鱼一天天地长大了，胃口也大了，吃那些鱼虫，现在对它们来说根本吃不饱了。一次，那条大个的“地图鱼”把那条五颜六色的“神仙鱼”给吞了，气得我又是跺脚又是拍鱼缸，四天没给它们喂食。喂鱼作文.
这次，我们给鱼买回来的是又鲜又嫩的活鱼苗。回到家后，我迫不及待地捉了几条小鱼苗轻轻地放进大鱼缸里，这下可热闹了，一条条鱼儿争先恐后地抢食，把小鱼苗追逐得到处逃窜，即使小鱼苗东躲西藏，可最后还是在劫难逃，不一会儿就成为大鱼儿的口中美食了。
这还真是大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米呀！喂鱼作文.
三（7）班 郭鑫鹏 辅导老师：刚菊香
篇三:《喂鱼》喂鱼作文.
喂鱼
缸内有鱼十三。投食其中，如利剑而至，争相食之。顷刻，食尽。遂悠悠沉于缸底，各自为乐，不复出焉！
篇四:《喂鱼》
喂鱼
奶奶家旁边有一个东湖公园，湖里有很多鱼，下午我带了馒头去喂鱼，馒头一丢下去就有一大群黑色的小鱼冲过来，一下子就把馒头吃光了，但是我发现湖里只小鱼没有大鱼，真是奇怪呀，于是我问了旁边的叔叔大鱼都到哪里去了呢？叔叔告诉我说大鱼只有早上才出来的，到了下午就躲到湖底睡大觉去了，我跟奶奶说下次我们一定早点出来，这样才能看到大鱼。
最让我生气的事，是有几个小男孩用鞭炮在炸鱼，把树上的小鸟也都给吓跑了，鞭炮丢到湖水里有毒，鱼吃了会死的，爷爷奶奶批评他们，可他们还不听，我觉得他们破坏环境很不应该，鱼都炸死了，别人来喂鱼的时候就看不到鱼了，那还有什么乐趣呢！
深圳育才四小二(2) 刘加琪
篇五:《喂鱼1》喂鱼作文.
喂鱼
今天，我来到公园里的小池里喂鱼。
小鱼们非常聪明，当我放下一块饼干的时候，它们谁 也没有探头去吃，好像在讨论什么。一会儿，一条鱼先上来试着吃，它飞快地游上来，迅速地张开大嘴，一口就把那块饼干吃掉了。然后又迅速地游回水下，告诉其它锦鲤鱼，上面没有危险，可以上去吃了。于是，我把大部分的饼干，都倒了下去，只见它们争先恐后在涌上来，大口大口地吃。有的大鱼很霸道，先用力地撞开那些小鱼，然后再一口把饼干吃了。有的甚至十几条鱼围在一块饼干旁边争着吃。有的鱼很笨，那块饼干已经快属于它了，可是它咬不到，推着饼干转了一圈还吃不着。我发现有些小鱼因为大鱼的霸道使它们没得吃。于是我把剩下的几块饼干趁大鱼不注意，扔去了远方，好让小鱼可以吃。小鱼们马不停蹄地往那边游，狼吞虎咽地吃起来。这就是我在公园里喂鱼的一幕！
篇六:《喂鱼的启示》
喂鱼的启示
暑假，爸妈带我去盛能游乐园。这里的变化可真大呀！你看，一条条小路淹没在树林间，空气中弥漫着醉人的气息，令人有一种回归大自然的感觉。 我们沿着小路穿过一片树林，来到了湖边。这里正有许多人在喂鱼。湖里那一条条鲤鱼特别招人喜爱。我忍不住也买了两包鱼食，找了一个没人的地方开始喂鱼。我把鱼食东一粒，西一粒乱扔。可是，只有几条鱼来抢食，爸爸看到后对我说：做什么事情都要有耐心，你最好把鱼食往一个地方扔，这样吸引来的鱼才会多呢！于是，我按照爸爸说的去做。果然，鱼儿渐渐的多起来。这些红色、白色、黑色的鱼儿在水里挤着，撞着，蹦着，真热闹！快看，那条鲤鱼抢食的动作就像鲤鱼跳龙门那样精彩。有的鲤鱼好像嗅觉特别灵敏，抢食非常快，鱼食刚落到水面，瞬间就被鱼儿抢到嘴中；有的鲤鱼似乎着急了，整个鱼身跃出水面来，真像弯弯的月亮从空中划过；还有的鲤鱼在抢食的时候像百米冲刺的运动员，我还没有看明白，它早已一口将鱼食吞咽下去了。这些数不清的五颜六色的鱼儿组成了一朵大大的彩色花，在水里上下翻动着，不停的变化着，泛起了一层又一层的波纹。这情景吸引了好多人驻足观赏，看着鱼儿们吃的津津有味，人们都很兴奋。我真喜欢在这优美的环境里和鱼儿们做游戏。 在回家的路上，我想：如果人们都能够爱护大自然，都能够同动物们和睦相处，那该有多好啊！
篇七:《去公园喂鱼》喂鱼作文.
星期六的时候，我和姐姐一起去安庆的菱湖公园玩耍，在进公园大门的时候姐姐花了几块钱买了一包鱼食。
我很好奇，所以问姐姐：“姐姐，我们来玩又不钓鱼，你干嘛要买鱼食啊？”姐姐回答说：“公园里的湖水里养了很多的小金鱼，它们很漂亮。不过如果不拿吃的哄，它们就不会游过来给我们欣赏。”
我很有兴趣，所以和姐姐快步的来到了湖水边。清澈的湖水倒映着蓝天，一阵清风吹来令人神清气爽。姐姐轻轻的撕开了鱼食的袋子，抓了一点红红的鱼食给我，然后自己也抓了一点出来，说：“拿好了，我们去桥上面撒。”
来到桥上，也有人在撒鱼食，不时有人说：“快看，小金鱼，哇，好漂亮。”我和姐姐伸长脖子去看，真的有金鱼耶！“沙沙沙”我把手里的鱼食扔向它们，小金鱼们互相争抢，一会儿就把食物吃完了。它们还在那里游来游去，好像在说：“我们还没吃饱呢，再来点，真好吃。”姐姐立马把鱼食抛向它们。
今天真是太好玩了，下次我还要和姐姐去公园去看小金鱼。
篇八:《小金鱼作文400字》喂鱼作文.
小金鱼作文400字
小金鱼作文400字（一）
我家养了两条小金鱼，他们有两只股股的大眼睛，一件红色的“外衣”，扇子似的尾巴，游动的时候飘飘摇摇，可爱极了！ 小金鱼不但可爱，还很有趣。有一次，爸爸妈妈都出门了，我一个人孤零零在家，什么事情都没有，闷得慌，忽然间就想起了小金鱼，便对小金鱼说：“我们来玩游戏，好吗？”小金鱼游来游去，似乎同意了。我心花怒放，拿起捕鱼网，捞来捞去，还是没有捕到。我生气了，伸出手，在水底抓来抓去，还是一无所获。就这样，我玩了一个下午。我已经满头大汗了，可还是抓不到，小金鱼洋洋得意，游来游去，正高兴地“跳舞”呢！
他们吃食物的 样子是我印象最深了。我给 他们放食物时，他们抢着游过来，大口大口、狼吞虎咽地吃了起来，吃的津津有味。吃完了又看看我，似乎还想吃。我们之间也会发生些矛盾。我有一次不小心误会了他们。一天回家，我看到了鱼缸旁边有一些水，便责怪小金鱼，“你看你，把水花溅起来，洒出去了。”小金鱼一个劲地摇着尾巴，一脸无辜的样子。爸爸见了说：“是我端出去换水不小心倒出来的！你就别再骂小金鱼怎么了，快道歉吧。””我听了，脸红了，便开始向他们道歉。
这两条就是我家活泼可爱而又机灵的小金鱼他们使我的生活更加多彩。 小金鱼作文400字（二）
前几天妈妈给我买了一只小金鱼。两只小金鱼长的非常可爱，我很喜欢它们小金鱼。 其中一条小金鱼小小的廋廋的，我就叫它就叫它“小小”还有一条小金鱼红红的胖胖的我就叫它“小红”。
小金鱼的眼睛大大的闪闪的好像一颗颗宝宝石。尾巴大大的好像一把小扇子。阳光照在鱼鳞上还闪闪发光。小金鱼总在水里游来游去好像一点都不累呢！
我给小金鱼喂鱼食的时候，“小小”经常被“小红”欺负我放了一粒鱼食到鱼缸里“小红”一看见鱼食掉到水里，就迫不及待地向鱼食那边冲过去。可“小小”就没的吃了。
我只能多撒点鱼食“小红”忙不过来“小小”就不会饿肚子了。
我最喜欢帮“小小”和“小红”清理“屋子”了。也就是帮它们清洗鱼缸。首先把它们“移居”到另一个地方。“移居”到什么地方好呢？对了，把它们放到水池里吧！我小心的把它们捧在手里可它们就是不听话跳来跳去我花了九牛二虎之力才把它们搞定。我开使洗鱼缸了。哇！还真脏啊！我左擦擦右擦擦总算把鱼缸擦的闪闪的。 看！>这就是我的小金鱼。它们可爱吧！
小金鱼作文400字（三）
那天，我和爷爷、爸爸去金岸广场散步，爸爸带我到宠物店，哇！宠物店的动物可真多，有狗，有羊，还有金鱼和乌龟等。最吸引我的是金鱼，我静静的观察它们，这些可爱的小金鱼，有红的、黑的、橙色的、还有花的，它们长着大大的水泡眼睛，圆溜溜的脑袋，小小的身体，尾巴非常大，像个姑娘穿着裙子，快活的在水里游来游去。 爸爸看我喜欢，就给我买了俩条金鱼，一红一黑，并告诉我要好好爱护它们，可是由于我太喜爱红金鱼，经常用手抓它摸它，后来，红金鱼贪吃，把自己撑死了。红金鱼死了，我心里七上八下，后悔自已不该总用手抓它或喂太多鱼食（我突然想起卖宠物的叔叔对我说过不要喂太多鱼食，否则会撑死小金鱼的）只剩下黑金鱼了，我一定要好好保护它，我经常去观察它，给它换水，喂食。黑色的小金鱼慢慢的认识我了，当>我的
爸爸妈妈不在家时，它就和我作伴。有一次，我在写作业，它目不转睛的看着作业本，似乎在说“你在写谁呢？是不是写我呀！要认真观察噢。”
它吃食物的时侯，它不会匆匆忙忙的游过来，等一二分钟以后才慢慢游过来，仔细观察是什么东西，有没有危险，确定安全后就大口大口的吃起来，当它吃完时，立刻游走，好像还当心呢！
这就是我喜爱的小动物——金鱼。金鱼还是我中国人民爱观赏的鱼呢！
喂鱼
这一天，天清气朗，我约了我最要好的同学，带着鱼食，我们个个得非常开心，准备去喂鱼。
我们进了门，走到了桥边，看到了一个池塘，和许许多多的鱼。我和同学们都喜欢急了，鱼儿有红色的，有黄色的，有蓝色的和绿色的，它们可爱极了。有的很小，像小朋友的手指，有得很大，大得像我们常吃的鱼。可爱的姐姐说：这一个大池塘的旁边，居然有一个小池塘。你看，哪里有好多黑色的鱼，我们去数一数吧！于是我们就去数了一数，一共有13条鱼。然后我们分头在喂鱼。他们蹦蹦跳跳的，可爱极了。我们发现画的盛开了，有红色的和黄色的，小草碧绿碧绿的。就在这时，姐姐发现口袋里还有一包鱼食，我们想再次去喂鱼。又发现小池塘里少了许多鱼，我们艺术只剩下5条鱼了，那又走了多少条鱼呢?
我的算式是：原来数的鱼减去剩下的鱼等于游走的鱼。13-5=8。
其实生活中，处处都有数学问题，只要平时然于观测，积累经验，在以后的生活中处理数学问题，就迎忍而鲜了。
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