我们班的生活花絮初三作文2000字

Posted 2023-04-26

篇首语：此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。本文为你选取作文我们班的生活花絮初三作文2000字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、我们班的生活花絮初三作文2000字（1）

2、课件花絮作文600字课间花絮作文600字（2）

3、我们班的小胖子初三写人作文1000字（3）

4、我们班的男老师600字（4）

我们班的生活花絮初三作文2000字

在我们班紧张而又热烈的学习生活中，每位同学都扮演着重要的角色，为班级的生活增添了快乐和智慧，请看我们的生活花絮。

众人拾柴火焰高

“天呐，这要怎么做，我们手头上既没资料，又没有人会，这要怎么做吗？”陈淑贞抱怨着说道，原来是这么回事，这节语文课是《综合性学习活动》的预习课，老师把任务分到每一组，让小组内现在讨论，下节课展示。

我们组分到的题目是“你认为读图和读文各有什么长处和局限性？”和根据一般材料提出的“下面的阅读模式好不好？为什么？”当我们分到这题时，都嚷着“怎么做呀？又没资料”刚说完这句话，坐在一旁没发言的李晨旭向大家说了一句话，“其实这个题很好做，只要我们把文字和图片一比较，写出各自的想法，不就行了吗？”听完这句话，大家忙找到文章和图画的地方，拿起笔一个个埋头写了起来，不一会“七盘热腾腾的饭菜”端了出来。经过我、张漫漫、李晨旭和刘伟的“品尝”，觉得每道菜都有特色，于是我们决定把这些东西融合一下，不一会，这块难啃的骨头终于啃完了，只要下节课能展示成功不是能而是百分百的成功，应为这是我们七个人智慧的结晶，不成功都不兴，哈哈哈……

随着一声铃响，上课了，“同学们，都准备好了”“那就开始吧！”YES！“那就请第一组第一组同学开始”第一组同学讲的很精彩，不一会，就到了第六组，我们推荐朗读清晰地李晨旭来向大家讲，李晨旭讲得很精彩，赢来了一片掌上，老师看只有李晨旭一个人讲，就问：“是她一个人写的吗？”“不，是我们全组人写出来的。”李晨旭说道，老师报来了满意的目光。

从这节课的学习中，可以让我们认识到无论我们做什么事，只要善于合作，发挥每个人的长处，我们每个人的能力都能得到最大的发挥。“众人搭柴火焰高”才能学好做好。

俺们组的这些事

“好，任务已布置好，下面请同学们进入学习状态。”老师一句话刚说完，我们组就忙活开来了。随即你可以听到的是声音是：“你，那一题；你第二题；你第三题；你们俩第四题，至于我吗！当然是最难的了，第五提交给我了。”下面的回答是：“切，你看看你，不想说你了，成天自愿的像个啥，我就不想理你！”“别说了，他自己心里明白，快完成任务吧！”“对，别搭理咱的“大组长”！快完成任务！”随机可以看到俺们语文组长的眼睛中燃烧着两团怒火，手也在打响指，让后你就可以看到李泽德抢头说：“哎呀！我错了，赶快完成任务。”孙悦会说：“你快做好听见吗？”然后你就可以看见搞笑的一幕；我们的语文组长笑着坐下了这就是我们这一组的语文课。

虽然有时会有意见不合，发生争吵的问题，但是我们决不会打架，即使是吵的再狠，过一会我们有打成一团了，因为我们不是真吵。

上英语课时，我们会先让孙悦喊单词，等到我们温习完了单词，老师也该来了老实说：“预习一下4页的单词。”我们会马上看一遍单词，然后异口同声地说：“孙悦先教一遍！”说完我们都大笑。然后转入学习状态。遇到文章是，我们会先让李浩然先读一遍然后我们就飚语速。

历史课上，老实说：“背一下宣言的内容。”两分钟之后，老师问：“谁会背了？”我们五个会默契的举起手，然后叫老师当老师指着我说：“来，你背一遍。”在我站起来的时候，我会听到：“加油”、“我挺你”、“情姐，争气”、“董情，看你了。”这时的我就是自信充满的。

当语文老师让背文言文的时候，李浩然会非常自信地说：“董情，快站起来！董玉宝也会说：“相信你，给咱这一组争分。”然后我就会举起手来。当要学习文言文的时候，他们会先让我读一遍，然后他们让我看着他们一人读一遍，部队的他们纠正。遇道不确定的字时，李浩然会立刻查证，然后他们按对的共同读一遍。

咱们这一组是一个温馨的大家庭，因为在这个大家庭里，我快乐，我自豪！

我输了三元钱

有人认为竞争与合作是对立的，我不这样认为，我认为生活中处处与有竞争，正是竞争，激发了生命的活力，我们生命的林子因而挺拔.茂盛。同样，生活中处处有合作，正是合作是我们的生命之舟百浆同力，乘风破浪，驶向成功的彼岸。

竞争与合作是人类社会的普遍现象。生活中处处都有竞争与合作。前几天我也有这种现象，第三次月考快要开始了，我想把我的成绩提高，但是我不知道用什么方法能激起我的动力，突然我想起一个办法，那就是和我的同桌李永飞作一次比赛，他同意后要求不比总分只比历史，我听到后有点不同意，想想也就同意了，认为比一科比不比强，于是我同意了他的要求，约定谁赢了输者给三元钱作奖励。从这一刻起我们之间不但建立了竞争关系，还有合作关系。从今以后我们就在学习中互相合作，不会因为我们之间是对手而就不给对方讲题，而是成为了友好的学习伙伴，无论谁输谁赢都无所谓，只要能提高彼此的学习成绩就行了。

过了几天就考试了，等考试成绩发下来，我拿到自己不及格的试卷就很担心，惟恐自己会输给他，不过心里又有了底，他的历史向来都不是很好，就算我输了不也就三块钱吗，等发下来他的我吃了一惊，竟然考了七十四分，但我并不伤心，我输的值，我虽然没有超过他，但是我也挺高兴，这种方法都提高了我们的成绩，这是我们在竞争与合作中得到的丰硕果实。

从这个事例中我明白一个道理；合作与竞争是一种互相依存，你中有我，我中有你的关系，并非水火不容的关系。我们在合作中要有竞争，在竞争中有合作。没有合作的竞争是孤单的竞争，没有竞争的合作是一滩死水，合作是为了更好的竞争，竞争与合作是统一的，我们要更好的合作。

以上三则从不同侧面反应了我班学生的学习状态：热烈而积极、竞争且合作、“挣扎”又快乐着……

课件花絮作文600字课间花絮作文600字

课件花絮作文600字(一)

课间花絮

八二班肖雅琪

“亭亭山上松，瑟瑟谷中雨。。。。。。”“铛铛。。。。。。”随着一阵“久违”的欢快的铃声，我们美妙而又精彩的课间十分钟拉开了序幕，好戏开始了。

离下课时间还有还有十秒钟。十、九、八--------

“哎哟，终于下课了，憋死我了，我跟你说啊，昨晚的球赛啊，那叫一个精彩啊！中国队对巴西队。。。。。。”“哎哟喂，哥，你别折磨我了行吗？行行好吧”终于，我的后桌吐露了自己的心声。却遭到了这酷爱球赛的女汉子的一顿暴打。哎！

下课刚过了2分钟，他打完后桌，便有扑向同桌，本是无比友善的我，也与她打闹起来。

“哎呀！”一个不小心，手指在桌上划了一个大口子，演技爆发的我，叫的真是一绝。教室里顿时一片寂静。同桌见我不对劲，也顾不得课间不准去商店的严格校规，想着，我这叫助人为乐，我只买创可贴，可是，在去了商店的那一刻，嘿呦，怎么办？忍不住了，买一点吧，抓到了就说是买创可贴的，同桌心里的“恶魔”和天使正在激烈的斗争，最后，在同桌的帮助下，恶魔完胜，他拿出了一张较大面额的钞票递给售货员，然后，装了满满两口袋小吃食，乐滋滋的跑回教室。快了，快了快到教室了，心力的石头也放下了，曙光就在眼前。就在她洋洋得意之时，一声熟悉的声音想起:“哎，同学，站住，哪个班的。。。。。。”政教主任，他一下子慌了手脚，急于与教导主任的辩解，可他还是失败了。紧接着，班主任闻声赶来：“你说你怎么巧呢，我怎么没遇到你呢？怎么这么能吃啊？给我在后面站好，老师来了再回来。”瞬时走廊里围满了同学，同桌被罚，我在那边乐呵呵的笑的喘不过气，他把创可贴递给我，哼哼着，等着我，坏人！突然！从后面传来老班的声音，“你怎么还在这，去不去后面啊？”他只好灰溜溜地走了。

离上课还有五分钟

厕所里——“你能不能快一点，都三分钟了，时间就是金钱，时间就是效率。下课时间就是黄金白银，你说吧，现在国库又紧张，你怎么不快点。。。。。。。。”好友正在催我，我从厕所出来，她却全然不知道，我把她一把拧过来，你催魂啊。你自己看看，那里有三分钟了，好友抬起手表，9.。。。。2.1.0.哒，这不就三分钟？铃铃，你是笨蛋啊，预备铃响了，还在这里数呢？，来了，等等我。我俩落荒地逃进了教室。

铃铃。。。。。又随着一阵阵略显忧伤的铃声，这部戏落下了序幕。

亭亭上山松，瑟瑟谷中风。。。。。。。。

评语；课间花絮异彩纷呈，该生能捕捉一二，刻画细腻，真实有趣。

课件花絮作文600字(二)

课件花絮作文600字(三)

课件花絮作文600字(四)

课件花絮作文600字(五)

课件花絮作文600字(六)

课件花絮作文600字(七)

课件花絮作文600字(八)

课件花絮作文600字(九)

课件花絮作文600字(十)

我们班的小胖子初三写人作文1000字

我们班有一个小胖子你们可能不认识他，也不知道他是长什么样的，可能就知道他是一个胖子吧？不过没关系我可以给你们形容她的外貌。

我们班的小胖子是一个很可爱的一个胖胖的小男孩，他长得像一个小圆规，他的脸圆圆的像一个圆饼眼睛像一个瓜子一样小，他的脸蛋儿像个红桃似的红红的他小小双手像个棉花一样柔嫩嫩的。那么我来形容一下他那个圆圆的小肚子吧？他那个肚子像一个小粽子一样，像个抛物线似的看向下。他走路的样子也很搞笑他这样走路恨不平衡，很拐弯像个蛇一样。

接下来我要说的是他在课堂上的小动作和搞笑行为你们可愿意听？那我就开始说了；他在上课时悄悄地吃东西，他吃东西的样子很像一个耗子很搞笑。我给你们讲一下他在那门课上最调皮，那门课上最懒吧。他在数学课和英语课上最调皮了。

有一次他在数学课时间在课堂上偷偷地吃东西，悄悄的搞小动作被老师发现了然后老师就很发火的说；你在干什么呢小胖子？在课堂上乱吃东西，还搞小动作，你看你不停的吃吃看你现在快要变成猪了！老师把话说完小胖子就搞猪的游戏就把老师逼笑了。再有一次发生在英语课堂上；老师在问问题说；用英语把你好吗怎么说谁知道？的时候小胖子就自主从位置站起来说；谢谢老师我很好的。差点儿把老师气得头晕然后老师就走到小胖子身边向小胖子发火可是老师自己也不知不觉的笑了。这个小胖子最懒的课门是体育课，因为胖子最怕跑吗？有一次胖子没有参加体育课逃跑被老师发现了然后被老师罚了两百个做起动作呢！然后体育老师也不知不觉的笑了。这是为什么呢？也许因为老师看小胖子那像红桃似的脸，那个圆圆的小肚子，那个小小的像个瓜子一样的小黑眼睛就因为这些老师可能就笑了吧。

接下来我给你们说一下他最寂寞的课门吧你们可愿意继续听？小胖子在语文和化学课上最寂寞，胖子为什么别的课门最调皮唯独这两门课上最寂寞呢？因为这两个老师上课时的外貌像个律师一样很严格，严肃所以每一个学生有点儿怕这两位老师，可是同学们里面最怕这两位老师的是这个小可爱也是我们班的小胖子，他怕的原因也许被老师骂了吧？

这个可爱小胖子天天下课以后跟同学们讲他在家里发生的有趣事情，还有做一些搞小动作把我们全班同学逗笑，逗乐呢！他哭的时候也很可爱像个小婴儿似的。因为我们班有这个可爱小胖子我们班充满了笑声，不断稀奇古怪的事情。这个可爱的小胖子成为了我们班的小演员，也成为了相声演员，搞怪动作，做令人惊讶的杂技员了。

我半天介绍的这个小胖子是我们班的演员；艾力亚尔小胖子。我们班唯独有这个可爱小胖子所以我们全班同学都很喜欢他。

你们班也有像这样的小可爱，小胖子吧？快跟我们大家说一说他令人惊讶的，稀奇古怪的事情吧！

我们班的男老师600字

上初三了，踏进一个新的教室，遇到了一些新的老师。让我倍感新鲜的是出现了两个男老师。在小学时，甚至是在初一、初二，教我们的大多是女老师，什么数学，语文，思品，物理，历史??????。现在，到了初三，任教的都变成了男老师。无形中，初三的男老师多，竟成了我对初三的第一印象。下面我就说说我们的物理老师和化学老师吧！

我们物理老师有自己的招数和绝活儿。有的学生一上物理课就头疼，可是物理老师妙手讲起回春，治好了我们这个“病”，药的方子就是：生动有趣，由浅入深。有一次，物理老师让我们计算一道题，同学们异口同声、信心十足地说：“等于六十五”。“六十五什么？六十五只羊还是六十五条狗?同学们，你们怎么能把后面的单位给丢掉啦？”我们顿时笑的前俯后仰，并在笑声中懂得了物理单位的重要性。我们物理老师的口头禅是“对不对”，大家总是对他半路杀出的程咬金，感到不知所措的一句“对不对”，一个个都不说话。原来他是在问我们他演示的实验步骤对不对。大家顿悟之时惭愧无比。

而我们的化学老师是一个很负责任的大男生。他经常要求我们做什么事情都要有高效率，不能浪费一丁点时间，我们做练习题时，有的同学遇到一些实验题就不做了。这时他就告诉我们：“要写出自己的答案，脑子里想什么就写什么，不要害怕写得不对。”当他给我们说答案的时候，他让我们别擦掉自己的答案，把自己的和答案对比一下，看看为什么做得不对或不够简洁。通过这样来弥补自己的不足，提高自己的能力。他讲课时总是要把一个知识点重复两至三遍，到重点时，他会突然把声音放的很大，让我们吓一跳。目的是要我们理解的更透彻。

不知是什么原因，我们班的大多数学生总是不敢是老师问问题，而我们的物理老师和化学老师就要求我们：如果有不清楚地地方，就到我办公室来问我，哪怕是一点点，最好能把我问倒。咱们一起把物理或化学学好。当我们问问题的时候，他们总是会认真、耐心给我们讲解。我还发现一个有趣的问题，他们两个有的时候讲着讲着，物理老师就讲起了化学，化学老师呢就讲起了物理，因为有的知识必须要用物理或化学里的知识点来讲。让我们知道化学和物理是一家，是分不开的。男老师的笑话也挺多的，一会儿写错了字，一下子拿错了仪器，也会说错话—舌头一下子拐不过来。对于这一们自然都回以笑声。

当我向外校的朋友说起这两个男老师时，他们都又嫉妒又羡慕地说：“唉，我做梦都想有这样的老师”。我们班的男老师600 字

我们班的生活花絮初三作文2000字

我们班的生活花絮初三作文2000字

课件花絮 作文600字 课间花絮作文600字

我们班的小胖子 初三写人作文1000字

我们班的男老师600字

课件花絮作文600字课间花絮作文600字

我们班的小胖子初三写人作文1000字