也是一种爱600字 这也是一种爱600字
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篇首语：听闻少年二字，当与平庸相斥。本文为你选取作文也是一种爱600字 这也是一种爱600字四篇，希望能帮到你。
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3、原来什么也是一种爱600字 原来这也是一种爱600（3）
也是一种爱600字 这也是一种爱600字
也是一种爱600字(一)
这也是一种爱
昏暗的灯火下一对父子正在吃饭，安静的饭桌上父亲面无表情，静静地吃着碗里的饭。儿子小心翼翼地观察着自己的父亲，不远处的书包里静静地躺着这次测验的卷子。79分的卷子既不算好也不算太差，但是对一向成绩优秀的儿子来说，就有点失水准了。
“这次考得怎么样了？”良久，沉默是金的父亲终于发话了。
“7……79分。”无法从父亲的语气中感受到任何感情的儿子小心回答了父亲的提问，并紧紧盯着父亲那张好像盘石般坚毅的脸。
没有表情！即使是听到儿子成绩下降的时候，那张熟悉的脸庞就像一潭死水一样波澜不惊。看到这里，儿子有些失望地低下了头，默默吃着碗里的饭。 曾几何时，父亲会对自己的成功感到欣慰，会为自己的失败而感到可惜，父子俩一起高兴一起伤心，可是现在的父亲……脸上麻木的表情，没有丝毫的感情，儿子的成败仿佛跟他没有关系一样。
多少次儿子拿着第一的成绩在父亲面前炫耀，父亲也仅仅只有一声简简单单的回应。同学们所说的进步的奖励、成功的庆祝，这一切儿子都不曾拥有。同时，同学们所说的父母对成绩下降的怒火、严厉的呵责，到了父亲这里连一个简单的表情也换不到。想到这里，儿子不禁有些神伤。
又是一阵无言的沉默，只有咀嚼下咽的声音。
忽然父亲放下碗筷，儿子有些惊喜地抬头。“你想吃些什么？我明天去买。”父亲没头没尾的话语让儿子有些惊讶，木然的回答之后，又是一阵可怕的沉默。 儿子低头细想父亲刚才的话：这是在关心我吗？如此简单的话语让儿子难以抓住其中的意义。
望着父亲起身离去的背影，儿子有些茫然。看着洗碗池前父亲忙碌的背影，儿子忽然觉得有种想哭的冲动，眼泪在眼眶中直打转。也许吧，这就是父亲关心人的方式！虽然很简单，也很容易伤人，但这也是一种爱吧！儿子忽然觉得父亲的表情不再木讷了，像死水一样的父亲仿佛又增添了新的活力。儿子赶紧上前与父亲并肩站在一起，帮他洗碗。忽然儿子好像看到父亲笑了，笑得像铁树开花一样灿烂。
这也是一种爱，饭桌上无言的爱。
也是一种爱600字(二)
这也是一种爱
宋嘉璐
当清晨第一缕阳光洒进校园，我看见了你们脸上温暖的微笑；当悲伤袭来，我读懂了你们眼中无言的鼓励；在堆满练习纸、杂乱不堪的办公室里，我感受到了你们身为老师的可敬！
梦●永不止步
青色的黑板上，你龙飞凤舞的写着英文，那潇洒的字迹总令我们刮目相看。小小的讲台上，你妙语连珠，总令我们听得如痴如醉。您最喜欢听我们谈论梦想。你小心翼翼将我们的梦收藏着，在我们贪玩时，看你那严厉的目光，总觉得你在说：“Your dreas will fiy away（你的梦想正在离你远去）。”于是，我们又收拾起贪玩的心思，投入到学习中去，为了我们的梦想！
恬●春风化雨
语文课上，你神采飞扬，全身贯注，你由浅入深，层层分析，挖掘着文章最深处的精华。你就像一阵春风，温暖了冰冷的空气，呵护了幼苗的心。
无论何时，你的眼睛里都好像蓄有一汪碧水，澄澈无比。在我们为题烦恼时，你什么也没说，可我们知道你说了：“加油！你一定行！”。要不然，为什么你的眼神柔若春水？要不然，为什么你的眼神柔中带刚？于是，一双双手在你鼓励的眼神下举了起来。在你犀利的眼神下，我们怎能不认真？我们怎能再沉默？语惊四座的发言，富有烂漫色彩的回答，我们的想法是那么大胆、新奇。我听见了，你在表扬我们。要不然，为什么你的眼中充满惊喜？
品●愈陈愈浓
如果说，邹老师是酸酸甜甜的柠檬茶，孙老师是冒气泡的可乐，那亢老师应是愈品愈醇的龙井了。讲台上你那么严肃，不苟言笑；办公室里，轻声细语地点拨着我们的思维，脸上不时露出满意的微笑的你；球场上，意气风发，长于奔跑的你，那篮球在你的手里就像耍弄石子一样；教室外，那个不时发出爽朗笑声的你，让人捉摸不透。有人说你古板，有人说你幽默。我不懂。为什么同一个人有那么不同？是谁严厉地批评我们？又是谁陪我们走过悲伤？茶道，太简单又太深奥。
现在转眼已过半年，从作业的勾勾叉叉中，我似乎懂了；从办公室你和我们的谈话中，我似乎懂了;从操场上打球的身影中，我似乎懂了。我似乎懂得了一种无法言说的关爱！ ——原来，这也是一种爱！
也是一种爱600字(三)
这也是一种爱
昏暗的灯火下一对父子正在吃饭，安静的饭桌上父亲面无表情，静静地吃着碗里的饭。儿子小心翼翼地观察着自己的父亲，不远处的书包里静静地躺着这次测验的卷子。79分的卷子既不算好也不算太差，但是对一向成绩优秀的儿子来说，就有点失水准了。
“这次考得怎么样了？”良久，沉默是金的父亲终于发话了。
“7……79分。”无法从父亲的语气中感受到任何感情的儿子小心回答了父亲的提问，并紧紧盯着父亲那张好像盘石般坚毅的脸。
没有表情！即使是听到儿子成绩下降的时候，那张熟悉的脸庞就像一潭死水一样波澜不惊。看到这里，儿子有些失望地低下了头，默默吃着碗里的饭。
曾几何时，父亲会对自己的成功感到欣慰，会为自己的失败而感到可惜，父子俩一起高兴一起伤心，可是现在的父亲……脸上麻木的表情，没有丝毫的感情，儿子的成败仿佛跟他没有关系一样。
多少次儿子拿着第一的成绩在父亲面前炫耀，父亲也仅仅只有一声简简单单的回应。同学们所说的进步的奖励、成功的庆祝，这一切儿子都不曾拥有。同时，同学们所说的父母对成绩下降的怒火、严厉的呵责，到了父亲这里连一个简单的表情也换不到。想到这里，儿子不禁有些神伤。
又是一阵无言的沉默，只有咀嚼下咽的声音。
忽然父亲放下碗筷，儿子有些惊喜地抬头。“你想吃些什么？我明天去买。”父亲没头没尾的话语让儿子有些惊讶，木然的回答之后，又是一阵可怕的沉默。
儿子低头细想父亲刚才的话：这是在关心我吗？如此简单的话语让儿子难以抓住其中的意义。
望着父亲起身离去的背影，儿子有些茫然。看着洗碗池前父亲忙碌的背影，儿子忽然觉得有种想哭的冲动，眼泪在眼眶中直打转。也许吧，这就是父亲关心人的方式！虽然很简单，也很容易伤人，但这也是一种爱吧！儿子忽然觉得父亲的表情不再木讷了，像死水一样的父亲仿佛又增添了新的活力。儿子赶紧上前与父亲并肩站在一起，帮他洗碗。忽然儿子好像看到父亲笑了，笑得像铁树开花一样灿烂。
这也是一种爱，饭桌上无言的爱。
批评也是一种爱
正如生活的多姿多彩、缤纷复杂；正如人生的酸甜苦辣、有滋有味；正如天气的阴晴不定、变化莫测；正如通往成功的道路“三十六行，行行出状元”。爱的表达方式也是多种多样、各不相同。
都说父母的爱是雨季里的小伞，为我撑起一片晴天；父母的爱是一阵温馨的风，把潮湿的心吹暖；父母的爱是寒夜里的一盏灯，燃着热情的火焰；父母的爱是一块洁白的手帕，拭干你腮边伤心的泪痕。而有时，父母的爱也是严厉的、冰冷的。 当你向朋友撒谎后；当你犯错误后；当你考试失败后。以为回到温暖的家中回得到父母无微不至的关怀时，没想到等待你的却是一顿严厉的批评。就因为你不诚实、犯错误、学习差。那时候以为自己是一只被遗弃的小狗，没人疼爱。知道后来才发现他们批评我、骂我时心理比谁都难受。他们爱我，而且爱得那么深沉。
曾因为没做作业被老师批评，曾因为和同学打架被老师批评。便以为老师不爱我，找我麻烦。你可曾想过那是老师的一片苦心？批评的背后还隐藏着老师深沉的爱呢？ 曾因为赶时间闯了红灯比警察叔叔严厉批评教育后还罚了款；曾因为乱仍垃圾被环保员批评；曾因为插队遭到别人的谴责。那时以为他们总和我过不去，后来才知道那是来自社会不同人员的爱。
如果你以为什么都依着你才是爱你，那么总有一天你回抱怨。因为溺爱不是真正的爱。不要因为不管你才是爱你，或许放纵反而会害了你；不要以为被批评是一种耻辱，或许那是爱的另一种表达方式。以为这个世界上到处都充满了爱，只是在不同地点不同的人对你的爱的表达方式不同罢了。
作为孩子，千万不要以为父母的批评是不爱你了。因为天低下没有不疼爱自己孩子的父母，只是他们用另一种方式表达了爱。不然怎么会有“可伶天下父母心”的说法呢？
作为学生，千万不要认为老师的批评是不爱你。试想哪一位老师不希望自己的学生有一番作为，有一个美好的未来呢？
作为社会的一员，千万不要认为被批评是一件坏事，其实换个角度想想，如果是一个仇人的话，他会批评你吗？
其实，爱的方式各不相同，只要扬起生命之帆，让清声为伴奏，扯缆绳做琴弦，掬劲风当号角，奏一曲超越时空的乐声，礁石间，狂浪里，我张开双臂，用沸腾的流着热血的心紧紧拥抱爱。才发现，爱很简单。
在这个充满爱的世界里。
原来，这也是一种爱——批评。
沉默，也是一种爱
入夜了，云朵披着墨色在头顶上浮动，十字街头隐去了嘈杂的人声。一切都变得静悄悄的。
静谧覆盖在斑马线上，在凹凸不平的沥青下，行道树的根须盘根错节地躺伏着，偶尔也会把弓起的脊背露出地面，显出一种孱弱的灰棕色。对于树木来说，白天与黑夜是没什么分别的，那些纠结在路旁的树根，支起整棵树的重量，任凭花叶在它的头顶鲜活地绽放，却日复一日地沉默着，固执到遗忘了自己的存在。但我知道那盘横的沉默在等待着什么。
湖面上正在泛起波光。坐在湖畔长椅上，总会有“哗哗”的水声传进耳朵里。那是否是湖泊哼唱的夜曲?不，湖泊天生有着沉静的习性。任凭水流如何地激荡回旋，最终也只是化为湖底淡淡的纹路；涟漪踮着脚尖在湖面上滑行，和着那河流“哗哗”的咏唱起舞。甩开水袖，轻跃旋转，自始至终都没有声息
唠唠也是一种爱 这也是一种爱600字
篇一:《唠叨也是一种爱》
唠叨也是一种爱
陈青云
我的父母都是善良朴实的庄稼人，他们样样都好，可就是有一件——太爱唠叨，我每天听他们唠唠叨叨，耳朵都快听出茧子了。
首先，最爱唠叨的当然非妈妈莫属了。早上刚起床，我耳边就传来了妈妈的大声吆喝：“动作麻
利点儿，不许睡懒觉，不然上学该迟到了。”放学回家，妈妈的唠叨又开始了：“赶快复习功课，电视待会再看。”好不容易复习完功课，终于能够开心地看会儿心爱的电视了， 可这时又传来了妈妈的
一声“命令”：“赶快吃晚饭，吃完晚饭上床睡
觉，早睡早起对身体有益。”每逢星期日，是
我最开心、最喜欢的日子了。因为星期日我可
以像只自由的小小鸟，痛痛快快地玩个够，可
以不用整天坐在教室里，对着课本题目，挖空
心思，绞进脑汁地去思考了，可每当这时，妈妈的唠叨又像连珠炮一样一串串向我飞来，“作业按时完成”“自己的事情自己做”„„妈妈真是有说不完、道不尽的唠叨。
爸爸虽然也爱唠叨，但他的唠叨却跟妈妈大相径庭。晚上，我好不容易可以坐在电视前，正得意地跟着电视哼着歌呢，爸爸劈手从我手中夺过遥控器：“看电视对眼睛不好，耽误学习时间，赶快睡觉去，已经九点多了。”我抬头看看表，什么嘛，才刚刚八点嘛，可对于父亲大人的命令，我这个女儿又能怎样呢？跟妈妈不同的，爸爸不仅关心我的日常生活，
关注更多的是我的学习方
在你青春的无忧无虑的生涯里，你屋子里所有的门户始终洞开着。——泰戈尔
— 1 —
面。如果我要是考试时粗心大意，成绩不理想，爸爸准会——“考试时怎能粗心，以后千万不要这样了”“不理解的问题要询问老师，不懂就要问”；如果我遇了困难挫折，一时很沮丧，爸爸准会——“没事，孩子，这么一点小挫折，怕什么。树立信心，拿起勇气，你一定会战胜它，爸爸相信你！”爸爸的这种“唠叨”让我获益匪。
妈妈的唠叨，使我养成了受益终生的好习惯；爸爸的唠叨，让我对生活充满了无限的希望。我以前整天埋怨他们，说他们就爱唠叨，孰不知，唠叨也是一种爱呀！
父母对于儿女的唠叨，正是伟大无私的爱的表现呀！
在你青春的无忧无虑的生涯里，你屋子里所有的门户始终洞开着。——泰戈尔
— 2 —
篇二:《母爱作文：唠叨,也是一种爱》
母爱作文：唠叨，也是一种爱唠唠也是一种爱.
母爱作文：唠叨，也是一种爱唠唠也是一种爱.
每次一遇到什么不太顺心的事，耳边总会传来母亲的唠叨声，虽说听起来很不入耳，但我心里面很清楚的知道这也是为了我好。唠叨，也是一种爱。
记得那一次我上学忘记带作业，我找了半天也没有找到，最后只有找到老师说明情况了。等到放学回家后，发现作业乖乖的躺在书桌上。这时老妈打来电话：“你今天没带作业呀，以后记住不能丢三落四了啊„„”“好好好，知道了”，我不耐烦的说：“开你的车吧，说着就挂了电话。”（电话挂后，心想这下可惨了，老妈回家又不知道该怎样唠叨了）老妈刚到家门口，脚还没跨进家门，话就先溜过来了，“我说你怎么总是丢三落四的啊，今天作业没带，明天你吧自己也忘带了吧！真是的，赶快把书包装好„„” “好了，好了，我知道了，真够烦的”。说着，便回了自己的房间，心里觉得好烦，但终究也是为我好啊，都怪我，脾气还那么大，真的好后悔啊，正想着，外面传来母亲的叫声。“快出来吃饭了！”我心中的忧愁一扫而过，刚才的唠叨都被我变成了甜水喝了下去，觉得心中不是一般的甜，是啊，唠叨也是一种爱。
虽然每次妈妈唠叨的时候我都会掩不住心中的烦躁不安，这可能伤到了妈妈的心，可是她从来没有怪过我，因为她爱我，唠叨也是一种爱。
篇三:《唠叨,也是一种爱(一)》
唠叨，也是一种爱（一）唠唠也是一种爱.
“随风潜入夜，润物细无声”。“唠叨”的母爱如淅沥细雨滋润着我们的一生，那无边无尽的“唠叨”为我谱写了爱的音符。
——题记
小时候，我很傻，总以为妈妈唠叨，是对我的责备，不满。等我渐渐长大了，对妈妈的怨恨就越来越深，直到那一天，我才明白，原来，唠叨也是一种爱。
那一天，我该去上补习班了，因为起晚了，早饭吃了两口就匆匆的走了，妈妈在门口又唠叨：“你怎么只吃这么一点啊，把牛奶喝完再走啊。”妈妈还没有说完，我就已经跑远了，我根本就不想听见妈妈唠叨，那很烦。
上课的时候，我饿极了，没有心思去学习。到了中午，我发现我没有带钱，只能继续忍受着饥饿带来的痛苦。 终于下课了，我回到家，当我跨进家门的那一刻，我的身子软绵绵的，眼前一黑，便失去了知觉。
当我醒来以后，已经到了深夜，下起了雨，雨滴滴答答的敲打着玻璃，那个声音很动听，似乎这雨在谱曲，这旋律是多么美妙，让我也陶醉于这个声音。细雨随风飘送，落在地上，屋顶上，洗涤了厚积的灰尘，也冲净了心中的郁积。
这时，妈妈进来了，连忙对我说：“姑娘，你起来了。”房间里很黑，我看不见妈妈，但是，妈妈的声音变了，变得沙哑。拉开灯，我看见了她，她的眼睛也变了，变得深邃，她的脸也变了，变得憔悴。在灯光的照射下，妈妈脸上的皱纹变得明显了。
我怔住了，妈妈老了，我该长大了，但是我却用小孩子的心，去怨恨她，伤害她。是啊！我该长大了，该去理解她了。
妈妈又开始唠叨了：“你看看，不听我的话，现在生病了吧。”这一切都变了，尤其是妈妈对我的唠叨，变得更加深。我没有说话，只是默默的流泪，不是因为药太苦或身体太难受，而是被妈妈那真挚的“唠叨”给感动了。我的眼泪滴在了妈妈的手上，让我没想到的是，妈妈也哭了，眼泪也滴在了她的手上，和我的眼泪汇集在了一处。
该喝药了，妈妈一勺一勺的喂着，我一口一口的喝着，那药对于我来说是甜的，很甜，对于妈妈来说是苦的，很苦。 雨，依然在下着，我在这美妙的旋律中渐渐睡着了，脑海里却在回忆着，回忆妈妈曾经对我的唠叨，因为，我明白了，唠叨也是一种深沉的爱，是一种特殊而又纯洁的爱。
篇四:《有人唠叨也是一种幸福》
有人唠叨也是一种幸福，只是没有几个人能真正的体会到它的可贵！小时候听到父母的唠叨，心里总是不服气，总是悄悄地在心里想，快点长大吧，那时就可以自己独立了，就可以不再听到他们的唠叨了。长大后离开父母，当无助的时候或是拿不定主意时是多么希望他们能在身边，多么希望能听听他们的唠叨，而这时才明白，再想听到他们的唠叨已经是一种奢侈了。总是听到大家私下抱怨另一半的不是，总是嫌她太唠叨，吸烟，喝酒，玩牌，晚归……好象自己的一切都得她管着，有时真是叹啊：命苦啊，找了个这样的老婆！而有时你总是觉得他一点也不象男子汉，什么事都为你想到周全，什么都听你的，一点也不象男人，倒象是个老妈子。于是也叹啊：上辈子造了什么孽啊，摊上这样的男人！如果真是这样的，你们都是幸福的。因为爱你，才会什么都管着你，因为爱你才会什么都听你的。爱情和婚姻不仅仅是爱，而更多的是包容。其实唠叨也是一种爱，有人愿意为你唠叨说明你还是幸福的！有一个愿意听你唠叨的朋友，那你也是幸福的。在这个物欲横行的时代，能有一个人原意静静地听你唠叨，真是太难得了。想想所谓的朋友那么多，又有几个人真的愿意听你说生活中那些鸡毛蒜皮的小事？又有几个人能定下来听你对生活的不满呢？又有几个人会把生活中不愉快说给你听呢？又有几个人真的能没有心计的与你谈论生活呢？其实有人愿意听你唠叨和愿意唠叨给你听，说明你还有朋友还有人当你是朋友！其实有人唠叨真是一种幸福，听人唠叨也是一种幸福，我们都是平凡的人，那就有平凡的烦恼，听听唠叨再唠叨唠叨给别人听，你会发现，原来这才是最真实的生活。
篇五:《唠叨的爱》
唠叨的爱
可这唠叨声中蕴含了多少妈妈对我的爱呢？有一件事让我知道了答案，至今难以忘„„妈妈，您还记得那个风雪交加的早晨吗？
记得是三年级下学期开学时，我和妈妈从老家回南京上学。一下火车，您就骑着电动车火急火燎地向学校赶。半路上，寒风卷着雪粒，打在您的脸上。拐弯时，我清楚的看见您那冻地乌青的嘴唇在不停的颤抖着。但妈妈却对我说：“冷吗？诺，披件衣服。”说着，解下自己的外衣披在我身上。顿时，一股爱的暖流传遍我的全身，我一下就不冷了。突然一辆摩托车从您对面疾驰而来，您一惊，一下摔倒在地上。望着那辆扬长而去的摩托车，我欲哭无泪。这时，我看见您的一条腿被压住了，刚想站起来推开电动车，您已经挣扎着爬了起来，一边还关心的问：“儿子，疼吗？”我哭了，哭的好伤心！——因为我只不过擦破了点皮，而我知道妈妈的腿一定青了，紫了，甚至肿了。妈妈见我哭了，忙安慰我说：“快迟到了，快站起来，别哭了！”到了学校，我果然迟到了。可老师的责怪我一句也没听进去，想的全是我的妈妈，我那个爱唠叨的妈妈„„
从此，妈妈对我唠叨时我从不嫌犯，因为我知道了我有一份独一无二的“唠叨的爱”。这份爱，将伴我走完一生„„
妈妈我爱您！您的爱是我前进的动力！
绣花巷小学四年级 王励勤
篇六:《唠叨的爱》唠唠也是一种爱.
唠叨的爱
唠叨的老妈：
您是我的班主任，在学校的时候，您总是一脸严肃，不苟言笑；在家的时候，您只要见
到我，就打开话匣子，开始唠叨。这不，您又刚刚唠叨完。哎呀！我对您的唠叨真的很反感，
但是我知道您是为我好。唠唠也是一种爱.
我记得有一次吃饭时，我说有个同学很讨厌，您便说我：“以后社会上那种人还很多，既
然别人是不能改变的，那你就要改变自己的心态，慢慢学会宽容和适应······”虽然我当时
觉得您一点也不近人情，但是我静下心来想一想，您说的有道理，我的心胸狭窄，爱钻牛犄
角尖。以后我就尽量和这个同学搞好关系，现在我们已经成了好朋友。记得还有一次我在姐
姐家玩了一整天，您便又开始唠叨我：“你是个学生，不好好学习，就知道玩，作业也不写。”
偏不凑巧，几天后的一次语文单元测试，我只考了6分，您十分生气，于是唠叨声又相伴
而来：“看看你，平时学习一点也不扎实，不该丢分的题，居然丢了三四分，这下考砸了吧?
一分耕耘一分收获一点也没错！你没有扎实耕耘就甭想获得丰收。”您又让我写了“试后感
想”叫我好好反思反思。我吸取了这次的教训，下一单元认真复习，不放过一个生字，不漏
掉一个读音，功夫不负有心人，我终于上了九十分。
老妈，您的唠叨可谓如影随形，当我关灯睡觉时，您唠叨我别蒙头；当我吃饭时，您唠唠唠也是一种爱.
叨我别挑食；当我坐下来写家庭作业时，您唠叨我坐直，别驼背。诸如此类的唠叨还很
多······
在您的唠叨中，我知道这里面有您的失落，有生气，但更多的还是爱。我也知道，有时
候的我真的很不懂事，看见别人玩，我心里就长草，也惦记着去玩。但是我现在有个方法可
以让自己改掉这个坏毛病，就是再想玩的时候，我要告戒自己：“马多，你现在已经是个快
升入初中的学生了，你现在的任务就是学习！”这时，妈妈您经常唠叨我的话便闪现在我的
脑海中:“学就学个踏实，玩就玩个痛快！”静下心来想一想确实如此。这样我便开始沉下心
来学习。在此，我要感谢您的唠叨。
老妈，虽然我有时对您的唠叨很反感，但其实我也很心疼您。当我看到您头上的白发，
就一遍遍的责怪自己，为什么总会惹您生气，您每天是那么劳苦的工作，而我却总是那么不
懂事，不争气。下班后的您看起来是那么疲惫，头偏靠在沙发上，闭着眼睛，那时我真的很
想分担您的劳累，但又心有余而力不足。看着您那一道道深深的皱纹，才蓦然发现，您已不
再年轻，但却一直带毕业班，当班主任，一直在尽心尽力地工作，我对您的敬佩之情便油然
而生。我告诉自己，以后您再唠叨时，我一定好好听着，不再顶撞您，惹您生气。此时，我
庆幸有您这样一位唠叨的妈妈。
我知道自己和咱们班的有些学生比不够优秀，也不够懂事，但我真的不想再让您为我这
样操心了。我现在能做的，就是努力改正自己的粗心大意的毛病，严格要求自己。别人都认
为，我妈妈是老师，那我学习一定很好，但是我却总让您失望，并没有出类拔萃，但您却从
不责怪我，只要我尽力就好。我知道自己该长大了，也该懂事了。我要养成好的学习习惯，
学会倾听，学会和同学和睦相处。
放心吧,老妈！我会努力的！ 再次感谢您对我的唠叨。
最后祝您永远年轻漂亮！
您的调皮女儿：多多
2012年4月3日
原来什么也是一种爱600字 原来这也是一种爱600
篇一:《这也是爱(600字)作文》
精选作文:这也是爱(600字)作文
有一首歌，是爱低吟浅唱；有一种味道，是爱清香扑鼻；有一首词，是爱谁言寸
草心，报得三春晖的慈爱，是爱夕阳西下，断肠人在天涯的思念。其实，爱也是一种退步。
小仪，两个大大的眼睛，一头秀发，以及让我羡慕的歌喉和舞姿。 你要参加比赛，所以
你在寻找你的搭档。不用怀疑，你第一个找的人就是我，我是你最好的朋友，你总是有什么
事第一个告诉我，我则是一位倾听者，聆听着你乐此不疲的话语。 我很犹豫，面对着一
位跳舞天才，我有点不知所措，我最多只学过两个月的拉丁舞，然后我就再也没有学过，但
最终我仍是答应了。 在林子里，你手把手的教我。一些对于你来说简单的动作，我学起
来有一定的难度，学了几个星期，仍是那么糟，我很清楚，在这样下去，会让你失去许多时
间，我不能这样自私，我倚在树干上，两手放在两旁，心中有了许多的犹豫。 我不得不
说：小仪，你重新找个搭档吧，我跳的太差了，会连累你的。 不不不，你跳得很好，你
很棒，怎么了？这是你吗？别放弃呀！小仪笑着说。 别骗我了，小仪，我对着她喊道：
我自己的水平我不知道吗？我跑出林子，我听到了微弱的呼唤声和哭声。 小仪终于去找
了一个新搭档--小樱，一个活泼，短发的女孩。让人看到他，就会被她的活跃所感染，在舞
台上很棒。 比赛上，我如约来到比赛现场，当然她们荣获了冠军。看着小仪举起奖杯，
心中有许多内疚，但更多的是祝福。 小仪，你知道吗？我是非常爱你的。为了你的前途，
我只能选择退步。初一:刘湘浴
篇一：这也是爱
这也是爱
九（2） 尹文清
看见的，看不见了。
窗外，那轮明月渐渐模糊，泛出了冷冷的光，虫儿在丛中窸窣作响，它是在为我鸣不平吗？
夜深了，我伏在窗前，
没有一丝倦意。一阵微风拂过，把我的思绪吹到了入学考试的那天„„
“加油！好好考！”
妈妈笑着鼓励我。
“我一个人去啊？”
我吃惊的问。
“当然了，长大了就
要自立，妈妈在校门口等你！”
“哦„„”我极不情
愿地回答。
为什么别的同学能
有父母陪看进考场？为什么他们的父母对子女有那么多说不完的鼓励？而我却什么也没有，
只有您殷切的期望？
我匆匆穿过人群，边
走边看着身旁有父母陪同的学生，他们的脸上洋溢看不可言说的喜悦，我转过头，加快了脚
步。我知道，如果我再回头看一眼，我一定会泪流满面。我说不出那时的感觉，是愤怒？还
是委屈？
在漫长的等待中，考
试终于结束了。试室里的同学个个舒了口气，门口立即涌进了家长们的身躯，我急切地在人
群中寻找妈妈的身影，却始终不见，我踮起了脚，目光越过一个又一个人的头顶，希望在一
片混乱中找到一丝令我欣喜的光。结果却使我大失所望，我拖着像灌了铅似的腿独自走出课
室，避开旁人异样的眼光。出了校门，妈妈正在不远处向我招手，我走过去，勉强挤出一丝笑意。
妈妈，您难道真的这样漠不关心吗？我呆滞地望着月亮，它像个害羞的孩子躲在云层中，不肯露面。那淡淡的云啊，把我的思绪带向了远方„„
那一天，是我上初中的篇二：初中作文教学指导——这也是一种爱
这也是一种爱（作文辅导）
【辅导】
导言：同学们：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”“爱”，一个多么温馨而神圣的字眼——如春风轻吻大地，如甘泉沁人心脾„„爱有多种多样：有骨肉情深——催人泪下的爱；有相濡以沫——刻骨铭心的爱；有义结金兰——感天动地的爱„„我们沐浴在爱的阳光里，无时无刻不感受到爱的温暖。
“用自己的眼睛去发现，用自己的心灵去感悟”，我们蓦然发现：这也是一种爱。那就以此为题，写一篇作文吧。 审题：题目中“爱”这个关键字，大部分同学都能找到，但是，同样非常关键的“也”字，有相当一部分同学会忽视掉，这里特别提醒并强调。“也”说明这种爱会在生活中被忽视，或者被事情的表象所掩盖。但经过一些事情，或者经历一段时间后，才会忽然意识到：“这，原来也是一种爱。” 有两点需要特别指出：一是“这”属于近指，暗示你所写的事就发生在你身边，因此文中要有你自己最真切的感受。作为代词，“这”可以代替材料中所表现的某一种爱，由此及彼，以此类推：a是爱，b是爱，则 也是爱。二是“也”字承接上文表示频度，即同样的事情再度出现。现实生活中许多事物的表象和实质会存在一定的差异，只有经过个体不断的感悟、认识和升华，最终才会把握其精神实质。因此，这个“也”字提醒作者，要有写自己认识的转变，要有思辨性，即这个
事件换一个角度思考，它就是一种爱的诠释。你可以不交代这个认识的变化过程，但要有体现“也”字的点题之笔。
立意：本篇作文的立意很明确，就是要表现浓浓的爱意，但“爱”，不是挂在口头上的，而是要通过具体的事例，尤其是细节描写（动作，语言，神态等）表现出来的。
学生在作文时，可反其道而行之，例如从舍弃、磨难、严厉、放手等角度来把握“这也是一种爱”，使文章立意新颖且高屋建瓴。
选材：写前首先要确立写作对象。就本题而言，可以作为写作对象的资源非常多，可以写父母、老师、朋友、邻居、兄弟姐妹等等，甚至可以写陌生人。在众多写作对象里，陌生人虽然可以写，但鉴于初中生写作水平的局限，很难写出真情实感，所以提醒同学们最好写熟悉的人、熟悉的事情，这样才能写出真情实感。
写作对象确立后，根
据自己心中的写作对象，想一些发生在这个人身上的关于“爱”的事情，尝试一件事情用一句话总结，越多越好。
表达：（略）
【例文】
昏暗的灯火下一对父子正在吃饭，安静的饭桌上父亲面无表情，静静地吃着碗里的饭。儿子小心翼翼地观察着自己的父亲，不远处的书包里静静地躺着这次测验的卷子。79分的卷子既不算好也不算太差，但是对一向成绩优秀的儿子来说，就有点失水准了。
“这次考得怎么样了?”良久，沉默是金的父亲终于发话了。
“7„„79分。”无法从父亲的语气中感受到任何感情的儿子小心回答了父亲的提问，并紧紧盯着父亲那张好像磐石般坚毅的脸。 没有表情!即使是听到儿子成绩下降的时候，那张熟悉的脸庞就像一潭死水一样波澜不惊。看到这里，儿子有些失望地低下了头，默默吃着碗里的饭。
曾几何时，父亲会对自己的成功感到欣慰，会为自己的失败而感到可惜，父子俩一起高兴一起伤心，可是现在的父亲„„脸上麻木的表情 ，没有丝毫的感情，儿子的成败仿佛跟他没有关系一样。 多少次儿子拿着 也是一种爱吧!儿子忽然觉得父亲的表情不再木讷了，像死水一样的父亲仿佛又增添了新的活力。儿子赶紧上前与父亲并肩站在一起，帮他洗碗。忽然儿子好像看到父亲笑了，笑得像铁树开花一样灿烂。 这也是一种爱，饭桌上无言的爱。
【点评】
文章通过父子共进晚餐的一个场景，不仅成功地塑造了父亲和儿子的形象，而且将父子之间那种内敛、沉默的爱渲染得富有张力。书包里静静躺地着的79分的卷子，使得儿子面对父亲时先是小心翼翼地观察，再是小心回答父亲的疑问，面无表情、水波不兴的父亲着实让儿子有些失望、神伤。此处作者巧妙地运用了“插叙”进行对比，但是点到为止，耐人寻味；接着文章又兴波澜，父亲忽然放下碗筷的细微动作被儿子敏感地捕捉到了，可惜，惊喜之后又是一阵可怕的沉默。茫然的儿子看着父亲的背影有一种想哭的冲动，但也终于顿悟、理解：这也是一种爱！ 贯穿全文的语言、心理、动作、环境描写将儿子内心深处的渴望表现得张力十足，波澜起伏。
篇三：这也是爱 这也是爱
爱，是一个不经意间许下的愿望，在迷离中悄然实现；爱，是一句从不放在心上的叮嘱，在消失后幡然觉悟；爱，是以滴伤心时洒下的珍珠，牵动着一颗易碎的心。这就是爱，它无色无味，无声无形，却时刻萦绕身边，给我们幸福，不管我们需不需要。
对于一个从小生活在呵护与关爱下的孩子，她自然是幸福的。这幸福伴随她十三年，一直未减少过。但是，现在不一样了，回到家时，再也没有人为她拿下书包，送来可口的水果了，再也没有人在她林洽前为她准备好一切了。她只有自己动手，不是吗？可是，她为什么也不会，从小一直是：
“衣来伸手饭来张口”，像一樽永远生活在玻璃城堡里的娃娃一样，养尊处优。可是玻璃是易碎的，没有了最严密的保护，为了生存。于是，她没有怨恨，其实，最初是有的，只是随时间的飞逝，这怨恨也随随风消逝了。她开始尝试着好好“装扮”自己，从此以后的事，自己做，不再叫苦，不再喊累，而此时，她又可曾知道，她的身后，有一双眼睛一直在关注她，看到她被烫伤，她的心也碎了一地；看到她幸福的微笑着，心上也抹了蜜，很甜。多少次，她想冲出去，为自己最爱的女儿摆好一切，让她一直在自己的蔽护下快乐成长。可是，她想到，终有一天，自己会离她而去，那时失去保护屏障的她，又该怎么办？所以，她狠下心来，只为让她在失去自己之后，能更好的生活。尽管心很痛，但是看到女儿已经飞快成长了，她很欣慰。
毫无疑问，这个女孩就是我，而那个人就是我的母亲。有时，放手也是一种爱，放手，只是让她生活的更好罢了，这也是爱，不是吗？
作者：莲湖一中朱俏丽 八（3）班
篇四：这也是爱 这也是爱
我的爸爸是一位普通的修理工人，每天放学回家，家里总是充满一股浓重的汽油味，哎~谁叫爸爸是修理工，没办法汽油味就成了家里的“保留节目”。然而现在已经不是了，因为工作的需要，爸爸现在在外地工作，经常不回来。 记得有一次。事情发生在去年。有一次数学考试，我考了分，虽然不是很高，但也是全班
篇二:《这也是一种爱作文》
[这也是一种爱作文]
昏暗的灯火下一对父子正在吃饭，安静的饭桌上父亲面无表情，静静地吃着碗里的饭，这也是一种爱作文。儿子小心翼翼地观察着自己的父亲，不远处的书包里静静地躺着这次测验的卷子。79分的卷子既不算好也不算太差，但是对一向成绩优秀的儿子来说，就有点失水准了。这次考得怎么样了？良久，沉默是金的父亲终于发话了。7&&79分。无法从父亲的语气中感受到任何感情的儿子小心回答了父亲的提问，并紧紧盯着父亲那张好像盘石般坚毅的脸。没有表情！即使是听到儿子成绩下降的时候，那张熟悉的脸庞就像一潭死水一样波澜不惊。看到这里，儿子有些失望地低下了头，默默吃着碗里的饭。曾几何时，父亲会对自己的成功感到欣慰，会为自己的失败而感到可惜，父子俩一起高兴一起伤心，可是现在的父亲&&脸上麻木的表情，没有丝毫的感情，儿子的成败仿佛跟他没有关系一样。多少次儿子拿着第一的成绩在父亲面前炫耀，父亲也仅仅只有一声简简单单的回应。同学们所说的进步的奖励、成功的庆祝，这一切儿子都不曾拥有。同时，同学们所说的父母对成绩下降的怒火、严厉的呵责，到了父亲这里连一个简单的表情也换不到。想到这里，儿子不禁有些神伤。又是一阵无言的沉默，只有咀嚼下咽的声音。忽然父亲放下碗筷，儿子有些惊喜地抬头。你想吃些什么？我明天去买。父亲没头没尾的话语让儿子有些惊讶，木然的回答之后，又是一阵可怕的沉默。儿子低头细想父亲刚才的话：这是在关心我吗？如此简单的话语让儿子难以抓住其中的意义。望着父亲起身离去的背影，儿子有些茫然。看着洗碗池前父亲忙碌的背影，儿子忽然觉得有种想哭的冲动，眼泪在眼眶中直打转。也许吧，这就是父亲关心人的方式！虽然很简单，也很容易伤人，但这也是一种爱吧！儿子忽然觉得父亲的表情不再木讷了，像死水一样的父亲仿佛又增添了新的活力。儿子赶紧上前与父亲并肩站在一起，帮他洗碗。忽然儿子好像看到父亲笑了，笑得像铁树开花一样灿烂。这也是一种爱，饭桌上无言的爱。批评也是一种爱正如生活的多姿多彩、缤纷复杂；正如人生的酸甜苦辣、有滋有味；正如天气的阴晴不定、变化莫测；正如通往成功的道路三十六行，行行出状元，中学生作文《这也是一种爱作文》。爱的表达方式也是多种多样、各不相同。 都说父母的爱是雨季里的小伞，为我撑起一片晴天；父母的爱是一阵温馨的风，把潮湿的心吹暖；父母的爱是寒夜里的一盏灯，燃着热情的火焰；父母的爱是一块洁白的手帕，拭干你腮边伤心的泪痕。而有时，父母的爱也是严厉的、冰冷的。 当你向朋友撒谎后；当你犯错误后；当你考试失败后。以为回到温暖的家中回得到父母无微不至的关怀时，没想到等待你的却是一顿严厉的批评。就因为你不诚实、犯错误、学习差。那时候以为自己是一只被遗弃的小狗，没人疼爱。知道后来才发现他们批评我、骂我时心理比谁都难受。他们爱我，而且爱得那么深沉。 曾因为没做作业被老师批评，曾因为和同学打架被老师批评。便以为老师不爱我，找我麻烦。你可曾想过那是老师的一片苦心？批评的背后还隐藏着老师深沉的爱呢？ 曾因为赶时间闯了红灯比警察叔叔严厉批评教育后还罚了款；曾因为乱仍垃圾被环保员批评；曾因为插队遭到别人的谴责。那时以为他们总和我过不去，后来才知道那是来自社会不同人员的爱。 如果你以为什么都依着你才是爱你，那么总有一天你回抱怨。因为溺爱不是真正的爱。不要因为不管你才是爱你，或许放纵反而会害了你；不要以为被批评是一种耻辱，或许那是爱的另一种表达方式。以为这个世界上到处都充满了爱，只是在不同地点不同的人对你的爱的表达方式不同罢了。 作为孩子，千万不要以为父母的批评是不爱你了。因为天低下没有不疼爱自己孩子的父母，只是他们用另一种方式表达了爱。不然怎么会有可伶天下父母心的说法呢？ 作为学生，千万不要认为老师的批评是不爱你。试想哪一位老师不希望自己的学生有一番作为，有一个美好的未来呢？ 作为社会的一员，千万不要认为被批评是一件坏事，其实换个角度想想，如果是一个仇人的话，他会批评你吗？ 其实，爱的方式各不相同，只要扬起生命之帆，让清声为伴奏，扯缆绳做琴弦，掬劲风当号角，奏一曲超越时空的乐声，礁石间，狂浪里，我张开双臂，用沸腾的流着热血的心
紧紧拥抱爱。才发现，爱很简单。 在这个充满爱的世界里。 原来，这也是一种爱批评。
篇三:《这也是一种爱(700字)作文》
精选作文:这也是一种爱(700字)作文 爱，究竟是什么？这个问题是很深奥的。许多
的父母总是带着自夸意味地对旁人说道：我是最爱我的孩子的，我什么都给他（她）买最好
的！我也总会听到一些小朋友洋洋自得地说：我爸妈很爱我，无论我做错了什么也不会骂我
的！ 看着他们眉飞色舞的模样，我只能缄默不语，细细地品味着被他们所曲解了的爱，
顿时生出一种凄凉之感，眼前交错的是却是几幅别样的画面。 人们总是为鹰翱翔于九天
的矫健雄姿所惊叹，可谁又曾想过，鹰在学习飞翔时要做出多大的牺牲？它们付出的完全是
血与生命的代价呀！ 鹰在刚刚开始学飞的时候，鹰妈妈便将其推下山崖，任凭自己的儿
女被岩石，被锋利的树枝划的遍体鳞伤。它们不能倚靠任何东西，只能在绝望中寻求生的希
望用力拍打着自己的翅膀。这样，它们便学会了飞翔。当然，也有很多的鹰却并未成功而葬
身于山涧之中。 许多父母都想望子成龙，望女成凤。可他们却几时付诸于行动？即使是
一只凤凰，在父母盲目而无限度的溺爱中也可能变为一只鸡。 曾在新闻中，看过有这样
一位父亲：为了使自己的儿子增强体质，长大后可以从事体育事业，这位父亲毅然决定每天
带着儿子只穿一件单薄的衣服在零下三十多度的街头奔跑。有许多的人称这样做太过愚蠢，
那敢问古往今来，哪一位有所成就的人不是吃了不少的苦，受了不少的罪才取得成功呢？
相比之下，大多数父母口中的爱就显得那么的浅薄而又能难以理解。难道爱就是仅仅指为子
女提供好的物质生活及享受，放纵自己的儿女骄横而置之不理。从而养成一些诸如无法自立
的毛病吗？ 现在社会上流行一种网络名词啃老族，为何会出现这种现象？不还是因为父
母的不负责，儿女肆意纵欲所造成的吗？ 我为他们感到深深的悲哀！ 有觉悟的父母
们，请清醒过来吧！严厉，有时候也是一种爱。四年级:张雪宁
篇一：这也是一种爱(高考优秀作文)
这也是一种爱
昏暗的灯火下一对
父子正在吃饭，安静的饭桌上父亲面无表情，静静地吃着碗里的饭。儿子小心翼翼地观察着
自己的父亲，不远处的书包里静静地躺着这次测验的卷子。79分的卷子既不算好也不算太差，
但是对一向成绩优秀的儿子来说，就有点失水准了。
“这次考得怎么样
了？”良久，沉默是金的父亲终于发话了。
“7„„79分。”无
法从父亲的语气中感受到任何感情的儿子小心回答了父亲的提问，并紧紧盯着父亲那张好像
盘石般坚毅的脸。
没有表情！即使是听
到儿子成绩下降的时候，那张熟悉的脸庞就像一潭死水一样波澜不惊。看到这里，儿子有些
失望地低下了头，默默吃着碗里的饭。 曾几何时，父亲会对自己的成功感到欣慰，会为
自己的失败而感到可惜，父子俩一起高兴一起伤心，可是现在的父亲„„脸上麻木的表情，
没有丝毫的感情，儿子的成败仿佛跟他没有关系一样。
多少次儿子拿着
篇二：这也是一种爱
这也是一种爱（作文辅导）
【辅导】
导言：“只要人人都
献出一点爱，世界将会变成美好的明天。”“爱”，一个多么温馨而神圣的字眼——如春风轻吻
大地，如甘泉沁人心脾„„爱有多种多样：有骨肉情深——催人泪下的爱；有相濡以沫——
刻骨铭心的爱；有义结金兰——质朴，纯真的爱„„我们沐浴在爱的阳光里，每时每刻都感
受到爱的温暖。
审题：题目中“爱”
这个关键字，大部分同学都能找到，但是，同样非常关键的“也”字，有相当一部分同学会
忽视掉，这里特别提醒并强调。“也”说明这种爱会在生活中被忽视，或者被事情的表象所掩
盖。但经过一些事情，或者经历一段时间后，才会忽然意识到：“这，原来也是一种爱。”
有两点需要特别指
出：一是“这”属于近指，暗示你所写的事就发生在你身边，因此文中要有你自己最真切的
感受。作为代词，“这”可以代替材料中所表现的某一种爱，由此及彼，以此类推：a是爱，
b是爱，则 也是爱。二是“也”字承接上文表示频度，即同样的事情再度出现。现实生活
中许多事物的表象和实质会存在一定的差异，只有经过个体不断的感悟、认识和升华，最终
才会把握其精神实质。因此，这个“也”字提醒作者，要有写自己认识的转变，要有思辨性，
即这个事件换一个角度思考，它就是一种爱的诠释。你可以不交代这个认识的变化过程，但
要有体现“也”字的点题之笔。
立意：本篇作文
的立意很明确，就是要表现浓浓的爱意，但“爱”，不是挂在口头上的，而是要通过具体的事
例，尤其是细节描写（动作，语言，神态等）表现出来的。
学生在作文时，可反
其道而行之，例如从舍弃、磨难、严厉、放手等角度来把握“这也是一种爱”，使文章有较高
的立意。
选材：写前首先要确
立写作对象。就本题而言，可以作为写作对象的资源非常多，可以写父母、老师、朋友、邻
居、兄弟姐妹等等，甚至可以写陌生人。在众多写作对象里，陌生人虽然可以写，但鉴于初
中生写作水平的局限，很难写出真情实感，所以提醒同学们最好写熟悉的人、熟悉的事情，
这样才能写出真情实感。
写作对象确立后，根
据自己心中的写作对象，想一些发生在这个人身上的关于“爱”的事情，尝试一件事情用一
句话总结，越多越好。
表达：（略）
【例文】
昏暗的灯火下一对
父子正在吃饭，安静的饭桌上父亲面无表情，静静地吃着碗里的饭。儿子小心翼翼地观察着
自己的父亲，不远处的书包里静静地躺着这次测验的卷子。79分的卷子既不算好也不算太差，
但是对一向成绩优秀的儿子来说，就有点失水准了。
“这次考得怎么样
了?”良久，沉默是金的父亲终于发话了。
“7„„79分。”无
法从父亲的语气中感受到任何感情的儿子小心回答了父亲的提问，并紧紧盯着父亲那张好像
磐石般坚毅的脸。
没有表情!即使
是听到儿子成绩下降的时候，那张熟悉的脸庞就像一潭死水一样波澜不惊。看到这里，儿子
有些失望地低下了头，默默吃着碗里的饭。
曾几何时，父亲会对
自己的成功感到欣慰，会为自己的失败而感到可惜，父子俩一起高兴一起伤心，可是现在的
父亲„„脸上麻木的表情 ，没有丝毫的感情，儿子的成败仿佛跟他没有关系一样。
多少次儿子拿着
父亲仿佛又增
添了新的活力。儿子赶紧上前与父亲并肩站在一起，帮他洗碗。忽然儿子好像看到父亲笑了，
笑得像铁树开花一样灿烂。 这也是一种爱，饭桌上无言的爱。
【点评】
文章通过父子共进
晚餐的一个场景，不仅成功地塑造了父亲和儿子的形象，而且将父子之间那种内敛、沉默的
爱渲染得富有张力。书包里静静躺地着的79分的卷子，使得儿子面对父亲时先是小心翼翼地
观察，再是小心回答父亲的疑问，面无表情、水波不兴的父亲着实让儿子有些失望、神伤。
此处作者巧妙地运用了“插叙”进行对比，但是点到为止，耐人寻味；接着文章又兴波澜，
父亲忽然放下碗筷的细微动作被儿子敏感地捕捉到了，可惜，惊喜之后又是一阵可怕的沉默。
茫然的儿子看着父亲的背影有一种想哭的冲动，但也终于顿悟、理解：这也是一种爱！
贯穿全文的语言、心
理、动作、环境描写将儿子内心深处的渴望表现得张力十足，波澜起伏。
篇三：这也是一种爱
作文教案
作文训练 《这也是一种爱》
教学目的：
1.细致审题，能够理
解题目，找出题目中的关键字。
2.紧扣题目，选择恰
当的材料。
3.做到文章结构完
整，内容充实。
教学重点：
选择合适的材料。原来什么也是一种爱600字.
教学过程：
一.导语引入，创设
情景。
“只要人人都献出
一点爱，世界将会变成美好的明天。”“爱”，一个多么温馨的字眼，“爱”如春风轻吻大地，
“爱”如甘泉沁人心脾，爱有多种多样，有爱子深沉，催人泪下的爱；有知恩图报，表现出
那种质朴，纯真的爱??我们沐浴在爱的阳光里，无时无刻都感受到爱的温暖。今天，我们就
以《这也是一种爱》为题，写一篇作文。
二.细致审题，抓住
关键。
学生用一分钟的时
间审题，找出题目中关键的字，然后起来回答。题目中“爱”这个关键字，大部分同学都能
找到，但是，同样非常关键的“也”字，有相当一部分同学会忽视掉，需要老师提醒和强调，
并让同学们去理解这个字。要引导学生认识到，“也”说明，“这种爱”会在生活中被忽视，
或者被事情的表象所掩盖。但经过一些事情，或者经历了一段时间后，才会忽然意识到，这，
原来也是一种爱。
三.确立写作对象
理解了题目，学
生就会明白，这是一篇记人叙事抒情的文章。 那么，在写前，首先要确立写作对象。学生自
由回答，老师进行板书并整理。我们会发现，写作对象非常多，有写父母的，有写老师的，
有写朋友的，有写邻居的，有写兄弟姐妹的，有写陌生人的等等。在学生说的这么多写作对
象里，陌生人虽然也可以写，但初中生由于受到写作水平的局限，很难写出陌生人的真情实
感，所以要提醒学生要写熟悉的人，熟悉的事情，这样才能写出真感情，尽量不要写陌生的
人和事。
四.选材合适的材料。
写作对象确定以后，
要求学生拿出练习本，根据自己心中的写作对象，想一些发生在这个人身上的关于“爱”的
事情，一件事情用一句话总结，并写出来，写的越多越好。
写完后，师生共同以
“父母”为写作对象，分析材料的选择。让学生说能表现父母爱的事例，老师把它写在黑板
上。因为这些事例会很多，所以要提醒学生在说时，有重复的事例就不要再说。这样，我们
会写下很多能表现父母爱的事例。如：父母背子女看病；母亲深夜陪我做作业；母亲深夜织
毛衣；父亲辛勤种地；我出门时母亲的唠叨嘱咐；父亲的严厉批评??在这些事例中，我们不
难发现，学生在写事例时，很多学生已经忽视了题目中的“也”字。这时，老师要引导学生
把材料和题目结合起来看，把不符合题目的材料，尤其是不符合题目中的“也”的材料删掉。
这样，母亲的唠叨，父亲严厉的批评，这些被表现所掩盖的好材料，就凸显出来。学生通过
这个材料筛选的讲解，明
白了哪些材料
才真正适合这篇作文，这时，再让学生筛选自己总结的事例，留下最适合这次作文的材料，
进行写作准备。
五.文章立意
本篇作文的立意很
明确，就是要表现浓浓的爱意。但老师不要忘掉强调学生，“爱”，不是挂在口头上的，而是
要通过具体的事例，尤其是细节描写（动作，语言，神态等），表现出来的。
片段朗读（我的外婆
年已七旬。一头短发像罩上一层白霜，一双大眼已深深陷进眼窝，嘴里的牙几乎全脱落了，
一双粗糙削瘦的手上爬满了一条条蚯蚓似的血管，血管又青又紫。那饱经风霜的脸上皱纹纵
横交错，刻记着七十年来的千辛万苦。但她仍然精神瞿铄，满脸红光。）
六.构思
文章构思，要让学生
明白，这应该是一篇回忆性的文章。为了更好的表现题目中的“也是”，要在文章的最后突然原来什么也是一种爱600字.
明白，醒悟，哦，原来，平常最容易忽视的，或者刚开始被自己误会的，原来也是一种爱。
同时，也要强调学生要注意文章结构的完整，要用我们平常经常训练的三四种开头方式。然
后学生开始打草稿。
布置作业:
学生写完后，要拿起
文章，读出声音读一遍，这样，文章中明显的病句，不通顺的地方就能读出来，自己先进行修改。最后，同桌进行互改。
篇四：初中作文教学指导——这也是一种爱
这也是一种爱（作文辅导）
【辅导】
导言：同学们：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”“爱”，一个多么温馨而神圣的字眼——如春风轻吻大地，如甘泉沁人心脾„„爱有多种多样：有骨肉情深——催人泪下的爱；有相濡以沫——刻骨铭心的爱；有义结金兰——感天动地的爱„„我们沐浴在爱的阳光里，无时无刻不感受到爱的温暖。
“用自己的眼睛去发现，用自己的心灵去感悟”，我们蓦然发现：这也是一种爱。那就以此为题，写一篇作文吧。 审题：题目中“爱”这个关键字，大部分同学都能找到，但是，同样非常关键的“也”字，有相当一部分同学会忽视掉，这
什么也是一种爱400字以上 是一种爱作文400字
篇一:《这也是一种爱作文》
[这也是一种爱作文]
昏暗的灯火下一对父子正在吃饭，安静的饭桌上父亲面无表情，静静地吃着碗里的饭，这也是一种爱作文。儿子小心翼翼地观察着自己的父亲，不远处的书包里静静地躺着这次测验的卷子。79分的卷子既不算好也不算太差，但是对一向成绩优秀的儿子来说，就有点失水准了。这次考得怎么样了？良久，沉默是金的父亲终于发话了。7&&79分。无法从父亲的语气中感受到任何感情的儿子小心回答了父亲的提问，并紧紧盯着父亲那张好像盘石般坚毅的脸。没有表情！即使是听到儿子成绩下降的时候，那张熟悉的脸庞就像一潭死水一样波澜不惊。看到这里，儿子有些失望地低下了头，默默吃着碗里的饭。曾几何时，父亲会对自己的成功感到欣慰，会为自己的失败而感到可惜，父子俩一起高兴一起伤心，可是现在的父亲&&脸上麻木的表情，没有丝毫的感情，儿子的成败仿佛跟他没有关系一样。多少次儿子拿着第一的成绩在父亲面前炫耀，父亲也仅仅只有一声简简单单的回应。同学们所说的进步的奖励、成功的庆祝，这一切儿子都不曾拥有。同时，同学们所说的父母对成绩下降的怒火、严厉的呵责，到了父亲这里连一个简单的表情也换不到。想到这里，儿子不禁有些神伤。又是一阵无言的沉默，只有咀嚼下咽的声音。忽然父亲放下碗筷，儿子有些惊喜地抬头。你想吃些什么？我明天去买。父亲没头没尾的话语让儿子有些惊讶，木然的回答之后，又是一阵可怕的沉默。儿子低头细想父亲刚才的话：这是在关心我吗？如此简单的话语让儿子难以抓住其中的意义。望着父亲起身离去的背影，儿子有些茫然。看着洗碗池前父亲忙碌的背影，儿子忽然觉得有种想哭的冲动，眼泪在眼眶中直打转。也许吧，这就是父亲关心人的方式！虽然很简单，也很容易伤人，但这也是一种爱吧！儿子忽然觉得父亲的表情不再木讷了，像死水一样的父亲仿佛又增添了新的活力。儿子赶紧上前与父亲并肩站在一起，帮他洗碗。忽然儿子好像看到父亲笑了，笑得像铁树开花一样灿烂。这也是一种爱，饭桌上无言的爱。批评也是一种爱正如生活的多姿多彩、缤纷复杂；正如人生的酸甜苦辣、有滋有味；正如天气的阴晴不定、变化莫测；正如通往成功的道路三十六行，行行出状元，中学生作文《这也是一种爱作文》。爱的表达方式也是多种多样、各不相同。 都说父母的爱是雨季里的小伞，为我撑起一片晴天；父母的爱是一阵温馨的风，把潮湿的心吹暖；父母的爱是寒夜里的一盏灯，燃着热情的火焰；父母的爱是一块洁白的手帕，拭干你腮边伤心的泪痕。而有时，父母的爱也是严厉的、冰冷的。 当你向朋友撒谎后；当你犯错误后；当你考试失败后。以为回到温暖的家中回得到父母无微不至的关怀时，没想到等待你的却是一顿严厉的批评。就因为你不诚实、犯错误、学习差。那时候以为自己是一只被遗弃的小狗，没人疼爱。知道后来才发现他们批评我、骂我时心理比谁都难受。他们爱我，而且爱得那么深沉。 曾因为没做作业被老师批评，曾因为和同学打架被老师批评。便以为老师不爱我，找我麻烦。你可曾想过那是老师的一片苦心？批评的背后还隐藏着老师深沉的爱呢？ 曾因为赶时间闯了红灯比警察叔叔严厉批评教育后还罚了款；曾因为乱仍垃圾被环保员批评；曾因为插队遭到别人的谴责。那时以为他们总和我过不去，后来才知道那是来自社会不同人员的爱。 如果你以为什么都依着你才是爱你，那么总有一天你回抱怨。因为溺爱不是真正的爱。不要因为不管你才是爱你，或许放纵反而会害了你；不要以为被批评是一种耻辱，或许那是爱的另一种表达方式。以为这个世界上到处都充满了爱，只是在不同地点不同的人对你的爱的表达方式不同罢了。 作为孩子，千万不要以为父母的批评是不爱你了。因为天低下没有不疼爱自己孩子的父母，只是他们用另一种方式表达了爱。不然怎么会有可伶天下父母心的说法呢？ 作为学生，千万不要认为老师的批评是不爱你。试想哪一位老师不希望自己的学生有一番作为，有一个美好的未来呢？ 作为社会的一员，千万不要认为被批评是一件坏事，其实换个角度想想，如果是一个仇人的话，他会批评你吗？ 其实，爱的方式各不相同，只要扬起生命之帆，让清声为伴奏，扯缆绳做琴弦，掬劲风当号角，奏一曲超越时空的乐声，礁石间，狂浪里，我张开双臂，用沸腾的流着热血的心
紧紧拥抱爱。才发现，爱很简单。 在这个充满爱的世界里。 原来，这也是一种爱批评。
篇二:《这也是一种爱作文教案》
作文训练 《这也是一种爱》
教学目的：
1.细致审题，能够理解题目，找出题目中的关键字。
2.紧扣题目，选择恰当的材料。
3.做到文章结构完整，内容充实。
教学重点：
选择合适的材料。
教学过程：
一.导语引入，创设情景。
“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的明天。”“爱”，一个多么温馨的字眼，“爱”如春风轻吻大地，“爱”如甘泉沁人心脾，爱有多种多样，有爱子深沉，催人泪下的爱；有知恩图报，表现出那种质朴，纯真的爱„„我们沐浴在爱的阳光里，无时无刻都感受到爱的温暖。今天，我们就以《这也是一种爱》为题，写一篇作文。
二.细致审题，抓住关键。
学生用一分钟的时间审题，找出题目中关键的字，然后起来回答。题目中“爱”这个关键字，大部分同学都能找到，但是，同样非常关键的“也”字，有相当一部分同学会忽视掉，需要老师提醒和强调，并让同学们去理解这个字。要引导学生认识到，“也”说明，“这种爱”会在生活中被忽视，或者被事情的表象所掩盖。但经过一些事情，或者经历了一段时间后，才会忽然意识到，这，原来也是一种爱。
三.确立写作对象
理解了题目，学生就会明白，这是一篇记人叙事抒情的文章。 那么，在写前，首先要确立写作对象。学生自由回答，老师进行板书并整理。我们会发现，写作对象非常多，有写父母的，有写老师的，有写朋友的，有写邻居的，有写兄弟姐妹的，有写陌生人的等等。在学生说的这么多写作对象里，陌生人虽然也可以写，但初中生由于受到写作水平的局限，很难写出陌生人的真情实感，所以要提醒学生要写熟悉的人，熟悉的事情，这样才能写出真感情，尽量不要写陌生的人和事。
四.选材合适的材料。
写作对象确定以后，要求学生拿出练习本，根据自己心中的写作对象，想一些发生在这个人身上的关于“爱”的事情，一件事情用一句话总结，并写出来，写的越多越好。
写完后，师生共同以“父母”为写作对象，分析材料的选择。让学生说能表现父母爱的事例，老师把它写在黑板上。因为这些事例会很多，所以要提醒学生在说时，有重复的事例就不要再说。这样，我们会写下很多能表现父母爱的事例。如：父母背子女看病；母亲深夜陪我做作业；母亲深夜织毛衣；父亲辛勤种地；我出门时母亲的唠叨嘱咐；父亲的严厉批评„„在这些事例中，我们不难发现，学生在写事例时，很多学生已经忽视了题目中的“也”字。这时，老师要引导学生把材料和题目结合起来看，把不符合题目的材料，尤其是不符合题目中的“也”的材料删掉。这样，母亲的唠叨，父亲严厉的批评，这些被表现所掩盖的好材料，就凸显出来。学生通过这个材料筛选的讲解，明
白了哪些材料才真正适合这篇作文，这时，再让学生筛选自己总结的事例，留下最适合这次作文的材料，进行写作准备。
五.文章立意
本篇作文的立意很明确，就是要表现浓浓的爱意。但老师不要忘掉强调学生，“爱”，不是挂在口头上的，而是要通过具体的事例，尤其是细节描写（动作，语言，神态等），表现出来的。
片段朗读（我的外婆年已七旬。一头短发像罩上一层白霜，一双大眼已深深陷进眼窝，嘴里的牙几乎全脱落了，一双粗糙削瘦的手上爬满了一条条蚯蚓似的血管，血管又青又紫。那饱经风霜的脸上皱纹纵横交错，刻记着七十年来的千辛万苦。但她仍然精神瞿铄，满脸红光。）
六.构思
文章构思，要让学生明白，这应该是一篇回忆性的文章。为了更好的表现题目中的“也是”，要在文章的最后突然明白，醒悟，哦，原来，平常最容易忽视的，或者刚开始被自己误会的，原来也是一种爱。同时，也要强调学生要注意文章结构的完整，要用我们平常经常训练的三四种开头方式。然后学生开始打草稿。
布置作业:
学生写完后，要拿起文章，读出声音读一遍，这样，文章中明显的病句，不通顺的地方就能读出来，自己先进行修改。最后，同桌进行互改。
篇三:《这也是一种爱(700字)作文》
精选作文:这也是一种爱(700字)作文 爱，究竟是什么？这个问题是很深奥的。许多
的父母总是带着自夸意味地对旁人说道：我是最爱我的孩子的，我什么都给他（她）买最好
的！我也总会听到一些小朋友洋洋自得地说：我爸妈很爱我，无论我做错了什么也不会骂我
的！ 看着他们眉飞色舞的模样，我只能缄默不语，细细地品味着被他们所曲解了的爱，
顿时生出一种凄凉之感，眼前交错的是却是几幅别样的画面。 人们总是为鹰翱翔于九天
的矫健雄姿所惊叹，可谁又曾想过，鹰在学习飞翔时要做出多大的牺牲？它们付出的完全是
血与生命的代价呀！ 鹰在刚刚开始学飞的时候，鹰妈妈便将其推下山崖，任凭自己的儿
女被岩石，被锋利的树枝划的遍体鳞伤。它们不能倚靠任何东西，只能在绝望中寻求生的希
望用力拍打着自己的翅膀。这样，它们便学会了飞翔。当然，也有很多的鹰却并未成功而葬
身于山涧之中。 许多父母都想望子成龙，望女成凤。可他们却几时付诸于行动？即使是
一只凤凰，在父母盲目而无限度的溺爱中也可能变为一只鸡。 曾在新闻中，看过有这样
一位父亲：为了使自己的儿子增强体质，长大后可以从事体育事业，这位父亲毅然决定每天
带着儿子只穿一件单薄的衣服在零下三十多度的街头奔跑。有许多的人称这样做太过愚蠢，
那敢问古往今来，哪一位有所成就的人不是吃了不少的苦，受了不少的罪才取得成功呢？
相比之下，大多数父母口中的爱就显得那么的浅薄而又能难以理解。难道爱就是仅仅指为子
女提供好的物质生活及享受，放纵自己的儿女骄横而置之不理。从而养成一些诸如无法自立
的毛病吗？ 现在社会上流行一种网络名词啃老族，为何会出现这种现象？不还是因为父
母的不负责，儿女肆意纵欲所造成的吗？ 我为他们感到深深的悲哀！ 有觉悟的父母
们，请清醒过来吧！严厉，有时候也是一种爱。四年级:张雪宁
篇一：这也是一种爱(高考优秀作文)
这也是一种爱
昏暗的灯火下一对
父子正在吃饭，安静的饭桌上父亲面无表情，静静地吃着碗里的饭。儿子小心翼翼地观察着
自己的父亲，不远处的书包里静静地躺着这次测验的卷子。79分的卷子既不算好也不算太差，
但是对一向成绩优秀的儿子来说，就有点失水准了。
“这次考得怎么样
了？”良久，沉默是金的父亲终于发话了。
“7„„79分。”无
法从父亲的语气中感受到任何感情的儿子小心回答了父亲的提问，并紧紧盯着父亲那张好像
盘石般坚毅的脸。
没有表情！即使是听
到儿子成绩下降的时候，那张熟悉的脸庞就像一潭死水一样波澜不惊。看到这里，儿子有些
失望地低下了头，默默吃着碗里的饭。 曾几何时，父亲会对自己的成功感到欣慰，会为
自己的失败而感到可惜，父子俩一起高兴一起伤心，可是现在的父亲„„脸上麻木的表情，
没有丝毫的感情，儿子的成败仿佛跟他没有关系一样。
多少次儿子拿着
篇二：这也是一种爱
这也是一种爱（作文辅导）
【辅导】
导言：“只要人人都
献出一点爱，世界将会变成美好的明天。”“爱”，一个多么温馨而神圣的字眼——如春风轻吻什么也是一种爱400字以上.
大地，如甘泉沁人心脾„„爱有多种多样：有骨肉情深——催人泪下的爱；有相濡以沫——
刻骨铭心的爱；有义结金兰——质朴，纯真的爱„„我们沐浴在爱的阳光里，每时每刻都感
受到爱的温暖。
审题：题目中“爱”
这个关键字，大部分同学都能找到，但是，同样非常关键的“也”字，有相当一部分同学会
忽视掉，这里特别提醒并强调。“也”说明这种爱会在生活中被忽视，或者被事情的表象所掩
盖。但经过一些事情，或者经历一段时间后，才会忽然意识到：“这，原来也是一种爱。”
有两点需要特别指
出：一是“这”属于近指，暗示你所写的事就发生在你身边，因此文中要有你自己最真切的
感受。作为代词，“这”可以代替材料中所表现的某一种爱，由此及彼，以此类推：a是爱，
b是爱，则 也是爱。二是“也”字承接上文表示频度，即同样的事情再度出现。现实生活
中许多事物的表象和实质会存在一定的差异，只有经过个体不断的感悟、认识和升华，最终
才会把握其精神实质。因此，这个“也”字提醒作者，要有写自己认识的转变，要有思辨性，
即这个事件换一个角度思考，它就是一种爱的诠释。你可以不交代这个认识的变化过程，但
要有体现“也”字的点题之笔。
立意：本篇作文
的立意很明确，就是要表现浓浓的爱意，但“爱”，不是挂在口头上的，而是要通过具体的事
例，尤其是细节描写（动作，语言，神态等）表现出来的。
学生在作文时，可反
其道而行之，例如从舍弃、磨难、严厉、放手等角度来把握“这也是一种爱”，使文章有较高
的立意。
选材：写前首先要确
立写作对象。就本题而言，可以作为写作对象的资源非常多，可以写父母、老师、朋友、邻
居、兄弟姐妹等等，甚至可以写陌生人。在众多写作对象里，陌生人虽然可以写，但鉴于初
中生写作水平的局限，很难写出真情实感，所以提醒同学们最好写熟悉的人、熟悉的事情，
这样才能写出真情实感。
写作对象确立后，根
据自己心中的写作对象，想一些发生在这个人身上的关于“爱”的事情，尝试一件事情用一
句话总结，越多越好。
表达：（略）
【例文】
昏暗的灯火下一对
父子正在吃饭，安静的饭桌上父亲面无表情，静静地吃着碗里的饭。儿子小心翼翼地观察着
自己的父亲，不远处的书包里静静地躺着这次测验的卷子。79分的卷子既不算好也不算太差，
但是对一向成绩优秀的儿子来说，就有点失水准了。
“这次考得怎么样
了?”良久，沉默是金的父亲终于发话了。
“7„„79分。”无
法从父亲的语气中感受到任何感情的儿子小心回答了父亲的提问，并紧紧盯着父亲那张好像
磐石般坚毅的脸。
没有表情!即使
是听到儿子成绩下降的时候，那张熟悉的脸庞就像一潭死水一样波澜不惊。看到这里，儿子
有些失望地低下了头，默默吃着碗里的饭。
曾几何时，父亲会对什么也是一种爱400字以上.
自己的成功感到欣慰，会为自己的失败而感到可惜，父子俩一起高兴一起伤心，可是现在的
父亲„„脸上麻木的表情 ，没有丝毫的感情，儿子的成败仿佛跟他没有关系一样。
多少次儿子拿着
父亲仿佛又增
添了新的活力。儿子赶紧上前与父亲并肩站在一起，帮他洗碗。忽然儿子好像看到父亲笑了，
笑得像铁树开花一样灿烂。 这也是一种爱，饭桌上无言的爱。
【点评】
文章通过父子共进
晚餐的一个场景，不仅成功地塑造了父亲和儿子的形象，而且将父子之间那种内敛、沉默的
爱渲染得富有张力。书包里静静躺地着的79分的卷子，使得儿子面对父亲时先是小心翼翼地
观察，再是小心回答父亲的疑问，面无表情、水波不兴的父亲着实让儿子有些失望、神伤。
此处作者巧妙地运用了“插叙”进行对比，但是点到为止，耐人寻味；接着文章又兴波澜，什么也是一种爱400字以上.
父亲忽然放下碗筷的细微动作被儿子敏感地捕捉到了，可惜，惊喜之后又是一阵可怕的沉默。
茫然的儿子看着父亲的背影有一种想哭的冲动，但也终于顿悟、理解：这也是一种爱！
贯穿全文的语言、心
理、动作、环境描写将儿子内心深处的渴望表现得张力十足，波澜起伏。
篇三：这也是一种爱
作文教案
作文训练 《这也是一种爱》
教学目的：
1.细致审题，能够理
解题目，找出题目中的关键字。
2.紧扣题目，选择恰
当的材料。
3.做到文章结构完
整，内容充实。
教学重点：
选择合适的材料。什么也是一种爱400字以上.
教学过程：
一.导语引入，创设
情景。
“只要人人都献出
一点爱，世界将会变成美好的明天。”“爱”，一个多么温馨的字眼，“爱”如春风轻吻大地，
“爱”如甘泉沁人心脾，爱有多种多样，有爱子深沉，催人泪下的爱；有知恩图报，表现出
那种质朴，纯真的爱??我们沐浴在爱的阳光里，无时无刻都感受到爱的温暖。今天，我们就
以《这也是一种爱》为题，写一篇作文。
二.细致审题，抓住
关键。
学生用一分钟的时
间审题，找出题目中关键的字，然后起来回答。题目中“爱”这个关键字，大部分同学都能
找到，但是，同样非常关键的“也”字，有相当一部分同学会忽视掉，需要老师提醒和强调，
并让同学们去理解这个字。要引导学生认识到，“也”说明，“这种爱”会在生活中被忽视，
或者被事情的表象所掩盖。但经过一些事情，或者经历了一段时间后，才会忽然意识到，这，
原来也是一种爱。
三.确立写作对象
理解了题目，学
生就会明白，这是一篇记人叙事抒情的文章。 那么，在写前，首先要确立写作对象。学生自
由回答，老师进行板书并整理。我们会发现，写作对象非常多，有写父母的，有写老师的，
有写朋友的，有写邻居的，有写兄弟姐妹的，有写陌生人的等等。在学生说的这么多写作对
象里，陌生人虽然也可以写，但初中生由于受到写作水平的局限，很难写出陌生人的真情实
感，所以要提醒学生要写熟悉的人，熟悉的事情，这样才能写出真感情，尽量不要写陌生的
人和事。
四.选材合适的材料。
写作对象确定以后，
要求学生拿出练习本，根据自己心中的写作对象，想一些发生在这个人身上的关于“爱”的
事情，一件事情用一句话总结，并写出来，写的越多越好。
写完后，师生共同以
“父母”为写作对象，分析材料的选择。让学生说能表现父母爱的事例，老师把它写在黑板
上。因为这些事例会很多，所以要提醒学生在说时，有重复的事例就不要再说。这样，我们
会写下很多能表现父母爱的事例。如：父母背子女看病；母亲深夜陪我做作业；母亲深夜织
毛衣；父亲辛勤种地；我出门时母亲的唠叨嘱咐；父亲的严厉批评??在这些事例中，我们不
难发现，学生在写事例时，很多学生已经忽视了题目中的“也”字。这时，老师要引导学生
把材料和题目结合起来看，把不符合题目的材料，尤其是不符合题目中的“也”的材料删掉。
这样，母亲的唠叨，父亲严厉的批评，这些被表现所掩盖的好材料，就凸显出来。学生通过
这个材料筛选的讲解，明
白了哪些材料
才真正适合这篇作文，这时，再让学生筛选自己总结的事例，留下最适合这次作文的材料，
进行写作准备。
五.文章立意
本篇作文的立意很
明确，就是要表现浓浓的爱意。但老师不要忘掉强调学生，“爱”，不是挂在口头上的，而是
要通过具体的事例，尤其是细节描写（动作，语言，神态等），表现出来的。
片段朗读（我的外婆
年已七旬。一头短发像罩上一层白霜，一双大眼已深深陷进眼窝，嘴里的牙几乎全脱落了，
一双粗糙削瘦的手上爬满了一条条蚯蚓似的血管，血管又青又紫。那饱经风霜的脸上皱纹纵
横交错，刻记着七十年来的千辛万苦。但她仍然精神瞿铄，满脸红光。）
六.构思
文章构思，要让学生
明白，这应该是一篇回忆性的文章。为了更好的表现题目中的“也是”，要在文章的最后突然
明白，醒悟，哦，原来，平常最容易忽视的，或者刚开始被自己误会的，原来也是一种爱。
同时，也要强调学生要注意文章结构的完整，要用我们平常经常训练的三四种开头方式。然
后学生开始打草稿。
布置作业:
学生写完后，要拿起
文章，读出声音读一遍，这样，文章中明显的病句，不通顺的地方就能读出来，自己先进行修改。最后，同桌进行互改。
篇四：初中作文教学指导——这也是一种爱
这也是一种爱（作文辅导）
【辅导】
导言：同学们：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”“爱”，一个多么温馨而神圣的字眼——如春风轻吻大地，如甘泉沁人心脾„„爱有多种多样：有骨肉情深——催人泪下的爱；有相濡以沫——刻骨铭心的爱；有义结金兰——感天动地的爱„„我们沐浴在爱的阳光里，无时无刻不感受到爱的温暖。
“用自己的眼睛去发现，用自己的心灵去感悟”，我们蓦然发现：这也是一种爱。那就以此为题，写一篇作文吧。 审题：题目中“爱”这个关键字，大部分同学都能找到，但是，同样非常关键的“也”字，有相当一部分同学会忽视掉，这里特别提醒并强调。“也”说明这种爱会在生活中被忽视，或者被事情的表象所掩盖。但经过一些事情，或者经历一段时间后，才会忽然意识到：“这，原来也是一种爱。” 有两点需要特别指出：一是“这”属于近指，暗示你所写的事就发生在你身边，因此文中要有你自己最真切的感受。作为代词，“这”可以代替材料中所表现的某一种爱，由此及彼，以此类推：a是爱，b是爱，则 也是爱。二是“也”字承接上文表示频度，即同样的事情再度出现。现实生活中许多事物的表象和实质会存在一定的差异，只有经过个体不断的感悟、认识和升华，最终才会把握其精神实质。因此，这个“也”字提醒作者，要有写自己认识的转变，要有思辨性，即这个
事件换一个角度思考，它就是一种爱的诠释。你可以不交代这个认识的变化过程，但要有体现“也”字的点题之笔。
立意：本篇作文的立意很明确，就是要表现浓浓的爱意，但“爱”，不是挂在口头上的，而是要通过具体的事例，尤其是细节描写（动作，语言，神态等）表现出来的。
学生在作文时，可反其道而行之，例如从舍弃、磨难、严厉、放手等角度来把握“这也是一种爱”，使文章立意新颖且高屋建瓴。
选材：写前首先要确立写作对象。就本题而言，可以作为写作对象的资源非常多，可以写父母、老师、朋友、邻居、兄弟姐妹等等，甚至可以写陌生人。在众多写作对象里，陌生人虽然可以写，但鉴于初中生写作水平的局限，很难写出真情实感，所以提醒同学们最好写熟悉的人、熟悉的事情，这样才能写出真情实感。
写作对象确立后，根据自己心中的写作对象，想一些发生在这个人身上的关于“爱”的事情，尝试一件事情用一句话总结，越多越好。
表达：（略）
篇四:《单元作文：这也是一种爱》
单元作文：这也是一种爱
一声鞭策，也是爱。
那天的气温，已经高达39℃。想到下午还有煎熬的训练，我感到十分的焦躁不安。于是我跟爸爸说：“今天天儿太热了，我不想去练了。”
“不行，坚决不行！再热也要去训练。”爸爸的这句严厉的话语让我几欲崩溃，但我还是无奈地走向训练馆。什么也是一种爱400字以上.
天儿真是热啊！还没到球馆，我就已经热得汗流浃背了。我向四周望去，路上空无一人。这时，我看到一轮灼热的红日，无情地打量着我，使我浑身不舒服。退缩的念头又一次涌上心头，但爸爸一直不发话，我就只好尽力跟上他的步伐。
走进训练馆，我看到教练正坐在台子旁边的长椅上，旁边摆着一筐球。看到我，他说，今天我们要练步伐。步伐需要脚底下要快，要灵活。想到自己，还没打就出了那么多的汗，哪有劲这么快地移动步伐呢？但牢骚话终究是没用的，我依旧要不折不扣地完成本日的训练任务。我只好垂着头，慢慢地走到球台前。
果不其然，还没达到一半的数量，我就累得趴下了。这时，一直坐在旁边看我打球的爸爸走过来，狠狠地踢了一下我，并严厉地教训我说：”刚打多少啊就累成这样！赶紧起来，继续！”
我无奈地又一次站起来，重返“战斗”。一个个白色的小球，随着我的舞动，在球台上划出了一条条美丽的弧线。不知不觉中，一筐球被我打完了。 简短的休息过后，我又开始了下一轮的战斗。经过一下午的不懈努力，我终于结束了既定的训练任务。这时，我看到爸爸的脸上露出了一丝笑容。这笑容中，溢满了他对我坚持下去的肯定，更是溢满了他对我的爱。
一声鞭策，虽然严厉，虽然无情，但这也是一种爱。我很幸运拥有这种爱，并希望能在这种爱的陪伴下继续走下去，去迎接更艰难的挑战！
初三:陈雨游
篇五:《这也是一种爱》
这也是一种爱
昏暗的灯火下一对父子正在吃饭，安静的饭桌上父亲面无表情，静静地吃着碗里的饭。儿子小心翼翼地观察着自己的父亲，不远处的书包里静静地躺着这次测验的卷子。79分的卷子既不算好也不算太差，但是对一向成绩优秀的儿子来说，就有点失水准了。
“这次考得怎么样了？”良久，沉默是金的父亲终于发话了。
“7„„79分。”无法从父亲的语气中感受到任何感情的儿子小心回答了父亲的提问，并紧紧盯着父亲那张好像盤石般坚毅的脸。
没有表情！即使是听到儿子成绩下降的时候，那张熟悉的脸庞就像一潭死水一样波澜不惊。看到这里，儿子有些失望地低下了头，默默吃着碗里的饭。
曾几何时，父亲会对自己的成功感到欣慰，会为自己的失败而感到可惜，父子俩一起高兴一起伤心，可是现在的父亲„„脸上麻木的表情，没有丝毫的感情，儿子的成败仿佛跟他没有关系一样。
多少次儿子拿着第一的成绩在父亲面前炫耀，父亲也仅仅只有一声简简单单的回应。同学们所说的进步的奖励、成功的庆祝，这一切儿子都不曾拥有。同时，同学们所说的父母对成绩下降的怒火、严厉的呵责，到了父亲这里连一个简单的表情也换不到。想到这里，儿子不禁有些神伤。
又是一阵无言的沉默，只有咀嚼下咽的声音。
忽然父亲放下碗筷，儿子有些惊喜地抬头。“你想吃些什么？我明天去买。”父亲没头没尾的话语让儿子有些惊讶，木然的回答之后，又是一阵可怕的沉默。 儿子低头细想父亲刚才的话：这是在关心我吗？如此简单的话语让儿子难以抓住其中的意义。
望着父亲起身离去的背影，儿子有些茫然。看着洗碗池前父亲忙碌的背影，儿子忽然觉得有种想哭的冲动，眼泪在眼眶中直打转。也许吧，这就是父亲关心人的方式！虽然很简单，也很容易伤人，但这也是一种爱吧！儿子忽然觉得父亲的表情不再木讷了，像死水一样的父亲仿佛又增添了新的活力。儿子赶紧上前与父亲并肩站在一起，帮他洗碗。忽然儿子好像看到父亲笑了，笑得像铁树开花一样灿烂。 这也是一种爱，饭桌上无言的爱。
绿叶•情意
浙江考生
当爷爷开始品冲泡了四遍的陈年龙井，来吊丧的宾客也已渐渐散尽。妈妈紧紧地牵着我的手，与这一片生我养我的土地作别。我微微地苦笑，原来并没有永远的故乡，我们永远都是过客。
处理完奶奶的丧事，爷爷也不再坚守这一方留下了无数记忆的土地，顺从地跟随着我们来到城里。然而，走在鹅卵石铺就的小路上，我无数次看见了爷爷的回眸，那深沉的眷恋与无以言表的无奈，最终都化为一滴浑浊的泪水，慢慢地倒流进心底。
别了，我听见这两个字。
在城里的爷爷，依旧每日早起。这在习惯了夜生活而对早晨阳光不屑一顾的城市，多少显得有一些另类。然而，爷爷并不在乎那些异样的目光，依旧每日穿着洗
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