我喜欢的一节课作文600字
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篇首语:少年安得长少年,海波尚变为桑田。本文为你选取作文我喜欢的一节课作文600字四篇,希望能帮到你。
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我喜欢的一节课作文600字
那天,语文老师一走进教室,就问我们喜不喜欢猜不猜成语,我们都大声叫道:“喜欢!”接着老师说:“今天我们这节语文活动课,就是猜成语。看谁答的多,对的多。”
活动开始了。老师神秘地拿出个U盘插进了电视,同学们一个个摩拳擦掌,跃跃欲试。屏幕显像了,上面出现了一条蛇,身上还长了几条腿。同学们反应特别快,立即异口同声地说:“画蛇添足!”老师笑眯眯地鼓鼓掌。我们尝到了甜头,更加集中注意力了。
接下来冒出一张图片,上面有几个文字:小白长得像大白。同学们一看,都呆了。小白长得像大白,到底是啥意思?同学们绞尽脑汁,苦思冥想着,有的抓耳挠腮,有的仰头朝天花板看。这时,王涛同学犹豫着举起了手,老师目光扫过来的时候,他又把手悄悄地放下了。老师看出了他的心思,点了他的名,叫他大胆地说出来,王涛同学才小声地说:“是不是‘真相大白’啊?”老师笑了笑说:“对呀!怎么不敢相信自己呢?”这时,同学们才恍然大悟。
这题刚答完,老师又换了一张图片。这次是一幅画:一只黄黑相间的老虎站在山坡上,奇怪的是它的背上居然长了双翅膀。这可把大家难住了。这时,一位女同学举起手了说:“展翅高飞。”老师摆了摆手,接着张浩说:“是调虎离山吧?”老师还是说不对。同学们真的犯糊涂了,这时,我灵机一动:老虎怎么会长翅膀呢?于是我高声喊道:“如虎添翼!”老师微笑着点了点头,同学们也随即发出了赞许声。
这节活动课内容有趣活泼,课堂气氛活跃,同学们积极参与。我喜欢这节活动课。
精彩的一节课
今天的班队会是肖赫妈妈讲的精彩的一节课。
肖赫妈妈给我们看了两个片段,一个是《蝴蝶谷》,另一个是《美丽的珊瑚》。《蝴蝶谷》讲述的是科学家和体验者历尽千辛万苦,才捉到了两只小蝴蝶和一些毛毛虫。《美丽的珊瑚》讲述的是国家图书馆少儿馆的一个馆员想参加《美丽的珊瑚》这个节目,每天都坚持学习游泳,最后他被选拔上了,并且科学家帮助他克服了晕船,到海里采集了珊瑚苗,要人工培育,最后成功了,科学家们又把珊瑚放回到大海中。
我喜欢肖赫妈妈给我们上的这节课!
难忘啊!一节课 难忘的一节课作文
第一篇:《难忘的一节课》
难忘的一节课
类别:叙事 字数:0字作文
叮叮,上课了,陈老师笑眯眯地走了进来,面带微笑地问:“同学们,
你们喜欢做游戏吗?”什么?做游戏!同学们高兴的手舞足蹈,喜出望外,可激动了! 老师先发给每个同学一张洁白无瑕的纸,然后和颜悦色地告诉我们游戏规则:第一组写名字,第二组写在什么地方,第三组写怎么样的,第四组写在干什么。我是第一组的,我想了一会儿,写上了一个又一个的名字,再悄悄看一看其他同学,有的些动物名,有的写动画片里的人物名,还有的写电视节目中的名字……各种各样的名字,把我看的眼花缭乱
同学们盼望已久的拼句游戏开始了,首先是叶鸿登场,他说的名字是赛尔西,另外一个同学接着说“在操场上”,第三个同学说“开心地”,最后一位同学说:“跳舞”,话音刚落,同学们哄堂大笑。第二轮开始了,是一组的另外一个同学念名字,忽然我听到一个熟悉的名字----喻元锦!我顿时目瞪口呆,第二组的一名同学接着念“在山洞里”,自言自语地睡觉。听了这句话,我哭笑不得。同学们可是开怀大笑,有的捧腹大笑,有的只拍桌子,还有的在地上直打滚。
游戏继续进行着,一句句有趣的话逗得大家笑声不断,如“澄清心在山顶上手舞足蹈的吵架。”“宾果在猪圈里呆头呆脑地杀猪。”……真是太有趣了!
时间飞逝而过,一转眼间就下课了,可同学们依然沉浸在游戏的欢乐之中……
我最喜欢的一节课
从上学到现在,我们几乎每天都泡在课堂里,这些课或妙趣横生,或严肃认真,或生动活泼,或发人深思,而在这么多堂课中,我最喜欢的就是那一节数学课了。我一开始对数学课没什么兴趣,也不怎么举手发言,老师上课时不像别的老师一样,他想笑就笑,所以我就喜欢上了数学。原来数学不像我想像的那样难,之后我就开始慢慢的喜欢数学,开始举手发言。老师诙谐、生动的讲解是那么有感染力,把我们带到了一个充满感情色彩的艺术殿堂。其中有一节数学课真令人难忘。
随着一阵美妙的音乐铃声,曲老师迈着轻快的步子走进教室,微笑着说:“同学们,你们喜欢看《西游记》吗?”“喜欢。”同学们异口同声地说。老师在学校的大屏幕上给我们放孙悟空的七十二变的动画片。过了一会儿,老师叫我们坐下来了,大家却还意犹未尽,回顾着刚才的乐趣。“安静了,现在开始上课!” “那你们喜欢《西游记》里中哪个人物呢?”曲老师幽默地说。“孙悟空!”大家亳不犹豫地说。我想:曲老师问我们这个问题干什么呢?
“孙悟空有72变,对吧!” 正在我疑惑的时候,曲老师接着说,“其实在我们广大的数学王国里也要像孙悟空那样灵活变通。”
说到这里,曲老师在黑板上画了一个长方形、正方形、平行四边形、三角形以及梯形,然后问大家:“长方形和正方形的面积我们都会求,可是后面几个图形大家会求面积吗?”大家摸着头,面面相觑。老师继续说:“今天呀!我们就来计算平行四边形的面积。”
话音刚落,曲老师在黑板上又画了几个平行四边形,再画上高。接着,曲老师让我们给书上的平行四边形画高,然后把高剪下,拼在右边。突然,这个平行四边形成了长方形。
“这叫做转化。”曲老师停顿了一会儿说,“转化有这四个步骤:画、剪、移、拼。”听了曲老师的话,我恍然大悟。
原来,长方形的长和平行四边形的底相等,而这个长方形的宽与平行四边形高相等。因为长方形的面积等于长×宽,所以平行四边形的面积等于底×高。
“滴滴啦啦!”下课铃声响了,我却舍不得了,这堂课的老师是多么的亲切;气氛是多么的融洽;给人的感觉是多么的快乐!这是我最喜欢的一堂数学课!这堂数学课让我在快乐中不知不觉地学到了知识,真是让人回味无穷!喜欢这堂课,是因为富有挑战性的上课形式;喜欢这堂课,是因为老师的循循善诱;在那天之前,我没有想过一节数学课会出现这么积极又和谐的课堂,真的让我吃惊了,课堂会有如此大的吸引力。我喜欢这节课,喜欢你追我赶的课堂氛围,只要我们上好每一节课,培养自己更广泛的兴趣,一定能插上双翅膀在数学的天空尽情遨游!正是因为这样,我才能享受一节如此美妙的数学课。
第二篇:《难忘的一节课600字》
难忘的一节课600字
在六年的小学时光里,我上过无数次课,学到了无数知识。但最令我难忘的是四年级的一次科学课了。
四年级,我们班来了位新老师——晋老师,她教我们数学和科学。晋老师说话既精辟又和蔼,她对数学知识十分了解,时常给我们出奥数题来扩展思维。她不仅布置的家庭作业特别少,还对学生特别亲切,所以深受同学们喜欢。记得在那年冬天,几乎没怎么下雪,到了本该春暖花开的时候,却纷纷扬扬地下起了小雪。同学们都想下课出去玩雪,但出乎意料的是,晋老师竟然主动提出讲完科学就提前出去赏雪!同学们不仅对这位新老师更加喜爱!
一提起晋老师,我最先想起的就是一堂有趣的科学课。一直以来,我认为上科学课是最无聊的事,一翻开书,那一列列,一行行蝌蚪般的文字便令我望而生畏。硬把知识往脑子里塞,实在是枯燥乏味的过程,你看——读一遍,便想把书合住,读两遍,便想出去玩……如此反复读下去,不但一点儿收获也没有,还浪费了大把大把的时间,这可真是令人头疼的事。不过,自从上了晋老师的那堂课,我便爱上了科学课。
科学课,我们照例要背一些知识,不过,晋老师教了我们一个新招——理解记忆。只见科学书上印有一个插图,记录了蝴蝶生长的全过程:卵——幼虫——蛹——成虫,我们的背诵任务就是这些。晋老师先让我们看书读,然后看着书上的插图背,最后看着黑板背,再有慢到快。在背诵过程中,我脑子里不仅浮现出一组连环画:一个圆圆的卵里,爬出一只令人望而生畏的毛毛虫——蝴蝶的幼虫,这个幼虫经历几次脱皮,把自己结成蛹,挂在树上,过了几天,幼虫破茧而出,成为成虫,也就是漂亮的蝴蝶,然后蝴蝶再生下卵……周而复始,大自然向我们展现了许多神奇的事情。
同学们越背越快,也越背越有兴趣。这不再是背书,而是一场游戏,谁背得熟练,谁就是冠军!在我们忘情地背的同时,读书的诀窍——理解,也悄然出现在我们面前,任我们细细品味。
这真是一次令人终生难忘的科学课!难忘啊!一节课.
在一到六年级的学习生涯中,令我最难忘的一节课,是在三年级的一节科学公开课上,那一节课是最难忘的回忆,现在回忆起来,真的让人耐人寻味。 那一节课讲的是热胀冷缩,教室里很多老师听课,我当时非常的紧张,老师说打开书看一下例子,然后开始做试验,先把一个气球拿出来,再把热水倒进烧杯里,把气球固定在烧杯口处,不一会,气球膨胀了起来,老师开始提问了,“谁知道这是为什么?”同学们都举起了手,我心想:我也知道,我也要举手,可是不知为什么我的手就是举不起来,我已经控制不了我自己,老师叫了别的同学回答,他答对了,我错过了一个展示自己的机会。老师又做了一个实验,把刚才装满热水的烧杯原封不动的放进装满凉水的盆子里,不一会,气球渐渐的变小,直到瘪下去了,老师又开始提问了,我想这一次不能再错过了,我要举手,可是手好似麻木了,动弹不得,我就这样又一次错过了机会。为了巩固知识,老师又做了一个与生活实际接轨的实验,拿出一个踩瘪的乒乓球,把它放在一个装满热水的盆里,过了一会,球开始一点一点的鼓了起来,最后成了一个完好无损的球,老师问这是为什么,和哪一个原理一样呢?这次我不再犹豫了,勇敢的举起了手,回答说是热胀冷缩的道理。老师说正确,我高兴极了,我抓住了最后的一次机会,这不仅是机会,也给我的以后的学习生活增加了勇气,我想这就是我难忘的原因。 这节课使我难忘,但是我更难忘的是那一次勇敢的举手。
生活就像一片夜空,每一颗星星,都是我难忘的记忆。那件有趣的事,就是无数颗星星中最耀眼的一颗。
还记得上3年级的时候,我们曾上过一堂非常有趣的课。那天,我们早早就准备好书本,准备学《一分钟》这一课,可是老师却没有像往常一样给我们直接讲课,而是问我们一分钟的意义。有人说一分钟很快就过去了,1分钟没什么,还有人说1分钟和一天的时间相比,实在太渺小了,大家纷纷议论。这时老师说:“那我们先做个游戏怎么样?”我们一听做游戏,自然非常开心,很爽快的答应了。老师首先让我们两臂举起来站1分钟,开始我们还能坚持得住,可是到了后来,手臂非常酸,也开始有人摇摇晃晃了。接着老师让我们比赛写字,看看在一分钟之内可以写多少字, 当老师喊停的时候,我们都非常惊讶,1分钟居然可以写这么多字!后来老师说:“现在你们再算算算如果每人浪费一分钟,全班同学一共会浪费多少?”算完后我们惊奇的睁大了眼睛,小小的一分钟加起来竟然有半个小时之久!接着老师又问了一句:“全中国呢?全世界呢?”我们真的不敢再继续想象下去。
做完游戏老师语重心长地说:“你们现在已度过了无数个一分钟。一分钟,有时在课堂沙沙作响的笔尖下滑走;有时在玩耍中被欢笑声所冲走;有时在沉睡中被呼噜声所带走;有时在生气中被愤怒所赶走。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。有些人以前从来不知道珍惜时间,总是想:没关系,还有明天呢,总是把事情放到明天来做。长大了就开始后悔了:我小时候要是好好珍惜时间,长大就不会这样了。谁可曾想过,明日复明日,明日何其多呢?
上完这一堂有趣的课后,我才真正知道了一分钟的重要性,今后,我一定会好好珍惜时间,不浪费生命里的每一分钟,在这里,我真诚地希望大家也能明白时间的宝贵,珍惜时间,用最短的时间做最多的事情
一颗颗星星在闪闪发光地眨着眼睛,我驻足在星光灿烂的夜空下,勾起了我对那一堂课的魂牵梦萦的一幕幕。
记得有一堂语文课,我们在学习积累运用的读读背背,当理解完歇后语的构成方式,老师便对我们说:“现在我抽到谁,谁背不出来就在小组扣分。”“好的!”我们异口同声地回答老师。我心里顿时感到忐忑不安,想:假如老师抽到严浩然,他背不出来就会扣分,怎么办呢?被老师抽到的同学都一一过关了。这时,悲剧降临了,老师喊道:“严浩然,你来背背芝麻开花,接着是什么?” 严浩然站了起来,我的心也跟着提起来,她低着头,一声不吭。我望了望其它同学,只见有的和同桌小声地议论,有的咧开嘴,龇着牙,一副讥讽的样子,有的左顾右盼,想起哄……至于我们组的同学,有的焦急不安,有的被严浩然气得脸都通红了,更有趣的是有些同学学着西方国家,画一个十字架来祈祷奇迹降临,我也为谭晓童捏一把汗,又想:老师怎么点了一个不应该点的同学呢?明知她不会背,我盼望奇迹发生。
没想到,奇迹真的降临了。严浩然鼓足勇气,微微地抬起头,吞吞吐吐地说:“节……节……节高。”“好的,掌声鼓励!”老师非常高兴,接着说:“世上无难事,只怕有心人,严浩然会背了,说明他有努力过,付出过,我们不能少看别人。用有色眼镜看待每一个,这是一种不尊重别人,对别人的不公平的行为,希望同学们能改掉坏毛病。“我低下了头,为自己无意中伤害了一个脆弱的心灵而后悔了,也决定了以后看人要脱掉有色眼镜。
那堂语文课,使我这个成绩比较好的同学深深地懊悔,深深地自责,也深深地意识到人会有缺点,也会有优点,但决不会十全十美。
老师那句语重心长的话,不断地在我耳边回响,不断地激励我前进。在以后的学习、生活与工作中,无论自己的条件是否比别人好,看待每一个人都要脱掉有色眼镜,都要公平对 待,才能受到别人的尊重与欢迎。
特殊的礼物
翻开小小的记事薄,上面记载着生日时的欢乐和感动!但唯独有一次最为独特,上面空空如也,就只有一个大大的“100”,看到这里时,脑海里又浮现出当时的情景。
那是六年级的时候。难忘啊!一节课.
一天,我放学回家,爸爸神神秘秘地把我拉到房间。
“什么事啊?爸爸。”我的好奇心又开始蠢蠢欲动了。
“下个月就是你妈妈的生日了,你准备送礼物给妈妈吗?”爸爸道出了事实,一脸笑容的看着我。
"你们俩干嘛呢?吃饭了!”就在我要回答爸爸时,妈妈推门进来了。我为了让妈妈有一个惊喜,我立即住了嘴。难忘啊!一节课.
"没什么事,吃饭,吃饭。”爸爸若无其事的拉我和妈妈出去。 晚上,我在床上翻来覆去,想着送什么礼物给妈妈。不能太俗气了,要惊喜嘛!对了,马上期末考试,不如…。。我兴奋的差点叫起来了。对,就这么办!
第二天,我把我的想法告诉了我的好朋友。谁知,好朋友一语就否定我,认为我没有那么大的能力。而老师又在班里一再强调期末考试难度有所增加,希望同学们在这一个半月的时间里加强复习。
这两个小插曲,无疑的打击了我饱满的自信心。放弃吧?坚持啊!这两个念头在我脑海里你争我斗。
在这时,我想起妈妈平时为我做的事,为我付出的心血。我在心里坚定的说:绝对不会放弃!绝对!
从那天开始,我上课更加认真的听讲,作业更加一丝不苟的完成。晚上,作业写完后,再认真复习,预习。当我困倦时,就想起妈妈那忙碌的身影。妈妈为我付出了那么多,我为妈妈做这么一点小事情,还有何理由说辛苦? 终于,妈妈的生日到了,期末考试也顺利地通过了。
妈妈生日那天,家里非常热闹,妹妹,姨妈,叔叔…。他们全来了,妈妈脸上始终洋溢着幸福的笑容。
开始了,开始送礼物了。难忘啊!一节课.
“都这么大了,还送什么礼物啊?”妈妈像一个小孩一样,略带些害羞地说。
第三篇:《难忘的一节课》
难忘的一节课
清风系不住流云,流云却带走了岁月。不知不觉地我以踏过六年级的阶梯,那么多课堂悄悄我身边淌过,然而那一节课,却让我永生难忘。
那一次,高老师拿来一个大箱子。我们都十分不解。各个议论纷纷,七嘴八舌地地讨论起来。上课了高老师卖了一个关子先绕开箱子的问题问我们:“同学们,知道那些科学家?”大家众说纷纭,有的支持居里夫人,有的说爱迪生。
等到一番提问过后,高老师对我们神秘地说了一句话:“你知道未来的科学家谁吗?”大家一听,顿时个个哑口无声,我心想:高老师这不是在刁难我们吗!我们怎么知道未来的事呢?可高老师却说答案就在大箱子里,我们听了这话更加吃惊了,难不成高老师去过未来? 高老师没有再卖什么关子,直接把我们一个一个叫上讲台。我看见看过大箱子的人都个个目瞪口呆,心里也痒痒的,谁知我一上去发现箱子里并没有什么纸,而是只有一面小小的镜子,在旁边还有一只钟,正在“滴答滴答”地行走着。我看着镜子,心里纳闷了起来,在朝镜子一看一个淡眉小眼的男生,我愣住了,那不是我么?我心想:这也太奇怪了吧!未来的科学家难道是我吗?
当我们回到座位上时高老师说话了:“同学们,只要你们有信心,努力下去,你就会成为一个伟大的科学家。”我们个个明白了,我也心里想着一定要朝这个方向努力,就一定会成功。
第四篇:《最难忘的一节课》
最难忘的一节课
本报小记者:子昂
吴老师上品德与生活课时,宣布了本学期末的最后一项实践活动——护蛋行动。而且要保护鸡蛋两天完好无损。同学们都觉得奇怪,老师为什么让我们保护鸡蛋呢?可是又觉得很有趣。我听了,直想笑。哈哈!这也太容易了吧!行!护蛋就护蛋,反正也不难!
大家都知道,鸡蛋的壳非常脆,轻轻一碰就会破,所以保护好鸡蛋可不是一件容易的事。我首先给鸡蛋找了一个家—一个精美的小盒子,鸡蛋在里面一定很安全。可是,我刚把装了鸡蛋的盒子拿起来,就发现了一个问题:盒子太软,起不了保护作用。于是,我就在里面塞了几张餐巾纸。
上学的路上,我双手捧着鸡蛋,生怕被挤坏了,连走路都不敢快,一路小心地呵护着,终于到了教室。刚松了一口气,突然,“啪!啪!”两声,我心里一惊:糟糕,我的鸡蛋坏了!急忙拿出来检查,它没坏!原来是别人的鸡蛋掉在地上了。我赶紧摸了摸我的蛋,完整无缺,我长长的出了口气。经过这个事件,我更加小心地看护自己的鸡蛋,不愿步那位同学的后尘。 整个一天,我的心都提到了嗓子眼儿,惊险、紧张、有趣。放学时,心中的一块大石头才落了地,我情不自禁地大声宣布:“我,刘子昂,护蛋成功!”
此时我不禁想到:同学们仅仅保护了鸡蛋一天,有些同学的鸡蛋就破了。爸爸、妈妈也是这样保护我们的吧?而我们的父母要保护我们十年、二十年甚至一辈子,难道我们不应该用自己的实际行动去回报他们吗?难忘啊!一节课.
在第二天护蛋行动中不幸的是还是发生了,听我慢慢说来。时间如流水,今天仿佛一眨眼的工夫就到了放学时刻。我和几个班干部留下来帮老师做一些事,打扫教室卫生、整理课桌椅等,此时我不得不和我的宝贝鸡蛋“分离”,不然的话会影响我的工作。这次时间好像过得很慢很慢,有点“度日如年”的感觉。扫啊扫,忙啊忙,好不容易把教室整顿好了。此时,我们都已累得气喘吁吁,大汗淋漓了。我刚想坐一会歇息一下,不料,一位同学碰了一下桌子,“扑通”一声,我回头一看,鸡蛋已经碎了,蛋黄和蛋清洒了一地,那时,我的心情简直不能用伤心来形容的,心里说不出的难过,眼泪像断了线的珠子一样“吧嗒吧嗒”掉下来。
虽然今天已是2013年的月1日了,已经过去1年了,但鸡蛋碎了那情景依然清晰地印在我脑子里,因为这是我最难忘的一节课,也是我没能完成老师布置的任务:“要在这两天内保护好自己的鸡蛋啊”。这时,我突然明白了这句话的意思,老师是想让我们通过护蛋行动来体会妈妈十月怀胎的不容易,体会父母的爱,让我们有责任感。虽然我没有顺利地完成护蛋的任务,但是我深深地体会了父母的不容易。小小的一个鸡蛋两天内都不易保护,何况一个人,所以我此时更理解“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”今后我要更爱父母。
第五篇:《难忘的一节课》
从一年级到现在,我上过许许多多的课,但最令我难忘的是四年级的那堂英语课. 那是一节非常平常的英语课。那天上午,iss han微笑着走进教室,“今天,我要请一位„老师‟来帮我上课!哪位同学自告奋勇?”话音未落,教室里顿时举起一片小手。看到同学们争先恐后的样子,我也情不自禁地跟着慢慢举起了手,但心里却直打鼓,既想上台当一回老师,又怕表演不好。正想着,突然iss han叫到我的名字,我一惊,就这样幸运地当上了“老师”。我走上讲台,结结巴巴地说:“请——请大家——把书翻——翻到42页。” iss han微笑着说:“她太紧张了,大家来点掌声鼓励一下!”同学们立刻鼓起了掌,在掌声中我找回了勇气,稍微平静了一下,说:“请大家先跟我读,what′s your nae?……” 一旁的iss han也对我微笑着点了点头,像是在给我打气。我不再紧张,也渐渐进入了角色。读完后,我灵机一动,想到iss han补充习题和练习册还没有讲解,就让大家把补充习题和练习册拿出来。这时,有几个同学向我举报他们的同桌没做作业,那几位同学也红着脸等着挨批评。我没有批评他们,而是心平气和地问他们:“双休日在家干什么啦?”“玩。”“玩是应该的,但首先应该把作业做完呀!” 我学着老师的样子,语重心长地说。“好的,„老师‟,我们马上补起来!” iss han悄悄冲我竖起大拇指,我也长长地松了一口气,要当好一个老师真不容易啊!讲完练习册和补充习题,我又问:“哪些同学全部做对了?”四五个人举起了手。“怎么只有这么几个人?看来大家要加油啦!”我又学着老师平时的语调一本正经地说,同学们都捧腹大笑起来 不知不觉中,我的课上完了,iss han说:“今天„赵老师‟的课上得很成功,连我都要甘拜下风了!”她幽默的话语把同学们逗得又哈哈大笑起来……我心里美滋滋的,也更加坚定了自己长大后一定要做一名真正的好老师的决心。
第六篇:《《难忘的一节课》教学设计》
《难忘的一节课》作文教学设计
【教学目标】:
1、激发学生兴趣,丰富学生生活体验,唤醒学生沉睡的记忆,打开学生写作的思路,把难忘的一节课写具体、写生动。
2、加强语文基础知识与作文课的联系,锻炼学生听、说、读、写的能力,增强作文课的趣味性。
3、以课实例引路,帮助学生抓住作文重点,进行作文方法的引导。 教学重、难点:
难忘的一节课
今天,我告诉大家最难忘的一节课。
我最难忘的一节课是∶老师讲香港的那一节课,为什么喜欢这节课呢?
原 因 是因为这节课让我明白了香港自古以来就是我们中国的,鸦片战争以后被英国占领,这使我们很不高兴,于是我们有了这样一个想法; 我们要把外国人赶出中国。后来,我们中国越越来越强大,不在像以前那样,是个“东亚病夫”,现在我们成了“世界无敌国”,外国人见了直发抖,终于英国人回了老家,香港回归祖国的怀抱,为以前的事件画上了一个圆满的句号。
小朋友们,我们长大以后要把祖国建设的越来越强大,让外国人怕我们,还有,把我们的宝岛台湾,也让他回到祖国妈妈的怀抱吧!
所以这节课令我难忘。
相关参考
我最喜欢的一节课是语文公开课,这节课十分特别,学生家长全都来听课了。开始上课了,徐老师在黑板上写了“黄鹤楼送别”这五个苍劲有力的汉字,我们也跟着老师术空,这是老师给我们养成的好习惯。这节课给我印象最深...
我最喜欢的一节课是美术课,美术老师是董老师,他性格开朗,和蔼可亲,我们都喜欢上他的课。每当我们开始上课的时候,他就会在黑板上挂上一幅画。那是一幅风景画,画上是蓝蓝的天空,天空上有几朵白云在飘。下面有一...
我最喜欢的一节课要算是体育课了。今天上午第三节是体育课,大课间升完旗,我们班的同学都不约而同地冲往后操场,嘴里还高喊着:“耶!太好了!”我也不例外,和好朋友一起“飞”往后操场。看到这儿,你一定会奇怪:你...
...工培育,最后成功了,科学家们又把珊瑚放回到大海中。我喜欢肖赫妈妈给我们上的这节课!
第一篇:《难忘的一节课》难忘的一节课类别:叙事字数:0字作文叮叮,上课了,陈老师笑眯眯地走了进来,面带微笑地问:“同学们,你们喜欢做游戏吗?”什么?做游戏!同学们高兴的手舞足蹈,喜出望外,可激动了!老师...
今天,我告诉大家最难忘的一节课。我最难忘的一节课是∶老师讲香港的那一节课,为什么喜欢这节课呢?原因是因为这节课让我明白了香港自古以来就是我们中国的,鸦片战争以后被英国占领,这使我们很不高兴,于是我们有...
打开记忆的闸门,在我短暂的初中生涯中,那节课令我至今记忆犹新。那是一个夏天的中午,教室里浮躁的空气几乎要令人窒息,大家都无精打采地趴在桌子上,语文老师伴着一阵清脆的铃声走进教室,兴高采烈地说,“同学们...
...发挥创意,制作出美丽的作品。美术课中,我印象最深刻的一次是老师教我们做吸管相框。那一次上课,我觉得特别有趣,因为不知道用嘴巴吸东西的吸管,也可以拿来做作品。做吸管相框,必须先用白胶涂抹相框四周,我笨手...
篇一:《我做喜欢的一节课作文00字》在小学中,我不知道上了多少节课,有的内容充实有趣,有的新颖活泼,可这节课却是我最爱的。这节课是一节语文课:这一节课是我和我们班名叫裘文强的男孩给同学们讲作业的课,虽然这...
爸爸妈妈总说:“语文拉分最明显,得语文者的天下。”那我要对你们说:“幸亏你们女儿遇到了个好老师,让语文一下变得简单了呢!”我们的语文老师姓赵,赵老师,她个子不高,笑起来也是很美哦!她很大方,看着很温柔...
“快去六楼,宋老师给我们上课呢!”我一听,高兴地一蹦三尺高,兴致勃勃地冲向六楼。教室里的人很多,几乎是座无空席,我们按老师安排的座位坐好。开始上课了。宋老师问:“你们读过《西游记》吗?”同学们异口同声...
难忘的一节课我相信每个人都会有自己喜欢的东西,你的东西一定会有对你的意义。我也有自己喜欢的东西,那就是我自己珍贵的小兔存钱罐。我记得那是我过生日的时候,我爸爸给我的。爸爸那时候还轻轻的对我说“孩子呀,...
今天,天上下着雪,但我的心情却很开心,令我印象最深的一节课还是下午的第二节课。这节课,老师刚刚讲完练习册,就下起了鹅毛大雪,老师说:“现在外面是风雪交加,去年,我们学的那首《春日》谁还记得?”史俊说:...
这学期,我最喜欢的一节课是期末考试前的最后一节课,看到这你可能会问期末考试前的最后一节课因该是最紧张,你为什么最喜欢呢?别着急听我慢慢道来。当这节课降临时,我心想:这节课是最后一节课肯定又要背课文写生...