描写校园景物的四年级作文

Posted 2023-04-26

篇首语：笨人先起身，笨鸟早出林。本文为你选取作文描写校园景物的四年级作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、描写校园景物的四年级作文（1）

2、四年级下册描写校园里的景物作文（2）

3、小学生四年级描写校园景物的作文（3）

4、精品描写春天的四年级作文800字（4）

描写校园景物的四年级作文

在学习、工作乃至糊口中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕统一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣披发甚至无主题。为了让您在写作文时更加简朴利便，下面是小编帮大家顿的描写校园景物的四年级作文，但愿对大家有所匡助。

描写校园景物的四年级作文1

每当我们背着书包，迎着照样，跨入学校的大门。先映入眼帘的是我们学校的标志——喷水池。

喷水池上方有一座银白色的雕塑。那雕塑由一艘火箭，还有一本翻开的书组成，那火箭直入云天，那本翻开的书，好像想让我们去阅读它。书上有一把银钥匙，平放在书上。这座泥像告诉我们：我们要勤奋学习，用这把钥匙打开知识的大门，在知识的海洋中遨游，共同创造夸姣的未来。

喷水池下面有许多绿色的花瓣，围成一朵漂亮的花，它象征我们这些祖国的花朵，在老师的呵护下茁壮成长，未来成为祖国的栋梁。

只要按下按钮，喷水池就开始喷水了。前面的喷水管喷出的水花的外形千姿百态。有的像一簇簇锦绣的鲜花，有的像一朵朵鲜美的蘑菇，有的像一个个洁白的大苹果……夜幕降临，在喷水池的水底的彩灯的映照下，就显得更加壮观。

红花继木把喷水池围住，它的叶子跟着季节的变化而变化。春天是肉色的，到了秋天逐渐变成了翠绿色。喷水池的前面有三个圆形花坛，花坛中有火红的鸡冠花和锦绣的迎春花。引来了蝴蝶翩翩起舞。喷水池左边有一颗大榕树，这可是一棵参天大树啊！枝干的.数量不可计数，树底下绿草如茵、花团锦簇。这棵榕树又称“育才树”。我们学校可是培养人才的好地方啊！

喷水池后面有一株桃树，没到阳春三月，桃花真气斗艳，五朵花瓣围成的一朵小花，中间那纤细的花蕊，香气袭人，闻着惬意极了！

我们糊口在如斯锦绣的校园里，那风姿卓越的桃树，那香气袭人的紫藤，那枝繁叶茂的“育才树”，就像一幅锦绣的画卷，吸引着我们去赏识她、赞美她、描绘她。

描写校园景物的四年级作文2

我们的学校是一个花园式的学校，一年四季花盛开，绿树成荫。我以为学校最美的地方是南边的小花园，那儿可美了。

春天，一排排高大笔挺的棕榈树像站岗的士兵屹立在南边花园的边上。那像铁扇公主的芭蕉扇一般的叶子在轻风中摇荡。一棵棵活泼可爱的“蘑菇树”一个挨着一个，像一对对亲密无间的好伙伴，在绿油油的草坪上玩耍。往里面瞧，里面有一株高大的榕树，长长的根部深深扎进土壤里，看起来像有五、六棵树呢。

夏天，小花园的大榕树成了我们小朋友乘凉避暑的好去处。我们躲在树荫下，一边吃着榕树清凉可的果子，一边玩着游戏，可开心了！连小鸟和蜜蜂都忍不住来这棵茂密的大榕树上安家。固然有夏日的酷暑，可是我们的棕榈树“战士”仍坚持站岗，挺立在小花园最显著眼的“一角”。“蘑菇树”也没被暑气击倒，仍旧与小伙伴在一起玩耍。杉树也正在发芽期，几片新绿逐渐抽出，将长成翠绿翠绿的大杉树。只见斑斑日影从杉树透过，让它变得更锦绣了，像穿上仙女裙的仙女，穿梭在小花园里。

秋天，大榕树的叶子开始发黄。风一吹，整排发黄的叶子轻轻地，慢慢的落到地上，再由负责扫花园的小朋友扫到榕树的脚下。可是“蘑菇树”和杉树都是绿的。

冬天，榕树在寒风中瑟发抖，发黄的小草弯着腰，“蘑菇树”们好像牢牢靠在一起取暖，百合花只剩下光秃秃的树干了，……。

你看，这个小花园美吗？假如有机会，欢迎你来玩，一定给你一个意想不到的惊喜。

描写校园景物的四年级作文3

在我们学校的前方，有一个主要建筑，那就是我们的教授教养楼，那里是我们学习的地方。，一年级到五年级的同学及我们的老师共一千多人，都有糊口和学习在这里。

我们的教授教养楼有23个班级，大多数的特长班在一楼，如体育馆，围棋室，古筝室，象棋室，丹青室等等都在这里，一二年级教师的办公室、班级也在这里。二、三楼也是如斯。就不多说了。重要的是我们在这所宽敞明亮的教授教养楼里学到了许多的文化知识和做人的道理。

教授教养楼的三楼有一个图书长廊，学校虽大，但我最喜欢这里。这里有良多的书，那些书都是学生捐的，老师们从中选出来的。有古代文学的，有现代科技的，探险小说以及动漫世界等等。其中我最喜欢的就是中国古代文学名著，那是世界文化的瑰宝。中国人民的文化遗产，在这里我可以了解到当时人们的糊口状况，以及社会发展的情况。看到这些书，不由的让我想起那些读不起书的孩子们，让我们都献出一点爱心，让他们和我们一样的茁壮成长。长廊里那一本本的书连在一起，连起了古今中外，连起了宇宙星球，更连起了我们的未来祖国的明天。

我爱我的教授教养楼，它不但让我在这里学到了知识，更让我懂得了做人的道理，理想在这里腾飞，这里是人生的出发点，是我人生道路的基石。

四年级下册描写校园里的景物作文

校园像是我们的母亲，它伴跟着我们小学六年的学习糊口时光，让我们在它的怀抱里快乐、幸福的渡过这夸姣的六年时光。以下是小编带来的校园里的景物作文，但愿对你有匡助。

篇一：

走进校园，一阵清香扑鼻而来，那香味是从樟树上披发发出来的。

那棵樟树算得上是一位樟树爷爷了，树干粗大，盘曲向上，形成一个大大的丫字。粗大的树干上有许许多多的树枝，树枝上新叶子嫩嫩的，绿绿的，轻风吹过，叶儿就唱起了歌，“沙沙，沙沙沙。”

草坪里的小草，像顽皮的孩子从土壤里探出小脑袋。一场春雨降临，小草在雨中摆动着身子，似乎在说：“下吧，下吧，我要快快长大!”春雨过后，晶莹的雨珠转动在叶面上，在太阳的晖映下闪闪发光。

再往里走，就看到了学校的花坛，那里有许多五颜六色的鲜花，白的、红的、蓝的、黄的、粉的，等等。多得不计其数。那锦绣的颜色，仿佛是春姑娘拿彩笔精心描绘出来的。风婆婆也赶来喝彩，它把清香送给了花姑娘，于是花朵姑娘就为风婆婆跳了一曲舞。一阵阵清香还引来了锦绣的蝴蝶姑娘和勤劳的蜜蜂。蝴蝶们在花朵中玩起了捉迷藏，而勤劳的蜜蜂却忙着采蜜。

春天像是一位魔术师，将校园梳妆得五彩纷呈。有时间的话，欢迎你们到我的校园去做客哦!

篇二：

说起校园，我们是很认识的。由于校园像是我们的母亲，它伴跟着我们小学六年的学习糊口时光，让我们在它的怀抱里快乐、幸福的渡过这夸姣的六年时光。

校园的最东端是大门，大门旁边有两棵高大的银杏树，它的存活有400年的悠久历史了，它耸立在校门口，像两位巨人，永远的守护着整个校园。

校园西面，是两座高大的教授教养楼。南面是一片艳丽的花坛。花坛里有各种花草树木：有月季、茶花、葫芦......春天，百花盛开，各种鲜艳的花儿都争奇斗艳，让校园变得更锦绣;夏天，花儿、草儿招引来无数的蝴蝶、蜜蜂，它们在宁静的校园里忙碌着，给校园增添了许多生气希望。这些花花草草就像一条条锦绣的绸带，把校园梳妆的异常锦绣，正在校园读书的你，时不时的也会被这香气所迷住了，就会有梦境般的感觉;秋天，果实累累，银杏纷纷从树上落下，孩子们欢快的拾着;冬天，大雪纷纷，校园里的植物差不多都沉睡了，由于它们太累，太累了，没有力气再开放了，而只有那挺秀的松柏依然顽强的守护着校园。

我爱这夸姣的校园!

小学生四年级描写校园景物的作文

春姑娘静静地来到我们身边，冰雪融化，万物复苏，那青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，给校园构成一幅生气希望勃勃的春景图。

在校园的草坪上，可以看见嫩绿的小草从泥土里探出头来，兴奋地望着我们，仿佛在说：“亲爱的同学们，我们又见面了!”一个个圆圆的蘑菇，在春雨的灌溉下，也露出了笑容。

校园的主道两旁，杨树挺立在那里，一动不动，像一位站岗的哨兵。枝条上长出了圆圆的新叶，远眺望去，像一个绿色的小桃子。那一朵朵锦绣鲜艳的花儿，争齐开放，使人感到格外惬意。

每当下课的时候，动听的铃声传来，同学们就像一只只鸟儿一样“飞”出了教室，校园里整理时一片欢腾。兵乓球台前，围满了人，一阵阵叫好声，一阵阵欢呼声，使校园里布满了活力，布满了欢乐。

锦绣的春天，锦绣的校园，真是一幅锦绣的画卷。

[小学生四年级描写校园景物的作文]相关文章：

精品描写春天的四年级作文800字

【精品】描写春天的四年级作文00字4篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的描写春天的四年级作文00字4篇，欢迎大家分享。

描写春天的四年级作文00字篇1

春天来了，大地上的每一个角落者充满了春天的气息。校园里，到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了！

春天真的来了，在池塘里，在田野上，在天空中，到处都焕发着勃勃生机。大自然的景色也变得丰富多彩起来。晴天里，暖洋洋的阳光照在身上，软绵绵的春风拂在脸上，既温暖又舒服：在下雨天，时不时炸响一阵阵春雷，既惊险又刺激。

春天的景色太美了，春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了，欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了，照相的青年人，钓鱼的老人，捕捉昆虫的小朋友，一个个陶醉在大自然的怀抱里，流连忘返。

春天里人们更忙了。俗话说：一年之计在于春。你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子。教室的墙壁上贴着新学期的课表，一本本新书中，有好多好多的知识果实等待着我们去采撷。

我热爱春天，我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树的新绿，听到小乌的欢唱。我热爱春天，因为春天充满了生机，充满了新的希望！

春啊！你终於来了，和你的冬妹妹交替了。当我们在过新年时，你的倩影已经不知不觉地出现，把你的妹妹给叫了回去，原本大地落叶缤纷，寒风刺骨，这些景像和感觉也都因为你的出现而消失的无影无踪了。

春啊！当你到来时，万物因为你的温暖而活动了起来。蛇已不在洞里冬眠，狗也不再懒洋洋的，河里的冰溶化了，小溪正涓涓的流著，树也不再枯萎，而是绿叶新枝，世界因为你温暖而盎然。当你吹一口气时，花儿也开了遍地，红红绿绿地，不再是冬的满地枯草。

春啊！有你陪伴，校园是美好的，美好地想让人躺在地上，听著巧啭动听的鸟鸣声，欣赏好似一幅图画的天空，享受著所有所有你带来的一切。当我走到街上看著人群，大家都在说著一年新计划，去哪儿赏花，我知道只有你的到来才能掀起人们的热闹。

春啊！你是一年之始，我也曾经听过音乐颂扬你，看过一些散文，诗，词谈论你。我曾看过一首乐府诗写著「山光照槛水绕廊，舞雩归咏春风香。枝头好鸟亦朋友，落花水面皆文章」，里面不仅提到你带来的景色，他还写说你可以伴我们一面读书，一面赏景，你为我们一成不变的读书生活带来了无限的乐趣与变化。

春，你来了！带来了万紫千红，带来了新希望！

春乐奏响了大地，彩霞的来临，卷走了眼前的灿烂，但是它仍会在漆黑的夜中，展现更精彩的一面。我爱春的温暖，纯洁，亦眷恋春的璀璨，我牵着春的美而走了，心叹：美是短暂的，但是只要曾经拥有，便再也没遗憾了。

描写春天的四年级作文00字篇2

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”伴着这熟悉而又亲切的歌声，我一天天长大，但现在每当一听到这熟悉的旋律，我心里便会涌出一阵阵暖流，让我想起妈妈对我的关怀，对我的挚爱。

我从小就体弱多病，胆子也很小。妈妈对我更是疼爱有加，真是把我捧在手里怕摔着，含在嘴里怕化了。她从来不让我干一点点家务活，我也理所当然的享受着这一切。现在我都十一岁了，甚至连在学校吃饭的勺子都是拿回家洗，更不要说别的事情了，可是渐渐地，我发现我可敬的妈妈突然“变”了。

上个星期六，刚吃完晚饭，我像往常一样，放下碗筷，径直走向书房去玩电脑，妈妈出其不意地叫住我：“东东，去把饭桌收拾一下，再放到洗碗池把碗筷洗了吧！”我不相信自己的耳朵，疑惑地说：“妈妈，为什么叫我洗啊？我不会！”妈妈皱了一下眉，板着脸回答道：“不会可以学，你今天得洗，以后也得洗！”说完转身离去。我觉得自己好委屈，眼泪一直在眼眶打转，但还是没办法，硬着头皮上吧！好不容易把桌子收拾干净了，我拿起油腻腻的碗，一不小心，“砰”的一声，碗碎了，水也溅了自己一身，我再也憋不住了，哇哇大哭起来，原本以为妈妈会进来安慰我，可只听见她在外面大声说：“把碎片收拾一下，连个碗也洗不好呀！”我越发委屈，但我恨恨地想：坏妈妈，这次我就把碗洗好，让你看看！虽然接下来的过程也不是很顺利，但总算完成任务了。妈妈走进厨房看了看，不但没有表扬我，反而对我的“成果”指指点点。我真的好难过，觉得妈妈真的好坏呀！

晚上，我起来上厕所，听见爸爸妈妈在小声地说着话，我就把耳朵贴在门上，只听见妈妈说：“女儿今天肯定被吓着了，衣服也肯定被弄湿了，还有书包我也没给她收拾，我真不该……”，“没事的，不是你说要锻炼她吗？她什么都不会，以后的路还长着呢，要靠她自己走，该放手就得放手啊！她总有一天会明白的。”爸爸打断妈妈的话说，接下来就听见妈妈小声的呜咽……泪水再一次爬满了我的双颊，但这一次是感动的泪，我为自己误解妈妈而后悔。

我懂得了：妈妈的爱就是春天里那一棵吐露新芽的大树，而我就是树上最快乐的小鸟；妈妈的爱就是春天里那一阵和煦的春风，而我就是追逐风儿奔跑的那朵白云；妈妈的爱就是春天里那轮温暖的太阳，而我就是大地上开得最绚丽的那朵小花！母爱，就是我永远的春天，帮我把寒冷和黑暗驱逐，让我永远都能生活在爱的阳光下！

描写春天的四年级作文00字篇3

北方的春天历来出现的突然，昨天还是冷飕飕的，让人裹紧棉衣，转眼便是一片灿烂艳阳天。厚厚的冬装还在老年人的身上裹着，喜欢春天的姑娘、小伙儿已换上了轻便的五彩春装，裙带飘飘，也是一脸阳光。

我是喜欢春天的，从心底里发出的喜欢。因而总想抓住春天，要与它同行，可是总未能如愿。所以每每寒冬还未过去，我就开始寻找春天，用我的眼，我的手，我的一切去感受捕捉春天。雪未融化墙角的迎春花开了；北风未走，腊梅未谢，河边的柳树长芽了，露出了淡淡的绿色，枝条也变得柔软无骨了；还有你会在冷冷的河边听到溪水低低的欢唱……

其实，春天是个急性子的姑娘，特别是北方的春姑娘，总是步履匆匆，跑得飞快，在你还没有感受到，她一掠过，蹦着、跳着去找夏姑娘。于是乎人们感叹，北方没有春天，有的只是春天的尾巴，轻轻地扫过北方的大地而已。

北方的春天是留给有心的人，步履匆匆的城市过客是不能真正感受到。北方的春天，从早春二月就开始了，那时还是冰雪未化，春寒料峭，春天中的万物就开始蠢蠢欲动，有急脾气的迎春花，顶着寒气匆匆的绽放，黄灿灿的一片，告诉人们：春天要来了。有柔性子小草也削尖脑袋，钻破那未开化的`泥土，冒出来尖尖的脑袋，透出春的信息。还有那玉兰花，枝头还未长叶，花苞却饱胀的要破裂似的。都是匆匆的脚步，争先恐后赶在春风的前面报到来了。也有慢性子的，瞧，我家窗前的梧桐树，已是阳光灿烂，它却连冬天的枯叶还没有褪尽，更不要提发芽长叶了。园中那棵大大的核桃树，也还是那样，光秃秃的枝干，毫无顾忌的刺向高高的天空，看不出一点着急样。

真的北方的春天，到了阳春三月，那才是真正的春天。天是蓝的，阳光明媚，照在人身上暖洋洋的，舒服极了，让你忍不住想闭起眼，仰起头，用鼻子嗅一嗅，阳光的味道，清新迷人。睁开眼，你会看到一个姹紫嫣红的世界，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，只要你能想到的颜色，你就能在三月的春天中找到。这时候所有的花都竞相开放，你不让我，我不让你，唯恐落后，都尽情地一展芳姿，将生命的美，呈现给大自然，展现在我们的面前。

与春天同行，要有个一颗春天的心。你才能看到春天的美，感受到春的芳菲，嗅到春天的气息。春就会悄然融进你的生活，注入你的生命，你也会拥有一个春同一样美的心灵的天空。

描写春天的四年级作文00字篇4

昨天，太阳出来了。走出室外，明媚的阳光一下子唤醒了身心。老公提议骑车去青龙山，一下子得到了呼应。于是我们收拾东西，整装待发。

老公和孩子骑一辆自行车，我则骑着孩子的小自行车。我们在这乍暖还寒的春季下午，带着满腔的喜悦，就出发了。离开家，走至陇海桥头，就觉得腿开始酸困，似乎有点力不从心。尽管如此，我却不肯服输，继续奋力蹬车。春风拂面，虽然还带着些许寒意，可是毕竟已不同料峭的寒风。边骑边欣赏路边的风景，陇海花园的对面原来有一片观赏植物，如今矗立着几栋还未完工的大楼。桥上，来往车辆奔驰，我赶紧往路边靠了靠。桥下是石河道公园，绿植茂盛，迎春盛开，潺潺的流水，婀娜的垂柳，岸上还有三五成群的游人，正在尽情享受这美好春光。赴一场与春天的约会，真好！走至桥头，发现如今的东区果然是高楼林立，条条马路纵横交叉，车水马龙的，好不繁华！深吸一口气，春的气息沁人心脾，简直要醉倒在这春的怀抱里。蹬至森海玉波苑，又是上坡，实在蹬不动了，干脆下来推车前行。反正总有看不完的人，赏不完的景。

到达文化广场，终于赶上了老公和孩子。明显的车辆少了，孩子急不可耐的骑上自己的自行车，在我们的小心提醒下，一家人再次向青龙山出发。坐在自行车后架上，我恍惚有种刚恋爱的感觉，老公奋力的蹬车，我悠闲的赏景。孩子或前或后，每每超过我们，就得意极了，向着我们笑，看见我们的车超过他了，就特不服气，像个小牛犊似的又奋力蹬起来。

就这样，一路说说笑笑，你追我赶，很快就到了青龙山脚下。远远就看到台阶上人头攒动，道路两旁也停满了车辆，还有各种小商小贩，卖甘蔗的，卖玩具的，还有各种游乐设施，到处都是人山人海，喧闹声，孩子的惊呼奔跑，好一派热闹景象。下车，锁好车子，开始爬山。青龙山爬过很多遍了，今天爬起来的感觉却不一样，因为大家之前骑了车，刚上台阶，明显感觉到腿疼。孩子想放弃，我们赶紧给他加油鼓劲儿。大家走走停停，最后还是登上了那个最高的亭子。登高望远，在这样的春季，感受着山风阵阵，对着连绵的群山，喊上几嗓子，顿觉神清气爽、烦恼尽消。下山就更好说了，孩子跟老公还走上一条小路去探险，后来穿过小路又走上大路，还想吓我一跳，幸亏我耳朵好使，发现了他们的“诡计”，一家人笑哈哈地走下山来。

回家路上，孩子骑车技术明显高了不少，照例他先骑，等到车辆多的时候我骑。回到家，孩子说，腿疼的竟然站不稳了。我故意逗他：那下次还骑不骑？他头一扬：骑！

相约春天，骑行青龙山，怎一个“爽”字了得！