踢毽子小学五年级作文

Posted 2023-04-26

篇首语：好鼓一打就响，好灯一拔就亮。本文为你选取作文踢毽子小学五年级作文四篇，希望能帮到你。

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踢毽子小学五年级作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的踢毽子小学五年级作文，希望对大家有所帮助。

踢毽子小学五年级作文篇1

“叮铃铃”下课的铃声响了，同学们有秩序的下了楼，来到操场上排队。音乐开始了，我们也开始做武术操了，“一二三四，五六七八，二二三四，五六七八”我们按照节拍做着……做完了。还剩下一些时间，我在操场上活动了一会儿。

操场上有的同学在跳绳，有的同学在做游戏，还有的同学在比赛踢毽子。我和同学薛晓胤也很喜欢踢毽子。

我们围在几个踢毽子的小女孩身边，她们边跳边数，有时还向前向后地踢来踢去的耍一些花样。“据我的分析，踢毽子的花招有一百多种呢。比如，最简单的套脚法。”我自豪地说。然后，同学们惊讶地说：“这是真的吗？”我坚决的回答：“当然是真的了，那还有假。”接着我对踢毽子的小女孩们说：“你们可不可以让我试一试？”身穿粉红色衣服的小女孩说：“好呀，那你就是一试吧。

然后我接过毽子，踢了一下，可惜没接着。再踢一次，可仅仅只提到了两下。我伤心的低了下头，同学说：“别泄气。”“是呀，别泄气，我可以教你呀。”身穿粉红色衣服的小女孩说：“再踢时1。要看准2。要向里踢一点。”我按照小女孩说的做。真的.，我会踢毽子了，“一下，两下，三下，四下……”就这样我学会踢毽子了。时间不早了，我们各回了自己的班。

在这短短的几分钟里，我知道了，做事要坚持不懈。这就是我在学校里遇到的新鲜事。

踢毽子小学五年级作文篇2

下课了，我们几个爱好踢毽子的人又围聚在一起，在拼组的时候，每个人的心里都很这着急，都希望拼到好组。拼完了，我和刘雨嫣、程超在一组，我们赢得了先比赛的机会。比赛开始，我把毽子夹在手指中间，踢了起来，毽子忽左忽右，忽上忽下，在我的身前蹦来蹦去。突然，毽子向右边飞去，就要落地的这千钧一发的时刻，我猛地伸出脚去……却没有接着，唉！

轮到高手刘雨嫣上场了，刘雨嫣用中指和食指夹住毽子环，毽子的环朝上，丝丝朝下，只见她吸了一口气，然后把毽子往上一抛，腿一弯曲，脚一抬轻巧地踢起来。她的手和脚不停的动着，刘雨嫣越踢越多，越踢越来劲，同学们有的在一旁欢呼着，有的在一旁满怀敬佩地看着她，还有的在使坏——准备惹她笑。突然，刘雨嫣脸色不对劲了，看上去很想笑，毽子也有点不听使唤了，不是向左飞就是向右边飞，对手见了高兴得无法形容，可是，刘雨嫣却让她们失望了，三下两下稳住了情绪，毽子又转回到她的脚上。

“91，92，93，94，9……100”啊，她一口气踢了100多个，我们露出了得意的笑容，向对手们吐舌头，让她们信心大减。

踢毽子是一样对身体有益的活动，踢毽子是一种享受，它太奇妙了！

踢毽子小学五年级作文篇3

“加油！加油！”“不能输！”“小心。”“唉！”咦？这是哪儿传来的喊叫声，哦，原来是我们的学校——清江一小，正在举行一场激烈的踢毽子比赛，你瞧！那些各班选拔出来的小运动员们个个踢得热火朝天，安静了好几天的校园，顿时热闹非凡起来。比赛开始不久，窗外就围满了人，几十双眼睛睁得圆圆的盯着运动员们，那样子，就像是他们自己参加比赛似的。

只见那些运动员们像一只只轻盈的燕子，熟练的在场内踢着毽子，并得意得摆出各种各样的姿势，真是千姿百态，无所不有。只见我们班的戴敏，把毽子高高地踢向上方，又落下来，忽上忽下，忽左忽右，真让人心惊胆颤。突然，毽子似乎要着地了，戴敏一看，马上猛地伸出脚，一下子就接住了毽子。说完了毽子能手，再说说倒霉的章寿喜，只踢了几个，就被淘汰出局了。

我们班的邵兴虽说踢得多，可是方法不对，所以也没选中，我呢，平时不错，可比赛时，由于过分紧张，只踢了三十二个……比赛结束了，同学们有的兴高采烈，有的兴致勃勃，有的昂首挺胸，有的愁眉苦脸，还有的垂头丧气，坐在那里，一言不发。这场比赛可真激烈啊！既提高了我们的踢毽子水平，又提高了我们对体育活动的喜爱。

校园里的新鲜事五年级作文600字

“加油！加油！”咦？这是谁这么卖力地喊加油呢？哦，原来是齐礼闫小学六一班的男女生正在比赛踢毽子呢！走，随我坐时光机，一起看看究竟是怎么回事吧！

原来这几天悠悠球已不再流行了，流行的反而是女生的最爱——毽子！这可苦了我们的“男同胞”们，谁都知道踢毽子，跳皮筋不是男生的最爱。你瞧！操场上踢毽子的几乎全都是女生，只有一两个男生在练习。

一天，体育老师竟让我们男女生比赛踢毽子！这不明摆着要我们输吗？可是，当老师在问大家谁能主动参加时，龙亮，范飞跃等男生纷纷举起了手，我问了问其中一位“衰哥”：“咱们男生里练过踢毽子？”他故作神秘地告诉了我：“当然啦，我们早就知道老师早晚会让我们比赛的，所以嘛……”噢，原来是这样，难怪他们这么积极，我恍然大悟。

老师先讲了一下游戏规则：男女双方各派出三名代表参加比赛，其余的男生（女生）为三名女生（男生）数数，哪一组人踢得数量多，哪组就获胜。随着一声开始，他们立刻踢了起来，我们也伴着欢快的毽声数起了数，有的人一边加油一边在心里默数，有的人目不转睛地盯着毽子，嘴中念叨着：“一，二……”，还有的人紧紧地攥紧拳头，焦急的等待着比赛的结果……只见那六个人的脚忽上忽下，脸上不时流露出紧张的表情，生怕别人超过自己。一个个毽子伴随着脚的节奏蹦来跳去，犹如一只只活蹦乱跳的小精灵。

只听一声哨响，比赛结束了，参赛的人脸上紧张的表情渐渐消失，露出了灿烂的笑容，迫不及待地问别人自己踢了多少个。终于，结果出来了：女生踢了91个，男生踢了9个！唉，我们不禁叹了一口气，如果那三个男生每人再多踢一个也行啊。不过，我们的心里依然甜甜的。

这就是我们班的新鲜事，什么？还不够新鲜？那你就把你们的拿出来show一show吧！

童年趣事小学五年级记事作文

每当看到在空中随风舞动的每一个鹞子，便使我想起了童年放飞的那个鹞子，它让我感到童年的快乐与幸福，也让我感到童年的有趣。

在我五岁的一个礼拜天的上午，天色晴朗，空中飘浮着朵朵白云，爸爸妈妈带我到星河广场玩。一下车我看到广场上有良多人在玩，有的在披发步，有的在滑旱冰，有的在踢毽子。还有叫卖各种各样物品的小贩，还有良多人在放鹞子，还有……我看着天空飞着各种各样的鹞子，羡慕极了！爸爸似乎看出了我的心思，对我说：“你也想放鹞子吗？”我点了点头。这时，爸爸带我到一个卖鹞子的小摊前，让我挑了一个鹞子。我们高兴奋兴到广场中心，爸爸把线系好后对我说可以了。可鹞子怎么放到天空呢？

我首先学着旁边那些人的样子，站着不动，把鹞子向空顶用力向上一抛，拽着线，可谁知鹞子无力的坠落下来。我不服气的又尝试了几回，可鹞子似乎欺负我似的，依然没能如我所愿的到达天空，我泄气了。

忽然，我想起在电视上看到过放鹞子。我通过记忆中的场景，向空中抛出鹞子的同时我边跑了起来，一边跑一边放鹞子线。哎！放鹞子成了“拖”鹞子。只见鹞子“趴”在地上，慢吞吞地往前“爬”。我气愤极了，眼泪都快要出来了。爸爸看到后哈哈大笑，我气鼓鼓的瞪了爸爸一眼。爸爸说：“你先休息一下，听我说。放鹞子

开始时要快速跑，线不要放的太快，借助风力把鹞子送到天空。我们一家一块放好吗？让妈妈捉住鹞子，我们俩抓主线，我带你一块跑。”我们按照分工各自就位，爸爸捉住我的小手飞快地跑起来了，妈妈紧随其后，把鹞子用力抛向了天空。我和爸爸依然向前冲，边跑边放线。无意间我回头一看，啊，鹞子飞起来了！爸爸把线交给了我，让我拉一下线再放一下线。我一紧一松小心地放飞鹞子，鹞子越飞越高！看到空中的鹞子，它就像空中飘浮的云彩，和鸟儿一腾飞翔，在阳光的照射下一闪一闪的。我兴奋极了，一蹦三尺高，吵吵嚷嚷的以后还要玩！由于它太有趣了！

我们玩了良久良久，爸爸妈妈带我回到了家。晚上我倦怠极了，很快就入睡了。梦中我和鹞子一腾飞向了天空，在白云间嬉戏，在蓝色的天空中奔跑。

至今，我依然保留着这个鹞子。每当看到它，我便想起童年时它带给我的快乐与幸福，让我回味无限！

小学作文：我爱踢毽子

最近，我们五年级的几个班流行上了踢毽子，我也乐在其中。

“一、二、、三、四、五、六……”听着踢毽子踢出的铃声我们高兴极了。我和付祯款、邹馨玥分为了一组，和付祯款在一组一定很幸福，因为她一下子可以踢几十个呢！这对于只能踢一两个的我倍感羡慕。

“4个，陈雨凑个数吧！”邹馨玥看见这场景立刻向我说道。

“好，那我试一下，一、二、，五十个正好！”我笑了一下。

在这时，我也想到了——为什么我就不能踢4个个或6个呢？难道……我才不服，我一定要加油！

星期五放学了，回到家后的.我放下书包就准备开踢。

“一、二、三、四、太好了，我的最好记录是每次4个了。”掌握住方法的我边踢边大声叫着。

“一”、“一”、“一、二、三”、“一、二”我一直数着向个目标追去，因为我知道总有一天我也会是踢毽子中的高手。

一份耕耘才会有一份收获，相信我一直努力下去，就会获得胜利的果实的！

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