知了作文捉知了作文

Posted 2023-04-26

篇首语：没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。本文为你选取作文知了作文捉知了作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、知了作文捉知了作文（1）

2、捉知了作文100字作文捉知了200字（2）

3、捉知了日记100字（3）

4、捉知了（4）

知了作文捉知了作文

第一篇:《知了作文》

知了作文

知了

03班范冯依

“知了知了知了„„”午后的两点是知了叫声最响的时候，也是一天中最热的时候。

下午，爸爸和我在外婆家的一片绿树林中抓起了知了，我天生害怕虫子，只好看爸爸抓，爸爸先环顾四周，突然发现一只停在叶片上的知了，他慢慢地伸出双手，趁它一不注意，向上一拢，一只知了被活住了。爸爸又盯着一棵树上下打量着，看见有一只知了在树杈之间，爸爸敏捷地一伸手，用一个拳头就把它拿下了，好厉害呀！

因为爸爸知道我很害怕虫子，想让我不要怕，所以要把它放在我的衣服上，瞧着那只翅膀透明，身体成褐色，中间带着一丁点蓝色的知了，那颜色真恐怖啊，我见了转身就逃。过了好久才敢走出来，爸爸把知了的翅膀摘掉，让它逃不掉，轻轻地放地上，用手抓，它就“知知”得叫几声，逃起来像只玩具青蛙一样，一跳一跳的，我越看越害怕，一只身体褐色带着一丁点蓝色的知了，手贴着它的肚子，我吓都吓死了，又一次逃跑了。知了作文.

在外婆家是我算胆小的，可弟弟比我还要胆小，他走到姑父（就是我爸爸）身边，看见这“怪物”，就充满了好奇心，他想抓知了，可是近看又觉得好可怕，就萎萎缩缩地退了回来，第二次想抓，碰了一下知了，“知”的一声又把弟弟吓了回来了，旁人看了都哈哈大笑。

只要去发现，不光知了能带给我们这么多的快乐，生活中的点点滴滴也能带给我们这么多的快乐！

第二篇:《捉知了作文》

捉知了作文

星期六，哥哥来到我家玩，我和哥哥正非常无聊的时候，我们听见了“知、知、知„”的叫声。我充满信心的说：“哥哥，这一定是知了在鸣叫，不如我们去捉知了吧！”哥顿时来了兴致！说干就干，我找来家里仅有的材料撑衣杆和网兜开始制作捉知了的工具，并用扎线一层又一层的缠绕绑紧。没分钟，一个捉知了的网兜就做完了！

我们拿着网兜飞奔至楼下，循着知了的叫声来到两颗海棠树下，这时，知了的叫声突然停了。真是一群聪明的知了啊！我们断定知了就在这两棵树上，于是开始仔细地搜索，没过两分钟，我就发现一只又大又肥的知了，足足有公分长，只见它全身穿着灰色的衣裳与树干的颜色相溶，紧紧的贴着树干，嘴巴的尖针深深的插入树干里一动不动。我屏住呼吸，轻轻地挪到哥哥的身旁，拍拍他的肩膀指指树干，哥哥对我会意一笑，拿起网兜，蹑手蹑脚的移到树下，哥哥把网兜慢慢地靠近知了，说是迟那是快，“嘙”一下知了被逮入网兜里，哥哥连忙把网兜按在地上，这时惊慌的知了“知、知„”乱叫并拼命的挣扎，直把网兜顶在上方。我见此状生怕知了把网兜都顶破，就连忙一起帮哥哥把知了按住并抓住放入事先准备好的口袋里。初战告捷，我高兴的又蹦又跳，没过一刻钟，哥哥又捕获了两只，其中一只不会叫的，就是人们俗称的“哑板”也就是雌的，哥哥就把那只放掉了。

我俩高高兴兴的回到家，把它们关在笼子里。看着我和哥哥捉回来的知了，我心满意足，准备饲养它们„„

第三篇:《捉知了小学生作文400字》知了作文.

捉知了小学生作文400字

“知，知，知”多么优美而动听的声音！奥，原来是一群合唱家在全神贯注地振着翅膀，他们身穿燕尾服，多么华丽。那优美的音韵在山中回荡，多么优美的音乐呀！好像灵泉一般。暑假的一天，我和姥爷带好黏知了的面团去捉知了，还没上山，老远就听见知了的演唱会，我凑到一棵大树前，看到粗壮树干上有一只灰褐色的知了，他正在树枝上用它那金嗓子唱着歌。我想要是把它捉过来观察一下，那该多好呀！

于是，我悄悄地走到那棵树后双手举起，正要捉时，突然脸上有点湿湿的，用手一摸是黄色的液体，一闻有点臭。我把这个事情告诉了姥爷，姥爷说：“这是知了的逃生办法，为了摆脱敌人，知了才把尿撒出来，当敌人反应过来时，知了早就飞走了。”我听了恍然大悟，心想：小小的知了还挺有办法的，看来真不能小瞧它呀！

上了山，我看到周围有绿油油的小草，像战士一样昂首挺胸，看起来十分有精神，空中的白云好似一片好吃的棉花糖。草地上的花在争芳斗艳，姑娘们都把自己最好的衣服穿上，给我们炫耀一下。继续往前走，听！“知，知知，知”听到是合唱家们的声音，我恨不得拿一个放大镜找，终于在旁边的树干上看到了一只知了。我轻轻地走到那儿，向前一扑没黏中真可惜，由于我太兴奋地跑到那，结果把知了吓跑了。这时姥爷发现了一只，只见他蹑手蹑脚地向前走去，对准知了一粘，黏住了。

我把姥爷的一举一动都印在脑子里，我慢慢地向知了接近，心想：小样，你这次肯定逃不了我的魔爪。我十分紧张，生怕知了逃走，我右手拿着黏棍，弓着腰，向前迅速一粘，粘住了，太好了。知了还在面团里挣扎，好像在说：“下次不会让你得逞的。”

太阳快下山了，四周静悄悄的，草软绵绵的，仿佛人一样的睡着了，我与那群知了道了别，哼着小曲下山了。

第四篇:《知了》知了作文.

知了

知了是一种同翅目昆虫，其种类较多，我国就有一百二十种。雄知了的腹部有一

个发声器，能连续不断地发出响亮的声音；雌知了虽然在腹部也有发声器，但不能发出声音。一到夏天来临，雄知了就会站在树上"知了-知了-知了"

地叫个没完，声音传出很远,正是因为它的叫声音，而称它为知了。

蝉是俗称“知了”的一种昆虫。最大的蝉体长4～4.厘米，翅膀基部黑褐色。夏天在树上叫声响亮，用针刺口器吸取树汁，幼虫栖息土中，吸蝉的蛹在地下度过它一生的头两三年，或许更长一段时间。在这段时间里，它吸食树根的汁液。然后在某一天破土而出，凭着生存的本能找到一棵树爬上去。蝉蛹经过几年缓慢的生长，作为一个能量的储存体爬出地面。它用来挖洞的前爪还可以用以攀援。

当蝉蛹的背上出现一条黑色的裂缝时，蜕皮的过程就开始了。蜕皮是由一种激素控制的。蝉蛹的前腿呈勾状，这样，当成虫从空壳中出来时，它就可以牢牢地挂在树上。蝉蛹必须垂直面对树身，这一点非常重要。这是为了成虫两翅的正常发育，否则翅膀就会发育畸形。蝉将蛹的外壳作为基础，慢慢地自行解脱，就象从一副盔甲中爬出来。整个过程需要一个小时左右。

当蝉的上半身获得自由以后，它又倒挂着使其双翼展开。在这个阶段，蝉的双翼很软，它们通过其中的体液管使之展开。体液管由液体压力而使双翼伸开。当液体被抽回蝉体内时，展开的双翼就已经变硬了。如果在一只蝉双翼展开的过程中受到了干扰，这只蝉将终生残废，也许根本无法飞行。蜕皮后的知了附着在树枝上,依靠吸食树枝或树干的汁液生存。知了作文.

繁殖

蝉的一生，要经过卵、幼虫、蛹和成虫三个不同的时期。卵产在树上，幼虫生活在地下，成虫又重新回到树上。蝉在交配之后，雄蝉就完成了自知了作文.

己的使命，很快便死去。雌蝉则开始进行产卵的任务，它用尖尖的产卵器，在树枝上刺出小孔，刺一次产四到八粒，一个枝条上，往往要刺出几十个

孔，然后雌蝉不吃不喝，也很快便死去了。

种类知了作文.

全世界蝉的种类繁多，有3000多种。在我国，土地辽阔，一年四季均有蝉鸣。春天有“春蝉”，鸣叫时大喊“醒啦——醒啦”；夏天有“夏蝉”，鸣叫时大喊“热死啦——热死啦”、“知了——知了”；秋天时有“秋蝉”，鸣叫时大喊“服了——服了”；冬天有“冬蝉”，鸣叫时大喊“完

了——完了”。

知了的叫声

蝉为什么喜欢激昂高歌，扯着“嗓门”大喊大叫呢？法国著名昆虫学家法布尔百思不得其解。他活了90多岁，把毕生的精力都倾注在昆虫学的研究上，写下100多万字的研究论文集——《昆虫记》。他曾对蝉进行了多年的观察研究，并做了极其生动而细致的描述。对蝉的鸣叫他是这样描写的：“蝉的翼后的空腔里，带着一种像钹一般的乐器。它还不满足，还要在胸部安置一种响板，以增强声音的强度，这种蝉为了满足对音乐的嗜好，确实作了很大的牺牲。因为有这种巨大的响板，使得生命器官都无处安置，只好把它们压紧到最小的角落里。为安置乐器而缩小内部器官，这当然是极热心于音乐的了。”

然而，法布尔为了弄清蝉究竟为什么要那样没完没了地拉着“肚皮”的钹，起劲地唱歌，是不是它根本就没有听到自己的大“嗓门”，怕别人也和自己一样还没有听到，才故意提高“嗓门”呢？于是，他进行了实验，来验证一下雄蝉究竟能不能听见声音。他站在雄蝉的背后，在距离很近的地方大声讲话，使劲吹哨子，拍巴掌，用石头与石头撞击„„使用种种响声来吓唬蝉。可是蝉满不在乎地继续唱歌。真是两耳不闻身后事，一心只唱知了歌。后来，法布尔索性找来两枝打野兽的火枪，里面装满火药，在蝉的旁边连连发射，声如霹雳，可是“歌手们”照样悠闲自得地唱着，连一点竟怕和不安的表现也没有。于是法布尔得出的结论是：雄蝉是没有听觉的，它听不见周围发出的任何声音，甚至连自己声嘶力竭的鸣叫也完全听不到，它是个地道的“聋子”。

知了的听力

第一个谜——知了的听力

100多年来，法布尔的结论一直被人们广泛接受。甚至直至20世纪0年代，小学的语文教科书中关于蝉的部分仍沿用法布尔的观点：蝉是一个“聋子”。可是，100多年前，人们一直认为雄蝉是能听到声音的。并给雄蝉冠以“音乐大师”的美称。甚至直至目前世界上的竖琴都用蝉来装饰并做为标志。这里还流传着一个典故：相传，古代希腊有两位名噪全国的音乐大师爱诺莫斯和阿里士多。这天，两位古艺术家正在雅典展开一场轰动全国的竖琴冠军赛。论竖琴的演奏技巧，爱诺莫斯要比阿里士多略胜一筹。哪料到，爱诺莫斯正弹奏得妙音如珠、扣人心弦的时刻，竖琴的琴弦突然断了。在这刻不容缓的时刻，恰巧飞来一只鸣蝉，把琴声继续下去了。爱诺莫斯只好顺水推舟，模拟蝉的鸣声而假奏。由于模拟的太逼真了，弄的真假难分。爱诺莫斯赢得了这场比赛的胜利。为了感谢蝉的“救场”之恩，爱诺莫斯便在竖琴上装饰了蝉，以作标志。当然这只不过是一个传说而已，但它反映了人们对蝉的听觉的看法，蝉要是个“聋子”的话，哪能及时飞

来“救场”呢？

近年来，许多昆虫学家对蝉是“聋子”的结论表示怀疑。雄蝉有高度发达的发声器，能发出令人烦躁的高音。中、小型蝉类的呼叫声一般可达0分贝~90分贝，大型蝉类的呼叫声可高达100~130分贝。我国四川峨眉山等地的一种震旦马蝉，其群鸣声响彻整个山谷，震耳欲聋，使人不堪忍受。蝉为何使出那么大的劲儿来叫喊？目的是招引远处的雌蝉前来交配，繁衍后代。但是雌蝉的发声器官已经退化，它只能听到雄蝉发出的邀请，却哑不做声。这就意味着“情侣”之间是没有“对唱”的，它们进行单向性声音通讯。因此，雄蝉鸣叫时必须能听到自己的叫声，才能知道叫得如何，进行不断地校正自己的叫声，以便更有效地招引雌蝉。

昆虫学家经过解剖发现：蝉两侧腹室的外缘（第二腹节左右侧）各有一个稍突起的听囊，腔内约有100个听觉单元。当外界声波激励听膜振动时，听神经细胞产生兴奋，其神经冲动沿听神经传入大脑的听觉中枢，产生相应的听感觉。雌蝉的听膜虽比同种雄蝉小，但听脊却明显的大，听脊比听膜对声音的敏感性更高。所以证明雄蝉并不是“聋子”，只不过听觉不如雌蝉灵罢了。但科学家在研究中发现，雄蝉的声音是由第一、二腹节内的发生机的收缩运动，分别牵动两侧发生膜受迫振动而发出。盖在发声膜上方的背瓣（即“鼓盖”）和所形成的鼓室以及腹部两块左右对称的腹瓣（即“音盖”）和下面的左右腹室，都有调音和扩音功能，而腹室内壁的上半部为近似白色的皱褶膜，下半部为内倾而近似半透明的听膜，透亮如镜，

故称“镜膜”。而雄蝉的褶膜、镜膜和腹壁膜是接受声波的听膜，又是鸣声的辐射膜，相当于我们使用的单卡录音机，它是两用的，既可以录音，又可以放音。单卡录音机不能同时使用两种功能，录音时不能放音，放音也不能录音。所以有的科学家认为，雄蝉是个“半聋子”，即静止不叫唤时能听到声音，若是高亢鸣叫时，它就听不到任何声音。那么这样问题又上来了。事实上，多种蝉类都具有合唱（群鸣）的习性。你不妨仔细倾听一下，蝉鸣都是这样的：先是大家一齐叫，节奏十分整齐，然后一起停叫。可见雄蝉鸣叫时，显然需要听到其他同类的鸣叫，以便调节自己的叫声，参加合唱。这样，说雄蝉的镜膜既是听膜又是扩音膜是不可理解的。看来，雄蝉到底聋不聋，还需要进一步探讨。

第二个谜——雌蝉一定是哑巴吗？

表面上看来，捕捉到的雌蝉，都是不会鸣叫的，所以人们都称雌蝉为“哑巴姑娘”。从上面所讲的来看，雄蝉的“镜膜”兼有收音和扩音的作用，那么，它在鸣叫时，镜膜在扩音，就必然听不到自己的鸣叫声。这样，雌蝉又不会说话，雄蝉又听不到自己在叫些什么，这不成了雄蝉在瞎叫唤吗？这样怎么会让远处的雌蝉准确无误地找到“男友”呢？有的科学家认为，当雄蝉拼命地高歌鸣叫时，能把方圆1000多米内的雌蝉召唤过来。当雌蝉飞到近距离时，雄蝉不断发出特有的低音量的“求爱声”，吸引雌蝉靠近。与此同时，雌蝉也能发出低音量应答声。这样相互默契才能达到交配目的。只不过雌蝉的这种低音量次声人耳听不到。不过，它们是否真的用低音量的声音在“交谈”，这还是个谜。

第三个谜——若蝉是怎样计时的？

雌雄蝉交配后，雄蝉很快就衰老而坠地死去，留下雌蝉。雌蝉用尖尖的产卵器在嫩枝上刺一圈小孔，把卵产在树木的木质内部，还要在嫩枝的下端，用口器刺破一圈韧皮，使树枝断绝水分和养料的供应，嫩枝渐渐枯死。这样，有卵的树枝容易被风吹落到地面，以便孵化出来的幼蝉（叫幼虫）钻进土里。蝉产下的卵半个月就孵化出幼蝉。幼蝉的生活期特别长，最短的也要在地下生活2~3年，一般为4~年，最长的为17年。幼蝉长期在地下生活，有着冬暖夏凉的条件，也很少有天敌来威胁，倒也算自在。它们经过4~次蜕皮后，就要钻出地面，爬上树枝进行最后一次蜕皮（叫金蝉脱壳），成为成虫。

同样令昆虫学家大惑不解的是，蝉能够非常准确地确定时间，在“地狱”恰倒好处地完成从幼虫到成虫的过渡生长，并适时离开“地狱”爬出地面。这是个不可思议的奇迹。尤其是17年蝉，这种蝉都是不多不少，精确地度过17年“地狱”生活才见天日。要见到它的子女，必须再过17年。因此昆虫学家们总是像天文学家等待日食和哈雷彗星一样等待着“17年

蝉”的出现。幼蝉在暗无天日的地下，既看不见日出日落，也没有寒冬酷暑，它们是如何计量时间的？这是科学界的一大未解之谜。

第四个谜——蝉的发声器

狭义地讲知了不是蝉，它们比蝉小一半，通体翠绿色，雄知了的腹部有一个长方形的发声器，能连续不断地发出响亮的声音；知了-知了-知了"雌知了腹部没有发声器，不能发出声音。蝉和知了发声器形装不同，蝉的发声器为两个半圆形，在正下腹，占蝉体面积的十分之一。而知了的发生器是两个椭圆形的，在腹部两侧稍靠下的位置，它的发声器相对于体形也要较之蝉大的多，占体表面积的七分之一。

药用价值

蝉猴性寒、味香，具有散风宣肺、解热定惊等功能。蝉猴营养丰富，味道口，成为时髦的美味佳肴。

蝉体含营养物质丰富，干基蛋白含量在70％以上，脂肪约7％，维生素及各种有益微量元素均高于一般肉类食品，可称其为当今食品中蛋白王。

山东一带普遍出产两种蝉，一种体形稍大，称“知了”或“‘虫皆’了”，一种体形较小，称“熟了”，大者可食用，皮可入药。

捉知了作文100字作文捉知了200字

篇一:《小学作文：捉知了》

捉知了

夏天的午后，太阳火辣辣地烤着大地，天热得几乎让人喘不过气来，能叫的雄知了一个个高声歌唱着，叫得不能让人安宁。爸爸说：“孩子们，咱们出去粘知了吧?”我和哥哥高兴地同意了。

紧接着我们找来一根长竹竿，在它的顶端绑上一根细铁丝，铁丝上又粘上一块面筋，爸爸说这样就可以粘知了了。我们出了门来到一片树林，在一棵茂盛的大树下,哥哥一眼就看到了一只知了，爸爸慢慢地举起竹竿让面筋碰到它，可是这只知了非常聪明，好像知道我们要捉它，让它死里逃生了。过了一会儿，我们又发现一只知了，面筋还差一点就要粘上它了，可它一点感觉都没有，还不时地扭动着屁股叫得正欢呢!爸爸猛得把面筋粘到了知了的翅膀上，就这样它成了我们的“俘虏”。一会儿，我们就捉到了七、八只知了。回家的时候，我们大家已是汗流浃背了，但是看到我们的“战利品”，我情不自禁地笑了。捉知了作文100字.

篇二:《捉知了作文200字》捉知了作文100字.捉知了作文100字.捉知了作文100字.

一天，我正在休息知知什么声音呀？哦！原来是蛐蛐在叫啊！我轻轻的下了位。小心翼翼的走着，突然一套。正好逮了个正着。知了不停地叫知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知知&&慢慢的，慢慢的。一小时过去了，两小时过去了，三小时过去了&&知了的声音越来越弱了，我心里十分着急。突然我急中生智，赶忙把知了放了，知了的声音才渐渐恢复了，传来了知知知知知知知&&我心里既开心又有点难过。火星二小一年级:兰伟航

篇三:《捉知了作文》

捉知了作文

我俩高高兴兴的回到家，把它们关在笼子里。看着我和哥哥捉回来的知了，我心满意足，准备饲养它们„„

篇四:《小学生捉知了作文》

小学生捉知了作文施铁森夏季，当夕阳亲吻西山，当天上的白云被晚霞染红，一天中最美好的时刻到来了。迎面吹来一阵晚风，让人好不惬意。人们陆陆续续走出房门。在这么好的天气中，有谁会不出去走走，玩一把，再回家痛痛快快地洗个瀑呢？我和几个好朋友抄着“家伙”，往不远处的树林里“进军”。我们的“家伙”是在一根长竹竿头上绑一个铁丝圈，铁丝圈内绑上纱。这“家伙”虽然不起眼，但对我们来讲，可是„．件“终极武器”，捉知了时少不了它。我们顺着知了的尖叫声，很快把目光锁定在一棵大树上。我们随即展开地毯式的搜索，很快就发现一只肥大的知了盘踞在树干上，正贪婪地吸食着甜美的树汁，一点儿也没有觉察到危险已经降临到了它的头上。我们小心翼翼地靠近着，生怕发出一点声音把知了给吓跑了。终于接近了，我悄无声息地将竹竿往上挪，当我把竹竿挪到竹竿柄的时候，我的铁丝圈终于对准了那只知了。此时，周围似乎一片死寂，

只能听到我们“怦怦”作晌的心跳声和不均匀的、粗粗的呼吸声。在此时，一切都停止了„„ “噗”的一声，知了被捉住了。

篇五:《写捉知了的作文捉知了记》捉知了作文100字.

写捉知了的作文捉知了记文天圣童年，是一个五彩斑斓的盒子，里面装满了小秘密。每一个小秘密都带着欢乐和甜蜜。夏天，在大家眼中并不陌生。烈日像一个大火球一般炙烤着大地。而就在这种世界，知了却在树木上欢乐的唱着歌。这将我的好奇心勾起。我便去家家户户寻找小伙伴来老地方——“林园地”（是在一个田野边，长了许多大树的地方）。没过多久，万宝聪、万旭、小雪菲、王虎、小毛毛，万雨杰便来了。他们纷纷议论着。 “司令，今天又举行什么活动？”万旭笑嘻嘻地说： “司令，快说吧！我可快热得受不了了！“万虎擦了一下头上的汗，没好气地问。贪吃的小毛毛也和我这个司令开玩笑：“唉！司令呀！快说呀！你再不说，我的超级三味滚雪布丁就化了！” 说完，又舔舔布丁。我也不卖关子了，说：“好了，我们今天来玩捉知了游戏！”“什么是知了？”万宝聪吸了口热气，说：“所为知了，也就是那个东西！”说完，指着大树。大家顺着方向一看。什么也没有，我叫他们仔细看看。可不是，上面有一只小虫子在叫！我以为大家会害怕，可恰恰相反，大家还上前想捉它呢！为了防热，小毛毛，王虎，我都带上了爷爷的草帽，由于小毛毛人小，草帽都遮住了他的眼睛。首先，我们用手捉。万旭蹑手蹑脚地走向大树，然后猫着腰，突然扑出去，不知是慢了一拍还是知了早已察觉，总之就是没捉到。知了飞了！万旭可气急了，捡起小石头便向远处砸！捉知了容易找知了难，找知了对我们来说太难了？为什么？因为这边知了知了响，可那边也在响。忽然这边停了，只剩下那边树上。(作文大全 )可当来到那儿时，突然又不响了！有时候，这种声音似乎很远，很远，可又有时似乎就在耳边，接着四下里就开始“知了知了”的响，使我们分不清东南西北。有时我们觉得就在眼皮底下，可却在很远，可又有时我们觉得在很远，却就在我们眼皮底下！奔波了好大一会儿，大家好累呀！“知了知了„„”又是一阵诱人的声音，大家屏住呼吸，向四周投去鹰的目光。忽然，小毛毛轻声说道：“看，在那边！”边说边还指着树。大家蜂拥而来，可不是，是一只全身发着绿光泽的知了。万雨杰想扑上去，被万宝聪拉住了！ “万雨杰，等一等！” “为什么！” “你忘了万旭捉知了失败了吗？他算敏捷的了，但还是没捉住！所以„„我们必须智取！” 大家你看看我，我看看你。我看着小毛毛的面包，有了新想法。万宝聪真不愧是我的对手，和我一起说：“面粉！” 大家又更奇怪了。我急忙催促大家快回家拿一点儿面粉。而为了防止迷路（找不到知了），又用小石子做了记号，并嘱咐在我家的水井边见。没过多久，大家都来了。大家将面粉捏在一起，又用水浸湿它，然后开始使劲揉！就这样反复揉着，面粉便粘粘的。而在水边，小伙伴的热意全无，变得精神多了。大家又急忙找来竹竿，将面粉套在头上，又来到树林，粘住知了了！就这样，用这种方法提了好多只„„大家开心地笑啊笑啊，真是难忘的一天。（指导教师：张理刚）评点小作者通过记叙童年里捉知了的一件趣事，来表达自己对童年的留恋与回味，字里行间透露出的是孩童那一颗天真烂漫的童心。文中作者巧用动词准确地写出了捉知了时的表现，大段的对话描写，推动了事件的发展。

篇六:《捉知了小学生作文400字》

捉知了小学生作文400字

太阳快下山了，四周静悄悄的，草软绵绵的，仿佛人一样的睡着了，我与那群知了道了别，哼着小曲下山了。

捉知了日记100字

今天中午，我和爸爸到小区里捉知了。捉知了的工具是爸爸做的，是用三节渔杆，最前面的渔杆上有一个铁丝做的圈，圈上套了个塑料袋。来到小区里，先听知了在哪棵树上叫，然后找到那棵树，停下来看知了在哪棵树上，找到知了后，慢慢地把捉知了的工具伸到知了的后面，快速的扑上去，知了就进了塑料袋了。上面的动作一定要先慢后快，不是每一次都能成功哦！捉到的知了有公有母，公的才会叫哦！捉知了真好玩，你们有没有捉过知了呀！

捉知了

时节已入盛夏，太阳像个火球一样的烤照着大地，惹得人们烦躁。不过，有趣的事情是捉知了。

“知了知了.......”树上的知了好像也感觉到了天气的炎热，正在向着天空诉说着自己的感叹!小的时候，特别喜欢夏天的假期，约上几个小伙伴，到山上捉知了。

知了的种类很多，有的打大些有的小些，颜色也不一样。在我们这里，黑乎乎的长的像铁块一样的叫做铁知了;长的像竹子翠绿颜色，身子细长细长的叫做竹知了;比竹知了小一号、也是绿色，不过绿的颜色更深一点的是青知了;与青知了大小一样，却长着像豹子一样颜色的蝉翼，我们叫它豹知了，总之知了的种类多的我都记不清了......

捉知了首先是要有捕网，捕网是我们自己做的。当然，捉不同的知了也都用不同的捕网，如果你技术一级棒的话，那用什么网也都行。对付铁知了，我们一般用的是铁线圈套上塑料袋，在加上一根竹子就行了。但是这种网却很难捉到竹知了，因为竹知了的力气比较大，就算你捉到它了，它也能在网里把塑料袋抓破，跟斗个鱼死网破似的。对付这种竹知了，就真还得用渔网，一种缝隙小柔韧度好一点的小渔网。青知了和豹知了体型较小，用竹子直接粘点蜘蛛网什么的就可以捉到，有的小伙伴们直接用嚼完的口香糖也能捉到，真是花样百出。

不管捉什么类型的知了，都离不开人的技术：冷静的靠近，急速的捕杀，落网后还要把网的出口反过来，不然的话落网的知了也能逃脱。这样的话，一个下午下来，也能捉个十几二十只知了。

时间过得真快啊!现在的我已经不是小孩子了，却很想回到从前，像个小孩子一样去捉一回知了。

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