集体的力量作文800iz 集体的力量作文

Posted 2023-04-26

篇首语：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。本文为你选取作文集体的力量作文800iz 集体的力量作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、集体的力量作文800iz 集体的力量作文（1）

2、集体的力量，触动了我的心灵（2）

3、集体的力量（3）

4、集体的力量（4）

集体的力量作文800iz 集体的力量作文

集体的力量作文00i(一)

集体给我力量

“请八年级女子组一千五百米的同学到检录处检录，请八年级女子组一千五百米的同学到检录处检录„„”广播中的声音一遍又一遍的在我耳边响起。“终于到我了，我的心中不禁一沉，怎么办啊！一千五百米可不是个小数目啊，早知道当初就不要一时头脑发热自告奋勇的去报名了，现在怎么办啊！”站在我身旁的胡胡好像看出了我的心事，她靠过来安慰我说：“没事，加油！”说着还双手握紧做出加油的姿势，我一看她那副认真的样子差点没笑了出来。这时几个男生走了过来不屑的说道：”鲁晶，小心啊！就你那小身板别在半路上摔倒爬不起来了啊!”说罢便哈哈大笑起来。我一听这话，顿时一股无名之火直冲心头，对着那群男生厉声喝道:“你们睁大眼睛看比赛，这100米我就算是爬也会把它爬完。”说完我便潇洒地向检录处走去。

开跑前，每一个参赛的选手都做着热身运动他们个个斗志昂扬。我看着这些劲敌心中竟然有些不安和惶恐，就在这时令我意想不到的事发生了：我们班的十多个女生都跑过来为我加油！她们有的和我拥抱给我鼓励，有的安慰我让我别害怕，还有的竟然帮我按摩起来让我放松。看着这一幕幕，我心中不禁涌起一阵暖流，我知道此时此刻我是全世界最幸福也是最幸运的人。这场比赛不仅仅是我一个人的荣辱那么简单，我是为了班级为了大家的希望而赛所以我不能退缩。

终于要上场了，班中的女生为了帮我打气竟在环形跑道上的四个角落分别派了几个女生“陪跑”这无疑给了我莫大的勇气啊！随着一声枪响比赛开始了。一开始每个人都没有跑太快，我知道这都是为了最后的冲刺积蓄力量可是到了后面几圈我就明显感觉体力有所下降了看着远跑越远的第一名和渐渐赶上来的第三名。我的心中突然产生了一种想要放弃的念头就在这时主席台上传来了播音员播稿的声音：”鲁晶我相信你一定能行的，加油!„„„„“这时班中也传来了阵阵呐喊声，助威声。是同学在为我加油啊„„突然我想到了和那几个男生打的赌，对！不能放弃不能被那帮男生小瞧！怎么能把半途而废呢，为了自己的尊严；为了不让支持鼓励我的人失望；为了班中的荣誉，我必须坚持下去。就是这样我怀着这个坚定的信念获得了第二名。

后来有人问我说：鲁晶，你行啊！你到底怎么跑完的啊？我只是笑了笑说：我知道很不可思议，连我自己都不太相信。但创造这个奇迹的人并不是我，而是那些默默支持，鼓励，给我勇气的人的功劳。“

后续（其实说实话我也不知道当时我哪来的那么大的勇气和毅力坚持到底的„„„„„„当时的我只知道坚持！坚持！再坚持！努力！努力！再努力！）

集体的力量作文00i(二)

珍珠的故事

天坛河西学校聂敏娜

案例：几乎每个班都有刺头兵，我们班的王金水便是一个。在一次班会课上，我让几个班委汇报近期工作情况，谁料竟成针对王金水的“讨伐会”了，卫生、纪律、学习哪方面都有他的事，再加上其他同学七嘴八舌地补充，王金水简直成了众矢之的了！我越听越来气，听到最后我恨不得把王金水狠狠地批评一顿，轰出教室。可是转念一想，我不一直就是这样做的，效果怎么样？不还是老样子吗！只是暂时平息了众怒，“打击”了王金水，但不解决根本问题。于是，我让同学安静下来，听我讲一个故事。同学们包括王金水都很诧异，不知道我的葫芦里卖的是什么药。我微笑着开始了我的故事：“从前，大海里有一只蚌，她快乐的生活着。可是有一天，一粒沙子进入她的身体里，接着下来就带给了她无比的痛苦，但她又无法将这粒沙子挤出体外。于是，蚌就分泌出一种物质，一层一层地将沙子裹住，日复一日，年复一年，沙子变成了一颗晶莹剔透的珍珠。而蚌，也早已没有被尖利的沙子磨砺的痛苦了！”故事讲完了，同学们还沉浸在其中。我用充满期待的目光望着同学们，问道：“谁知道老师为什么讲这个故事吗？有的同学若有所思，有的同学还一脸的茫然。过了一会儿，一个同学站了起来，他说：“我觉得王金水就像是故事里的那粒沙子，不停地给班里惹麻烦。但是他是我们集体中的一员，我们不能因此而孤立他，排斥他，我们应该用我们真诚的心，友善的心去帮助他，改变他，或许在不久的将来，王金水也会成为一颗晶莹的珍珠的！”“啪啪啪啪„„”一阵雷鸣般的掌声回响在我们的教室里。或许是这个故事真的打动了同学们，在接下来的日子里，同学们不再像以前那样厌恶王金水了，即使他有时惹是生非，同学们也并未像以前那样不依不饶，很快都原谅了他。王金水那些有意无意的挑刺儿在遭遇友好和宽容之后逐渐变少了。不知道这是不是一个转折点，但这绝对是一个好的契

机，我会以此为突破口进一步去转化王金水的。

案例反思：一个人的力量是很小的，但是大家的力量是很大的。以往我经常劳而无获，事倍功半，错就错在我只是以自我为中心，认为教育学生是老师的事，却从没想过每个学生都是集体中的一员，他都渴望被集体认可，被集体接纳。就像王金水，尽管他知道同学们都不喜欢他，但他还经常往同学堆里凑，或者从家里拿一些玩具分给同学玩，就算是在“笼络”人心吧。所以调动起大家的力量，利用集体的力量，织出一张足够大的“网”，让王金水无时无刻都被这张“网”所包围。同伴的感召，集体的熔炼，比我一个人苦口婆心、孤军奋战的效果肯定要好得多。由此，我悟出了一个道理：充分利用大家的力量，把握时机，因势利导，在班集体中营造积极健康，同学之间互相鼓励、互相扶持的氛围是非常重要的。

集体的力量作文00i(三)

活页备课教案

集体的力量作文00i(四)

集体的力量作文00i(五)

集体的力量作文00i(六)

《集体的力量》我从外婆家回来,看到了一场别开生面的蛛蚁大战. 一只蚂蚁从这路过,突然,一只蜘蛛从网上跳了下来拦住了蚂蚁的去路.蜘蛛看蚂蚁小,便对蚂蚁大声说:“小样的,长的这麽小也敢过路.”蚂蚁说:“蜘蛛大哥我怎么不能从这儿过呀!”这句话惹怒了大蜘蛛,大蜘蛛用他的脚压住蚂蚁.蚂蚁说:“我又没有跟你有仇,你压我干吗”蜘蛛说:“我要吃了你.”蚂蚁一听怕了,在这时蚂蚁灵机一动有办法了.蚂蚁跑到自己的巢边.蜘蛛刚到,那只蚂蚁的伙伴全来了,蚂蚁把蜘蛛围了起来,使出了决招“唾液神功”.蜘蛛的身上全成了蚂蚁的唾液了.蜘蛛这儿爬爬哪儿爬爬把蚂蚁的唾液全搞掉了.可蚂蚁也不甘示弱，奋勇杀敌,蚂蚁大军一涌而上，咬得咬，拖得拖。蜘蛛又反击起，可蜘蛛几次反击都没用，疼的蜘蛛直翻跟头,蜘蛛说:“我不敢了.”,但蚂蚁仍不松口,紧紧的咬着蜘蛛,蜘蛛跪下求蚂蚁.蚂蚁说:“叫你欺负小蚂蚁.”就在这时蜘蛛因无力而死. 这场蛛蚁大战给我们的启示是:无论在什么情况下,集体的力量是最大的.

集体的力量作文00i(七)

集体的力量，触动了我的心灵

从小就离开家乡，亲戚朋友的我，从小就比较独立，沉默的我，不知怎么，会对一个集体齐心协力做一件事，会感到特别向往或是感动。

至始至终都没有办法用确切的言语来表达那种很微妙的感情。但每当经历过，看到过，内心都会异常兴奋，激动，感动，会莫名奇妙眼睛湿润。印象最深，记忆最深刻的一次，或许就是最近的一次运动会了吧。尽管时间是最短的一次，参加项目是最少的一次，却深深的藏在了我的心底小小的一块角落。说到集体的力量，自然而然就会想到拔河比赛。“三班加油！三班加油！”这加油声在脑海里挥之不去。

在重头戏来临前，总会有一场戏作为铺垫。在决赛前，总会有预赛。在高潮前，总会有一个小高潮。一排排的人站在要拔河两班人的旁边，阵仗十分壮观。三班理所当然的站在了四班边上。而此时的我，心里只想着快点结束回家，睡觉的我，也站在了旁边，耳边不时传来一阵阵稀稀疏疏的加油声。 “哔！”比赛开始了，两班同学都拼尽全力，使出吃奶的力气。忽然，不知道是谁大喊了一声“四班加油！”三班同学被燃起了激情，大声地喊着“四班加油！四班加油！”加油声是多么的整齐，有力，有气势，好像所有的力量都聚在了一起，所有的声音都凝在了一起，撞击着我的心灵，触动着我的心灵，使心灵颤动起来，跟着加油声一起呐喊。结果是怎样的已经不重要了，最重要的是这个过程。不知何时，我已经热血沸腾了，期待着接下来的决赛。决定胜负的时刻终于来了，这一刻，终于到来了，谁获胜，就是最后的赢家了！我们奋力的拉着，手想着同一方向，心向着同一目标，伴随着强劲有力的呐喊声，快速跳动的心跳声，一起努力，被拉过去一点点，不放弃，再拉回来，坚持到底就是胜利。

一阵欢呼声响起，三班赢了！我懵了，什么时候赢了，不是刚开始吗，心灵还在颤动着，没有平静下来。直到现在，想起那加油声，心里还是有一股暖流在流动，撞着我的心灵，好想再经历一次激动人心的比赛，集体的力量，真是伟大，使人振奋，触动了我的心灵。

集体的力量

很久很久以前，有一条美丽的小溪，它日夜奔驰着，而且它的存在也给人们带来了许多的快乐与益处，它给人们带来甜美的溪水，溪水所在之处也可以灌溉良田。

几年过去了，一颗小水珠蹦了出来得意洋洋地对小溪说：“你看我的衣服多漂亮，我以后再也不要到你这里来了。看着你天天辛苦地奔跑着，你知不知道我被你拖得快喘不过气来了。现在我一个人多自由自在啊！哪像你天天这么劳累，跑个不停。”小溪流听了，诚恳地劝告它：“小水珠，你是不能离开我们集体的呀！要是你离开了我们，你就会被太阳晒干的呀！”但是它根本就听不进劝告，捂着耳朵蹦蹦跳跳地跑走了。

过了几天，小水珠感觉越来越孤单，而且自己明显地瘦得不成样子了。它非常地后悔，很想回头找小溪，可是它在回头找小溪流的路上就被强烈的阳光晒死掉了！

这个故事告诉我们这样一个道理：任何一个人，一旦离开了集体，离开了大家的帮助与关心，就肯定不会有好下场的！

集体的力量

这次秋游去欢乐谷，除了常规的项目，如：蚁兵特工队、疯狂精灵、浪花条条等，我们还游玩了一个最好玩也最独特的项目，就是南水北调了。

南水北调的规则是这样的：有两个盆子：一个盆子装满了水，放在场地的一端，就是A点；另外一个没装水的盆子，放在场地的另一端，叫做B点。需要把A点的水运到B点，我们20个人每人拿着一个瓦片，把瓦片连接成一根水管，另外有一个人拿着小杯子往水管里加水，第一个人的瓦片里流完了水，又跑到最后一个位置，然后差不多轮了一轮，水就流进了B点，反复，再反复，直到规定的5分钟时间到了为止。最后，两轮（每班两轮）比赛过去了，看看哪个班B点的水最多，那一个班就获胜了。

听到要玩南水北调这个游戏，我们班的同学就已经信心十足了，眼巴巴等完了五、六年级，终于到四年级了，我们班的每个同学都摩拳擦掌，跃跃欲试，第一轮先是男生上场，他们取得了不错的成绩。轮到我们女生了，我们仅在两分钟的时间就准备好了。随着裁判员的一声“开始”，倒水员罗智浩就往管子里倒水了，水快速地流了下来，我站在第二个位置上，等水流过我的瓦片，我就迅速地排到了队尾去。这一次，我们班的同学非常协调有序，一个同学接着另一个同学，不像其他班，手忙脚乱的，第一次，我们的水顺利的流到了B点的水盆里。这一次运成功了，并不代表下一次就一定成功。

在衔接的地方，我们就乱了，大部分同学跑到了中间，最前面没有人站了，我看见倒水员罗智浩紧张的汗都流出来了，对着我们大喊：“快点过来呀！”我们突然惊醒，队伍里又传出一声喊：“还愣着干嘛！快点过去啊！”我们迅速地跑到了前面，水快速地向下流去，但是到喻一芃那里，喻一芃一下子没有反应过来，我们就对她说：“喻一芃，注意！”站在旁边的祁香奈还碰了一下喻一芃，喻一芃终于从“睡梦”中醒来了。吸取了以前的教训，我们女生传水是越来越顺利，大家互相提醒、帮助，让我们赢得了很多宝贵的时间。随着裁判员的倒数，比赛结束了。我们班的成果还不错，这让我感受到了团结的力量。这场“南水北调”的游戏，让我知道了：团结的力量是无穷的，只要团结一致，什么困难在集体的力量面前总要乖乖的低头的！