有关观察日记七篇

Posted 2023-04-26

篇首语：爱情不是终点，陪伴才是归宿。本文为你选取作文有关观察日记七篇四篇，希望能帮到你。

本文目录

有关观察日记七篇

观察日记篇1

20xx年9月23日礼拜一晴

今每天气有点冷了，奶奶把楼底下养了好久的热带鱼捞了上来。我发现有三条小鱼怀小鱼宝宝了!我觉得鱼妈妈的肚子很有意思，决定天天观察它们的变化。

我发现鱼妈妈游泳并没有什么显著的变化，只是肚子里有一个银色的圆球。它的肚子以后天天都会变大哦，我想可能有一个礼拜鱼妈妈就会生小鱼了吧。在我和爷爷奶奶的呵护下，一定会生出许多可爱的鱼宝宝来。

20xx年9月24日礼拜二晴

下战书放学，一回到家我马上跑到鱼缸前看我的小鱼们。发现鱼妈妈的肚子似乎又大了许多，像塞了个小球似的鼓鼓的，吃鱼食时一大甲鱼虫子不一会儿下去一多半。哈!是不是鱼妈妈就像人类的妈妈一样，想多吃点，让自己的宝宝更健康啊?

20xx年9月2日礼拜三晴

放学后，我仍是先去看我的鱼妈妈们。它的肚子又大了一点，我不小心碰了一下鱼缸，发现鱼妈妈一动不动，可能鱼宝宝坠地鱼妈妈游不起来了吧?再想之前，谁要是不小心遇到鱼缸，它们吓得嗖嗖往返游。我猜一定是小鱼宝宝又长大了一些吧!

小鱼宝宝，快出来吧!我会好好爱你们的。

观察日记篇2

我看了一本书，《可怕的科学》，里面有个实验，名字叫会跳的鸡蛋，我觉得有些不可思议，抱着怀疑的立场预备尝试做这个实验。我让妈妈买来一瓶白醋和鸡蛋，预备完毕开始进行试验。

首先，把10l白醋倒进烧杯里，再把鸡蛋轻轻地放进去，放进去之后的鸡蛋壳上立即冒起了小泡泡，密密麻麻的就像为鸡蛋穿上了一件泡泡纱的`外衣，它们你挤着我、我推着你，就像大鱼吃小鱼，大气泡把小气泡“咔嚓”一下吞进肚里，紧接着大气泡慢慢的浮到液面上，“扑哧”一声绽开了笑容。

过了一会儿，气泡越来越多、越来越大，把蛋壳牢牢地裹在里面，开始仍是一个一个的浮上来，后来竟三五成群的爬上来，慢慢地把鸡蛋拖起，我轻轻地用小勺把它压下去，可他老是不听话，左摇右摆，我用一根吸管围成拱形，把鸡蛋紧紧地固定住。

半个小时后，浮到液面上的小泡泡多的成了一层泡沫，外形圆圆的像是给鸡蛋戴上了一顶礼帽，乳黄色的礼帽上涂抹着一条条褐色的花纹，漂亮极了。

几个小时以后，我用小勺轻轻地敲打蛋壳，这次不但没有声音，鸡蛋壳也变软了，而且还有了弹性。

一天后，我把鸡蛋轻轻地捞上来，用净水冲刷掉鸡蛋上的残渣，惊喜的看到鸡蛋变成了透明的，里面橙红色的蛋黄在慢慢地活动，我小心翼翼的把鸡蛋放到桌子上，看着他在上面转动，真害怕它会破掉。又一想，这个是跳蛋应该会跳起来，我又一次拿起鸡蛋，轻轻地把它抛出去，这次鸡蛋真的跳了起来，我也兴奋地跳起来，成功了！

通过这个实验，我知道了鸡蛋为什么会跳。由于鸡蛋壳是由碳酸钙组成的，白醋中的酸将碳酸钙慢慢溶解，天生了二氧化碳气体，所以，鸡蛋没有了硬壳就可以跳起来了。

观察日记篇3

20xx年9月27日礼拜二

今天，老师让我们在家里泡豆子，然后观察豆子发芽的过程。

放学后，我和妈妈买了一些黄豆，回到家，我迫不及待的要把小豆子泡上，我接了半杯水，把黄豆倒了进去，黄豆一下子都沉了底，我但愿我的小豆子快点儿长大！

20xx年9月30日礼拜五

今天，我的小豆子的皮已经脱掉了，露出了可爱的小芽，像黄色的小蝌蚪，黄豆还比以前大了好多倍，像吃了增肥剂的小猪圆圆的，我天天都给小豆子换水，要不的话我的小豆子都不能出芽，小豆的“小尾巴”是卷卷的，像刚从理发师的店里出来似的，可是还有许多，还没有脱皮的小豆子，可是又有许多小豆子的芽已经脱皮了，并且芽又长又直，我真是太喜欢我的小豆子了，以后长大就可以吃了，哈哈！

20xx年10月2日日曜日

今天，我的小芽菜已经，差不多都三厘米左右了！小豆子的芽像小蛇的尾巴尖尖的，翘翘的，好可爱！妈妈看过后夸我真有本领。

我明白了一个道理:只要善于观察，就会有收成，所谓“一份付出一份收成，”说得一点儿也没错。

观察日记篇4

上周的一天，我做完了功课，便无所事事在阳台里打转。突然我面前一亮：发觉了一个长方形的花盆没有种花，我欣喜若狂，因为我可以“大做文章”了。

我来到厨房，找了几颗又大又肥的超丰满黄豆，种在了那个长方形的花盆里，并偷偷地浇了点牛奶，期望它能长得壮壮的。

第三天，我心爱的黄豆终于发芽了，像从地里钻出来的春笋，嫩嫩的，多么有精神，多么富有生命力啊！从此，我每次浇水老是给黄豆秧偏心眼地浇一大滩，而且每次都会溢出来，给其他盆景浇的水却是少之又少啊。

又过了几天，我发觉我的几棵小黄豆却忽然都死了，只有一颗还顽强地孤傲立着，神态也不太妙啊。我伤心极了，但又想不明白，因为我给小黄豆浇水是那么的多啊，怎么还会枯死呢！于是我去向爸爸讨教，爸爸告诉我说：“是因为你浇水太偏心眼了，不浇水它会枯死，但浇得太多了小黄豆的根就会烂掉的，你说它会不死吗。”我知道了小黄豆枯死的原因，以后就要给它适量浇水啊！

如今，我的小黄豆经由我的精心培育，已经长出了四十八片叶子和三朵淡粉色的小花，好看极了！我但愿我的小黄豆在我的精心照料下，健康地长大，长出丰满而又硕大的果实！同时我也知道了给植物浇水可不能浇太多啊，不然会适得其反，会烂根的哦。

观察日记篇

20xx年10月1日礼拜六雨

种大蒜观察日记

晚上我吃完晚饭，我和奶奶在种大蒜，奶奶把土扎细，我把大蒜掰成一粒一粒的，然后我把大蒜一粒一粒的插土里，我浇了两次水，我默默地想它们明天会发芽吧!

20xx年10月2日日曜日晴

第二天早上，我就兴奋的去看我种的大蒜发芽了没有，一来到阳台上我就发现它们悄悄的躺在那里没有发芽，我非常失望，我想它明天能发芽吧!

10月3日礼拜一晴

第三天我又跑去看我种的大蒜，可是他们一点消息也没有，我仍是非常的失望，我心想它们明天能发出青色的小尖芽吧!

10月4日礼拜二晴

第四天我又跑到阳台前，我发现大蒜冒出了1厘米的小青芽，我兴奋地把妈妈叫来看那粒发芽了的大蒜，妈妈兴奋地说，过不了几天大蒜就有良多能发芽了，我兴奋地跳了起来。

观察日记篇6

以前，我和爸爸常常天天早上去广场中央锻炼。我累了，就坐在花坛边休息。

一天，我和爸爸锻炼完后回家，发现花坛边有好多被太阳晒干了的蚯蚓。我好奇的问爸爸：“蚯蚓怎么这么傻？偷偷从泥土里面跑出来，活活被太阳晒死呢！”说吧，我便用手指指了指花坛边已经死了的蚯蚓。爸爸走过来，用手捡起一条蚯蚓，说：“蚯蚓体内的水分已经完全晒干了。可能是蚯蚓下雨前跑了出来，下雨后，没有找到回家的路，被困在水泥地里，终极被太阳晒死了。”“下雨？”，我脑海里一下子就想起了前些无邪的下过一场大雨的。“莫非蚯蚓可以预知多久下雨？”我想了想，决定做个试验来证实。

这天，又下起了大雨，我撑着雨伞独自到花坛边决定看过毕竟。咦，怎么是蜗牛？我有些失望。但是我并不急于下结论，我继承在花坛边仔细地边看边找，终于我在花坛的角落里发现了好几条蚯蚓。试验成功了，我不是陷溺于喜悦之中，而是在久久地思考一个问题：蚯蚓为什么会在下雨前出来呢？我想，我一定要把问题差个水落石出。

回家后，我立刻上网，在百度搜索中找寻谜底。发现蚯蚓之所以可以预知下雨，是由于“蚯蚓喜潮没有肺，全靠皮肤来呼吸。平时泥土松又软，颗粒之间有空地空闲，蚯蚓糊口在土里，呼气吸气不费力。下雨前地表湿润，下雨后雨水渗进土，都会导致地里空气稀少，蚯蚓不得不出洞呼吸新鲜空气。”

蚯蚓出洞就成了天将下雨的征兆！

观察日记篇7

20xx年9月17日礼拜一晴

今天中午，我把王老师发给我的一小勺绿豆放进装着净水的碟子里泡湿。过了一个多小时，我去看绿豆，发现绿豆比之前放在水里的时候，变得更圆更鼓了。绿豆圆鼓鼓的，像个胖娃娃，可是还没长芽。

有关观察日记合集七篇

一天将要结束了，相信你会领悟到不少东西，是时候静下心来好好写写日记了。日记怎么写才合适呢？以下是小编精心顿的观察日记7篇，仅供参考，但愿能够匡助到大家。

观察日记篇1

早上老师出了一个希奇的问题，把黄豆放在水里让他发芽，而且不能放土壤。下课了我飞驰到家，刚到家门口就想起了老师的功课。我拿了一个杯子，倒入一点水把圆溜溜的黄豆放进去，黄豆在水中跳来跳去像一个调皮的小娃娃。

两个小时后，我带着好奇的心去看黄豆宝宝，让我惊讶的是豆宝宝竟然长出了一丝一丝的皱纹。我真的不敢相信可爱的小宝宝变成了一位满脸皱纹的老奶奶。

到了下战书，我发现老奶奶又变成了一位位大腹翩翩的妊妇，更让我惊疑的是它的“衣服”竟然穿破了。我去摸了摸它的肚子，它抖了抖跑开了，似乎在说：“好痒，好痒啊！”有趣极了。

晚上，黄豆脱下金黄的外套在水里自由安闲地游泳，长胖了好多呢！

一天不见，豆子长出了新芽，新芽有点黄又带有绿色还长着一些花线的根须，像一个个尽情跳舞的奼女。

观察黄豆是多么有趣的事啊！你看一位调皮的小娃娃，一位大肚子的妊妇，还有一位满脸皱纹的老奶奶。你说它有趣吗？

观察日记篇2

今天，我由于好奇，所以买了一元钱蝌蚪，进行观察，观察日记作文。小蝌蚪长着一个微长稍圆的脑袋，一条像飘荡着围巾的尾巴，快活地摇晃着，好不逍遥安闲，他们那细小的眼睛几乎让人寻不着，嘴巴固然比眼睛大了点，但不是不留心也是找不到的，活像一位“无面骑士”。

一缸水是他们的“海底世界”，也是他们最喜欢的娱乐场所，他们整天无忧无虑，尽情地在水中快乐地玩耍着。你看他们的童年是多么痛快啊！我在缸里放了一块鸡蛋大小的彩石，小蝌蚪认为是不名物体UF，都躲得远远的，后来，才知道是一块彩石，都围着它环球旅行，不一会，他们又是在水里比翻筯斗，他们个个都拿出真本领，激烈地争夺冠军，“蜻蜓倒立”是比赛的一个重要项目，他们把尾巴直立在水面上，不时地蠕动着，头朝着水下，似乎一位潜水员正在探索着“水底的奥秘”

他们无邪可爱。气愤勃勃给我们的糊口增添了无数的快乐，我喜欢我的小蝌蚪

观察日记篇3

几片白如似雪、没有一点瑕疵和最底部有一点带紫色的花瓣，嫩黄色的花蕊，凑成了我最喜爱的白玉兰。更特别的'是，白玉兰有一种幽秘、沁人肺腑的香味。刚开始很淡，但时间越长，白玉兰的香味就越浓。这也是我喜欢白玉兰的一个特点。

实在我本来不喜欢白玉兰的，也不珍惜她。直到有一天，下了几场蒙蒙细雨，我才知道白玉兰是多么锦绣，多么妖娆惑众。

当时雨停了的时候，我出去玩时，看到了我家花园的那丛白玉兰。我很好奇：这丛白色的是什么东西？就走过去一探究。当我看到白玉兰的时候，就被她的芳收留给吸引住了。那翡翠般的叶子拖着雪一般的白玉兰，如同玉兰姑娘身着碧得发亮的迷你小短裙在树叶街上悠闲地披发步。有些含苞待放，有一点血一般的小点在花瓣上，很妩媚。花骨朵儿像一个又丰满又肥大的竹笋，看起来饱胀得马上要破裂似的。几乎每一朵白玉兰的花瓣上和叶子上都挂着几颗晶莹剔透的小露珠，使白玉兰更加锦绣。

我要离开的时候，我看见了一簇簇、小巧玲珑的嫩黄色的花蕊，上面有花粉。我心动了，手上沾了一点花粉，尝了一下。额，味道比较淡，有一点甜味，还不错！怪不得蜂蜜这么甜！咦？哪来的暗香？我再不认为然地闻了一下，原来是白玉兰发出来的香味。我不假思考地摘了一朵白玉兰，放在我房间的花瓶上。整理时，房间里一片香味。

我家的花园里有许多花，如雍收留富贵的荷花和玫瑰花、粉嘟嘟和洁白的桃花……可我只喜欢淡雅、朴素的白玉兰。

我爱你，朴素又贞洁的白玉兰！

观察日记篇4

教授教养目的：

1、学会课后田字格中的6个生字，会认双横线中的个生字。留意“量”是多音字，在本课读“liàn”。

2、学习用普通话准确、流利地朗读课文。

3、学习用部首查字法查“搬、运、输”。

4、把握写日记的格局。

、培养学生的观察能力，激发学生探究天然的爱好。

教授教养重点：

1、学会课后田字格中的6个生字，会认双横线中的个生字。留意“量”是多音字，在本课读“liàn”。

2、学习用普通话准确、流利地朗读课文。

3、学习用部首查字法查“搬、运、输”。

教授教养难点：

1、把握写日记的格局。

2、培养学生的观察能力，激发学生探究天然的爱好。

课时安排：

二课时

第一课时

教授教养目标：

1、学会课后田字格中的3个生字，会认双横线中的个生字。留意“量”是多音字，在本课读“liàn”。

2、学习用普通话准确、流利地朗读课文。

教授教养重点：

学会课后田字格中的3个生字，会认双横线中的个生字。

教授教养难点：

1、留意“量”是多音字，在本课读“liàn”。

2、学习用普通话准确、流利地朗读课文。

教具预备：

生字卡片

教授教养过程：

一、激趣导入。

1、同学们，你们喜欢写日记吗?

2、今天、我们一起学习一篇一个小朋友写的日记。

3、出示课题。指名读题，全班齐读。

二、初读课文。

1、读课文，找出藏在文中的生字娃娃，借助生字表中的音节多读几遍，把字音读准。假如还有不熟悉的字，做上记号，可以问问老师和同学。

2、出示生字卡片，检查生字读音。

(1)自由认读。

(2)请“小老师”来带读生字。

(3)出示生字卡片，学生齐读，打乱顺序分组读。

(4)去掉拼音，随机抽读。

3、记忆生字。

你记住了哪些字?是怎么记住的?(学生交流记字方法)

还没有记住的字，可以在学习课文的过程中继承识记。

4、再读课文，这次要把课文读得通顺、流利，标出天然段序号。

、指名一个同学读课文，请他邀请几个小朋友与他合作读完课文。

6、请读书的孩子上台来，台下的小朋友给他们提出“读”的要求。(声音要响亮，不读错字，不添字掉字)。

7、读书的同学也给台下的小朋友提出听的要求(当真听，不说话)。

、读后评议：谁读得好?好在哪里?不足是什么?

三、学习课文1、2天然段。

1、再读课文，要求：读通顺、连贯，思索，有什么明白的。有什么不懂的地方。

2、学生质疑。

3、思索：日记写了什么内收留。

4、自由朗读课文第一天然段，说说从这一段里你知道了什么?

(中午，我在窗户下面发现良多蚂蚁正在搬运一小快月饼。)

指名朗读——全班齐读。

、你对蚂蚁的糊口有感到惊疑吗?哪些做法让你感到惊疑。自由朗读第二天然段，说说这一段作者做了什么?蚂蚁又是怎么做的?

小组讨论，指名回答。

6、指名朗读，感情读。

四、学写生字。

1、观察，读记生字。

2、学生独自观察田字格中的字，看清晰字形，找出枢纽笔画。

3、范写“搬”。

4、学生临写，留意夸大握笔姿势和写字姿势。

、对比观察，品字。

要求学生写完后仔细端详，与田宇格中的字比较，有意识地指导学生品味字的笔画美，结构美。

6、评析。

你的哪一个字写得最好?好在哪里?

五、功课设计。

熟读课文。

第二课时

教授教养目标：

1、温习巩固个生字，会写3个字。

2、把握写日记的格局。

3、培养学生的观察能力，激发学生探究天然的爱好。

教授教养重点：

温习巩固个生字，会写3个字。

教授教养难点：

1、把握写日记的格局。

2、培养学生的观察能力，激发学生探究天然的爱好。

教具预备：

生字卡片、教授教养挂图、字典

教授教养过程：

一、温习巩固。

1、开火车读生词。

2、听写生字。

二、学习课文。

1、你还对蚂蚁哪些做法感到惊疑?为什么?哪一段写了这个内收留?

2、选择自己最喜欢的段落读。

3、同桌互读。

4、指名读，集体评议。

、你们观察过蚂蚁吗?有什么新的发现。

6、蚂蚁有趣吗?为什么?

7、齐读全文。

、总结日记的写法。

三、温习部首查字法。

1、齐读标题问题，说说每一个格子里应填什么内收留。

2、自由训练

3、集体订正。

四、学写生字。

1、观察，读记生字。

2、学生独自观察田字格中的字，看清晰字形，找出枢纽笔画。

3、范写“砖”。

4、学生临写，留意夸大握笔姿势和写字姿势。

、对比观察，品字。

要求学生写完后仔细端详，与田宇格中的字比较，有意识地指导学生品味字的笔画美，结构美。

6、评析。

你的哪一个字写得最好?好在哪里?

五、功课设计。

1、用部首查字法查本课生字。

2、朗读课文。

3、预习19课文。

板书设计：

1、观察日记

我蚂蚁

擦、放上砖头乱了一阵绕过

胶水画圈商量碎月饼渣铺路

课后记

观察日记篇

早晨，我背着我的“小宝宝”来到教室，看见有许多同学拿着蛋，在一起讨论自己的护蛋方法。只见，有的蛋放在水杯里，有的蛋放在马夹袋里，还有的包在手帕里……看，小红的蛋宝宝真逗人!有鼻子有眼，还有一张樱桃小嘴呢!唉，我怎么没想到呢?

我小心翼翼地打开我的铁盒子，只见鸡蛋悄悄地躺在纸田鸡中间，又完整，又光滑，粉嫩粉嫩，像一个熟睡的小宝宝，可爱极了!

观察日记篇6

1月9日礼拜五晴

今天，我种了一盆“蒜头盆景”。我小心翼翼地把9个刚吐芽的蒜头用几根牙签固定起来，形成像猫头一样的图形，再放到水盆里，用小水壶喷洒，整理时，一股股大蒜的刺鼻味儿飘人鼻孔。蒜头喝饱了水，一个个像新生了一样生气希望勃勃，精力充沛。清清的水，好像也发出了一种大天然的香味，水面上倒映出蒜头可爱的面收留，又白又胖的蒜体浮在水面，嫩得像豆腐一样。

1月13日礼拜二阴

我天天早上一睡醒，就马上跑去看我的“蒜头盆景”，可每次都失望而归―蒜头好像没什么变化。幸好有爸爸的提醒，他说蒜头在不知不觉中长大，所以给大家的印象变化不大，但和刚种时比拟已经变大了。是呀，现在的蒜头，蒜体已经沉到水里，底下还长出了一层毛茸茸的白色东、西，是什么呢？我迷惑地问爸爸妈妈，但他们也不知道。最显著的差异在于蒜：苗―现在蒜苗大约有3厘米长了！看来，蒜头越长奥秘越多了。

1月16日礼拜五雨

现在的蒜头的叶子没有以前娇嫩，而且还有点儿发黄，颜色又深了一些，但鱿我仍是又惊又喜，由于蒜苗长高了！这让我有了无比的成就感。我用直尺量朴量―厘米！我喜上眉梢，满心欢喜地为蒜头换了水。

1月19日礼拜一晴

这几天，我真是收成不少，这不，今天我终于解了一个谜题。原来那一层毛茸茸的东西是蒜头新生的根。现在不用放大镜就可以看见那洁白洁白的根，它们一条一条长在蒜底的边缘，很像白叟的胡须。哦，原来大蒜属于须根类植物啊！

跟着蒜头一每天地长大，它的叶子越来越高，根越来越长，我多么盼望“蒜头盆景”快点开花啊！

观察日记篇7

今天，我到植物园去看菊花展。菊花朵朵，争奇斗艳，芳香迷人。我不仅赏识到了菊花的美，还熟悉了许多我从来没见过的菊花，可谓是一举两得、一箭双雕、一石二鸟啊！下面我就来先容一下吧。

先说”五光十色“吧。它绽放开时像似一头狮子的鬃毛，金黄的颜色是多么鲜艳。特别是它那中央的花蕊像是阳光那么耀眼！

再来说”国华十八结“吧。它最惹人注目的莫过于它的外形了。圆圆的花朵有粉有黄，远眺望去，像是一个小球挂在叶子上。看似凌乱的下层花瓣也颇具艺术感，交横错乱，岂非会不好看？微微翘起，末端卷曲，就是”国华十八结“的上层花瓣。

接着来看看”多头菊——麦浪“吧。”麦浪“的颜色真是五彩缤纷。金黄的、粉红的、淡绿的、淡黄的，各种各样，应有尽有。”麦浪“的花朵像一个个绒球，花瓣从一个中央点开始向外生长，并且是非几乎没有什么差别！

”红鸳鸯“也很美。它的花瓣不像其它菊花那样又长又细，恰恰向反，”红鸳鸯“的花瓣又短又粗，呈卵形。一片片粉红的花瓣徐徐包拢，多像玫瑰啊！

这次来植物园观察菊花，不仅培养了我的观察能力，还让我获得了更多的知识。所以，多多观察吧！

有关观察日记汇总七篇

观察日记篇1

为了写“虫虫记”，我和妈妈上山找虫子，可是虫子就像和我们捉迷藏似得，怎么也找不到，只看到一些细小的、会飞的虫子，可恶的虫子还在我的脸上咬了好几个包，合法我们没精打采预备下山的时候，妈妈突然大叫一声：“悦悦快看，这里有只虫子！”我连忙跑过去看，一只橙色的甲壳虫，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”。我们连忙用一个透明的塑料盒把它装回了家。我给它取名叫“橘子甲壳郎”。

“橘子甲壳郎”的整个身子都是橙色的，只有触角和脚是玄色的。触角长长的朝上翘着，走起路来一抖一抖的，就像两根天线，六只脚分披发在身体的两边。爬起来速度很快，它还可以倒立爬，是不是脚上有吸盘啊，它是在仰泳吗？

被关在盒子里的甲壳虫似乎十分不安闲，总想着要爬出去，他从盒底向上爬去，想从盒子里逃出去，可我的盒子上是贴着保鲜膜的，是爬不出去的哟！它刚爬到顶上，哎呀，它不小心保鲜膜上掉了下来，不外，我却发现了个秘密：它掉下去的时候把坚硬的外壳给张开了，里面竟然藏着一对翅膀。翅膀是透明的橙色带点玄色。原来他还藏着个不会摔伤的宝贝啊！

没过多久，落地的甲壳虫又开始向上爬了，刚爬到顶部，我就用力把盒子一抖，它又掉了下来，可这次它却不动了，似乎低头在想逃出去的办法，在它冥思苦想之后，又重新开始向上爬，我却偏不如它的意，使劲把盒子抖来抖去，它掉了下来，六脚朝天，一动不动。是死了吗？哈哈，它是在装死呢，不外这可逃不外我的眼睛，我又摇摆了一下盒子，哈哈，它的脚在动了。“别想骗我，你的触角都在抖，哇哈哈哈哈……”果然，小小的它装了一会儿死之后，发现四周没有敌人啦，又翻过身来，开始往上爬了……哎哟我的天呐，真是不嫌累吗？

看看看着，我突然有点打动了，被它这种锲而不舍的精神打动了，我决定把它放回山里！

观察日记篇2

我的同桌可不是一般人，为啥呢？由于她们个个身怀独门特技。

第一位：揉捏大法的创始人，和我做过一礼拜的同桌。“揉捏大王”一看这名，就知道她的修为了吧，没错，她贼会拧人。她拧人的时候，先拧一小块，再拧一大把，听着就让人毛骨悚然。此人拧人的时候就会听到“被害者”“凄惨”的“嚎叫”你听，教室里又传出了惨叫，肯定又是“揉捏大王”在拧人了，就是不知那位倒霉蛋中招了。特技星级：三颗星

第二位：小红鱼，跟我做了三个月的同桌，别被她的外表和外号所疑惑，这小妞可会打人了，必杀技：一扇二哭三讲演，保证让你吃不了兜着走！再来，她学习好，所以才有此必杀，最惨的是王子豪，再一次上美术课，美术老师又用了必杀：“八方来攻”只要你说话，四面八方的人都可以打你一下，搞笑大王又碰劲坐在小红鱼旁边，被扇了一巴掌，响的连坐在最后一排的同学都能闻声，老师又在批评同学了，看，小红鱼在抹眼泪，那个同学肯定是中了小红鱼的必杀了。特技星级：五颗星

第三位：双棍女侠，看着这名字，就知道不好惹，此人最闻名的的`武器就是两根铁棒，铁棒？你可能要问了，上学带什么铁棒？谁让学校的椅子不质量，铁棒是从椅子上掰下来的。此人没找过老师，由于没人敢找她的麻烦，由此可见，她有多么强悍了吧！搞笑大王就是一个活生生的例子，他把双棍女侠的书藏了起来，从此麻烦不中断，还记得美术老师的必杀吧，在此必杀下，双棍女侠虽不用棒，但杀伤力不减当年，“搞笑大王”在美术课上又爱说话，他有多惨，你知道了吧！而她又是我的现任同桌，咦？！双棍女侠又找“搞笑大王”的麻烦了，围观啊！

特技星级：六颗星

固然她们都很“恐怖”可恰是她们，才构成了我们打打闹闹，五彩缤纷的欢乐校园糊口。

附歪歌伴唱一首：手拿一张投降书，喊着投降的口号，前方同桌很危险，有能耐快点跑！嘿。

观察日记篇3

荷，我以为自己再认识不外了。从小时起就听人们说，荷花很漂亮，出淤泥而不染，荷叶是绿色的，荷花中是莲蓬，有莲子，茎是可食用的藕。

刚到姑姑家，一位朋友便邀请我去看她家的荷花。那时正值盛夏，赤日炎炎，挥汗如雨，可也不好推辞。我随着她走到一片池塘边，水面上是浮萍，并不清澈的水中只有几朵荷花，更多的是荷叶。

我回想起冬天时来这的情景：这池塘里全是淤泥，是褐色的，立着几根枯杆，我看了一眼就想要离开。

“你家什么时候种了藕呀?”我问道。“这一直是牙膏和花的地方啊!”我笑了笑，为自己的话感到不好意思。

池中那几朵荷花中，完全开放的只有一两朵，露出了金黄色的小莲蓬。其他的都只是花苞，我对那位朋友说：“我有一个惊人的大发现，花瓣有两种颜色，一种是白色的，一种是粉红色的。对吧?”朋友笑了，说：“这也算惊人的发现?很正常吧?”我有些失踪。太阳很红很大，我们望着一整片碧绿的荷叶，和那些映着阳光红胜火的荷花。

荷叶大小不一，有的直径大约四十厘米，有的轻微比盘子大一点，还有的只有手掌般大。荷叶上有几滴水珠，风一吹，便转动来转动去，十分像晶莹的珍珠，可惜不是。

朋友折了一张小小的荷叶送给我。我很兴奋，本能地将鼻子凑了过去。淡淡的清香披发发出来，不比其他花的香气逊色。她有折了一张荷叶，往小溪里丢去。不是铺张吗?我正想制止，她却说是个游戏，叫我跟着溪水活动的方向跑。那张荷叶在水中漂着，跟着缓缓的水流漂着。我们跑了许久，跑到精疲力竭时，把荷叶捞起来一看，叶面显得更翠绿了。

荷花荷叶不是“映日”也没有“接天”，却应了杨万里诗中的“无限碧”和“别样红”。

观察日记篇4

20xx年X月1日日曜日晴

前几天，我到花鸟市场买了两条小金鱼。

这两条小金鱼非常可爱。它们长着锦绣的尾巴，在水中飞舞，如同仙女的裙子。金鱼在游动时，它们的鱼鳍上下摆动，好似人类的手臂。一条金鱼浑身黝黑，两只眼睛似乎两颗镶嵌在脸上的珍珠，我叫它黑珍珠，另一条金鱼浑身洁白，头上还顶着一朵大红色的“花”，我叫它红玫瑰。

一次，我发现，红玫瑰一直呆在鱼缸下面，还把眼睛睁得大大的。可是以前红玫瑰可活跃了！这是怎么回事？我上网查了良多资料，才明白红玫瑰是在睡觉。那红玫瑰为什么睁着眼睛呢？原来，金鱼眼睛上没有眼睑（眼皮），所以，金鱼闭不上眼睛。

黑珍珠和红玫瑰有良多值得我们去发现的地方！

观察日记篇

今天在网络上看见一则叫做“环保酵素救地球”的论坛，里面说道：乐素昆博士说：假如你做了100,000桶的垃圾酵素，其效果相即是1百万棵树。在这个21世纪，我们的科技日新月异，但是在这同时，产业污染也越来越严峻，在前段时间北京来的P2.竟然爆表，天呐，再这样下去我们将会糊口在一个怎样的世界的。所以我们要从现在做起，从身边做起。固然，环保酵素发酵完成需要3个月的时间，但是从制作环保酵素的第一天开始，我们就在为我们的地球做出贡献。

今天早上10点，我和friend老早就把红糖预备好了，看着诱人的红糖，忍不住又手指占了一点点在嘴里吮了吮，不错不错真甜真甜，friend一看我这个样子立刻拿开红糖。实在不是我馋的原因，是由于红糖在诱惑我犯罪。剩下要预备的就是果皮了，我一向都是心不灵手不巧，我就把这个神圣而光荣的任务推脱给了我friend，friend无可奈何只好接过苹果，小心翼翼的顺着方向剃着。原本光滑的苹果，现在被friend糟践地没有“苹样”。我只好委曲地把苹果啃了。我们按照1:3:10的比例，把东西放入收留器中。经由“九九八十一难，七七四十九劫”，环保酵素终于闪亮亮的登场了。

我们相信：我有一双神奇的手！环保酵素救地球，你我他都能行！让我们用我们小巧的双手创造出巨大的气力吧！加油！

观察日记篇6

今天下战书，我在草地上观察蚂蚁。

我发现一块大石头下面有个洞，我想这里面一定有蚂蚁，于是我用小树枝在洞里乱摆，终于有良多蚂蚁爬出来了，我看到一只小蚂蚁在和一只大蚂蚁打仗呢，我看着看着就自言自语地说："大的不可以欺负小的"，于是我把大的用小树枝bei到一边，小蚂蚁得救了。

我又发现一只更小的蚂蚁在找东西，可是没有找到，我就帮小蚂蚁找，忽然我看到一只小虫子，我用小树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边，可小蚂蚁似乎没发现一样，反而回洞了，我真着急，不一会大群蚂蚁纷纷走出来，噢！我明白了，原来小蚂蚁去报信了，我兴奋极了。几只蚂蚁上去就咬，虫疼的乱动，好像在叫喊："救命"，一只大蚂蚁咬住它的脖子，虫死了，一只只蚂蚁齐心合力把虫搬回了洞。

那只小蚂蚁爬出来抬头望着我，似乎在说："谢谢你"。

观察日记篇7

观察小金鱼

我家养了两条很可爱的小金鱼，它们的眼睛是凸出来的，身上穿戴红色衣服，尾巴像拖着一把大扇子，锦绣极了！

我天天都去观察小金鱼，只见小金鱼鼓着大眼睛，在水里悠闲地游着……每次小金鱼看见我来了，仿佛夸耀它们的游泳本领似的，游得更加快活了。

可到了晚上，我再来观察小金鱼时，惊疑地发现它们呆在一个角落里，眼睛睁得大大的，一动不动。我认为金鱼饿了，就去拿一些鱼食给它们吃，没想到小金鱼看也不看，我气愤地拨了一下水，可是它们依然一动不动。

就这样我观察了好几天，每天都是一样。我觉得十分希奇，就去翻书找谜底，查找有关小金鱼的资料。我终于发现了“秘密”，原来小金鱼是在睡觉。书上是这样写的：金鱼的眼睛里有一层又细又透明的眼皮，它们睡觉的时候把细细的眼皮闭上就可以了，所以眼睛看起来像睁开似的一动不动。

通过这件事我懂得了：遇到不明白的问题只要当真观察，开动脑筋，虚心请教他人或动手查找资料，就懂得其中的道理。

有关观察日记汇总七篇

观察日记篇1

看看看着，我突然有点打动了，被它这种锲而不舍的精神打动了，我决定把它放回山里！

观察日记篇2

我的同桌可不是一般人，为啥呢？由于她们个个身怀独门特技。

特技星级：六颗星

固然她们都很“恐怖”可恰是她们，才构成了我们打打闹闹，五彩缤纷的欢乐校园糊口。

附歪歌伴唱一首：手拿一张投降书，喊着投降的口号，前方同桌很危险，有能耐快点跑！嘿。

观察日记篇3

荷，我以为自己再认识不外了。从小时起就听人们说，荷花很漂亮，出淤泥而不染，荷叶是绿色的，荷花中是莲蓬，有莲子，茎是可食用的藕。

我回想起冬天时来这的情景：这池塘里全是淤泥，是褐色的，立着几根枯杆，我看了一眼就想要离开。

“你家什么时候种了藕呀?”我问道。“这一直是牙膏和花的地方啊!”我笑了笑，为自己的话感到不好意思。

荷花荷叶不是“映日”也没有“接天”，却应了杨万里诗中的“无限碧”和“别样红”。

观察日记篇4

20xx年X月1日日曜日晴

前几天，我到花鸟市场买了两条小金鱼。

黑珍珠和红玫瑰有良多值得我们去发现的地方！

观察日记篇

我们相信：我有一双神奇的手！环保酵素救地球，你我他都能行！让我们用我们小巧的双手创造出巨大的气力吧！加油！

观察日记篇6

今天下战书，我在草地上观察蚂蚁。

那只小蚂蚁爬出来抬头望着我，似乎在说："谢谢你"。

观察日记篇7

观察小金鱼

我家养了两条很可爱的小金鱼，它们的眼睛是凸出来的，身上穿戴红色衣服，尾巴像拖着一把大扇子，锦绣极了！

我天天都去观察小金鱼，只见小金鱼鼓着大眼睛，在水里悠闲地游着……每次小金鱼看见我来了，仿佛夸耀它们的游泳本领似的，游得更加快活了。

通过这件事我懂得了：遇到不明白的问题只要当真观察，开动脑筋，虚心请教他人或动手查找资料，就懂得其中的道理。