出错率最高的100个字 出错率最高的99个字
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篇首语:节俭是致富的秘诀。本文为你选取作文出错率最高的100个字 出错率最高的99个字四篇,希望能帮到你。
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出错率最高的100个字 出错率最高的99个字
篇一:《最容易出错的100个字》
最容易出错的100个别字,大致可分为五种情况:
一是读音相同相近,如“食不果腹”误为“食不裹腹”,“粗犷”误为“粗旷”; 二是字形相似,如“气概”误为“气慨”,“辐射”误为“幅射”;三是意义混淆,如“凑合”误为“凑和”,“针砭”误为“针贬”;四是不明典故,如“墨守成规”误为“默守成规”,不知道“墨”指战国时的“墨翟”,“黄粱美梦”误为“黄梁美梦”,不知道“黄粱”指的是做饭的小米;五是忽视语文法规,如“重叠”误为“重迭”,“天翻地覆”误为“天翻地复又比如“大拇指”错成“大姆指”,这是三年前学生高考中出错率最高的字。
附:100个常见别字(括号中的字为正字) 1. 按(安)装 2. 甘败(拜)下风 3. 自抱(暴)自弃 4. 针贬(砭) . 泊(舶)来品 6. 脉膊(搏) 7. 松驰(弛) . 一愁(筹)莫展 9. 穿(川)流不息 10. 精萃(粹) 11. 重迭(叠) 12. 渡(度)假村 13. 防(妨)碍 14. 幅(辐)射 1. 一幅(副)对联 16. 天翻地复(覆) 17. 言简意骇(赅)
1. 气慨(概) 19. 一股(鼓)作气 20. 悬梁刺骨(股) 21. 粗旷(犷) 22. 食不裹(果)腹 23. 震憾(撼) 24. 凑和(合) 2. 侯(候)车室 26. 迫不急(及)待 27. 既(即)使 2. 一如继(既)往 29. 草管(菅)人命 30. 娇(矫)揉造作 31. 挖墙角(脚) 32. 一诺千斤(金) 33. 不径(胫)而走 34. 峻(竣)工 3. 不落巢(窠)臼 36. 烩(脍)炙人口 37. 打腊(蜡) 3. 死皮癞(赖)脸 39. 兰(蓝)天白云 40. 鼎立(力)相助 41. 再接再励(厉) 42. 老俩(两)口 43. 黄梁(粱)美梦 44. 了(了)望 4. 水笼(龙)头 46. 杀戳(戮) 47. 痉孪(挛) 4. 美仑(轮)美奂 49. 罗(啰)唆 0. 蛛丝蚂(马)迹 1. 萎糜(靡)不振 2. 沉缅(湎) 3. 名(明)信片 4. 默(墨)守成规 . 大姆(拇)指 6. 沤(呕)心沥血 7. 凭(平)添 . 出奇(其)不意 9. 修茸(葺)
60. 亲(青)睐 61. 磬(罄)竹难书 62. 入场卷(券) 63. 声名雀(鹊)起 64. 发韧(轫) 6. 搔(瘙)痒病 66. 欣尝(赏) 67. 谈笑风声(生) 6. 人情事(世)故 69. 有持(恃)无恐 70. 额首(手)称庆 71. 追朔(溯) 72. 鬼鬼崇崇(祟祟) 73. 金榜提(题)名 74. 走头(投)无路 7. 趋之若骛(鹜) 76. 迁徒(徙) 77. 洁白无暇(瑕) 7. 九宵(霄) 79. 渲(宣)泄 0. 寒喧(暄) 1. 弦(旋)律 2. 膺(赝)品 3. 不能自己(已) 4. 尤(犹)如猛虎下山
. 竭泽而鱼(渔) 6. 滥芋(竽)充数 7. 世外桃园(源) . 脏(赃)款 9. 醮(蘸)水 90. 蜇(蛰)伏 91. 装祯(帧) 92. 饮鸠(鸩)止渴 93. 坐阵(镇) 94. 旁证(征)博引 9. 灸(炙)手可热 96. 九洲(州) 97. 床第(笫)之私 9. 姿(恣)意妄为 99. 编篡(纂)
100.做(坐)月子
篇二:《语文考试中出错频率最高100个字和200个易出错的成语》
语文考试中出错频率最高100个字和200个易出错的成语
(1)、出错频率最高的100个汉字(括号中为错别字) 自暴自弃(抱) 针砭(贬) 辐射(幅) 安装(按) 黄粱美梦(梁) 重叠(迭) 精粹(萃) 度假村(渡) 一副对联(幅) 草菅人命(管) 矫揉造作(娇) 脍炙人口(烩) 萎靡不振(糜) 罄竹难书(磬) 鬼鬼祟祟(崇) 趋之若鹜(骛) 洁白无瑕(暇) 滥竽充数(芋) 床笫之私(第) 甘拜下风(败) 一筹莫展(愁) 天翻地覆(复) 悬梁刺股(骨) 迫不及待(急) 一如既往(继) 震撼(憾) 打蜡(腊) 脉搏(博) 妨碍(防) 杀戮(戳) 沉湎(缅) 欣赏(尝) 迁徙(徒) 九霄(宵) 赃款(脏) 蛰伏(蜇) 松弛(驰) 竣工(峻) 气概(慨) 粗犷(旷) 添(凭) 青睐(亲) 凑合(和) 言简意赅(骇) 啰唆(罗) 候车室(侯) 即使(既) 挖墙脚(角) 瞭望(了) 蓝天白云(兰) 痉挛(孪) 老两口(俩) 修葺(茸) 大拇指(姆) 追溯(朔) 入场券(卷) 宣(渲)泄 瘙(搔)痒病 寒暄(喧) 犹如猛虎下山(尤) 赝品(膺) 炙手可热(灸) 蘸水(醮) 恣意妄为(姿) 水龙头(笼) 美轮美奂(仑) 舶来品(泊) 川流不息(穿) 明信片(名) 一鼓作气(股) 坐(做)月子 食不果腹(裹) 竭泽而渔(鱼) 一诺千金(斤) 额手称庆(首) 不胫而走(径)
不落窠臼(巢) 发轫(韧) 谈笑风生(声) 死皮赖脸(癞) 鼎力相助(立) 旋律(弦) 蛛丝马迹(蚂) 再接再厉(励) 墨守成规(默) 装帧(祯) 声名鹊起(雀) 呕心沥血(沤) 出其不意(奇) 坐镇(阵) 有恃无恐(持) 人情世故(事) 金榜题名(提) 九州(洲) 不能自已(己) 走投无路(头) 饮鸩止渴(鸠)
编纂(篡) 旁征博引(证) 世外桃源(园)
篇三:《写错频率最高的100个汉字》
蘸水 蛰伏 装帧 饮鸩止渴 坐镇 旁征博引 炙手可热 九州 床笫之私 恣意妄为 编纂 坐月子 九霄 宣泄 寒暄 旋律 赝品 不能自已 犹如猛虎下山 竭泽而渔 滥竽充数 世外桃源 赃款 谈笑风生 人情世故 有恃无恐 额手称庆 追溯 鬼鬼祟祟 金榜题名 走投无路 趋之若鹜 迁徙 洁白无瑕 呕心沥血 平添 出其不意 修葺 青睐 罄竹难书 入场券 声名鹊起 发轫 瘙痒病 欣赏 水龙头 杀戮 痉挛 美轮美奂 啰嗦 蛛丝马迹 萎靡不振 沉湎 明信片 墨守成规 大拇指 竣工 不落窠臼 脍炙人口 打蜡 死皮赖脸 蓝天白云 鼎力相助 再接再厉 老两口 黄粱美梦 瞭望 震撼 凑合 候车室 迫不及待 即使 一如既往 草菅人命 矫揉造作 挖墙脚 一诺千金 不胫而走 度假村 妨碍 辐射 一副对联 天翻地覆 言简意赅 气概 一鼓作气 悬梁刺股 粗犷 食不果腹 安装 甘拜下风 自暴自弃 针砭 舶来品 脉搏 松弛 一筹莫展 川流不息 精粹 重叠 (来源于《人民日报》微博)
篇四:《最容易出错的100个字》
表中所列100个别字,大致可分为五种情况:
一是读音相同相近,如“食不果腹”误为“食不裹腹”,“粗犷”误为“粗旷”;
二是字形相似,如“气概”误为“气慨”,“辐射”误为“幅射”;
三是意义混淆,如“凑合”误为“凑和”,“针砭”误为“针贬”;
四是不明典故,如“墨守成规”误为“默守成规”,不知道“墨”指战国时的“墨翟”,“黄粱美梦”误为“黄梁美梦”,不知道“黄粱”指的是做饭的小米;
五是忽视语文法规,如“重叠”误为“重迭”,“天翻地覆”误为“天翻地复”,其实早在196年重新公布《简化字总表》时,“叠”“覆”二字已经恢复使用。又比如“大拇指”错成“大姆指”,这是三年前学生高考中出错率最高的字。
附:100个常见别字(括号中的字为正字)
1. 按(安)装
2. 甘败(拜)下风
3. 自抱(暴)自弃
4. 针贬(砭)
. 泊(舶)来品
6. 脉膊(搏)
7. 松驰(弛)
. 一愁(筹)莫展
9. 穿(川)流不息
10. 精萃(粹)
11. 重迭(叠)
12. 渡(度)假村
13. 防(妨)碍
14. 幅(辐)射
1. 一幅(副)对联
16. 天翻地复(覆)
17. 言简意骇(赅)
1. 气慨(概)出错率最高的100个字.
19. 一股(鼓)作气出错率最高的100个字.
20. 悬梁刺骨(股)
21. 粗旷(犷)
22. 食不裹(果)腹
23. 震憾(撼)
24. 凑和(合)
2. 侯(候)车室
26. 迫不急(及)待
27. 既(即)使
2. 一如继(既)往
29. 草管(菅)人命
30. 娇(矫)揉造作
31. 挖墙角(脚)
32. 一诺千斤(金)
33. 不径(胫)而走
34. 峻(竣)工
3. 不落巢(窠)臼
36. 烩(脍)炙人口
37. 打腊(蜡)
3. 死皮癞(赖)脸
39. 兰(蓝)天白云
40. 鼎立(力)相助
41. 再接再励(厉)
42. 老俩(两)口
43. 黄梁(粱)美梦
44. 了(了)望
4. 水笼(龙)头
46. 杀戳(戮)
47. 痉孪(挛)
4. 美仑(轮)美奂
49. 罗(啰)唆
0. 蛛丝蚂(马)迹
1. 萎糜(靡)不振
2. 沉缅(湎)
3. 名(明)信片
4. 默(墨)守成规
. 大姆(拇)指
6. 沤(呕)心沥血
. 出奇(其)不意
9. 修茸(葺)
60. 亲(青)睐
61. 磬(罄)竹难书
62. 入场卷(券)
63. 声名雀(鹊)起
64. 发韧(轫)
6. 搔(瘙)痒病
66. 欣尝(赏)
67. 谈笑风声(生)
6. 人情事(世)故
69. 有持(恃)无恐
70. 额首(手)称庆
71. 追朔(溯)
72. 鬼鬼崇崇(祟祟)
73. 金榜提(题)名
74. 走头(投)无路
7. 趋之若骛(鹜)
76. 迁徒(徙)
77. 洁白无暇(瑕)
79. 渲(宣)泄
0. 寒喧(暄)
1. 弦(旋)律
2. 膺(赝)品
3. 不能自己(已)
4. 尤(犹)如猛虎下山
. 竭泽而鱼(渔)
6. 滥芋(竽)充数
7. 世外桃园(源)
. 脏(赃)款
9. 醮(蘸)水
90. 蜇(蛰)伏
91. 装祯(帧)
92. 饮鸠(鸩)止渴
93. 坐阵(镇)
94. 旁证(征)博引
9. 灸(炙)手可热
96. 九洲(州)出错率最高的100个字.
97. 床第(笫)之私
9. 姿(恣)意妄为
篇五:《出错率最高的99个字》
出错率最高的99个字
1.亭亭玉立 2. 辐射
3. 迫不及待 4. 甘拜下风 . 一副对联 6. 备受关注 7. 自暴自弃 . 战略部署 9. 一如既往 10. 针砭 11. 草菅人命 12. 像……一样13. 言简意赅 14. 气概 1. 矫揉造作 16. 脉搏 17. 一鼓作气 1. 挖墙脚 19. 松弛 20. 悬梁刺股 21. 歉收 22. 一筹莫展 23. 粗犷 24. 扯淡 2. 川流不息 26. 食不果腹 27. 竣工 2. 精粹 29. 震撼 30. 不落窠臼 31. 受益匪浅 32. 凑合 33. 脍炙人口
34. 按部就班 3. 候车室 36. 打蜡 37. 妨碍 3. 明信片 39. 死皮赖脸 40. 鼎力相助 41. 墨守成规 42. 风采 43. 再接再厉 44. 大拇指 4. 罄竹难书 46. 陷阱 47. 山清水秀 4. 呕心沥血 49. 黄粱一梦 0. 平添 1. 声名鹊起 2. 瞭望 3. 出其不意 4. 众口铄金 . 水龙头 6. 修葺 7. 瘙痒病 . 杀戮 9. 销假 60. 谈笑风生 61. 痉挛 62. 鬼鬼祟祟 63. 坐月子 64. 美轮美奂 6. 贻笑大方 66. 人情世故
67. 啰嗦 6. 走投无路 69. 就绪 70. 蛛丝马迹 71. 趋之若鹜 72. 额手称庆 73. 萎靡不振 74. 迁徙 7. 追溯 76. 沉湎
77. 犹如猛虎下山7. 饮鸩止渴 79. 洁白无瑕 0. 竭泽而渔 1. 坐阵 2. 九霄 3. 滥竽充数 4. 旁征博引 . 宣泄 6. 世外桃源 7. 炙手可热 . 寒暄 9. 赃款 90. 九州 91. 订书机 92. 蘸水 93. 各行其是 94. 赝品 9. 蛰伏 96. 恣意妄为 97. 不能自已 9. 装帧 99. 编纂
篇六:《高考中出错频率最高100个字和200个易出错的成语》
高考中出错频率最高100个字和200个易出错的成语
(1)、出错频率最高的100个汉字(括号中为错别字)出错率最高的100个字.
自暴自弃(抱) 针砭(贬) 辐射(幅) 安装(按)
黄粱美梦(梁) 重叠(迭) 精粹(萃) 度假村(渡)
一副对联(幅) 震撼(憾) 凑合(和) 言简意赅(骇)
草菅人命(管) 打蜡(腊) 啰唆(罗) 候车室(侯)
矫揉造作(娇)
脍炙人口(烩)
萎靡不振(糜)
罄竹难书(磬)
鬼鬼祟祟(崇)
趋之若鹜(骛)
洁白无瑕(暇)
滥竽充数(芋)
床笫之私(第)
甘拜下风(败)
一筹莫展(愁)
天翻地覆(复)
悬梁刺股(骨)
迫不及待(急)
一如既往(继)
不落窠臼(巢)
鼎力相助(立)
墨守成规(默)
出其不意(奇) 脉搏(博) 妨碍(防) 杀戮(戳) 沉湎(缅) 欣赏(尝) 迁徙(徒) 九霄(宵) 赃款(脏) 蛰伏(蜇) 松弛(驰) 竣工(峻) 气概(慨) 粗犷(旷) 添(凭) 青睐(亲) 发轫(韧) 旋律(弦) 装帧(祯) 坐镇(阵) 即使(既) 瞭望(了) 痉挛(孪) 修葺(茸) 追溯(朔) 宣(渲)泄 寒暄(喧) 赝品(膺) 蘸水(醮) 水龙头(笼) 舶来品(泊) 明信片(名) 坐(做)月子 竭泽而渔(鱼) 额手称庆(首) 谈笑风生(声) 蛛丝马迹(蚂) 声名鹊起(雀) 有恃无恐(持) 挖墙脚(角) 蓝天白云(兰) 老两口(俩) 大拇指(姆) 入场券(卷) 瘙(搔)痒病 犹如猛虎下山(尤) 炙手可热(灸) 恣意妄为(姿) 美轮美奂(仑) 川流不息(穿) 一鼓作气(股) 食不果腹(裹) 一诺千金(斤) 不胫而走(径) 死皮赖脸(癞) 再接再厉(励) 呕心沥血(沤) 人情世故(事)
金榜题名(提) 九州(洲) 不能自已(己) 走投无路(头)
饮鸩止渴(鸠) 编纂(篡) 旁征博引(证) 世外桃源(园)
(2)、容易出错的200个成语
1.哀鸿遍野:比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿,哀鸣的大雁,比喻悲哀呼号的灾民。出错率最高的100个字.
2. 安步当车:古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安,安闲。
3. 安土重还:安于本乡本土,不愿轻易迁移。重,看得很重。出错率最高的100个字.
4. 嗷嗷(áo)待哺(bǔ):形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷,哀号声;哺,喂食。
. 筚(bì)路蓝缕:驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路,柴车。蓝缕,破衣服。形容创作的艰苦。
6. 抱残守缺:形容保守不知改进。
7. 白驹过隙:比喻时间过得很快,就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹,骏马。
. 杯弓蛇影:比喻疑神疑鬼,妄自惊慌。
9. 杯水车薪:用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。
10. 别无长(hán)物:没有多余的东西。形容穷困或俭朴。
11. 不足挂齿:不值得一提。谦虚说法。
12. 不足为训:不值得很为效法的准则。训,准则。
13. 不可理喻:没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻,使明白。
14. 不胫而走:比喻消息传得很快。胫,小腿。
1. 不负众望:不能使群众信服。孚,使人信服。
16. 不为(wãi)已甚:指对人的责备或处罚适可而止。已甚,过分。
17. 不即不离:不接近也不疏远。即,接近。
1. 不卑不亢:对待人有恰当的分寸,既不低声下气,了不傲慢自大
我不做完美的小孩作文
我不做完美的小孩作文
在现实糊口或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不目生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思索自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简朴利便,以下是小编顿的我不做完美的小孩作文,欢迎阅读,但愿大家能够喜欢。
相信几乎所有小孩都想变得十全十美。由于这样就可以不用遭受老师、家长暴风暴雨般的袭击;不用受到同学、邻居的白眼;更不用让家长在家长会上听到老师“谎报军情”的出错率与天天好像在社会底层的糊口……问我还有没有?当然,还有……
停。立即打住。我不是完美小孩,这里有,在我身上也良多。因此我更不想做完美的小孩,我只想做个平凡、快乐的孩子。
就先拿红遍全国但也有良多黑粉的TFBYS来说吧!他们三个每天练习,也许他们觉得快乐。但在粉丝眼中,他们就是完美小孩。只要有细节轻微露出一点儿“虚弱”就在网上一传十,十传百。形象整个塌台。自己就是日本海啸的受灾地,心中一片散乱。完美小孩,不累么?
听不懂?那再说个好理解点儿的身边的'小事。上次刚开完家长会。我们班长就由于被班主任叫去顿考卷,只迟到了五分钟就以为她逃课。一边的同学还对她指指点点,幸灾乐祸。班长不想哭么?班长不想辩解么?想,当然想!但一个老师眼中的完美学生是不可以这样的。回去后她被她爸爸骂了。我至今还记得班长被班里的差生指指点点,被流言玩弄,忍着泪向老师报歉。她就是北国春天被刮折的病枝,无力地躺在地上。心里支离破碎,脸上却那么从收留。
这是什么?是完美小孩的悲剧!
完美的小孩,是这个世界上最苦的孩子,他们没有时间去打理心灵的房间,完美小孩,是个不适合我们的帽子,人无完人,完美从何而来?完美小孩是个天大的笑话与悲剧。
我不想做完美的小孩!我种下这颗种子,不是为了结果,不是为了完美,而是为了等待与成长的过程。现在,不想做完美的小孩的孩子们,让我们一起把沉重的包袱,没必要的烦恼统统甩掉吧!
2013河北高考65所二本院校超本一线
一本线上考生瞄准本二院校,65 所院校超本一线
昨晚,我省“招生大户”本科二批院校一志愿投档分数线揭晓。410 所文史类院校中,院校一志愿满额率为93.17%理工类,较去年提高了5 个百分点;其中,上海立信会计学院以581 分的投档线拔得头筹。472 所院校理工类院校中,一志愿满额率为92.41%;其中,安徽医科大学投档线最高,为556 分。总体来看,地处京津沪等发达地区的院校和财经、医学、电力、邮电等院校受热捧;同时,部分偏远地区和师范农林类院校遭遇缺额,10 所院校线出现“零投档”,线上无人填报。
据统计,约有5000 余人一本线上未录,这其中很大一部分考生将目标瞄准二本院校,客观上也推动了二本院校投档线水涨船高。其中,超出本一线或与本一线持平的院校共65 所,文科有29 所,理科有36 所。
上本一线的院校不少
从投档情况看,今年高分段院校扎堆明显,超出本一线或与本一线持平的院校,文科有29 所,理科有36 所。在文史类院校中,上海立信会计学院继续延续往年领先优势,投档线最高,为581 分,高出本科一批录取控制分数线20 分;天津外国语大学574 分;大连外国语大学574 分。理工类院校中,安徽医科大学投档线最高,为 556 分,超出本科一批录取控制分数线 18 分;上海立信会计学院553 分;上海海关学院549 分。
和往年相似的是,与“财经”、“医学”等热门专业相关的院校,即使位置偏一些,考生热情依然很高,如文史类中,昆明医科大学541 分,高出本二控制线30 分;广西财经学院550 分,高出本二线39 分。理工类中,蚌埠医学院492分,比本二线多14 分;贵阳中医学院487 分;新疆财经大学518 分,高出本二线40 分。该工作人员分析,财经、金融、医学等院校连续走热,体现了考生对未来就业的重点关注。
业内人士分析了本二生源扎堆、院校满额率高的原因:本科一批录取结束后,本一录取控制分数线上还有5000 余人没有被录取,这些考生大都集中到本科二批抢学校,推高了部分院校的投档线;本科二批选学校,考生求稳心切,更加谨慎,一部分常年出现缺额的院校,今年生源也比较充足;此外,查阅一分一档表可以发现,440 分—559 分的理工类考生扎堆,为此理工类院校投档线也相对集中。
10 所院校线遭遇零投档
与去年相比,今年文史、理工类院校满额数量都较去年有所提高,文史类410 所院校中,只有28 所院校出现缺额;理工类472 所院校,34 所院校出现缺额。同时,共有10 所院校本二线上无人填报,出现零投档,其中文科院校3 所、理科院校7 所。出现零投档的这些学校以地域偏远、名气不大的院校为主,并且多位于偏远省份相对落后的地区。
业内人士分析,出现这种现象,一是由于有些省外院校计划较少,考生不敢报考;二是跟高校所处的地区有关,偏远的地区,考生基于气候条件、生活习惯难以适应等原因,填报的热情不高;三是考生对这些高校缺乏了解,不愿报考。“其实,这些院校中许多学校办学时间较长,办学条件也不错,考生应该大胆填报,同时,在这些学校学习,学习成本较省内高校要低,对于经济条件一般的考生而言,也不失为较好的选择。”
考场作文三种常见病症及疗治技巧
病症一:走题一、病因分析
考生作文走题的原因大致有以下五种:
1.课外阅读量太少,阅读面太窄。
2.审题粗心,不能认真阅读考题。
3.辨析能力不强,或者缺少辨析程序。
4.对材料的把握缺少方法。一则材料提供给考生,可写的东西很多,但是命题者的意图是什么?这段材料主要想告诉我们什么?考生如果没有掌握把握材料的方法,往往会出现走题现象。
5.写作时缺少对写作过程的监控策略。心理学家告诉我们,作家在完成对某一人物的塑造时,出错率较低的人往往在写作过程中有监控策略,而出错率较高的人则缺少这一点。因为缺少过程监控,所以常常会出现半路偏题的现象。
二、病文诊断
[题目]
枭逢鸠。鸠曰:“子将安之?”枭曰:“我将东徙。”鸠曰:“何故?”枭曰:“乡人皆恶我鸣,以故东徙。”鸠曰:“子能更鸣可矣,不能更鸣,东徙犹恶子之声。”请根据上面这则寓言,写一篇议论文,题目自拟,立意自定,不少于800字。
[文章片段]
我不明白,为什么人们对一个身体有先天残疾的人不能采取宽容的态度,枭也想有悦耳动听的歌声,一如残疾的朋友也想和正常人一样过着正常人的生活,但是人们为什么这么苛刻,非要去歧视别人,打击别人呢?枭已经知道了自己的不足,并且想通过迁徙躲避这种歧视,而别人为什么不能看到这一点,非得将歧视进行到底呢?学会宽容是我们每个人都必须要进修的功课,只有宽容,社会才能和谐,时代才能进步与发展。
[病文分析]
这则故事的主旨是什么?毫无疑问,命题者不是要我们谈宽容问题,而是告诉我们“与其改变环境,不如改变自身缺点”的道理。因为材料重点在鸠的一句话:“子能更鸣可矣,不能更鸣,东徙犹恶子之声。”写文章要在话题材料的关键语句上动脑筋。
三、疗治技巧
那么如何避免走题、偏题现象呢?笔者的建议有两点:
(一)监控。即看到题目后一定不要省掉以下几个程序:
1.养成用笔画出话题材料中的关键词的习惯;
2.画出关键词后,要轻声读一下,并确认无误;
3.养成将关键词的近义词与关键词辨析的习惯,找准写作主旨;
4.如果是话题作文或者材料作文,务必为话题或材料出三个(至少两个)题目,然后想一想:命题者的目的是什么?比较哪一个题目更切合话题或材料,然后选出最佳的题目。
(二)紧扣。即确定了关键词或准确定位主旨后一定要记住:
1.引论部分必须扣住关键词,组织好中心句,即论点必须清晰;
2.每段都必须突出关键词;
3.每一次举例后,都必须析例,在析例时,别忘了突出关键词;
4.结尾一节要学会以关键词为中心,构造压缩性排比句。病症二:结构欠缺一、病因分析
考场作文时,由于时间紧,往往写得比较匆忙,就有可能会出现诸如结构无序、局部结构不完整或结构不规范等情况。其原因在于:
1.在写作前缺少精心设计;
2.在构思布局阶段,缺少辩证思维;
3.平时写议论性文章较少,或者在写作时缺少必要的理论指导;
4.对高考作文特别是议论文的要求理解不清,即使作文有文体不限的要求,也要让阅卷老师看到你的结构功夫,结构太过简单,怎么能得到高分呢?
二、病文诊断
[题目](2006年高考浙江卷)
在汉语里,“三”是个有意味的数词,构成了很多词语。比如:“三思而行”,“三省吾身”,“举一反三”,“三人行,必有我师”,“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”等等。这些词语既是社会生活现象或人生经验的概括,又隐含着一定的文化意蕴和人生哲理。
请根据你对上述词语或你所熟悉的其他带“三”词语(注意“三”在词语中的含义)的联想与感悟,写一篇文章,可以就某一个词语联想思考,也可以把几个词语联系起来思考。
要求:自定立意,自拟标题,自选文体,不少于800字。
[文章片段]
“说话”就是一件需要三思的事情。说出去的话如泼出去的水,不能收回,一旦口不择言说错了话或说了不合适的话,后悔都来不及。哪怕你本无意只是听者有心也不好。
有个笑话:一个人请几个朋友吃饭,其中一个按时到席。等了一会,东家急了:“怎么该来的还不来?”朋友一听,心想这不是说我不该来吗,就走了。这时恰巧又来了一个朋友,东家就对他说:“真是不该走的又走了。”第二个朋友一听也不高兴了,心想那该走的就是我喽,于是也走了。最后,那个东家把所有的客人都气跑了。
[病文分析]
作者举例来说明说话需要三思,这个例子非常好,但是,作者举完例子后就结束了,这样的局部结构显得不完整,缺少什么呢?缺少例析。我们可在事例后加上这样一段:“你看,东家好心请客,最终却一个客人也留不住,究其原因,还在于他说话前没有三思,随口说出的话又不能更改,最终导致事与愿违。如果他能做到三思而后言的话,我想结果一定如其所愿,主客皆大欢喜。由此可见,说话做事不能不‘三思’而后行啊!”
三、疗治技巧
(一)养成作文动笔前运思的好习惯。具体操作如下:
1.一定要在动笔前列出写作提纲;
2.列出提纲后,要学会思考下列问题:我的结构完整吗?我的文序是否清晰?我的论证结构是否详尽周到?
(二)规范与创新。
规范——在我们写作的初级阶段
模式一:横式结构(并列式结构)
1.概述一个与话题有关的故事(或介绍一则名言),引出中心论点;
2.第一分论点(阐述论点→举例→析例);
3.第二分论点(同上);
4.第三分论点(同上);
5.结论:申述论点,总结全文。
模式二:纵式结构(层进式结构)
1.概述一个与话题有关的故事(或介绍一则名言),引出论点;
2.用“是的,我们需要„„”之类的语言引出下文(第一层次论述);
3.用“我们不仅要„„我们更需要”这类的语言引出下文(第二层次论述);
4.用“除了上述两点外,更重要的是„„”之类的语言引出下文(第三层次论述);
5.结论:申述论点,总结全文。
创新——在我们学会规范之后
模式三:纵横交错式
1.讲述一个与话题有关的故事(或介绍一则名言),引出论点;
2.用压缩性的排比句阐述论点;
3.第一分论点(举例+例析→第一层次观点);
4.第二分论点(举例+例析→第二层次观点);
5.第三分论点(举例+例析→第三层次观点);
6.用压缩性的排比句申述论点,总结全文。
病症三:细节失误
一、病因分析
在写作过程中,考生常常犯下列错误,比如:有时将事例中的主人公张冠李戴,有时引用名人名言不准确,有时对人物的思想内涵把握不准,有时自己添加材料里没有的内容进行议论。这些错误产生的原因是什么呢?笔者认为有以下几点:
1.读书时,对重要内容不做笔记,造成记忆偏差。每个人每天都要吸纳许多信息,这些信息大多因时间的推移而被遗忘,只有很少的一部分被留存,而这被留存的一部分如果不及时温习就会发生差错。
2.写作时缺少严谨的态度。平时作文中引用名言时,考生应养成通过查检来验证所引名言的准确性的好习惯。
3.平时读书缺少思考,缺少思辨。对所读内容缺少深度思考,阅读面狭窄,在写作时,就可能无中生有。
4.引用和分析材料时出现的错误源于考生在写作时的先验观念与主观臆断。先验观念导致其写作时按照自己的已有经验“信手”而写,主观臆断导致其写作时按照自己熟悉的写作内容凭空铺展。
二、病文诊断
[题目](2005年高考湖北卷)
诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。入乎其内,故能写之。出乎其外,故能观之。入乎其内,故有生气。出乎其外,故有高致。
以上是王国维《人间词话》中的一则文字,论述了诗人观察和表现宇宙人生的态度和方法。其实,这则文字所含的思想,对我们为文、处事、做人以及观赏自然、认识社会,都有启发。
请根据你对这则文字的感悟,自定立意、自选文体、自拟标题,写一篇不少于800字的文章。
[文章片断]
居里夫人说过:“男人能做到的,女人也能做到。”不过她漏了下句:“女人能做到的,男人未必能做到。”我们要决定自己的道路。查泰莱夫人曾经说过:“男人征服世界,女人征服男人。”我们就是要做“出得厅堂,入得厨房”的女人,回到几十年以前的老路。而我心目中的夫君,不要求什么出将入相——那只怕忽然短命或祸事来临——只要“出有宝马奔驰靓车,入有别墅豪宅”,我就心满意足了。而这一切,要靠我们辛勤地梳妆打扮来完成。这,才是钓到金龟婿的唯一途径。这些学问,大学课堂里能教给我们吗?
[病文分析]
这篇作文据说是0分作文,我们抛开它的主旨不说,单看它的引用,我们就能发现问题。“男人能做到的,女人也能做到”和“男人征服世界,女人征服男人”两句话是不是出自居里夫人和查泰莱夫人之口,这本身就有疑问。笔者查阅了大量资料,发现居里夫人和查泰莱夫人都没有说过这样的话,是作者强加给她们的。前者是一句当代俗语,后一句话用自拿破仑的话“男人靠征服世界来征服女人;女人靠征服男人来征服世界”。考生随手瞎编名句造成的细节失误定会影响阅卷者的阅读心情,这样的作文分数怎么会高呢?
三、疗治技巧
为了避免细节失误,笔者建议:
(一)平时养成严谨求实的读书习惯。
1.准备摘录簿,随时摘录自己认为有用的作文材料,同时在摘录时,学会分类,便于检索;
2.平时作文遇到引用时,一定要认真核对原文,不出差错,日久天长,准确率会越来越高;
3.养成思辨式读书的好习惯,读透一位人物(作家、科学家、哲学家、艺术家等),对其生平、思想、成就了如指掌。
(二)注重掌握一些应试技巧,比如,当我们记忆不清,但是又需要引用时,我们可以采取间接引用法,即不用原文,不加引号,而是采用大意概述法,比如“某某曾经说过这样意思的话„„”,或者“古人有言”“记得一位名人曾经说过”之类,这样,阅卷者就不会对此产生疑问。当我们不记得具体人物是谁时,我们可以采用模糊法,比如用“春秋战国时期曾经有一位君主”来代替某具体人物,这样总比你写错好得多,它至少说明你的谨慎和诚实。
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